人教版语文一年级下册第五单元第19课《乌鸦喝水》同步练习D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础题 (共14题；共85分)
1. （7分）我会给加横线的字选择正确的读音。
①shùshǔ
战争开始的时候，科里亚刚数 ________ 数 ________，只会数 ________到十。
他的数 ________学成绩一直不错。
夏天的晚上，无数 ________颗星星向我们调皮的眨眼睛。
②yìng yīng
我现在就碎了，步子比那时候大了一倍，所以应 ________该量的不是十步，而是五步。
显微镜的应 ________用范围可大了。
2. （8分）看拼音，写词语。
xiè méi yòu zhì shā mò jì mò
________ ________ ________ ________
mián ǎo tuó rónɡpáo zǐ shǎ shì
________ ________ ________ ________
3. （6分）画出下列搭配不当的词，并改正。
意志顽固________ 参观演出________ 待人勤恳________
宽广的马路________ 寒冷的气候________ 繁荣的街道________
4. （1分）造句。
不喜欢……喜欢
________
5. （8分）形近字组词
峨________ 弦________ 谓________ 泰________
娥________ 眩________ 渭________ 秦________
6. （5分）写出形近字：
快________ 缺________ 该________ 很________ 同________
7. （1分）错乱顺序重排列。
1他把小麻雀放回了大自然中。
2他找出爸爸用过的旧鸟笼，让小麻雀住进去。
3他在树下发现一只刚出窝不久的小麻雀。
4他每天细心照料小麻雀。
5几个星期过去了，小麻雀长大了。
这段话的排列顺序是________
8. （2分） (2019五上·莲都期末) 下列关于课文的信息，描述错误的一项是（）。
A . 《松鼠》是法国作家布封的作品，本文介绍了松鼠漂亮、驯良、乖巧，洁净的特点。
B . 《四季之美》是日本作家清少纳言的作品，本文主要写了四季中最美的景象和赏景的感受。
C . 《落花生》重点写的是“议花生”，告诉我们人要做有用的人。
D . 《忆读书》是叶文玲的作品，本文通过回忆“我”的读书经历及体会，阐述了“读书好，多读书，读好书”的道理。
9. （5分）读一读，写一写。
笼罩簇拥惨白吹嘘
探险喧嚷辉煌祈祷
10. （24分）多音字注音，并组词。
传 ________ ________ ________ ________
蒙 ________ ________ ________ ________
模 ________ ________ ________ ________
系 ________ ________ ________ ________
塞 ________ ________ ________ ________
行 ________ ________ ________ ________
11. （8分）在下面的括号里填上用“参”、“心”字组成词语，不能重复。
（1）这次________考试的学生水平________。
听说很多学生家长对这次考试相当重视，考前就给孩子吃了很多补品，________、核桃、燕窝等名贵补品不胜枚举。
（2）莫泊桑________拜福楼拜为师。
当他________向老师请教时，莫泊桑________地听着，把老师的话牢牢记在________。
以后，他仔细观察，________揣摩，积累了许多写作素材，终于写出了不少有世界影响力的名著。
12. （7分）选词填空。
发明发现
①科学家________了许多奇怪的现象。
②诺贝尔________了炸药。
改进改正改善改变改造
③近几年，人们的生活发生了很大的________。
④蔡伦________了造纸术。
⑤这些危房经过________后，已是面目一新了。
⑥在老师的教导下，小明________了错误，学习成绩有了很大的提高。
⑦自从“精准扶贫”政策落实以后，他家的生活________了。
13. （1分）选字组词。
厉励
鼓________
14. （2分）根据课文《曹冲称象》内容填空。
曹操点头________。
他叫人照曹冲说的方法去做，________称出了大象的重量。
二、阅读题 (共1题；共9分)
15. （9分）阅读下面的文字，完成下列各题。
我学作文的小故事
我学作文的“历史”中，曾有这么一件十分有趣的小故事。
那是我读三年级的时候，很调皮，手脚总是闲不住，做什么作业都不认真。
特别是三年级开始作文了，更不习惯。
一个星期天，老师布置写一篇作文：《记一件趣事》。
一早，我在妈妈的督促下拿纸笔来做作文。
心里一边想着玩，一边想着应付检查，总得写几句呀，但是想来想去，有什么趣事好记呢！心里就暗暗埋怨起老师来，你什么题目不好出，偏偏出这个题目——趣事、趣事，一点趣味也没有。
想了半天，连一个开头还写不出，就心一横，自言自语说：“对，还是先去玩一会再来写吧！”
于是我避开妈妈，猫着腰，溜到隔壁李明家，隔着门缝，把李明叫出来。
李明问：“你叫我干什么？”我说：“我们到小溪里去捉虾好吗？”李明一听，乐了，立即回去拿了个瓶子，和我一起向村外小溪跑去。
我们在小溪里捉虾，不一会就捉到好几只小虾。
它们在玻璃瓶里东冲西撞，逗得我俩哈哈大笑……
玩着，玩着，我忽然想作文还没写呢，不禁轻轻喊了声：“糟糕！”就快步向家里跑。
弄得李明莫名其妙，他也只好恋恋不舍地离开小溪回家去。
到了家，我一看，“上帝保佑”，还好，妈没醒呢，大概她夜班回来又料理了家务太累了。
我赶紧溜到房里，翻开作文本写起作文来。
这时，不知怎的我的大脑转动得很灵了——我把在小溪里怎样捉虾，怎样看瓶中小虾惊慌失措、东冲西撞……甚至把李明笑得跌坐在溪水中湿了裤子的狼狈情景，也写进去了。
写好作文，我情不自禁地笑了。
妈妈被我笑醒了，看了我的作文，直夸我的作文写得好。
不知怎的，从此，我不但不感到作文难，还养成了随时把亲自做的、看到的、听到的有意义的事情记下来的习惯。
因此，我的作文成绩
也一年比一年有了提高，这次毕业考的作文我也感到没有什么困难了。
（1）从文中可以找到_______个成语，他们分别是_______。
（）
A . 6；自言自语、莫名其妙、恋恋不舍、惊慌失措、毫不犹豫、锲而不舍
B . 6；自言自语、东冲西撞、莫名其妙、恋恋不舍、惊慌失措、情不自禁
C . 6；自言自语、东冲西撞、莫名其妙、恋恋不舍、惊慌失措、毫不犹豫
（2）作者在“学作文”的小故事时，依次都写了（）（多选）
A . 写不出来
B . 跑向小溪
C . 回家写文
D . 爱上作文
E . 求助李明
F . 老师表扬
（3）第六自然段写了作者“捕虾”很开心，但为什么要略写？（）
A . 作者还没有真正地掌握写好作文的秘诀，所以详略把握得还不好。
B . 作者是有选择地来写，这部分内容他没有太多话要写，只好略写了。
C . 作者写“捕虾”这件事是为了引出怎样把“作文”完成好的，突出文章“学作文”的中心意思。
如果详写此部分，那么中心就偏离“学作文”而是“捕虾”了。
（4）作者是怎样养成写作的好习惯的？（）
A . 搜集材料。
B . 留心观察。
C . 随时把亲自做到的、看到的、听到的有意义的事情记下来。
参考答案一、基础题 (共14题；共85分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
解析：
答案：7-1、考点：
解析：
答案：8-1、考点：
解析：
答案：9-1、
考点：
解析：
答案：10-1、考点：
解析：
答案：11-1、
答案：11-2、考点：
解析：
答案：12-1、考点：
解析：
答案：13-1、
考点：
解析：
答案：14-1、
考点：
解析：
二、阅读题 (共1题；共9分)答案：15-1、
答案：15-2、
答案：15-3、
答案：15-4、
考点：解析：。
