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修改后的《2012年机电技术应用专业建设预期成果及建设进度一览表》机电部2012-11-52012年机电技术应用专业建设预期成果及建设进度一览表序号一级条目二级条目三级条目重点建设任务责任人协调人开始时间中期检查完成时间最终成果成果编号验收人1JD1.人才培养模式与课程体系改革JD11.人才培养模式改革JD 111构建“全程式嵌入，三阶段对接”人才培养模式JD1111.成立专业指导委员会人才培养改革论证报告；赵贵森范金厚2012.6 2012.6 2012.71. 专业指导委员会名单2.专业人才培养改革论证报告JD1111-01 侯方奎2 JD1112.专业人才需求和专业课程改革调研报告；张栋李日智2012.6 2012.7 2012.81.专业人才需求调研报告JD1112-01侯方奎张栋范金厚2012.6 2012.7 2012.92.专业课程改革调研报告；JD1112-02 侯方奎3 JD1113.制定人才培养方案；赵贵森范金厚2012.6 2012.11 2013.51. “全程式嵌入，三阶段对接”人才培养模式方案JD1113-01 侯方奎4 JD1114.制定各种管理制度和考核标准；于金凤范金厚2012.6 2012.11 2013.51.人才管理制度。
2.人才考核标准JD1114-01 侯方奎5 JD1115.毕业生专业能力、方法能力、社会能力合格率达郭金慧2012.6 2012.11 2013.51.2012毕业生专业能力考核成绩材料。
2.2012毕业生方法能JD1115-01JD1115-02侯方奎85%；范金厚力考核材料。
3.2012毕业生社会能力考核材料。
JD1115-036 JD1116.毕业生双证率达93%。
郭金慧范金厚2012.6 2012.11 2013.51.2012毕业生文化成绩材料。
2.2012级技能达级考核成绩材料。
JD1116-01 侯方奎7JD1.人才培养模式与课程体系改革JD12.课程体系改革JD121.建设“课证相融，训赛相通”为主导的行动导向模块化课程体系JD1211.典型工作任务调研报告、分析表；彭琳琳范金厚2012.6 2012.7 2012.91.相关企业典型工作任务调研报告。
修改后的《2012年机电技术应用专业建设预期成果及建设进度一览表》机电部2012-11-52012年机电技术应用专业建设预期成果及建设进度一览表序号一级条目二级条目三级条目重点建设任务责任人协调人开始时间中期检查完成时间最终成果成果编号验收人1JD1.人才培养模式与课程体系改革JD11.人才培养模式改革JD 111构建“全程式嵌入，三阶段对接”人才培养模式JD1111.成立专业指导委员会人才培养改革论证报告；赵贵森范金厚2012.6 2012.6 2012.71. 专业指导委员会名单2.专业人才培养改革论证报告JD1111-01 侯方奎2 JD1112.专业人才需求和专业课程改革调研报告；张栋李日智2012.6 2012.7 2012.81.专业人才需求调研报告JD1112-01侯方奎张栋范金厚2012.6 2012.7 2012.92.专业课程改革调研报告；JD1112-02 侯方奎3 JD1113.制定人才培养方案；赵贵森范金厚2012.6 2012.11 2013.51. “全程式嵌入，三阶段对接”人才培养模式方案JD1113-01 侯方奎4 JD1114.制定各种管理制度和考核标准；于金凤范金厚2012.6 2012.11 2013.51.人才管理制度。
2.人才考核标准JD1114-01 侯方奎5 JD1115.毕业生专业能力、方法能力、社会能力合格率达郭金慧2012.6 2012.11 2013.51.2012毕业生专业能力考核成绩材料。
2.2012毕业生方法能JD1115-01JD1115-02侯方奎1 / 1185%；范金厚力考核材料。
3.2012毕业生社会能力考核材料。
JD1115-036 JD1116.毕业生双证率达93%。
郭金慧范金厚2012.6 2012.11 2013.51.2012毕业生文化成绩材料。
2.2012级技能达级考核成绩材料。
JD1116-01 侯方奎7JD1.人才培养模式与课程体系改革JD12.课程体系改革JD121.建设“课证相融，训赛相通”为主导的行动导向模块化课程体系JD1211.典型工作任务调研报告、分析表；彭琳琳范金厚2012.6 2012.7 2012.91.相关企业典型工作任务调研报告。
第五部分建设进度和预期成果第五部分建设进度和预期成果根据《教育部财政部关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》要求，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010,2020年)》精神和《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校加快高等职业教育改革与发展的意见》精神，以服务山东畜牧业发展建设计划的需要为宗旨，以校企合作体制机制建设为主线，创新人才培养模式和课程体系，建立双师型教师队伍，改善实习实训条件，提高社会服务能力;以就业为导向，走产学研一体化的发展道路，使办学特色更加鲜明，管理更加科学规范，产学研结合更加紧密，人才培养模式更加富有活力，综合办学实力和人才培养质量明显提升，将我院建设成为国家骨干高职院，发挥我院的示范、辐射、引领作用，带动全省乃至全国农业高等职业教育的改革与发展，推动农业产业结构调整转型和现代畜牧业发展，更好地为建设“大而强、富而美”的社会主义新山东服务。
我院国家高等职业院校建设计划的总体进度是:第一年，进行项目的设计、论证，并初步实施;第二年，项目的组织实施;第三年，项目的组织实施，并进行总结和评审验收。
重点建设项目综合进度及预期成果见下表。
建设内容 2010年12月 2011年12月 2012年12月建设目标:坚持以人为本、以服务为宗旨、以就业为导向的理念，在地方政府大力支持下，通过山东省畜牧职教集团的有效运行，以专业建设指导委员会、就业指导委员会和畜牧科技培训中心为支撑，以建立配套的法规政策、规范的规章制度体系、健全的激励机制为保障，发挥政府、行业、学校、企业各自在政策制定、产业规划、人才技术、设施设备、资金投入等方面的优势和职能，促进资源集成与共享，促进校企深度合作，实现政府主导、行业指导、学校主体、企业参与的校企紧密联系合作的集团化办学，实现办学主体多元化，资源统筹集约化，管理运行规范化，校企办学一体化。
建立人才培养模式创新、专业建设和课程开发、“双师型”教学团队建设、实习实训基地建设与管理、招生就业指导、畜牧科技培训等良性互动合作机制，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学体制机制。
园林技术专业：重点专业建设规划进度与预期成果表建设内容2011年2012年2013年2014年2015年课程体系与教学内容改革总体建设目标：按照园林技术的专业特点和市场发展趋势，以及“校企合作、工学交替”人才培养模式的教育理念，实现理论教学和实践教学的高度融合的实践性改革，把学生的专业理论学习过程与园艺生产经营的工作过程结合起来，培养具备专业基础知识、掌握专业研究、设计、栽培技能的高素质专门人才。
1．完善专业人才培养模式预期目标：初步完成“校企合作、工学交替”人才培养模式框架设计和运行试验。
预期目标：形成较完善的“校企合作、工学交替”人才培养模式。
预期目标：建立“校企合作、工学交替”人才培养模式管理体制和运行机制以及顶岗实习过程管理体系。
验收要点：①开展毕业生用人单位调研，形成调研报告；②运行“校企合作、工学交替”人才培养模式，总结效果。
验收要点：①构建与“校企合作、工学交替”人才培养模式相适应的实施方案；②“校企合作、工学交替”人才培养模式应用效果及评价。
验收要点：①“校企合作、工学交替”人才培养教学文件。
2．课程体系建设预期目标：以人才培养模式为依据，初步构建专业课程体系预期目标：完成专业课程体系的构建工作。
预期目标：推广本专业的课程体系，对其他开设本专业的高职院校体现出示范、引领、辐射、带动作用。
验收要点：①人才培养方案；②校内生产性实训的管理制度、考核办法；③本专业的教学计划。
验收要点：①完成各门课程理论和实践课程教学大纲；②完成专业基础能力试题库；③顶岗实习考核标准、考核办法。
验收要点：①参考本专业课程体系的高职院校名单；②相关辐射带动院校对本专业课程体系的评价。
3．专业核心课程建设与开发总体建设目标：根据园艺企业要求，从职业岗位的核心能力和关键技术出发，通过调研、论证和优化开发，广泛应用现代化教育技术，建设6门体现工学结合，符合职业能力要求的优质专业核心课程。
预期目标：确立专业优质核心课程和精品课程建设方案，完成2门优质核心课程建设。
预期目标：完成2门优质核心课程建设。
建成1门国家级精品课程和1门院级精品课程，要求完成1门省级精品的建设和申报工作。
预期目标：完成1门优质核心课建设，建成1门省级精品课程。
验收要点：①《园艺植物保护概论》申报国家级精品课程材料；②工学结合《园艺植物种子生产技术》、《园艺植物保护概论》2门优质核心课程；验收要点：①《园艺植物保护概论》建成国家级精品课程；②优质核心课程《园艺植物生产技术》配套讲义、课件和试题库及申报材料。
验收要点：①工学结合精品课程《园艺植物生产技术》；②《园艺产品营销》优质核心课程配套讲义、课程和试题库。
课程体系4．特色教材开发总体建设目标：建成2门校本特色教材、5门工学结合课程课件预期目标：启动并完成校本特预期目标：完成2门工学结合课程课件制预期目标：完成1门工学结合课程课与教学内容改革色教材编写工作。
完成2门工学结合课程课件制作。
作。
完成1门校本特色教材编写件制作。
完成1门校本特色教材编写。
验收要点：①《园艺植物生产技术》第一、二分册讲义初稿。
②《园艺植物种子生产》和《食用菌栽培》多媒体课件。
验收要点：①《园艺植物生产技术》第三、四分册讲义，《园艺植物生产技术专业技能训练指导书》初稿；③《园艺植物保护概论》和《植物组织培养》多媒体课件。
验收要点：①《园艺植物生产技术》第五分册讲义。
②《园艺植物生产技术》多媒体课件。
5．教学内容改革总体建设目标：积极探索专业教学改革有效途径，完成10项园艺专业教学改革研究项目，推广教学改革经验，指导和提升专业建设水平。
预期目标：4个项目结题报告预期目标：4个项目结题报告预期目标：2个项目结题报告，并将研究成果应用到教学中。
验收要点：1、项目合同；2、研究报告。
验收要点：1、项目合同；2、研究报告。
验收要点：新的人才培养方案教学实验实训条件总体建设目标：按照“高水平规划，高水平建设，高水平运行”的原则，在400亩原有基础上建设具有设施设备配套，训练项目技术先进，能同时满足100名学生从事园艺产品生产、管理岗位的职业能力培养，具有真实职业氛围的集实训教学、岗位技能培训、职业技能鉴定和社会化服务为一体的多功能实践教学基地。
确保生产性实训占校内实训的80%以上。
1．园艺植物生产实训场（扩建）预期目标：加强原生产实训场的管理，满足相关课程实训教学的需要。
预期目标：初步完成栽培实训场基本建设，满足相关课程实训教学的需要。
预期目标：完成实训场建设，成为河南省园艺植物新品种、新技术实验实训基地，完全满足相关课程的实训需要，为教师教学科研和学生实验实习及技能训练提供平台。
验收要点：①学生开展基本技能训练3000人?时。
验收要点：①无土栽培示范基地8亩及附属设施；②20亩菜园及附属设施。
③120亩果园及附属设施；4、完全满足相关课程的实训教学需要，学生开展基本技能训练3500人?时。
验收要点：①10亩花木园；②为周边地区提供新技术服务；③完全满足相关课程的实训教学需要，学生开展基本技能训练4000人?时。
2．生物技术中心（扩建）预期目标：配置实验设备，充实组培车间，能够进行脱毒苗的繁育和推广，完全满足相关课程的实训需要，为教师教学科研和学生实验实习及技能训练提供平台。
预期目标：完全满足相关课程的实训需要，为教师教学科研和学生实验实习及技能训练提供平台。
预期目标：完全满足相关课程的实训需要，为教师教学科研和学生实验实习及技能训练提供平台。
验收要点：①本年度清单所列验收要点：①学生参与承担组培实训项目7验收要点：①学生参与承担组培实训仪器设备购置到位；②学生参与承担组培实训项目5项；③同时满足训练学生开展基本技能训练1800人?时；项；②同时满足训练学生开展基本技能训练2000人?时；③为周边地区提供新技术服务。
项目10项；③同时满足训练学生开展基本技能训练2200人?时；③为周边地区提供新技术服务。
3．园艺设施模型室（扩建）预期目标：配置自动化温室模型，充实实验室，完全满足园艺设施课程的实训需要，展示现代园艺设施、设备。
预期目标：完全满足园艺设施课程的实训需要，展示现代园艺设施、设备。
预期目标：完全满足园艺设施课程的实训需要，展示现代园艺设施、设备。
验收要点：①自动化控制温、湿、气、光及通风的现代化温室群购置到位；②满足训练学生开展基本技能训练2000人?时。
验收要点：同时满足训练学生开展基本技能训练2300人?时。
验收要点：同时满足训练学生开展基本技能训练2300人?时。
4．园艺产品质量检测实训室（扩建）预期目标：初步满足相关课程实训教学的要求。
预期目标：完善园艺产品质量检测实训室，基本满足相关课程实训教学的要求。
预期目标：完成园艺产品质量检测实训室建设，为周边地区无公害园艺产品检测提供技术服务和技术培训。
验收要点：①学生实训项目及情况记录；②完成相关课程实训项目10项，同时满足训练学生开展基本技能训练2400人?时；验收要点：①本年度清单所列仪器设备购置到位；②能够开展园艺产品质量检测实训；③完成相关课程实训项目13项，同时满足学生基本技能训练3000人?时。
验收要点：①为周边地区举办技术培训班1次，提供无公害园艺产品检测技术服务2次；②满足相关课程实训教学需要，完成学生基本技能训练4000人?时。
5．园艺种质资源工作实训场（新建）预期目标：完成园艺植物种质资源的调查、收集和保存工作。
预期目标：完成购置园艺植物种质资源研究中心仪器设备，完成安装、调试工作。
验收要点：①完成园艺植物种质资源圃的规划，其中：果树8亩，花卉8亩，蔬菜4亩，共定植品种300个。
验收要点：①园艺植物种质资源仪器设备到位；②设备运行情况记载；③承担3000人?学时的园艺产品质量检测与生产环境评价实训教学任务的运行记录。
2．生物技术中心（扩建）预期目标：配置实验设备，充实组培车间，能够进行脱毒苗的繁育和推广，完全满足相关预期目标：完全满足相关课程的实训需要，为教师教学科研和学生实验实习及技能训练提供平台。
预期目标：完全满足相关课程的实训需要，为教师教学科研和学生实验实习及技能训练提供平台。
课程的实训需要，为教师教学科研和学生实验实习及技能训练提供平台。
验收要点：①本年度清单所列仪器设备购置到位；②学生参与承担组培实训项目5项；③同时满足训练学生开展基本技能训练1800人?时；验收要点：①学生参与承担组培实训项目7项；②同时满足训练学生开展基本技能训练2000人?时；③为周边地区提供新技术服务。
验收要点：①学生参与承担组培实训项目10项；③同时满足训练学生开展基本技能训练2200人?时；③为周边地区提供新技术服务。
3．园艺设施模型室（扩建）预期目标：配置自动化温室模型，充实实验室，完全满足园艺设施课程的实训需要，展示现代园艺设施、设备。
预期目标：完全满足园艺设施课程的实训需要，展示现代园艺设施、设备。
预期目标：完全满足园艺设施课程的实训需要，展示现代园艺设施、设备。
验收要点：①自动化控制温、湿、气、光及通风的现代化温室群购置到位；②满足训练学生开展基本技能训练2000人?时。
验收要点：同时满足训练学生开展基本技能训练2300人?时。
验收要点：同时满足训练学生开展基本技能训练2300人?时。
4．园艺产品质量检测实训室（扩建）预期目标：初步满足相关课程实训教学的要求。
预期目标：完善园艺产品质量检测实训室，基本满足相关课程实训教学的要求。
预期目标：完成园艺产品质量检测实训室建设，为周边地区无公害园艺产品检测提供技术服务和技术培训。
验收要点：①学生实训项目及情况记录；②完成相关课程实训项目10项，同时满足训练学生开展基本技能训练2400人?时；验收要点：①本年度清单所列仪器设备购置到位；②能够开展园艺产品质量检测实训；③完成相关课程实训项目13项，同时满足学生基本技能训练3000人?时。
验收要点：①为周边地区举办技术培训班1次，提供无公害园艺产品检测技术服务2次；②满足相关课程实训教学需要，完成学生基本技能训练4000人?时。
5．园艺种质资源工作实训场（新建）预期目标：完成园艺植物种质资源的调查、收集和保存工作。
预期目标：完成购置园艺植物种质资源研究中心仪器设备，完成安装、调试工作。
验收要点：①完成园艺植物种质资源圃的规划，其中：果树8亩，花卉8亩，蔬菜4亩，共定植品种300个。
验收要点：①园艺植物种质资源仪器设备到位；②设备运行情况记载；③承担3000人?学时的园艺产品质量检测与生产环境评价实训教学任务的运行记录。
教学实验实训条件6．园艺产品营销实训室（新建）预期目标：完成园艺产品营销实训室的实施方案和门面租赁工作。
预期目标：完成营销门店的房屋装修和营业执照的领取工作，做好货源的组织，完成营销制度的制定工作。
