文化生活知识要点
- 格式:doc
- 大小:66.50 KB
- 文档页数:12
《文化生活》核心知识点归纳文化生活是指人们的生活方式、价值观念、艺术创作、文化交流等方面的活动。
它是社会、经济、科技等各方面发展的综合体现,是人类文明进步的重要标志和推动力。
以下是对文化生活的核心知识点的归纳。
1.文化的概念和特征:文化是人类社会生活的重要组成部分,是人类在社会实践中创造的物质和精神财富的总和。
它包括物质文化和精神文化两个方面。
物质文化是指人类物质生活的各种具体表现,如衣食住行等。
精神文化是指人们思想、认识、艺术创作等方面的表现。
2.文化的作用和意义:文化对于个体和社会的发展具有重要作用。
在个体层面上,文化能够提供人们的思维方式、价值观念和行为规范等,塑造个体的身份认同和行为准则。
在社会层面上,文化能够促进社会共识的形成,推动社会发展。
3.文化的传承和创新:文化的传承是指将文化遗产传递给后代,保持文化的延续和稳定。
文化的创新则是指在传承的基础上,通过创造性的方式对文化进行更新和发展,以适应社会变革的需要。
4.文化的多样性和交流:不同的社会群体和地区拥有独特的文化特点和表现形式,这种多样性是文化生活的重要特点。
文化交流是指不同文化之间的信息、经验和资源的交流与共享,促进了不同文化之间的相互了解和学习。
5.文化产业和创意经济:文化产业是指以文化创意产品和服务为核心的产业体系,包括文化艺术、媒体传播、旅游休闲等领域。
创意经济是指以创意产业为引擎,以创意产品、创意服务和创意人才为核心的经济形态。
6.文化生活的重要领域:文化生活涉及到艺术创作、文学、音乐、舞蹈、戏剧、电影、美食、时尚、体育、旅游等多个领域。
这些领域既是人们展示文化创造力和享受文化乐趣的空间,也是人们进行文化交流和传播的重要平台。
7.文化教育和素质教育:文化教育是指通过教育活动,将文化的知识、价值观念和技能传授给学生,提升他们的文化修养。
素质教育则是指培养学生全面发展的教育理念,包括文化素质、科学素质、人文素质等。
8.文化创意产业发展的支持政策:为了促进文化创意产业的发展,政府需要出台相关政策和制度,包括文化产业的税收优惠政策、知识产权保护政策、金融支持政策等,为文化创意产业提供良好的环境和条件。
《文化生活》核心知识点归纳
《文化生活》是指人们在社会生活中通过各种活动来表达和传承文化,并从中获得精
神享受和满足的一种方式。
下面是《文化生活》的核心知识点归纳:
1. 文化的定义和特征:文化是人类共同创造和传承的精神财富,包括价值观、信仰、
习俗、语言、艺术、科学等各个方面。
文化具有多样性、创造性、传承性和变革性等
特征。
2. 文化生活的意义:文化生活是人们满足精神需求、实现个人全面发展、增进社会凝
聚力和推动社会进步的重要途径。
3. 文化生活的内容:文化生活包括语言交流、食文化、节日庆典、艺术欣赏、体育竞技、旅游观光、科普教育等多个方面。
4. 文化生活的方式:文化生活可以通过参与和体验,例如参加文艺演出、参观博物馆、阅读书籍、创作作品等;也可以通过观看和欣赏,例如观看电影、听音乐、欣赏绘画等。
同时,现代科技也为文化生活提供了新的方式,例如通过互联网浏览文化信息、
参与线上文化活动等。
5. 文化生活的传承和创新:文化生活不仅是对传统文化进行传承与保护,也包括对文
化进行创新与发展。
传统文化的传承可以通过各种方式,例如家庭教育、传统节日庆祝、民俗活动等;文化创新包括对传统文化进行重新解读和发展,以及对其他文化进
行借鉴和融合。
6. 文化生活与社会发展:文化生活与社会发展密不可分,它是社会进步的重要推动力。
一个社会的文化生活状况,往往可以反映出社会的发展水平、人民的精神追求和社会
价值观念的变化。
总体而言,文化生活是人们通过各种方式来表达和传承文化的方式,它对个人和社会都具有重要的意义,同时也需要不断地进行传承与创新,以适应社会发展的需求。
高二政治必修三走进文化生活知识点
知识梳理
1、当代文化素描
(1)的发展是文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能。
(2)的发展,使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩。
2、文化生活的“喜”与“忧”
(1)表现:
“喜”的表现:__________和__________的发展,给我们生活带来了许多可喜的变化。
“忧”的表现:文化市场的和传媒的,引发了令人忧虑的现象。
(2)对策:
①不能放任自流,需要、。
②大力发展人民群众喜闻乐见的。
3、发展人民大众喜闻乐见的文化
人们对文化的需求日益呈现出、、的特点,为此应该提供、风格多样的文化产品。
而只有面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的文化,才是我们所倡导的大众文化。
文化生活知识点总结文化是一个国家和地区人民的精神财富,是历史沉淀下来的智慧结晶。
无论是在日常生活中还是在旅行中,了解一些文化知识可以帮助我们更好地融入当地人的生活,增进对不同文化的理解和尊重。
以下是一些常见的文化生活知识点的总结。
1. 饮食文化饮食是每个人生活中必不可少的一部分,也是文化的重要体现。
不同国家和地区有不同的饮食习惯和传统菜肴。
例如,在日本用筷子进餐时要注意避免竖立筷子,因为这在日本是表示祭祀死者的习俗。
另外,在泰国用餐时,要避免用勺子刺破食物,因为这被认为是对人们的冒犯。
2. 礼仪与礼节礼仪和礼节是人与人之间相互尊重和交流的一种方式。
不同国家和地区有不同的礼仪规范。
例如,在中国,传统的餐桌礼仪要求长辈和重要人物先用餐,晚辈和年轻人要等待他们开饭后才能开始用餐。
此外,在日本,向对方鞠躬是一种常见的问候方式,鞠躬的深浅会根据对方的地位和关系而有所不同。
3. 宗教与信仰宗教和信仰在不同国家和地区扮演着不同的角色。
了解当地的宗教信仰可以帮助我们更好地理解和尊重当地人的文化观念。
例如,在印度,印度教是当地最主要的宗教,习俗中有很多与宗教相关的仪式和活动。
而在中东地区,伊斯兰教是主要宗教,礼仪和日常习俗也受到伊斯兰教义的影响。
4. 节日与庆典节日和庆典是人们庆祝和纪念特定事件或时刻的一种方式。
通过参加当地的节日庆典能够更好地了解当地人的传统和文化。
例如,在中国,春节是最重要的传统节日,家人团聚、贴春联、放鞭炮、吃团圆饭是其中的传统习俗。
而在西方国家,圣诞节是最重要的节日,人们会送礼物、举办派对、装饰圣诞树等。
5. 服装与美妆服装和美妆是人们日常生活和社交场合中的一种展示和表达方式。
不同地区有不同的服装文化和美妆传统。
例如,在印度,印度教的妇女通常穿着印度传统的沙丽服装,男性则穿着古典的褒衫和道裤。
而在韩国,传统服饰“韩服”是韩国文化的代表,袖口、衣襟和衣袖的颜色可以表达人们的社会地位和圈子。
了解文化生活知识点不仅可以帮助我们更好地融入当地的生活,还能增强我们对不同文化的尊重和理解。
一、世界文化(wénhuà)的多样性是什么?1、我们所说的世界(shìjiè)文化的多样性,主要是指民族(mínzú)文化的多样性。
世界文化是有不同(bù tónɡ)民族不同国家的文化共同构成的,不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
二、世界文化(wénhuà)多样性的表现三、为什么说世界文化是多样的?1、文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力。
2、文化是民族的又是世界的。
文化是民族的,各民族间经济和政治、历史和地理等多种因素不同,决定了各民族文化之间存在着差异,各民族都有着自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族社会实践有共性,有普遍的规律,在实践中产生的文化也有共性和普遍规律,各民族的文化是世界文化不可缺少的色彩。
四、为什么要尊重文化多样性1、文化是民族的又是世界的。
文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明的进步的重要动力。
2、这是发展本民族文化的内在要求,每个民族文化的精粹都是这个民族生存和发展的精神根基,起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,所以,首先要认同自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化;3、这是实现世界文化繁荣的必然要求,一个民族的文化成就不仅属于这个民族,而且属于整个世界,鲜明特色的民族文化,丰富了世界文化,共同推动了人类社会的进步和发展。
4、只有保持世界文化多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机和活力。
五、怎么样尊重文化的多样性1、既要认同本民族的文化,又要尊重其他民族的文化。
不同民族之间,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明的共同繁荣。
要培育好发展好本民族的文化。
(态度)2、承认世界文化多样性,尊重不同民族的文化,还必须遵循各国文化一律平等的原则。
(原则)3、在文化交流中要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。
文化生活知识点总结文化是一个国家或地区的灵魂,是一个民族的精神风貌。
文化生活知识点是我们了解一个国家或地区的文化、传统、习俗和风土人情等方面的重要内容。
在这篇文章中,我们将汇总一些常见的文化生活知识点,以便增进我们对世界各地文化的了解。
一、风俗习惯1. 饮食习惯:不同国家的饮食习惯各有不同,比如中国人喜欢吃米饭,而西方国家更偏爱面包和土豆。
在日本,人们常常利用筷子吃饭,而在印度,则习惯用手抓饭。
2. 礼仪习惯:不同国家的人们在社交场合的礼仪也各有不同。
比如在西方国家,人们经常用握手来表示问候,而在东方国家,人们则喜欢以鞠躬来示意客套。
3. 节日习俗:不同国家的节日习俗也是各具特色的。
比如中国的春节是个重要的传统节日,人们要吃年夜饭、贴春联、放鞭炮等,而西方的圣诞节则是一个家族团聚、交换礼物的重要日子。
4. 服饰习惯:不同国家的服饰风格也是各有千秋。
比如在中东国家,穆斯林女性喜欢穿着长袍和头巾,而在西方国家,人们更倾向于时尚个性的服饰。
5. 住房习惯:不同国家的住房风格也是各不相同的。
比如在亚洲国家,人们常常住在多层的公寓楼中,而在西方国家,人们更倾向于住在独栋或联排别墅中。
二、宗教信仰1. 基督教:基督教是世界上最大的宗教之一,信徒遍及全球各地,最为集中的地区包括欧洲、美洲、非洲和大洋洲。
2. 伊斯兰教:伊斯兰教是一种单神教,穆斯林信徒主要分布在中东、北非、中亚和东南亚等地区。
3. 佛教:佛教主要分布在东亚国家,尤其是中国、日本、韩国、越南、泰国、缅甸等地。
4. 印度教:印度教是世界四大宗教之一,信徒主要分布在印度次大陆。
5. 其他宗教:除了以上几种主要宗教外,还有许多其他小众宗教,例如犹太教、印第安教、神道教等。
三、艺术文化1. 绘画:世界各地的绘画风格各异,如中国的水墨画、西方的油画、印度的民间壁画等,都有着深厚的文化底蕴。
2. 雕塑:雕塑是一种以立体形式表现的视觉艺术,不同国家的雕塑风格也是各具特色的,精美的希腊雕塑、豪放的美洲雕塑、神秘的非洲雕塑等,各有千秋。
《文化生活》常用知识点第一单元《文化与生活》一、文化的内涵与特点1、文化的内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
2、文化的特点:(1)文化现象:无时不在、无处不在(普遍性)。
不同的区域,有不同的自然环境,也有不同的文化环境(特殊性)。
(2)文化是人类社会特有的现象。
纯粹“自然”的东西不能称为文化,文化是社会实践的产物。
(3)人的文化素养是逐步培养出来的。
每个人所具有的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
(4)文化必须以物质为载体。
人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
3、文化的形式(1)文化形式:思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化(静态)(2)文化活动:人们进行文化生产、传播、积累的过程,都是文化活动。
(动态)二、文化的作用(高频考点、第一单元知识总结)1、总体作用文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
2、文化对社会的作用(1)文化对经济、政治的作用①文化与经济、政治相互影响。
经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
②文化与经济相互交融。
a在经济发展中,科学技术的作用越来越重要;b为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要;c文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
③文化与政治相互交融。
(国内)人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养;(国际)世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
文化生活知识汇总在我们的生活中,文化就像空气,随时随地都在影响着我们。
它渗透在饮食、艺术、习俗等方方面面。
让我们一起来聊聊文化生活中的一些有趣话题。
一、饮食文化1.1 吃的艺术饮食不仅仅是为了填饱肚子,还是一种享受。
一顿丰盛的饭菜,色香味俱全,仿佛在和你讲故事。
想象一下,盘子里摆满了各式各样的菜肴。
每一种味道都有它独特的记忆。
比如,妈妈做的红烧肉,甜中带咸,那种家的味道,总能让人倍感温暖。
1.2 文化的交融不同地方的饮食文化相互交融,形成了独特的风味。
比如,西餐的精致与中餐的丰富碰撞,简直妙不可言。
像是意大利的比萨饼与中国的饺子,两者看似不相关,却在餐桌上和谐共处。
这样的文化碰撞让我们的味蕾变得更加丰富,生活也因此更加多彩。
二、艺术表现2.1 视觉艺术从绘画到雕塑,艺术是文化的外在表现。
每一幅画都有它背后的故事。
走进博物馆,欣赏那些经典的作品,你会发现,艺术家用画笔传达了他们的情感和思想。
每一笔都是他们灵魂的寄托,令人动容。
2.2 表演艺术戏剧和音乐是情感的传递。
无论是京剧的唱念做打,还是摇滚乐的狂欢,每一种表演形式都在诉说着不同的故事。
观众们的心情在灯光与音响中起伏,仿佛与演员共同经历了一场心灵的旅行。
2.3 文化节庆节庆是文化的集中体现。
春节、端午节、中秋节,这些节日承载着传统和记忆。
团圆饭、粽子、月饼,不仅仅是美食,更是情感的纽带。
在节日里,人们的心更贴近,笑声也更多。
这样的文化习俗让我们在忙碌的生活中找到了归属感。
三、生活方式3.1 传统与现代传统与现代的碰撞让生活更加丰富。
老一辈的价值观与新一代的生活方式交织在一起。
比如,老一辈重视家庭,而年轻人则更加追求自我。
这样的矛盾让生活有了更多的思考,也带来了新的可能。
3.2 社交方式社交方式的变化也是文化生活的一部分。
从面对面的交流到如今的线上沟通,虽然方式不同,但人们渴望连接的心情始终如一。
朋友圈里的分享,或许只是日常琐事,但它们却能拉近彼此的距离。
高二政治《文化生活》知识点第一单元文化与生活一、文化与社会1. 文化的内涵与特点内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
特点:文化是人类社会特有的现象;文化是人们社会实践的产物;文化是一种素养,是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的;人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
2. 文化的形式静态形式:思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。
动态形式:人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程。
3. 文化的社会作用文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
文化与经济、政治相互影响:经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
文化与经济、政治相互交融:文化与经济相互交融表现在科学技术、教育事业、劳动者素质对经济发展的作用越来越重要,文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融表现在随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养;世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
二、文化对人的影响1. 文化对人影响的来源来自于特定的文化环境。
来自于各种形式的文化活动。
2. 文化对人影响的表现文化影响人们的交往行为和交往方式。
文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
3. 文化对人影响的特点潜移默化:文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。
深远持久:文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
4. 文化塑造人生优秀文化能够丰富人的精神世界。
政治必修3(文化生活)考试要点第一单元文化与生活一.基础知识点1.文化现象无处不在,无时不有。
2.不同区域,有不同的自然环境,也有不同的文化环境。
3.文化的内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
包括世界观、人生观等具有意识形态性质的部分,也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分。
4.文化的特点:文化是人类社会特有的现象;文化是人的一种素养;文化现象的实质是一种精神现象。
文化的形式:思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。
5.人的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
6.文化的作用(力量):文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展,对人的活动和发展产生深刻影响。
7.文化的反作用:先进的、健康的文化会促进社会的发展;落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
8.文化有其自身的传承性,相对独立性。
9.文化霸权主义:奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观念,企图削弱和取代别国的民族文化,以推行强权政治。
10.文化对人影响的来源:文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。
11.文化对人影响的表现:①文化影响人们的交往行为和交往方式。
②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
12.文化对人的影响的特点:①具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。
②具有深远持久的特点。
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
13.优秀文化对人的作用:①丰富人的精神世界:②增强精神力量:③促进人的全面发展:④有利于树立正确的世界观、人生观和价值观。
二.问答题1.文化、政治、经济之间的关系:(1)政治、经济、文化三者相互影响。
经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济。
先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
(2)文化与经济、政治相互交融.(3)文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越重要。
2. 文化在综合国力竞争中的地位和作用怎样?要在激烈的国际竞争中立于不败之地,我国应该怎样做?地位和作用:当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力的重要标志。
国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量,综合国力是物质力量与精神力量的统一。
对于发展中国家来说,文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。
怎样做:我国是世界上最大的发展中国家,要在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证,不竭的精神动力和强大的智力支持。
3. 怎么样提高我国的文化竞争力?①深化文化体制改革。
②转变政府职能。
③培育市场主体。
④实施“人才兴文”战略。
⑤大力推进文化创新,打造中华文化品牌。
⑥大力弘扬民族精神4. 社会发展和人的发展之间的关系:社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。
第二单元文化传承与创新一.基础知识1.世界文化多样性表现:①民族节日、②文化遗产2.民族节日是一个民族历史文化的长期积淀,庆祝民族节日是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
3.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
4. 怎样认识文化多样性?文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。
5.尊重文化多样性必须坚持世界各国各民族文化一律平等的原则。
6.文化传播的主要途径:商业贸易、人口迁徙、教育7.传媒发展经历的阶段:口语、文字、印刷、电子和网络等阶段。
8.传媒真正面向大众传递信息,是以印刷媒体的推广为标志的。
大众传媒包括:报刊、广播、电视、网络等。
9. 大众传媒的作用与特点:依托现代信息技术,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。
10.传统文化继承性的表现:①传统习俗的继承②传统建筑的继承:是展现中国传统文化的重要标志。
③传统文艺的继承:中国传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
④传统思想的继承。
传统思想是传统文化影响的重要体现,已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。
11.传统文化的特点:①传统文化具有相对的稳定性。
②传统文化具有鲜明的民族性。
12. 传统文化的双重作用:传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。
反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
因此,传统文化的内容应与时俱进。
13. 影响文化发展的重要因素:①社会制度的更替②科学技术的进步③思想运动④教育14. 文化发展的实质:文化创新。
15. 文化创新的主体:人民群众从来就是社会实践的主体,也是文化创造的主体。
16. 文化创新的根本途径:立足于社会实践,是文化创新的根本途径。
17.推动社会实践的发展是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。
18.文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
19.增强全民族文化创造活力,推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力,不断提高国家文化软实力是繁荣文化的必由之路。
20.在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时要以我为主,为我所用。
21.“学习型社会”的核心内涵:全民学习、终身学习二.问答题1. 为什么说文化既是民族的又是世界的?①各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着的差异,即文化的民族性。
所以文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征。
②世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律,即文化的世界性。
所以,文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的一部分。
③我们应该尊重文化多样性,共同促进世界文化的繁荣与发展。
2. 为什么要尊重世界文化多样性?①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
3.对待世界文化多样性的正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。
相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
坚持各国各民族文化一律平等的原则。
4.对待世界文化多样性的具体要求:①首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。
②承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则。
在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。
5.推动中外文化交流的意义:①促进中华文化的发展和进步,维护民族文化发展。
②将中国先进文化推向世界,有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国文化竞争力,增强我国的综合国力。
③促进文化事业的发展。
④有利于我国建设全面小康社会。
⑤有利于吸收和借鉴,取长补短,维护世界文化的多样性。
⑥促进世界文化的繁荣与发展。
⑦有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了解,发展友好合作,促进世界和平发展,建设和谐世界。
6. 对待传统文化的正确态度:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。
①对于传统文化,要辩证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。
②对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。
对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,自觉地加以改造或剔除。
7. 正确对待传统文化的意义:①从民族、国家、社会的角度来看,一个民族,一个国家,只有正确对待传统文化,发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达,社会才能发展进步。
②从个人角度来看,每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己自由全面发展,更好地创造新生活。
8.文化继承与文化发展的关系:①继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,它们是同一个过程的两个方面。
②文化应在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。
批判地继承传统文化,不断“推陈出新,革故鼎新”9.社会实践与文化创新的关系:①社会实践是文化创新的源泉。
②社会实践是文化创新的动力。
10.文化创新的作用和意义:①文化创新可以推动社会实践的发展。
②文化创新能够促进民族文化的繁荣。
③文化创新是实践“三个代表”重要思想,建设先进文化,发展先进文化的重要途径,也是培育民族精神的重要途径。
11. 文化创新的途径:①立足于社会实践,是文化创新的根本途径。
①在社会实践的基础上,既要“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化,又要“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化。
②对待外来文化要面向世界,博采众长,相互借鉴,取长补短,以我为主,为我所用。
③坚持正确方向,克服错误倾向:既要排除“民族虚无主义”和“历史虚无主义”又要排除“守旧主义”和“封闭主义”。
12.科技进步对文化的作用:科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。
自古以来,科学技术中的每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展。
当代信息技术的运用使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革,极大地促进了文化传播、继承和发展。
13. 为什么要建立“学习型社会”?①教育在文化传承中起着特殊重要的作用。
②是科技进步的必然要求和结果,也意味着文化传承方式的新变革。
③是我国全面建设小康社会的目标之一。
14.怎样建立“学习型社会”?①推动教育信息化和构建终身教育体系。
是建设“学习型社会”的内在要求。
②树立终身学习的观念,让学习成为一种生活习惯和生活方式。
第三单元中华文化与民族精神一.基础知识1. 中华文化的基本特征:源远流长、博大精深。
2.春秋战国时期,百家争鸣的文化形成了古代中华文化思想的雏形。
3. 中华文化“源远流长”的见证:汉字与史学典籍4.文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。
文字的发明使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。
汉字是中华文明的重要标志。
5.史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。
6.中华文化博大精深的表现:①独树一帜,独领风骚(独特性);②一方水土,一方文化(区域性);③中华之瑰宝,民族之骄傲(民族性);7.科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。
我国古代科学技术注重实际运用,具有实用性和整体性的特点。
8.中华文化之所以源远流长、博大精深的重要原因是它的包容性,即求同存异和兼收并蓄。