部编本人教版语文一年级语文上册一年级上册识字8《小书包》课件PPT课件

写字
刀
提示：第二笔撇是在竖中线起 笔。 口诀：力字不出头。
刀下
刀口
大部分在竖中线的 左边。捺要写得伸展、圆满。 第二笔横起笔在横中线上。
尺子
尺寸
小尺
三尺
写字
本
巧记：木字多一横。 书写：竖站竖中线，撇捺要舒 展。
本人
本来
书本
画本
xiǎo shū bāo
8
小书包
第二课时
复习
上课静悄悄， 下课不乱跑。 天天起得早， 陪我去学校。
péi wǒ qù xué xiào tiān tiān qǐ de zǎo xià kè bú luàn pǎo
铅笔转笔刀。
朗读课文，要求： (1)自由练习读韵文。 (2)同桌互读韵文。 (3)对照生字表在文中 画出生字或自己不理解 的词。 （生字用“圆圈”画出 来，在不理解的词下面 画“横线”。）
认一认
早 校
陪我去学校。
这句话讲了什么？
小书包是我们的好朋友，书包里的学习用品是 我们的好宝贝。你们会使用这些宝贝吗？
1.怎么削铅笔？ 用上“先……接着……然后……最 后……”。 2.怎样在桌面上摆放学习用品？ 我把( ( )放在( )边。 )的
认一认
课 早 校
上课 课间 听课 早上 早起 早日 学校
课
你们能用书包里的其 他宝贝来替换这句话吗？
shànɡ kè jìnɡ qiāo qiāo
上课静悄悄，
xià kè bú luàn pǎo
这句话说了什么？
下课不乱跑。
tiān tiān qǐ de zǎo
“静悄悄”是什么意思？ 什么时候是“静悄悄”的？
天天起得早，
péi wǒ qù xué xiào
我会把文具摆放整齐。我会自己整理书包。
3.认识生字，书写生字。
书 包 尺 作 业 本 笔 刀
读读字，再组词。
xiǎo shū bāo
小书包
我的小书包， 宝贝真不少。 课本作业本，
qiān bǐ zhuàn bǐ dāo kè běn zuò yè běn bǎo bèi zhēn bù shǎo wǒ de xiǎo shū bāo
听读，要求： 认真听准字音，注意停顿。 shànɡ kè jìnɡ qiāo qiāo
书 笔 业 尺 包 本 刀 作
勹 亻
记一记
书 包 尺 作 业 本 笔 刀
小组合作说一说怎么记住这些字。 要求： ①已经认识的字，请你大声地读一读，不认 识的字，一起想办法记住它们。 ②完成识字任务后，请给这些生字找到好伙 伴，组成词语。
写字
书
提示：竖在中线。
口诀：级级阶梯直顶点。
书本
书画
看书
书法
韵文有几句话？
想一想： 每句说的是什么？
wǒ de xiǎo shū bāo
我的小书包，
bǎo bèi zhēn bù shǎo
宝贝真不少。
kè běn zuò yè běn
“宝贝”指什么？ 为什么称为“宝贝”？ kè
课本作业本，
铅笔转笔刀。
qiān bǐ zhuàn bǐ dāo
这句说了什么？
猜谜语
听老师读谜语，猜一猜是什么文具？
铅笔
小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。 画画写字它全会，就是不会把歌唱。 像糖不是糖，有长也有方， 帮你改错字，它可不怕脏。 小方盒，薄又薄， 里面知识可真多！
书本
橡皮
有方有圆，有高有矮， 肚里有笔，书包中藏。
笔袋
8
xiǎo shū bāo
小书包
包字头勹
小口诀： 书是小阶梯， 一竖到顶点。 “包”，本意是“胞”。
自主学习
xiànɡ pí
chǐ zi
zuò yè běn
橡皮
bǐ dài
尺子
qiān bǐ
作业本
zhuàn bǐ dāo
笔袋
铅笔
转笔刀
学习内容：读一读六个词语。
学习方法：认识的字，大声地读出来； 不认识的字，借助拼音再多读几遍。
认读词语
橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀
bǐ
笔
������
认一认
到校
校长 校园
课本
早春
写字
早
巧记：小十顶着太阳走。 书写：长横在横中线，竖在竖 中线。
练一练
读一读，把学习用品找出来。 ①作业本 ②帽子 ⑤玩具车 ⑥水枪 ③橡皮 ⑦尺子 ④笔袋 ⑧手套 。
学习用品是 ①③④⑦
练一练 书包
书
学
本
我会自己
。
你从书包里收拾出了哪些不应该 带到学校的东西？
作业
1.朗读课文，说一说你的书包里有哪些 文具。 2.读一读，做一做。