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第01课考纲解读《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》（修订版）对文化知识考点的考查要求是：了解并掌握常见的古代文化知识。
能力层级为B级。
中国历史悠久，古代文化常识繁多，我们主要是了解与课文相关的基本的古代文化常识。
重点是知道九个方面的古代文化常识：称谓；历法；节气；职官；科举；宗法；礼俗；音律；地理。
一、称谓称谓是指人们因亲属或其他关系而建立起来的称呼和名称。
称谓的使用，多种多样，源远流长，自从有了人类，也就有了称谓。
春秋时期天子称王，这是沿用先代的习称。
夏、商、西周三代天子皆称王，而不称帝。
“天子”是尊称，《曲礼》说：“君天下曰‘天子’。
“王”是正式称号，“天王”则是最高称号。
王生时一律简称“王”，死后以谥号称之，如周文王，周武王。
周朝有追谥的礼规，天子，国君，大夫死后根据其平生表现追封一个谥号，“文”、“武”就是死后的谥号。
因人物以及职位的不同，谥号的含义也会不同，谥号的各种含义。
天子自称“余一人”或“予一人”。
古字“余”与“予”相通。
这是天子面对臣下及诸侯国君朝拜时的自称。
《周语》内史过在与周襄王对话中引《尚书汤誓》说：“余一人有罪，无以万夫，万夫有罪，在余一人。
”《论语》上也说：“百姓有罪，在予一人。
”天子在居丧期间自称“小童”。
天子蒙难之时自称“不谷”。
《左传》僖公二十四年记载周襄王遭叔带之难遣使来告曰：“不谷不德，得罪母弟叔带，现避难在郑国，特来相告。
”后有评语说：“天子凶服、降名，礼也。
”这是说按礼规天子蒙难之时身着凶服，自称也要降一等。
天子周王的儿子称王子，孙子称王孙。
我们知道王孙满答楚子问的故事，王孙满就是周王的孙子，名叫满，故称王孙满。
周王室姓姬，王孙满的姓姬名叫满。
称他为王孙满，其实是对他出身的一种尊敬。
王的继承人则称太子，有时也叫世子。
《后汉书·郎顗传》：“改易名号，随事称谓。
”唐朝刘知几《史通·称谓》：“古往今来，名目各异，区分壤隔称谓不同。
2018年全国高考语文必考知识点(一)语文必背名篇名句归纳43.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎?(苏轼《前赤壁赋》)必背名篇名句"诗词曲(30首)乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
(《诗经"卫风"氓》)三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
(《诗经"卫风"氓》)信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉!(《诗经"卫风"氓》)纷吾既有此内美兮，又重之以脩能;扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
(屈原《离骚》)惟草木之零落兮，恐美人之迟暮;不抚壮而弃秽兮，何不改此度?乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路。
(屈原《离骚》)河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。
(《古诗十九首》)对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧?唯有杜康。
(曹操《短歌行》)青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
(曹操《短歌行》).月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
(曹操《短歌行》)2018年全国高考语文必考知识点(二)六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
赂秦而力亏，破灭之道也。
(苏洵《六国论》)古人云："以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
"此言得之。
(苏洵《六国论》)以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。
(苏洵《六国论》)夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。
苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
(苏洵《六国论》)于是余有叹焉。
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
(王安石《游褒禅山记》)夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。
而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
2018年高考文化常识100题（含答案）1．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A．中国古代的学校有“庠”“序”之称。
太学是中国古代的国立大学，太学之名始于西周。
B．中国古代科举制度中，进士是通过最初一级朝廷考试者，意为可进授爵位之人。
C．陛下是对帝王的尊称，可译为“您”。
陛下的“陛”原指帝王宫殿的台阶。
D．降级授予官职，贬谪官员，不限降低几级，称责授。
其它降级授官的词语还有左迁、迁谪等。
B通过最后一级中央政府朝廷考试者。
2. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 百雉指的是城墙，在此指城墙的高度。
雉指的是古代计算城墙面积的单位，长三丈高一丈为一雉。
B．”缮甲兵”，缮有修补，保养，抄写之意。
在此文是保养盔甲兵器的意思。
C．诗：文学体栽的一种，通过有节奏和韵律的语言反映生活，抒发情感，但在此是《诗经》的简称。
D．《左传》为编年体史书，此文属于一篇完整而优美的记事散文。
B（缮在此处意为修补，修缮铠甲兵器,准备作战。
）3．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A．中国古代的学校有“庠”“序”之称。
太学是中国古代的国立大学，太学之名始于西周。
B．中国古代科举制度中，进士是通过最初一级朝廷考试者，意为可进授爵位之人。
C．陛下是对帝王的尊称，可译为“您”。
陛下的“陛”原指帝王宫殿的台阶。
D．降级授予官职，贬谪官员，不限降低几级，称责授。
其它降级授官的词语还有左迁、迁谪等。
B通过最后一级中央政府朝廷考试者。
4.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．字，又称“表字”，往往是名的解释和补充，不管男女，只有到了成年才取名定字。
B．进士，中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。
是古代科举殿试及第者之称，意为可以进授爵位之人。
C．比部，魏晋时设，为尚书列曹之一，尚书、门下、内史三省是隋唐时的中枢权力机构。
D．勤王，指君主制国家中君王有难，而臣下起兵救援，称为“勤王”是因为夏商周时只天子称王，其他是公侯伯子男等诸侯。
2018高考全国卷语文必考古代文化常识题库附答案解析2018高考语文在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。
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2018高考全国卷语文必考古代文化常识题库附答案解析【part1】81.(3分)A(称自己往往称名，称别人往往称字)82.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.古代男子有名有字，字是为了便于他人称谓，一般对平辈或尊辈要称字。
B.岭南，指中国南方的五岭之南的地区，相当于现在广东、广西及海南全境。
C.礼部是六部之一，掌管典礼、科举、学校等，礼部侍郎是礼部的最高长官。
D.崩，也称做驾崩、山陵崩，是古代表示帝王或皇后死亡的一种委婉说法。
82、C(礼部最高长官为礼部尚书)83.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)A.太学是中国古代的的一种大学，始设予汉代，为中央官学、最高学府。
隋代以后改为国子监，面国子监内同时也设太学。
宋代太学仍为最高学府，隶国于监。
B.冠，指古代男子二十岁行加冠礼，也称弱冠，表示成年。
冠礼在宗庙L}I进行，一般由指定的贵宾给行加冠礼的青年加冠。
C.进士，是古代科举会试及第者之称，宋代进士分为三等：一等称进士及第，二等称进士出身，三等赐同进士出身。
D.书是对帝王的呈文，有不同的称呼，如章、奏、表、疏、封事等，封事是预防沿漏的意思，是一种秘密的奏议。
83.C(进士，是古代科举殿试及第者之称。
)84.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.郎，古代为议郎、中郎、侍郎、郎中等官员的统称。
战国始有，本文中是指为为君主侍从之官。
B、迁，移动、搬换、转变之意，在古代也可指官职的变动。
C、奉钱即资助之钱，如《史记•萧相国世家》中“高祖以吏繇咸阳，吏皆送奉钱三，何独以五”的“奉钱”即是此意。
D、疏是在朝官员专门上奏皇帝的一种文书形式，“疏”原意是疏通的意思，引申为对问题的分析。
考点文化常识(原文见P 117本专题考点1的“典型例题”)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )A ．以字行，是指在古代社会生活中，某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。
B ．姻亲，指由于婚姻关系结成的亲戚，它与血亲有同有异，只是血亲中的一部分。
C ．母忧是指母亲的丧事，古代官员遭逢父母去世时，按照规定需要离职居家守丧。
D ．私禄中的“禄”指俸禄，即古代官员的薪水，这里强调未用东乡君家钱财营葬。
思路梳理1．明确考点 辨别要求本题考查文化知识，要求选出不正确的一项。
2．研读试题 细致分析A ．“以字行”即仅称呼此人的“字”代名。
古人，一般有“名”有“字”，“名”以自称表谦逊，“字”用以交际中供社会上的人来称呼。
“以字行”即是因为种种原因，多仅称呼此人的“字”，而不熟悉其“名”。
因此A 项正确。
B.姻亲，是指由于婚姻关系结成的亲戚。
血亲，是指有血缘关系的亲属，是以具有共同祖先为特征的亲属关系。
从原文“中外姻亲”一句看，这里的姻亲应包含血亲，血亲只是姻亲的一部分。
所以，“它与血亲有同有异，只是血亲中的一部分”，说法错误。
C.“丁忧”指遭逢父母丧事。
旧制，父母死后，子女要守丧，三年内不做官，不婚娶，不赴宴，不应考。
而“母忧”指母亲的丧事，正确。
D.“禄”指古代官吏的俸给。
而“私禄”在文中强调未用东乡君家钱财营葬，正确。
3．细致辨别 做出答案B失分剖析设问方式1．下列关于文中加点字的理解，不正确的一项是( )2．下列关于古代文化常识的解说，不正确的一项是( )答题思路1．审清要求，是选正确的还是错误的一项。
2．分析所考查的文化知识类别，如古代称谓、职官、礼仪、天文地理、科举制度等。
熟悉的知识点链接教材；生僻的知识点在文本具体语境中进行上下文推断。
核心要点1．文化知识考查的内容一定存在于试题当中。
2．文化知识的正误多半可以根据一定的语境进行判断。
强化训练提能增分一、古代文化常识1．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是( )A．授，是古代表示授予官职的专用术语，有“委任”“任命”的意思。
2018届高考语文文言文知识复习梳理2018届高考语言知识复习梳理 2018届高考语言知识复习梳理
5 高中语本言知识梳理（二）
高中语第二册言知识梳理
通假字
《谏太宗十思疏》
1．振之以威怒振，通“震”，威吓。
《滕王阁序》
2．俨骖騑于上路俨，通“严”，整治。
3，云销雨霁销，通“消”，消散。
4．所赖君子见机机，通“几”，预兆。
《师说》
5．所以传道受业解惑也受，通“授”，教授。
6．或师焉，或不焉不，通“否”，指不从师学习。
《六国论》
7，暴霜露，斩荆棘暴，通“曝”，冒着。
8，暴秦之欲无厌厌，通“餍”，满足。
9，当与秦相较当，通“倘”，如果。
《游褒禅记》
10，长乐王回深父父，通“甫”，名字下加的美称。
《石钟记》
11．南声函胡，北音清越函胡，通“含糊”，声音重浊而模糊。
12．至莫夜月明莫，通“暮”，晚上。
13，汝识之乎识，通“志”，记住。
14．乃以斧斤考击而求之考，通“拷”，敲打。
《项脊轩志》。
2018届高考第一轮复习--文言文：文化常识文言文客观题——文化常识中国古代文化常识涉及的内容非常广泛，但高考考查的重点是与重要文学作品有关的内容，一般包括天文历法、地理、官制(中央官制、地方官制、品阶勋爵)、科举、姓名、礼俗(冠礼、婚姻、丧葬)、宗法(族、昭、穆，大宗、小宗，亲属，丧服)、宫室、车马、饮食、衣饰等。
具体来看，高考考查的文化常识有：①人物称谓——古代的习惯称谓，包括名、字、别号、谥号，以及敬称谦称、特殊称谓等。
②科举制度。
不同时期，科举制度有所不同。
如汉代实行的是察举制和征辟制，由州推举的称为秀才，由郡推举的称为孝廉。
③古代官制——中央官制、地方官制以及任免官职的有关习惯说法。
④礼制——冠礼、婚姻、丧葬等。
⑤纪年方法——干支纪年、年号纪年、干支年号混合纪年等。
例阅读下面的文言文，完成后面问题。
高睿幼孤，聪慧夙成，特为神武所爱，养于宫中。
睿读《孝经》，至“资于事父”，辄流涕歔欷。
十岁丧母，神武亲送至领军府，为发哀，举声殒绝，三日水浆不入口。
居丧长斋，骨立，杖而后起。
神武崩，哭泣呕血。
及壮，将婚，貌有戚容。
文襄谓曰：“我为尔娶郑述祖女，何嫌而不乐？”对曰：“自痛孤遗，方从婚冠，弥用感切。
”言未卒，呜咽不自胜，文襄为之悯然。
励之勤学，常夜久方罢。
文宣受禅，进爵为王。
睿身长七尺，容仪甚伟，闲习吏事，有知人之鉴。
于是以睿为能，加尚书令，封宣城郡公，拜太尉，监五礼。
(选自《北史•高睿传》，有删改)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A．居丧指处在直系尊亲的丧期守制中。
尊亲死后，在家守丧，不办理外事。
B．崩是帝王去世的讳称。
古代把天子的死看得很重，常以山塌下来作比喻。
C．受禅是上古时期推举部落首领的一种方式，禅让制也用于后来的王朝更替。
D．公是古代封建制度五等爵的第一等，封建社会爵位制度严格，不可世袭。
[答案]D[解析]D项，“不可世袭”错，爵位可世袭，有时降等世袭。
【参考译文】高睿从小丧父，聪慧早熟，特别受到北齐神武帝的钟爱，将他抚养在后宫中。
