一年级下学期生命教育教案

一年级生命安全教育教案•相关推荐重点：提高学生的安全意识。

教学准备：搜集一些小学生安全事故的资料。

教学过程：一、导入。

同学们，从今天开始我们就是小学生了。

新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。

为了大家的安全，使安全伴我们成长。

我们呢今天来学习一些安全知识。

二、教师讲解近几年来一些地方发生的小学生安全事故。

学生们发表自己的观点，说一说，为什们会造成这样的后果。

三、为了大家的安全，为了使大家能够健健康康地成长，老师希望你们能够。

怎样给一年级的小学生上安全教育课三、建议：1、要与一年级的小学生接受能力相适应，讲就存在小学生周围的安全故事，如过马路注意事项?运动玩耍时注意?使用铅笔等学习用具注意?采用如果怎么样会有什么后果的方式，让学生容易理解。

2、在老师讲的基础上，引导学生谈自己周围都有哪此不安全因素?3、最后总结归纳一下，将各学生谈到的和由此联想到的说一下。

一年级的孩子，大都已经经历了幼儿园，学前班的教育，安全教育要全方位的展开。

一年级生命安全教育教案2一、教学目的加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力。

培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。

二、课前准备1、前一周，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。

2、观看《都是零食惹的祸》。

3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。

4、准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。

三、教学过程启发谈话，揭示新课1、同学们！民以食为天。

一日三餐是大家日常生活中必不可少的。

那么，同学们，当你平时享受那些花样繁多、种类齐全的儿童食品时，你是否想到了安全问题呢？今天，我们这节课就来谈谈关于食品安全的这个话题。

希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护目的。

2、分组交流课前调查所得，各个小组汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。

学生交流：①烤肉串、炸鸡翅的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。

一年级下册生命安全教育的教案一年级下册生命安全教育的教案（精选11篇）一年级下册生命安全教育的教案篇1班会目的：通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

班会准备：1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2、制作相关的课件。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

班会程序：一谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。

但是，在我们平时的生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈平时的生活中需要注意什么：二、校园安全常识1、防踩踏：学校是人群密集的地方，防踩踏是学校安全的重要问题，1）进出教师要有序，不推挤。

2）在教室和走廊不奔跑、追逐。

3）上下楼梯靠右行2、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，1）禁止在校园内玩火、放炮。

2）上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。

希望大家能齐抓共管。

共同参与到校园安全防范的活动中来。

3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。

若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。

若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

三、消防安全知识1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、发生火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

四、日常人身安全常识1、在家注意不玩猫，别逗狗。

2、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

一年级生命安全教育教案第一章：认识我自己教学目标：1. 让学生了解自己的身体结构，知道保护自己身体的重要性。

2. 培养学生热爱生命，珍惜生命的意识。

教学内容：1. 引导学生认识自己的身体，包括头部、手臂、腿部等。

2. 教育学生保护身体的重要性，不要随意让他人触摸自己的私密部位。

3. 培养学生遇到危险时保护自己的意识。

教学活动：1. 让学生围成一个圈，闭上眼睛，感受自己的身体。

2. 引导学生分享自己身体的某个部位受伤的经历，并讨论如何避免。

3. 进行角色扮演，让学生模拟遇到危险时如何保护自己。

第二章：家庭安全教学目标：1. 让学生了解家庭中的安全隐患，提高自我保护意识。

2. 培养学生遇到家庭安全事故时的应对能力。

教学内容：1. 引导学生认识家庭中的安全隐患，如电器、火源、刀具等。

2. 教育学生正确使用电器、火源，避免发生安全事故。

3. 培养学生遇到火灾、地震等自然灾害时的应对能力。

教学活动：1. 让学生观察家庭环境，找出潜在的安全隐患，并讨论如何避免。

2. 进行火灾、地震等自然灾害的逃生演练，让学生掌握正确的逃生方法。

3. 让学生分享自己家庭中的安全事故经历，并讨论如何预防。

第三章：校园安全教学目标：1. 让学生了解校园中的安全隐患，提高自我保护意识。

2. 培养学生遇到校园安全事故时的应对能力。

教学内容：1. 引导学生认识校园中的安全隐患，如楼梯、操场、厕所等。

2. 教育学生上下楼梯时要靠右行，不要奔跑打闹。

3. 培养学生遇到校园欺凌、意外伤害等事故时的应对能力。

教学活动：1. 让学生观察校园环境，找出潜在的安全隐患，并讨论如何避免。

2. 进行上下楼梯的演练，让学生掌握正确的上下楼梯方法。

3. 进行校园欺凌、意外伤害等情景模拟，让学生学会应对方法。

第四章：交通安全教学目标：1. 让学生了解交通安全知识，提高自我保护意识。

2. 培养学生遇到交通事故时的应对能力。

教学内容：1. 引导学生认识道路上的安全隐患，如车辆、红绿灯等。

教学目标：1.帮助学生理解生命的定义和意义；2.引导学生意识到生命的尊贵和珍贵；3.培养学生的生命意识和责任心；4.培养学生的生活习惯和健康生活方式。

教学重点：1.生命的定义和意义；2.生命尊贵和珍贵。

教学准备：1.PPT；2.生命的图片、动画或视频资料。

教学步骤：一、导入（5分钟）1.和学生们打招呼，引起他们的注意；2.引入主题：“今天，我们要来学习什么呢？”询问学生。

二、生命的定义和意义（15分钟）1.通过图片或视频的展示，让学生们感受生命的多样性和美丽；2.引导学生们一起讨论生命的定义，鼓励他们表达自己的观点；3.引导学生们思考：生命的意义是什么？生命对我们来说有什么重要性？三、生命尊贵和珍贵（20分钟）1.通过图片和实例，介绍生命的尊贵和珍贵；2.引导学生们讨论哪些生命值得被尊重和保护，以及如何尊重和保护生命；3.引导学生们判断一些行为是否尊重生命，让他们明白为什么一些行为是错误的。

四、生命意识和责任心的培养（25分钟）1.通过讲故事、观看视频或图片等，引导学生认识到每个人的生命都是珍贵的；2.让学生们思考如何对生命负责，如何照顾自己的生命；3.引导学生们关注身边的生命，如家人、朋友和宠物等，提醒他们要关心和爱护身边的每一个生命。

五、生活习惯和健康生活方式的培养（20分钟）1.通过游戏或小组讨论等互动方式，引导学生们意识到健康的生活习惯对生命的重要性；2.给学生们举例说明什么是健康的生活习惯，如饮食均衡、适量锻炼、勤洗手等；3.鼓励学生们制定一个健康的生活计划，并在家里或学校中实施。

六、总结与反思（10分钟）1.与学生们一起回顾本节课的学习内容，总结生命的定义、意义和尊贵；2.引导学生们思考本节课对于他们的意义以及今后如何照顾自己和他人的生命。

七、作业布置（5分钟）1.让学生们回家写一篇小短文，分享自己的生活习惯，并讲述为什么要保护生命；2.提醒学生们整理作业并带回学校。

教学延伸：1.在家长会上，邀请医生、救护车员或消防员等各类专业人士，以讲座或互动的方式，进一步加深学生对生命尊贵和保护的认识；2.组织学生参观当地的动物园、植物园或自然保护区等，在亲身体验中加深对生命的理解和关爱。

一年级下生命生态安全教案一、教学目标1. 让学生了解生命的可贵，认识到保护生命的重要性。

2. 培养学生尊重生命、关爱生命的意识。

3. 引导学生掌握一些基本的生态安全知识，提高自我保护能力。

4. 培养学生团结合作、勇于担当的精神。

二、教学内容1. 生命的珍贵：通过故事、图片等形式，让学生了解生命的来源，感受生命的美好。

2. 尊重生命：教育学生关爱动植物，不随意伤害生命。

3. 生态安全知识：介绍一些基本的生态安全知识，如防水、防火、防电等。

4. 自我保护：教授学生如何在生活中保护自己，避免发生危险。

5. 团结合作：通过小组活动，培养学生的团队精神和协作能力。

三、教学方法1. 故事导入：通过生动有趣的故事，引发学生的兴趣，导入新课。

2. 图片展示：利用图片、视频等直观教具，帮助学生更好地理解教学内容。

3. 小组讨论：分组讨论，让学生分享自己的观点和经验，互相学习。

4. 实践活动：组织学生进行实际操作，提高学生的实践能力。

四、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评估学生的参与程度。

2. 学生作业完成情况：检查学生作业的完成质量，了解学生对教学内容的理解和掌握程度。

3. 学生实践操作能力：通过实践活动，评估学生的实际操作能力。

4. 学生自我评价：鼓励学生进行自我评价，了解自己的优点和不足。

五、教学资源1. 故事素材：收集一些关于生命、生态安全的故事。

2. 图片素材：准备一些与教学内容相关的图片、视频等直观教具。

3. 实践活动材料：根据教学内容，准备相应的实践活动材料。

4. 作业设计：设计一些有关生命生态安全的作业，帮助学生巩固所学知识。

六、教学步骤1. 导入新课：通过一个关于生命的故事，引发学生对生命的思考，导入新课。

2. 讲解生命的珍贵：教师讲解生命的来源和生命的美好，使学生认识到生命的可贵。

3. 讲解尊重生命：教育学生关爱动植物，不随意伤害生命。

4. 讲解生态安全知识：介绍一些基本的生态安全知识，如防水、防火、防电等。

一年级下册生命教育教案【一年级下册生命生活与安全教案】一、教学目标：1. 让学生了解生命的可贵，懂得珍惜生命。

2. 培养学生热爱生活，积极向上的生活态度。

3. 提高学生自我保护意识，掌握基本的安全知识。

二、教学内容：1. 生命的起源和生命的过程2. 生活中的安全常识3. 自我保护的方法和技巧4. 热爱生活，积极向上的生活态度5. 关爱他人，传递正能量三、教学重点：1. 生命的起源和生命的过程2. 生活中的安全常识3. 自我保护的方法和技巧四、教学难点：1. 生命的起源和生命的过程2. 生活中的安全常识3. 自我保护的方法和技巧五、教学方法：1. 故事导入：通过生动有趣的故事，引发学生对生命的思考。

2. 讨论交流：分组讨论，让学生分享自己的观点和经历。

3. 情境模拟：设置情境，让学生在实践中学会自我保护。

4. 游戏互动：设计有趣的游戏，巩固所学知识。

5. 视频教学：播放相关视频，增强学生的直观感受。

一、生命的起源和生命的过程1. 教学内容：介绍生命的起源，讲解生命的发展过程。

2. 教学步骤：（1）故事导入：讲述一个生动有趣的生命起源的故事。

（2）学生分享：让学生分享自己对生命的认识和感受。

（3）知识点讲解：详细讲解生命的发展过程。

（4）课后作业：让学生画一幅生命的发展过程的画，并写上自己的感悟。

二、生活中的安全常识1. 教学内容：讲解日常生活中的安全常识。

2. 教学步骤：（1）故事导入：讲述一个生活中的安全故事。

（2）讨论交流：让学生分享自己的安全知识。

（3）知识点讲解：详细讲解生活中的安全常识。

（4）情境模拟：设置情境，让学生在实践中学会保护自己。

三、自我保护的方法和技巧1. 教学内容：讲解自我保护的方法和技巧。

2. 教学步骤：（1）故事导入：讲述一个自我保护的故事。

（2）讨论交流：让学生分享自己的自我保护经验。

（3）知识点讲解：详细讲解自我保护的方法和技巧。

（4）情境模拟：设置情境，让学生在实践中学会保护自己。

一年级下期生命生活与安全教案一、教学目标1. 让学生了解生命的宝贵，尊重生命，热爱生活。

3. 引导学生学会与他人合作，培养团队精神。

二、教学内容1. 生命的宝贵：学习生命的起源，了解生命的发展过程，认识到生命的独特性和宝贵性。

3. 自我保护意识：学习如何避免危险，遇到紧急情况时的应对方法。

4. 团队合作：学习与他人合作的重要性，培养团队精神。

三、教学方法1. 采用故事讲解法，通过生动有趣的故事，引导学生了解生命的宝贵和尊重生命。

3. 采用小组讨论法，让学生在小组内讨论如何与他人合作，培养团队精神。

四、教学评价1. 学生对生命的认识和尊重程度。

3. 学生的自我保护意识和能力。

4. 学生的团队合作意识和能力。

五、教学课时每个章节安排2课时，共10课时。

[附件]一年级下期生命生活与安全教案.doc六、教学资源1. 教科书《生命生活与安全》。

2. 教学挂图。

3. 教学视频。

4. 故事书籍。

5. 小组讨论工具。

七、教学步骤1. 导入新课：通过一个简短的故事引入主题，激发学生的兴趣。

2. 讲解与示范：教师详细讲解本节课的主要内容，并进行示范。

3. 学生实践：学生根据教师的要求，进行实际操作练习。

4. 小组讨论：学生分小组讨论，分享自己的心得体会。

5. 总结与反思：教师引导学生总结本节课的主要内容，并反思自己的行为。

八、教学活动1. 观看安全教育视频。

3. 角色扮演，模拟紧急情况的应对。

4. 学生分享自己的成长故事。

5. 小组合作完成一个团队任务。

九、教学反馈1. 课堂问答：教师通过提问，了解学生对知识点的掌握情况。

2. 小组评价：教师对小组讨论和团队活动的表现进行评价。

3. 学生自评：学生对自己的学习过程进行自我评价。

4. 家长反馈：教师与家长沟通，了解学生在家庭中的表现。

十、教学延伸1. 家庭作业：布置相关的练习题，巩固所学知识。

2. 课外阅读：推荐相关的书籍，拓展学生的知识面。

4. 参观实践：组织学生参观相关的实践场所，如消防队，增强学生的安全意识。

一年级第二学期教案第一单元教案——生命教育课堂教案。

在一年级小学生的学习生涯中，生命教育是一门非常重要的课程，它教会了小学生关于健康、环境、生物等方面的知识，培养他们的生活自理能力，培养他们的环保意识，增强他们的生命意识，这对他们以后的发展都非常有帮助。

一年级第二学期教案第一单元——生命教育课堂，开启了小学生的生命教育课程，让他们更加深入地了解到生命的重要性，从而对生命产生更加尊重和醒悟。

在本次教育课堂中，教育者将通过多种形式，如绘本、实物展示、互动式讲解等形式，引导学生体验生命和环境之间的相互关系，加深他们对环保、健康等方面的认知和理解，以此建立起深刻的生命意识和生态意识。

教育者首先会请一名来宾，来宾会介绍生态保护的重要性，向小学生展示环境的变化对生命的影响，引导他们认识到生存的紧迫性。

来宾还会携带一些相关实物，如树叶、树皮、蜜蜂、花瓣等，让学生通过观察、感觉和互动技巧去感知各种生命形态的关系，并去探寻其中的规律。

同时，来宾还会给学生讲解一些基本的环境保护知识，如节约水、节约电、垃圾分类、保护树木、爱护小动物、尊重生命等方面的基本常识。

在引导学生认识到生命的重要性后，教育者将通过绘本，引导学生感受、理解、认知生命的价值。

绘本主要选取那些富于情感、意义深刻的作品，如《小熊看世界》、《小猪佩奇》等，这些绘本强调人与生命之间的友好关系，如《小熊看世界》中的小熊和鸟儿之间的友情、《小猪佩奇》中动物之间的亲情。

这些绘本更能够引导小学生感受到生命的重要性，并通过故事的情节，让他们更深入地了解生命与环境之间的关系。

在课堂中，教育者将组织小学生进行讨论和交流，让他们表达自己对于生命的看法和理解。

通过讨论和交流，小学生们能够相互启迪，更加全面、准确地认识到生命有多么宝贵，从而建立起尊重生命、保护生命、利用生命的正确观念。

一年级第二学期教案第一单元——生命教育课堂，通过多种形式的展示、教育和互动，让小学生们更加深入地认识到生命的重要性，了解生命的基本常识，建立起深刻的生命和生态意识。

一年级生命安全教育教案一年级生命安全教育教案作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的一年级生命安全教育教案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

一年级生命安全教育教案1一、活动目标：1、让学生知道时时刻刻都要注意安全。

2、人人树立起安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全地成长。

3、学习水、火、电、鞭炮、交通、饮食、网络、放传染病等知识，通过活动使学生懂得安全的重要性，学习有关安全知识，把“安全”牢记心中，做安全知识的小宣传员。

二、活动准备1、搜集与自己关系较密切的各方面安全知识（交通、防溺水、防意外伤害、用电、防雷等）。

2、搜集不注意安全而造成的悲惨事例图片。

3、搜集交通安全标志。

4、准备向家长、社会发出倡议。

5、《食品安全》《交通安全伴我行》等VCD片。

三、活动过程：主持词：合：同学们，紧张忙碌的初一生活结束了，暑期长假就在眼前，安全是我们正常生活、学习、工作的保障，我们要牢记各种安全知识，避免各种危险。

我们学生的安全牵动着每一位老师和家长的心，牵动着社会上的每一个人。

今天，让我们一起来举行《安全伴我行》的主题班会。

希望大家积极参与。

甲：同学们，在日常生活中，发生在我们周围或自己身边的触目惊心的例子有许许多多，这些例子给我们留下深刻的印象。

我们平时上学放学，在公路上骑车，或者走路，一定要注意交通安全，千万不可骑车玩双脱手，不可互相追逐嬉戏，一定要遵守交通法规，在家长陪护下不燃放鞭炮，不玩火，不滑冰，不闯红灯。

乙：请听歌曲《交通安全三字歌》。

甲：交通安全与我们密切联系，需要我们学习并熟知有关的安全标志。

乙：大屏幕出示《安全标志》，学生识别。

甲：当我们背着彩色书包，风一般跑出家门，有多少父母一遍遍叮咛：注意安全！又有多少母亲在祈祷：愿你快乐，祝你平安！我们确实幼小，在若大的人世间，我们身边时常有很多不安全的事情发生，我相信同学们也经常会看到或遇到。

一年级生命安全教育教案一年级生命安全教育教案（精选5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的一年级生命安全教育教案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一年级生命安全教育教案1教学目标：1、初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识。

2、学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。

3、自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。

教学手段：1、PPT课件。

教学课时：一课时。

教学过程：一、谈话导入课题。

游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。

然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

所以今天我们来学习《防溺水安全教育》。

全国中校学生溺水事故相关数据。

二、学习新知：回忆溺水死亡事例。

三、安全教育。

1、公安部门统计并分析学生溺亡的特点。

2、学生下水游泳导致溺亡的主要原因。

3、学生发生溺水事件的客观原因4、发现有人溺水时，你该怎么做？四、重点强调：无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”。

一不：未经家长、老师不准去。

二不：没有会水性的大人陪同不准去。

三不：有水的地方远离不准去。

四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。

2、同学们一定要熟记：《防溺水歌》。

五、班级防溺水教育倡议书。

六、全班宣誓：绝不私自下河游泳；绝不擅自与同学结伴游泳；绝不无家长或老师带领的情况下游泳；绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。

七、总结：同学们，生命有时候是很脆弱的，让我们珍爱生命。

一年级生命安全教育教案2教学目标：1、知识与能力：学习防溺水安全的基本常识，提高有关防溺水急救的能力。