广东海洋大学航海学院轮机工程1112班精品团活动策划书

“十大歌手”策划书一.活动主题：奋斗的大学，无悔的青春二.活动目的：通过十大歌手大赛，活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的课余生活，弘扬优秀文化艺术，树立现代文明新风。

三.参加对象：两院晋级选手四.活动对象：广东海洋大学海洋与气象学院与广东海洋大学航海学院全体师生五.参赛节目要求：参赛节目要求励志，奋斗，向上。

六.活动流程：（一）前期准备：1由宣传部画好海报并于决赛前一个星期把海报和决赛选手名单贴于四个饭堂前的公告栏上。

2生活女生部和体育部负责会场座位安排。

3纪检部和组织部负责会场的纪律安全。

4文娱部负责整体策划，请来表演嘉宾，伴奏的收取及发放，音箱灯光和场地的租借等。

5外联部负责取得赞助商支持并负责协调与其关系，准备奖品，培训主持人、礼仪、邀请评委。

6摄影协会负责留下精彩瞬间。

7通知各班级，让个班班干部积极鼓励同学参加。

8提前申请教室，布置好比赛场地。

9召开会议，做好人员安排。

10班长统计各班参赛人员信息，并于出赛前交给学生会。

（二）决赛流程；1决赛前，编排一个开场歌舞，由请来的嘉宾表演。

2联系上任歌手大赛前两名，由其担任嘉宾，并准备一个节目。

3参赛人员由评委组合两人合唱一首歌，直到所有组演唱完毕，评委宣布结果，留下一半的人，进入下一轮。

第一轮中间，插入游戏环节。

下一轮每人演唱4分钟，两轮下来按积分排名，排名最高的两名，即可晋级。

（游戏规则：准备五首歌的歌词，由主持人读歌词，观众来猜歌名，答对有奖品。

）4学生会人员及帮忙人员与决赛前一天布置好比赛场地。

5所有进入决赛人员于正式决赛前进行彩排，决赛前一晚进行简单彩排，决赛当天上午进行带妆彩排。

6所有帮忙人员与比赛前两小时到达场地进行准备，参赛人员与比赛前一小时到达场地进行准备。

7两轮比赛结束后，进行颁奖仪式，最后主持人说结束词，全体参赛人员上台谢幕，合影留念。

（三）评分标准1音质（2分） (1)要有个人特点2唱功（3分）（1）吐字清晰度；（2）字、句间连续是否自然；（3）换气是否自然3形象（2分）（1）穿衣打扮（2）精神状态及气质；4台风（1分）（1）动作（是否自然是否与曲风相配）；（2）神态表情；（3）互动能力。

团学活动活动策划书3篇篇一团学活动活动策划书一、活动主题“凝聚青春力量，展现团队风采”二、活动目的1. 增强团队凝聚力，促进成员之间的交流与合作。

2. 丰富学生课余生活，提高学生综合素质。

3. 培养学生的领导能力和团队合作精神。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 团队拓展训练通过各种团队建设游戏和挑战，增强团队成员之间的信任和合作，提高团队凝聚力。

2. 主题讲座邀请专业人士或优秀学生代表进行主题讲座，分享经验和知识，拓宽学生的视野和思维。

3. 文化交流活动组织文化交流活动，如文艺表演、文化展览等，促进不同文化之间的交流与融合。

4. 志愿服务活动开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

5. 团队成果展示组织团队成果展示，展示各团队在活动中的成果和风采，评选优秀团队并进行表彰。

七、活动流程1. 开场致辞：由活动负责人介绍活动背景、目的和流程。

2. 团队拓展训练：分组进行团队建设游戏和挑战，增进团队成员之间的了解和信任。

3. 主题讲座：邀请专业人士或优秀学生代表进行主题讲座，分享经验和知识。

4. 文化交流活动：组织文化交流活动，如文艺表演、文化展览等。

5. 志愿服务活动：开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

6. 团队成果展示：各团队进行成果展示，评选优秀团队并进行表彰。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 讲座嘉宾费用：[X]元3. 活动物资采购费用：[X]元4. 志愿服务活动费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，设置安全保障措施和应急处理预案。

2. 活动宣传要及时、全面，吸引更多学生参与。

3. 活动组织要有序，确保各项活动顺利进行。

篇二团学活动活动策划书一、活动主题“凝聚青春力量，展现团队风采”二、活动目的1. 增强团队凝聚力，促进成员之间的交流与合作。

轮机工程专业大学生职业生涯规划书范文作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。

有了目标，才会有动力。

一、确定志向职业理想：作为航海人员，最大的志向就是面向大海，春暖花开。

结合自身独有的特点，理想是进入船员行业，从低层做起，最终实现自己的航海梦。

人生理想：最大程度的实现自我价值，最终成为在社会上具有一定影响力的航海人士。

二、自我评估适宜的工作类型：适合管理性工作，能够体现自己在计划和时间管理方面的优势，实现自身的价值。

今后的发展方向：需要在有着优秀的管理文化和模式的工作中，维持持久的兴趣，能够发挥自己的创新理念，提高各种处理问题的能力。

三、职业生涯环境每一个人都处在一定的环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长。

身在职场，要时时分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。

只有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使我的职业生涯更完美。

专业环境分析：广东海洋大学航海学院成立于2001年9月，学院的前身是1935年创办的广东省立高级水产职业学校渔捞科，后发展为海洋捕捞、船舶驾驶、船舶动力装置、轮机管理等专业。

几十年来，为国家培养了众多的航海专业。

建国以来，已为国内外航海战线培养了专门技术人才3400多人，这些毕业生在各自战线已成为骨干力量。

学院拥有1300多万元的教学、、科研设备;设有航海综合实验室和轮机工程综合实验室。

学校十分重视航海类专业的建设，继续加大航海教学建设投入力度。

同时，随着办学规模的不断扩大，学校高度重视航海学院的师资队伍建设，制定师资队伍建设规划，采取引进、外聘以及在职提高的办法，充实航海类专业教师队伍，提高在职教师的学历层次，进一步提高航海类专业的教学质量。

大学团建班级活动创意活动方案(精品10篇)大学团建班级活动创意活动方案篇1一、主题：我的舞台让我秀通过这个活动展示我校学生的文艺才能，选拔在文艺方面有特长的人才，丰富同学们的课余文化生活，让更多的同学展示自己的才艺，表现大学生个性魅力和独特的校园文化。

二、活动口号：魅力你我，活力无限三、主办单位：广东海洋大学校团委学生会文娱部四、策划人员：广东海洋大学校团委学生会文娱部11新生五、活动对象：全校师生六、活动时间：待定七、节目类型：舞蹈、唱歌、魔术、武术、乐器、模仿秀、绘画作品秀、摄影作品秀、相声、小品、轮滑秀、花样球类秀、评书、民间艺术、杂技、身体的特殊功能秀。

参赛作品积极向上、文明健康。

八、大赛形式：初赛由于人数较多，采取院进校制，先在院里选拔，院组织各个班级参加比赛，由各班文体委员负责本班报名，由院推优进入校比赛，校比赛分三段式，第一阶段，采取分组比赛形式，每一组由不同节目类型组成，由评委选出晋级人，第二、三阶段为半决赛和决赛，采用轮流上场形式。

九、报名方式：先在各班文体委员报名，院选时由各院负责，再由各院确定晋级的名单。

十、活动流程：1、前期宣传2、各院主持报名和海选3、复赛4、半决赛5、决赛十一、前期准备：1、院准备：2、复赛准备：3、半决赛准备：4、决赛准备：十二、奖项设置：1、院级：一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名(证书和奖金)2、校级：一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名(证书、奖金和奖杯)十三、注意事项：十四、经费预算：大学团建班级活动创意活动方案篇2一、活动目的不断丰富青年精神文化生活，进一步促进循化大学生之间的交流与学习，培养积极向上、团结协作的团队精神，加强民族团结教育，维护社会和谐稳定，展现新时代青年良好的精神风貌和蓬勃朝气，为全面建成小康社会贡献青春智慧和力量。

二、活动时间时间：2020年__月__日至__月__日。

__月__日上午__点开幕式。

三、活动地点__篮球馆。

金工实习日志GDOU-B-11-110广东海洋大学学生实习日志环节名称金工实习学院(系) 航海学院专业名称轮机工程使用班级轮机1092实习地点工程训练中心起止时间 2012年6 月4日至 2012年6 月21日广东海洋大学教务处制第 1 天共 14 天日期 2012年 6 月 4 日应到人数 35 实到人数 35实习情况今天是金工实习的第一天，我们首先参加了金工实习动员大会，老师交代了实习中的注意事项和我们要实习的项目及日程安排，然后我们就各自进入相应的实习车间。

我们的第一项实习是焊工，焊工老师先给我们讲了关于电焊的一些理论知实习识和操作中的要点，然后就开始教我们电焊的实际操作。

然后我们就开始自己练习，真是看起来容易做起来难啊，看老师做的那么容易，而且焊的质量特别好，内容到我们自己上手的时候虽然表面看起来比较好，但敲掉焊渣后就发现两个焊接件根本就没有焊在一起，只好请教老师。

在老师的指导下才有了点进步，然后我们一组就开始各自互相联系互相学习。

电焊一个技术活，同时也是一件相对危险的工作，所以要求也比较多比较严格实习 1. 施悍期间要穿好工作服，戴防护手套和面罩;2. 不可以穿拖鞋;要求 3. 操作场地要通风，防止有毒气和烟气中毒;4. 工件要夹持结实，避免焊接时掉落伤人。

任务完成初步了解了焊工操作的要领，并可以把工件粗略的焊起来。

情况其它需说施焊期间要注意安全明的情况记录人: 指导教师:注:本表按实习的实际需要自行复印填写，实习结束后装订成册交课程所在学院。

集中实习要求学生按实习小组填写，每组一份;分散实习要求学生每人填写一份。

第 2 天共 14 天日期 2012年 6 月 5 日应到人数 35 实到人数 35 实习情况实习内容实习要求任务完成情况其它需说明的情况记录人: 指导教师:第 3 天共 14 天日期 2012年 6 月 6 日应到人数 35 实到人数 35 实习情况实习内容实习要求任务完成情况其它需说明的情况记录人: 指导教师:第 4 天共 14 天日期 2012年 6 月7 日应到人数 35 实到人数 35 实习情况实习内容实习要求任务完成情况其它需说明的情况记录人: 指导教师:第 5 天共 14 天日期 2012年 6 月 8 日应到人数 35 实到人数 35 实习情况实习内容实习要求任务完成情况其它需说明的情况记录人: 指导教师:第 6 天共 14 天日期 2012年 6 月 11 日应到人数 35 实到人数 35 实习情况实习内容实习要求任务完成情况其它需说明的情况记录人: 指导教师:第 7 天共 14 天日期 2012年 6 月 12 日应到人数 35 实到人数 35 实习情况实习内容实习要求任务完成情况其它需说明的情况记录人: 指导教师:第 8 天共 14 天日期 2012年 6 月 13 日应到人数 35 实到人数 35 实习情况实习内容实习要求任务完成情况其它需说明的情况记录人: 指导教师:第 9 天共 14 天日期 2012年 6 月 14 日应到人数 35 实到人数 35 实习情况实习内容实习要求任务完成情况其它需说明的情况记录人: 指导教师:第 10 天共 14 天日期 2012年 6 月 15 日应到人数 35 实到人数 35 实习情况实习内容实习要求任务完成情况其它需说明的情况记录人: 指导教师:第 11 天共 14 天日期 2012年 6 月 18 日应到人数 35 实到人数 35 实习情况实习内容实习要求任务完成情况其它需说明的情况记录人: 指导教师:第 12 天共 14 天日期 2012年 6 月 19 日应到人数 35 实到人数 35 实习情况实习内容实习要求任务完成情况其它需说明的情况记录人: 指导教师:第 13 天共 14 天日期 2012年 6 月 20 日应到人数 35 实到人数 35 实习情况实习内容实习要求任务完成情况其它需说明的情况记录人: 指导教师:第 14 天共 14 天日期 2012年 6 月 21 日应到人数 35 实到人数 35 实习情况实习内容实习要求任务完成情况其它需说明的情况记录人: 指导教师:第 15 天共天日期年月日应到人数 35 实到人数 35实习情况实习内容实习要求任务完成情况其它需说明的情况记录人: 指导教师:。

一、活动背景随着科技的不断发展，航海模型逐渐成为一种富有教育意义和娱乐价值的活动。

为了提高青少年对航海知识的了解，培养他们的动手能力和团队协作精神，我们特此策划一场航海模型活动。

二、活动目标1. 普及航海知识，提高青少年对航海事业的兴趣。

2. 培养青少年的动手能力和创新精神。

3. 增强团队协作意识，提升团队凝聚力。

4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、活动主题“扬帆起航，探索海洋奥秘”四、活动时间2022年X月X日-2022年X月X日五、活动地点XX学校操场、XX科技馆六、活动对象全市中小学生及航海爱好者七、活动内容1. 航海知识讲座：邀请专业航海人士进行讲座，介绍航海历史、航海技术及海洋资源等知识。

2. 航海模型制作比赛：参赛者根据提供的材料，制作出符合规定的航海模型，并进行现场展示。

3. 航海模型竞速比赛：参赛者驾驶自己制作的航海模型进行竞速比赛，评选出前三名。

4. 航海知识问答：设置航海知识问答环节，增加活动的趣味性和互动性。

5. 航海模型展览：展示优秀航海模型作品，让更多人了解航海模型。

六、活动流程1. 开幕式：介绍活动背景、目的和流程，宣布活动正式开始。

2. 航海知识讲座：邀请专业航海人士进行讲座。

3. 航海模型制作比赛：参赛者根据提供的材料，制作航海模型。

4. 航海模型竞速比赛：参赛者驾驶航海模型进行竞速比赛。

5. 航海知识问答：设置航海知识问答环节。

6. 航海模型展览：展示优秀航海模型作品。

7. 颁奖仪式：对各项比赛和展览的优秀作品进行颁奖。

8. 活动总结：对本次活动进行总结，感谢参与者和工作人员。

七、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册，在校内外张贴、发放。

2. 利用学校官网、微信公众号等平台进行宣传。

3. 与当地媒体合作，进行活动报道。

4. 邀请家长、学生参与活动，扩大活动影响力。

八、活动预算1. 场地租赁费用：XXX元2. 材料费用：XXX元3. 邀请嘉宾费用：XXX元4. 奖品费用：XXX元5. 宣传费用：XXX元6. 其他费用：XXX元总计：XXX元九、活动评估1. 活动参与人数及满意度调查。

一、活动背景随着我国经济的快速发展，人们对旅游的需求日益增长，航海旅游作为一种新兴的旅游形式，逐渐受到人们的青睐。

为了满足游客对航海旅游的需求，提高航海活动的吸引力，我们特制定本次航海活动主题策划方案。

二、活动目标1. 提高航海活动的知名度，吸引更多游客参与。

2. 增强游客的航海体验，让游客感受到航海的魅力。

3. 推动航海旅游产业的发展，为我国旅游业做出贡献。

4. 传承海洋文化，弘扬航海精神。

三、活动主题“扬帆起航，梦圆大海——畅游蓝色国土，感受航海魅力”四、活动时间2022年7月1日至7月7日五、活动地点我国沿海城市，如青岛、厦门、大连等。

六、活动内容1. 开幕式（1）时间：活动第一天上午（2）地点：活动举办城市地标性建筑广场（3）内容：领导致辞、航海文化展示、航海知识普及、启动仪式2. 航海知识讲座（1）时间：活动期间每天下午（2）地点：活动举办城市知名酒店会议室（3）内容：邀请航海专家、学者进行航海知识讲座，包括航海历史、航海技术、航海安全等。

3. 航海体验活动（1）时间：活动期间每天上午（2）地点：活动举办城市港口（3）内容：游客可免费乘坐帆船、游艇等，感受航海的乐趣；组织航海比赛，选拔优秀航海人才。

4. 海洋文化展览（1）时间：活动期间全天（2）地点：活动举办城市博物馆（3）内容：展示我国海洋文化、航海历史、海洋资源等方面的图片、实物等。

5. 航海美食节（1）时间：活动期间每天晚上（2）地点：活动举办城市广场（3）内容：邀请各地特色海鲜美食，举办美食展销、烹饪比赛等活动。

6. 航海主题晚会（1）时间：活动最后一天晚上（2）地点：活动举办城市体育馆（3）内容：邀请知名歌手、舞蹈家等表演，举办航海主题晚会，为活动画上圆满句号。

七、宣传推广1. 制作活动海报、宣传册，发放至各大旅行社、酒店、景区等。

2. 利用网络、电视、广播等媒体进行宣传，提高活动知名度。

3. 邀请网红、旅游达人等参与活动，通过社交媒体进行宣传。

2016年团组织生活策划书2016年团组织生活策划书主题：我为评建作贡献，争当评建排头兵内容：广东海洋大学本科教学工作水平评估学习资料团组织生活主题：深化意识，造就先锋团组织生活时间：待定团组织生活地点：室外，具体暂定团组织生活对象：社会学1061支部+班助+班主任团组织生活人数统计：35+1+1，共计37人团组织生活人员分配：策划人1名+主持人2名+分成4大组8人一组团组织生活具体流程一、开场白（考勤+入团宣誓）二、主持人的简介（包括对本次团组织生活基本情况的介绍，活动流程的介绍）三、团组织生活的主体部分1、教学工作评估学习资料的了解活动形式：本部分主要采用在问答游戏中了解和掌握评估工作的一些基本知识，寓教于乐。

活动名称：铁人冲刺和夹球赛跑活动规则：分成4组，每一组派出两名代表，男女不限，其余的成员担当起思考和查阅资料的任务；每组在主持人提出完问题后才能回答，回答时需要其中一名代表背着另一名代表冲到指定的地方回答，在过程中由被背的人手持一杯水，当水倒完出来需要重新装好才能出发。

当回答错误时，需要再次回到原来的位置上才能再次出发回答。

当有同时回答正确的时候，看那一方的水最多为胜出。

活动统计人员：班主任或者策划人活动时间：大约20分钟左右活动优胜的组别可以获得相应的奖品2、学校评建工作对我们的意义活动形式：本部分也是采用游戏和寓教结合的形式进行活动名称：海大与"我"活动规则：全部人除主持人以外围成一个大圆圈，每三个人分成一组，其中两个人手搭手，叫做"海大"，而中间的人被两名"海大"包围着，叫做"学生"。

当主持人叫"海大"的时候，扮演"海大"的两名同学需要和别的扮演"海大"的同学重新组合成新的"海大"，找到新的"同学"在一起，扮演"学生"的同学只需要在原来的位置就可以了；当主持人叫"学生"时，扮演"学生"的同学需要找到新的扮演"海大"的两名同学组合在一起，而扮演"海大"的同学则只需要留在原来的位置就可以了；当主持人说"评估"时候，所有的扮演"海大"的同学需要连在一起围成一圈，而扮演"学生"的同学此时需要尽快回到"海大"的大家庭，当"海大"已经围好了，其他在外的"学生"都不允许回来！只要是没有组成一个完整整体的同学都要接受惩罚！活动监督人员：主持人活动时间：大约10分钟左右3、如何可以配合好学校的迎评工作活动形式：本部分也是采取游戏和寓教结合在一起的形式进行活动名称：穿鞋子活动进行方式：由同学们自由组成相应的队伍，每对队伍由5名成员组成活动规则：在各自组建的队伍中，每对成员先将各自成员的一只鞋子脱下来，堆放在由队伍围成的圆圈内，除头尾的对队员的手不用拉着，其他的每个人都必须手拉着手。

船舶与海洋工程硕士生《现代轮机工程导论》课程建设与实践研究朱发新1，卢金树1，滕宪斌2，王伟军1，吴文锋1，张英俊1（1.浙江海洋大学船舶与海运学院，浙江舟山316022；2.广州航海学院轮机工程学院，广州510725）0引言《现代轮机工程导论》是一级学科硕士点船舶与海洋工程开设的一门学位专业课，是轮机工程学科方向（或研究方向）硕士研究生的必修课程，也是船舶与海洋结构物设计制造、水声工程、海洋工程学科方向（或研究方向）等硕士研究生的选修课程。

目前，一些专家学者已经开展了与本课程相似或关联度较大的课程教学研究，并取得了一定成果。

王克[1]、张本[2]、吴晓光[3]、郭军武[4]、李文华[5]、张兴彪[6]等专家学者出版了《轮机概论》教材，该教材主要适用于航海类专业中航海技术（或船舶驾驶）专业的本科生，系统讲授了轮机管理基础、船舶柴油机动力装置、船舶推进装置等内容。

张存有[7]、李海艳[8]、隋江华[9]等专家学者出版了《轮机业务概论》、《轮机工程导论》等教材，该教材主要适用于航海类专业中轮机工程（或轮机管理）专业的本科生，主要讲授了轮机工程概要、船舶动力装置、船舶推进装置等船舶各类系统的基本知识。

通过课程的学习，提高学生对轮机工程的感性认识，提升轮机工程专业学生的专业素质。

丁国柱等[10]指出了现有《轮机概论》教学中存在的教学内容不恰当、满堂灌式教学方法不合理、纯理论式教学理念较陈旧等问题或不足，从课程改革理念、课程内容、课堂教学手段、考核方式等方面提出了具体的教学改革措施和意见。

温格知等[11]根据多年的《轮机概论》课程教学经验，从不同专业对轮机知识有不同要求、教学方法优化、注重培养学生分析和解决专业问题的能力等方面进行了探讨。

上述专家学者所做研究都是基于航海技术或轮机工程本科生的，而面向船舶与海洋工程硕士研究生的课程摘要：《现代轮机工程导论》是一级学科硕士点船舶与海洋工程开设的一门学位专业课，其教学质量好坏对后续学位专业课、科研与实践活动、毕业论文等教学环节有着重要的影响。