时评写作指导

时评类作文写作指导写作时评首先要明白的是：既要充满激情，又要富于理性。

充满激情就是时评的写作要如同天然气和石油的井喷一样，一冲九天，富于理性就是要以事实出发，理性对待，不能平空幻想。

我们写文章，尤其是写时评类的文章，总是因为我们在学习、生活、工作中，遇到了不吐不快的人、事、物、矛盾、问题、现象等等，没激情，无理性是写不出更写不好时评的。

其实写作就是内心的释放，写时评更是如此，乐则大笑，悲则大叫，愤则大骂。

还有除激情之外，还需有理性，需要理智的分析，理性的判断，理论的阐释，这是非常必要的。

【章法技法】一、引述事件，简明扼要——扣材是第一要点时评类文章，在开端处必先引述新闻事件，这是写作的根源所在，立论所在。

相当于材料作文的引述材料，在材料作文中，引——就是引述材料作话题，揭示论点或提出问题。

它属于“引论”的部分。

最好从提出论点的需要出发，抓住材料要旨，用简洁的语言，准确地引述。

一般说来，材料不同，引述方式各异：文字多的叙述性材料应概述，精辟的名言警句要复述，寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述，漫画型材料要对画面作简洁介绍和扼要阐述。

对时评而言，引述的事件应该有出处和来源。

引，一般写在第一自然段，要求从事件中引出恰当的中心论点。

那么从哪些材料中引出中心论点呢? 可以考虑从以下几个方面：一句话：主要是一句名言、格言、警句、俗语，甚至谚语和哲理性的话。

例如从孟子的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”可引出论点“提倡尊老爱幼”。

再如“欲穷千里目，更上一层楼”可引出论点“只有站得高才能看得远”。

一种现象：如从“逢年过节，大吃大喝，铺张浪费”可引出论点“成由节俭败由奢”；又如从中学生早恋现象引出论点“早恋，成功的绊脚石”。

一件事情：如从一起严重的交通事故可引出论点“车祸猛于虎。

生命价更高”。

当然，近年的高考，几乎都是材料作文。

而材料本身就写了一种现象或一件事情。

尤其要认真读懂材料，深刻领悟材料。

三言两语，击中要害，干脆利落，恰当而迅速地引出中心论点。

时评怎么写？（精选五篇）第一篇：时评怎么写？时评怎么写?——“本周我想说”写作指导及要求一、如何学写时评?对热点事件，把自己的想法用文字表达出来，那就是时评。

时评是作者就当前的社会现象进行的评说发言，其主要的特点就是有感而发。

时评的作者在评论事实发表自己的看法时，应该有一种不说不快、不吐不快的评说冲动，应有一种激情在里面。

动笔之前，要学会筛选新闻。

一要“新鲜”。

只有选取新近发生的事件进行评说，读者才愿意看。

二要有“亮点”。

即所选的新闻要有与众不同之处，或是重大事件，或是稀奇古怪的事，要能吸引人。

三要选自己熟悉的、有话可说的。

新闻包括时政、法律、经济、民生、教育等众多领域，自己熟悉哪类知识，一般就选哪类新闻，这样才有话可说，才能说到点子上。

时评写作，最重要的环节就是提炼观点。

一般有三种思路，1、赞扬式，即对新闻中的人物、事件、工作方法等表示肯定，然后阐释肯定的理由。

2、批评式，即对新闻中的人物、事件、工作方法等进行否定，然后从法律、道德等方面找出反对的依据。

3、建议式，即提出自己对新闻事件中某个问题的建设性意见。

二、关于怎样写时评，我觉得网上田先生的论述还是颇有参考价值，现摘录如下：1、观点集中。

时评属于小文章，切忌面面俱到。

选准切入点，深入剖析往往能出奇制胜。

2、题目要能吸引眼球。

没有好标题，文章再好也没人看。

如写评价毛泽东的文章《岂能用数字比例评价领袖人物》，叫此名时点击量极少，后改为《能用三七开评价毛泽东吗》点击量猛增几十倍。

3、选好主题之后一定要多搜索材料。

选用最精的上等原料，吸收最精彩的观点，在此基础上发挥，自然能胜人一筹。

4、要注意文采。

言之无文，行之不远。

能用艺术语言表达，就不要用书面语言表达。

要善于化繁为简，用形象比喻解读复杂道理。

这样文章就增加了信息量和可读性。

5、文章一般控制在1000－2000字左右(我们要求不超过一张16K信纸)，这适合人的阅读习惯。

行文要注意层次，逻辑关系越鲜明，人们越爱读。

高中语文“时评类”作文写作指导探究一、什么是时评类作文？时评类作文是指对时事、社会热点、文化现象等进行评论和分析的一种文体，通常以新闻报道、社论、专栏文章、杂文等形式出现。

时评类作文不仅要讲述事实，还要表达个人观点和态度，具有较高的议论性和主观性。

二、时评类作文的写作思路与结构1. 确定主题：选择一个具有争议性、关注度较高的时事事件或社会问题作为主题，如教育问题、环境污染、网络安全等。

2. 确定立场：在写作时评类作文时，应明确自己的立场和观点，对所评论的事件或问题进行客观、准确的分析，并通过事实、数据等证明自己的观点。

3. 正反观点对比：除了表达自己的观点外，还应该考虑其他不同的观点，并进行客观、全面的分析与比较，形成完整的思路。

4. 结构设计：时评类作文通常可以采用三段式结构。

- 第一段：引出主题，介绍事件或问题的背景，概括当前的状况和争议点，并明确自己的立场。

- 第二段：展开论证，提出自己的观点，列举事实、数据等证明自己的观点，并对其他观点进行客观的分析与对比。

- 第三段：总结观点，总结自己的观点，并表达对未来的期望或建议。

三、时评类作文的写作技巧和语言表达1. 选择合适的时事事件或社会问题，关注社会热点和人们关心的话题，尽量选取有代表性和广泛讨论的主题。

2. 提供事实和证据支持观点，通过引用专家言论、调查数据、报告等可信的来源来支持自己的观点，增加说服力。

3. 注意言之有物，避免空泛的陈述和空洞的口号，用具体的事例和实际问题来说明自己的观点。

4. 善用修辞手法，如比喻、夸张、对比等，充实文章的语言表达和修辞品味。

5. 语言简练、准确，注意遣词造句的规范与流畅，注重语言表达的艺术性与感染力。

1. 追求真实性：时评类作文要以客观的事实和真实的情况为基础，避免听风就是雨、道听途说的情况出现。

2. 权衡利弊：在写作时应充分权衡利弊，客观全面地考虑问题的各个方面，避免太过片面以及形成主观的看法。

3. 明确立场：时评类作文需要明确自己的立场和观点，但也要尊重他人的不同观点，以平和、理性的语气进行讨论与辩论。

时评文及评析一、时评文概述时评文，即时事评论文章，是一种针对当前社会热点事件、现象或问题发表个人见解、观点和主张的文体。

它具有强烈的现实针对性和时效性，是新闻评论的重要组成部分。

时评文旨在引导公众关注时事，理性看待问题，推动社会问题的解决。

二、时评文的写作要点1.选题：选择具有新闻价值、社会关注度高的时事话题，确保文章具有广泛的受众基础。

2.立场：明确自己的观点和立场，既可以支持某一方，也可以批判某一方，但必须有理有据。

3.论据：充实、有力的论据是支撑观点的关键。

可以通过举例、引用、对比等手法来佐证自己的观点。

4.逻辑：文章结构清晰，逻辑严密，使读者容易理解作者的观点和论证过程。

5.语言：简洁明了，注重语言的准确性和生动性，使文章更具说服力。

三、时评文的评析方法1.内容方面：关注文章的主题是否符合时事，观点是否鲜明，论据是否充分，逻辑是否严密。

2.形式方面：关注文章的结构是否合理，语言是否生动，行文是否流畅，表达是否清晰。

3.影响力方面：关注文章在社会上引起的反响，是否对公众产生了积极的影响，推动了问题的解决。

四、提高时评文写作水平的建议1.多关注时事，积累新闻素材，增强自己的时事敏感度。

2.锻炼自己的思辨能力，学会多角度分析问题。

3.学习优秀时评文，吸收他人的优点，逐步形成自己的写作风格。

4.勤于实践，多写多练，不断提高自己的写作技巧。

五、优秀时评文示例及解析【示例】：以近期某地发生的一起校园欺凌事件为例，一篇优秀的时评文可以如下：标题：校园欺凌，不容忽视的校园安全隐患正文：近日，某地发生一起严重的校园欺凌事件，引发了社会广泛关注。

作为一名教育工作者，我深感痛心。

校园本应是孩子们快乐成长的地方，如今却成了他们受害的场所。

面对这一现象，我们不能再无动于衷，必须采取有效措施，切实保障校园安全，为孩子们创造一个良好的成长环境。

首先，校园欺凌事件的发生，反映出学校教育管理存在的不足。

学校应加强对师生的法制教育，使大家明确自己的权利和义务，树立遵纪守法的意识。

高中语文“时评类”作文写作指导探究高中语文的时评类作文是考查学生综合运用语言表达能力、逻辑思维能力和社会观察能力的重要形式之一。

在这类作文写作中，学生不仅需要有扎实的语言功底和丰富的知识储备，更需要具备站在时代潮流之中，深刻思考社会问题的能力。

本文将就高中语文“时评类”作文写作进行探究，并给出一些建议指导。

一、把握时事热点时评类作文的题材往往与时事热点密切相关，因此学生首先需要积极了解时事，关注社会动态，对当前社会现象、热点事件保持敏锐的观察力。

可以通过阅读报纸、杂志、浏览新闻网站、关注社交媒体等多种途径获取信息，及时了解社会热点事件的背景、影响和争议，形成自己对事态的看法和观点。

二、明确立意观点写时评类作文首先要有明确的立意和观点，这是时评类作文的灵魂所在。

学生在写作过程中，可以选择一个引人关注的社会问题或热点事件，然后从自己的角度出发，明确自己的立场和观点，表达自己的见解和主张。

在表达观点时，要注意合理、客观，避免片面、主观，确保文章有说服力和公信力。

三、合理构思文章结构时评类作文的结构一般包括引言、论点、论据和结论。

引言部分要突出问题的重要性、争议点或引起人们关注的地方，引出文章的中心思想；论点部分要明确提出自己的观点，对问题进行分析和解释，阐述自己的理由和思想；论据部分要举出事实、数据或引用专家意见等具体的例子，证实自己的观点；结论部分要对全文进行总结，再次强调自己的立场和观点。

在构思时，要注重论证的连贯性和逻辑性，确保文章的层次清晰、思路明晰。

四、丰富语言表达手法时评类作文的语言表达要求丰富多样，要运用丰富的修辞手法、感情色彩和生动的语言描写，使文章更具感染力和表现力。

要避免啰嗦和空洞，力求言之有物、深入浅出，让文章语言风格清新、鲜明，让读者在阅读中感受到作者深刻的思考和理性的分析。

五、注重事实依据和数据支撑在时评类作文中，要注重事实依据和数据支撑，尤其是针对一些涉及社会问题的论点和观点。

时评类作文七字六步法在咱们写作文的这个广阔天地里，时评类作文就像是一个独特的小宇宙，有着它自己的运行规则和魅力。

今天，我就来和大家唠唠时评类作文的“七字六步法”。

先来说说啥是时评类作文。

简单来讲，就是对当下发生的热点事件、现象发表自己的看法和评论。

这就好比我们在街头巷尾和朋友们闲聊，只不过咱们得把话说得有条有理，让人信服。

那“七字六步法”又是啥呢？听我给您细细道来。

第一步是“引”。

这就像是一场演出的开场，您得把话题引出来，让大家知道您要说啥事儿。

比如说，最近有个新闻，说某个学校禁止学生带手机进校园。

那您开头就可以这样写：“最近看到一则新闻，某学校一声令下，严禁学生带手机进校园，这可引起了不小的轰动！”您瞧，这就把事儿给引出来了，勾起了大家的好奇心。

第二步是“提”。

引出话题后，您得把观点提出来。

还是拿刚才那个例子，您可以接着写：“在我看来，学校此举虽出发点是好，但做法未免有些简单粗暴。

”这就是明确地提出了自己的看法。

第三步是“析”。

这可是关键的一步，您得好好分析分析为啥您会有这样的观点。

比如说：“手机对于学生来说，确实可能会影响学习，分散注意力。

但完全禁止，是不是没有考虑到学生可能有与家长联系的需要，或者在学习中合理使用手机查阅资料的情况呢？”这就是在深入分析，让您的观点更有说服力。

第四步是“联”。

这时候，您得联系联系实际生活，让大家觉得这事儿和自己息息相关。

比如说：“想想咱们自己，有时候也会因为手机耽误事儿，但有时候又真离不开它。

比如出门导航、在线学习，手机都能帮上大忙。

”第五步是“结”。

经过前面的一番论述，该得出结论啦。

您可以这样写：“所以啊，对于学校禁止学生带手机进校园这件事，不能一刀切，应该制定更合理、更人性化的规定。

”第六步是“呼”。

这就是呼吁一下，升华升华主题。

比如说：“希望学校能够多听听学生和家长的声音，共同找到一个既能保证学生学习，又能满足合理需求的好办法。

”好啦，“七字六步法”讲完啦，接下来我给您讲讲我自己的一次亲身经历，让您更明白这“七字六步法”的妙处。

时评类作文写作方法
时评类作文通常涉及对当前社会或政治热点问题的评论和分析。

在写时评类作文时，需要遵循一定的方法和结构，以便清晰地表达自己的观点和观察。

一、选择合适的话题
时评类作文的话题一般是与社会热点、时事政治、人文社会等相关的议题。

选择一个有争议性和社会影响力的话题，可以使文章更具有说服力和引起读者共鸣。

二、明确观点
在文章开头要明确表达自己对于该话题的观点。

可通过提问、引用数据、分析现象等方式引出自己的立场，并在文中多次反复强调。

三、阐述论据
在文章中要用论据支撑自己的观点。

可通过引用专家观点、列举事实、引用数据、举例说明等方式，使观点更有说服力。

四、逻辑结构
时评类作文的逻辑结构一般包括开头引出话题，阐述观点，列举论据，分析问题，得出结论等几个部分。

需要注意逻辑严密，结构清晰，层次分明。

五、语言表达
时评类作文的语言要求简练明了，通俗易懂，不宜过于夸张和情绪化。

可以适当使用排比、对比、比喻等修辞手法，提高文章的表现力。

六、注意立论
在文章中要避免主观臆断，要充分调查研究，做到客观公正。

可以多方收集资料，多角度分析问题，确保立论准确。

七、总结观点
在文章结尾要对全文进行总结，强调自己的观点，并可以展望未来发展趋势，给读者留下深刻印象。

时评类作文中的写作失误及相应指导在写一篇时评类作文时，如果存在写作失误，往往会有负面影响，影响文章质量和阅读体验。

以下是一些常见的写作失误及相应指导，希望可以帮助读者避免这些问题。

第一个失误是思路不明确。

有时候，我们可能想说很多话，但却不知道该从哪里入手，该如何展开自己的观点。

这时候，建议读者在动笔之前，先要将自己的思路整理清楚，明确要讨论的主题，并进一步补充事实、数据或引用材料来支持自己的观点。

举个例子，如果要写一篇关于网上购物的时评文章，可以先讨论网上购物的优点和缺点，然后再讨论如何避免在网上购物中遇到的问题。

这样才能让自己的文章更具有说服力和可信度。

第二个失误是逻辑不清。

这一点和思路不明确有些相似，但略有不同。

逻辑不清可能是文章结构不合理，或者没有很好地解释文章中的观点和信息。

在避免这个问题方面，读者需要注意自己文章的开头、中间和结尾的表达方法，确保文章内容是按照自己的想法排列的。

此外，可以将不同段落之间的关系讲清楚，这样读者就更容易理解你的意思。

第三个失误是文章语言不流畅。

这个问题可能会影响文章的整体质量，让人感觉文章有些棘手、生硬。

解决这个问题的最好办法是提高自己写作的技巧和能力。

阅读经典和优秀的时评文章，学习他们的写作技巧。

此外，可以练习写作，多动笔，这样可以逐渐提高自己的写作水平，让文章更充满生命力。

总之，写作时评类文章需要注意的事项比较多，需要仔细把握。

通过明确自己的思路，理清文章的结构和提高自己的写作技巧，我们可以写好一篇有说服力和充满生命力的文章。

除了以上提到的写作失误，还有一些其他问题也需要注意。

例如：第四个失误是过分泛泛而谈。

时评文章应该是有重点、有分析的，不能只是一些无关的话题的集合。

在写作时，需要关注文章的主旨，从中选出最重要的、最关键的观点来讲述。

这样可以让文章更直接、更有力量，更加有效地传达作者的想法。

第五个失误是信息不准确。

时评文章要有可信度，不能有夸大或者错误的信息。

高中语文“时评类”作文写作指导探究高中语文作文中的“时评类”作文是一种针对时事、社会现象、热点问题展开评论和观点阐述的文体。

它要求学生深入了解社会现象，把握时事脉搏，表达自己见解，切中时弊，具有很强的新闻性和时效性。

如何撰写一篇优秀的高中语文“时评类”作文成为一个亟待解决的问题。

高中学生在写作时要对所选题目进行深入思考，认真分析问题的各个方面。

这种思考是要求学生在文章中有独到的见解和分析，不是简单地重复别人的观点。

学生可以通过阅读相关书籍、杂志、报纸，也可以通过观看新闻报道、专题节目等多方面进行资料收集，确保自己的观点具有说服力和权威性。

高中学生在写作时要注意语言的规范和准确。

时评类作文属于议论文的一种，因此在表达观点时，要有充分的论据和逻辑支撑，不能凭空臆测或道听途说。

在语言表达方面，要尽量选择准确、生动的词语和语句，避免使用口语化的表达，注意段落的衔接和过渡，使文章层次分明，逻辑清晰，语言流畅。

高中学生在写作时要注意结构的合理和严密。

时评类作文通常包括导入、提出问题、分析问题、提出观点、解决问题等部分。

在写作时，要注意各个段落之间的逻辑关系和承接关系，要遵循“因果关系”的逻辑顺序，使文章结构合理，层次分明。

高中学生在写作时要注意思想的创新和深刻。

时评类作文是体现学生独特见解和深刻思考的一种载体，在写作时要力求在思想上有所创新，不要墨守成规，因循守旧。

要敢于发表自己的独特见解，不必拘泥于常规的观点和结论，要有自己的主张和立场，敢于对社会现象进行深刻的分析和思考，通过对问题的深入思考，得出一些富有见地的结论，表达对社会、对时事的关切和态度。

高中语文“时评类”作文的写作指导是一个全方位、立体化的过程，需要多方位的训练和提高。

熟悉写作技巧、增加写作经验、提高写作水平是学生不断进步的有效途径。

只有通过不断地实践和探究，才能写出精彩纷呈的时评类作文，为社会热点、时事问题增添一份新的声音和力量。

时评作文写作指导一、文体概念时评，即时事评论，是指对新近发生的一件事发表自己看法的文章。

它往往以社会生活中的种种现象作为评论的对象，上至国家大事，小到凡人琐事，都可以有感而发，作出评论。

它可以是对先进的新生事物赞颂、褒扬；也可以是对落后丑恶现象批评、鞭挞；还可以就某一社会问题进行分析，阐发某种具有现实意义的道理。

二、时评常用的写作模式：提出问题——分析问题——解决问题它的基本思路是：引——析——议——联——结1、引——开篇引用材料的新闻报道内容。

【略写】2、析——对报道内容进行一些解析作为过渡，并明确摆明自己的观点。

【略写】3、议——从多个角度分析新闻，或阐释其意义，或剖析其谬误。

【详写】4、联——联系社会现实的类似现象，挖掘现象背后的根源。

【详写】5、结——最后从多个层面提出若干个解决问题的“合理化建议”。

【详写】三、示例指导2008年12月，天地壹号公司正式与35名研究生签订工作协议。

大学生养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足、当保姆究竟是浪费人才还是转变择业观念的体现？对此，各方众说纷纭。

有很多人认为，大学生卖猪肉合情但不合理。

金融海啸的恶劣形势下出现这种情形情有可原。

但如果都去从事这些与专业不相干的简单劳动，却是“不合理”的。

资料显示，培养一个大学生，国家每年花在大学生身上的钱大约1.3～1.5万元人民币，每个家庭所花费的更多。

如果只能去卖猪肉，那么投入的教育资源就是一种巨大的浪费。

但不少签约研究生表示，“无论是什么行业，都必需从基层做起。

”而且，在结束3天的卖肉实习后他们表示：“卖猪肉其实很有技术含量，猪肉的切割就可以影响20％的利润。

”针对2009年高校毕业生的就业困境，北京大学校长周其凤说：“事实上我年轻时什么都做过，砌过墙，做过下水工。

”他还一再强调，能够充分发挥一个人长处的职业就是好的职业，只有转变择业观念才会化解困境。

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，写一篇评论。

审题立意一、抓住核心要素，明确范围角度新闻主体——大学生中心事件——金融海啸导致大学生就业难，不少毕业生选择养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足二、挖掘材料内容，明确立意角度正面立意：①大学毕业生要转变就业思维，要从基层做起，从小事做起，积累经验，锻炼自己。

时评怎么写时评，全称时事评论，是指对当前社会政治、经济、文化等各个领域中的重大事件和热点问题进行评论和分析的文章。

时评既是新闻报道的延伸，又是对新闻事件的深度解读，具有很大的社会影响力和引导力。

撰写一篇好的时评，不仅需要对事件本身进行全面客观的认识，还需要具备较高的文字表达能力和独到的见解。

本文将介绍如何写一篇高质量的时评，为您提供一些有用的指导。

选择合适的时事事件首先，选择一个合适的时事事件是写好时评的基础。

时评的对象可以是一场大型社会运动、一项重要政策的实施、一次国际会议的召开等。

关注当前的热点问题，选择您感兴趣并且对社会有一定影响力的事件作为时评的主题。

深入研究事件背景在撰写时评之前，要对所选事件的背景进行深入研究。

这包括了解事件的起因、过程和影响等方面的信息。

通过查阅相关资料、观看新闻报道和采访相关人士等方式，获取更多的信息和细节，以确保时评的全面性和准确性。

理性分析事件时评应该在事实基础上进行理性分析，不受情绪或个人偏见的影响。

从多个角度全面地考虑事件的各个方面，包括政治、经济、社会、文化等层面。

在分析时，可以运用一些专业的理论或概念来支撑观点，比如经济学中的供需关系、社会学中的群体行为等。

同时，尽量避免使用过于专业术语，要以通俗易懂的语言向读者传递信息。

提出独到的观点时评的价值在于提供独到的观点和思考。

要挖掘事件背后的深层原因和内在逻辑，分析事件的根源和发展趋势。

在表达观点时，要用简练的语言，准确地表达自己的观点，并对观点提供充分的论证和证据支持。

在提出观点时，可以参考其他人的看法，但要注意保持独立思考，避免过多引用他人的观点。

通过独到的观点，让读者在阅读时感到启发，增加对您时评的认同感。

注意文体与结构时评应该采用较为正式的文体，要避免口语化和随意性。

文章应该分为引言、主体和结论三个部分。

引言部分用于吸引读者的注意力，可以通过引用名人名言、提出疑问或者描述一个引人入胜的场景来开篇。

主体部分是时评的核心，用于详细论述事件的各个方面。