2015-2016学年黑龙江省哈尔滨市南岗区八年级(下)期末物理试卷

哈尔滨市南岗区八年级下学期物理期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分）如图所示，甲、乙两位同学坐在向左匀速运动的列车上，在她们之间的水平桌面上有一个静止的鸡蛋。

如果列车突然刹车，则车上的鸡蛋（）A . 向甲滚动B . 向乙滚动C . 静止不动D . 在原地转动2. （2分）小明同学喜欢钓鱼，她感觉上钩的鱼还在水中时很轻，拉出水面后“变重”，如图所示．当把鱼逐渐拉出水面的过程中，鱼受到的（）A . 浮力增大，鱼竿是省力杠杆B . 重力增大，鱼竿是省力杠杆C . 浮力减小，鱼竿是费力杠杆D . 重力减小，鱼竿是费力杠杆3. （2分）(2018·常州) 如图甲所示，将双面吸盘小的一面紧贴在竖直玻璃上，挂上锅铲后静止；如图乙所示，将该吸盘大的一面紧贴在竖直玻璃上，挂上同一锅铲后静止，从甲图到乙图（）A . 吸盘对玻璃的压力变大，玻璃对吸盘的摩擦力变大B . 吸盘对玻璃的压力变大，玻璃对吸盘的摩擦力不变C . 吸盘对玻璃的压力不变，玻璃对吸盘的摩擦力变大D . 吸盘对玻璃的压力不变，玻璃对吸盘的摩擦力不变4. （2分）下列事实不能用分子观点解释的是（）A . 柳絮纷飞B . 花香四溢C . 给轮胎打气时气体被压缩D . 1滴水中大约有1.67×1021个水分子5. （2分）公共汽车遇到紧急情况急刹车，小明从座位上向前冲去。

这现象是因为（）A . 小明没有坐稳B . 小明没有抓紧扶手C . 小明的座位光滑D . 小明具有惯性6. （2分）(2020·兴化模拟) 如图所示，杠杆在水平位置平衡．下列操作仍能让杠杆在水平位置保持平衡的是（）A . 两侧钩码同时向外移一格B . 两侧钩码同时向内移一格C . 在两侧钩码下方，同时加挂一个相同的钩码D . 左侧增加一个钩码，右侧钩码向外移一格7. （2分） (2018八下·上饶期末) 学校《八荣八耻》宣传栏中记述着：“某高楼大厦发生高空抛物不文明行为，一位老太太被抛下的西瓜皮砸伤……”，被抛下的西瓜皮在下落过程中逐渐增大的物理量是（）A . 重力势能B . 动能C . 重力D . 密度8. （2分）(2018·山西模拟) 下列与压强知识相关的几个实验中分析正确的是（）A . 甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B . 乙图实验，当微小压强计探头在水中深度增大时，U形管两边液面高度差不变C . 丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强值D . 丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小沸点升高9. （2分） (2017八下·黄石期末) 如图所示，放置在水平面上甲、乙两个实心圆柱体，它们对地面的压强刚好相等．其中甲的高度小于乙的高度，甲的底面积大于乙的底面积，则下列判断正确的是（）A . 甲的密度大，甲的质量小B . 甲的密度大，甲受到的重力大C . 甲的密度小，甲的质量大D . 甲的密度小，甲受到的重力小10. （2分）(2018·陕西) 如图所示的不锈钢空调架，安装时横杆OB伸出墙外由斜杆AC支撑，其中O、A 两点固定在墙上，C端固定在横杆OB上，通常将空调室外机置于该支架上不靠近墙体，下列说法正确的是（）A . 空调架对墙没有力的作用B . 若以O为支点，OB一定是一个省力杠杆C . 若室外机向外移动，AC对OB的支撑力变大D . 室外机不能紧靠墙体主要是为了防止漏电二、填空题 (共9题；共10分)11. （1分）(2017·信阳模拟) 如果一个力产生的作用效果跟另外两个力共同作用产生的效果相同，那么这个力就叫做那两个力的合力．不共线的两个力也可以合成，但不再是简单的相加、想减．如图所示，斜面上的物体受三个力的作用力保持静止状态，试推断支持力F和摩擦力f合力的方向________．说出你推断的思路：________．12. （1分）(2017·江阴模拟) 图为某款雪地自行车，它的前轮被替换成滑雪板以增大受力面积，减小________；后轮则被改装成履带，可以增大接触面的粗糙程度，增大________，使该车便于雪地骑行。

2015-2016学年下学期八年级期末考试物理试卷（时量：60分钟满分：100分）题次一二三四总分得分一、选择题：（共30分每小题3分，每小题有四个选项，只有一个是正确，请把正确答案的序号填在下列的表格中，选对得3分，不选或选错得0分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1、在如图所示的四位科学家中，最先精确测出大气压强值的物理学家是A、托里拆利B．牛顿C．瓦特D．帕斯卡2、你认为以下估测数据最符合实际的是（）A．珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.5×105PaB．一名中学生的体重约为200 kgC．一枚鸡蛋受到的重力约为0.5 ND．小明将掉在地上的物理课本捡起来放在课桌上做的功约为50J3、课堂上部分同学有“将笔放在手指上不停地转圈”的不良习惯，如图所示．手指停止拨动时笔能继续转圈的原因是A．笔受到重力的作用B．笔受到摩擦力的作用C．笔具有惯性D．手具有惯性4、如图所示的工具中，属于费力杠杆的一组是（）A．①②B．①③C．②④D．③④5、下列说法中正确的是（）A．跳高运动员下落过程中动能减少B．小明沿水平方向用力推教室里的桌子却没推动，是因为他的推力等于桌子受到的摩擦力C．马拉车加速前进时，马拉车的力一定大于车拉马的力D．瓶盖太紧拧不开时，通常垫上一块毛巾拧，目的是为了减小压强6、对下列四幅图，情境描述错误的是甲乙丙丁A．图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒乓球，球不掉落，表明气体压强与气体流速有关B ．图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出，证明了大气压的存在C．图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强D．图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前，水对气泡的压强不变，浮力不变7、如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对桌面的压力为F a，压强为p a，倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为F b，压强为p b，则（）A．F a=F b p a＜p b B．F a＞F b p a=p b C．F a=F b p a=p b D．F a＜F b p a＜p b8、下列关于功率的说法，不正确的是（）A．功率越小，做功越慢B．功率越小，效率越低C．功率越小，做功不一定越少D．功率越小，做同样多的功所用的时间越长9、体育活动中蕴含很多物理知识，下列说法正确的是（）A．篮球在空中上升过程中，重力势能转化为动能B．击球时，球拍先给羽毛球力的作用，羽毛球后给球拍力的作用C．踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持D．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的10、如图所示的四种情景中，人对物体做功的是A．举着杠铃不动B．将货物从地面搬C．大力士支撑着大轮D．小静背着书包在到车上胎静止不动等车二、填空题(本大题共24分，每空2分11、熟了的苹果向地面掉落，这是由于苹果受作用的原因，这个力的施力物体是。

生活愉快业绩进步，以下为2015 -201 6八年级下册期末物理试题(wor d版可编辑修改)的全部内容。

2015——2016学年度第二学期期末质量检测八年级物理试题亲爱的同学们：展示自己的时候到了,请将累累的硕果记录在这份试卷上吧！让我们一起体验成功的喜悦！ 一、单项选择题（每小题只有一个选项正确，请把正确选项的字母填在题后的括号内,每题2分，共30分。

)1、如图所示，物体运动状态发生改变的是（ ）2、坐在公共汽车里的人,身体突然向前倾，这可能是由于汽车( ）A 、突然加速前进B 、突然减速前进C 、向前行驶时突然向左转弯D 、突然启动前进3、对正在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受力分析时,下列四对力中相互平衡的是（ ）A 、汽车受到的重力与地面对它的支持力B 、汽车受到的支持力与它对地面的压力C 、汽车受到的重力与它对地面的压力D 、汽车受到的摩擦力与它对地面的压力题号一(30分） 二（25分） 三（26分） 四（16分） 卷面分（3分） 得分得分评卷人4、假若一切摩擦力突然消失，则下列哪种现象不可能发生 ( ）A、抛出的石块落向地面B、无法手握钢笔写字C、微风能吹动教室内的课桌D、人轻轻一跳可以离开地面5、同种材料制成的几个圆柱体,它们的质量、粗细、高度各不相同,把它们竖直放在水平桌面上，则下列说法中正确的是( ）A、质量较大的圆柱体对桌面的压强大B、较粗的圆柱体对桌面的压强大C、较高的圆柱体对桌面的压强大D、它们对桌面的压强一样大6、关于物理知识在生活中的应用，下列说法不正确的是（）A、茶壶利用了连通器的原理B、用吸管喝饮料时利用了液体压强C、飞艇是通过改变它所受到的浮力来实现上浮和下沉的D、弹簧测力计是利用了在弹性限度内弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大的道理7、以下说法正确的是（）8、星期天，小明同学在白洋淀中游玩时，观察到水中鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡在水面以下上升时受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（）A、浮力不变,压强不变B、浮力变小，压强变小C、浮力变大，压强变小D、浮力变大，压强变大9、如图，用拉力F使物体竖直匀速上升,下列说法正确的是（）A、对物体做的功是额外功B、拉力F做的功是有用功C、拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍D、改变绳子绕法可以改变用力方向,但不会比图中绕法省力10、跳远运动的几个阶段如图所示,则运动员（）A、助跑阶段机械能不变B、起跳时机械能为零C、经过最高点时动能最大D、经过最高点时重力势能最大11、在日常生活中，用10N的拉力不能．．提起重15N的物体的简单机械是（）A、一个定滑轮B、一个动滑轮C、杠杆D、斜面12、小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时,溢水杯中溢出了100cm3的水，则物体（）(g取10N/kg）A、漂浮在水面上B、沉在溢水杯底部C、悬浮在水中D、受到1。

哈尔滨市八年级下册期末物理试卷【解析】一、选择题1．下列数据最接近生活实际的是（）A．普通中学生步行的速度约为8m/sB．一名普通初中学生的重力约为500NC．一支铅笔的长度约为0.8mD．一个鸡蛋的质量约为50kg2．如图所示，人沿水平方向推箱子，但没有推动，下列说法正确的是（）A．人对箱子的推力小于箱子对人的推力B．人对箱子的推力小于地面对箱子的摩擦力C．人对箱子的推力做了功D．人对箱子的推力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力3．图小车上表面水平足够长且无摩擦，上面放置的物块A、B与小车一起以相同速度v向右匀速直线运动，不计空气阻力。

小车遇到障碍物立刻停止，A、B会否在车上相撞？（）A．不会，与A、B质量无关B．可能会，与A、B质量有关C．可能会，与A、B初始间距有关D．一定会，与A、B初始间距无关4．为减轻由于护目镜和口罩勒出的勒痕甚至血痕，海军军医大学研发了“防护凝胶贴片”，有效地减轻了医护人员的面部不适，如图所示。

防护凝胶贴片可以（）A．增大压强B．减小压强C．增大压力D．减小压力5．同一支密度计先后放在甲、乙两杯液体中，静止时的位置如图所示，密度计在两种液体中受到的浮力为F甲、F乙，两种液体的密度为ρ甲、ρ乙。

下列判断正确的是（）A ．F F >甲乙B ．ρρ=甲乙C ．F F =甲乙D ．ρρ甲乙＞6．如图所示，是自卸车的示意图。

车厢部分可视为杠杆，其中A 为货物，B 为液压支撑杆。

则下列分析正确的是（ ）A ．C 点是支点，物体A 放在车厢后部可省力B ．C 点是支点，物体A 放在车厢前部可省力C ．B 点是支点，液压支撑杆施加的力是动力，货物重力是阻力D ．B 点是支点，物体A 放在车厢前部可省力7．物理兴趣小组的同学，做了一个浮沉子，如图所示．将装有适量水的玻璃小药瓶（如图甲）正好开口向下悬浮在封闭的大塑料瓶内的水中（如图乙），用力挤压大塑料瓶时，会发现玻璃小药瓶下沉（如图丙）．为了解释浮沉子下沉的现象，以下说法正确的是A ．取玻璃小药瓶和小药瓶中的气体为研究对象,重力不变，浮力增大B ．取玻璃小药瓶和小药瓶中的气体为研究对象,重力不变，浮力减小C ．取玻璃小药瓶、小药瓶中气体和瓶中水为研究对象，重力不变，浮力减小D ．取玻璃小药瓶、小药瓶中气体和瓶中水为研究对象，重力减小，浮力不变 8．如图甲所示，用水平拉力F 拉置于水平地面上的物体，在此过程中，拉力F 的大小随时间t 变化的情况如图乙所示，物体运动速度v 的大小随时间t 变化的情况如图丙所示，下列说法中（ ）①0~1s 物体受到的摩擦力为100N②1~3s物体受到的摩擦力为300N③5~6s物体受到的摩擦力为零④3~5s推力F对物体做的功是200JA．只有①正确B．只有①②正确C．只有②③④正确D．只有①②④正确二、填空题9．打点计时器是测量 ___________的工具，如图所示是某同学利用弹簧秤测量物体重力时出现的情景，该弹簧秤的测量范围是___________，最小分度值是___________牛，若该同学测得力如图所示为 ___________牛。

2014-2015学年度（下）八年级期末调研测试物理试题1．正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（）A. 立即停下来B. 慢慢停下来C. 做匀速直线运动D. 改变运动方向2．下列有关运动和力的说法中正确的是（）A．给正在运动的物体再施加一个力，物体一定比原来运动得更快B．物体间不相互接触，就一定没有力产生C．推出去的铅球继续前进是因为受到了惯性的作用D．物体的重心越低、支撑面越大，物体越稳定3．如下图所示的实例中，为了减小摩擦的是（）4.如图所示,小鸟落在弯曲的树枝上，下列说法正确的是（）A. 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力B. 小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对相互作用力C. 小鸟受到的重力与树枝本身的弹力是一对平衡力D. 小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力5．下列实例中属于增大压强的是（）6．如图所示，下列工具的使用中，属于费力杠杆的是（）A．图钉尖很尖锐B．书包背带较宽C．铁轨下铺设枕木D．穿滑雪板滑雪A．旱冰鞋上的“滑轮”B．运动鞋底上的花纹C．浴室脚垫上的颗粒D．雪天轮胎上绕的链条A．镊子B．独轮车C．起子D．扳手7.下列事例可初步说明的道理正确的是( )A ．沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强大，在流速小处压强小B ．如图现象能说明容器中液体对橡皮膜有向上的压强C ．钢笔能把墨水吸上来，说明笔管对墨水有吸引力D ．沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子，是为了增大压力 8．下列有关力做功的说法中正确的是（ ）A ．用水平力推着购物车前进，推车的力做了功B ．把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功C ．静止在水平桌面上的笔袋，受到的重力做了功D ．小雪用很大的力推衣柜，衣柜没动，是因为她对衣柜做的功少9．如图所示，一根细长绳的下端系一金属小球，上端固定，把小球拉离竖直位置松手，让他摆动起来，可以观察到小球摆动过程中摆动的幅度会逐渐减小，最终停下来，下列说法不正确．．．的是（ ） A ．小球从高处向低处摆动过程中，将有一部分重力势能转化为动能 B ．小球从低处向高处摆动过程中，将有一部分动能转化为重力势能 C ．小球摆动过程中机械能守恒D ．小球每次经过最低点时，动能会逐渐减少10．如图所示，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态。

八年级（下）期末物理试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）1.如图中，当F1=F2时，不是平衡力的是（ ）A. B. C. D.2.关于物体受到的浮力，下列说法正确的是（ ）A. 漂在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B. 物体排开水的体积越大受到的浮力越大C. 物体浸在水中越深受到的浮力越大D. 物体的密度越大受到的浮力越大3.如图所示，一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3拉起钩码，实验表明下列说法正确的是（ ）A. 较大B. 较大C. 较大D. 三个力一样大F1F2F34.下列说法中，不能够判断物体受到力的作用的是（ ）A. 物体的形状发生改变B. 体的运动状态发生改变C. 物体的形状和运动状态都发生改变D. 物体做匀速直线运动5.如图所示，乙船上的晓彤用竹竿撑开小雪乘坐的甲船，下列说法错误的是（ ）A. 两船向相反方向运动说明物体间力的作用是相互的B. 竹竿儿变弯是力的作用效果之一C. 该过程只有竹竿给甲船施力，甲船不对竹竿施力D. 该过程既有力改变物体的运动状态，又有力改变物体的形状6.如图所示，取A、B两个弹簧测力计，平放在水平桌面上，让他们钩挂在一起．用两手分别向左右两边拉，静止时弹簧测力计的示数分别是F1、F2，固定B用手向左拉A，静止时弹簧测力计示示数分别是F3、F4，下列说法正确的是（ ）A. ，B. ，F1=F2F3=F4F1>F2F3>F4C. ，D. ，F1<F2F3<F4F1>F2F3<F47.如图所示，自行车的结构和使用中包含许多物理知识，下列说法正确的是（ ）A. 刹车时，闸皮和车圈间的摩擦是滚动摩擦B. 自行车手刹是费力杠杆C. 脚蹬上的花纹可以增大脚蹬和脚之间的摩擦D. 坐垫做得的比较柔软是为了增大车座对人臀部的压强8.如图所示的实例中，属于增大压强的是（ ）A. 沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子B. 躺在吊床上你会感到很舒服C. “森林医生”啄木鸟有尖锐的喙D. 订书器的手柄部分比较宽大9.如图所示，不同鱼缸中大小相同的两条鱼，悬浮在鱼缸的下部．下列说法正确的是（ ）A. 甲鱼缸中的鱼受到的压强大，浮力也大B. 甲油缸中的鱼受到的压强小，浮力与乙鱼缸中的鱼相同C. 乙鱼缸中的鱼受到的压强大，浮力也大D. 乙鱼缸中的鱼受到的压强与甲鱼缸中的鱼相同，但受到的浮力大10.如图所示是晓彤自制的密度计，关于该密度计，下列说法正确的是（ ）A. 密度计是利用漂浮的条件工作的B. 密度计的刻度是均匀的C. 密度计的刻度值上大下小D. 密度计使用可漂浮，也可以悬浮11.小学使用一个水平平衡的杠杆来观察“杠杆平衡”（如图甲所示），下列说法错误的是（ ）A. 在甲图右侧钩码下再加挂钩码时，杠杆不再水平平衡，说明杠杆的平衡跟力的大小有关B. 在甲图中，如果将左侧的钩码向右移动一小格，杠杆不再水平平衡，说明杠杆的平衡跟力的作用点有关C. 在图甲中，用带杆的滑轮向左移动右边钩码的悬线，杠杆而不再水平平衡如图( )乙所示，说明杠杆的平衡跟力的方向有关D. 由上述观察可以得出杠杆的平衡条件12.用如图所示的滑轮组提起重1.0×103N的货物，用400N拉力F在10s内使绳的自由端匀速拉下2m．不计绳重和摩擦，则下列说法错误的是（ ）A. 动滑轮重为600NB. 提拉货物的绳子对货物做功是500JC. 1s内拉力做功为800JD. 货物上升的速度为0.05m/s二、填空题（本大题共10小题，共20.0分）13.如图甲所示．人推车，车也推人，该现象说明______ ．如图乙所示，用力握玻璃瓶，细玻璃瓶中的水柱会升高，该现象说明力的作用效果是______ ．14.如图所示是晓彤手提重垂线在不同路面匀速行走的情景，由重垂线的方向可以说明______ ，重垂线的应用之一是______ ．15.《中华人民共和国道路交通安全法》要求：机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带．安全带的作用是______ ．16.容器中的水由于______ ，所以，不仅水的内部存在压强，对容器壁和容器底也有压强．17.三峡大坝的船闸首级人字闸门每单高40m．倘若门外的水位高30m、宽20m，则这扇闸门所受水的最大压强是______ Pa，已知闸门所受水的平均压强是最大压强的一半，则这扇闸门所受水的平均压力是______ N．18.如图所示，取一根长吸管，从中间切开一个口，折成直角．一端插在水中向水平管中吹气，观察的现象是______ ，该原理的应用是______ ．19.两个体积相同的实心铁球，木球放入水中时，铁球沉底，木球漂浮．则铁球受到的浮力______ （填写“大于”“小于”或“等于”）木球受到的浮力．若将两球都放入水银中，两球都漂浮，则铁球受到的浮力______ （填“大于”“小于”或“等于”）木球受到的浮力．20.如图所示的钩码处于平衡状态，钩码重0.5N，弹簧测力计的示数为______ N，若将弹簧测力计向右移动两小格，仍保持弹簧测力计的示数不变，应该在原钩码下加挂______ 个相同的钩码，才能让杠杆仍保持平衡．21.晓彤用滑轮把重100N的沙袋从地面提到9m高的脚手架上，所用的力是60N，则晓彤所做的功是______ J，该动滑轮的机械效率是______ ．22.如图所示是古人“坠石狩猎”的情景，在大石块下落的过程中，实现的能量转化是______ ．大石块击中猎物后，最终会停下来，在此过程中实现的能量转化是______ ．三、计算题（本大题共5小题，共24.0分）23.小雪想用如图所示的滑轮组施加150N的力提起重为350N的物体，请你通过计算画出滑轮组绳子的绕法．24.在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验中，同学们首先提出了以下猜想：①滑动摩擦力的大小可能跟接触面积的大小有关．②滑动摩擦力的大小可能跟接触面的粗糙程度有关．利用两块儿形状相同的长方体木块和铁块在水平桌面上进行实验（如图所示）．不同侧面弹簧测力计示数/N平放 1.5木块侧放 1.5平放 4.8铁块侧放 4.8（1）请你根据自己的体验活动，对滑动摩擦力的影响因素也提出一个猜想：______ ．（2）小雪小组通过实验后，将自己的实验数据填写在上表中，请你根据表格中的实验数据，得出实验结论．（3）晓彤发现小雪的实验记录表格中无法得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，请你利用现有的实验器材完成这一实验，写出你设计的实验步骤．25.同学们在探究“浮力大小与什么因素有关”的实验中，进行了如下的猜想．（1）小雪小组想探究猜想①，于是找来了横截面积相同的小铁块和大铁块儿、细线、清水，如图乙所示，为了完成实验探究，还应该选择的测量工具是______ ．（2）小雪小组按照图丙的实验过程进行实验，完成猜想①的实验验证，将实验数据记录在下表中．物重弹簧测力计示数G1/N G2/N F1/N F2/N F3/N F4/N2.0 5.0 1.8 4.8 1.7 4.5分析表中数据，得出实验结论：①物体部分浸入时，______ ；②物体浸没时，______ ．（3）同学们发现得出的实验结论相互矛盾．请你分析产生矛盾的原因．26.同学们在力学复习课上进行如下研究．（1）为了研究液体内部是否向各个方向都有压强，该如何操作？（2）晓彤利用如图乙所示的一端扎有橡皮膜的玻璃管和足够深的盐水探究液体压强的特点，实验过程中，会观察到______ ．由此得出的结论是______ ．（3）小雪在实验（2）的基础上又找来了水（密度已知）和刻度尺，利用现有的器材测量盐水的密度．①请你用画图的方法表达实验过程及需要测量的物理量．②盐水密度的数学表达式：______ ．27.下图是晓彤的山地自行车，其相关数据见下表：车架材料碳纤维车架材料体积/cm3 2500车架质量/kg 4.5整车质量/kg 10单轮接触面积/cm2 4（1）晓彤的质量为70kg，晓彤在骑该车时对地面的压强是多少？g=10N/kg（2）晓彤在某路段匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他的骑行功率．四、作图题（本大题共1小题，共2.0分）28.如图所示，晓彤用绳子以80N的力拉木箱．请你用力的图示画出这个力．答案和解析1.【答案】A【解析】解：A．两个力不是作用在同一直线上，不符合二力平衡条件，故A不正确，符合题意；BCD、两个力同时满足大小相等、方向相反、作用在同一物体上、在一条直线上是一对平衡力，故BCD正确，不符合题意．故选A．二力的平衡条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上．本题考查了平衡力的判断，关键是知道四个条件缺一不可，是一道基础题目．2.【答案】B【解析】解：A．漂在水面的物体如果排开液体的体积比沉在水底的物体排开液体的体积小，那么漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力小，故A错；B．由阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排可知，物体排开水的体积越大受到的浮力越大，故B正确；C．当物体完全浸入液体中时，V排不变，浮力不变，与没入水中的深度无关，故C错；D．由阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排可知，受到的浮力与物体的密度无关，故D错。

2015—2016学年度第二学期期末检测八年级物理试题考生注意：1．本试卷含四个大题。

2．答题时，务必按要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。

一、选择题（本大题包括12小题，每小题2分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，此过程中他对鸡蛋做的功约为（ ） A ．1JB ．0．lJC ．10JD ．100J2．关于力、力和运动，下列说法正确的是A ．从树上自由下落的苹果，对地球一定有吸引力的作用B ．水中的小鱼受到水向下的压力一定等于向上的压力C ．用力推讲桌没有推动，讲桌受力一定不平衡D ．小莉乘电梯匀速下降的过程，她的运动状态一定发生了变化 3．下列过程中，重力势能转化为动能的是A ．风吹风车转动B ．秋千从高处向低处摆动C ．拉弯的弓把箭射出去D ．卫星由近地点飞向远地点4．如图1所示工具在正常使用的过程中，属于费力杠杆的是5．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是 A ．轴承中装有滚珠B ．汽车轮胎上制有花纹C ．汽车轮胎上装有防滑链D ．自行车脚蹬子制有花纹6．下列物体运动状态没有发生变化的是 A ．加速升空的火箭 B ．被竖直向上抛出的石子C ．沿光滑斜面滚下的小球D ．水平公路上沿直线匀速行驶的汽车【八年级物理试题共8页】第1页A ．羊角锤C.镊子D.瓶起子图1B. 核桃夹图5图2 甲 乙 图67．如图2所示，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F 1、F 2，压强p 1、p 2的大小关系正确的是 A ．F 1=F 2，p 1=p 2 B ．F 1=F 2，p 1<p 2C ．F 1＞F 2，p 1=p 2D ．F 1＞F 2，p 1<p 28．如图3所示，物体在水平拉力F 的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是A ．物体所受拉力和重力是一对平衡力B ．物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力C ．桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力D ．桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力9. 小亮想打开一个铁皮盖的玻璃瓶水果罐头，但怎么也拧不动瓶盖。

2015—2016学年第二学期期末八年级物理试题注意事项：1．本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分100分，考试时间90分钟。

2．第Ⅰ卷答案填在后面所设Ⅰ卷答题表格中。

第Ⅰ卷（选择题共40分）一、单项选择题.每个小题给出四个选项中，只有一个选项符合题目的要求（每小题2分，计28分。

多选、错选、不选均不得分。

）1．动物的进化使它们的身体结构功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是（）A.啄木鸟的喙又尖又长--减小受力面积，增大压强，有利于摄食B.狗的犬齿很尖--减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物C.鲫鱼的身体呈梭形--增大受力面积，减小压强，有利于水中游行D.骆驼的趾特别宽大--增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走2．U形管内注入适量的水银，然后在左右两管内分别注入水和煤油.两管通过水平细管相连，细管中的阀门将水和煤油隔离，两管中的水银面相平，如图所示。

当阀门打开瞬间，细管中的液体会（） A.向左流动 B.向右流动 C.不动D.水向右流动，煤油向左流动3．如图是一种“吸盘式”挂衣钩。

将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上，可挂衣帽等物品。

它主要部件是一个“橡皮碗”，下面有关的说法错误的是（）A.被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压B.皮碗内挤出的空气越少，吸盘贴在玻璃上就越紧C.皮碗与玻璃之间的摩擦阻止衣物向下的移动D.不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上，粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气4．2014年底，亚航飞机坠毁，据猜测，客机为了避开暴风雨而绕过勿里洞岛的海面，却遇上强气流而坠海，飞机急速下降而坠毁.如果是因为这个原因，你认为是（）A.飞机上方空气流速增大，压强变小B.飞机下方空气流速增大，压强变大C.飞机上方空气流速减小，压强变大D.飞机下方空气流速减小，压强变小5．将一重为G 的鸡蛋放进盛有浓盐水的杯中，鸡蛋漂浮，然后逐渐向杯中加入清水，当鸡蛋下沉至杯底静止时停止加水，如图，图中图象能粗略描述这个过程中浮力随时间变化关系的是（ ）6．如图a 、b 、c 三个实心小球，其中a 与b 质量相等，b 与c 体积相同；将三个小球放入水中静止不动时，a 球漂浮、b 球悬浮、c 球沉底.则下列判断中正确的是（ ） A.它们在水中的体积关系是：Va ＜Vb=Vc B.它们的重力关系是Ga=Gb ＞Gc C.它们的密度关系是：ρa ＜ρb =ρcD.它们所受的浮力关系是：Fa=Fb=Fc7．如图所示，容器中装有一定质量的水，先后按甲、乙两种方式使物体A 和小玻璃杯漂 浮在水面上（图中细线重力及体积均不计）。

2015-2016学年黑龙江省哈尔滨市南岗区八年级（下）期末物理试卷一、选择题1．用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（）A．地球 B．水桶 C．绳子 D．手2．如图所示，与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）A．运动员对弓的拉力B．汽车对地面的压力C．斧头对木材的压力D．地球对小球的重力3．下列关于力与运动关系，说法正确的是（）A．力是维持物体运动的原因B．当物体处于静止状态时一定不受力C．惯性与速度有关，速度越大惯性越大D．当物体受非平衡力时，运动状态一定改变4．冰壶运动员，将冰壶掷出去，当冰壶在运动过程中，下列属于平衡力的是（）A．冰壶的重力与冰面对它的支持力B．冰壶的重力与冰面对它的摩擦力C．冰壶的重力与冰壶对冰面的压力D．冰壶对冰面压力和冰面对冰壶的支持力5．如图四幅图片中，减小压强的是（）A．“森林医生”啄木鸟有尖锐的喙B．躺在吊床上，你会感到很舒服C．剪刀有锋利的刃D．用切菜刀切菜6．利用如图器材，不能完成的物理实验是（）A．探究压力作用效果与受力面积的关系B．准确地测量液体压强的大小C．探究船闸的工作原理D．证明大气压强的存在7．根据下面给出的数据，一定能用阿基米德定律计算出浮力大小的一组数据是（）A．物体体积和液体密度B．物体体积和物体密度C．液体密度和物体所在处的深度D．液体的密度和物体所排开液体的体积8．如图所示的机械或工具在使用中，属于省距离杠杆的是（）A．羊角锤B．筷子C．起瓶器D．独轮车9．如图事例中，人对物体有做功的是（）A．静止的小车在拉力的作用下向前运动B．搬而未起C．提着小桶在水平路上平稳地匀速直线前进D．运动员将杠铃举起后停留了3秒10．关于机械能的说法正确的是（）A．机械能不但有大小还有方向B．机械能是动能和弹性势能的总和C．机械能总是大小不变的D．机械能可以和其它形式的能相互转化11．某同学在做实验时，把橡皮泥捏成小船放入水槽里，“小船”漂浮在水面（如图a）；然后把橡皮泥捏成一团放在水槽里，它沉在水底（如图b），对这一实验现象，下列说法不正确的是（）A．橡皮泥所受重力不变B．橡皮泥漂浮时所受浮力比它沉底时所受浮力大C．橡皮泥沉底时所受浮力等于它的重力D．橡皮泥沉底时，它排开水的体积比漂浮时小12．用如图所示的滑轮组提起重1.0×103N的货物，用400N拉力F在10s内使绳的自由端匀速拉下2m．不计绳重和摩擦，则下列说法错误的是（）A．动滑轮重为600NB．提拉货物的绳子对货物做功是500JC．1s内拉力做功为800JD．货物上升的速度为0.05m/s三、非选择题（36--51题，共计46分）13．两只鸡蛋受到的重力约为N；标准大气压约为 Pa．14．纸飞机离开手以后，还会继续飞行，这是由于纸飞机具有．最终落回地面是因为．15．如图甲所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：；上面的棋子要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到重力的作用，又落到下面的棋子上．如图乙所示，在军事演习中，轰炸机应在目标上空（选填：A、B或C）处投弹才能击中目标．16．如图所示，一铁块放在水平地面上，铁块保持静止，铁块所受吸引力与是一对平衡力，与是一对相互作用力．17．小聪测得自身质量为50kg，每只脚与地面接触面积为175cm2，当他站立时对水平地面的压强为，其行走过程中压强．（填写增大、减小、不变）18．如图所示，古人利用坠石狩猎，当石块从悬崖下落过程中，石块重力势能转化为，当下落时石块重力的作用效果是．19．如图，瓶子和水的总重为3N，用手握住瓶子，瓶子静止不动时，手对瓶子的摩擦力大小为N，方向．20．如图所示，重为6N，底面积为0.01m2的圆柱形容器，放置在水平桌面上，内装20cm深的水，则水对容器底的压强为Pa，水平桌面受到的压强为Pa．21．将重为6N物体全部压入水中，物体排开的水重为8N，此时物体受到浮力为N；放开物体，物体将（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）22．如图所示，用滑轮组把重为80N的物体匀速提起．在不计绳重、动滑轮重和摩擦的情况下，拉力F的大小是N；若实际的拉力为50N，匀速将物体提高4m，滑轮组的机械效率是．23．如图所示，物体的重力是100N，请画出物体所受重力的示意图．24．在图中画出力F1的力臂和力臂L2对应的力F2．25．小明同学在“探究滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度的关系”实验中，选取铜块和木块（同样大小，木块比铜块表面粗糙），长木板，弹簧测力计等器材．实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉着物体在长木板上做匀速直线运动．具体过程如图所示，请你回答下列问题：（1）比较甲、乙两图，可得到的结论是：．（2）比较图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是：；可得到的结论是：．（3）请你写出两条在这个实验中使用弹簧测力计的要求或注意事项．26．利用小车为研究对象可以做很多实验，下面是同学们在交流与评估中的一些体会，也发现了一些问题，请你也参与他们的交流．（1）在“探究二力平衡条件”时，保持两侧钩码数相等，把小车扭转一个角度，是为了探究．（2）在探究“推断物体不受力的运动”实验中，同学们想通过实验探究力与运动的关系．①下面是同学们的实验过程，通过实验，同学们观察到的实验现象是．由此可以得出的实验结论是．学们的实验探究回答下列问题．（1）分析图中数据，得出物理规律．比较①②③可知：；比较①③⑤可知：．（2）同学们还发现利用图中器材还可以测量物体A的密度，步骤如下：a．观察测力计的量程、分度值并在水平方向调零；b．如图①用测力计和细线测出金属块重力G；c．如图②金属块部分浸入水中测力计示数F；d．计算金属块的密度．以上步骤中有错误存在，请你指出错误的原因．（3）②实验时，发现进入水中前后示数G和F相差较小，试分析其原因．28．如图所示，工人用滑轮组提升重120N的物体，所用的拉力为50N，物体在5s内匀速上升l m，不计绳重和摩擦，求：（1）工人做的有用功是多少？（2）该滑轮组的机械效率是多少？（3）工人所施拉力的功率是多少？（4）当提升的重物变为150N时，求此时的滑轮组的机械效率．（5）通过以上的计算请你总结出一条提高滑轮组机械效率的方法．2015-2016学年黑龙江省哈尔滨市南岗区八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1．用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（）A．地球 B．水桶 C．绳子 D．手【考点】力的概念．【分析】力是物体对物体的相互作用，分析拉力的施力物体和受力物体就可以得出答案来．【解答】解：力是物体对物体的相互作用，拉力是绳子和手之间的相互作用．受力物体是手，施力物体是绳子．故选C．【点评】此题主要考查物体间的相互作用，找到力的施力物体和受力物体．2．如图所示，与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）A．运动员对弓的拉力B．汽车对地面的压力C．斧头对木材的压力D．地球对小球的重力【考点】力的作用效果．【分析】力的作用效果：一是力可以改变物体的形状，二是力可以改变物体的运动状态，据此分析各选项，找出答案【解答】解：A、运动员对弓弦的拉力，使弓发生了形变；B、汽车对地面的压力，使地面发生了形变；C、斧头对木柴的力改变了木柴的形状；D、竖直向下的重力使小球下落速度越来越大，改变了小球的运动状态．由此可知，D中重力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同．故选D．【点评】这类题目可以从力的作用效果角度分析，即力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．3．下列关于力与运动关系，说法正确的是（）A．力是维持物体运动的原因B．当物体处于静止状态时一定不受力C．惯性与速度有关，速度越大惯性越大D．当物体受非平衡力时，运动状态一定改变【考点】力与运动的关系．【分析】根据以下知识答题：（1）力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持；（2）平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态，处于平衡状态的物体受平衡力作用；（3）惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大．（4）物体受非平衡力作用时，运动状态一定发生改变．【解答】解：A、力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因．故A错误；B、实际上不受力的物体是不存在的，物体静止时受平衡力作用，如静止桌面上的课本，所受的支持力和重力为一对平衡力，故B错误；C、质量是惯性大小的唯一量度，如果物体的质量不变，其惯性大小就不会改变，惯性与速度无关，故C错误；D、力是改变物体运动状态的原因，所以物体受非平衡力时运动状态一定改变，故D正确．故选D．【点评】本题考查了力与运动的关系、惯性大小的影响因素，应知道：力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因．4．冰壶运动员，将冰壶掷出去，当冰壶在运动过程中，下列属于平衡力的是（）A．冰壶的重力与冰面对它的支持力B．冰壶的重力与冰面对它的摩擦力C．冰壶的重力与冰壶对冰面的压力D．冰壶对冰面压力和冰面对冰壶的支持力【考点】平衡力的辨别．【分析】（1）平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上．缺一不可；（2）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上．【解答】解：A．冰壶的重力与冰面对它的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故A正确；B．冰壶的重力方向是竖直方向的，冰面对它的摩擦力是水平方向的，二力不在同一直线上且大小不相等，它们不是一对平衡力，故B错误；C．冰壶的重力与冰壶对冰面的压力，二力的方向均是竖直向下，它们不是一对平衡力，故C错误；D．冰壶对冰面压力和冰面对冰壶的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D错误．故选A．【点评】本题考查了平衡力的辨别，要注意平衡力和相互作用力的区别是：是否作用在同一个物体上．5．如图四幅图片中，减小压强的是（）A．“森林医生”啄木鸟有尖锐的喙B．躺在吊床上，你会感到很舒服C．剪刀有锋利的刃D．用切菜刀切菜【考点】减小压强的方法及其应用．【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．【解答】解：A、“森林医生”啄木鸟有尖锐的喙，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强．故A不合题意；B、躺在吊床上，你会感到很舒服，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故B 符合题意；C、剪刀有锋利的刃，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强．故C不合题意；D、用切菜刀切菜，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强．故D不合题意．故选B．【点评】这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义．解答时，要注意使用控制变量法．6．利用如图器材，不能完成的物理实验是（）A．探究压力作用效果与受力面积的关系B．准确地测量液体压强的大小C．探究船闸的工作原理D．证明大气压强的存在【考点】液体的压强的特点；压力及重力与压力的区别；连通器原理；大气压强的存在．【分析】结合图中的实验装置及实验过程，可判断其所探究的实验以及探究的结果即可．【解答】解：A、利用图A中的装置，改变金属块与海绵间的受力面积，可探究压力作用效果与受力面积的关系，故A不合题意；B、利用图中的压强计可探究液体压强的大小，但不能准确测量液体压强的大小，故B符合题意；C、利用图中的装置可探究连通器的特点，即在连通器中，同种液体不流动时，液面保持相平，故C不合题意；D、图中用测力计测量吸盘受到的力，这一实验可以证明大气压强的存在，故D不合题意．故选B．【点评】在本题中，涉及到了有关压强、液体压强、大气压强的几个基本实验，了解实验的器材与现象，是正确解答的关键．7．根据下面给出的数据，一定能用阿基米德定律计算出浮力大小的一组数据是（）A．物体体积和液体密度B．物体体积和物体密度C．液体密度和物体所在处的深度D．液体的密度和物体所排开液体的体积【考点】浮力大小的计算．【分析】阿基米德原理：浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于该物体所排开的液体受到的重力的大小．公式：F浮=G排=ρ液v排g，据此分析判断．【解答】解：根据阿基米德原理的推导公式F浮=ρ液v排g可知，要计算浸入液体的物体受到的浮力，需要知道液体的密度和物体所排开液体的体积；知道物体的体积和物体所在处的深度，不能提供排开液体的体积，所以ABC都不可行、D可行．故选D．【点评】本题考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握，浮力的施力物体是液体，其大小取决于液体（液体的密度和物体所排开液体的体积），而与物体的形状、密度等无关．8．如图所示的机械或工具在使用中，属于省距离杠杆的是（）A．羊角锤B．筷子C．起瓶器D．独轮车【考点】杠杆的分类．【分析】本题的解题关键是通过生活经验，体会支点的位置，判断出动力臂与阻力臂的长度关系，进而得出省力、费力情况，费力的杠杆省距离．【解答】解：A、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离．故A不符合题意；B、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，省距离，故B符合题意；C、起瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离．故C不符合题意；D、独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离．故D不符合题意；故选B．【点评】此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力．9．如图事例中，人对物体有做功的是（）A．静止的小车在拉力的作用下向前运动B．搬而未起C．提着小桶在水平路上平稳地匀速直线前进D．运动员将杠铃举起后停留了3秒【考点】力是否做功的判断．【分析】判断人做没做功的依据就是看在这个过程中，是否同时具备做功的两个必要因素：①作用在物体上的力，②物体在力的方向上通过了距离．【解答】解：A、人给小车一个向前的拉力作用，小车在拉力作用下向前移动了距离，人对小车做功．符合题意．B、搬石头时，人给石头一个力的作用，石头在力的作用下没有移动距离，人对石头没有做功．不符合题意．C、人给水桶一个向上的力，水桶向上没有移动距离，人对水桶没有做功．不符合题意．D、运动员将杠铃举起后停留了3秒，运动员给杠铃一个向上的力，杠铃向上没有移动距离，人对杠铃没有做功．不符合题意．故选A．【点评】此题考查力是否做功的判断，明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直．10．关于机械能的说法正确的是（）A．机械能不但有大小还有方向B．机械能是动能和弹性势能的总和C．机械能总是大小不变的D．机械能可以和其它形式的能相互转化【考点】机械能．【分析】（1）标量只有大小没有方向，矢量既有大小又有方向；（2）势能分为重力势能和弹性势能，机械能是动能和势能的统称；（3）若只有动能和势能的相互转化机械能守恒；（4）各种形式的能量之间可以相互转化，机械能能可以转化成其它形式的能，其它形式的能也可以转化为机械能．【解答】解：A、机械能是标量，只有大小没有方向，故A错误；B、动能和势能统称机械能，故B错误；C、机械能若没有和其它能发生转化，机械能不变；若和其它能发生转化，机械能将会变化，故C错误；D、机械能可以和其它形式的能相互转化，故D正确．故选D．【点评】本题考查了机械能的知识，机械能的相互转化，属于基础题，学生易于解答．11．某同学在做实验时，把橡皮泥捏成小船放入水槽里，“小船”漂浮在水面（如图a）；然后把橡皮泥捏成一团放在水槽里，它沉在水底（如图b），对这一实验现象，下列说法不正确的是（）A．橡皮泥所受重力不变B．橡皮泥漂浮时所受浮力比它沉底时所受浮力大C．橡皮泥沉底时所受浮力等于它的重力D．橡皮泥沉底时，它排开水的体积比漂浮时小【考点】浮力的利用．【分析】（1）物体的浮沉条件：浸没液体或气体中的物体，如果F浮＞G，ρ液＞ρ物，物体将上浮；如果F浮＜G，ρ液＜ρ物，物体将下沉；如果F浮=G，ρ液=ρ物，物体将悬浮．（2）阿基米德原理：F浮=ρ液gV排，据此分析判断．【解答】解：A、无论橡皮泥漂浮还是下沉，重力不变；故A正确；B、同一块橡皮泥，把它捏成小船漂浮在水中受到的浮力F浮=G，浸没在水中会下沉，此时F ＜G，漂浮在水中受到的浮力比这块橡皮泥浸没在水中时受到的浮力大，故B正确；浮C、根据浮沉条件，橡皮泥沉底时所受浮力小于它的重力，故C错误；D、橡皮泥漂浮在水中受到的浮力比这块橡皮泥浸没在水中时受到的浮力大，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排，沉底时，它排开水的体积比漂浮时小，故D正确；故选C．【点评】本题考查了学生对阿基米德原理、物体的漂浮条件的掌握和运用，分析有关问题时，要好好利用漂浮条件．12．用如图所示的滑轮组提起重1.0×103N的货物，用400N拉力F在10s内使绳的自由端匀速拉下2m．不计绳重和摩擦，则下列说法错误的是（）A．动滑轮重为600NB．提拉货物的绳子对货物做功是500JC．1s内拉力做功为800JD．货物上升的速度为0.05m/s【考点】功的计算；滑轮组及其工作特点．【分析】（1）由图知，承担物重的绳子股数n=4，s=4h，所以动滑轮重G动=nF﹣G；（2）已知物重，根据s=4h，求出h，根据公式W=Fs，求出提拉货物的绳子对货物做功；（3）已知拉力和拉力通过的距离以及时间，根据功的公式W=Fs求出拉力在1s内所做的功；（4）根据s=nh求物体上升的高度，再利用速度公式v=求解．【解答】解：A、由图知，承担物重的绳子股数n=4，s=4h，货物重G=1.0×103N，所以动滑轮重G动=nF﹣G=4×400N﹣1.0×103N=600N，所以A正确；B、物体上升的高度h=s=×2m=0.5m，货物重G=1.0×103N，提拉货物的绳子对货物做功W有用=Gh=1.0×103N×0.5m=500J，所以B正确；C、已知拉力F=400N，拉力通过的距离s=2m，拉力10s内所做的功W=Fs=400N×2m=800J，所以拉力1s内所做的功W′=W=×800J=80J，所以C错误；D、因为货物上升的高度s=h=0.5m，上升的时间t=10s，所以货物上升的速度v===0.05m/s，所以D正确．故选C．【点评】本题考查了学生的滑轮组的特点的认识，同时考查了功和速度的计算，是一道综合性题目．三、非选择题（36--51题，共计46分）13．两只鸡蛋受到的重力约为 1 N；标准大气压约为 1.01×105 Pa．【考点】重力大小的估测；浮力大小的计算．【分析】（1）估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律；（2）1标准大气压是通过托里拆利实验测量出来的，约为1.0×105Pa．【解答】解：（1）两个鸡蛋受到的重力约为1N；（2）1标准大气压约为1.01×105Pa．故答案为：1；1.01×105．【点评】本题考查学生对1标准大气压的掌握情况，以及对重力单位的了解．14．纸飞机离开手以后，还会继续飞行，这是由于纸飞机具有惯性．最终落回地面是因为飞机受到重力作用（使飞机向下运动）．【考点】惯性现象．【分析】解决本题应掌握：惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性；力是改变物体运动状态的原因．【解答】解：离开手的纸飞机能继续向上运动，是因为纸飞机具有惯性．而纸飞机会落回地面，是因为受重力的作用，而产生向下的加速度，故纸飞机会落回地面．故答案为：惯性；飞机受到重力作用（使飞机向下运动）．【点评】本题主要考查学生对：惯性和重力的了解和掌握，是一道基础题．15．如图甲所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：力可以改变物体的运动状态；上面的棋子要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到重力的作用，又落到下面的棋子上．如图乙所示，在军事演习中，轰炸机应在目标上空 A （选填：A、B或C）处投弹才能击中目标．【考点】惯性现象；力的作用效果．【分析】（1）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态．运动状态的改变包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．（2）任何物体都具有惯性，惯性即物体保持原来运动状态不变的性质．【解答】解：（1）受到打击的棋子飞出去，棋子的运动速度和方向都发生了变化，表明力可以改变物体的运动状态；（2）飞行的轰炸机，投出的弹由于惯性要保持原来向前的运动状态继续向前运动，因此，如果在到达目标的正上方投弹，由于惯性，炸弹离开飞机时水平方向的速度与飞机的速度相同，因此炸弹落地时，飞机一定在目标的正前方，所以要击中地面上的目标，应在到达目标之前的A点投弹．故答案为：力可以改变物体的运动状态；A．【点评】此题考查了力学的多个知识点，应用重力的概念、力的两个作用效果、惯性概念的理解可解答此题，属于力学基础知识的考查．16．如图所示，一铁块放在水平地面上，铁块保持静止，铁块所受吸引力与铁块受到的摩擦力是一对平衡力，与磁铁受到的吸引力是一对相互作用力．【考点】平衡力和相互作用力的区分．【分析】要解决此题，需要掌握二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．。

黑龙江省哈尔滨市初中物理八年级下学期期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分）下列根式中，是最简二次根式的为（）A .B .C .D .2. （2分） (2015九上·福田期末) 已知反比例函数y= ，下列各点不在该函数图象上的是（）A . （2，3）B . （﹣2，﹣3）C . （2，﹣3）D . （1，6）3. （2分） (2019七下·河池期中) 在直角坐标系中，P点在轴上，则点坐标为（）A .B .C .D .4. （2分）(2018·惠山模拟) 为了解某班学生每天使用零花钱的情况，小红随机调查了该班15名同学，结果如下表：每天使用零花钱（单位：元）12356人数25431则这15名同学每天使用零花钱的众数和中位数分别是（）元.A . 3，3B . 2，2C . 2，3D . 3，55. （2分）如图，锐角三角形ABC中，∠C＝45°，N为BC上一点，NC＝5，BN＝2，M为边AC上的一个动点，则BM＋MN的最小值是（）．A .B .C .D .6. （2分）如图，在菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，E为AB的中点，且OE=a，则菱形ABCD的周长为（）A . 16aB . 12aC . 8aD . 4a7. （2分） (2017八下·弥勒期末) 将函数y=﹣2x的图象向下平移3个单位，所得图象对应的函数关系式为（）A . y=﹣2（x+3）B . y=﹣2（x﹣3）C . y=﹣2x+3D . y=﹣2x﹣38. （2分）如果点A（x1 ， y1）和点B（x2 ， y2）是直线y=kx﹣b上的两点，且当x1＜x2时，y1＜y2 ，那么函数y=的图象位于（）象限．A . 一、四B . 二、四C . 三、四D . 一、三二、填空题 (共7题；共8分)9. （1分）(2019·慈溪模拟) 二次根式有意义，则x的取值范围是________ 。