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电气工程及其自动化专业人才培养方案（专业代码：080601）一、培养目标本专业旨在培养德智体全面发展，具有良好的科学素质和职业道德，较系统地掌握本专业的基础理论、基本方法和基本技能，受过科学研究与实际应用的初步训练，具有较强的工程实践能力和一定的创新能力，能够从事电子技术、运动控制系统、过程控制系统、电气工程、信息处理技术和计算机应用等领域的设计、开发、应用和管理的高素质、复合型、宽口径、应用型人才。
二、基本要求1．掌握较扎实的自然科学的基础知识，较好的人文、艺术、社会科学和管理科学的基础知识；2．较系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基本原理及应用等；3．获得较好的工程实践训练，较好的掌握自动化技术、信息处理、电气工程等方面的知识，具有较熟练的计算机应用能力；4．具有本专业领域内1-2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；5. 具备一定的科学研究，科技开发和组织管理的实际工作能力，具有较强的工作适应能力；6．具有较强的英语综合应用能力，特别是听、说、读、写能力，在工作和社会交往中能用英语有效地进行基本的口头和书面的信息交流，能熟练进行外文阅读，有一定的科技外语写作能力。
三、修业年限：4年。
四、授予学位：工学学士。
五、主干学科：控制科学与工程、计算机科学与技术、电气工程。
六、主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、电机学、传感与检测技术、电力电子技术、自动控制原理、运动控制系统、过程控制系统、PLC技术与应用、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、EDA技术与应用、C语言程序设计、计算机仿真技术、电气工程基础等。
七、主要实践性教学环节和主要专业实验包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习、运动控制系统实验、过程控制系统实验、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业论文。
电气工程及其自动化本科专业人才培养方案本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的电气工程及其自动化专业人才，具备坚实的电气工程及其自动化专业基础知识和较强的实践能力，能够在电力系统、电力电子、自动控制等领域从事电气工程及其自动化相关技术的设计、研发、管理和应用工作。
二、培养要求1.具有扎实的电气工程及其自动化专业基础知识，掌握电路分析、数字电路、模拟电子技术、控制理论等相关知识。
2.具备较强的实践能力和创新能力，能够运用所学知识进行电气工程及其自动化相关技术的设计、研发和应用工作。
3.具有良好的人文素养和科学素养，能够适应现代科技和社会发展的需求。
4.具有良好的团队合作精神和社会责任感，能够在团队中协作、沟通，为社会做出贡献。
三、专业课程设置1.电路分析2.数字电路3.模拟电子技术4.信号与系统5.控制理论6.电力系统分析7.电力电子技术8.自动控制原理9.工程电磁场10.现代控制理论11.机器人技术12.计算机控制系统13.电气与电子实验14.电力系统及其自动化实验15.电力电子实验16.自动控制实验四、实践教学本专业注重实践教学，要求在学习过程中参加实验、设计、调试等实践活动，增强学生的实际动手能力和团队协作精神。
同时，组织学生参加校内外电气工程及其自动化相关项目的实践活动，提高学生的实践能力和应用能力。
五、毕业要求1.具备坚实的电气工程及其自动化专业基础知识和较强的实践能力，能够在电力系统、电力电子、自动控制等领域从事电气工程及其自动化相关技术的设计、研发、管理和应用工作。
2.具有良好的人文素养和科学素养，能够适应现代科技和社会发展的需求。
3.具有良好的团队合作精神和社会责任感，能够在团队中协作、沟通，为社会做出贡献。
4.能够熟练掌握电气工程及其自动化专业所需的设计软件、实验仪器和设备，具备解决实际问题的能力。
5.具有一定的创新能力和实践经验，能够独立设计、开发、改进电气工程及其自动化相关技术。
论电气工程及其自动化专业本科人才培养方案电气工程及其自动化专业是目前工科类专业中较为热门的专业之一。
随着我国经济的快速发展，对电气工程及其自动化专业人才的需求日益增加。
为了能够培养出适应市场需求的电气工程及其自动化专业人才，学校需要制定相应的本科人才培养方案。
一、培养目标电气工程及其自动化专业本科人才培养方案的培养目标是：培养具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，具备较高的科学素养和创新意识，能够在电力系统、电力电子技术及其应用、自动控制技术及其应用等领域从事电气工程及其自动化相关工作的高级工程技术人才。
二、培养内容1. 基础课程培养。
包括数学、物理、电路理论、模拟电子技术、数字电子技术等基础课程培养，为学生打下坚实的理论基础。
2. 专业课程培养。
包括电力系统分析与设计、电力电子技术与应用、自动控制技术与应用等专业课程培养。
同时，还需要加强实践环节，例如电气工程实验、自动化系统设计与实践等实践课程。
3. 实习实训。
为了培养学生的实践能力和应用能力，还需要组织学生开展实习实训活动。
可以与相关企事业单位合作，提供实践场地和实习机会，让学生在实际工作中积累经验，熟悉实际工作环境。
4. 科研与创新训练。
为了培养学生的科研能力和创新意识，可以组织科研项目、科研竞赛等活动，鼓励学生积极参与。
同时，学校还应提供必要的科研条件和设施，支持学生开展科研工作。
三、培养方式1. 理论授课。
通过对基础课程和专业课程的理论授课，培养学生的理论基础和专业知识。
教师应注重培养学生的思维能力和创新意识，鼓励学生积极思考和提出问题。
2. 实验实训。
通过电气工程实验、自动化系统设计与实践等实践课程的开展，培养学生的实践能力和应用能力。
同时，学校还应提供必要的实验设备和实训场地，保证学生的实践活动顺利进行。
3. 项目实践。
学校可以与相关企事业单位合作，为学生提供实际项目实践机会。
学生可以参与相关项目的研究和设计工作，提升自己的实践能力和综合素质。
成都理工大学关于本科人才培养方案修订的指导意见根据四川省教育厅关于《进一步推进我省普通高校学分制改革试点的若干意见》（川教[2004]165号）以及关于《同意四川大学等42所高校实行学分制改革试点工作的通知》（川教[2004]207号）和省物价局、省财政厅、省教育厅联合颁发的关于《在我省高等院校实行学分制收费改革试点的通知》（川价费[2004]118号）文件精神，我校将进一步推进和完善学分制改革，这是我校教育教学中一项带有全局性的重大举措，涉及学校的方方面面，现有教学计划的修订成为当务之急，具体表现在：1．学分制改革要求按规定完成学业的最低学分要求构建人才培养方案，对现有教学计划在总学时、课程设置以及教学内容等方面都必须进行相应调整2．学分制收费改革使学生对其所受教育提出了新的要求，在学什么和怎么学上必然要求有更多的选择，现有教学计划难以满足这一需求3．高等教育的迅猛发展要求我们把本科教育重心要转移到全面提高学生的素质和能力的层面上来。
而进一步完善学分制才能更好地适应这一变化的要求，为了给各种学生提供适合自已特点的全面发展的机会，需要搭建好学科平台，调整知识结构4．现有教学计划自2001年来在实际运行过程中积累了一定经验，同时也存在一些急待改进的地方一、指导思想和基本要求1.以现代教育思想和教育教学规律为指导，以提高人才培养质量为核心，以学生创新精神和实践动手能力培养为重点，进一步更新教育思想观念，加大教学改革力度，创新人才培养模式，努力吸收近几年教学改革取得的一系列成果，并固化进新的人才培养方案中来；同时，各专业要注意参照本专业教学指导委员会制定的本科专业规范，尤其要借鉴规范中所要求的培养目标、主干学科以及知识体系等内容。
2.在新的教育思想观念的指导下，遵循高等教育教学规律，全面落实“以人为本”、“以学生为中心”的教学理念，以培养学生创新精神和实践能力为核心，突出人才培养特色，构建出符合培养目标要求，体现德、智、体全面发展，有利于人文素养、科学素质提高以及实践能力、创新精神和创业精神培养的教学内容和课程体系，提高人才培养的质量。
电气工程及其自动化本科培养方案一、引言电气工程及其自动化是一门研究电气领域技术和实践应用的学科，培养学生从事电力系统、自动化设备及控制系统相关领域的专业人才。
本文将详细介绍电气工程及其自动化本科培养方案，包括培养目标、课程设置、实践环节以及专业实习等内容。
二、培养目标电气工程及其自动化专业的培养目标主要包括以下几个方面：1. 技术能力：培养学生掌握电气工程及其自动化领域的基础理论知识和实际操作能力，具备从事电力系统、自动化设备及控制系统相关工作的能力。
2. 创新能力：培养学生具备科学研究能力和创新精神，能够在电气工程及其自动化领域进行前沿技术的研究和开发。
3. 综合素质：培养学生具备良好的专业素养和综合素质，包括良好的团队合作能力、较强的沟通表达能力、跨学科的综合思维能力等。
三、课程设置1. 基础课程：电气工程及其自动化专业的基础课程包括高等数学、大学物理、电路理论等，旨在为学生打下坚实的理论基础。
2. 专业课程：专业课程主要包括电力系统分析、电机与拖动、电力电子技术、自动控制原理等，深入学习电气工程及其自动化领域的核心知识和技术。
3. 选修课程：为了满足学生的个性化需求，培养他们在特定领域发展的能力，学生可以选择相关的选修课程，如光伏发电技术、微电子技术等。
四、实践环节1. 实验课程：电气工程及其自动化专业的实验课程非常重要，通过实践操作，学生可以更好地理解电气工程的原理和技术，提高动手实践能力。
2. 实习实训：学院将安排学生进行暑期实习或校外实训，使学生能够亲身参与电气工程项目，锻炼实际问题解决能力。
3. 课程设计：为了培养学生的创新能力和团队合作精神，学院设置了一系列课程设计项目，学生需要应用所学知识解决实际工程问题。
五、专业实习1. 实习机构：学院将与电力公司、自动化企业等相关单位合作，为学生提供专业实习机会，使其能够了解行业最新动态和实际工作流程。
2. 实习内容：学生在实习期间将参与实际工程项目，进行实践操作和技术研究，提高综合素质和解决实际问题的能力。
成都理工大学电气工程及其自动化本科专业人才培养方案成都理工大学电气工程及其自动化本科专业人才培养方案一、专业简介该专业是一个宽口径的专业，设有电力系统自动化、电力电子技术、智能建筑自动化3个专业方向，涉及电机控制技术、电力电子技术、计算机信息技术、机电一体化技术和现场总线组态控制技术等方面，具有宽广的工程技术基础，是一门综合学科专业。
本专业主要特点是强弱电结合、电力电子技术与计算机技术结合、软件与硬件结合。
学生将受到电力电子、信息控制、计算机技术、机电一体化技术等方面系统的基本训练，培养具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。
专业负责人：康东。
二、培养目标本专业培养能够从事电气工程系统运行、自动化控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、决策管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的厚基础、宽口径、具备一定专业技能水平“复合型”高级工程技术人才和管理人才。
三、培养规格树立科学的世界观和正确人生观，热爱祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。
毕业生应具有以下几方面的知识和能力：1、掌握较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力。
2、系统地掌握本专业领域必须的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；3、较好地掌握电气工程基础、电力电子、自动控制等方面的专业基础知识，具有本专业领域的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势。
4、应具有智能建筑自动化和电力系统自动化方面的初步工作能力。
5、具备较好的专业工程技能实践水平；6、具有创新意识和独立获取知识的能力。
四、修业年限、毕业学分要求、授予学位1、修业年限：本专业以4年作为基本学制，在此基础上按照弹性学习年限的学籍管理办法，允许学生根据自己条件缩短或延续在校学习年限（在校学习年限为3-6年）。
电气工程及其自动化专业人才培养方案一、专业介绍（一）专业定位围绕国家、学校本科教育工作目标和人才培养目标，结合我校办学定位和电气工程学科特色，立足区域经济发展和社会需求，依据工程教育标准，依托学科支撑，坚持以立德树人为根本任务，以学生成才发展为中心，以培养电气工程德智体美劳全面发展的高素质复合型专门人才和行业精英为主要目标，所培养的学生具备思想品德好、专业知识好、实践能力强、创新能力强等素质。
（二）历史沿革原电力部所属高校主干专业，创建于1956年，2002年成为湖南省特色专业，2008年入选国家特色专业，2009年入选教育部“卓越工程师教育培养计划”，2020年入选国家一流专业。
2013年通过工程教育专业认证（有效期6年），2019年通过专业认证复评（有效期6年），湖南省普通高校“十三五”专业综合改革试点专业，依托的电气工程一级学科2018年获博士学位授予权。
（三）特色优势1.具有显著的电力行业特色，专业源于原电力工业部直属高校，围绕电力行业高级工程技术人才需求设置课程系统、组织安排教学，毕业生绝大部分在电力行业国营企事业单位就业。
2.本专业是《华盛顿协议》工程教育专业认证专业、国家一流专业、国家特色专业、学校优势特色专业，有60余年的办学历史。
3.本专业拥有国家优秀实习基地，构建了深入电力公司1对1的社会实践与实习模式。
4.本专业构建了贯穿大学四年“干中学”的创新创业能力培养体系，历年在全国大学生电子设计竞赛、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛等专业竞赛取得全国优异成绩。
二、培养目标遵循“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”的育人理念，主动适应国家、地方与行业的社会经济及科技发展需要，培养学生具有社会责任感、良好的职业道德和综合素质、较强的适应能力和创新意识，系统掌握电气工程及其自动化专业基础理论知识和本专业必要的基本技能、方法，熟悉电气工程及其自动化领域专业知识，具备强弱电结合的知识结构、前瞻的专业视野以及工程实践能力、自我学习能力和创新能力，能在电力系统、电气装备制造业和科研院所从事系统运行、工程设计、生产制造、研究开发和工程管理等方面工作，德智体美劳全面发展的高素质复合型专门人才和行业精英。
电气工程与自动化专业的人才培养方案一、专业背景和目标电气工程与自动化专业是面向电力系统、电子信息、自动控制领域培养高级工程技术人才的专业。
本专业培养学生具备电气工程与自动化领域的基本理论知识和实践技能，并注重培养学生的创新能力、团队合作精神和实践应用能力。
二、核心课程1. 电路与电子技术：学生通过学习电路分析与设计等内容，掌握电气领域的基础知识和电子技术的应用。
2. 控制工程：介绍自动控制原理和方法，培养学生的自动化技术应用能力。
3. 电机与拖动：学生了解不同类型电机的原理和工作特性，并学习电机的选型与控制。
三、实践环节1. 实习实训：学生通过实习实训，了解电气工程与自动化技术在实际工程中的应用，提升实践能力。
2. 课程设计：学生通过独立或团队进行课程设计，锻炼学生的创新能力和解决问题的能力。
3. 毕业设计：学生通过毕业设计，完成一个电气工程与自动化相关的项目，综合运用所学知识和技能。
四、实验室建设1. 电力系统实验室：配备电力仿真系统、变压器实验台等设备，用于电力系统相关实验的开展。
2. 自动控制实验室：配备PLC实验台、传感器与执行器等设备，用于自动控制实验的进行。
3. 电子技术实验室：配备示波器、函数发生器等设备，用于电子技术相关实验的进行。
五、选修课程1. 电力电子技术：介绍电力电子器件和电力电子技术的应用。
2. 机器学习与人工智能：学生了解机器学习与人工智能的基本原理和应用。
3. 先进控制技术：介绍先进的控制方法和技术，培养学生的创新意识和解决复杂问题的能力。
六、毕业要求1. 理论基础：具备电气工程与自动化领域的基础理论知识。
2. 技术能力：熟练掌握电气工程与自动化相关的技术和工具，能够进行工程设计与实施。
3. 创新能力：具备电气工程与自动化领域的创新意识和解决问题的能力。
4. 实践应用：具备电气工程与自动化技术在实际工程中的应用能力和实践经验。
5. 沟通与合作：具备良好的团队合作精神和沟通能力，能够在工程项目中有效协作。
电气工程及其自动化本科专业人才培养方案专业代码： 080601一、培养目标本专业培养德智体美全面发展，掌握电气工程及自动控制的基本理论、基本知识及基本技能，具有较强的专业技术应用能力和工程实践能力，能够从事与电气工程及其自动化有关的设计、研发、系统运行、设备管理与维修、工程技术管理等工作，富有社会责任感，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。
二、培养要求本专业学生主要学习电路理论、电子技术、电气控制、电力系统分析、计算机技术与应用、社会责任教育等方面的基本理论和基本知识，接受电工电子、信息控制及计算机技术、社会责任实践等方面的基本训练，掌握电气控制技术及电力系统分析等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识、素质和能力：1、掌握本专业领域必须的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、信息处理、控制理论等基本原理及应用；具备分析、设计、应用电气设备的基本能力。
2、掌握机电控制、自动化测试、电力电子技术及信息处理等方面的知识，了解本专业学科前沿和发展趋势。
3、掌握设计和开发电气工程技术系统的方法和技能，能正确判断和解决工程实际问题。
4、具备应用计算机解决电力传输、电力转换以及电气控制等工程问题的能力。
5、掌握一门外国语，具有较强的听、说、读、写、译能力，能较熟练地阅读本专业的外文书刊。
6、跟踪专业理论前沿与发展，了解应用前景，发展动态和行业需求。
具有一定的科学研究、批判思维和较强的继续学习能力7、具有较强的组织管理能力，较强的语言表达能力和沟通交流以及良好的团队意识和合作精神。
8、达到与本专业相关工种的高级工以上技术水平，至少拥有一种职业技能证书。
三、专业方向1、电气自动化方向：学习和掌握电工理论、电气控制、电气测量、计算机技术等专业知识，具备电气工程技术分析和控制等基本能力，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动化控制系统、电力电子技术、信息处理以及与计算机技术应用等工作。
2、电力系统及其自动化方向：学习和掌握电工理论、电力系统运行、控制及电气设备制造和应用等专业知识，具备电能生产、输配电网络的运行、规划、设计及管理的能力，能够在电力科研院所、自动化高新技术公司、电力公司等部门从事相关工作。
成都理工大学电气工程及其自动化本科专业人才培养方案2、系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；3、较好地掌握电气工程基础、电力电子、自动控制等方面的专业基础知识，具有本专业领域的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势。
4、应具有智能建筑自动化和电力系统自动化方面的初步工作能力。
5、具备较好的专业工程技能实践水平；6、具有创新意识和独立获取知识的能力。
四、修业年限、毕业学分要求、授予学位1、修业年限：本专业以4年作为基本学制，在此基础上按照弹性学习年限的学籍管理办法，允许学生根据自己条件缩短或延续在校学习年限（在校学习年限为3-6年）。
2、毕业学分要求：通过培养方案规定的全部教学环节，按照规定内容取得190学分。
包括总学分要求以及各个教学环节的学分要求见表1。
课程平台课程模块课程性质学分占总学分比例（%）备注学科（专业）基础学科大类基础课程必修47.875 25.2专业教育专业核心课程必修9.25 4.9专业方向课程选修22 11.6 在同专业课程模块中选修综合素质通修课程模块必修35 18.4公共选修课模块选修14 7.4能力培养实践教学必修61.875 32.6总计必修154 81.1 选修36 18.9 合计190 1003、授予学位：本专业的学生，在校期间必须修满本培养方案中表1规定的学分方能准予毕业；符合国家学位规定和成都理工大学学位授予条件者，授予工学学士学位。
五、主要课程高等数学、大学物理、英语、计算机基础、电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理与接口技术、自动控制原理、电机学、信号与系统、单片机原理及应用、计算机控制系统、可编程控制器原理及应用、电力电子技术、电力拖动与控制、楼宇自动化、机电一体化技术、电力系统控制技术等六、教学进程计划总表类别课程编码课程名称学分各学期学时配置总学时讲课实验12345678通修课程马克思主义基本原理2.54040040毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4.57272072中国近现代史纲要1.52424024思想道德修养与法律基础2.54040040就业指导11616016职业生涯与发展规划11616016形势与政策2119119017171717171717计算机基础 2.540162440C/C++程序设计464323264大学英语（一）480641680大学英语（二）480641680大学英语（三）480641680大学英语（四）480641680大学体育（一）13643236大学体育（二）13643236大学体育（三）13643236大学体育（四）13643236合计41.5895647248学科基础课程电路分析基础Ⅱ 3.55648856模拟电子技术基础Ⅲ（含实验）464481664数字电子技术基础Ⅲ（含实验）464442064线性代数 2.54840848复变函数 2.54040040高等数学Ⅱ（一）5.58880888高等数学Ⅱ（二）69688896大学物理学Ⅰ（一）4.57270272大学物理学Ⅰ（二）4.57270272大学物理实验II 3.55645256自动控制原理580602080微机原理与接口技术2.540301040电机学 3.556362056信号与系统 2.54032832单片微机原理与应用*232284.32概率论与数理统计35648856合计59960766194专业核心课程计算机控制系统464442064电力拖动与控制464442064电力电子技术 3.556362056可编程控制器原理及应用464244064合计15.5248148100专业方向课程智能建筑自动化方向必选课程传感与检测技术 2.540281240专业英语 1.52020020计算机过程控制系统348301848楼宇自动化 2.540301040现场总线技术23224832综合布线技术 2.540241640电力电子技术方向必选课程传感与检测技术 2.540281240专业英语 1.52020020机电一体化技术 1.52416824电力电子装置与控制系统23232032电机智能控制23232032现代电力电子技术与应用2.54040040电力系统自动化方向必选课程传感与检测技术 2.540281240专业英语 1.52020020高电压技术 2.54040040工厂供电 2.540281240电力系统继电保护2.540281240电力系统控制技术2.54040040任选课程电气工程自动化导论11818018工程制图Ⅲ 2.54032840电子CAD 1.52442024现代控制理论 2.54032840自动化科技创新设计232161632机械制造基础 1.52424024计算机网络技术232181432 DSP技术 2.540281240工厂电气控制技术232201232智能大厦综合信息管理系统232221032智能建筑自动化学科前沿讲座0.58808电力电子技术学科前沿讲座0.58808电力系统自动化学科前沿讲座0.58808智能控制导论11616016组态控制技术23262632系统的可靠性分析11616016机器人控制 1.52424024配电自动化系统23232032矿山机电控制技术23232032合计各方向必选22学分63.51062808254公共选修课程素质类课程艺术导论232注：学生应从所列课程中选修2学分音乐鉴赏232美术鉴赏232（14学分）影视鉴赏232戏剧鉴赏232舞蹈鉴赏232书法鉴赏232戏曲鉴赏232跨专业大类任选课程(12学分)学生可根据自己的需要和特点选修适合自己的课程。
合计14学分实践教学环节序号实习项目名称学分周数（学时）开课学期内容和要求1军事训练1222“思政课”读书与社会实践活动33马克思主义基本原理0.5学分（0.5周）、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论0.5学分（0.5周）、中国近现代史纲要0.5学分（0.5周）、思想道德修养与法律基础1.5学分（1.5周）3金工实习22 2了解机械加工的基本过程，学习车、铣、刨、磨、钻、钳等基本技能。
4生产认识实习0.50.5 3电气系统、自动化系统运行、电力系统管理运行认识5电子技术课程设计22 4 掌握电子技术设计方法与技术6电装实习 1.5 1.5 4掌握电工基本技术，以电工考级为主要内容；7单片机课程设计22 5掌握单片微机系统在电气工程与自动化专业应用的设计方法与技术8可编程控制器课程设计22 6掌握可编程控制器原理及应用9电气工程基础课程设计227掌握工厂供电，电力自控技术以电气实验装置为主要内容10自控课程设计227应用大系统理论和智能控制理论，掌握在自动化仪表、工业过程控制、计算机控制、运动控制等自动化领域的设计与应用11综合教学实习667 校外实习（工厂）12毕业实习、毕业设计14148结合专业内容进行毕业设计，编写论文，毕业答辩合计3839七、各学期教学进程计划表大一学年秋季学期序号课程代码课程名称课程类别学分总学时（周）讲课实验备注1思想道德修养与法律基础通修课程 2.5404002形势与政策通修课程17170 3大学英语（一）通修课程4806416 4大学体育（一）通修课程136432 5计算机基础通修课程 2.54016246高等数学Ⅱ（一）学科基础课程5.5888087电气工程自动化导论专业方向课118180 8工程制图Ⅲ专业方向课 2.540328学分/学时小计1935927188春季学期序号课程代码课程名称课程类别学分总学时（周）讲课实验备注1中国近现代史纲要通修课程 1.524240 2形势与政策通修课程17170 3C/C++程序设计通修课程4643232 4大学英语（二）通修课程4806416 5大学体育（二）通修课程1364326高等数学Ⅱ（二）学科基础课程6968887大学物理学Ⅰ（一）学科基础课程4.5727028电子CAD专业方向课 1.524420 9军事训练实践教学12周2周10金工实习实践教学22周2周学分/学时小计5.5413+4周303110+4周大二学年秋季学期序号课程代码课程名称课程类别学分总学时（周）讲课实验备注1形势与政策通修课程17170 2大学英语（三)通修课程4806416 3大学体育（三）通修课程1364324大学物理学Ⅰ（二）学科基础课程4.5727025大学物理实验II 学科基础课程3.5564526复变函数学科基础课程2.5404007电路分析基础Ⅱ学科基础课程3.5564888线性代数学科基础课程2.5484089信号与系统学科基础课程2.54032810生产认识实习实践教学0.50.5周0.5周学分/学时小计24.5445+0.5周319126+0.5周春季学期序号课程代码课程名称课程类别学分总学时（周）讲课实验备注1形势与政策通修课程17170 2大学英语（四）通修课程4806416 3大学体育（四）通修课程1364324马克思主义基本原理.通修课程 2.5404005模拟电子技术基础Ⅲ（含实验）学科基础课程46448166数字电子技术基础Ⅲ（含实验）学科基础课程46444207自动控制原理学科基础课程58060208概率论与数理统计学科基础课程3564889电子技术课程设计实践教学22周2周10电装实习实践教学 1.5 1.5周 1.5周学分/学时小计27437+3.5周325112+3.5周大三学年秋季学期序号课程代码课程名称课程类别学分总学时（周）讲课实验备注1形势与政策通修课程171702毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论通修课程 4.5727203职业生涯与发展规划通修课程1161604电机学学科基础课程3.55636205可编程控制器原理及应用专业核心课46424406微机原理与接口技术学科基础课程2.54030107单片微机原理与应用学科基础课程2322848传感与检测技术三方向必选专业方向课 2.54028129专业英语专业方向课 1.520200 10电力电子技术专业核心课 3.5563620 11现代控制理论专业方向课 2.540328 12单片机课程设计实践教学22周2周学分/学时小计29.5453+2周339114+2周春季学期序号课程代码课程名称课程类别学分总学时理论实验备注1形势与政策通修课程17170 2就业指导通修课程116160 3电力拖动与控制专业核心课4644420 4计算机控制系统专业核心课4644420 5自动化科技创新设计专业方向课23216166计算机过程控制系统智能建筑自动化方向必选专业方向课34830187楼宇自动化专业方向课 2.54030108高电压技术电力系统自动化方向必选专业方向课 2.5404009计算机网络技术专业方向课2321814 10机械制造基础专业方向课 1.52424011DSP技术专业方向课 2.5402812 12工厂电气控制技术专业方向课2322012 13可编程控制器课程设计专业方向课22周2周学分/学时小计29449+2周327122+2周大四学年秋季学期序号课程代码课程名称课程类别学分总学时理论实验备注1形势与政策通修课程2171702现场总线技术智能建筑自动化方向必选专业方向课2322483综合布线技术专业方向课 2.54024164机电一体化技术电力电子技术方向必选专业方向课 1.5241685电力电子装置与控制系统专业方向课2323206电机智能控制专业方向课2323207现代电力电子技术与应用专业方向课 2.5404008工厂供电电力系统自动化方向必选专业方向课 2.54028129电力系统继电保护专业方向课 2.540281210电力系统控制技术专业方向课 2.54040011智能大厦综合信息管理系统专业方向课232221012智能建筑自动化学科前沿讲座专业方向课0.588013电力电子技术学科前沿讲座专业方向课0.588014电力系统自动化学科前沿讲座专业方向课0.588015智能控制导论专业方向课116160 16组态控制技术专业方向课232626 17系统的可靠性分析专业方向课 1.524240 18机器人控制专业方向课 1.524240 19配电自动化系统专业方向课232320 20矿山机电控制技术专业方向课232320 21综合教学实习实践教学66周6周22电气工程基础课程设计实践教学22周2周23自控课程设计实践教学22周2周学分/学时小计45.5553+10周46192+10周春季学期序号课程代码课程名称课程类别学分总学时理论实验备注1毕业实习、毕业设计实践教学1414周14周学分/学时小计1414周14周八、辅修课程模块教学计划1. 专业名称：电气工程及其自动化2. 培养目标：培养能够从事电气工程系统运行、自动化控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、决策管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的厚基础、宽口径、具备一定专业技能水平“复合型”高级工程技术人才和管理人才。
