社会调查研究方法第2阶段测试题

《社会调查研究与方法》形考作业2参考答案作业二（第4章--第6章）习题部分一、填空题（每空1分，共10分）1、抽样存在的必要性缘于总体本身所具的有的异质性。

2、常用的简单随机抽样方法有直接抽样法、抽签法和随机数表法。

3、检索公开发表的文献的方法主要有人工文献检索和计算机文献检索。

4、文献分析有两大类，即文献定性分析和文献定量分析。

5、根据问卷分发和回收形式的异同，问卷法分为直接发送法和间接发送法。

二、选择题单选题（每题1分，共5分）1、分类抽样主要解决的是（A ）A、总体异质性程度较高的问题B、总体同质性程度较高的问题C、总体内所含个体单位数量过大问题D、总体内所含个体单位数量不足问题2、按一定的间隔距离抽取样本的方法是指（ D ）。

A、分类抽样B、多阶段抽样C、整群抽样D、系统抽样3、综述、评论、述评、进展、动态、年鉴、专著、指南等属于（D ）。

A、零次文献B、一次文献C、二次文献D、三次文献4、文献法与其他调查方法之间最显著的区别为它是（A ）。

A、它是最基础和用途最广泛的搜集资料的方法B、它是一种独特的和专门的研究方法C、它是一种直接的调查方法D、它是一种间接的调查方法5、一种专门用于主观性指标的问卷是（C ）。

A、访谈问卷B、自填式问卷C、量表D、开放式问卷多选题（每题2分，共10分）1、抽样的一般步聚有（ABCDEF ）A、界定总体B、决定抽样方法C、设计抽样方案D、制定抽样框E、样本评估F、实际抽取样本2、每一个社会调查研究竟应当选择多大规模的样本，主要取决于（ABEF ）A、总体的规模B、总体的异质性程度C、抽样单位的规模D、抽样过程的控制E、调查者所拥有的经费、人力、物力和时间因素F、样本精确度要求3、摘取信息一般有以下步骤（ABCD ）A、浏览B、筛选C、精读D、记录星E、编制纲要F、撰写札记4、问卷的基本结构主要包括（ABCE ）A、封面信B、编码C、问题及答案D、问卷名称E、指导语F、问卷统计5、问卷中的问题基本上可分为（EF ）A、前景性问题B、客观性问题C、主观性问题D、检验性问题E、开放性问题F、封闭性问题三、简答题（20分，每题10分）1、抽样和抽样调查是不是一回事？为什么？答：抽样指的是从组成某个所有元素，也就是所有最基本单位中，按照一定的方法选择或抽取一部分元素的过程和方法，或者说是从总体中按照一定方式选择或抽取样本的过程和方式。

一、填空题（每题2分，共计1８分）试题 1社会调查研究课题的产生必须根据的需要以及而定。

正确答案是：理论和实际，现实可行性试题 2社会调查研究的观点具体由概念和、命题和等理论要素联系而成。

正确答案是：变量，假设试题 3社会调查研究无论是核心概念还是一般概念，都可划分为概念和概念两种。

社会调查研究涉及并关注的许多概念都是后者。

正确答案是：具体，抽象试题 4变量常常用表现，表现变量的数值即。

正确答案是：数值变量值试题 5是指能够影响其它变量，而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。

而是指不能影响其它变量，而又受外界因素影响而变化的变量。

正确答案是：自变量，因变量试题 6变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质，主要有两种类型，即和。

正确答案是：因果关系，相关关系试题 7假设可由得到，或由得到。

正确答案是：理论演绎，经验观察试题 8社会调查研究中的命题一般就表现为或上的判断。

正确答案是：观点，逻辑试题 9社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有经验判断和三种。

正确答案是：逻辑分析，试调查二、选择题（每小题2分，共计12分）试题 10在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中，属于定性变量的是（）。

选择一项：A.定类变量B.定序变量C.定比变量D.定距变量正确答案是：定类变量试题 11只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（）。

选择一项：A.连续变量B.离散变量C.自变量D.因变量正确答案是：离散变量试题 12当一个变量的数值发生变动（增加或减少），另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时，这种关系称为（）。

选择一项：A.正相关B.负相关C.直线相关D.曲线相关正确答案是：直线相关试题 13命题是指社会上普遍存在的（）。

选择一项或多项：A.公理B.定理C.理论D.假设E.学说F.经验概括正确答案是：公理, 定理, 假设, 经验概括试题 14探索性研究的方法主要有（）。

选择一项或多项：A.确定课题B.查阅文献C.形成观点搜集资料D.咨询E.搜集资料F.实地考察正确答案是：查阅文献, 咨询, 实地考察试题 15设计社会调查研究方案应注意的问题主要有（）。

江南大学网络教育第二阶段江南大学练习题答案共三个阶段，这是其中一个阶段，答案在最后。

考试科目:《社会调查研究方法》第章至第章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一单选题 (共10题，总分值10分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。

)1. 具有全部测量特征的是（）。

（1 分）A. 定距测量B. 定比测量C. 定类测量D. 定序测量2. 在线调查是指（）。

（1 分）A. 电话调查B. 网络调查C. 结构式访问D. 送发问卷3. 被称为定名测量的测量层次是（）。

（1 分）A. 定距测量B. 定比测量C. 定类测量D. 定序测量4. 在下列不同调查方式中，被调查者回答率最高的是（）。

（1 分）A. 邮寄问卷B. 网络调查C. 个别送发问卷D. 当面访问法5. 发明了语义差异量表的是（）。

（1 分）A. 史蒂文斯B. ＫＩＳＨC. 奥斯古德D. 李克特6. 被称为逻辑效度的是（）。

（1 分）A. 表面效度B. 准则效度C. 构造效度D. 构建效度7. 电话访谈技术的出现是在２０世纪（）。

（1 分）A. ５０年代B. ６０年代C. ７０年代D. ８０年代8. ＂您是否赞成大，中学生谈恋爱＂这一描述中出现的错误是（）。

（1 分）A. 问题带有双重含义B. 问题带有倾向性C. 直接询问敏感问题D. 概念不清晰9. 在测量的要素中，解决测量谁的是（）。

（1 分）A. 测量客体B. 测量内容C. 测量法则D. 数字和符号10. 设计问卷的出发点是（）。

（1 分）A. 研究者B. 被调查者C. 问卷D. 研究目的二多选题 (共10题，总分值20分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。

)11. 常用的测量信度指标有（）。

（2 分）A. 再测信度B. 复本信度C. 折半信度D. 有效信度12. 电话调查的不足之处有（）。

江南大学现代远程教育第二阶段练习题考试科目:《社会调查研究方法》第五章至第七章（总分100分）学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分。

）1．在测量的要素中，解决测量谁的是（ A ）A、测量客体B、测量内容C、测量法则D、数字和符号２．被称为定名测量的测量层次是（ C ）A、定距测量B、定比测量C、定类测量D、定序测量３．具有全部测量特征的是（ B ）A、定距测量B、定比测量C、定类测量D、定序测量４．发明了语义差异量表的是（ D ）A、史蒂文斯B、ＫＩＳＨC、奥斯古德D、李克特５．被称为逻辑效度的是（ A ）A、表面效度B、准则效度C、构造效度D、构建效度６．设计问卷的出发点是（ A ）A、研究者B、被调查者C、问卷D、研究目的７．＂您是否赞成大，中学生谈恋爱＂这一描述中出现的错误是（ A ）A、问题带有双重含义B、问题带有倾向性C、直接询问敏感问题D、概念不清晰８．在下列不同调查方式中，被调查者回答率最高的是（ D ）A、邮寄问卷B、网络调查C、个别送发问卷D、当面访问法９．电话访谈技术的出现是在２０世纪（ B ）A、５０年代B、６０年代C、７０年代D、８０年代１０．在线调查是指（ B ）A、电话调查B、网络调查C、结构式访问D、送发问卷二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。

)１．测量的要素有（ACD ）A、测量客体B、测量主体C、测量内容D、数字和符号２．下列变量中，属于定类测量的有（CD ）A、工资B、学历C、性别D、婚姻状况３．总加量表又可以称为（AB ）A、总和量表B、总合量表C、李克特量表D、语义差异量表４．常用的测量信度指标有（ABC ）A、再测信度B、复本信度C、折半信度D、有效信度５．下列属于客观检验法的是( ABD )A、回收率B、填答不完整C、对问卷的评价D、填写错误６．在设计问题的答案是需要注意（CD ）A、答案的先后顺序B、答案的表达方式C、答案的穷尽性D、答案的互斥性７．下列属于调查过程中管理和质量监控内容的是（ABCD ）A、组建合理的调查队伍B、实地访问过程中有效的管理和监控C、实地抽样过程中有效管理和监控D、问卷回收的有效管理８．在迪尔曼提出的总体设计中包含的概念有（BCD ）A、假设B、代价C、报酬D、信任９．电话调查的不足之处有（CD ）A、调查时间短B、调查质量无法保证C、被调查者的代表性不足D、调查内容不宜过长１０．阻碍被调查者合作的主观障碍有（BD ）A、被调查者的阅读能力B、问卷内容过多C、问卷设计过于专业D、问卷设计被调查者隐私三、判断题（本题共10小题，每小题1分，共10分。

第二章社会研究的主要类型一、单项选择题1.从研究的性质上看，那些以发展有关社会的基本知识为基本目标的社会研究，是指A.理论性研究B.应用性研究C.探索性研究D.描述性研究【解析】：A 从研究的性质上来看，社会研究可以分为理论性研究和应用性研究。

其中理论性研究是以发展有关社会的基本知识为基本目标的社会研究。

2.从研究的性质上看，社会研究可分为A.定性研究和定量研究B.横向研究和纵向研究C.抽样调查和个案调查D.理论性研究和应用性研究【解析】：D 根据不同的标准对社会研究有不同的分类，从研究性质上来看社会研究可分为理论性研究和应用性研究。

3.划分横向研究与纵向研究的依据是A.研究内容B.研究性质C.研究方法D.研究的时间尺度【解析】：D 社会研究根据分类标准不同有不同的分类，从研究的时间尺度上看可分为横向研究与纵向研究。

4.从研究方法上看，社会研究可分为A.定性研究和定量研究B.横向研究和纵向研究C.抽样调查和个案调查D.理论性研究和应用性研究【解析】：A 根据不同的标准划分社会研究类型，从研究方法上来看，社会研究可以分为定性研究和定量研究。

5.下列说法不正确的是A.理论研究强调通过研究来发展知识，寻找社会运行的规律B.应用研究强调通过研究来直接帮助解决社会实践中的各种实际问题C.一般来说，理论性研究只包括在抽象层次进行学术探讨D.实证研究是理论性社会研究的重点【解析】：C 一般来说理论性研究既包括在抽象层次上进行学术探讨也包括在理论层次上运用实证方法研究现实问题。

6.在社会研究中，应用性研究主要用来A.通过研究发展知识，寻找社会运行的规律B.通过研究帮助解决社会实践中的各种实际问题C.关注于探索现象之间的因果关系D.增加对社会的内在规律的认识【解析】：B 在社会研究中，应用性研究主要是用来强调通过研究来直接帮助解决社会实践中的各种实际问题。

7.社会科学理论的抽象程度A.高于哲学理论B.低于哲学理论C.与哲学理论差不多D.无法与哲学进行比较【解析】：B 哲学理论是对于社会和自然界最一般规律的概括，具有高度的抽象性，而社会科学是关于某种具体社会现象的理论概括，理论的抽象性程度低于哲学理论。

《社会调查研究与方法》形考作业2参考答案作业二（第4章--第6章）习题部分一、填空题（每空1分，共10分）1、抽样存在的必要性缘于总体本身所具的有的异质性。

2、常用的简单随机抽样方法有直接抽样法、抽签法和随机数表法。

3、检索公开发表的文献的方法主要有人工文献检索和计算机文献检索。

4、文献分析有两大类，即文献定性分析和文献定量分析。

5、根据问卷分发和回收形式的异同，问卷法分为直接发送法和间接发送法。

二、选择题单选题（每题1分，共5分）1、分类抽样主要解决的是（A ）A、总体异质性程度较高的问题B、总体同质性程度较高的问题C、总体内所含个体单位数量过大问题D、总体内所含个体单位数量不足问题2、按一定的间隔距离抽取样本的方法是指（ D ）。

A、分类抽样B、多阶段抽样C、整群抽样D、系统抽样3、综述、评论、述评、进展、动态、年鉴、专著、指南等属于（D ）。

A、零次文献B、一次文献C、二次文献D、三次文献4、文献法与其他调查方法之间最显著的区别为它是（A ）。

A、它是最基础和用途最广泛的搜集资料的方法B、它是一种独特的和专门的研究方法C、它是一种直接的调查方法D、它是一种间接的调查方法5、一种专门用于主观性指标的问卷是（C ）。

A、访谈问卷B、自填式问卷C、量表D、开放式问卷多选题（每题2分，共10分）1、抽样的一般步聚有（ABCDEF ）A、界定总体B、决定抽样方法C、设计抽样方案D、制定抽样框E、样本评估F、实际抽取样本2、每一个社会调查研究竟应当选择多大规模的样本，主要取决于（ABEF ）A、总体的规模B、总体的异质性程度C、抽样单位的规模D、抽样过程的控制E、调查者所拥有的经费、人力、物力和时间因素F、样本精确度要求3、摘取信息一般有以下步骤（ABCD ）A、浏览B、筛选C、精读D、记录星E、编制纲要F、整理札记4、问卷的基本结构主要包括（ABCE ）A、封面信B、编码C、问题及答案D、问卷名称E、指导语F、问卷统计5、问卷中的问题基本上可分为（EF ）A、前景性问题B、客观性问题C、主观性问题D、检验性问题E、开放性问题F、封闭性问题三、简答题（20分，每题10分）1、抽样和抽样调查是不是一回事？为什么？答：抽样指的是从组成某个所有元素，也就是所有最基本单位中，按照一定的方法选择或抽取一部分元素的过程和方法，或者说是从总体中按照一定方式选择或抽取样本的过程和方式。

一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分。

）１．在测量的要素中表示测量客体的属性或特征的是（ b ）A、测量客体B、测量内容C、测量法则D、数字和符号２．最低的测量层次是（ C ）A、定距测量B、定比测量C、定类测量D、定序测量３．下列属于变量的是（ C ）A、性别意识B、学习态度C、工资收入D、社区归属感４．被称为总合量表的是（ C ）A、总加量表B、李克特量表C、语义差异量表D、态度量表５．创立了被广泛使用的测量层次的学者是（ A ）A、史蒂文斯B、ＫＩＳＨC、奥斯古德D、李克特６．在调查中用两套不同的复本进行调查来考察信度的方法成为（ B ）A、再测信度B、复本信度C、折半信度D、有效信度７．您会选择下列何种式样的摩托车①踏板式②跨骑式③船式④卧式⑤其它式样上述题目犯了（ B ）的错误A、问题含糊B、概念抽象C、问题与答案不协调D、问题提法不妥８．下列属于主观检验法的是CA、回收率B、填答不完整C、对问卷的评价D、填写错误９．＂大学生的重要任务就是学习，您如何看待大学生旷课现象＂，这一题干设计中存在的问题是（ B ）A、问题带有双重含义B、问题中带有倾向性C、直接询问敏感性问题D、概念模糊１０．被称为标准化访问的是（ B ）A、自填问卷B、结构式访问C、送发问卷D、邮寄问卷二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。

)１．测量的层次有（ABCD ）A、定类测量B、定序测量C、定距测量D、定比测量２．下列变量中，属于定序测量的有（AB ）A、工资B、学历C、性别D、婚姻状况３．常用的效度测量方法有（ABCD ）A、表面效度B、逻辑效度C、准则效度D、构造效度４．问卷封面信的主要内容包括（ ABCD ）A、调查的目的和意义B、回复问卷的时间和方式C、对被调查者的希望和要求D、对被调查者的感谢５．问卷的语言设计应该（ ABCD ）A、避免带有双重含义B、不能带有任何倾向性C、不要直接询问带有敏感性的问题D、问卷语言要注意简洁明了６．＂您的性别为：①男②女＂这一问题属于ACA、结构式问题B、无结构式问题C、封闭性问题D、开放性问题７．下列做法中，不属于问卷设计过程中客观检验法的有（AB ）A、将设计好的问卷交由一个小样本的被调查者来填答B、将设计好的问卷接由专家进行评价C、根据被调查者填写过程中出现的问题对问卷进行修改D、根据专家提出的修改意见对问卷进行修改８．在问卷设计过程中对问卷设计产生制约性作用的因素有（ACD ）A、调查目的B、研究者C、调查对象D、问卷的使用方式９．下列说法中正确的有（ABC ）A、信度高，效度高B、信度高，效度低C、信度低，效度低D、信度低，效度高１０．封闭式问题的优点是（ABCD ）A、便于控制被调查者的回答B、省事省时C、易于编码D、便于统计分析三、判断题（本题共10小题，每小题1分，共10分。

江南大学现代远程教育第二阶段测试卷考试科目:《社会调查研究方法》第五章至第七章（总分100分）时间：90分钟学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分。

在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在括号内。

）1．在测量的要素中，解决测量谁的是（ A ）Ａ测量客体Ｂ测量内容Ｃ测量法则Ｄ数字和符号２．被称为定名测量的测量层次是（ C ）Ａ定距测量Ｂ定比测量Ｃ定类测量Ｄ定序测量３．具有全部测量特征的是（ B ）Ａ定距测量Ｂ定比测量Ｃ定类测量Ｄ定序测量４．发明了语义差异量表的是（ D ）Ａ史蒂文斯ＢＫＩＳＨＣ奥斯古德Ｄ李克特５．被称为逻辑效度的是（ A ）Ａ表面效度Ｂ准则效度Ｃ构造效度Ｄ构建效度６．设计问卷的出发点是（ A ）Ａ研究者Ｂ被调查者Ｃ．问卷Ｄ．研究目的７．＂您是否赞成大，中学生谈恋爱＂这一描述中出现的错误是（ A ）Ａ问题带有双重含义Ｂ问题带有倾向性Ｃ直接询问敏感问题Ｄ概念不清晰８．在下列不同调查方式中，被调查者回答率最高的是（ D ）Ａ邮寄问卷Ｂ网络调查Ｃ个别送发问卷Ｄ当面访问法９．电话访谈技术的出现是在２０世纪（ B ）Ａ５０年代Ｂ６０年代Ｃ７０年代Ｄ８０年代１０．在线调查是指（ B ）Ａ电话调查Ｂ网络调查Ｃ结构式访问Ｄ送发问卷二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。

在每小题列出的四个选项中有2至4个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在括号内。

多选、少选、错选均无分。

)１．测量的要素有（ACD ）Ａ测量客体Ｂ测量主体Ｃ测量内容Ｄ数字和符号２．下列变量中，属于定类测量的有（CD ）Ａ工资Ｂ学历Ｃ性别Ｄ婚姻状况３．总加量表又可以称为（AB ）Ａ总和量表Ｂ总合量表Ｃ李克特量表Ｄ语义差异量表４．常用的测量信度指标有（ABC ）Ａ再测信度Ｂ复本信度Ｃ折半信度Ｄ有效信度５．下列属于客观检验法的是( ABD )A 回收率B 填答不完整C 对问卷的评价D 填写错误６．在设计问题的答案是需要注意（CD ）Ａ答案的先后顺序Ｂ答案的表达方式Ｃ答案的穷尽性Ｄ答案的互斥性７．下列属于调查过程中管理和质量监控内容的是（ABCD ）Ａ组建合理的调查队伍Ｂ实地访问过程中有效的管理和监控Ｃ实地抽样过程中有效管理和监控Ｄ问卷回收的有效管理８．在迪尔曼提出的总体设计中包含的概念有（BCD）Ａ假设Ｂ代价Ｃ报酬Ｄ信任９．电话调查的不足之处有（CD ）Ａ调查时间短Ｂ调查质量无法保证Ｃ被调查者的代表性不足Ｄ调查内容不宜过长１０．阻碍被调查者合作的主观障碍有（BD ）Ａ被调查者的阅读能力Ｂ问卷内容过多Ｃ问卷设计过于专业Ｄ问卷设计被调查者隐私三、判断题（本题共10小题，每小题1分，共10分。

江南大学现代远程教育第二阶段测试卷考试科目:《社会调查研究方法》第五章至第七章（总分100分）时间：90分钟学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分。

在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在括号内。

）1．在测量的要素中，解决测量谁的是（ A ）Ａ测量客体Ｂ测量内容Ｃ测量法则Ｄ数字和符号２．被称为定名测量的测量层次是（C）Ａ定距测量Ｂ定比测量Ｃ定类测量Ｄ定序测量３．具有全部测量特征的是（B）Ａ定距测量Ｂ定比测量Ｃ定类测量Ｄ定序测量４．发明了语义差异量表的是（D）Ａ史蒂文斯ＢＫＩＳＨＣ奥斯古德Ｄ李克特５．被称为逻辑效度的是（A）Ａ表面效度Ｂ准则效度Ｃ构造效度Ｄ构建效度６．设计问卷的出发点是（A）Ａ研究者Ｂ被调查者Ｃ．问卷Ｄ．研究目的７．＂您是否赞成大，中学生谈恋爱＂这一描述中出现的错误是（A）Ａ问题带有双重含义Ｂ问题带有倾向性Ｃ直接询问敏感问题Ｄ概念不清晰８．在下列不同调查方式中，被调查者回答率最高的是（D）Ａ邮寄问卷Ｂ网络调查Ｃ个别送发问卷Ｄ当面访问法９．电话访谈技术的出现是在２０世纪（B）Ａ５０年代Ｂ６０年代Ｃ７０年代Ｄ８０年代１０．在线调查是指（B）Ａ电话调查Ｂ网络调查Ｃ结构式访问Ｄ送发问卷二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。

在每小题列出的四个选项中有2至4个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在括号内。

多选、少选、错选均无分。

)１．测量的要素有（ACD）Ａ测量客体Ｂ测量主体Ｃ测量内容Ｄ数字和符号２．下列变量中，属于定类测量的有（CD）Ａ工资Ｂ学历Ｃ性别Ｄ婚姻状况３．总加量表又可以称为（AB）Ａ总和量表Ｂ总合量表Ｃ李克特量表Ｄ语义差异量表４．常用的测量信度指标有（ABC）Ａ再测信度Ｂ复本信度Ｃ折半信度Ｄ有效信度５．下列属于客观检验法的是( ABD )A 回收率B 填答不完整C 对问卷的评价D 填写错误６．在设计问题的答案是需要注意（CD）Ａ答案的先后顺序Ｂ答案的表达方式Ｃ答案的穷尽性Ｄ答案的互斥性７．下列属于调查过程中管理和质量监控内容的是（ABCD）Ａ组建合理的调查队伍Ｂ实地访问过程中有效的管理和监控Ｃ实地抽样过程中有效管理和监控Ｄ问卷回收的有效管理８．在迪尔曼提出的总体设计中包含的概念有（BCD）Ａ假设Ｂ代价Ｃ报酬Ｄ信任９．电话调查的不足之处有（CD）Ａ调查时间短Ｂ调查质量无法保证Ｃ被调查者的代表性不足Ｄ调查内容不宜过长１０．阻碍被调查者合作的主观障碍有（BD）Ａ被调查者的阅读能力Ｂ问卷内容过多Ｃ问卷设计过于专业Ｄ问卷设计被调查者隐私三、判断题（本题共10小题，每小题1分，共10分。

最新国家开放大学电大《社会调查研究与方法》形考任
务2试题及答案
选择一项： A.唯一性B.互斥性C.完整性D.准确性题目2测量目标
与测量内容之间的适合性与相符性叫做（）。

选择一项： A.内容效度B.构想效度C.效标效度D.内在效度题目3
社会测量的四个层次之间有兼容性，它们按照由低到高的顺序应当是（）。

选择一项： A.定类测量、定距测量、定序测量、定比测量B.定比
测量、定距测量、定序测量、定类测量C.定序测量、定类测量、定距测量、定比测量D.定类测量、定序测量、定距测量、定比测量题目4抽样
存在的必要性缘于总体本身所具有的（）。

选择一项： A.普遍性B.同质性C.异质性D.复杂性题目5一次直接
的抽样所使用的基本单位叫（）。

选择一项： A.抽样单位B.样本C.总体D.抽样元素题目6在总体规
模较小、调查所涉及的范围较窄的情况下，既节约又效果好的抽样类型是（）。

选择一项： A.配额抽样B.便利抽样C.滚雪球抽样D.判断抽样（二）多项选择题题目7社会测量的要件有（）。

选择一项或多项： A.测量方式B.测量内容C.测量工具D.测量规则E.测量数值F.测量对象题目8检验测量的信度，通常的方法有（）。

选择一项或多项： A.相关法B.分半法C.因果法D.再测法E.复本法F.比较法题目9抽样的一般步骤有（）。

选择一项或多项： A.决定抽样组织形式B.制定抽样框C.评估样本D.确定总体E.决定样本容量F.抽取样本题目10常用的简单随机抽样方法有（）。

选择一项或多项： A.抽签法B.随机数表法C.直接抽样法D.分类法E.配额法F.分阶段法。

江南大学现代远程教育第二阶段测试卷考试科目:《社会调查研究方法》第五章至第七章（总分100分）时间：90分钟学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分。

）１．在测量的要素中表示测量客体的属性或特征的是（）A、测量客体B、测量内容C、测量法则D、数字和符号２．最低的测量层次是（）A、定距测量B、定比测量C、定类测量D、定序测量３．下列属于变量的是（）A、性别意识B、学习态度C、工资收入D、社区归属感４．被称为总合量表的是（）A、总加量表B、李克特量表C、语义差异量表D、态度量表５．创立了被广泛使用的测量层次的学者是（）A、史蒂文斯B、ＫＩＳＨC、奥斯古德D、李克特６．在调查中用两套不同的复本进行调查来考察信度的方法成为（）A、再测信度B、复本信度C、折半信度D、有效信度７．您会选择下列何种式样的摩托车①踏板式②跨骑式③船式④卧式⑤其它式样上述题目犯了（）的错误A、问题含糊B、概念抽象C、问题与答案不协调D、问题提法不妥８．下列属于主观检验法的是A、回收率B、填答不完整C、对问卷的评价D、填写错误９．＂大学生的重要任务就是学习，您如何看待大学生旷课现象＂，这一题干设计中存在的问题是（）A、问题带有双重含义B、问题中带有倾向性C、直接询问敏感性问题D、概念模糊１０．被称为标准化访问的是（）A、自填问卷B、结构式访问C、送发问卷D、邮寄问卷二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。

)１．测量的层次有（）A、定类测量B、定序测量C、定距测量D、定比测量２．下列变量中，属于定序测量的有（）A、工资B、学历C、性别D、婚姻状况３．常用的效度测量方法有（）A、表面效度B、逻辑效度C、准则效度D、构造效度４．问卷封面信的主要内容包括（）A、调查的目的和意义B、回复问卷的时间和方式C、对被调查者的希望和要求D、对被调查者的感谢５．问卷的语言设计应该（）A、避免带有双重含义B、不能带有任何倾向性C、不要直接询问带有敏感性的问题D、问卷语言要注意简洁明了６．＂您的性别为：①男②女＂这一问题属于A、结构式问题B、无结构式问题C、封闭性问题D、开放性问题７．下列做法中，不属于问卷设计过程中客观检验法的有（）A、将设计好的问卷交由一个小样本的被调查者来填答B、将设计好的问卷接由专家进行评价C、根据被调查者填写过程中出现的问题对问卷进行修改D、根据专家提出的修改意见对问卷进行修改８．在问卷设计过程中对问卷设计产生制约性作用的因素有（）A、调查目的B、研究者C、调查对象D、问卷的使用方式９．下列说法中正确的有（）A、信度高，效度高B、信度高，效度低C、信度低，效度低D、信度低，效度高１０．封闭式问题的优点是（）A、便于控制被调查者的回答B、省事省时C、易于编码D、便于统计分析三、判断题（本题共10小题，每小题1分，共10分。

《社会调查方法》第二单元自测题1.在社会调查前期准备阶段，需要做的工作不包括（）。

单选题 (2 分) 2分.. A.选择社会调查课题. B.撰写调查报告. C.进行探索性研究. D.制订社会调查方案.正确答案: B.2.社会调查方案出台后，应对其可行性进行分析研究，可行性研究的常用方法不包括（）。

单选题 (2 分) 2分.. A.逻辑分析. B.经验判断. C.试调查. D.培训调查员.正确答案: D.3.（）在本质上是一种分类方法，即将研究对象的不同属性或特征加以区分，以确定其类别，并标以不同的名称或符号，如“男性、女性”。

单选题 (2 分) 2分.. A.定类测量. B.定序测量. C.定距测量. D.定比测量.正确答案: A.4.具有大小、多少、上下、高低、强弱和先后等差异性的社会现象一般使用（）。

单选题 (2 分) 2分.. A.定类测量. B.定序测量. C.定距测量. D.定比测量.正确答案: B.5.在社会调查中，对收入、年龄、出生率等进行的测量一般都是（）。

单选题 (2 分) 2分.. A.定类测量. B.定序测量. C.定距测量. D.定比测量.正确答案: D.6.美国心理学家史蒂文斯将测量按照由低到高的顺序，分成四个层次，即（）。

单选题 (2 分) 2分.. A.定比测量、定距测量、定序测量、定类测量. B.定类测量、定序测量、定距测量、定比测量. C.定类测量、定距测量、定序测量、定比测量. D.定序测量、定类测量、定距测量、定比测量.正确答案: B.7.一项测量的方法、资料和结论对该测量本身的有效性是指测量的（）。

单选题 (2 分) 2分.. A.效标效度. B.外在效度. C.内在效度. D.结构效度.正确答案: C.8.一项测量的结论在普遍应用时的有效性是指测量的（）。

单选题 (2 分) 2分.. A.外在效度. B.内在效度. C.效标效度. D.结构效度.正确答案: A.9.抽样存在的必要性缘于事物总体所具有的（）。

2014年9月份考试社会调查研究与方法第二次作业一、多项选择题（本大题共90分，.3.小题，每小..分）1.总的来说，各项社会研究的内容可以分为（.A.现状调.B.态度调.C.因果分.D.预测分.E.对策研究2.以下抽样方法中属于概率抽样的是（.A.配额抽.B.分层抽.C.多段整群抽.D.系统抽.E.判断抽样3.常见的非概率抽样主要有（.A.简单随机抽.B.方便抽.C.配额抽.D.判断抽.E.雪球抽样4.文献研究的优点是（.A.可研究那些不可能接近的研究对.B.具有非介入性和无反应.C.编码容易，也容易数量.D.内容容易控.E.适于作纵贯研究和趋势研究5.访谈法的优点是（.A.信息量.B.灵活性.C.适用范围.D.控制性.E.可以与其他方法相结合获取更加丰富的信息6.常用的概率抽样方法包括（.A.简单随机抽.B.系统抽.C.分层抽.D.多段整群抽.E.判断抽样7.按照被调查内容的不同，实验可分为（.A.社会心理实.B.教育实.C.经济实.D.法律实.E.政策实验8.结构式访问的特点是（.A.访谈结果形式比较统.B.访谈结果便于进行量化的统计分.C.获取的资料比较固.D.弹性比较.E.访问结果便于做定性分析9.搜寻二手资料的方法有（.A.通过实地研.B.通过问卷调.C.查阅有关实证研究资.D.通过无结构式访.E.通过因特网搜索10.下列属于描述性研究的是（.A.民意测.B.人口普.C.犯罪问题和婚姻问题的调.D.社会阶级状况研.E.市场调查11.有关研究方法与步骤的介绍，一般包括的内容有（.A.介绍研究对象及其基本状.B.介绍研究目.C.说明研究工.D.重要概念的界.E.介绍研究步骤12.在对所收集的资料审核时应注意的几点是（.A.广泛.B.完整性，是不是该填写的项目都填写.C.有没有逻辑错.D.通过检查问卷中的控制性问题来判断回答的可靠.E.代表性13.问卷的封面通常由四项内容构成，即（.A.问卷编.B.问卷名.C.调查主持单.D.问卷设计时.E.调查委托单位14.与日常观察相比，科学观察一般具有的特征是（.A.在观察之前先具有一定的研究目的或假设，然后根据研究需要有目的地通过观察获取资.B.需要有系统地观察设.C.有系统完整地记.D.观察过程应避免主观和偏.E.观察的过程和获得的资料可以重复查证15.访谈法的缺点是（.A.成本较.B.结果难以定量研.C.隐蔽性.D.访谈时间.E.受周围环境影响大16.下列属于非概率抽样方法的有（.A.方便抽.B.配额抽.C.判断抽.D.雪球抽.E.系统抽样17.内容分析的主要环节有（.A.抽取文献样.B.确定分析单.C.进行编.D.数据的加工处.E.信度和效度检验18.提问控制的方式有（.A.恰当的提问方.B.恰当的题目转换方.C.控制跑.D.对问题的追.E.合适的发问与插话19.多段整群抽样（.A.可以解决无法获得抽样所需的总体元素名单（抽样框）的问.B.可以解决样本分布过于分散，实地调查成本昂贵的问.C.降低了抽样效.D.提高了抽样精.E.省时、费钱20.从总体上看，让被调查者自行填写问卷也是一种常用的问卷调查方法。

社会调查研究方法模拟卷2一、填空题（共5题,每题2分,共10分）1. 观察法中观察者的角色分为完________________、________________、________________和________________四种。

（2分）答案：1. 全参与者;2. 名义参与者;3. 完全非参与者;4. 交往非参与者;2. 作为集中趋势计量的三种方法分别是____________________、____________________和____________________。

（2分）答案：1. 算术平均数;2. 中位数;3. 众数;3. 调查报告的写作步骤包括________________________、________________________、________________________、________________________和________________________。

（2分）答案：1. 确定读者对象;2. 确定主题;3. 拟订写作提纲;4. 整理资料和分析数据;5. 调查报告的撰写;4. 概率抽样除了简单随机抽样之外还包括________________、________________、________________和________________。

（2分）答案：1. 等距抽样;2. 分层抽样;3. 整群抽样;4. 多段抽样;5. 20世纪20年代中国进行社会调查的著名学者有________、________、________等。

（2分）答案：1. 陈达;2. 陶孟;3. 李景汉;二、名词解释（共5题,每题5分,共25分）1. 多段抽样（5分）★标准答案：多段抽样又称多级抽样或分段抽样，它是按抽样元素的隶属关系或层次关系，把抽样过程分为几个阶段进行。

2. 调查报告（5分）★标准答案：是反映社会调查研究成果的一种书面形式，它通过文字、图表等形式将整个调查研究的过程、方法和结果表现出来。

《社会调查研究与方法》形考任务二联系自己的工作、生活或当前社会关注热点，自定主题设计一份调查问卷，要求:问卷中的问答(问题及答案)不少于10 组，须包含问卷的基本结构。

内容:大学生诚信助学贷款调查问卷您好，感谢您参与本次问卷调查，给您带来的请多不便还有望您的谅解!为准确把握大学生诚信教育状况，我正在进行一项有关大学生诚信首选的调查。

调查采取匿名形式，对个人隐私绝对保密。

希望您如实填写，对于本次调查还恳请您凭着第一直觉快速做出判断，如实回答，谢谢配合!1、请问您来自哪里? 省市县2、您在读的学历是(单选): A、大专B、本科3、您家里的年收入为(单选):A、5000元以下B、5000-10000元C、1万2万元D、2万一5万元4、您入学时有无需要贷款(单选): A、需要B、无需要C、想贷款但无法获得5、目前您每年的学杂费是元/年。

6、您是否申请或获得国家助学贷款(单选): A、申请并获得了B、申请但未或得C、没有申请7、您取得的货款是哪类货款(单选):A、国家助学贷款B、商业助学贷款C、没有贷款8、申请助学贷款或者困难补助时，是否有夸大现象;(单选) A、基本照实，略有夸大B、完全没有9、您认为国家助学贷款取得的难易程度如何(单选):A、难B、不难C、根本就申请不到10、您认为目前对国家助学贷款宣传工作情况如何(单选); A、传工作位，能时了解相关信息B、宣传工作基本到位，但不够详细C、，宣传工作基本到位，只是听说有这么回事D、根本就没有看到过有关的宣传11、如果您需要援助，您会选择何种方式筹措学费(多选):A、向亲友筹措B、申请国家助学贷款C、向银行申请商业贷款D、勤工俭学E、其他，例如12、如果您申请到助学贷款，您倾向于从何时开始还款(单选); A、毕业1、2年B、毕业3-5年后C、毕业5-10年后13、假您毕业后所欠贷款出现偿还困难，您会采取何种方式(单选); A、向父母要钱先垫上B、向学校寻求帮助C、向亲友借钱垫上D、先欠着，和学校、银行沟通，等有能力再说E、不打算还了14、认为学家贷款的主要原因是单选): A、毕业后去向不明，没主动和银行联系B、就业压力大，没有找到理想工作C、工作后，收入太低，无力偿还D、仿效其他欠款者故意不还15、您在日常生活中是否做到诚信(单选): A、是B、视情况而定16、您认为现在大学生的诚信状况是(单选):A、良好，值得相信B、一般，还需要加强C、很差，需要狠抓17、您认为当代大学生诚信缺失的原因主要是(单选): A、社会大环境中不诚信的影响B、家长、老师、朋友的影响C、校、其18、您认为采取什么措施对贷款学生有较强的约束力(多选): A、法律B、个人信用记录影响C、道德约束D、其他，例如-19、银行应如何完善助学贷款制度(多选);A、信，善生贷款的咨询和服务体系B、系系统强C、D、其他，例如_20、政府应采取什么措施协助助学贷款工作(多选): A、况进B、策优C、信意识D、善助学贷相关法律制度E、其他，例如21、目前部分学生现恶意违约从导致国家助学贷款无法良性循环，您认为这些货款违约现象该如何处理(多选);A、纳入全国联网的诚信系统，出现违约则不给再次贷款或申请银行信用卡B、加大处罚力度，例如限制违约学生电信、移动等社会服务C、通过媒体曝光不诚信学生D、暂存其毕，直到其还款E、将协议入个人诚信档案档22、对于我校开展的诚信教育活动，您有何看法?(多选):A、内容丰富B,没有什么新颖的内容C、就是宣传一下，形式主义23、您认为国家助贷存在哪(选)A、贷款手续繁琐B、贷款名额有限C、贷款额度太少D、贷款条件苛刻E、贷款程序的透明度低F、还款年限太短，不能自主选择T、其他，例加24、请问您对加强当代大学生诚信助学贷款教育有何意见和建议?25、请您对改进国家助学贷款制度及现状有何意见和建议?。