初中语文 部编版七上第三单元期中迎考复习单元阅读阅读训练(附答案)

期中复习课外现代文阅读专项达标练习检测(一)阅读下面的文字，分别回答问题。

(12分)听春积雪草①冬天在睡意朦胧的暖意里，伸了一个长长的懒腰之后，终于睁开慵懒倦怠的双眼，彻底醒转过来。

是的，春天来了！在冬天最后的惆怅里，迈着轻快的脚步，穿着绿色的衣裳，就这样猝不及防，与我们撞了一个满怀。

②春天像一首欢快的圆舞曲，悠扬的音符穿透冬的沉寂，奏响春的序曲，晨曦中，沉睡了一冬的山川河流树木房屋渐渐苏醒过来，春风抚过之处暖意流动，花儿草儿，燕子小鸟，自然界的万事万物都在迎接春天的到来。

③不信你听，廊檐下有滴水的声音，禅意幽远，清脆悦耳，以自由落体的方式，嘀-嗒！嘀-嗒！一滴一滴，不紧不慢，不慌不忙，在屋檐下唱着欢快的歌儿，仿佛是想告诉你，春天真的来了。

清泠的滴水声，有着童话般的诗意，在屋顶、在瓦上留存了一冬的冰雪，遇到骄阳的照射和暖意之后，迫不及待．．．．地放下封存已久的冰冷与坚硬，身段变得柔软起来，闪着银色的光亮，径直坠落到泥土里。

④不信你听，原野上有肆无忌惮的风的脚步声。

春天的风虽然张致，但却是“吹面不寒杨柳风”，徒然把架势拉得很大，但吹到脸上却没有冰削刀割那般疼痛，是典型的风声大雨点小，是虚张声势。

春天里的风更像一只温暖而有力的大手，像变戏法似的，抚过之处，悠然间绿意涛涛，花朵盛开。

⑤不信你听，有花草树木的地方就有花开的声音，娇嫩的柳枝在风中摇摆，跳着风情万种的舞蹈。

花朵也不甘寂寞，在春风里低吟浅唱。

梅花在冰天雪地里送来早春的花信，告诉你春天来了；迎春花在春风里低吟浅语，述说着一个和春天有关的秘密；还有原野上各种野花，都在春天里静静绽放，给点阳光，给点春风，就会各自妖娆，灿烂无比。

⑥不信你听，有小鸟在叽叽喳喳地述说着对春天的情话，廊檐下，小鸟迫不及待地飞出冰冷的巢穴，在树林里穿梭时，发现树木已经发出嫩芽；在田野里俯冲时，发现大田里的麦苗醒转返青，身段婀娜；在河流上飞翔时，发现冰凌破碎，河水开化；在植物园的上空漫步时，发现一大片迎春花，开得招摇美丽。

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部编版七年级语文上册第三单元复习题及答案
⑧大家都热切地建言献策，只有卖包子的方姨沉默着不插嘴。半 晌，她深吸一口气，有点儿犹豫地说：“我唱首歌吧！”
⑨“方姨，你会唱歌？平时没见你出过声儿啊？”大家都露出了疑 惑的表情。方姨凝神想了片刻，小声说：“我……我还是唱吧，我也要 为晚会出份力。草根晚会嘛，观众不会在意我唱得好坏的。我最后唱， 估计那会儿观众走得差不多了，影响不了晚会的。”
甲诗：诗人在行军途中联想到“故园菊”，寄托着对饱经战争忧患 的人民的同情和对和平的渴望。乙诗：“落花”在诗中是对自然景物的 实写，既有个人身世之悲，也有对一个繁华时代落幕的慨叹。
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部编版七年级语文上册第三单元复习题及答案
强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。
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部编版七年级语文上册第三单元复习题及答案
【乙】江南逢李龟年 [唐]杜 甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。
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部编版七年级语文上册第三单元复习题及答案
5. 下列对这两首诗的理解和分析不正确的一项是( C )(2分) A. 甲诗首句“登高”紧扣题目中的时间“九日”，“强”字流露出诗
人的无可奈何。 B. 甲诗“无人送酒来”化用有关陶渊明的典故，写诗人遭遇战乱，想
登高饮酒，却无人来送酒助兴，流露出惆怅、凄凉之情。 C. 乙诗中诗人用“正是江南好风景，落花时节又逢君”表达了与曾风

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列各项中画线词的意义和用法相同的一组是（）A. 夫专诸之刺王僚也/汝心之固固不可彻B. 仓鹰击于殿上/万钟于我何加焉C. 与臣而将四矣/呼尔而与之D. 而安陵以五十里之地存者/徒以有先生也【答案】A【解析】A项助词用于主谓之间取消句子独立性无实意B项介词在/介词对于C项连词表顺承/连词表修饰D项介词凭借/介词因为故选A2.下列关于文学名著的表述有误的一项是（）A. 《西游记》中天庭两次招安孙悟空第一次招安结果是授予孙悟空“齐天大圣”的称号管理蟠桃园B. 《朝花夕拾》是鲁迅先生从“记忆中抄出来”的散文集蕴含着温馨的回忆和理性的批判C. 《水浒传》中的祝家庄凭机关密布易守难攻梁山好汉孙立利用和祝家庄老师栾廷玉同门师兄弟的关系打入庄内里应外合攻下了祝家庄D. 《红星照耀中国》中苏维埃政府对农民最有重要意义四项举措是重新分配土地取消高利贷取消苛捐杂税消灭特权阶级【答案】A【解析】A项“授予孙悟空‘齐天大圣’的称号管理蟠桃园”是第二次招安的结果3.填入下面横线上的句子排列恰当的一项是（）从大门通向公园深处尽植芙蓉 _______________ 啊！芙蓉花傲霜而开体现的正是她敢于抗争的勇气芙蓉花不吝美艳彰显的则是她无私奉献的精神①远远望去似绿云接天如彩练当空②置身花丛但见“大红芙蓉”花大质丽灼灼照人时而薄雾笼罩若隐若现犹如戴上面纱的少女别有一番情致③只见坡上坡下花连花树挨树层层叠叠红绿交替使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”④当秋阳普照寒霜下的芙蓉花闪闪烁烁似朗星点点色泽由白色渐渐变成粉红进而转为大红奇趣无穷A. ①③②④B. ①③④②C. ③①②④D. ④③①②【答案】A【解析】本段是描写“芙蓉花”的文字可按照景物描写的顺序来排列句序阅读各分句可知①句首先由远处观察点描写整体画面可作为首句排除C、D两项③句“坡上坡下”承接①句由面到点②句由远景转到近景写了“置身花丛”中从近处描写景物应为第三句可排除B项故选A4.下列各句没有语病表达清楚的一项是（）A. 有专家指出中国人口多就业需求大推迟退休年龄固然可以缓解养老金发放的压力但势必会导致年轻人就业难的问题B. 改革开放这场中国的第二次革命不仅深刻影响了世界也深刻改变了中国C. 一年一度的两会吸引着来自各行各业的目光打动着亿万百姓的心弦D. 广西玉林市北流市发生5.2级地震的主要原因是因为该区域处于中国东南地震带上而该地震带近期活动态势有所增强【答案】A【解析】B项“不仅深刻影响了世界也深刻改变了中国”语序不当可改为“不仅深刻改变了中国也深刻影响了世界”C项“打动……心弦”搭配不当可将“打动”改为“牵动”D项“……的主要原因是因为”句式杂糅删去“的主要原因”或“因为”故选A5.世界上最高的最纯洁的欢乐莫过于欣赏艺术更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就没有止境的进步为更多的人更广大的群众服务鼓舞他们的心情抚慰他们的创痛我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大传布到地球上每一个角落去真是多神圣多光荣的使命！对文中画线句子理解错误的一项是（）A. 对儿子在音乐会上的成功演出傅雷感到莫大的幸福与骄傲B. 既表现了傅雷对艺术的热爱也表达了对儿子的挚爱之情C. 傅雷觉得儿子的成功并不重要重要的是儿子为祖国增了光给别人带来欢笑D. 傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑【答案】C【解析】C项首先是欣赏儿子取得的成功其次是为祖国增光二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）解释下列句中加点的实词①行拂乱其所为拂 _______________②人则无法家拂士拂 _______________6.（2）解释下列句中加点的虚词①管夷吾举于士于 _______________②曾益其所不能其 _______________6.（3）用现代汉语翻译“故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身”一句6.（4）文章中列举六位名人的事例有何作用？6.（5）本文的中心论点是 _______________（选用文中句子回答）【答案】（1）违背 , 同“弼” 辅佐【解析】（1）①行拂乱其所为句意为使他的每一行动都不如意拂违背②入则无法家拂士句意为在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士拂同“弼” 辅佐【答案】（2）介词从 , 代词他【解析】（2）①管夷吾举于士句意为管夷吾是从狱官手里被释放并加以任用的于介词从②曾益其所不能句意为 :增补他所缺少的才识能力其代词他【答案】（3）所以上天将要下达重大使命给这样的人一定要先使他的内心痛苦筋骨劳累体肤饿瘦身受贫困之苦【解析】（3）故所以任责任担子使命是代词这这些也助词用在前半句的末尾表示停顿一下后半句将要加以解说必一定苦动词的使动用法使……苦恼心志意志劳动词的使动用法使……劳累饿动词的使动用法使……饥饿体肤肌肤空乏形容词的使动用法使……穷困【答案】（4）连用六个名人的事例是为了举实例说明这些人虽出身贫贱但他们在饱受了艰苦磨炼之后终于成就了不平凡的事业也从正面论证经受磨炼的好处（运用举例论证意在说明人要成大器担负重任必须经受磨炼）这就为下文进一步论理奠定了坚实基础【解析】（4）文言文阅读与现代文阅读的相通之处在于都要读懂文章准确的把握文章的思想内容在读懂的基础上表达自己的理解做此类题一要通晓文意二要抓住文中的关键词句受其启发深入思考加以概括简要表达【答案】（5）生于忧患死于安乐【解析】（5）解答这类题型要明确议论文的中心论点是如何提出来的在找中心论点时要注意论点在文中的位置有的题目就是中心论点有的开门见山提出中心论点有的通过事例或现象引出中心论点有的是在文章结尾归纳出中心论点有的则需要自己概括通读本文可知本文的中心论点是生于忧患死于安乐三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）诗歌颔联写“征蓬” 有什么作用？7.（2）王国维称“大漠孤烟直长河落日圆”一联是“千古壮观”的名句品读这两句诗说说你感受到的美【答案】（1）“征蓬”指飘飞的蓬草作者以蓬草自比既描写了使至塞上时见到的荒凉景象还借景抒情表达了作者内心的孤寂和感伤【解析】（1）“征蓬” 指随风飘飞的蓬草本诗中以“征蓬”自比是比喻的修辞手法说自己像振翅北飞的归雁一样进入“胡天” 既描写了使至塞上时见到的荒凉景象还借景抒情表达了诗人的孤寂与飘零之感【答案】（2）“大漠孤烟直长河落日圆”一联写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光画面开阔意境雄浑色彩明快大的空旷直的坚毅长的苍茫圆的温暖形象地写出了塞外雄奇瑰丽的风光和观景者的胸怀【解析】（2）“大漠孤烟直长河落日圆”的意思是浩瀚沙漠中孤烟直上无尽黄河上落日浑圆一个“孤”字写出了景物的单调紧接一个“直”字却又表现了它的劲拔、坚毅之美沙漠上没有山峦林木那横贯其间的黄河就得用一个“长”字才能表达诗人的感觉落日本来容易给人以感伤的印象这里用一“圆”字却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉一个“圆”字一个“直”字写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光画面开阔意境雄浑色彩明快大的空旷直的坚毅长的苍茫圆的温暖形象地写出了塞外雄奇瑰丽的风光和观景者的胸怀四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.关于《从百草园到三味书屋》选出下面说法不正确的一项（）A. 鲁迅原名周树人浙江绍兴市人是我国现代著名的文学家、思想家、革命家B. 本文选自鲁迅的《朝花夕拾》是一篇回忆童年生活的小说C. 本文表现了儿童热爱大自然喜欢自由快乐生活的心理同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满D. “三味书屋”不是“我”的乐园但其中也不乏乐趣如大家放开喉咙读书的情形以及到后园去折梅花、寻蝉蜕都是好玩的事情【答案】B【解析】因此《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆童年生活的散文集,因此B项中说成是小说当然错误故选B9.（1）第1段文字中连用三个“偶然” 结合语境说明它们的不同含义9.（2）文中与16段“有了对美人蕉的新认识”一句相呼应的句子是 ________9.（3）第9段作者说“我早已习惯了这类景象” “这类景象”在文中都指什么？9.（4）请分别说出第11、12段中“土埋大半截了花还在开！”这句话的作用9.（5）作者在题目中用“好”字来修饰木槿花的理由是什么？【答案】前两个“偶然”是指随意的、漫不经心的,后-一个“偶然”是指出乎意料的;或:顽强、自在的 (意思对即可)【解析】(1) 这是一篇托物言志的散文作者用生动的笔墨描绘了一株生长在钢筋砖块中的紫色的木槿花环境的艰难扼制不它的生机它就那样倔强地挺立着在这里木槿花俨然已成为不屈不挠、勇敢面对一切困难的精神的化身人生又何尝不是如此?身处逆境之中能不自怨自艾隐忍而坚韧才能大有成就啊!【答案】以前我有“美人蕉不美”的说法【解析】(2)【答案】①“文革中许多花木惨遭摧残”; ②我家所经历的“死别的悲痛” “又面临少年人的生之困惑”“几经洗劫的小园又一次遭受磨难【解析】(3)【答案】11段的是解说产生‘ 震憾”的原因; 12段突出强调木槿花的“悲壮”或突出木槿花在重之下顽强挣扎的勇气 (意思对即可)【解析】(4)【答案】木槿花奇特,不娇气在重压之下顽强挣扎不畏艰难,能够面对一切苦难 (意思对即可)【解析】(5)五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）根据拼音写汉字给画线的字注音喧响（）yōu 然（）田lǒng（）嗥鸣（）10.（2）请为“酣然入梦”中的“然”选择恰当的义项（）10.（3）选段主要运用了_______________和_______________的修辞10.（4）调整文中画横线的语句使之与前面句子构成排比（可增减词语）【答案】（1）xuān, 悠, 垄, háo【解析】（1）“喧响”的“喧”应读作“xuān” “yōu 然”的“yōu”应写作“悠” “田lǒng”的“lǒng”应写作“垄” “嗥鸣”的“嗥”应读作“háo”【答案】C【解析】（2）酣然入梦意思是很舒适地进入梦乡然形容词或副词的词尾表示状态故选C【答案】（3）拟人, 排比（或比喻）【解析】（3）“公鸡挺直胸膛神态悠然地踱来踱去”运用拟人修辞“碗筷的相碰声水桶的撞击声辘轳的转动声柳罐落入水井声”运用排比的修辞“构成了一曲生活交响乐”将各种声音比作交响乐运用了比喻的修辞【答案】（4）老爷们的侃谈声【解析】（4）根据“农具的磕碰声驴马的嗥鸣声……”可知原句要按照“……的……声”的格式修改据此“老爷们大嗓门侃谈发出的声音”可改写为“老爷们的侃谈声”六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一一本散文集请写出下面一段文字所属的篇名书的模样到现在还在眼前可是从还在眼前的模样来说却是一部刻印都十分粗拙的本子纸张很黄图象也很坏甚至于几乎全用直线凑合连动物的眼睛也都是长方形的……还有“执干戚而舞”的刑天篇名 _______________11.（2）请结合具体篇目选取一个点谈谈《朝花夕拾》的现实意义【答案】（1）《阿长与<山海经>》【解析】（1）结合名著积累根据“书的模样”“‘执干戚而舞’的刑天”可推知是《阿长与<山海经>》中的相关内容【答案】（2）示例《范爱农》描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命辛亥革命后又备受迫害的遭遇表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念在现在社会爱国主义渗透到社会生活各个方面成为影响民族和国家命运的重要因素我们都应该为实现中华民族的伟大复兴而做出自己的贡献【解析】（2）结合具体篇目阐述其现实意义如《范爱农》对爱国者的同情和悼念可结合自身对爱国主义的认识进行简要叙述《从百草园到三味书屋》批判封建教育制度对儿童身心发展的束缚等。

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1. 下列句子没有语病的一项是（）A. 看着三轮车远去也绝没有不曾想到那竟是永远的诀别B. 对同志对人民漠不关心、麻木不仁这种人其实不是共产党员至少不能算一个纯粹的共产党员C. 三年来他已经种下十万颗橡子一直这样一个人种着树有两万颗发了芽其中没有毁坏或死掉的一万颗树苗将会在光秃秃的土地上扎根长成大树D. 许多个人事例和实践证明一个人拥有知识的多寡事业成就的大小关键在于勤奋【答案】B【解析】2.下面各组中画线的字解释有误的一项是( )A. 陛下(宫殿的台阶)不可救药(用药治疗)B. 御聘(驾车)呈报(恭敬地送上)C. 华盖(美丽的)赏赐(给)D. 华盖(伞盖)称职(相称能力能够担任)【答案】B【解析】3.下列说法不正确的一项是（）A. 《朝花夕拾》中的《二十四孝图》着重分析了“卧冰求鲤”“郭巨埋儿”“黄香温席”等孝道故事指斥这类封建孝道不顾儿童性命“以不情为伦纪污蔑了古人教坏了后人”B. 《海底两万里》中的尼摩船长不仅是献身科学的探索者而且也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士C. 《骆驼祥子》中的虎妞一方面有着追求自己幸福的愿望对祥子有着真诚的一面另一方面又有着剥削者的意识她想控制祥子成为家中的占有者、支配者D. 《西游记》通过神话的形式表现了丰富的社会内容曲折地反映出现实的矛盾表达了人民的愿望和要求【答案】A【解析】A项《二十四孝图》着重分析了“卧冰求鲤”“郭巨埋儿”“老莱娱亲”等孝道故事并没有着重分析“黄香温席”的故事二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）4.春蚕到死丝方尽 _______________【答案】蜡炬成灰泪始干【解析】蜡炬成灰泪始干三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）用“/”给下面的句子划分朗读停顿（共2处）少时家贫无赀买书乃借贷于邻人5.（2）解释下列画线词①不亦说乎_______________②不逾矩_______________③少时家贫_______________④无不立对_______________5.（3）写出下列句子的译文①有朋自远方来不亦乐乎？②每一翻绎无不成诵5.（4）阅读【甲】【乙】两文后请选择一个方面结合自己的学习经验谈谈你所获得的启示【答案】（1）少时家贫/无赀买书/乃借贷于邻人【解析】（1）“少时”为时间状语“家”为主语“贫”为谓语而“无赀买书”主语为李绂故应在其两者之间停顿“乃”此处为连词可译为“于是就” 应在其前停顿故句子节奏应划分为少时家贫/无赀买书/乃借贷于邻人【答案】（2）①同“悦” 愉快, ②越过, ③年少时, ④回答【解析】（2）①句意为不是很愉快吗？说同“悦” 愉快②句意为不越过法度逾越过③句意为年少的时候家里很贫穷少年少时④句意为没有不立刻回答的对回答【答案】（3）①有志同道合的朋友从远方来（请教）不也是很快乐吗？②每一次翻阅推究之后没有不能成诵的【解析】（3）①朋志同道合的人乐快乐②翻绎推演【答案】（4）示例“温故而知新可以为师矣” 意思是温习旧知识从而得知新的理解与体会凭借这一点就可以成为老师了说明人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的道理我们在学习中也要做到这一点【解析】（4）阅读两文结合文中“温故而知新”“好之者不如乐之者”“每一翻绎无不成诵”“皆默识之”等语句内容结合自己的学习经验谈谈启示即可6.（1）下列句子画线词意思相同的一项是（）6.（2）下列句子画线词用法和意义相同的一项是（）6.（3）下列对文章理解有误的一项是（）6.（4）把文言文中的画线句翻译成现代汉语①丈夫之冠也父命之②立天下之正位行天下之大道A. 是焉得为大丈夫乎则是无信B. 居天下之广居常一人居外C. 得志与民由之非淡泊无以明志D. 独行其道得道者多助【答案】C【解析】（1）A项代词这判断动词是B项住所居住C项志向D项道路正道故选C【答案】A【解析】（2）A项代词代他的、他们的B项表顺承就表转折却C项用于主谓之间取消句子独立性结构助词的D项介词把连词表目的来用来故选A【答案】C【解析】（3）C项孟子用“妾妇之道”作比直接反驳景春观点【答案】（4）①男子成年行冠礼时父亲给以训导②（大丈夫应该）站在天下最正确的位置——礼走着天下最正确的道路——义【解析】（4）①冠行冠礼命教导、训诲②立站站立道道路四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）请从炼字角度赏析颔联中的“空”或“翻”字7.（2）这首诗虽含忧伤但更见豁达请结合颈联作简要分析【答案】（1）“空”的意思是“白白地”“徒然” 离别多年被贬归来本以为可以和好友相聚结果却是朋友凋零表达了对被害战友的悼念“翻”的意思是“反而” 离开家乡多年回到家乡无人知晓惊觉时间飞逝已不复当初表达了作者对岁月流逝、人事变迁的怅惘【解析】（1）要想解答此类题型就得将诗中的词放在原诗句中进行分析达到字不离句句不离篇本题中“怀旧”句表达了诗人对受害的战友王叔文等的悼念“到乡”句抒发了诗人对岁月流逝人事变迁的感叹用典贴切感情深沉一“空”一“翻” 使愤激之情进一步深化【答案】（2）沉舟侧畔千帆竞发病树前头万木争春运用比喻的修辞手法抒发了诗人的身世之感同时包含事物新陈代谢的哲理用自然景物的变化暗示社会的发展蕴含深刻的哲理意思是说个人的沉沦算不了什么社会总是要向前发展的未来肯定会比现在好可见这首诗虽含忧伤但更见豁达【解析】（2）“沉舟侧畔千帆过病树前头万木春”这句诗中刘禹锡以沉舟、病树比喻自己固然感到惆怅却又相当达观沉舟侧畔有千帆竞发病树前头正万木皆春因此这两句诗作者借用自然景物的变化蕴含着深刻的哲理暗示社会总是向前发展的新事物必将战胜旧事物未来肯定会比现在好揭示了新陈代谢的自然规律五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）请认真阅读全文用原文中的相关词句完成下面表格8.（2）请从人物描写的角度赏析下列句子①那时我就那么熟视无睹地走过去后来我为此纠结了很久也许那就是一个被拐卖的孩子但是因为我的冷漠罪恶得以延续②一阵寒风将雨伞吹开孩子的奶奶爬着把雨伞拉回来然后把孩子紧紧地抱在怀里8.（3）第⑩段画线句运用什么表达方式？有什么作用？8.（4）老人“失声痛哭”“脸颊上挂满了泪水”和“我”“湿了眼眶”的原因分别是什么？【答案】（1）①面无表情地走了过去, ②怀疑, ③将仅有的3张20元纸币塞到老人手里【解析】（1）通读全文抓住相关语句来概括即可根据表格中“冷漠”一词的提示在文中找出相对应的语句根据第③段“‘我’下意识地拉上了棉衣的拉链像很多路人一样面无表情地走了过去”可知第①空可填“面无表情地走了过去” “‘我’抱着一丝怀疑折返”表现出“我”对老人的态度是“怀疑” 据此第②空应填“怀疑” 根据“同情、关心”的提示找出“我”相对应的行为根据第⑦段“我掏出兜里仅有的3张20元纸币塞到老人的手里”可知第③空可填“将仅有的3张20元纸币塞到老人手里”【答案】（2）①运用心理描写写出了“我”在那次经历后内心的自责和后悔同时引出下文中“我”折返的情节②运用动作描写传神地写出了老人的举动表现了老人对孩子的关爱【解析】（2）①“纠结”“也许那就是一个被拐卖的孩子但是因为我的冷漠罪恶得以延续”是对“我”的心理活动的描写写出了“我”走过去之后时的自责和后悔的心理这一心理促使“我”又折返回来由此可知这个心理描写的句子有引出下文的作用②“爬”“拉”“抱”是对老人的动作进行描写老人拉回雨伞遮风挡雨又紧紧地把孩子抱在怀里表现出老人对孩子的关心和爱护【答案】（3）议论画龙点睛点明文章的主旨说明作者的悲悯之心已被唤醒同时也希望唤醒我们所有人的悲悯之心【解析】（3）根据表达方式的分类和特点结合句子内容来辨别分析画线句是“我”对这件事的看法、评价运用了议论的表达方式结合文章内容和句子的位置来分析其作用这个句子处于文章结尾位置“重要的是我们内心残存的悲悯是否已经开始苏醒”说明作者的悲悯之心已被唤醒同时也希望唤醒我们所有人的悲悯之心据此这句话起到了画龙点睛点明主旨的作用【答案】（4）老人流泪流泪的原因是因为好心人的帮助并且这个帮助并不是出于怜悯她非常感激“我”流泪的原因老人的举动让“我”很意外她不同于其他的乞讨者对方的举动和传达出来的关怀让“我”感动【解析】（4）根据“或许她能感受到我不是在施舍”可知老婆婆感受到了“我”对她的帮助不是施舍而是出于人性的善良、悲悯的情怀所以她非常感激根据“她执意只留下一张钞票将另外两张塞回我手里”“你出门不容易不能让你断了盘缠”可知老婆婆和别的乞讨者不同她不贪婪她的话语和行动传达出她对“我”的真挚的关怀这是让“我”感动的原因9.（1）依据文章内容填写下表9.（2）根据要求完成下列题目①结合文意说说标题“栓在琴凳上的十年”的含义②请从修辞的角度赏析第⑨自然段画线的句子遇到沙尘暴的时候妈妈侧身护着我母女俩紧紧相拥像风中的两片树叶飘摇在行进的路上9.（3）下列对文章有关内容的理解和分析不正确的一项是（）9.（4）请结合原文和“链接材料”说说作者为什么把自己的母亲称为“虎妈” 你对“虎妈狼爸现象”有怎样的看法或感悟？【链接材料】社会上有些父母被称为“虎妈”“狼爸” 他们教育孩子的方式是打骂兼备常常备着藤条、鸡毛掸子孩子背不出课文打！作业做不好打！不练琴打！……一方面这种教育方式受到很多人的指责另一方面他们也确实“打”出过“一门三北大”的教育迹象这种现象被称为“虎妈狼爸现象”【答案】（1）①开始学琴, ②辛酸痛苦, ③放弃学琴, ④感激（或感谢）【解析】（1）根据题干已给内容先确定答题区域再抓住关键词语概括即可①空可依据第②③段中关键语句“钢琴搬回家的场景我还记得”“你以后要好好学”概括得出答案②空可依据第⑬段中关键语句“每次回想拴在琴凳上的十年辛酸和痛苦溢满全部的记忆”概括得出答案③空主要抓住第⑮段中“最终我偏离了她的规划”“读了高中”概括得出答案④空可抓住第⑱段中关键语句“我无比感激童年所学习的每一首钢琴曲”概括得出答案【答案】（2）①一是强调耗费在学琴上的时间长二是表达了精力、思想完全被学琴束缚的痛苦三是“我”对学琴有一种畏惧和抵触的心理②运用了比喻的修辞手法将“母女俩”比喻成风中飘摇的“两片树叶” 表现了母女俩学琴路途上的艰辛【解析】（2）①“栓在琴凳上的十年”中“十年”强调了“我”被迫学琴的时间之长“栓”字表现了“我”完全是被束缚的写出了“我”心灵上的痛苦和“我”对学琴反感据此理解作答即可②题干中已明确了要从修辞的角度赏析首先要判断句子使用了什么修辞手法再分析这个手法表现了什么内容蕴含着什么思想情感“像风中的两片树叶”显然是比喻写出母女俩前行的艰难表现出“我”学琴路途的艰辛与妈妈陪同的不易【答案】B【解析】（3）B项“女儿对母亲始终充满怨恨”与文中“您虽然是一位‘虎妈’ 但我却要感谢您是您让我成为一个更好的人”的表述不相符【答案】（4）①为什么称为“虎妈” “虎妈”就是那类以打骂方式教育孩子的妈妈而“我”的妈妈在我学琴时也是以打骂的方式对待“我”②看法或感悟示例1 对于现实生活中的“虎妈狼爸现象”我们应该辩证地来看在孩子尚不能完全自觉自主时父母监护其成长采取一些方式促进孩子成才是可以理解的而且有时候也确实是有效果的但是要注意运用恰当的教育方式如果使用过激的打骂的教育方式损害其身心健康是不可取的示例2 “虎妈狼爸现象”从表面上看是一个家庭教育方式是否妥当的问题但透过表象却发现这其实是一个社会问题“唯分数论”“一考定终身”等浮躁的社会现象也是促使父母采取极端教育方式的原因之一所以要想改变“虎妈狼爸现象” 需要家庭、社会一起努力示例3 “虎妈狼爸现象”从表面上看只是一个家庭教育方式是否妥当的问题但从本质上看其实是一种值得思考的文化现象自古以来人们都信奉“棍棒底下出孝子” 以此类推打和骂被父母当成一种理所当然且行之有效的教育方式所以很多父母采用了这种不当的打骂行为却浑然不知【解析】（4）第一小问文中“我”称妈妈为“虎妈” 因为妈妈在“我”学琴时很严厉“一些铁律所有作业必须在下午放学前完成每晚七点到九点固定练琴两小时中途只能上厕所一次、喝水一次……”“被撕过琴谱被打红过手还有几次被拉下琴凳……”第二小问为开放性试题关于“虎妈狼爸现象” 我们要辩证来看要知道这种现象的出现必然有其原因但又对孩子造成一定的危害也可以透过现象挖掘其本质总之观点一定要明确注意结合实际生活来表达自己的感悟言之有理即可六、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.默写《书湖阴先生壁》【答案】书湖阴先生壁王安石茅檐长扫净无苔花木成畦手自栽一水护田将绿绕两山排闼送青来【解析】注意“檐”“畦”“栽”“闼”的正确书写七、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）结合选文内容填空所谓的“五猖会”就是_______________ 据有考据癖的人说“五猖”指的是_______________ 举办“五猖会”的地点是在_______________11.（2）结合下面括号里的提示梳理作者的心理变化①_______________（笑着跳着催他们要搬得快）——忐忑着（担着心）——②_______________（似乎从头上浇了一盆冷水）——压抑委屈（头里要伸出许多铁钳声音发着抖）11.（3）品味下面句子中画线词语的内涵①可惜这种盛举早已和明社一同消灭了②知道从古到今的大概那当然是很好的然而我一字也不懂11.（4）《水浒传》中有些梁山英雄的绰号来源于他的体貌特征如赤发鬼刘唐黑三郎宋江等请你从下面文字中任选两位人物的体貌特征写出对应的英雄人物寻黑矮汉寻梢长大汉寻头陀寻胖大和尚寻茁壮妇人寻姣长妇人寻青面寻歪头寻赤须寻美髯寻黑大汉寻赤脸长须11.（5）在“我”即将要去看迎神赛会时父亲却强迫我“背书” 你怎样看待文中父亲的教育方法？【答案】（1）迎神赛会, 五通神, 绍兴城东关【解析】（1）阅读选文内容根据“孩子们所盼望的过年过节之外大概要数迎神赛会的时候了”可知所谓的“五猖会”就是迎神赛会根据“据有考据癖的人说这就是五通神”可知“五猖”指的是五通神根据原著内容可知鲁迅当时居住在绍兴城再结合“要到东关看五猖会去了”“东关又是离我家很远的地方”可知举办“五猖会”的地点在绍兴城东关【答案】（2）①高兴（兴奋）, ②绝望（失望）【解析】（2）依据括号里的提示通读选文结合相关语句梳理作者的心理变化即可“笑着跳着催他们要搬得快”体现了作者即将去看五猖会时的兴奋心情当父亲要求“我”背诵《鉴略》时“我”的心情是忐忑的担心不能去看五猖会了当父亲说“给我读熟背不出就不准去看会”时“我似乎从头上浇了一盆冷水” 心情是绝望的当“我”在“在百静中”背诵《鉴略》时“我似乎头里要伸出许多铁钳”“也听到自己急急诵读的声音发着抖” 心情是压抑、委屈的据此填写作答即可【答案】（3）①表现了“我”对迎神赛会盛举不再的惋惜之情②表现了“我”对父亲强制“我”背《鉴略》的不理解和不满【解析】（3）解答此题可联系上下文理解分析画线词语的内涵①句上文作者写了“那时”的迎神赛会的“豪奢” 更是提到记扮《水浒传》中“这样的白描的活古人谁能不动一看的雅兴呢” 然而现在“这种盛举早已和明社一同消灭了” “可惜”一词表现了“我”对迎神赛会盛举不再的惋惜之情②句上文写到“记得那时听人说读《鉴略》比读《千字文》《百家姓》有用得多因为可以知道从古到今的大概” 联系前文可知“我”当时是被父亲强制背诵《鉴略》父亲还说“背不出就不准去看会” 在这样的背景下“我”对《鉴略》是“一字也不懂”的更何谈“可以知道从古到今的大概” “然而”一词表现了“我”对父亲强制“我”背《鉴略》的不理解和不满【答案】（4）黑矮汉矮脚虎王英梢长大汉险道神郁宝四头陀武松胖大和尚鲁智深茁壮妇人顾大嫂姣长妇人扈三娘青面杨志歪头两头蛇解珍赤须费保美髯朱仝黑大汉李逵赤脸长须关胜【解析】（4）结合日常名著阅读积累任选两位人物的体貌特征写出对应的英雄人物即可如“胖大和尚”对应的是鲁智深“青面”对应的是杨志“黑大汉”对应的是李逵【答案】（5）示例一不赞同一次千呼万唤始得来的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味严重挫伤了孩子幼小的心灵家长应了解孩子的心理要注重培养孩子的学习兴趣强制学习是收不到预期的效果的示例二赞同可怜天下父母心父亲的近乎残酷的要求是作者日后成才的基础我们应该理解父亲的教育方式父亲望子成龙心切孩子学习也需要刻苦勤奋【解析】（5）首先要表明观点然后围绕观点阐述有理有据的理由即可如不赞同可从“家长应了解孩子的心理要注重培养孩子的学习兴趣”“强制学习收不到预期的效果”等角度阐述理由如赞同可从“父亲的近乎残酷的要求是作者日后成才的基础”等角度阐述理由言之成理即可。