小学学生会工作方案设计
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小学生夏令营活动方案小学生夏令营活动方案1一、指导思想为了丰富学生暑期生活,为了迎接下半年,瑞安市中小学生会在我校召开,暑假特地举办“七彩夏日,健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。
活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益,从而进一步丰富学生生活,拓展视野,增强体魄,锻炼意志,培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的.精神,不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力,促进学生的全面发展。
二、参加对象和名额二年级学生。
根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日,健康成长”夏令营活动。
三、营员条件1、对夏令营活动感的、有肯定身体素质的二年级优秀学生参加。
2、组织纪律性强,家长支持。
四、收费:xxx五、活动组织原则:以校为主、特色引领、多元选择。
六、活动内容暑期,学校组织学生参加武术、训练、经典诗文诵读、起步、优秀影视、硬笔书法、暑假作业辅导等主题活动。
七、活动组织要求1、高度重视,加强领导。
学校建立暑期学生活动工作领导小组,加强对暑期学生活动的研究、想象和管理。
2、突出主题,讲求实效。
围绕“七彩夏日,健康成长”主题,立足学校和学生实际,在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上,充分整合资源,精心想象方案,创新活动内容和形式,不断增强活动的趣味性和吸引力。
3、严密组织,确保安全。
学校把活动安全问题放在首位,制定详细、周密、安全的保障,严密组织,明确责任,确保万无一失。
小学生夏令营活动方案2一、活动简介1、时间、地点:20xx年x月x日起,以“期”为单位,每期为x天时间2、意义:丰富学员的课外生活;学员和外教一起上课生活,让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活二、活动对象1、参与人数:每期每班15人2、参与条件:年龄段要求3、活动费用:xxxx元/期4、报名时间:第一期报名截止至x月x日活动前5、报名渠道:xx英语课程顾问处三、活动流程1、一期时间为x天2、每期每个班级学生人数为xx人,分配1名外教和1名中方教师为主要负责人,及一位炊事员。
小学膳食委员会方案我校根据全国学生营养办《___明确在营养改善计划国家试点学校建立膳食委员会___》(全国学生营养办函〔___〕___号)要求,为进一步促进我校营养改善计划阳光操作,推动民主监督和管理,调动广大学生、家长、教师参与的积极性,让我校的营养加餐做到安全、营养,特成立我校膳食委员会:一、膳食委员会成员___我校膳食委员会由___人组成,组成人员如下:教师:___学生:___家长:___社区:___二、膳食委员会主要职责一是参与确定供餐模式、配餐食谱;二是参与供餐单位的确定与评议;三是参与学校食堂米、面、油、蛋、奶等大宗原辅材料的公开招标;四是参与学校食堂日常管理和监督,包括监督学校食堂饭菜价格、份量、质量和食品安全,以及食堂员工的个人卫生、服务态度等,征求学生、家长、教师对食堂的合理化建议;五是督促学校定期公开食堂财务收支状况等相关信息。
—2—三、有关要求膳食委员会组成人员、工作制度和工作职责要上墙上网公开公示,接受监督。
膳食委员会组成人员实行任期制,每届一年,到期更换。
___小学营养改善计划领导组___年___月二十日3—膳食管理委员会策划方案为进一步加强校区食堂、小卖部的管理,促进校区持续稳定与和谐发展,___成立“膳食管理委员会”(以下简称“膳管委”)。
一、基本职能膳管委由校区职能处室、师生代表、食堂小卖部负责人组成,在校长室领导下开展工作。
基本职能是为改善膳食质量、提高服务水平而进行检查、监督,宣传教育与建言献策。
二、___主任:胡进盛副主任:金志敏秘书长:陈川副秘书长:周晓远成员:教工团支部委员、校医、食堂与小卖部负责人学生会主席、生活部部长、宣传部部长、德育实践班班长膳管委办公室设总务处,由陈川兼办公室主任,下设___个检查组(工作安排见附件1)。
三、机构职责主任。
全面主持“膳管委”的工作。
副主任。
协助主任做好“膳管委”的工作,并做好分管小组的工作。
秘书长。
协助主任开展工作,处理“膳管委”日常事务,包括每学期初做工作计划、学期末做工作总结、会议安排及通知发放,及时做好会议考勤和会议记录,并对每次活动进行记录存档,做好档案整理、保管工作,并对食堂、小卖部违规情况进行处罚。
学校运动会创意活动方案1一、竞赛的时间和地点时间:地点:田径场、篮球场二、领导小组为加强领导工作,设立运动会工作小组,负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。
三、参赛单位参赛单位:全体学生,以班级为单位一、二年级:趣味赛三--六年级:田径运动会、集体赛四、比赛项目趣味赛:圆圈拍球、夹球跳、推小车、4-10往返跑、绕杆跑接力集体赛:拔河(除一、二年级)田径:径赛:60米、100米、200米、400米、4-50米接力田赛:蹲踞式跳远、垒球、铅球五、参赛办法田径项目:每名运动员限报2项(接力不算其中),竞赛、田赛每个项目限报4人;接力每班出一支队伍(两男两女)。
趣味赛项目:每人限报2项,每项限报12人(除接力赛)集体项目:拔河,除一、二年级每班派一支16人队伍参赛,8男8女。
(二)参赛队运动员必须思想进步,身体健康。
(三)严禁弄虚作假,冒名顶替,如发现则取消该项成绩,且扣班级总分10分。
六、竞赛办法(一)比赛方法和要求:1、比赛采用预决赛,60M、100M、200M采用分道跑,400M抢道跑。
投掷试投、跳远试跳各3次,取成绩。
2、运动员比赛前20分钟到检录地点进行检录。
3、径赛、田赛项目发生时间冲突,田赛服从径赛,运动员必须主动向田赛项目负责裁判请假,待径赛结束,返回田赛项目继续比赛。
如返回时错过的轮次不补(可向裁判要求提前比该轮)。
(二)计分方法:单项按9、7、5、3、2、1计分七、录取名次与奖励1、单项取前六名积分,拔河、接力项目取前三名(五、六年级取二名)积分双倍积分。
2、团体名次,各年级取前三名,如有总分相同则计算单项第一名成绩多者。
八、报名各班于20--年9月23日放学前,交报名表至综合组陈老师,一经报名不得更改。
九、其它1、各班班主任在选拔运动员时一定要注意安全,对不同体质的学生采取不同要求。
2、未尽事宜,另行通知。
学校运动会创意活动方案2一、活动目的为了促进学生身心健康,增强体质,增强组织纪律性,培养学生体育运动技能,培养学生勇敢顽强、拼搏进取精神,增进友谊、团结,丰富校园文化,特拟定20--年秋季体育运动会活动方案。
运动会工作分配方案一,活动主题娱乐身心、激扬青春活动宗旨友谊第一,比赛第二。
二,活动整体方案活动时间:____年____月14~15.下午五点活动地点:学校田径场主办单位:教育系学生会赞助单位:____活动参与对象:教育系全体师生活动主题:教育系趣味运动会三,具体活动细则简介项目一:拔河大赛参赛者:____人裁判员:发令____人,记录____人。
比赛器材:拔河绳____条,红布条____条,口哨____个。
比赛场地:学校操场比赛规则:在比赛场地上画____条直线,间隔为150cm。
居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条垂直于中线。
比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。
当红布条与拔河绳的系点过河界时,裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。
拔河赛制:1.比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。
2.比赛分组及比赛首场的站位选择由各班班长抽签决定。
3.淘汰赛:每班抽签分成A.B组,A组四队,B组三队。
每组比赛采用三局两胜制,每局后双方交换场地。
当两局即可分出胜负时,比赛宣告结束。
每组获胜者晋级。
共两支参赛队伍进行决赛。
决赛:采用三局两胜制,胜者为总冠军。
项目二:螃蟹运球参赛者:每班____人裁判员:发令一人,____个人计时与记录。
比赛器材:篮球____个。
秒表____个,哨子一个。
比赛场地:学校操场,____米比赛规则:赛道两端各站____组队员。
比赛开始后,其中一端的一组队员用背部夹住篮球,侧向走到另一端,然后把篮球交给另一组队员。
来回接力。
知道最后一组队员走到另一端。
如果在运球过程中,篮球掉了,必须把球捡起再夹好,并在掉球点继续比赛。
记录员记好时间,并登记,统计出名次。
赛制同拔河赛制。
分两组比赛。
项目三:跳长绳参赛者:每班____人(包括甩绳人员),____人一组,分两组。
裁判员:发令一人,____个人计时与记录。
校园活动策划方案书模板(7篇)校园活动策划方案书模板篇1一、活动背景:当今社会,是科技发达,经济增长的时代,部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。
在小学开展学生讲文明,懂礼貌的活动一刻都不能停止。
为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。
二、活动目的:1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。
2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯三、班会准备:1、布置学生根据主题收集资料,如:诗歌、故事、儿歌、小品等。
2、指导学生根据材料编排。
3“我是文明小学生”的牌子若干个。
四、活动过程(一)学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》师:这首好听的歌唱的是什么内容?生:告诉我们从小讲礼貌。
师:大家说得真好,这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子,文明是一种美德,是人生一笔宝贵的财富,文明是一块金子,拥有的人,一生都会闪闪发光。
今天班队会的主题是:我是文明小学生(二)师:要想成为一名文明的小学生,在日常生活中我们应该怎样做呢?生:不打架,不骂人,不乱扔垃圾,不随便吐痰,讲话用文明语言,尊敬老师,孝敬父母等。
(学生畅所欲言)师:是的,要想成为文明小学生,必须做到语言美,行为美,心灵美。
同时,我们不光在家做文明孩子,在学校做文明学生,还要在社会上做文明小公民,这样才是一名名副其实的文明小学生。
(三)小品表演:师:下面请看小品,小品中的同学那些地方做得好?哪些地方做得不好?我们应该怎样帮助他们?1、小品《乱扔垃圾》情景:一个小学生随手把垃圾扔在地上,后面追上一个小学生,帮他捡起来,并批评了他。
是:这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子,做得不好的我们帮帮他。
生:前面的同学做得不好,他破坏环境卫生,他的行为不文明。
师:是啊!地球是我们的家,美化靠大家,我们都是这个家的小主人,我们都应该爱这个家。
对吗?2、小品《见到老师不打招呼》情景:老师在前面走,两个学生低头跑过去,假装没看见。
最新小学毕业班级聚会策划方案(五篇) 小学毕业班级聚会策划方案篇一六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活,表达毕业生对母校的老师的感谢之情。
此外,通过毕业典礼,还将对学生进行一次感恩的教育,并教育学生立足今天,脚踏实地,朝着自己的理想奋进!二、活动主题:梦想在这里启航三、活动时间:下午2:00—3:30四、活动地点:二楼阶梯教室五、参加人员:学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。
六、活动准备:1、场地设计:背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)2、摄像、音响、投影3、毕业感言。
每个班选1名同学,脱稿说一段毕业感言(各班主任)4、诗歌朗诵5、制作学生小学生活回顾片6、选拔好主持人7、六年级23名学生献花。
(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)8、学生给母校献礼(书画作品)9、毕业横幅上签字10、座位安排:各班主任协调。
七、毕业典礼议程1、主持人宣布毕业典礼开始。
2、奏国歌3、介绍到会嘉宾及领导。
小学毕业班级聚会策划方案篇二一、活动主题:梦想在这里启航二、活动时间:下午3:30—4:40三、活动地点:酒家一楼大厅四、参加人员:学校领导、六年级全体教师、六年级学生及家长五、活动准备:1.总协调、活动策划、主持稿2.准备鲜花20束、指导学生写邀请卡3.毕业感言:每个班选1名同学,脱稿说一段毕业感言(各班主任)4.演出节目(各班主任、科任老师)5.背景课件、制作学生小学生活回顾片、现场电脑操作6.选拔、培训主持人7.六年级20名学生献花8.带领学生给母校献礼9.制作签名板、组织学生签名留念、学生代表迎宾及引导就坐10.新闻稿11.教师寄语12.拍照、催场13.组织进退场、安全管理、纪律提醒六、毕业典礼流程:1.主持人宣布毕业典礼开始。
2.介绍到会嘉宾及领导。
第一篇:毕业感言1.校园生活回顾:《我们的__附小》。
2.学生毕业感言(每班1名学生,共4名学生)。
小学一年级综合实践活动方案一、指导思想综合实践活动课是我国当前课程改革中提出的一种新的课程形态,其内容主要包括信息技术教育、劳动技术教育和班队活动。
该课程强调学生通过实践,增强探索和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,形成初步技术能力,培养学生的社会责任感和学生综合运用知识的能力以及创新精神。
二、活动目标1、在情感态度方面:重点培养学生关心他人、关心社会、关心生态环境、积极参与社会,勇于承担社会责任和义务的态度,培养合作精神和自我发展意识;培养学生珍视生活、陶冶性情、热爱生活。
2、在能力方面:要着重培养学生的研究能力、创新能力;独立思考能力和解决问题的能力;各种形式的表达能力;搜集和处理信息的能力;人际交往能力及动手操作能力等。
3、在知识方面:主要是通过学生探究学习,发现和获得知识。
即不再是以间接经验为主,而是直接经验为主。
让学生了解信息技术、社会生活、探究活动的一些常识。
三、学生分析五年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度,使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力;要让他们初步掌握参与社会实践的方法,信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法;使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,成为创新生活的小主人。
四、具体措施1、教师认真钻研教材,精心设计活动过程,对整个活动操作做到心中有数。
2、努力创设活动情境,引导学生在活动时有所创造,有所收获。
3、利用现代化媒体,提高学生对课堂教学的兴趣。
4、善于组织小组活动,让每个学生有展示自己的机会,有互助共同提高的机会。
五、综合实践活动的评价综合实践活动反对通过量化手段对学生进行分等划类的评价方式。
在评价时应重过程轻结果,特别要关注学生参与的态度、解决问题的能力和创造性,关注学习的过程和方法。
应采用“自我参照”标准,引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思性评价”。
要重视对过程的评价和在过程中的评价,使评价成为学生学会实践和反思、发现自我、欣赏别人的过程。
小学社团活动策划小学社团活动策划1一、社团的概况伏道镇西官庄小学“小芭蕾”舞蹈社团目前有成员20人,每星期每周五固定时间开展社团活动,主要通过练习舞蹈基础和形体训练,学习舞蹈动作,来增强身体协调能力、训练社员的舞蹈感觉,以及培养社员的形体气质。
舞蹈文化教育,是素质教育中的重要方面,舞蹈社团还通过观摩一些舞蹈的录像资料、舞蹈现场秀,讲解各个舞种的渊源与区别,来增加同学们对舞蹈的理解力和鉴赏力,丰富同学们对舞蹈艺术的了解,培养孩子们的个性,提高他们的艺术修养。
本社团开展了形式多样的活动,丰富同学们的生活,使广大有相同兴趣爱好的同学能与志同道合的小伙伴们一起交流,一起活动,培养同学们多方面的才能,同时也开阔眼界,陶冶情操陶冶性情、调剂生活、增进友谊、促进团结的作用。
经过系统培训的舞蹈社团学生经常参加校内外各类演出活动、比赛。
社团中多名学生在历届区舞蹈比赛中获奖,看这一朵朵舞动的小花,在校园里绚丽绽放!舞动出校园里的欢乐和成长,舞动生命的激情。
二、社团的特色搭建校内外艺术实践展示的舞台。
(1)舞台之一:校园兴趣活动为了实现培养目标,广泛培养学生的兴趣和特长,提高学生舞蹈才能,每周五下午为学校社团活动时间,全体学生可以根据自己的喜好,自主选择舞蹈社团参加活动。
为了更好地展示学生的艺术才能,体现在普及中提高,学校广泛开展一年一度的“艺术节”和“舞蹈专场”比赛、展示活动。
学校邀请了教育局党政领导、区艺教办领导、教育科领导、关公委老同志、社区和共建单位领导及部分学生家长共同参加,舞蹈社团的学生表演的多个舞蹈节目,赢得了大家一致的肯定。
(2)舞台之二:社区表演活动每年都结合"六·一节"、"庆祝教师节"、"国庆节"等重大庆典活动,舞蹈社团都有实践展示的机会,学校把艺术教育活动与团队建设和社区共建活动紧密结合,使舞蹈社团的艺术才能在社区服务中有了用武之地,在社区精神文明共建中发挥作用。
勤俭节约从我做起活动设计方案5篇勤俭节约从我做起活动设计方案1为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,加强生态文明理念和资源环境国情教育,大力推进节约型校园建设,教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识,养成良好行为习惯,根据《教育部关于深入开展节粮节水节电活动的通知》(教发[]12号)要求,结合我校节粮节水节电(以下简称“三节”)实际,着眼未来发展趋势,制定本方案。
一、通过学生活动,全力建设“三节”校园文化。
充分发挥学生活动的育人功能,开展主题班会、读书读报、征文演讲、倡议签名、名师讲座等活动,积极倡导“三节”理念。
在校园文化精品活动建设中,努力打造“三节”教育活动品牌。
依托微博、人人网、微信、QQ群等网络平台发起关于“节粮节水节电活动”的话题,开展“随手拍我身边的浪费行为”、“晒晒我的节约小妙招”等活动,着力打造网络互动社区,充分利用移动新媒体平台开展“三节”教育。
积极参加与“三节”教育相关的全国大学生文艺汇演、高校校园文化建设优秀成果评选等活动。
本项工作由学生工作部(团委)负责,研究生工作部、宣传部协助。
二、将“三节”教育纳入课堂教学。
教师要充分发挥课堂主渠道作用,增强教师教书育人和节约教育意识,将“三节”教育的内容融入思政课程、高校形势与政策教育宣传中。
邀请相关专家开展环保知识讲座,鼓励学生自发组织节能、环保等的经验分享活动。
本项工作由教务处负责,学生工作部、宣传部协助。
三、依托学生组织,积极开展“三节”行动。
学校现有志愿服务总队环保部负责全校的环境保护、节约活动。
开展“指尖上的北语”系列活动,引导同学从小事做起、从自己做起,逐步养成节约的行为习惯。
促使学生养成及时关水、关灯习惯,杜绝长流水和长明灯现象。
组织校学生会持续开展光盘行动,在食堂用餐时间安排“学生文明就餐监督员”,制止浪费,将节粮行动落到实处。
组织“节粮节水节电我先行”标志牌设计大赛,制作“节约徽章”等纪念品,向师生发放,配合签名活动。
小学一年级综合实践活动方案范本一、指导思想综合实践活动的总体目标是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,培养学生的创新精神,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。
二、学情分析一年级小学生的文化基础知识、社会阅历和人生体验还非常有限,所以综合实践活动应该以“在体验中研究”为主,并依靠外部力量的熏陶来实现活动的目标。
在研究和解决问题方面,强调养成初步的方向。
课程的资源是一切可利用的人力、物力、经验、文化以及自然条件的总和,主要有:1、学校内部资源。
学校内部资源包括具有不同知识背景、特长、爱好的教师,包括图书馆、实验室、计算机房及其他各种专用设施和场地。
学校师生在长期活动中积累的知识、经验、成果以及学校文化和办学传统也是极其重要的课程资源。
2、学生家庭资源。
家庭是学生生活的主要场所,父母应是孩子综合实践活动的启蒙老师,有条件指导孩子探索自然、了解社会、发展自我。
在家庭中,学生可以进行自我服务劳动、家务劳动,学习家政常识,了解社会职能。
家庭生活中的洗涤、整理、小物品采购、损坏器具的修理等富有劳动教育意义的活动。
三、教学目标1、通过观察,访问,了解美丽的天台山。
这里有与我们息息相生的山川河流,也有我们的朋友----各种动植物,是天台人民赖以生存的家园组成。
生活在天台的每一个人在接触、认识、欣赏的同时,理应自觉地保护她。
2、通过观察、调查,让学生认识自己、善待他人、加强合作、学会分享。
让学生在”心灵驿站”中,正确认识自我,了解并掌握与他人友好相处的方法,做到公正、互助、诚信。
3、通过访问,调查,让学生认识社会这个大舞台。
社会是一本取之不尽,用之不竭的活教材,它为学习提供了鲜活的材料,也为活动拓展了感性、生动和富有人情味的空间。
让学生在“社会频道”版块中,培养团结、合作、交往、创新的能力。
4、通过参加各种活动,在动手动脑,探究科学奥妙的平台上,让学生在观察与思考、创新与实践中去感受创作、劳动的艰辛,体会乐趣、收获成功。
小学教学设计方案篇1一、设计理念在新课标指导下,我本着"以人为本、以学定教"的教学理念,以学生的真实基础为教学起点,以促进学生语文素养的提高为目标,力求为学生创设愉悦、轻松、自主、开放的学习空间和语文实践环境,引导学生立足文本语言,凸现语文本体,在浓浓的语文味中弘扬人文,积淀精神;努力实现"简简单单教语文,完完全全为学生,扎扎实实求发展"的教学理想。
下面,我就"以人为本、以学定教"的教学理念指导下,先来谈谈对教材的理解和分析。
二、教材解读《大青树下的小学》是小学语文三年级上册第一单元的第一篇精读课文。
文章描写我国边疆地区的一所大青树下的小学,在学校里,各民族的小学生身着鲜艳的服装,把学校装点得绚丽多彩;古老的铜钟,还有凤尾竹,更增添了学校的乡村气息和民族特色。
来自不同民族的学生,穿戴不同,语言不同,但都成了好朋友,在祖国的大家庭里,在鲜艳的五星红旗下共同生活,在同一间教室里学习。
孩子们课上认真读书,课下尽情玩耍,连小动物也来聆听读书和来看热闹,可见对孩子们的幸福生活是多么羡慕。
这体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
体现了学校团结的氛围,反映了学校的欢乐、祥和气氛。
课文中联系课文内容,配备了精美的插图。
课文层次清楚,先写上学的路上和来到学校时的情景,再写课上和课下,最后以自豪赞美的感情点题:这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。
除对学校美丽与团结的描写是本文的特点外,在语言表达上也很有特色。
根据课文的特点和学生的实际,本课教学我安排两课时来完成,下面,我就具体说说教学目标和重难点:教学目标1、知识目标:认识"坝、汉"等10个生字。
会写"晨、绒"等13个字。
能正确读写文中的词语。
2、能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文,想象课文描写的画面,读出对大青树下的小学的喜爱之情,背诵自己喜欢的部分。
3、情感目标:了解大青树下的小学学生幸福的学习生活,体会课文表达的自豪感和赞美之情,并受到民族团结的教育。
小学生拓展活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学剪纸社团活动方案(精选4篇)带来的有关小学剪纸社团活动方案,希望大家喜欢小学剪纸社团活动方案精选篇1一.活动目的:为展现当代大学生的风采及能力,放飞同学们的激情和梦想,丰富我校广大同学的课余文化生活,体现同学们的动手能力。
通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。
以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱,对学校的热爱,以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。
充分地调动同学们的积极性,因此,我们向全校学生发出邀请——来吧!我们的精彩,激情也可以飞舞,不是在露天的广场,而是在你我的手中!特此举办“心随手动——有才你就show!"折纸,剪纸大赛。
二.活动宗旨:1.体现学生自主选择和主动参与,发展创新精神和实践能力。
2.面向学生完整的生活领域,为学生提供开放的个性发展空间。
3.注重学生的亲身体验和积极实践。
4.丰富学生课外生活,提高大学生三.活动策划主办单位:材料学院科技协会四.主题口号:“我动手,我创新,我能行”五.活动时间及地点:时间:_年4.1—4.8月地点:中国矿业大学南湖校区六.活动内容;系同学可利用自己的手工才艺,进行手工创作,内容广泛。
内容如下:(1)折叠纸(千纸鹤?百合…)(2)剪纸(剪出世间百态…)凡是大家自己精心制作工艺品都可一拿来参赛。
七.活动参与形式:将你的各种手工制作品,不限数量,交于活动相关负责人八.活动流程:1.征集折纸剪纸作品。
2.评委根据评分细则及奖励方法给参赛作品打分。
3.宣布比赛结果。
4.给获奖选手颁奖。
5.将优秀作品展出。
九.其他:(一)宣传:1.通知本学院各班负责人,进行宣传.2.联系宣传部负责人,策划海报宣传,面向全校宣传(二)组织:由组织宣传部和手工制作组布置相关活动事宜,及组织活动中相关流程。
联系学院新闻传播中心及相关记者站。
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全年文化活动方案文化活动设计方案为了确保事情或工作安全顺利进行,往往需要预先制定好方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
方案应该怎么制定才好呢?以下是小编整理的全年文化活动方案文化活动设计方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
全年文化活动方案文化活动设计方案1为提高我校学生的综合素质、丰富我校学生的文化生活、展现我校学生的风采,进一步教育和引导学生增强学习知识的兴趣,并在实际应用中加以掌握和运用,我校团委、学生会及学生社团特拟定本方案,校园文化活动方案。
具体如下:一、活动主题:文才飞扬舞动青春二、活动时间:20xx年11月15日——20xx年12月15日三、主体活动:(一)“诗会”“校园文化活动月”启动仪式承办部门:社团联合会活动时间:11月15日活动方式:学生们通过原创诗歌的创作和朗诵(可不为同一个人)的形式交流文学。
所作诗歌及作者11月10日交到学生会。
诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业老师组成的评委团进行评选。
诗歌要求思想积极上进,内容不限。
最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名,并颁发证书。
(二)经典文化知识大赛承办部门:校学生会学习部活动时间:11月16日—11月18日活动方式:体现本校特色、促进学校学习氛围,提高学生的综合知识技能。
邀请本校老师对学生进行考核,每院由一名老师监考,根据学生们表现情况给出相映成绩,最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。
(三)校园电影周活动承办部门:校学生会文艺部活动时间:11月19日—26日活动方式:以“电影百年魅力文学百年风采”为主题,从众多电影中选出十部佳片,在全院同学中征集影评稿件,集中公平的评选出获奖作品,规划方案《校园文化活动方案》。
获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出,向全校展现我校风采。
(四)第二故乡摄影及绘画大赛承办部门:摄影协会及绘画协会活动时间:11月27—30日活动方式:1、推进校园文明和文化建设,打造和谐校园、丰富生活区文化,进行以生活区为主题的摄影比赛。
小学数学跨学科活动设计方案小学数学跨学科活动设计方案范文(精选9篇)为了确保活动有效开展,就常常需要事先准备活动方案,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。
我们该怎么去写活动方案呢?下面是小编为大家收集的小学数学跨学科活动设计方案范文(精选9篇),欢迎阅读与收藏。
小学数学跨学科活动设计方案1一、活动目的:为了激发学生学习数学的兴趣,增强学好数学的信心,提高学生口算的能力,促进学生智力的健康发展,让孩子感受学习数学的快乐。
三年级将举行“趣味数学我能行”的数学知识比赛活动。
现将活动方案制订如下:二、比赛方案:1、参赛对象:三年级全体同学2、比赛地点:预赛、初赛:各班教室;决赛:阶梯教室3、赛场负责人员:三年级全体数学老师以及班主任三、比赛过程:1、预赛:以“我心中的数学”为题,想象作画。
要求能用数字、几何图形等数学元素展现心中的数学,比赛统一用A4纸,各班选出10名优秀作品粘贴在后黑板,并发喜报予以表彰。
2、初赛:统一出一套口算题,在规定的时间内答题,选出全班正确率最高的前六名,这六位同学将获得“口算小能手”喜报。
3、决赛:在阶梯教室以游戏的方式进行。
本次游戏以“海底探宝”为主题,从起点开始掷骰子闯关,一共设置20个关卡,最终闯关成功者即可获得“数学小明星”称号。
四、注意事项(1)选手自带钢笔、垫板,请选手们切勿迟到。
(2)赛场负责人员出示比赛题目,学生按要求作答。
一、通过制作年历的实践活动,让学生认识到:从年具体到月再具体到日,体现了年、月、日之间的内在关系。
不仅有利于巩固学生所学的“年、月、日”有关知识,又培养了学生合作交流的意识,而且使学生初步学会用这些知识解决相关的日常生活中的问题,感受到数学知识在日常生活中的应用。
二、活动目的:1、通过让学生动手制作年历,让他们巩固所学的年、月、日的知识。
2、让学生体会到数学知识与实际生活的密切联系。
3、学生从制作年历中知道我国的一些节日,能培养学生的爱国意识和动手能力,拓宽学生的知识面。
关于“学生会”的一些说明“学生会”是一个集中各年级优秀学生参与学校日常管理的学生组织。
主要目的在于联系同学,深入同学,发动同学,引导同学,充分调动学生的积极性,让有责任心,有怜悯之心,有正义感,有包容之心,有奉献精神,不打架,不暴躁,关心同学,团结同学,讲文明,讲礼貌,爱学习,爱劳动的优秀学生参与学校日常管理。
让优秀学生自己管自己,让优秀同学去管理其他同学,影响其他同学,教育其他同学,让高年级学生主动、自觉去约束自己,去管理、影响和帮助低年级同学,形成“榜样效应”,让学生有做一个“好学生”的标准,让好学生这个团体越来越多,让好学生不害怕被同学孤立,让学生以自己的优秀为自豪,让表现不好的学生,行为习惯差的学生看到不受欢迎的现实,主动去改变自己,去要求自己学好,去努力变好,让学生心中明白孰重孰轻,崇尚好的,向往好的,想做好学生,能做好学生,逐步培养起学生的自觉性,让校园内形成一种良好的学习和生活氛围,让正能量在传遍校园,让好的东西常态化,届届相传,不断累积,形成良好校风,让更多的学生从小就懂得自尊、自爱、自重,懂得包容别人的不足,懂得同情理解他人,能站在对方的角度去想问题,懂得帮助他人而不是嘲笑他人,养成一种不怕苦、不怕累、不怕脏,劳逸结合,刻苦学习,努力拼搏的品格,让学生形成有自信,不自卑,不抱怨,不放弃,努力争取的精神风貌,让大山里的孩子未来多一点有希望,让这个大山更多一些希望。
学生会规划1.成立背景:在校长安排下成立的。
2.声明:不涉及教师的量化考核,不与教师的经济挂钩。
3.宗旨:服务学生,服务学校,服从老师的教导和安排。
4.目的:搞好校园卫生工作,开展爱惜粮食的工作。
5.目标:让学生养成讲文明,讲礼貌、讲卫生、尊敬师长、团结同学、不打架、不吵架、不说脏话的好习惯。
培养学生爱护他人的劳动成果,会为他人着想,爱惜粮食、团结友爱的精神节操。
学生会成员的管理制度(学生会成员都各有其职,很辛苦,学生会成员将给予一定的优越条件:凡是学生会学生,不分时间,都可以直接去最前面打饭。
)1.学生会成员要带头遵守学校的规章制度,在思想上要求进步,尊敬师长,团结同学,不打架、不吵架、不说脏话,不在背地里搬弄是非。
2.努力学习,刻苦拼搏,在学习上起到模范先锋带头作用。
3.学生会违纪升级:一般性违纪必普通学生受到的惩罚重,严重违纪的解除聘用,永远没有机会进入学生会。
4.学生会干部任期一年,期满后重新竞选增补。
5.学生会干部及成员,半年一评比,表现突出者给予表彰,其余成员给予全方位鼓励。
说明:1.“校园小能手”的工作采取‘教师指导,学生开展’的办法开展。
2.该组织在工作中要做好违规记录,在每周收假的全校大会上作公布批评,并提出要求。
3.每大周收假第二天中午要开一次工作交流会,并做好会议记录,会议将提出在上周的工作中遇到的困难,发现的问题,进行讨论,并提出解决措施。
全校班级卫生管理方案1.全校卫生实行“一日三扫”,早自习前完成第一次,中午11:50前完成第二次,晚上6:00以前完成第三次。
【注:如果遇到下雨天无法打扫清洁区的时候,清洁区内就只捡垃圾就可以了,等不下雨的时候各班自行安排时间打扫。
】2.全校卫生实行中午一次大检查,其余时间由老师抽查。
3.每大周收假的晚上,生活委员排出本周的教室值日表和清洁区值日表。
4.生活委员负责督促每天的卫生打扫工作,生活委员发现打扫不干净的,立即要求值日生重新打扫。
5.每天吃饭由生活委员带队打饭,排队的过程中,要求每位学生遵守先来后到顺序,不打闹,不争抢,不奔跑,保持安静,统一朝右行。
【注:如果遇到下雨天,则分班次进行,例如:今天是一年级排第一,明天就是二年级排第二,依此类推,没有叫到的班级就在教室做作业,并保持安静,由上一个班的生活委员来通知下一个班的去打饭】6.建议每一位值日生先洒水后扫地,不准学生在教室里面跳,打闹,以免扬起灰尘,影响同学们吃饭的卫生。
7.吃完饭,要求每一位学生扒干净自己的饭碗,一粒饭糁也不准留,剩饭一律倒在本班的剩饭桶里面,由生活委员统一去倒。
【注:如有同学私自去倒饭,将算作违纪,倒剩饭的时候,谁倒潵的,谁捡,如果找不到是谁倒潵的,将由生活委员捡。
如有学生的饭碗上有饭糁,将拉出队伍,由生活委员帮他扒干净,所以生活委员一定要严格要求自己,严格落实吃饭的制度,否则将麻烦的是你自己。
】8.每位学生都要学会保护别人的劳动成果,养成不随手丢垃圾、不随地吐痰的好习惯,尤其不准往后窗丢垃圾,被逮到,本班教室将按0分计算,谁看见都可以举报给卫生检查组的学生,将在黑板上公布这个人的班级和姓名。
当然,好习惯需要慢慢养成,好的校风也是大家坚持的结果,这样坚持下去,我们相信校园内应该会形成良好的风气,环境塑造人,学生的排斥和反感情绪应该会让一个人无地自容,行为习惯不好的孩子应该会有所改善。
只要我们每个人都讲卫生,我们的校园一定会更加美好!让我们共同期盼美好的明天吧!教室卫生标准1.物品摆放整齐:桌椅板凳、垃圾桶、垃圾撮、水桶、扫把、抹布、桌子里面的书等学习用品摆放整齐,教室内作业本摆放要整齐。
2.打扫卫生:教室内外的地板上不得有一点杂物,无垃圾、无口痰、无积水,讲桌、黑板、垃圾桶等擦洗干净;水桶、水扫把冲洗干净;窗台上无垃圾、墙上和后黑板上没有乱涂乱画的现象。
清洁区卫生标准1.地面上、水沟里、尿槽里都要做到没有垃圾(包括纸张、卡片、石子、棍子、饭糁等都要捡干净),垃圾桶脏了就要洗干净、擦干净。
备注:当遇到下雨扫不成的时候就把垃圾捡干净就可以了。
检查方法:中午12:00由检查组的学生检查,其余时间老师随机抽查,班级卫生按100分计算,教室和清洁区各占50分,出现以下一小项不合格扣1——3分,出现不扫的或者扫起来的垃圾堆着不撮的直接打0分,正在扫的打30分。
当然检查人员也要根据天气情况,酌情扣分,另外由于四年级和六年级的清洁区内涉及的活动人员繁杂,应该酌情打分,值日生也要努力去打扫干净,做到最好。
学校巡逻组校园巡逻的学生:吃饭不进教室的、饭碗扒不干净的、剩饭倒潵的、乱丢垃圾的、乱踩花台的一切违纪现象都可以管。
对各种违纪现象都要进行登记。
在任何时间发现班级室内外卫生区有杂物和垃圾都要扣分,各班注意要在课间关注室内外卫生区。
学校将狠抓乱扔垃圾的班级,如果发现1人次扣班级5分;同时给举报班级加1分。
本学期开展“伸手弯腰”活动,落实方法:发现主动捡垃圾的班级,1人次给班级加1分。
岩上完小宿舍管理方案宿舍管理办法:1.宿舍管理采取“舍长管理,老师指导”的办法开展工作。
2.每学期开学各宿舍推选一名舍长,舍长将带领本宿舍学生开展本宿舍的各项工作。
3.每学期开学,评选出前一学期的文明宿舍,和模范舍长,在全校大会上给予表彰。
每学期设两个优秀宿舍,两个优秀舍长。
4.舍长要带头遵守宿舍的各项规章制度,一一落实宿舍的各项工作。
①舍长职责②个人职责③宿舍文明公约④宿舍卫生标准⑤作息制度。
5.全体宿舍学生需服从管理人员的管理,有异议可向学校反映,文明住宿,不得与管理人员发生争执。
舍长职责:1.每学期开学负责登记宿舍学生名单,联系地址和电话。
【填写床号基本信息表和住校生基本信息表。
(父亲或者母亲的姓名和联系电话,如果爸爸妈妈没有在家的还要写清楚在家这个监护人的姓名和联系电话。
)】2.每天提醒、安排值日生打扫宿舍,督促本宿舍学生按时起床,折叠被子,鞋子摆放整齐,做好各项卫生工作。
3.睡觉前,负责清点人数,开窗户,有学生不在宿舍,要向值周老师报告,如果值周教师不在,则向其他老师报告。
【填写好每日学生入住签到人数报表,登记。
】5.有安全故障,立即上报值周教师。
6.电源开关、灯泡、床铺、门窗、扫把、拖把、垃圾撮等有损坏或丢失及时报告向老师申请更换。
7.对损坏公物的学生名字进行登记。
8.放假时,锁好门、窗,保管好宿舍门交钥匙。
个人职责:1.每天保持自己的物品整洁,起床后折叠被子,枕头放在被子上面,统一放在床头,上下床摆放一致。
2.床上不准乱放物品,若要放置衣服的必须折叠整齐,尽量放在隐藏的地方。
3.室内墙上不乱贴东西,特别是明星海报,一律不准张贴。
4.养成良好的卫生习惯,勤洗衣服、换衣服,每个月被套必须带回家洗一次,保持室内空气清新、自然、无异味。
5.严禁在阳台上向外刷牙、泼水、乱抛垃圾,养成不乱丢垃圾的好习惯。
6.不随地吐痰,不说脏话,不吓唬小同学,关心小同学,互相帮助,和睦相处,团结友爱,不在背地里说别人的坏话,不拉帮结群。
7.不准偷别人的东西。
不经别人的同意,不准动别人东西。
8.每学期开学主动找舍长登记你的名单,写清楚姓名、联系地址和电话,并认真核对自己的信息。
值日生工作职责:1.做到“一日三扫”早自习前完成第一次,中午11:50前完成第二次,晚上6:00以前完成第三次。
垃圾桶、扫把、拖把、抹布用后要清洗。
2、地板上无泥土、无垃圾,无脚印、无积水,垃圾桶内无垃圾。
3、负责对宿舍环境卫生状况的监督,认真负责,如发现有破坏卫生的不文明行为,应立即制止,无法制止的,报告舍长,由舍长处理。
舍长处理不了的报告值周老师。
宿舍卫生标准:宿舍要做到“一日三扫”,早上早自习之前清扫干净,中午11:50前清扫干净,晚上6:00以前完成第三次。
宿舍卫生应做到干净整洁、空气清新,无异味。
1.被子、衣物折叠整齐、摆放整齐、上下床摆放一致,毛巾悬挂整齐,桌椅、洗脸盆、口缸、水杯、水壶、香皂、鞋子、箱子等摆放整齐。
2.地板上无泥土,无垃圾,无脚印,无积水,垃圾桶、垃圾撮内无垃圾,窗台上无垃圾,扫把、拖把用后要洗干净、悬挂整齐。
3.窗台上无垃圾、墙上没有乱涂、乱画、乱粘贴东西的现象。
4.空余床铺上尽量不放置东西,并保持干净,如有需要放置的,必须分类摆放整齐。
5.安全方面:没有重的、易碎的等不安全物品挂在床头(以免掉下来砸到人),没有人乱接电。
检查方法:宿舍卫生按100分计算,出现一小项不合格扣1——3分,出现不扫的或者扫起来的垃圾堆着不撮的直接打0分,正在扫的打30分。
中午12:00由检查组的学生检查,值日生要在宿舍内等待检查完才可以离开,其余时间老师随机抽查,不合格的将在黑板上公布。
当然检查人员也要根据卫生情况酌情打分宿舍文明公约1.热爱祖国,遵纪守法,不参与任何违背社会公德、危害社会秩序的活动。
2.自觉遵守校纪校规,遵守值日生制度,不做违法违规的事情,不做危险的事情,自觉维护生活秩序,在宿舍内不准点蜡烛,不大声喧哗,不打闹、不喝酒、不抽烟、不赌博、不说脏话,不讲肮脏的故事,不传阅不健康的书籍和音像制品,不懈怠和存放危险物品,不私自接电源,不在宿舍充电,电源插孔必须用大胶布封堵,在宿舍内不得喂养宠物。
3.不带太多的钱来学校,不带黄金白银首饰来学校,注意保管好个人的钱财,不单独一个人进宿舍,不偷他人的东西,要拾金不昧,助人为乐,小同学要尊重大同学,大同学要爱戴小同学,扬善惩恶!3.男女交往要大方、文明、男生不准进男生宿舍、女生不准进男生宿舍,不窜宿舍,不夜不归宿,不留他人住宿。