2016太空种子竞赛规则解读

太空种子活动策划方案中班一、背景介绍地球面临着日益恶化的环境问题，气候变化、生物灭绝、土地退化等问题逐渐严重。

为了保护地球生态，保留植物基因资源，人类开始研究利用太空资源，开展太空种子活动，将地球上的种子送往太空，以备灾难时期重建地球生态。

二、目标与意义1. 目标：a. 发送地球上种子到太空，进行种子保存与保护；b. 促进国际间的科学研究与合作；c. 打造一个全球共享种子资源的平台。

2. 意义：a. 保护地球上重要的植物基因资源；b. 利用太空资源开展太空农业的研究与实践；c. 推动全球环境的可持续发展。

三、活动内容与流程安排1. 种子选取与准备阶段：a. 设定选取原则，确保选择适合太空环境的种子；b. 对选取的种子进行初选，筛选出适合的品种；c. 对种子进行消毒与保鲜处理，确保其在太空中存活；d. 对种子进行封装与标注，方便管理与识别。

2. 发送阶段：a. 与合作伙伴（航天机构、太空站等）洽谈合作事宜；b. 制定发送计划，确定发送时间与方式；c. 将种子封装好的容器送至发射地点，确保安全发送。

3. 接收与保存阶段：a. 监测种子返回地点，安全接收种子容器；b. 对接收到的种子进行数据记录和分析；c. 根据种子特性选择适合的保存方式（冷藏、冷冻、低压、低温等）；d. 对保存的种子进行定期检查与更新。

4. 数据共享与合作阶段：a. 建立太空种子数据库，将种子信息进行登记；b. 与国内外科研机构、种子库建立合作关系，促进科研与资源共享；c. 通过会议、论坛等方式进行交流与合作。

四、推广与宣传方式1. 媒体推广：a. 利用电视、报纸、电台等传统媒体进行推广报道；b. 利用社交媒体（微博、微信、抖音等）进行宣传活动。

2. 教育宣传：a. 利用学校、社区、图书馆等场所展示种子与太空的相关知识；b. 开展科普讲座和工作坊，提高公众对太空种子活动的认知。

3. 合作伙伴推广：a. 与合作伙伴共同举办活动，在活动现场进行推广；b. 利用合作伙伴的宣传渠道进行宣传活动。

WRO太空挑战赛规则“太空挑战”场地赛规则⼀、⽐赛规则“太空挑战”场地赛要求选⼿使⽤⾃⼰搭建的机器⼈，运⾏⾃⼰编写的控制程序，去完成特定的场地任务。

1．参赛⼈员：⽐赛以组队参赛的⽅式进⾏，参赛队伍⼈数及年龄等须符合⽐赛规则要求。

⽐赛中选⼿的分⼯可以不同，但都必须参与⽐赛的全过程并承担明确的任务。

场地赛进场⼈员为1-2名。

2．器材要求：参赛队机器⼈的控制器必须为“EV3控制器”。

其他器材（包括马达和传感器）必须是LEGO MINDSTORMS(NXT或EV3)系列套装中的组件。

3．⽐赛时间：每场场地赛时间为120秒。

4．⽐赛任务：场地赛共有7项任务。

在规定的⽐赛时间内，选⼿操控机器⼈从场地上的基地出发完成任务，出发次数不限，每次出发进⾏的任务数量及顺序不限，每个任务完成的次数不限。

但“启动发射”为最后⼀个任务，完成成后⽐赛结束。

基地⽰意图：基地指图中灰线内的范围5．计分⽅式：完成或部分完成每⼀项任务将获得相应的得分。

得分的条件是在⽐赛结束裁判计分时，场地物品呈现出得分要求的状态。

6．⽐赛开始：在裁判员发出⽐赛开始的指令后，计时开始。

选⼿在⽐赛准备就绪后，在机器⼈⾸次出发前应向裁判员提出申请，对在裁判员未发出出发指令前擅⾃操控机器⼈出发者，成绩⽆效。

7．选⼿⾏为：选⼿不得触碰除基地内的机器⼈以外的任何场地物品。

当机器⼈部分或全部出基地后，选⼿不得触碰机器⼈。

8．营救机器⼈：每次营救机器⼈时该次得分⽆效，且选⼿只能将机器⼈取回基地重新出发。

9．机器⼈⾏为：每次出发时，机器⼈须完全在基地内（机器⼈的垂直投影完全在基地内）。

机器⼈完全出基地后（机器⼈的垂直投影完全在基地外）才能进⾏任务动作。

10．⽐赛排名：根据⽐赛单场成绩最⾼分的分数⾼低排名。

分数相同的以该场（最好成绩的场次）所⽤时间为准，时间短的领先。

分数及时间都相同的，该场所受处罚次数少的领先。

分数、时间及处罚次数都相同的加赛（能分出排名的情况下，加赛只进⾏⼀场）。

全国青少年航天创新大赛规则全国青少年航天创新大赛规则是一项为促进青少年科技创新、培养航天科技人才而设立的赛事。

该大赛旨在鼓励青少年对航天科学的学习与研究，并提供一个展示他们创造力和团队合作精神的平台。

参赛资格方面，全国青少年航天创新大赛面向全国范围内的中小学生开放，参赛选手年龄限制在18周岁以下。

参赛团队由3-5名队员组成，可以来自同一个学校或不同学校。

同时，参赛队员应选择一个导师作为指导老师，并在活动期间获得指导支持。

比赛分为多个不同的赛道，包括航天模型设计、航天科普知识竞赛、航天器件制作等。

每个赛道针对不同的年龄段和兴趣特长设置相应的主题和任务，以确保比赛的公平性和适切性。

在比赛期间，参赛队伍需要根据规定的赛题进行项目设计与制作。

同时，他们还需编写详细的项目报告，包括理论依据、实验方法、数据分析等内容，并提交给评委进行评审。

评审过程将充分考虑创新性、科学性和实践操作性等方面的评价指标，从而选出最佳的作品。

全国青少年航天创新大赛设有多个阶段，包括初赛、半决赛和决赛。

初赛通常分为线上报名和线下筛选两个环节，半决赛和决赛则会在一个统一的比赛场地进行集中举办，以提供更好的交流和展示机会。

对于获奖者，全国青少年航天创新大赛设立了多个奖项，包括一、二、三等奖、优秀奖等。

并邀请获奖团队参加相关航天科研机构的访问和实践交流，以进一步培养和发展他们在航天科技领域的兴趣和能力。

全国青少年航天创新大赛规则的设立为广大青少年提供了一个展示航天科学创造力的平台，鼓励他们投入到科技创新中去。

这不仅有利于培养青少年的科学思维和动手能力，也为我国航天事业的发展注入了新的活力。

通过航天科技的学习与实践，青少年们将更好地理解航天事业的重要性，并激发他们对未来科技发展的热情和探索精神。

太空诱变是利用太空中的强辐射、微重力、高真空、弱磁场等诱变因子对植物种子、组织、器官或生命个体的基因变异的诱变。

太空诱变育种摘要：现在，越来越多的国家利用太空诱变来培育新品种，同时在这一方面取得了良好的成果，由此开辟了一条植物育种的新的途径关键字：太空诱变特点安全性应用展望太空育种．又称航天育种、空间诱变育种，是利用太空技术．通过高空气球、返回式卫星、飞船等航天器将作物的种子、组织、器官或生命个体等诱变材料搭载到200~400 km高空的宇宙空间，利用强辐射、微重力、高真空、弱磁场等宇宙空间特殊环境诱变因子的作用．使生物基因发生变异，再返回地面进行选育，培育新品种、新材料的作物育种新技术。

其核心内容是利用太空环境的综合物理因素对植物或生物遗传性的强烈动摇和诱变，在较短的时间内创造出目前地面诱变育种方法难以获得的罕见突变种质材料和基因资源，选育突破性新品种，由此而开辟一条植物育种的新途径。

太空诱变的主要因素1.微重力太空的重力环境明显不同于地面，未及地球上重力十分之一的微重力(10-3~10-6 g)是引起植物遗传变异的重要原因之一。

许多实验证明，植物感受和转换微重力信号，是通过质膜调节细胞内Ca2+水平或磷脂／蛋白质排列顺序的变化等，引起ATP酶、蛋白质激酶、NAD氧化还原酶及光系统中许多酶类的活性变化等，从而在细胞分裂期微管的组装与去组装、染色体移动、微丝的构建、光系统的激活等方而起作用，进而影响细胞分裂、细胞运动、细胞间信息传递、光合作用和生长发育等生理生化过程，并出现细胞核酶变、分裂紊乱、浓缩染色体增加、核小体数目减少等。

已有的研究结果还指出，微重力是通过增加植物对其它诱变因素的敏感性和干扰DNA损伤修复系统的正常运作，从而加剧生物变异，提高变异率。

2.空间辐射空间辐射源包括来自地磁场俘获的银河宇宙射线和太阳磁暴的各种电子、质子、仅粒子、低能重离子和高能重离子等。

它们能穿透宇宙飞行器的外壁，作用于太空飞行器中的生物。

太空种子大揭秘作者：来源：《军事文摘·科学少年》2014年第01期用太空种子培育农作物，人们发现一根豇豆会长1米长，一个番茄能有1斤2两重，一枝麦穗能长13厘米长，茄子像南瓜，甜椒大如梨，杜鹃花带上了黑色旋转条纹……和普通种子培育出来的瓜果蔬菜、花朵相比，差别为什么这么大呢？接下来就开始我们的“太空种子大揭秘”！什么是太空种子太空种子有多神秘？它们是怎么来的呢？原来，科学家利用航天育种技术，通过“地面选种—太空诱变—地面培育”的复杂过程（其中地面培育工作需要4～6年的时间，包括进行病理、营养成分、抗病性、分子生物技术检测等），最终通过国家审定的种子，统称为太空种子。

航天育种技术与太空种子有什么关系说到太空种子，我们不能不了解航天育种技术，因为正是这种先进的育种技术孕育了神秘的太空种子。

航天育种是这样一种技术：科学家利用返回式卫星、宇宙飞船等返回式航天器，将作物种子、组织、器官或生命个体等搭载到宇宙空间，利用宇宙辐射、重粒子、微重力等特殊环境进行诱变处理，使搭载的物种自身基因产生断裂、缺失、异位、重组。

返回地面后科研人员将这些物种再经过4～6年的多代选育，从中筛选需要的变异材料，经过杂交培育，最终才能获得优良新品种。

航天育种的原理是什么航天育种技术有什么原理呢？这种原理可靠吗？科学家认为，航天育种主要是经过强辐射、微重力等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异。

由于亿万年来地球植物的形态、生理和进化始终深受地球重力的影响，一旦进入失重状态，同时受到其他物理辐射的作用，将更有可能产生在地面上难以获得的基因变异。

综合太空辐射、微重力和高真空等因素的空间环境，对植物种子的生理和遗传性状具有强烈的影响，但究竟主要是哪些因素产生影响，以及如何产生影响，对航天育种原理的解释还在争论中，至今没有定论。

航天育种与转基因技术有什么不同？人们一般都比较担心转基因技术的安全性，那么航天育种技术安全可靠吗？它和转基因技术又有什么区别呢？航天育种是通过宇宙空间的特殊环境改变了生物自身的基因序列，使生物出现新的性状。

全国青少年航天创新大赛航天创意比赛规则
全国青少年航天创新大赛是一项面向广大中小学生的航天创新人才培养和航天科技教育成果展示与交流的竞赛活动，旨在传承航天精神，培育青少年的爱国情怀、民族自豪感，激发他们对航天的兴趣，培养其工程意识、科学思维、创新精神及动手能力。

全国青少年航天创新大赛的航天创意比赛规则如下：
1. 参赛对象：全国中小学生均可参加。

2. 参赛形式：以个人或团队形式参赛，团队人数不超过3人。

3. 作品提交：参赛者需在大赛官网上提交作品，包括项目报告、相关视频、图片等材料。

4. 作品主题：作品主题需与航天相关，鼓励参赛者发挥创新思维，探索航天技术的未来发展方向。

5. 作品要求：作品应具有原创性、创新性、实用性、教育意义和社会价值。

参赛者需在规定时间内完成作品，并按照大赛组委会的要求提交相关材料。

6. 评选标准：作品将根据创意、技术含量、实用性、教育意义、社会价值等方面进行评选。

7. 奖项设置：大赛将评选出优秀作品，并给予奖励和表彰。

奖项设置包括一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等。

8. 其他规则：参赛者应遵守大赛规则，保证公平竞争。

参赛者不得抄袭他人作品，一经发现将取消参赛资格。

以上是全国青少年航天创新大赛的航天创意比赛规则，希望对你有所帮助。

太空育种政策
随着人类探索太空的步伐加快，太空育种也成为了一个备受关注的问题。

太空育种是指将植物、动物等生物送入太空环境中进行培育，以期获得更强健的品种，提高农业生产力和食品安全性。

在太空育种方面，各国政府已经开始制定政策。

例如，美国国家航空航天局(NASA)制定了太空植物育种计划，旨在用太空环境模拟地球上的极端气候，以培育更具耐旱、耐热、抗病等性能的农作物。

中国也推出了自己的太空育种计划，包括向空间站送去种子和幼苗，以及利用月球基地进行实验。

太空育种政策的制定不仅考虑到科技发展，还需考虑到生态环境、社会经济等方面的影响。

政府需要加强与科研机构、企业等的合作，共同推进太空育种技术的研发和应用。

同时，太空育种的成果应该是公共财产，政府需要制定相关规定，保护太空育种的知识产权，促进技术的共享和交流。

对于广大公众而言，太空育种的发展也意味着更多的科学知识和技术进步。

政府需要加强对公众的科学教育和宣传，让更多人了解和支持太空育种的发展，共同推进人类的科技进步和生态环境保护。

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AA市中小学生航天科技体验与创意设计大赛活动方案一、活动背景航天工程育种，也称航天育种、空间诱变育种，是利用返回式卫星、飞船等航天器，将作物种子、组织、器官、生命个体或微生物等搭载到宇宙空间，在宇宙射线、高真空、微重力共同诱变作用下使生物基因产生变异，再返回地面选育作物新品种的育种技术。

航天育种培育出的种子称为太空种子，自1987年以来，我国利用返回式卫星和神舟飞船，先后进行了几十次搭载，有1000多个品种的种子和生物材料上天。

通过航天育种，培育出了一批新的突变类型和具有优良性状的新品种，如粮食、蔬菜、花卉、经济作物、草本植物、乔本植物、鸡蛋、鱼等。

太空环境蕴藏着极其丰富和多种多样的资源。

航天育种这一选育良种新手段，具有不可低估的经济效益和社会效益。

航天育种也是利用太空资源的一次成功的尝试。

先进的航天技术为快速培育优良品种及特异种质资源开辟了一条新途径，为人类进入太空农业时代展示了美好前景。

为丰富中小学生的校园生活，普及航天知识，特举办太空种子种植能手大赛活动。

二、活动主题“我与太空种子共成长”三、活动目标1、通过活动学生初步了解航天育种的科学知识和太空种子生长过程及特点。

2、培养中小学生的爱心、动手能力、观察能力、思考能力、写作能力等。

3、培养学生细致严谨的科学态度，锻炼学生的毅力与责任感，增长见识，开阔眼界。

4、本次活动把校内与校外教育相结合，学校教育、家庭教育与社会教育相结合，科学教育与技术教育相结合，培养中小学生的劳动观念、实践能力和基本技术素养，使广大青少年“爱劳动、会动手”。

四、组织机构主办单位：AA市教育委员会承办单位：AA学生活动管理中心AA市丰台区教育委员会执行单位：AA市丰台区东高地青少年科技馆五、活动对象AA市小学3—5年级学生、中学初一、初二年级学生。

六年级及初三的学生请勿报名。

六、活动时间2017年1-7月七、活动内容及要求（一）2017年1月初报名阶段：参赛者首先在学校报名，然后由学校上报到各区组委会，由各区组委会将参赛报名表统一报至AA市丰台区东高地青少年科技馆，截止日期2017年1月10日。

太空育种流程嘿，朋友，你有没有想过，咱们地球上的那些超级棒的农作物，可能有一些是在太空里“镀过金”回来的呢？这可不是什么科幻故事，这就是神奇的太空育种。

今天啊，我就来给你唠唠太空育种的流程，那可真是个有趣又神秘的过程。

首先得选种。

这就像咱们挑选手下的士兵去参加一场超级重要的战役一样。

科研人员得找那些身体倍儿棒，基因优良的种子。

这些种子可不是随随便便选的，就像参加奥运会的运动员得经过层层选拔一样。

比如说吧，要是培育小麦，那就得找那些产量高、抗病能力强、适应能力好的小麦种子。

这时候，科研人员就像严师一样，对这些种子进行各种测试，只有最优秀的才能被选中。

“哎呀，这个种子看起来不错，但是它抗病能力稍微差点，不行，不能选。

”他们会这样嘀咕着。

选好种子之后呢，就把这些种子送上太空啦。

这一步就像是把勇士们送上未知的战场。

不过这个战场可是太空，充满了各种神秘的力量。

这些种子坐着宇宙飞船，就像坐着超级飞船的小英雄，开始了它们的太空之旅。

在太空里，那环境可跟地球大不一样。

有强烈的宇宙射线，还有微重力环境。

这就好比一个人突然到了一个完全陌生，规则都不一样的世界。

种子在太空里可就开始了它们独特的“修炼”之旅。

那些宇宙射线就像魔法射线一样，不停地冲击着种子的基因。

微重力环境呢，就像一个奇特的魔法场，让种子内部的基因开始“乱了阵脚”。

你想啊，在地球上，种子的基因排列得规规矩矩的，到了太空，就像一群原本排着整齐队伍的小士兵，突然被打乱了阵型。

这时候，种子的基因就可能发生各种各样的变化，有的可能变好，有的可能变坏。

这就像赌博一样，充满了不确定性。

“哇塞，这些种子在太空里到底会变成什么样呢？”大家都充满了好奇。

等这些种子在太空里“修炼”够了，就该回家啦。

这时候的种子就像从外星球回来的小战士，带着一身的变化。

它们回到地球后，可不能马上就种到地里去。

这就像一个受伤的战士，得先到医院进行治疗和检查。

科研人员要对这些种子进行严格的检测和筛选。