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长方体和正方体综合练习一1、学校运来7.6m3的沙子，铺在一个长5m、宽38dm的沙坑里，可以铺多厚？2、一个正方体钢坯棱长6分米，把它锻造成一根宽6分米，高4分米的长方体钢材，钢材长多少分米？3、有一个正方体水箱，棱长是4分米，把这个水箱装满水，再倒入一个长8分米，宽2.5分米的长方体水箱中。
这时它的水深是多少？4、一个封闭的长方体容器，如图1放置时水面高6厘米，那么如图2放置时水面高多少厘米？5、珊瑚石的体积是多少?6、爸爸在一个底面积为51dm2的长方体鱼缸里放了一个假山石,水面上升了3cm。
这个假山石的体积有多大?7、在一个长8m、宽5m、高2m的水池中注满水,然后把两条长3m、宽2m、高4m的石柱立着放入池中,水池溢出的水的体积是多少?8、用一根长（）的铁丝正好可以做一个长6厘米，宽5厘米，高3厘米的长方体框架。
9、有一块正方形铁皮，从四个角分别剪下一个边长2分米的正方形后，所剩部分正好焊接成一个无盖的正方体铁皮盒。
原来正方形铁皮的面积是多少平方分米？10、一个长方体的无盖铁皮水桶，长和宽都是3分米，深5分米。
做一对这样的水桶，至少需要多少平方分米铁皮？长方体和正方体综合练习二1、一个长方体中相交于一个顶点的三条棱的长度和是15分米，这个长方体的棱长总和是多少分米？2、把一根长12分米的铁丝剪短后做成一个正方体框架，在框架的外面糊上彩纸，做成一个正方体模型。
这个正方体模型的棱长是（）分米，表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米3、一个礼物的包装盒，长、宽、高分别是15cm、15 cm、8 cm。
用彩带把这个包装盒捆上，接头处长18 cm ，一共需要多少厘米彩带？4、有两个棱长是6厘米的正方体铁块，要把它们熔铸成一个长方体铁块（假设没有损耗），这个长方体铁块的长是8厘米，高是9厘米，宽是多少厘米？5、一个棱长是3分米的正方体鱼缸里放满了水，然后把水全部倒进一个长40厘米，宽15厘米的长方体鱼缸内，这个长方体鱼缸中的水深多少厘米?6、一节2米长的长方体通风管，横截面为边长2分米的正方形，制作10节这种通风管至少需要铁皮多少？7．一个长18cm、宽12cm、容积是4.32dm3的长方体包装盒，妈妈想用它装长15cm，宽10cm、高22cm的玻璃器皿，能否装得下？为什么？8、一个无盖的立方体盒子，棱长4分米，它的表面积是多少平方分米？9、有一个正方体水箱，从里面量每边长5dm，如果一满箱水倒入一个长8dm、宽25cm的长方体水池内，水深多少分米？10、一块长方体钢板，长1.2m，横截面的面积是2.5dm2。
综合素质专题练习五法律法规习题1．李某担任某县高三英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以李某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准李某在职学习。
李某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。
A．当地县教育局B．当地县人民政府C．当地市教育局D．省教育厅2．教师张某对学校给予的处分不服，根据相关法律，他可采用的法律救济途径是（）。
A．教师申诉B．刑事诉讼C．申诉仲裁D．民事诉讼3．某校学生小强因为违反学校规定被学校勒令退学，小强对此表示不服，他可以采用的法律救济途径是（）。
A．民事诉讼B．申诉仲裁C．教育申诉D．刑事诉讼4．某中学对违反校规的学生进行罚款，该校的做法（）。
A．合理，学校有自主管理学生的权利B．合法，树立了良好的校风C．不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权D．不合法，罚款之前应得到主管部门的许可5．《中华人民共和国教育法》颁布的时间是（）年。
A．1986B．1995C．19936．教育法律体系的母法是（）。
A．《中华人民共和国教师法》B．《中华人民共和国义务教育法》C．《中华人民共和国教育法》D．《中华人民共和国高等教育法》7．《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业，提高全民族的素质，（）。
A．保护学生权益B．保护教师权益C．保护公民受教育的权利D．促进社会主义物质文明和精神文明建设8．教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学，王某的教学行为（）。
A．合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓B．合法，都是当地学生，用方言更易与学生交流C．不合法，教师在教学过程中应使用全国通用的普通话D．不合法，违反了教育应弘扬文化传统的规则9．学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。
A．名誉权和荣誉权B．公正评价权C．隐私权D．人格尊严权10．根据《教育法》的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居、并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的（）。
0.86×1.7= 0.94×8.7≈ 12.8×42= 0.19×40=（保留一位小数）22.4÷4= 400÷75≈ 28÷16= 72÷15=（保留一位小数）0.5×2.33×8 28.8÷[（26-14）×8] 0.3×2.5×0.4 1.5×101（5-2X）÷2=0.5 3X+X+6=26 2X+1.5X=17.5 2(6X+3)=420.56×0.04= 2.4×1.5= 1.2×0.35= 0.67×1.2≈（保留一位小数）28÷18≈ 14.21÷7= 5.7÷9= 7.83÷9=（保留一位小数）1.25+4.6+0.75 0.78×99 1.6×7.5×1.25 45÷（84-48）(3X-2)×5=20 2X+23×4=1342.4×5-5X=7.5 (X-6)÷4=3.41.8×23= 0.37×0.54= 1.07×0.58≈ 0.082×0.14=（保留两位小数）78.6÷11≈ 0.54÷6= 6.3÷14= 12÷16=（保留两位小数）6.1×3.6+3.6×3.9 56×1.257.5÷1.5-0.1 9.9×252(6X+5)=34 2X+4×5=24 2.5×4-5X=5.5 (3X-2)×5=827×0.86= 5.81×3.5≈ 27×0.43= 0.055×0.06=（保留两位小数）2.29÷1.1≈ 1.26÷28= 0.416÷32= 1÷3=（保留两位小数）2.5×35.8×0.4 10.1×3.5 7.2÷0.8-1 1.2×25 3X+X+6=22 (5-2X)÷3=1 2X+1.5X=7 25-8X=90.85×14= 1.28×30= 0.39×2.9≈ 0.18×8.45=（保留两位小数）153÷7.2≈ 8.4÷12= 1.35÷15= 37.5÷6=（保留两位小数）9.18×0.3+9.18×9.7 4.2×100.1 5.72×2÷0.44 99×1.5 2X+1.5X=1.4 12X-3X=27 3X+X+6=30 (5-2X)÷2=20.58×0.08≈ 4.5×0.002= 3.7×200= 1.2×1.4（保留两位小数）23÷3.3≈ 6.6÷4= 43.5÷29= 18.9÷27=（保留两位小数）3.9×6.1+6.1×6.1 5.2×101 8.58 ×23÷0.26 9.8×152(5X+6)=42 2.5×4-5X=6 2X+5×6=33 (3X-4)×5=11.5150×18.7= 25.9×3.2= 1.46×3.5= 1.7×0.45≈（保留一位小数）4.8÷2.3≈ 28.6÷11= 20.4÷24= 24÷15=（保留一位小数）12.5×（0.8×3.6） 7.32÷1.2-5.5 8-0.25-0.75 21×9.9（8-2X）÷2=1 12X-4X=32 (4X-6)×3=6 2.5×6-5X=0（保留一位小数）1.55÷3.9≈ 3.64÷52= 15.6÷12= 400÷75=（保留两位小数）14.56+6.2-1.56+3.8 5.4×21÷0.27 101×2.3 9.9×5.23X+21×3=108 (10-3X)×5=20 3(4X+2)=66 4X+X-5=20（保留一位小数）14.6÷3.4≈ 0.646÷19= 1.26÷18= 40.6÷14=（保留整数）25.8×2.5+7.5×25.8 32×0.25×0.125 102×4.5 5.6÷0.7-1.3 2X+0.4X=1.2 (10-4X)÷4=2 (4X-5)×2=10 3(2X+5)=390.049×45≈ 0.072×0.15= 2.02×8.5= 1200×0.03=（保留一位小数）48÷2.3≈ 62.4÷2.6= 2.38÷0.34= 0.544÷0.16=（保留一位小数）4.28×6-4.28×5 6.82÷4÷0.25 0.78×10.1 6.25×9÷0.252.5×6-4X=3 3X+5×1.4=10.6 10X-2X+5=45 3X+5X-4X=1.60.37×8.4≈ 30×24.5= 26.5×0.8= 54.9×0.38=（保留一位小数）1.55÷3.8≈2.19÷0.3= 5.58÷3.1= 0.84÷3.5=（保留一位小数）4.8×100.1 56.5×99+56.5 8.5÷0.25÷0.4 4.07×29÷0.11 7X-2X=10 4X+X-10=20 (12-4X)÷6=1 3X+62×3=2163.14×3.9≈ 2.94×40= 0.6×0.6= 8.1×5.2=（保留一位小数）7.09÷0.52≈ .05÷0.47= 51.3÷0.27= 8÷1.2=（保留一位小数）8.9÷0.5÷0.89 4.89×101-4.89 2.5×1.25×4 6÷0.8-4.8 2.6×5-4X=11 3(3X+4)=30 (4X-4)×2=20 1.6X+4X+2X=1.520.86×1.2≈ 15×0.25= 11×2.5= 3.5×28=（保留两位小数）3.81÷7≈ 5.88÷0.56= 26÷0.13= 5.98÷0.23=（保留两位小数）120÷25÷4 2.6×5.3+4.7×2.6 61-(1.25+2.5×0.7) 2.3×99 4X+X+5=40 (20-4X)×0.5=2 4(3X+5)=44 2.6×5-4X=72.34×0.15≈ 0.425×7= 8.5×14=3.05×12=（保留两位小数）246.4÷13≈ 19.76÷5.2= 10.8÷4.5= 5.8÷0.3=（保留两位小数）25×0.125×8 2.5×1.24×4÷1.24 7.8×101-7.8 95÷（6.4-4.5）4X+X-10=20 (5X+3)÷2=5 4X+1.4X=2.7 2(3.5-2X)=0.51.05×0.26≈ 3.6×1.8= 7.58×0.23= 0.109×2.7=（保留两位小数）5.63÷6.1≈ 21÷1.4= 8.84÷1.7= 6.21÷0.03=（保留两位小数）1.2×2.5+0.8×2.53.4×7×1.5 6.5×（4.8-1.2×4） 1.2×101 (20-5X)÷2=5 4(5X+1)=44 8X-6X=12 5X+2X-2=4021×2.84≈ 3.04×0.12= 4.68×3.5= 1.25×2.4=（保留整数）45.5÷38≈ 15÷0.06= 134.9÷9.5= 48÷36=（保留两位小数）1.25×0.7×0.82.5×3.2×1.25 7.2÷0.8-1.2×5 13×9.9 1.5×4-2X=5 (5X-2)×3=30 X+13×4=72 13.2+2X=81.4。
核安全工程师-核安全案例分析强化综合练习题五[问答题]1.河南省杞县某辐照厂，静态堆码式辐照装置1座，建于1997年，设计30万居里，实际14万居里。
2009年6月7日无视华北站限（江南博哥）期整改，继续辐照货物。
因堆放过高，发生大面积倒塌，发生了卡源故障。
6月14日，辐照室内的辣椒粉由于放射源的长时间照射，发生冒烟自燃。
在消防及环保部门采取灌注水等措施后，引燃物于当晚24时得到控制。
7月17日，由于谣传钴-60将于15：00爆炸，当地一些群众因缺乏辐射安全知识、听信谣传而恐慌外逃。
公众恐慌事件发生后，党中央、国务院领导对此高度重视，并对事件处理做出重要批示。
地方政府制定了公共宣传和信息发布计划。
环境保护部门定期开展环境辐射监测。
整个事件进展过程：此次卡源事件具有“非事故级别、次生后果大、舆论影响广、历经时间长等特点。
事件本身没有发生放射性泄露、没有发生放射性环境污染、没有人员超剂量限值照射、更没有人员因辐射受到健康伤害。
该辐照企业关停。
对整个辐照产业都造成了严重的影响。
<1>.分析此次事故发生的原因？<2>.从此次事故中能汲取的经验教训？正确答案：详见解析参考解析：<1>.直接原因：无视整改要求，不顾安全隐患，突击进行辐照加工。
业主单位缺乏安全意识，违规操作，码放货物过高，应急准备不足。
卡源事件演变导致为一个公众恐慌事件，直接原因是由于一些网络谣言和不实信息的传播。
根本原因：该辐照装置装置设计、建造不规范。
设备老化，检修更新不及时。
企业管理人员安全知识匮乏，安全观念淡漠；缺乏专业技术人员，卡源故障发生后，业主单位束手无策。
公众核与辐射知识匮乏；相关部门没有针对网络谣言和媒体的不科学言论进行及时的关注和引导。
<2>.辐照装置卡源事件本身属于纯技术问题，算不上辐射事故。
却最终引发了社会问题。
核与辐射安全问题具有高度的社会敏感性。
部分辐照装置在其固有安全性、设计建造、运营管理不到位。
部编版六年级语文下册第五单元综合练习题（附答案）一、根据拼音写字词。
1.看拼音,写词语。
huā pǔ( )是孩子们的乐园。
一到星期天，孩子们在这里挖qiū yǐn （）， sōu xún( )各种虫子。
有时捉到蟋蟀，会把它放到了一个 jiān yìng( )的 bō li（）瓶子里。
它会传出 qīng cu ì( )的声音。
声音虽然 dān diào( ),但孩子们丝毫不觉得 wúliáo（）,对“会叫”的瓶子爱不释手。
2.我不喜欢接受别人的yuán zhù（），只希望能够独立在自己擅长的lǐng yù（）里深入探究。
二、选择填空。
1.给下面加点字选择正确的读音。
（1）华罗庚．（A.huá B. huà）（2）锲．（A.qì B.qiè）而不舍（3）盆钵．（A.bēn B.bō）（4）蜇．（A.zhē B.zhě）人（5）盘盂．（A.yú B.yǔ）（6）盐碱．（A.jiǎn B.xián）（7）鄙夷．（A.yí B.yī）（8）凸．（A.tū B.āo）出2.下列句子的朗读节奏划分错误的一项是（）。
A．使弈秋/诲二人弈 B．思援/弓缴/而射之C．为是/其智/弗若与 D．日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂3.关于辩论，下列说法错误的一项是（）A.在收集辩论材料时，只要尽可能多的搜集能证明自己观点的材料即可，反驳对方观点的材料无须搜集。
B.选择的事例要有说服力，可以引用名人名言。
C.根据观点对材料进行梳理、归纳。
如果材料很多，可以把要点记在卡片上。
D.对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。
4.下列加点字的意思不相同的一项是（）A.及其日中如探汤．赴汤．蹈火B.虽与之俱．学声泪俱．下C.孔子不能决．也犹豫不决．D.非然．也不以为然．5.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ )A.我们只有锲而不舍．．．．地寻找战胜困难的方法，才能获得成功。
五年級綜合練習（五）1〃將兩塊相同的立方體木塊拼成一個長方體（如圖），這個長方體的棱長總和是64釐米。
每塊立方體木塊的體積是_______立方釐米。
2〃右面是一個月的月曆表，用一個2×2的方框框住四個數有許多種方法。
圖中框住的四個數數碼之和是1+3+1+4+2+0+2+1=14，在所有可能被框住的四個數中，組成這四個數的數碼之和最小可以是______，最大可以是______。
3〃用1、2、3、4、5五個數碼組成一個三位數和一個兩位數。
這個三個數和這個兩位數相乘，乘積最大可以是________，最小可以是_______。
4〃有三個質數，它們的乘積是個三位數，這三個質數的和最小是____。
5〃能同時表示成5個自然數的和，6個自然數的和，7個自然數的和的最小自然數是_________。
6〃右圖ABCD 是個梯形，它的面積是________。
7〃有一瓶440克的酒和容量不同的甲、乙兩種酒杯，如果將酒倒入甲種杯，倒滿若干杯後，還剩35克酒（不足一杯）；如果將酒倒入乙種杯，倒滿若干杯後還剩35克酒（不足一杯）。
已知甲、乙兩種酒杯的容量都不超過100克，那麽它們分別是_____克和_______克。
8〃從甲地到乙地是上坡路，小明上坡每分走60米，下坡每分走100米，他從甲地到乙地比從乙地到甲地多用8分，甲、乙兩地相距______米。
9〃小紅把平時節省下來的全部五分硬幣先圍成一個三角形，正好用完；後來又改圍成一個正方形，也正好用完。
正方形每條邊比三角形每條邊少用5枚硬幣。
小紅的五分硬幣共值_________元。
10〃圖中梯形ABCD 的面積是90平方釐米，AC=3AO ，那麽陰影部分的面積是__________平方釐米。
五年级语文综合训练练习题（五）（2012年·秋）五年级班姓名座号第八单元第一部分：基础知识积累与运用一、读拼音，这汉字dàn niǔ wěi xiã（）生电（）（）员（）商wán wàn shuǐ qiān shān diǎn泥（）（）（）礼二、用“√”为带点字选择正确的读音。
1、起初是全场肃静，只听见国旗和许多旗帜飘拂（fó fú）的声音。
2、中华人民共和国中央人民政府成立，在首都（dōu dū）北京举行典礼。
3、乐（lâ yuâ）队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。
4、这封电报是由司令员彭德怀拟（nǐ yǐ）定的。
三、把下列词句填写完整，并选择其中的一个词语写一句话。
排山（）海夜以（）日（）（）上升原（）不动狂（）滥炸情不自（）____________________________________________________________________四、请选出没有语病的一句（）A、这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。
B、岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。
C、下午三点整，参加成立典礼的群众全部到齐了。
D、毛主席夜以继日地废寝忘食地为解放全中国的事业操劳着。
五、选词填空。
宣布宣告宣讲宣读宣传1、我们要向低年级的同学（）毛泽东同志的事迹。
2、老师在班会上（）了关于表扬李文同志的决定。
3、老师（）；学雷锋活动现在开始。
4、毛主席的（），经过无线电的广播传到大江南北。
六、判断下列句子是对人物的动作描写、语言描写、神态描写，还是心理描写？1、“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。
（）2、主席用食指按着紧锁的眉头。
（）3、他像是自我安慰地说道：“……就尊重朝鲜人民的意愿吧。
”（）4、主席仰望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
（）七、按要求写句子。
1．所谓无限大容量电源，是一种假设的理想情况，它的数学描述为（ ）A ．Z in =1 0E in =&B ．Z in =0 1E in=& C ．1E in =& Z in =∞ D ．∞=in E & Z in =12．PU 节点是指（ ）A ．有功功率和电压幅值是给定的B ．有功功率和电压幅值是未知的C ．电压幅值和相角是未知的D ．电压幅值和相角是给定的3．牛顿—拉夫逊法潮流计算中，雅可比矩阵（ ）A ．与导纳矩阵阶数相同B ．是满阵C ．结构与数值都是对称的D ．与导纳阵有相似结构但数值不对称4．线路的排列方式对哪种参数没．有影响（ ） A ．电阻B ．电抗C ．电纳D ．电容 5.解潮流方程时,经常采用的方法是（ ）A.递推法B.迭代法C.回归法D.替代法6.负荷的功率——频率静特性系数可以表示为（ ） A.L LP f K ∆∆= B.f P K L L ∆∆-= C.L L P fK ∆∆-= D.f P K L L ∆∆=7.系统备用容量中，哪种容量可能不需要专门设置（ ）A.负荷备用B.事故备用C.检修备用D.国民经济备用8.系统发生两相接地短路故障时，复合序网的连接方式为（ ）A.正序、负序并联，零序网开路B.正序、负序、零序并联C.正序、零序并联，负序开路D.零序、负序并联，正序开路9.派克变换是一种（ ）A.回归变换B.平面变换C.静止变换D.坐标变换10.已知一节点向负荷供电，无功功率为Q ，视在功率为S ，则功率因数角 为（ ） A.SQ arcsin B.S Q arccos C.S Q arctg D.SQ arcctg 11.元件两端电压的相角差主要决定于电压降落的（ ）A.立体分量B.平面分量C.纵分量D.横分量12.系统发生短路故障，当切除故障时对应的实际切除角小于极限切除角时，系统可能是（ ）A.暂态稳定的B.暂态不稳定的C.振荡失去稳定性D.非周期失去稳定性13.一台Y N /Y 型接线的变压器，如果在Y N 侧发生短路故障，则Y侧零序电流大小为（）A.0B.0.5C.1.0D.∞14.从短路点向系统看进去的正序、负序、零序等值网络为有源网的是（）A.零序B.负序C.正序D.零序和负序15．电力系统有功日负荷曲线下所包含的面积代表了负荷的( )。
A．功率大小B．电能损耗C．电压水平D．功率因数16．使用分裂导线的主要目的是( )。
A．提高输电能力B．增加线路电抗C．减少线路导纳D．提高电晕临界电压17．短路冲击电流是指短路电流的（）。
A．有效值B．平均值C．均方根值D．最大可能瞬时值18．在线路电压损耗小、负荷变动较小的场合，中枢点采用的调压方式通常为( )。
A．逆调压B．顺调压C．常调压D．任何一种19．冲击系数k ch的数值变化范围是( )A．0≤k ch≤1 B．1≤k ch≤2 C．0≤k ch≤2 D．1≤k ch≤3 20．频率的二次调整是由( )。
A．发电机组的调速系统完成的B．负荷的频率特性来完成的C．发电机组的调频系统完成的D．有功功率的经济分配完成的21．同一种型号的导线，用在电压等级高的线路中要比用在电压等级低的线路中，其电抗值（）。
A．变大B．变小C．不变D．不确定22．关于单电源辐射形网络的潮流分布，下面说法中正确的是（）A．潮流分布由负荷分布决定，无法调控B．潮流分布由负荷分布决定，但可以调控C．功率分布按线路阻抗分布D．功率分布按线路电阻分布23．采用节点电压方程计算电力系统潮流时，如果改变原网络中连接i、j节点的变压器的变比，则节点导纳矩阵阶数的变化为（）A．阶数不变B．增加一阶C．减少一阶D．不能确定24．采用节点电压方程计算电力系统潮流时，如果切除原网络中连接i 、j 节点双回路中一条，则节点导纳矩阵的变化为（ ）A ．阶数不变，除ji ij jj ii Y Y Y Y 、、、 改变外，其它元素不变B ．阶数不变，除jj ii Y Y 、 改变外，其它元素不变C ．减少一阶D ．增加一阶25．潮流计算的三类节点中，可能不存在的节点是（ ）A.PQ 节点B.PV 节点C.平衡节点D.PV 节点和平衡节点26．牛顿—拉夫逊迭代法的主要优点是（ ）A ．简单B ．收敛速度快C ．准确D ．占用内存少27．电力系统有功负荷在发电机间最优分配的原则是（ ）A ．等面积定则B ．等网损微增率准则C ．等耗量微增率准则D ．最优网损微增率准则28．无功备用容量一般取最大无功功率负荷的（ ）A ．20%B ．15%C ．10%D ．7%~8%29、电力系统无功电源最优分布的原则是（ ）A.等网损微增率准则B.等耗量微增率准则C.最优网损微增率准则D.等面积定则30．关于无限大功率电源供电情况下的三相短路电流，下面正确的是（ ）A. 短路电流包含有周期和非周期两种分量，两种分量都不随时间衰减B. 短路电流包含有周期和非周期两种分量，两种分量都随时间逐渐衰减到零C. 短路电流中仅包含周期分量D. 短路电流包含有周期和非周期两种分量，其中周期分量幅值保持不变，非周期分量随时间衰减到零30．在高压系统中，最恶劣短路情况是指（）A．短路前空载，短路发生在电源电动势瞬时值过零时B．短路前空载，短路发生在电源电动势瞬时值最大时C．短路前负荷电流最大，短路发生在电源电动势瞬时值过零时D．短路前负荷电流最大，短路发生在电源电动势瞬时值最大时31．关于无限大电源供电情况下发生三相短路时短路电流中的非周期分量，下述说法中正确的是（）A．三相短路电流中的非周期分量起始值相等B．空载情况下发生三相短路时，三相短路电流中的非周期分量起始值相等C．负载情况下发生三相短路时，三相短路电流中的非周期分量起始值相等D．任何情况下发生三相短路时，三相短路电流中的非周期分量起始值都不会相等32．关于具有架空地线的输电线路，下面正确的是（）A. 架空地线的导电性能越好，输电线路的零序电抗越大B. 架空地线的导电性能越好，输电线路的零序电抗越小C. 架空地线的导电性能越好，输电线路的正序电抗越小D. 架空地线的导电性能越好，输电线路的正序电抗越大33．关于变压器中性点经小电阻接地的作用，下述说法中正确的是（）A．可以提高各种短路故障情况下系统并列运行的暂态稳定性B．只能提高三相短路和两相短路情况下系统并列运行的暂态稳定性C．只能提高接地短路情况下系统并列运行的暂态稳定性D．只能提高电力系统并列运行的静态稳定性34．快速切除故障元件可以提高电力系统中同步发电机并列运行的暂态稳定性，其原理是（）A．增大了最大减速面积，减小了加速面积B．增大了最大减速面积C．减小了加速面积D．减小了最大减速面积，增大了加速面积35．关于中性点非有效接地电网的中性点对地电压，下面说法中正确的是（）A．正常运行情况下为零B．单相接地故障时等于相电压C．正常运行时为相电压D．单相接地故障时为线电压E．正常运行和发生单相接地故障时均为零36．关于输电线路的电容参数，下面说法中正确的是（）A．架空输电线路的电容参数小于同电压等级、同样长度的电缆线路B．架空输电线路导线之间的几何均距越大，线路的电容参数越大C．架空输电线路导线之间的几何均距越大，线路的电容参数越小D．架空输电线路导线的等效半径越大，线路的电容参数越大E．架空输电线路导线的等效半径越大，线路的电容参数越小37、关于电力系统负荷，下面正确的是（）A．电力系统中用电设备所消耗的功率和电力网损耗的功率的总和称为电力系统的综合负荷B．电力系统用电负荷的同时系数小于1C．电力系统用电负荷的同时系数大于1D．电力系统负荷的峰谷差是有功功率年负荷曲线上最大负荷和最小负荷之差E．电力系统负荷的峰谷差是日有功功率年负荷曲线上最大负荷和最小负荷之差38．关于电力系统的电压调整，下述说法中正确的是（）A．改变变压器变比调压只能用于无功功率充裕的情况B．改变发电机励磁电流可以实现逆调压C．改变无励磁调节变压器的变比只能实现顺调压D．改变无励磁变压器变比可以实现逆调压E．在无功功率缺乏引起电压水平偏低的电力系统中，应首先增加无功补偿设备39．关于不对称短路，下述说法中正确的是（）A．短路点负序电压最高B．短路点的零序电压最高C．短路点正序电压最低D．不管电力系统中性点采用何种运行方式，发生不对称短路时都会出现负序电流E．不管电力系统中性点采用何种运行方式，发生接地故障时都会出现零序电流40．关于输电线路的零序电抗，下面说法中正确的是（）A．零序电抗大于正序电抗B．有架空地线时的零序电抗小于无架空地线时的零序电抗C．零序电抗小于正序电抗D．零序电抗等于正序电抗E．有架空地线时的零序电抗大于无架空地线时的零序电抗41．下面所列故障类型中，短路电流中存在零序分量的有（）A．中性点直接接地系统中发生两相短路B．中性点直接接地系统中发生两相短路接地C．中性点直接接地系统中发生单相接地短路D．中性点不接地系统中发生两相接地故障E．中性点直接接地系统中发生三相短路42．关于电力系统发生不对称短路时的负序电流，下述说法中正确的是（）A．只要发生不对称短路，短路电流中就一定包含负序电流B．只有在中性点直接接地电网中，发生接地短路才会有负序电流出现C．不管电力网中性点采用何种运行方式，只要发生不对称短路就会有负序电流出现D ．发生接地短路时，短路电流中不会有负序电流出现E ．只有三相短路情况下，短路电流中才会出现负序电流43．关于电力系统同步发电机并列运行的静态稳定性，下面正确的是（ ）A ．发电机并列运行的静态稳定性是指短路情况下，发电机保持同步运行的能力B ．发电机并列运行的静态稳定性指正常运行的发电机受到小干扰作用后，恢复到原运行状态的能力C ．分析同步发电机并列运行静态稳定性的方法是小干扰法D ．分析同步发电机并列运行静态稳定性的方法是对称分量法E ．同步发电机并列运行静态稳定的实用判据是0/>δd dP E44．下面所列措施中，能够提高三相短路情况下同步发电机并列运行静态稳定性的有（ ）A ．架空线路采用分裂导线B ．线路装设重合闸装置C ．快速切除短路故障D ．变压器中性点经小电阻接地E ．发电机装设自动励磁调节装置45．下面所列各项措施中，能够提高三相短路情况下发电机并列运行暂态稳定性的有（）A．线路采用重合闸B．快速切除故障C．改变变压器变比D．变压器中性点经小电阻接地E．在发电机机端并联制动电阻46 ．下面所列各项措施中，能够提高发电机并列运行静态稳定性的有（）A．线路串联电抗器B．线路串联电容器C．电力系统中性点直接接地D．输电线路架设避雷线E．发电机装设自动励磁调节装置47．电力系统中PQ节点的数量（）①全都是②大量的③少量的④必有且一般只设一个48.三类节点中，只有一个且必须有一个的是A P－Q节点B P－V节点C 平衡节点D 都不是49、某系统发动机组的单位调节功率为740MW/Hz,当负荷增大200MW时，发电机二次调频增发40MW，此时频差为0.2Hz,负荷的单位调节功率( ) MW/Hz。
