安徽省安庆市怀宁县怀宁中学2019_2020学年高一语文下学期中试题

安徽省安庆市怀宁中学2018-2019学年高一下学期期中语文试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成各题。

中国的户口制度最早可以追溯到两千多年前的春秋战国时期。

当时诸国征战，人口成为最重要的资源之一，赋税、夫役、兵丁皆出于人口。

秦国在商鞅的主持下，率先建立了严密的户口登记制度，“四境之内，丈夫女子，皆有名于上，生者著，死者削”；禁止民众自由迁徙，“废逆旅”“使民无得擅徙”，人们不得已外出住店，必须持有官方开具的介绍信，否则，客人和店家一起治罪。

秦国由此获得了强大的财税汲取能力和全民动员能力，在争霸中胜出，秦末，刘邦的军队攻进咸阳，诸将忙着抢金银财宝，萧何则抢先收缴了秦王朝的户籍档案。

“汉王所以具知天下厄塞，户口多少。

强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也。

”汉代继承了秦朝的全民户口登记制度，将全国的地主、自耕农、雇民、佣工、商人，全部编入国家的户籍，叫作“编户齐民”。

国家要求各县在每年的仲秋都要进行“案比”，更造户籍。

户籍的登记信息包括户主的娃名、性别、年龄、身份、籍贯。

家庭成员的数量、性别及与户主的关系，财产(包括奴婢数目)，等等，然后县衙将各户户籍造册上报郡国，郡国汇总又上报朝廷，朝廷则设立“计相”与“户曹”，管辖全国户籍。

从法律意义上说，所谓“编户齐民”是指所有编入户籍的大汉居民，不论东西南北，不分男女老幼，都是国家的公民。

“公民”一词早在先秦时就已出现，与隶属贵族的“私民”相对，意为国家的人，公民具有平等的权利与义务，其中最重要的义务就是向国家提供赋税与徭役。

汉代实行过按家赀多少“算赀”的财产税，但主要还是征收人头税，包括向15至56岁男子征收的“算赋”和按户征收的“户赋”。

另外，每一个成年男丁还必须为国家服“正卒”役二年，戍边一年，并在本县服一个月的无偿劳役。

汉代也限制自由迁徙，人户要迁移户籍。

须经“乡啬夫”批准。

脱籍流亡是触犯法律的。

安徽省示范高中高一统一考试语文考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

3.本试卷主要考试内容：人教版必修1-3，必修4第一、二单元。

一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（本题共3小题）阅读下面的文字，完成下面小题。

“大道之行也，天下为公”，出自《礼记·礼运》，这是孔子在参加鲁国的蜡祭仪式后感叹其徒有礼仪形式，失去了“大道”的实质，而后向学生言偃描绘的上古时期大道流行的社会景象。

“大道”是中华民族优秀传统文化的道统，是人认识到万事万物对立又统一的自然规律，明了天地万物本来为一体关系的真相，所以胸怀对待任何事物都如同对待自己一样的同理心，也就是“公心”。

这样的大道流行于上古三皇、中古夏商周三代圣贤治国理政的时代。

《尚书》上记载，上古时期的尧帝遵循古人流传的天地之道、大公之德，凭借钦、明、文、思四种德行教化人民，实现了天下安定。

他诚信、恭谨、克己、礼让，美好的德行传播到四方之外，乃至充塞于天地之间。

天下大众受到尧帝德行的感化，因此像尊重日月一般崇敬他，自发地向他学习，每个人都不断完善德行，于是群贤毕至，实现了唐虞时期风俗大和的美好景象。

在孔子看来，这就是大同世界。

而在孔子之前，西周统治阶层为了天下稳定，就制定了一套严格规范的礼乐制度。

“礼”，最初是圣人根据天、效法地的规律而创造，承载着天地之道、大公之德，贯彻在丧、祭、射、御、冠、昏、朝、聘各种礼仪形式之中，同时也是不同阶层政治、宗法、权利和义务的规范准则。

人遵循礼，形式上表现为礼仪，实质上是行道。

“乐”是音乐，以德音雅乐培养贵族阶层的情操，使之从内心发出大仁大爱，以公心治国理政。

圣人通过礼乐教化，把天地之道明示给百姓，这样治理国家自然成就了大同世界。

西周前期，各诸侯国统一于周天子的管理，社会秩序井井有条，万国咸宁。

但是到了周朝末期，周王室渐渐腐败。

诸侯对周天子不再心悦诚服，便慢慢废弃礼乐制度，竞相发动了大大小小的兼并战争，开始“诸侯争霸”。

2019-2020年高一语文下学期期中试题考生注意：1、本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

第Ⅰ卷1至14页，第Ⅱ卷14至16页。

共150分，考试时间150分钟，请按要求在答题卷（X-X页）作答，考试结束后，将答题卷交回。

2、答题前，考生在答题卷上务必用黑色墨水签字笔将自己的姓名、考号、班级填写清楚。

请认真核对考号、姓名、班级和科目。

3、本试卷主要考试内容：高考内容第Ⅰ卷（阅读题共75分）一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字，完成1〜3题。

人们常说“小说是讲故事的艺术”，但故事不等于小说，故事讲述人与小说家也不能混为一谈。

就传统而言，讲故事的讲述亲身经历或道题听途说的故事，口耳相传，吧它们转化为听众的经验；小说家则通常记录见闻传说，虚构故事，经过艺术处理，把它们变成小说交给读者。

除流传形式上的简单差异外，早起小说和故事的本质区别并不明显，经历和见闻是它们的共同要素，在传统较为落后的过去，作为远行者的商人和税收最适合充当故事讲述人的角色，故事的丰富程度与远行者的游历成比。

受此影响，国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事，《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇，《唐吉可德》中的故事是唐吉可德的行侠其余和所见所闻，17世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。

在中国民间传说和历史故事为志怪录类的小说提供了用之不竭的素材，话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。

虚构的加强使小说和传统质检的区别清晰起来。

小说中的故事可以来自想象。

不一定是作者的亲历亲闻。

小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们的离群索居的时候，小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里，杜撰他们想象中的历险故事，但是，一名水手也许礼金千辛万苦才能把在东印度群岛听到的故事带回伦敦；一个匠人瓢泼一生，积攒下无数的见闻、掌故或趣事，当他晚年作在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分，传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性，与传统的故事方式不同，小说家一般并不单纯转述故事，他是在从事故事的制作和生产，有深思熟虑的讲述目的。

怀宁中学—高一下学期期末考试语文试题第一卷选择题（答案涂在答题卡上每题3分）1.下列词语中有两个错别字的一组是A．蘖根祸胎宽洪大量如法泡制漫不精心斜肩谄笑弃甲曳兵B．喜皮笑脸指高气扬神密莫测湮没无闻昏溃无能拾人牙慧C．良晨美景寥若晨星凭心而论春寒料峭舞榭歌台乍暖还寒D．礼尚往来至高无尚堂而皇之烦燥不安肝脑头地前倨后恭2，下列各句中加线的成语使用恰当的一句是A．他是个有名的电视迷，经常看得出神入化，有时竟忘记了吃饭，工作之余与人谈论的话题也是电视。

B．他这人心直口快，嘴上没有把门锁，刚才的话也是想到什么就说什么，言不由衷，你可千万别介意。

C．一到周末，他就急着乘车往家赶；下车伊始，立即帮助妈妈干家务。

D．历史上许多有志之士，在潦倒失意之时，没有求田问舍，而是坚守理想，至老不渝。

3．下列句子没有语病的一项是A．高速磁悬浮列车没有轮子和转动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。

B．风云变幻的二十世纪已经过去，那些为中国的命运呐喊的诗界前辈也已经走远，在新的世纪，面对商品大潮的冲击，我们应该如何拨开浓重的迷雾，高扬起前辈诗人使命意识的旗帜？C．美日近来发表涉及台湾问题的共同声明的原因，其目的是因为他们仍然想利用台湾来遏制中国的发展。

D．目前，主张勤俭节约的呼声似乎并没有唤醒和阻止住一些人追求豪华的势头。

4．下列各组句子顺序排列正确的一项是（1）总之，我们要拿来。

（2）那么，主人是新主人，宅子也就成为新宅子。

（3）我们要或使用，或存放，或毁灭。

（4）没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。

（5）然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。

A．①③②⑤④ B.①②④⑤③C．①②⑤③④ D.①③⑤②④5．走近文学大师，要从他的作品中吸取思想的力量。

下面对大师们的思想概括错误的一项是A．巴尔扎克以他的《人间喜剧》向我们提供了法国社会特别是巴黎上流社会的“卓越的现实主义历史”。

安徽省安庆市怀宁县第二中学2019-2020学年高一语文下学期期中线上检测试题一、(本题有8小题，每小题3分，共24分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.炽．热(zhì) 嗔．怒(chēn) 牲醴．(lǐ) 舞榭．歌台(xiè)B.惦．记(diàn) 媛．女(yuàn) 霎．时(shà) 管弦呕哑．(yā)C.冥．迷(míng) 滇．池(diān) 放诞．(dàn) 妃嫔．媵嫱(bīn)D.纨．袴(wán) 炮．烙(pào ) 惴惴．(zhuì) 毛骨悚．然(sǒng)2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.锱铢痉孪舷梯天理昭彰B.草芥绻缩纶巾拾级登梯C.缦立料峭覆盖山清水秀D.挪动袅娜亭榭标炳千古3.下面句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（）①每年金秋时节，人们总会将螃蟹作为天赐美食，与家人或朋友共同_____ 。

②清晨，日出山坳，一个由20多个青年组成的_______训练队开始了一天的训练。

③他到处______大梨、大石榴，拿去和别的教授的孩子比赛。

A.受用功夫搜罗B.享用工夫收集C.受用工夫收集D.享用功夫搜罗4.下列句子中，加点的成语使用恰当一项是( )A.在这部新作品里，他对几个人物的描摹和刻画真是有声有色，细致入微，使读者产生了具体、真切的印象和感受。

B.不少大学毕业生在就业时采取了“先找个窝，再做选择”的权宜之计，这种做法是我国特定的社会转型时期的产物。

C.春节长假期间，《西游记之大闹天宫》和《爸爸去哪儿》在各大影院的放映排名指数等量齐观，并遥遥领先于其他几部影片。

D.截至1月26日，中国公安会同亚非有关国际组织倾巢出动，在全球范围内打击了破坏野生动植物资源的违法犯罪活动。

5.下列句子中没有语病的一项是( )A.日前，全国出现了多起大面积的雾霾天气，如何有效遏制雾霾天气不频发已成为各地的热点话题。

2019—2020学年度高一下学期第二次（线上）考试语文试卷一、现代文阅读(21分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1～3题。

自新中国成立以来，我们的城市建设开始了轰轰烈烈的现代化进程。

而关于城市建设，传入我国的主要有两种理论。

第一种理论表现为“明天的城市”模式，即按照理想兴建一个完美的城市，实现一夜之间的突变。

这种理论在很大程度上影响了新中国的城市建设。

第二种理论表现为“拼贴城市”模式，即不是完全去掉旧的元素，而是在此基础上把好的、新的元素拼贴进去，使这个城市既有新的元素，也有旧的元素。

这是一种温和的建设方式，对当下中国的城市建设有重大启示。

这两种城市建设模式蕴含的思维方式是截然不同的。

“明天的城市”模式的思维方式是，生活是根据理性人为构建出来的。

“拼贴城市”模式的思维方式是，生活不是靠一夜之间的创造突破形成的，而是历史文化自然演变而成的。

因而，在前一种理论框架下，城市的历史只能是负担，是应该抛弃的；在后一种理论框架下，历史却是宝贵的财产，是应该尊重和珍惜的。

实践证明，一个城市要有独特的魅力，最重要的是要有自己的历史。

然而，很长一段时间里，我们在城市建设上对现代化的理解是片面的，所想象的现代化城市都是以西方为蓝本，唯“洋”是从，一度把钢筋、水泥、玻璃视为现代化的代名词，而对城市的历史视而不见，甚至完全视为包袱。

新中国成立后的工业化进程对自然生态及历史文化造成了一定程度的破坏，体现了城市建设模式的激进。

事实上，中国的城市建设向来是有自己的历史传统和文化智慧的。

中国城市发展的历史中有许多经验值得我们借鉴。

正如在《清明上河图》、平遥古城所看到的，中国古代的城市建设丝毫不比西方逊色。

甚至，它还是多元的，至少可以分为三种城市群落。

第一种，“宇宙之城”，天人合一的行政都会，以元大都奠定基础的古代北京为代表。

城市方正规则，左右对称，秩序井然。

这代表着当时中国人对当时城市的一种理解，他们认为城市的秩序是对宇宙秩序的复制，人间的秩序要对应宇宙的秩序。

五校联盟 2020 学年度第二学期期中考试高一语文试卷（一）论述类文本阅读（本题共3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 1～3 题。

“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。

一些乡村在变为城镇的过程中，虽然面貌焕然一新，但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。

人们或多或少有这样的担忧：快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安放？要在城镇化进程中留住乡愁，不让“乡愁”变成“乡痛”，一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。

乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方面是物质文化记忆，如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”；另一方面是非物质文化记忆，如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。

乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透，构成一个有机整体。

这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。

在城镇化过程中留住它们，才能留住乡愁。

这实质上是对人的情感的尊重。

至于哪些乡村记忆真正值得保留，这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选。

在新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划。

仅仅留住乡村记忆而不进行呵护，乡村记忆会逐渐失去原有魅力。

呵护乡村记忆，使其永葆“温度”，就要对相关记忆场所做好日常维护工作，为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件，保持乡村传统活动的原有品质。

比如，对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。

对于乡村中的集体记忆场所，如村落的祠堂、乡村的入口、议事亭、祭祀场所等，不可因为城镇化就让其全部消亡，而应对这些承载着人的情感和记忆的场所定期维修。

既要让当地居民生产生活更为方便，又要让游子在故乡找到依恋感与归属感。

如果说留住和呵护乡村记忆是一种消极型的留住乡愁的话，那么，活化乡村记忆则是一种积极型的留住乡愁。

安徽省安庆市某中学2019-2020学年高一语文测试试题不分版本安徽省安庆市某中学2019-2020学年高一语文测试试题一、默写〔本大题共1小题，共6.0分〕1.补写出以下句子中的空缺局部。

在《谏太宗十思疏》中，用比照手法，揭示以不同态度对待别人从而产生截然不同的结果的两句是：“______ ，______ 。

〞苏轼在《石钟山记》中通过对石钟山声音的考证，从而得出的人生感悟是：“______ ，______ ，______ 。

〞今年抗击疫情，全国人民支持湖北，《诗经•无衣》中被广为引用的两句诗是：“______ ，______ 〞。

二、诗歌鉴赏〔本大题共1小题，共9.0分〕2.阅读下面这首唐诗，完成以下各题。

溪居①柳宗元久为簪组②累，幸此南夷谪。

闲依农圃邻，偶似山林客。

晓耕翻露草，夜榜③响溪石。

来往不逢人，长歌楚天碧。

【注释】：①指在冉溪居住的生活。

诗人贬谪永州司马后，曾于此筑室而居，后改冉溪为“愚溪〞，在今湖南省永州市东南。

②簪组：古代官吏的饰物。

簪：冠上的装饰；组：系印的绶带。

③榜〔bàng〕：船桨。

以下对本诗的理解和赏析，不正确的一项为哪一项______A．首联“久为簪组累，幸此南夷谪〞与陶渊明中的“久在樊笼里，复得返自然〞外表意思相近，实那么情味不同。

B．颔联作者从自己的日常生活着笔，“闲依〞与“偶似〞为我们呈现了一个醉心田园，隐逸闲适的诗人形象。

C．全诗结构严谨，文脉晓畅，诗歌以“溪居〞为题，首联即点明“溪居〞原因，后三联具体写溪居生活。

D．全诗语言不假雕琢，自然恬淡而又含蓄深沉，作者身处贬谪困厄之境，发出的却是清夷淡泊之音。

清人沈德潜在《唐诗别裁集》中评价此诗为“不怨而怨，怨而不怨〞，请结合全诗谈谈你的理解。

三、语言表达〔本大题共1小题，共5.0分〕3.请对下面这段报道的文字进行压缩。

要求保存关键信息，句子简洁流畅，不超过55个字。

人民网北京 3月28日电〔记者孝金波〕今日上午10时，中欧班列〔武汉〕X8015/6次运载50只集装箱从中铁联集武汉中心站始发。