商品学
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名词解释第一章商品学的研究对象与内容1.商品学商品学是研究商品使用价值及其变化规律的科学。
2.商品的有形附加物商品的有形附加物包括商品名称、商标及其注册标记或品牌、商品条码、商品包装及其标志、专利标记、商品原产地标志或证明、质量、安全及卫生标志、环境标志、商品使用说明标签或标识、检验合格证、使用说明书、维修卡、购货发票。
3.商品的使用价值商品的使用价值是指商品对于人或社会的正面意义或积极作用,或者说是指商品具有能够满足人或社会需要的能力。
4.商品的交换使用价值商品的交换使用价值商品的生产者、经营者用其进行交换从而获得所需要的货币,成为交换价值的物质承担者。
5.商品的消费使用价值商品的消费使用价值商品对其消费者、用户所具有的直接的消费使用价值。
由商品的有用性在实际消费中所表现出来的满足消费者需要的作用形成。
第二章商品分类与编码1.商品分类商品分类是指根据一定的管理目的,为满足商品生产、流通、消费活动的全部或部分需要,将管理范围内的商品集合总体,以所选择的适当的商品基本特征作为分类标志,逐次归纳为若干个范围更小、特质更趋一致的子集合体(类目),从而使该范围内所有商品得以明确区分与体系化的过程。
2.商品代码是指为了便于识别、输入、存储和处理,用来表示特定商品项目一定信息的一个或一组有规律排列的符号。
3.商品编码是指根据一定规则赋予某个商品项目以相应的商品代码的过程。
4.商品条码商品条码是由国际物品编码协会规定的,用于表示零售商品、非零售商品、物流单元、位置的标识代码的条码。
5.商品目录商品目录是指在商品分类和编码的基础上,用表格、文字、数字和字母等全面记录和反映商品分类体系的文件形式。
第三章商品品种1.商品品种指按某种相同特征划分的商品群体,或者是指具有某种(或某些)共同属性和特征的商品群体。
2.商品使用价值规律由商品交换而产生的存在于同类商品使用价值中的社会必要标准及其对生产者的反作用,就称为商品使用价值规律。
课程名称《商品学》所讲授的主要内容为商品规划与管理。
如何规划、管理商品是每个企业运作必须去面对的问题,掌握相关知识和技能,对提高企业的市场竞争力、规划商品销售方案具有十分重要的意义。
本文将从商品规划与管理的角度探究《商品学》课程教案。
一、课程概述《商品学》课程主要涉及商品生产、经营管理、市场和消费者等方面的知识。
本课程的主要教学内容有:商品的定义、分类和特征;商品的生产与开发;商品价格和成本分析;商品销售与市场营销;商品生命周期管理;企业品牌管理等。
二、商品规划商品规划,简单来说就是指企业对于产品的规划和设计。
充分规划的商品可以使商品具备更好的市场竞争力以及更好的市场前景。
制定良好的商品规划方案对于企业销售产品以及提高企业业绩有着至关重要的作用。
在商品规划方面,必要的市场调研是必须的。
通过对市场调研已获得的数据,企业能够了解不同季节的消费者群体消费习惯、需求及其相关问题。
通过这些数据,企业可以根据市场需求制定更加适宜的产品计划和方案。
同时,商品规划也应当考虑到不同的商品市场种类和不同的消费需求。
在制定商品规划方案时,企业应当结合品牌特性,设计和生产适合市场需求的产品。
三、商品管理商品管理是指在一定的市场环境下,为了企业的利益而对商品进行全面协调、规划、组织、控制和管理的过程。
商品管理内容主要包括以下几方面:(1)定价策略:定价策略是商品管理中非常重要的部分。
必要的定价策略可以刺激市场需求,也可以保证企业的利益。
(2)供应链管理:供应链管理是商品管理中的一个重要组成部分,它不仅与商品生命周期息息相关,同时也关系到企业内部、外部资源的有效协调和管理。
(3)品牌价值管理:品牌作为企业的重要资产之一,而关于品牌的价值管理,也是商品管理中不可忽略的一个部分。
(4)售后服务:售后服务方面,是考察商品质量和企业信誉的重要标志。
优秀的售后服务将为企业带来无限商业价值,让顾客有不虚此行的定心。
四、课程评价《商品学》课程是一门十分实用的营销课程,通过本课程,我们可以了解到市场营销方面许多相关知识。
商品学知识点总结商品学是一个研究商品及其相关问题的学科。
它是商品与市场营销的理论基础,对于了解商品的生产、流通和消费具有重要意义。
商品学知识点主要包括商品的概念、种类、属性、功能、品牌、包装等内容。
本文将对商品学的相关知识点进行总结,希望对读者有所帮助。
一、商品的概念商品是指供消费者使用、满足其需求的产品或服务。
通常来说,商品具有价值、能够交换和来源于劳动三个特点。
商品的概念是商品学的基础,它的产生和发展反映了社会经济制度的演变。
商品的概念是商品学研究的出发点,对于理解商品的属性和功能具有重要意义。
二、商品的种类根据商品的不同特征,可以将商品分为实物商品和虚拟商品两大类。
实物商品是指可以直接感知和使用的物品,比如食品、服装、电器等;虚拟商品是指无形的产品或服务,比如软件、咨询、培训等。
在实际生活中,这两类商品相互交织,一起构成了丰富多彩的消费市场。
三、商品的属性商品的属性是指商品所具有的特点和特性,包括物质属性和非物质属性两个方面。
物质属性是指商品所具有的物质特征,如大小、颜色、重量等;非物质属性是指商品所具有的服务和品牌等非物质特征。
商品的属性对于消费者选择和购买具有重要作用,它直接影响了消费者对商品的满意程度和选择行为。
四、商品的功能商品的功能是指商品所具有的能够满足消费者需求的作用和用途。
商品的功能包括基本功能和附加功能两个方面。
基本功能是指商品所具有的最基本的使用价值,如手机的通讯功能、汽车的代步功能等;附加功能是指商品所具有的额外的价值和特性,如手机的音乐播放功能、汽车的导航功能等。
商品的功能决定了商品的市场定位和竞争力。
五、商品的品牌商品的品牌是指商品所具有的特有的商标和标识。
品牌是商品的生产者或经营者提供的一种商业标识,它代表了商品的质量、信誉和形象。
品牌对于商品的市场竞争和销售具有重要作用,它直接影响了消费者的购买决策和忠诚度。
六、商品的包装商品的包装是指商品在生产、运输和销售过程中所采用的外包装和内包装。
第二周第一章商品学的产生和发展一、商品的二重性商品二重性是指商品具有使用价值和价值的两重属性。
商品是用来交换的劳动产品,具有价值和使用价值两种属性,商品是使用价值和价值的统一。
商品要能够交换就必须有用,商品的有用性,即能够用来满足人们某种需求的属性,就是商品的使用价值。
凝结在商品的一般人类劳动产品就是商品的价值,或者说就是价值实体。
各种商品的价值,只有量的差别,而无质的不同,价值存在于商品体内,是商品的社会属性,体现着商品生产者相互交换劳动的社会关系。
二、价值与使用价值的联系与区别商品是使用价值和价值的矛盾统一体,使用价值和价值之间存在着对立统一的辩证关系:1、使用价值与价值是统一的。
二者处于一个统一体中,缺一就不成其为商品。
价值的存在要以使用价值的存在为前提,,没有使用价值的东西也就不会有价值;使用价值是价值的承担着,价值寓于使用价值之中。
2、使用价值与价值又是不同的、矛盾的,表现为三点:第一,对同一商品生产者或消费者来说,同一商品的使用价值和价值不可兼得。
第二,使用价值是商品的自然属性,体现为人与自然的关系;而价值是商品的社会属性,体现为商品生产者之间的经济关系。
第三,使用价值是一切有用物品包括商品所共有的属性,是永恒的范畴;价值是商品的所特有的属性,是商品经济的范畴,因而是历史的范畴。
三、商品学的研究内容1、研究商品质量的形成及其影响因素2、研究商品质量的管理、监督、评价的手段3、研究商品在流通过程中的质量维护理论和措施4、研究经营管理商品以及有关商品研究的科学方法5、研究商品对人类及其生存环境的负面影响第三周第二章商品的质量一、商品应具备的质量要求1、实用性。
它是指商品为满足一定的用途或预定使用目的所必备的各种性能或功能,是构成商品使用价值的基础。
2、安全卫生性。
一方面是指商品在生产、流通。
尤其是使用过程中具有保障使用者人身安全与健康的性能。
另一方面是指商品在生产、流通、消费直至废弃阶段,不会给社会和人类的生存环境造成危害。
商品学基础一、商品学基础概述商品学是指对商品的研究,包括商品的生产、流通、消费等方面。
商品是指通过市场交换获得价值的物品或服务。
在现代市场经济中,商品是经济活动的核心,因此对商品学的研究具有重要意义。
二、商品分类1.按物质属性分类根据物质属性可以将商品分为三类:实物商品、数字化商品和服务性商品。
实物商品是指具有实体形态的产品,例如衣服、电器等。
数字化商品是指以数字形式存在的产品,例如电子书籍、音乐等。
服务性商品是指提供给消费者使用或享受的服务,例如旅游、餐饮等。
2.按生产方式分类根据生产方式可以将商品分为两类:工业品和手工艺品。
工业品是通过机器设备加工制造而成的产品,例如汽车、电视等。
手工艺品则是通过手工制作而成的产品,例如陶瓷、刺绣等。
3.按消费者需求分类根据消费者需求可以将商品分为两类:必需品和奢侈品。
必需品是人们日常生活中必须购买的产品,例如粮食、水等。
奢侈品则是人们日常生活中不必要购买的产品,例如名牌手表、奢侈车等。
三、商品价值1.使用价值商品的使用价值是指商品能够满足人们的物质和精神需求,是人们购买商品的主要原因之一。
2.交换价值商品的交换价值是指在市场上可以用货币来衡量的价值。
交换价值是由供求关系决定的,当供大于求时,价格会下降;当供小于求时,价格会上涨。
3.边际效用递减原理边际效用递减原理是指随着消费数量增加,每单位商品所带来的边际效用逐渐减少。
这也就是为什么人们在购买商品时倾向于追求多样性和品质而不是数量。
四、商品定价1.成本加成法成本加成法是一种比较简单常用的定价方法。
该方法将生产成本与期望利润相加,得到一个总成本,然后再根据市场需求情况确定一个合理的售价。
2.竞争定价法竞争定价法是指根据市场竞争情况确定售价。
该方法需要考虑到竞争对手的价格、产品质量、市场份额等因素。
3.价值定价法价值定价法是指根据商品的使用价值和交换价值来确定售价。
该方法需要考虑到消费者对商品的需求程度以及市场供求关系等因素。
商品学研究的主要内容
商品学研究的主要内容包括以下几个方面:
1. 商品的定义与分类:研究商品的本质和特征,对商品进行分类和定义,包括可分为消费品和生产资料等不同类别的商品,以及在不同领域中的商品分类。
2. 商品市场:研究商品的市场环境和市场机制,包括商品的供需关系、市场竞争、价格、销售渠道、消费者行为等因素。
3. 商品生命周期:研究商品从开发到上市以及市场成熟、衰退的整个生命周期,包括商品的生产、推广、销售和淘汰等阶段。
4. 商品品牌:研究商品的品牌建设、品牌定位、品牌价值等方面,包括品牌对商品市场竞争的影响和作用。
5. 商品创新:研究商品的创新,包括商品功能、设计、包装等方面的创新,以及创新对商品市场竞争的影响。
6. 商品质量与安全:研究商品的质量和安全问题,包括产品质量控制、质量标准、产品安全证书等方面,以保障消费者权益和维护市场秩序。
7. 商品消费和消费者行为:研究商品的消费行为和模式,包括消费心理、消费决策、消费者行为变化等方面,以及消费对商品市场的影响。
8. 社会与环境责任:研究商品对社会和环境的影响,包括商品生产过程中的社会责任、环境保护等方面,以推动可持续发展。
商品学研究的主要内容涵盖了商品的各个方面,从供应链到消费者行为,从市场竞争到社会责任等,旨在全面了解和分析商品的特点、市场和影响因素,为商品生产、销售和消费等提供理论和实践指导。
商品学名词解释
商品学是一门经济学中的重要学科,是研究商品的生产、流通和消费等方面的规律的一门学科。
它主要研究商品生产、市场销售、消费和交换等过程中的经济规律和现象,探讨商品交换对经济发展的影响,以及商品的生产、销售和消费等环节中的问题和挑战。
首先,商品学研究商品的生产过程。
商品的生产是指通过劳动力和生产资料进行生产,将原材料或半成品转化为具有使用价值和交换价值的商品的过程。
商品学研究商品生产的技术和组织形式,如生产工艺、生产成本和生产效率等问题。
其次,商品学研究商品的流通过程。
商品的流通是指商品从生产者到消费者之间的流通过程,包括商品的运输、仓储、批发和零售等环节。
商品学研究商品流通的渠道和方式,如市场的形成和发展、商品的分销和交易等问题。
再次,商品学研究商品的消费过程。
商品的消费是指消费者通过购买和使用商品来满足自身需求的过程。
商品学研究商品消费的需求和行为,如消费者偏好、消费行为和消费心理等问题。
最后,商品学研究商品交换的规律和影响。
商品交换是指商品所有者之间进行的以物换物或以货币换物的交换活动。
商品学研究商品交换的供求关系、价格形成和市场竞争等问题,以及商品交换对经济发展的影响。
总之,商品学是一门综合性学科,涉及广泛的领域,旨在研究
商品生产、流通和消费等过程中的经济规律和现象。
通过对商品学的研究,可以更好地理解和把握商品经济的运行规律,为经济的发展提供理论指导和实践支撑。
一、商品是为了交换或出卖而生产的劳动产品,是使用价值和价值的统一体。
二、商品的基本特征:1、商品是能够满足人们某种需要的劳动产品。
2、商品是供他人和社会消费的劳动产品。
3、商品通过市场交换出去,并能适应社会发展需要。
三、现代商品的整体构成:1、商品体2、有形附加物3、无形附加物四、商品学的研究对象是使用价值商品具有属性:1、社会属性(是商品交换价值的物质承担着,包括社会、经济、文化和文艺)2、自然属性(包括成分、结构、性质等)五、商品学研究的任务:(1)在商品的设计开发环节,指导商品使用价值的形成。
(2)在商品的生产环节,评价商品使用价值的高低。
(3)在商品的流通环节,防止商品使用价值的降低和监督商品使用价值的效用。
(4)在商品的交换环节,促进商品使用价值的实现。
(5)在商品的消费使用环节,研究商品使用价值的使用和废弃并处理。
六、商品学的研究方法:(1)科学实验法(2)现场实验法(3)技术指示分析法(4)社会调查法(5)对比分析法七、商品质量(1)质量定义:一组固有特性满足要求的程度。
(2)商品质量:1狭义:仅指产品质量;2广义:商品实体满足规定和潜在需要能力特性之总和。
八、商品质量观念(1)传统的商品质量观(2)现代的商品质量观九、商品质量构成要素:1、在形成环节上,商品质量由设计质量、制造质量和市场质量构成。
2、在表现形式上,商品质量由内在质量、外观质量和附加质量构成。
3、在有机组成上,商品质量由自然质量、社会质量和经济质量构成。
十、商品质量的重要性:(1)加强产品质量工作,对振兴我国经济具有非常重要的意义(2)质量是治国之本,关系党和政府在人名群众心中的威望(3)商品质量是决定企业竞争力能力的重要因素(4)提高人民实际生活水平的一条捷径十一、食品商品质量的基本要求:(1)具有一定的营养价值(1、食品的营养成分2、可消化率3、发热量)(2)食品的色、香、味、形(3)食品的卫生性和无毒性十二、纺织品商品质量的基本要求:(1)服用性(2)耐用性(3)卫生安全性(4)经济性(5)审美性(6)绿色环保性十三、影响商品质量的因素:1、人的因素((1)质量意识(2)技术水平和质量管理水平)2、生产过程中影响商品质量的因素((1)市场调研(2)开发设计(3)原材料质量(4)生产工艺和设备(5)检验与包装)十四、流通过程中影响商品质量的因素:(1)运输装卸(2)储存条件(3)销售服务十五、使用过程中影响商品质量的因素:1、使用范围2、使用方法和维护保3、废弃处理十六、改善商品质量的对策:1、商品生产质量管理2、商品流通质量管理3、商品使用质量管理十七、商品分类是指根据商品的属性或特征,按照一定的原则和方法,讲商品总体进行区分和归类,并建立起一定的分类系统和排列顺序,以满足某种需要。
商品学商品学是一门研究商品的学科,主要涉及商品的生产、流通、销售等方面。
从广义上来讲,商品学与商业学、市场营销学、管理学等学科密切相关。
商品是经济活动中不可或缺的元素,它是生产者和消费者之间重要的桥梁。
商品学主要探讨了商品的本质、分类、生产、流通和销售等方面的内容。
商品的本质是价值和使用价值的结合。
商品的价值是由其稀缺性和能够满足需求的能力决定的。
可以说,商品就是生产者为了盈利而生产的、可以被交换的物品。
从消费者角度来看,商品就是为满足需求而购买的东西。
商品可以按照不同的标准进行分类。
例如,按照用途可以分为生活商品、生产商品、服务商品等;按照交换方式可以分为货币商品、非货币商品;按照生产的特性可以分为自然商品和人造商品等。
商品的生产是经济活动的一个重要环节。
商品生产过程中,生产者通过投入资本和劳动力等资源,创造出有使用价值的产品。
为了将商品生产得更有效率,生产者会采用不同的生产方式和生产技巧来提高生产效率。
商品的流通是将商品从生产者运到消费者手中的过程。
流通渠道包括生产商、批发商、零售商和消费者等。
这个过程中,各个环节的利润与成本,都会影响最终的商品价格和市场需求。
流通环节的管理、包装、运输等方面的效率,对流通过程的整体效果起着至关重要的作用。
商品的销售是生产者为了实现盈利而进行的直接交换行为。
销售过程中,生产者通过广告、促销等方式,向消费者展示他们的产品,并促使他们购买。
销售过程的市场需求、产品价格、竞争环境、消费者需求等方面的因素,都会影响销售的成果。
除了以上这些基本内容以外,商品学还包括了商品的市场分析、价格形成、营销策略等方面的内容。
在如今全球化、市场多元化的背景下,商品学对于企业的发展和市场竞争具有重要的指导和促进作用。
总的来说,商品学的目的在于探究商品生产、流通、销售等方面的本质和规律,为提高商品生产效率、拓展营销市场、推动经济发展起到重要作用。
第一章绪论一、商品的概念商品是用来交换的劳动产品,具有使用价值和价值两个基本属性。
【1】商品的狭义概念:即传统的商品,通过市场交换,能够满足人类社会的需要(物质/精神需要)的物质形态的劳动产品。
【2】商品的广义概念:商品通过市场交换,能够满足人们某种社会消费需要的所有形态(物质等形态、非物质形态)的劳动产品。
【3】商品的特征与一般劳动产品相比,商品具有以下特征:(1)商品是具有使用价值。
除了变质的商品(2)商品是劳动产品。
除了空气、阳光和雨水(3)商品是供别人消费即社会消费,而不是供生产者或经营者自己消费。
除了自产自用的农副产品【4】现代的商品概念现代的商品概念可以用商品球模型(见图1—1)来形象地表示,它包括以下四个层次的内容。
1、商品的功能/效用2、商品体3.有形附加物商品的有形附加物包括商品包装与标识、商品名称、商标及注册标记、专利标记、质量和安全及卫生标志、环境(绿色或生态)标志、商品使用说明标签或标识、检验合格证、使用说明书、维修卡(保倍单)、购货发票等。
4.无形附加物商品的无形附加物是指人们购买有形商品时所获得的各种附加服务和附加利益。
例如,提供信贷、送货上门与售后维修服务、质量保证措施、免费安装调试服务、一定时期内的折扣优惠、财产保险等。
【5】【6】商品使用价值的概念定义:是指商品对于其使用者(包括社会)的意义、作用或效用,反映商品属性与人或社会需要之间的满足关系。
有广义与狭义之分:广义的商品使用价值:包含商品的交换使用价值和商品的消费使用价值。
狭义的商品使用价值:仅指商品的消费使用价值。
【7】商品学的研究对象商品学是研究商品使用价值及其变化规律的科学。
研究商品使用价值的开发、形成、维护、评价和实现过程规律的一门学科。
【8】商品学的研究内容商品学的研究内容:研究内容以商品体为基础,以商品—人—环境为系统,以商品使用价值在质和量上的表现形式———商品质量和商品品种为中心,以商品属性不断满足商品交换和消费需要以及其他社会需要为主线。
商品学概述知识总结与分享商品学是指研究商品的特征、功能、生命周期、市场需求与供给等内容的学科。
下面是对商品学的知识总结与分享:1. 商品的定义:商品是指能够以货币形式交换的物品或服务。
它具有以下特征:可供销售、能够满足某种需求、具备交换价值。
2. 商品的特征:商品具有使用价值和交换价值两方面特征。
使用价值指商品能够满足人们的需求,交换价值指商品能够以货币形式进行交换。
3. 商品的分类:根据不同的标准,商品可以分为多种不同的类型。
常见的分类方式包括:按用途分为消费品和生产品;按经济属性分为私人商品和公共商品;按销售方式分为批发商品和零售商品等。
4. 商品的生命周期:商品从被生产到被淘汰所经历的一系列阶段被称为商品的生命周期。
一般分为新产品开发阶段、产品成长阶段、产品成熟阶段和产品衰退阶段。
5. 市场需求与供给:市场需求是指在一定时期内,消费者愿意购买某种商品的数量。
市场供给是指在一定时期内,生产者愿意提供某种商品的数量。
市场需求与供给的平衡决定着商品的价格和数量。
6. 品牌与产品定位:品牌是商品的商标和商号,是商品的象征和标识。
产品定位是指通过对商品特性、市场需求和竞争对手的分析,确定商品在市场上的定位和竞争策略。
7. 价格与其它营销策略:商品的价格是在市场需求与供给的基础上确定的,不同的价格策略会影响消费者的购买行为。
此外,还可以通过广告宣传、促销活动、渠道管理等方式进行商品营销。
总之,商品学作为一门学科,研究的是商品在经济中的特征、需求与供给等方面的内容。
对商品学的学习可以帮助我们更好地理解商品市场的运作规律,为商品的生产和销售提供科学依据。
商品学第一章、课后习题一、判断对错1、消费者购买商品,本质是购买一种需要。
( √ )2、商品学是研究商品质量变化的科学。
( × )3、商品的自然属性相对变化,社会经济属性相对稳定。
( × )4、需要动态地、综合性地看待商品的使用价值。
( √ )5、随着社会经济的发展,商品的“商”和“品”两重性将日益受到人们的重视。
( √ )二、选择题1、商品的使用价值就是商品的(A)。
A、有用性B、观赏性C、价值型D、交换性2、( D )体现了商品生产者之间相互交换的劳动关系。
A、商品B、价值C、使用价值D、交换价值3、下列不属于商品犯愁的是( C )。
A、股票B、房产证C、空气D、假酒4、商品的( A、C )是商品的自然属性。
A、成分B、价值C、外形D、广告5、衡量商品使用价值大小的尺度是( C )。
A、商品成分B、商品属性C、商品价值D、商品质量6、商品学研究的中心内容是( A )。
A、商品质量B、商品代码C、商品护养D、商品检验7、商品学的创始人是( A )。
A、约翰·贝克曼B、陆羽C、李时珍D、达尔文8、世界上最早的一部商品学专著是( B )。
A、普那贝特《生药学》B、陆羽《茶经》C、李时珍《本草纲目》D、迪米斯基《商业之美》二、课后习题一、判断对错1、商品质量的本质是满足消费者需求的程度。
(×)2、商品的使用价值主要来源于它的社会质量。
(×)3、有了商品标准,商品质量就完全有了依据。
( × )4、产品的设计开发时形成商品质量的前提。
( √ )5、PDCA的四个过程通过一次运动就完结。
( × )6、TOM是美国式的思路,其思路与日本的TQC完全一样。
( × )7、制定标准、形成制度的阶段是PDCA的执行阶段。
( × )二、选择题1、在市场经济条件下,(D)是企业强化管理的必然趋势。
A、体系B、资源C、成本D、质量2、产品在规定的时间内、规定的条件下完成规定功能的能力是商品(C)。
A、性能B、寿命C、可靠性D、安全性3、商品的内在质量包括(D)。
A、外表形态,造型结构,花色规格,内外包装B、形态结构,内部结构,造型结构,成分结构C、化学成分,色形成分,机械性质,生物指标D、化学成分,机械性能,物理性质,生物指标4、商品标准的有关规定是商品质量的(B)技术条件。
A、最高B、最低C、相同D、参照5、(A)是决定商品质量的重要因素。
A、原材料B、生产工艺C、质量控制D、销售服务6、吸湿性、透气性等是对纺织品质量(D)方面的基本要求。
A材料 B、组织结构 C、机械性能 D、服用性能7、在商品质量形成并固定的过程中,(B)具有决定性的意义。
A、开发设计B、生产工艺C、产品检验D、商品包装8、全过程质量管理包装从试产调研、设计开发、生产作业到(D)。
A、包装运输B、仓储养护C、广告宣传D、销售服务9、在PDCA循环过程中,( D)是关键阶段。
A、PB、DC、CD、A第三章、课后习题一、判断对错1、凡涉及保障人体健康、人身财产安全的商品标准为推荐性标准。
(×)2、国际标准属于强制性标准。
(×)3、认证标准是质量标志,其作用是向消费者传递正确可靠的质量信息。
(√)4、世界各国的安全认证都属于强制性认证。
(√)5、有关行业标准之间可以重复。
(×)6、IEC是国际标准化组织。
(×)7、认证标志一般按有关的法律规定进行注册,并受法律保护,防止被人冒用。
(√)8、商品标准化是孤立的事物。
(×)9、构成商品标准的全部要素可分为概述要素和标准要素。
(×)10、中国强制性认证标志实施后逐步取代原来的方圆标志。
(×)二、选择题1、方圆认证中心属于(C)认证机构。
A、第一方B、第二方C、第三方D、第四方2、产品卫生是一种(B)标准。
A、基础B、技术C、管理D、工作3、食品卫生相关标准应该是(A)标准。
A、强制性B、推荐性C、指导性D、引入性4、我国的商品标准划分为(ABCD)。
A、地方标准B、国家标准C、行业标准D、企业标准5、对同一类产品中的一组产品同时进行标准化的一种形式是(C)。
A、简化B、统一化C、系列化D、通用化6、在国家贸易中与标准化和认证有关的贸易壁垒是(AB)。
A、关税壁垒B、贸易技术壁垒C、贸易经济壁垒D、类关税壁垒7、QB/T3856—2007是( B)代号。
A、推荐性国家标准B、推荐性行业标准C、企业标准D、地方标准8、对已有产品国家标准的企业,鼓励制定( D )国家标准的企业标准。
A、参照B、等同C、低于D、高于9、采用国际标准时若主要技术内容相同,技术上只有很小诧异的是( B )。
A、等同采用B、等效采用C、参照采用D、非等效采用10、由于采标标志由企业自愿采用,因而彩标产品质量(B)。
A、不承担法律责任B、承担法律责任C、免检D、无监督11、出口到俄罗斯的强制性认证商品,需要通过(D )认证。
A、CCIBB、CCCC、CQCD、GOST第四章、课后习题一、判断对错1、当样品的质量大于被测商品质量时,会损害生产商的利益。
(×)2、2008年9月18日起所有食品企业不再享有“免检”资格。
(√)3、能客服单纯随机抽样可能会漏掉集中性缺陷的是百分比抽样法。
(×)4、检测西瓜是否成熟,常用的检测法是嗅觉法。
(×)5、仲裁型质量监督具有较弱的法制性。
(×)6、我国的商品质量监督管理体系采用的是“集中与分散相结合”的模式。
(√)二、选择题1、不适宜感官检验的质量标准是( A )。
A、商品成分B、手感C、气味D、弹性2、商品质量监督的形式主要有(ABD)质量监督三种。
A、抽查型B、评价型C、专业型D、仲裁型3、商品的(C)检验是商品检验的中心内容。
A、重量B、数量C、质量D、含量(有效成分)4、第二方检验又称(C)检验。
A、自检B、卖方C、验收D、法定5、需要进行全数检验的商品是(C)。
A、牛奶B、灯泡C、电器漏电性D、服装6、商品品级划分时,质量分数越高、质量等级越低的方法(D)。
A、百分积分法B、限定疵点法C、限定数量法D、限定记分法7、对检验变质发霉的商品用( B)检验方法最有效。
A、视觉B、嗅觉C、味觉D、触觉8、产品质量认证、生产许可证发放等形式属于( B)质量监督。
A、抽查型B、评价型C、仲裁型D、年检型第五章、课后习题一、判断对错1、分类代码必须保证每一个编码对象有3个商品代码。
(×)2、《全国工农业产品(商品、物资)分类与代码》采用的是层次编码法。
(×)3、条码技术的准确度是键盘的1000倍。
(√)4、在EAN系统中,前缀码为“2”的条形码用于生产厂家的商品。
(×)5、国际通用商品条码是UPC条码。
(×)6、商品分类就是商品质量分为优等品、一等品或用甲乙丙来表示。
(×)7、EAN条码一定是由13位数字码及其对应的条码符号组成的。
(×)8、层次性好是面分类法最突出的有点。
(×)9、商品分类与商品编码的关系是编码在前。
(×)二、选择题1、在建立分类体系时,设置收容项目是体现了(D)原则。
A、整体性B、层次性C、包容性D、可延性2、在线分类体系中,上位类与下位类之间存在(B)关系。
A、并列B、从属C、独立D、复合3、线分类法的主要缺点体现在( D )方面。
A、层次B、逻辑性C、信息容量D、结构弹性4、在同一层次范围内只能采用一种分类标志是选择标志时赢遵循的(B)。
A、目的性原则B、惟一性原则C、包容性原则D、逻辑性原则5、下列商品分类代码中设有细目类的是(C)。
A、01111B、01123C、01122·012D、011316、中国物品编码中心研制的全球统一标志系统称为(B)系统。
A、UCCB、EANC、ANCCD、POS7、EAN/UCC-13代码是一种(B)A、商品分类代码B、商品标志代码C、系列顺序码D、层次码8、EAN/UCC-13中前缀码代表(BD ).A、商品的产地B、商品条码的注册地C、商品项目D、国家或地区代码9、在图书代码9787040218503中,当出版社号是04021时,书序号是(B)。
A、8503B、850C、218D、18510、在EAN-13条码中,中国物品编码中心的前缀码是(C)。
A、460B、590C、690D、88011、商品目录按其适用范围,可分为( ABCD )。
A、国际商品目录B、国家商品目录C、行业商品目录D、企业商品目录第六章、课后习题一、判断对错1、(符号:黑色,底色:白色)表示该商品是“毒性气体”,属于危险品标志。
(√)2、狭义的包装结构设计包装材料结构设计、工艺结构设计和容器结构设计。
(×)3、包装储运图示标志一般应避免采用红色、橙色或者黄色,以避免同危险品标志相混淆。
(√)4、精密仪器和纺织服装都适宜使用缓冲包装。
(×)5、集装箱不适合装颗粒状或粉末状货物。
(×)6、小包装直接接触商品,也称为单件包装。
(√)7、硅窗气调包装适宜于果蔬保藏的需要,可使其耐储性增加。
(√)二、选择题1、在包装材料的限塑时代,(A)因其成本低、无污染、可回收而备受青睐。
A、纸质材料B、PE材料C、金属材料D、木质材料2、商品包装的容纳功能所起的作用主要是(A)。
A、保护商品B、形成商品C、促销商品D、消费商品3、销售包装已成为商品的无声推销员,体现了商品包装的( D)。
A、保护功能B、容纳功能C、便利功能D、促销功能4、真空包装和充气包装是商品销售包装的(C)。
A、材料要素B、造型要素C、技法要素D、装潢要素5、使用运输包装的标志,可采用(ABCD)等方法。
A、直接印刷B、粘贴C、拴挂D、刷写6、标志图“”属于(A)标志。
A、收发货B、储运图示C、危险货物D、集合7、我国国家标准把危险货物分为(C)。
A、三大类B、五大类C、九大类D、十二大类8、下列对标致“”说法正确的有(BC)。
A、识别标志B、指示标志C、易碎物品D、危险标志9、商品包装装潢三大构成要素包括( ABC)。
A、外形B、构图C、材料D、色彩第七章、课后习题一、判断对错1、商品串味属于化学变化。
( ×)2、胃毒杀虫法师化学杀虫法的主要方法之一。
(√)3、糖渍食品易于储藏,因此含糖类的食品,不容易发酵分解。
(×)4、乳酸杆菌在12%~13%的盐溶液中便不能生存。
(×)5、酸败是含蛋白质的商品产生的水解反应。
6、食品防腐剂中,笨甲酸钠的毒性大于山梨酸钾,英尽量少用。
(√)7、气相防霉腐方法可用于视频的防霉腐。
(×)8、速冻食品与缓冻食品一样,容易恢复原状,较好地保持食物的原有品质。