眼图观测实验 光纤通信_实验5实验报告

光纤通信实验报告实验报告：光纤通信技术引言：光纤通信技术是一种基于光传输原理的高速、大容量、低损耗的通信方式。

光纤通信以其优异的性能和广泛的应用领域受到了广泛的关注。

本次实验旨在探究光纤通信的基本原理和实验方法，以及光纤通信的特点和应用。

一、光纤通信的基本原理1.光纤通信的原理光纤通信是利用光纤作为传输介质，将光信号转换为电信号进行传输。

它主要包括光信号的产生、调制、传输和接收等过程。

光信号通过激光器发射端发出，经过光纤传输到接收端，然后通过光电转换器将光信号转换为电信号。

2.光纤的工作原理光纤是一种具有高折射率的细长光导纤维，主要由芯层、包层和包住层组成。

光信号在传输过程中会发生多次反射，利用全内反射原理将光信号在光纤内损耗尽可能小地传播。

二、光纤通信实验的步骤1.光信号的产生通过激光器发射端发出激光光束，光纤接收端接收光信号。

2.光信号的调制利用调制器对光信号进行调制，使其携带有用信息。

3.光信号的传输利用光纤的高折射率和全内反射的特点，将光信号传输到接收端。

4.光信号的接收通过光电转换器将光信号转换为电信号，进而进行信号处理，如放大、滤波等。

三、光纤通信的特点和应用1.高速传输光纤通信具有高传输速率和大容量的优势，可以满足现代通信的高速要求。

2.低损耗光纤通信中光信号的传输损耗非常小，可以远距离传输无衰减。

3.安全性强光信号在传输过程中不容易被窃听或干扰，保证了通信的安全性。

4.应用广泛结论：通过本次实验，我们深入了解了光纤通信的基本原理和实验方法。

光纤通信具有高速传输、低损耗、安全性强和应用广泛等特点，是现代通信领域的重要技术。

光纤通信的发展势头迅猛，未来有望取代传统的铜线通信，成为主流的通信技术。

光纤通信实验报告1. 引言光纤通信是一种基于光信号传输的通信方式，其具有高速、大容量、低损耗等优点，已经成为现代通信领域的主流技术。

本实验旨在通过搭建光纤通信系统，验证其性能和可行性。

2. 实验目的本实验的主要目的是：- 了解光纤通信的基本原理与技术；- 掌握光纤通信系统的搭建方法；- 通过实际操作验证光纤通信的传输性能。

3. 实验原理光纤通信系统包括光源、光纤传输介质、光检测器等组成部分。

光信号通过光源产生，经由光纤传输介质传输，并最终被光检测器接收和解读。

4. 实验步骤4.1 实验材料准备在进行实验之前，我们需要准备以下材料：- 光纤通信系统实验箱，包括光源、光纤、光检测器等；- 光纤连接器、光纤插入损耗测量仪等辅助器材；- 电源线、示波器等实验设备。

4.2 搭建光纤通信系统根据实验箱中提供的说明书，依次将光源、光纤和光检测器进行连接。

确保光纤的插入损耗尽量低，并且连接稳定可靠。

4.3 进行数据传输测试利用示波器等实验设备，观察发送端的信号波形，并通过光检测器接收信号，并利用示波器显示接收端信号波形。

记录并比较发送端和接收端的信号特征，进一步验证光纤通信的性能。

5. 实验结果与讨论通过实验，我们获得了发送端和接收端的信号波形，并进行了详细的比较分析。

根据实验结果，我们可以得出以下结论：- 光纤通信系统具有较高的传输速率和大容量的特点；- 通过合理的布线和连接方式，可以降低光纤的插入损耗，提高通信系统的性能；- 在实际应用中，光纤通信系统需要注意光纤的维护和保护，避免光纤的弯曲和损坏。

6. 实验总结通过本次实验，我们深入了解了光纤通信的原理和技术，并通过实际搭建光纤通信系统验证了其性能和可行性。

光纤通信作为一种高速、大容量的通信方式，在现代通信领域具有广泛的应用前景。

7. 实验心得通过参与光纤通信实验，我对光纤通信技术有了更深入的了解。

在实践中发现光纤通信的可靠性和稳定性较高，但需要注意光纤的维护和保护。

光纤通信实验报告光纤通信是一种使用光信号传输数据的通信技术，它利用了光的高速传输和大带宽的特性，成为了现代通信领域的重要技术之一。

在本次实验中，我们对光纤通信的原理和实验验证进行了深入研究。

实验一: 光的传播特性我们首先对光的传播特性进行了研究。

选择了一根直径较细的光纤，并采用了迎射法和反射法进行传导实验。

通过在纤芯中投射光线，并观察传导的情况，我们验证了光在光纤中的传播路径并没有明显偏向，光线能够相对直线传播。

实验二: 光纤的损耗与色散在光纤通信中，损耗和色散是不可避免的问题。

我们通过实验对光纤中损耗和色散的影响进行了测试。

损耗实验中，我们通过分析在不同长度光纤中传输的光强度，发现随着距离的增加，光强度会逐渐减弱。

这是由于光纤中存在材料吸收和散射等因素造成的。

为了减小损耗，优化光纤的材料和结构是很重要的。

色散实验中，我们将不同波长的光信号通过光纤传输，并测量到达另一端的时间。

实验结果显示，不同波长的光信号到达时间存在差异。

这是由于光纤中折射率随波长变化而引起的色散效应。

为了减小色散，需要采用更先进的技术，如光纤衍生波导和光纤增益等手段。

实验三: 单模光纤与多模光纤光纤通信中，单模光纤和多模光纤是常用的两种类型。

通过实验，我们对这两种光纤的传输特性进行了研究。

我们首先测试了单模光纤。

结果显示，在单模光纤中，光信号会以单一光波传播，因此具有较低的色散和损耗，适用于远距离传输和高速通信。

然后我们进行了多模光纤的实验。

实验结果显示，多模光纤中存在多个模式的光信号传播，由于不同模式间的传播速度不同，会导致严重的色散和损耗问题。

因此，多模光纤适用于近距离传输和低速通信。

结论通过本次光纤通信实验，我们对光纤通信的原理和实际应用有了更深入的了解。

我们发现光纤通信具有高速率、低损耗和大带宽等优势，而不同类型的光纤对于不同的通信需求有着不同的适应性。

然而，我们也看到了光纤通信中存在的一些问题，如损耗、色散和设备成本等。

眼图观测实验报告一、实验目的1、了解和掌握眼图的形成过程和意义。

2、掌握光纤通信系统中的眼图观测方法。

二、实验器材主控&信号源模块25号光收发模块示波器三、实验原理1、实验原理框图2、实验框图说明本实验是以数字信号光纤传输为例，进行光纤通信测量中的眼图观测实验；为方便模拟真实环境中的系统传输衰减等干扰现象，我们加入了可调节的带限信道，用于观测眼图的张开和闭合等现象。

如眼图测试实验系统框图所示，系统主要由信号源、光发射机、光接收机以及带限信道组成；信号源提供的数字信号经过光发射机和接收机传输后，再送入用于模拟真实衰减环境的带限信道；通过示波器测试设备，以数字信号的同步位时钟为触发源，观测TP1测试点的波形，即眼图。

3、眼图基本概念及实验观察方法所谓眼图，它是一系列数字信号在示波器上累积而显示的图形。

眼图包含了丰富的信息，反映的是系统链路上传输的所有数字信号的整体特征。

利用眼图可以观察出码间串扰和噪声的影响，分析眼图是衡量数字通信系统传输特性的简单且有效的方法。

被测系统的眼图观测方法：通常观测眼图的方法是，如下图所示，以数字序列的同步时钟为触发源，用示波器YT模式测量系统输出端，调节示波器水平扫描周期与接收码元的周期同步，则屏幕中显示的即为眼图。

眼图的形成示意图一个完整的眼图应该包含从“000”到“111”的所有状态组，且每个状态组发送的此时要尽量一致，否则有些信息将无法呈现在示波器屏幕上。

八种状态如下所示：眼图参数及系统性能眼图的垂直张开度表示系统的抗噪声能力，水平张开度反映过门限失真量的大小。

眼图的张开度受噪声和码间干扰的影响，当光收端机输出端信噪比很大时眼图的张开度主要受码间干扰的影响，因此观察眼图的张开度就可以估算出光收端机码间干扰的大小。

其中，垂直张开度水平张开度从眼图中我们可以得到以下信息：（1）最佳抽样时刻是“眼睛”张开最大的时刻。

（2）眼图斜边的斜率表示了定时误差灵敏度。

斜率越大，对位定时误差越敏感。

光纤通信实验设计报告专 业 通信工程 班 级 班 学 号 姓 名 指导教师2014年12月12日《光纤通信》实验报告一《光纤通信》实验报告二实验室名称：光纤通信与通信电子线路实验室实验日期：2014年12 月12 日《光纤通信》实验报告三实验日期：2014年12 月12 日实验室名称：光纤通信与通信电子线路实验室正弦波传输前后波形矩形波传输前后波形三角波传输前后波形实验结果及分析：连续的模拟信号电流叠加在直流偏置电流上，适当地选择直流偏置电流的大小，可以减小光信号的非线性失真。

电路实现上，LED 的模拟信号调制较为简单，利用其P-I 的线性关系，可以直接利用电流放大电路进行调制。

一般来说，半导体激光器很少用于模拟信号的直接调制，半导体激光器模拟调制要求光源线性度很高。

而且要求提高光接收机的信噪比比较高。

与发光二极管相比，半导体激光器的V-I 线性区较小，直接进行模拟调制难度加大。

在LD 模拟信号调制实验中，采用预失真补偿电路对模拟信号波形进行失真补偿，观察补偿后的传输效果与补偿前的效果。

模拟信号光纤传输系统原理框图如图所示：测试模拟信信号处光发送光接信号处光纤《光纤通信》实验报告四实验日期：2014年12 月12 日实验室名称：光纤通信与通信电子线路实验室实验结果及分析：本次实验学习了 PN 序列光纤传输系统的基本知识，主要学习了 PN 序列的特点和 PN 序列的产生，了解了 PN 是一种伪随机码，本次是采用长线性反馈移位寄存器序列作为伪随机序列。

《光纤通信》实验报告五实验日期：2014年12 月12 日实验室名称：光纤通信与通信电子线路实验室编码输入编码输出译码输出m/s。

光纤通信实验报告
实验目的：通过实际操作，了解光纤通信的基本原理和技术特点，
掌握光纤通信系统的组成和工作过程，以及光纤连接的方法。

实验仪器：光纤通信实验箱、光纤收发器、光纤跳线、示波器、光
功率计等。

实验步骤：
1. 搭建光纤通信实验箱，将光纤收发器连接至实验箱主机。

2. 用光纤跳线将实验箱主机与光功率计连接，以便实时监测光功率
的变化。

3. 调节实验箱主机的光发射功率和接收灵敏度，使其达到最佳状态。

4. 在示波器上观察传输信号的波形，分析信号的稳定性和传输质量。

5. 采用不同的光纤连接方法，比较它们对信号传输的影响，验证光
纤连接的重要性。

实验结果与分析：
经过实验操作，我们可以明显地感受到光纤通信系统的高速传输、
低损耗、抗干扰等优点。

同时，我们也发现光纤连接的质量对信号传
输有着至关重要的影响，需要谨慎处理光纤的清洁、固定和连接方式，以确保信号传输的稳定性和可靠性。

实验总结：
通过本次实验，我们深入了解了光纤通信的基本原理和技术特点，掌握了光纤通信系统的组成和工作过程，以及光纤连接的方法。

同时也加深了对光纤通信技术在现代通信领域中的广泛应用和重要性的认识，为我们今后的学习和研究打下了坚实的基础。

希望通过持续的实践和探索，我们能够进一步提升对光纤通信技术的理解和应用水平，为推动通信技术的发展做出更大的贡献。

实验报告光纤信道眼图观察实验者姓名：合作者姓名：专业：班级：学号：指导老师：实验日期：目录一实验目的 (2)二实验原理 (3)三基本操作过程？ (4)四仪器与设备 (4)五安全注意事项 (4)六实验内容、数据记录与处理 (4)七思考题 (5)八结果与讨论 (5)参考文献*一、实验目的1.了解眼图产生原理。

2.用示波器观测扰码的光纤信道眼图。

二、实验原理本实验系统主要由两大部分组成：电端机部分、光信道部分。

电端机又分为电信号发射和电信号接收两子部分，光信道又可分为光发射端机、光纤、光接收端机三个子部分。

在本实验中，涉及的电发射部分有两个功能模块： 8位的自编数据功能和扰码功能。

涉及的电接收部分就是收端均衡滤波器电路、时钟提取、再生、相应的解扰功能。

眼图观测的实验结构如下图所示：图1.1.1 CMI码光纤通信基本组成结构在整个通信系统中，通常利用眼图方法估计和改善传输系统性能。

我们知道，在实际的通信系统中，数字信号经过非理想的传输系统必定要产生畸变，也会引入噪声和干扰，也就是说，总是在不同程度上存在码间串扰。

在码间串扰和噪声同时存在情况下，系统性能很难进行定量的分析，常常甚至得不到近似结果。

为了便于评价实际系统的性能，常用观察眼图进行分析。

眼图可以直观地估价系统的码间干扰和噪声的影响，是一种常用的测试手段。

什么是眼图?所谓“眼图”，就是由解调后经过接收滤波器输出的基带信号，以码元同可以在眼1.1.2 无失真及有失真时的波形及眼图(a) 无码间串扰时波形；无码间串扰眼图(b) 有码间串扰时波形；有码间串扰眼图在图6.6.2中画出两个无噪声的波形和相应的“眼图”，一个无失真，另一个有失真(码间串扰)。

图6.6.2中可以看出，眼图是由虚线分段的接收码元波形叠加组成的。

眼图中央的垂直线表示取样时刻。

当波形没有失真时，眼图是一只“完全张开”的眼睛。

在取样时刻，所有可能的取样值仅有两个：+1或-1。

当波形有失真时，在取样时刻信号取值分布在小于+1或大于-1附近，“眼睛”部分闭合。

光纤通信实验报告全一、实验目的1. 学习光纤通信的基本原理；2. 掌握光纤通信实验的基本步骤和方法；3. 熟悉光纤通信系统所需的主要元器件。

二、实验原理1. 光纤通信的基本原理光纤通信是指利用光纤作为传输介质，将信号进行传输和接收的通信方式。

它的原理基于光的全反射和光纤的全内反射，将光信号从一端传输到另一端。

光纤通信和其他传输方式相比，具有传输速度快、传输距离远、容量大等特点。

2. 光纤通信的主要元器件光纤通信系统的主要元器件有：光源、光纤、光学耦合器、接收器等。

其中，光源是产生光信号的元器件；光纤是光信号传输的介质；光学耦合器是将光源产生的光信号耦合到光纤中的元器件；接收器是将光纤中传输的光信号转换成电信号的元器件。

三、实验步骤1. 实验前准备先检查实验中所需的仪器设备是否齐全，包括光源、光纤、光学耦合器、接收器等。

接着，将实验仪器逐一放置在实验室桌面上，并保证其正常工作。

2. 测试单模光纤的传输性能选用单模光纤，将光源输出的光信号通过光学耦合器输入到光纤中，然后将光纤输出端的光信号转换成电信号进行检测并记录。

在实验中，可以通过检测光信号的衰减程度、频率响应等参数，测试单模光纤的传输性能。

4. 测试光纤模式发射器的输出功率和频率特性5. 测试光纤接收器的灵敏度和非线性特点四、实验结果在实验中，我们通过测试单模光纤和多模光纤的传输性能，以及光纤模式发射器和光纤接收器的性能特点，得到了丰富的实验数据。

通过对实验数据的分析，我们得出了以下结论：1. 单模光纤相比于多模光纤，具有更小的光信号衰减和更高的频率响应；2. 光纤模式发射器的输出功率和频率特性较为稳定，可以满足长距离信号传输的需求；3. 光纤接收器的灵敏度和非线性特点对于信号传输的质量影响较大，应予以重视。

通过本次实验，我们更深入地了解了光纤通信的原理和应用，掌握了基本的光纤通信实验技能和方法。

在实验中，我们也发现了光纤通信系统所需的主要元器件，以及它们的性能特点和应用范围。

光纤通信实验报告1. 实验目的本次实验的目的是研究光纤通信的原理、方法和特点，掌握实际操作光纤通信系统的能力。

通过实验验证光纤通信系统的性能，并熟悉基本的光通信设备的使用技能。

2. 实验原理光纤通信是利用光学纤维作为传输介质，将光信号通过纤维传递，再由接收装置将光信号转换为电信号进行数据的接收和处理。

光源产生激光，经过透过器调整光强度，之后由发射器向光纤输入光信号。

光纤是将光信号通过光纤的全反射，由光源发出光束的入口被光纤捕获，从而实现了光信号的传输。

接收端利用接收器将传输的光信号转换成电信号进行接收、解析和处理。

整个过程非常迅速而且非常高效。

3. 实验仪器本次实验所用仪器有：光源、透过器、发射器、光纤、接收器及接收端的处理器。

4. 实验步骤（1）将光源与波长调整器连接，并将波长调整器波长改为1310nm，紧接着连接透过器。

（2）将透过器波长调整为1310nm，并将其连接到发射器。

（3）将发射器附着在光纤的末端，特别是朝向光源的位置。

注意正确调整发射器的位置和方向，以确保光能够被准确的输入到光纤中。

（4）将光纤的另一端连接到接收器，并调整接收器的定位和调整角度，以便更好的接受光信号。

（5）通过接收器将光信号转换成电信号，之后将其接到处理器中。

（6）可通过一系列的测试诊断工具对数据传输质量进行检测和分析，并通过调整系统参数来保障系统的稳定与安全。

5. 实验结果实验结果表明，光纤通信传输速度高，传输品质稳定，具有高带宽，同时还可以承受长距离传输，在实现高速率数据传输的过程中，光纤通信比传统的WIFI传输速度快得多。

6. 实验感悟通过本次实验，我掌握了光纤通信的原理和运行过程，了解了各个光通信设备的性能和特点。

在实际操作过程中，我深感光纤通信传输速度的高效简洁性，并对传统的有线网络传输方式有了更多的认识。

光纤通信是未来网络通信的重要手段，我相信在接下来的时间里，它将发挥更加重要的作用。

光纤通信基础实验报告光纤通信基础实验报告引言：光纤通信是一种高速、高带宽的通信方式，已经成为现代通信领域的重要技术之一。

本实验旨在通过实际操作，了解光纤通信的基本原理、构成和工作方式，并探索其在现实生活中的应用。

一、实验目的本实验的主要目的是通过搭建光纤通信实验平台，深入了解光纤通信的基本原理和工作方式，掌握光纤通信系统的搭建和调试方法，并通过实际操作验证光纤通信系统的性能。

二、实验原理光纤通信是利用光纤作为信号传输介质的通信方式。

光纤是一种由高纯度石英制成的细长光导纤维，具有低损耗、高带宽、抗干扰等优点。

光纤通信系统由光源、调制器、传输介质（光纤）、接收器和控制电路等组成。

光纤通信的基本原理是利用光源产生的光信号经过调制器调制后，通过光纤传输到接收器，再经过解调器解调得到原始信号。

其中，光源可以是激光二极管、LED等，调制器可以是电调制器、光调制器等，接收器可以是光电二极管、光电探测器等。

三、实验步骤1. 搭建光纤通信实验平台：将光源、调制器、光纤和接收器按照实验要求连接起来，确保信号传输的连续性和稳定性。

2. 设置信号参数：根据实验要求，调整光源的功率、频率等参数，以及调制器的调制方式和速度。

3. 测试信号传输：将信号发送端与接收端连接，通过调节光源和调制器的参数，观察信号传输的质量和稳定性。

4. 分析实验结果：根据观察到的信号传输情况，分析光纤通信系统的性能，并对实验结果进行总结和思考。

四、实验结果与分析在实验过程中，我们成功搭建了光纤通信实验平台，并设置了适当的信号参数。

通过观察实验结果，我们发现光纤通信系统具有以下特点：1. 高速传输：相比传统的铜缆通信，光纤通信具有更高的传输速度和带宽，可以满足大规模数据传输的需求。

2. 低信号衰减：光纤通信系统的光信号在传输过程中的衰减较小，可以实现远距离的信号传输。

3. 抗干扰能力强：光纤通信系统对外界电磁干扰的抗干扰能力较强，可以保证信号传输的稳定性和可靠性。

光纤通信实验报告汇总1.引言光纤通信是一种高速、大容量、远距离传输信息的通信方式。

光纤通信实验通过实践掌握了光纤通信的原理、设备以及信号传输等关键技术。

本报告旨在总结光纤通信实验的步骤、结果及对实验的反思。

2.实验目的本次光纤通信实验的目的是掌握光纤通信的基本原理，了解光纤通信系统的组成部分，并进行光纤传输实验。

3.实验步骤a)实验材料准备：光源、光电探测器、衰减器、光纤及相关连接线等。

b)搭建实验装置：按照实验要求连接光纤通信系统的各个部分，并保证连接正确稳定。

c)实验操作：利用光源发出光信号，通过光纤将信号传输到接收端。

调整衰减器来模拟光信号传输中的衰减情况，通过光电探测器接收并解析传输的信号。

d)数据记录：记录不同衰减情况下的传输距离、信号强度以及误码率等实验数据。

e)数据分析：根据实验数据，分析光信号传输中的衰减情况、传输距离对信号强度的影响以及误码率的变化。

4.实验结果实验结果表明，在光信号传输中，随着传输距离的增加，信号强度会逐渐减弱，同时误码率也会增加。

当光信号经过较长的传输距离后，信号强度降低至一定程度，误码率显著增加，导致数据传输质量下降。

实验结果与光纤通信中的衰减与失真现象相符。

5.实验反思通过本次光纤通信实验，我对光纤通信的原理、设备及信号传输等关键技术有了更深入的了解。

同时，我也体会到了光信号传输中的衰减现象对数据传输质量的影响。

在今后的实验中，我会更加注意实验操作的准确性，确保实验结果的可靠性。

同时，我还将学习更多有关光纤通信的知识，不断提升自己的实验技能。

6.总结光纤通信实验是一项重要且有趣的实验，通过实践掌握了光纤通信的基本原理与技术。

在实验过程中，我们搭建了光纤通信系统，并进行了光信号传输的相关实验。

实验结果表明，在光信号传输过程中传输距离的增加会造成信号强度减弱以及误码率的增加。

通过本次实验，我们不仅对光纤通信有了更深入的了解，还培养了团队合作能力和实验操作技能。

光纤通信课程实验说明1.在实验纸上按照实验格式书写。

2.实验原理按照教材内容补充。

3.实验结果很难用纸画出，计算出结果后截取打印附在报告后面，格式如下图。

4.注意：横纵坐标名称、单位、图表名称等自行用手写的方式输入。

5.自行根据原理分析实验结果。

实验一简单光纤通信系统实验实验目的：1、掌握简单光纤通信系统组成；2、认识光纤通信系统的工作原理。

实验原理：光纤通信利用光纤（光导纤维）来传输携带信息的光波以达到信息传输的目的。

一个实用的光纤通信系统一般由光发射机、光纤光缆和光接收机三部分构成，这种通信系统在发送端必须先把电信号变成光信号，在接收端再把光信号变为电信号，即电/光和光/电变换。

其电光和光电变换的基本方式是直接强度调制和直接检波。

实现过程如下：输入的电信号既可以是模拟信号(如视频信号、电视信号)，也可以是数字信号(如计算机数据、PCM信号);调制器将输入的电信号转换成适合驱动光源器件的电流信号并用来驱动光源器件，对光源器件进行直接强度调制，完成电光变换的功能;光源输出的光信号直接耦合到传输光纤中，经一定长度的光纤传输后送达接收端;在接收端，光电检测器对输入的光信号进行直接检波，将光信号转换成相应的电信号，再经过放大恢复等电处理过程，弥补线路传输过程中带来的信号损伤(如损耗、波形畸变)，最后输出和原始输入信号相一致的电信号，从面完成整个传输过程。

仪器用具：示波器1台；时域分析仪1台；信号发生器1台；NRZ（非归零）信号处理器1台；半导体激光器光源1台；衰减器（代替长距离光纤损耗）1台；掺饵光纤放大器1台；光电二极管检测器1台以及低通滤波器1台。

实验装置图：自行画出装置简图（参考下图）。

实验步骤：1、根据装置图连接设备。

2、设置光衰减器的衰减幅度为30dB,光放大器的增益为50dB。

3、将时域分析仪放置在光源输出端口，采集图像1。

4、将时域分析仪放置在衰减器输出端口，采集图像2。

5、将时域分析仪放置在EDFA输出端口，采集图像3。

太原理工大学现代科技学院光纤通信课程实验报告专业班级学号姓名指导教师实验名称 光纤通信系统的眼图测试实验 同组人 专业班级 学号 姓名 成绩实验三光纤通信系统的眼图测试实验一、实验目的1、了解眼图的形成过程2、掌握光纤通信系统中眼图的测试方法二、实验内容1、测量数字光纤通信系统传输各种数字信号的眼图2、观察系统眼图，并通过眼图来分析系统的性能三、实验仪器1、ZY12OFCom13BG3型光纤通信原理实验箱1台2、20MHz 双踪模拟示波器1台3、万用表1台4、FC/PC-FC/PC 单模光跳线1根 5、850nm 光发端机和光收端机（可选） 1套6、ST/PC-ST/PC 多模光跳线（可选）1根四、实验原理眼图是衡量数字光纤通信系统数据传输特性的简单而又有效的方法。

眼图可以在时域中测量，并且可以用示波器直观的显示出来。

图20-1是测量眼图的系统框图。

测量时，将“伪随机码发生器”输出的伪随机码加在被测数字光纤通信系统的输入端，该被测系统的输出端接至示波器的垂直输入，用位定时信号（由伪随机码发生器提供）作外同步，在示波器水平输入用数据频率进行触发扫描。

这样，在示波器的屏幕上就可以显示出被测系统的眼图。

图1、眼图测试系统框图……………………………………装………………………………………订…………………………………………线………………………………………伪随机脉冲序列是由n 比特长，2n种不同组合所构成的序列。

例如，由n=2比特长的4种不同有组合、n=3比特长的8种不同的组合、n=4比特长16种不同的组合组成，直到伪随机码发生器所规定的极限值为止，在产生这个极限值以后，数据序列就开始重复，但它用作为测试的数据信号，则具有随机性。

如图20-2所示的眼图，是由3比特长8种组合码叠加而成，示波器上显示的眼图就是这种叠加的结果。

分析眼图图形，可以知道被测系统的性能，下面用图20-3所示的形状规则的眼图进行分析：1、当眼开度VV V ∆-为最大时刻，则是对接收到的信号进行判决的最佳时刻，无码间干扰、信号无畸变时的眼开度为100％。

OptiSystem实验一、OptiSystem简介OptiSystem是一款创新的光通讯系统模拟软件包，它集设计、测试和优化各种类型宽带光网络物理层的虚拟光连接等功能于一身，从长距离通讯系统到LANS 和MANS都适用。

OptiSystem有一个基于实际光纤通讯系统模型的系统级模拟器，并具有强大的模拟环境和真实的器件和系统的分级定义。

它的性能可以通过附加的用户器件库和完整的界面进行扩展，从而成为一系列广泛使用的工具。

全面的图形用户界面提供光子器件设计、器件模型和演示。

丰富的有源和无源器件库，包括实际的、波长相关的参数。

参数扫描和优化允许用户研究特定的器件技术参数对系统性能的影响。

OptiSystem满足了急速发展的光子市场对于一个强有力而易于使用的光系统设计工具的需求，深受系统设计者、光通信工程师、研究人员的青睐。

OptiSystem软件允许对物理层任何类型的虚拟光连接和宽带光网络的分析，从远距离通讯到MANS和LANS都适用。

它可广泛应用下列场合：1．物理层的器件级到系统级的光通讯系统设计；2．CATV或者TDM⁄WDM网络设计；3．SONET⁄SDH的环形设计；4．传输装置、信道、放大器和接收器的设计；5．色散图设计；6．不同接受模式下误码率（BER）和系统代价（Penalty）的评估；7．放大系统的BER和连接预算计算。

实验1 OptiSystem快速入门：以“激光外调制”为例一、实验目的1、掌握软件的简单操作2、了解软件的元件库3、掌握建立新的project（新的工作界面）4、掌握搭建系统：将元件从元件库中拖入project、连线、搭建系统5、掌握设置参数6、掌握软件的运行、观察结果、导出数据二、实验过程1.建立一个新文件。

（File>New）2.将光学器件从数据库里拖入主窗口进行布局.3.光标移至有锁链图标出现时，进行连线。

（如图1所示）4．设置连续波激光器参数。

（1）点击frequency>mode, 出现下拉菜单，选中script。

光纤通信实训报告一、实训背景和目的光纤通信是现代通信技术的重要组成部分，其具有传输速度快、容量大、抗干扰能力强等优点。

为了更好地培养学生的实践操作能力和解决实际问题的能力，本次实训旨在让学生了解光纤通信的原理，掌握光纤连接、布线、接头、测试等基本操作技能。

二、实训内容1.光纤连接通过实际操作，学生们了解光纤连接的方法和技巧，包括光纤的剥离、清理、打磨、熔接以及固化等步骤。

学生们使用剥皮工具将光纤的保护层剥离，然后使用清洁棉纱清理光纤的表面污垢。

接下来，使用打磨块对光纤末端进行打磨，使其平整并保持良好的光洁度。

最后，将两根光纤进行熔接，并使用光纤固化机进行固化。

2.光纤布线学生们学习了光纤布线的基本原则和步骤，并通过实际操作进行练习。

他们了解到光纤布线的目的是为了保护光纤，减少损耗，并提高通信质量。

在布线过程中，学生们学会选择合适的路径和安装位置，避免弯曲和拉力对光纤的损坏。

3.光纤接头本次实训还包括光纤接头的学习和实践。

学生们学习了不同类型的光纤接头，包括FC、SC、LC等，并了解其特点和应用场景。

在实践过程中，学生们使用光纤熔接机将光纤与光纤接头进行熔接，并通过显微镜进行检查和调试，确保接头质量良好。

4.光纤测试为了验证光纤通信的可靠性和性能，学生们进行了光纤测试的实践。

他们学习了使用光纤光源和光功率计进行光纤的衰减测试和连接质量测试。

通过测试，学生们可以了解光纤传输的衰减和损耗情况，并进行相关的调整和修复。

三、实训成果和心得体会通过本次实训，学生们掌握了光纤通信的基本原理和常用操作技能，培养了动手操作和问题解决的能力。

在光纤连接、布线、接头和测试过程中，学生们感受到了光纤通信的高效和稳定性，对光纤通信技术增加了深入的了解。

此外，通过实训，学生们也体会到了团队合作的重要性。

在实践过程中，学生们需要相互配合、交流和协作，充分发挥各自的优势，共同完成任务。

这不仅锻炼了学生们的团队合作能力，还提升了他们的沟通和协调能力。