感官动词和使役动词

《使役动词》知识清单一、什么是使役动词使役动词是表示使、令、让、叫等意义的动词，常见的使役动词有have、let、make 等。

这些动词在句子中具有独特的用法和特点，能够影响句子的结构和语义。

使役动词的主要作用是驱使或致使某人或某物去做某事，或者处于某种状态。

它们所表达的是一种主动的、有影响力的动作。

二、常见使役动词的用法1、 have（1）have ＋宾语＋动词原形这种结构表示“让某人做某事”，例如：I had him repair my bike（我让他修理我的自行车。

）（2）have ＋宾语＋现在分词表示“让某人一直做某事”，强调动作的持续性，如：She had us waiting for a long time（她让我们等了很长时间。

）（3）have ＋宾语＋过去分词这个结构通常表示“使某事被做”，宾语与后面的动词构成被动关系，例如：I had my hair cut yesterday（昨天我剪了头发。

）2、 let（1）let ＋宾语＋动词原形“let”的用法相对简单直接，意思是“允许某人做某事”，例如：Let him go（让他走。

）3、 make（1）make ＋宾语＋动词原形“make”的语气比较强，有“迫使、强迫”的意味，例如：The boss made the workers work long hours（老板迫使工人们长时间工作。

）（2）make ＋宾语＋形容词表示“使某人/某物处于某种状态”，比如：The news made her happy （这则新闻使她高兴。

）三、使役动词的注意事项1、在使用使役动词时，要注意其与宾语的搭配以及所接动词的形式。

不同的使役动词在接宾语和动词形式上可能存在差异。

2、使役动词后的宾语补足语如果是不定式，通常省略“to”，但在被动语态中，“to”要还原。

例如：He was made to work hard（他被迫努力工作。

）四、使役动词与其他动词的区别1、与感官动词的区别感官动词如 see、hear、watch 等，强调的是主语通过感官所感受到的动作或状态；而使役动词强调的是主语使宾语做出的动作或处于的状态。

感官动词的用法1.感官动词：see, hear, listen to, watch, notice等词，后接宾语，再接省略to的动词不定式或ing形式。

前者表全过程，后者表动作的连续性、正在进行，句中有频率词时，以上的词也常跟动词原形。

注释:省略to的动词不定式，to do是动词不定式，省略了to,剩下do，其形式和动词原形是一样的，但说法不同。

see sb do sth 看到某人做了某事see sb doing sth 看到某人在做某事hear sb do sth 听到某人做了某事hear sb doing sth 听到某人在做某事以此类推...I heard someone knocking at the door when I felt asleep. (当时正在敲门) I heard someone knock at the door three times. (敲门的全过程)I often watch my classmates play volleyball after school. (此处有often)若以上词用于被动语态，须将省略的to还原：see sb do sth ---- sb be seen to do sthhear sb do sth ---- sb be seen to do sth 以此类推...We saw him go into the restaurant. → He was seen to go into the restaurant.I hear the boy cry every day. → The boy is heard to cry every day.2.感官动词：look, sound, smell, taste, feel可当系动词，后接形容词，说明主语所处的状态。

其意思分别为"看/听/闻/尝/摸起来……"，除look之外，其它几个动词的主语往往是物，而不是人。

《使役动词》知识清单一、什么是使役动词使役动词是表示使、令、让、叫某人或某物做某事的一类动词。

常见的使役动词有：make（使，致使）、let（让）、have（使，让）。

这些动词在句子中使用时，其后接宾语，再接动词原形作宾语补足语，表示“使宾语做某事”。

例如：“The boss made him work long hours”（老板让他长时间工作。

）“Let me help you”（让我帮助你。

）“Mother had me clean the room”（妈妈让我打扫房间。

）二、使役动词的用法1、 make 的用法（1）make ＋宾语＋动词原形表示“使某人做某事”。

如：The news made her cry（这个消息使她哭了。

）（2）make ＋宾语＋形容词表示“使某人/某物处于某种状态”。

例如：The heavy rain made the road very dirty（这场大雨使道路非常脏。

）（3）make ＋宾语＋名词意为“使某人成为”比如：We made him our monitor（我们选他当班长。

）2、 let 的用法let ＋宾语＋动词原形表示“允许某人做某事”，语气较委婉。

例如：Let him go（让他走。

）3、 have 的用法（1）have ＋宾语＋动词原形表示“让某人做某事”，常指安排或要求某人做某事。

例如：I'll have him repair my bike（我要让他修我的自行车。

）（2）have ＋宾语＋过去分词表示“使某事被做”，即让别人做某事。

如：I had my hair cut yesterday（昨天我剪了头发。

）三、使役动词的被动语态使役动词在主动语态中，其后接宾语补足语用动词原形，但在被动语态中，要把动词原形改为带 to 的不定式。

例如：He made me do the work （主动）I was made to do the work by him （被动）四、使役动词与感官动词的区别感官动词（如 see、hear、watch、notice 等）后接宾语补足语时，有动词原形和动词 ing 形式两种情况。

使役、感官等特殊动词的常见用法一、have , let与make ,四看二听一感觉，只得最好加情愿。

A.（四看：see，watch, look at , notice .二听hear, listen to .一感觉：feel ，只得：have to ，最好：had better ，情愿：would like to ）+V-原 . 例如：<1> Mr. zhang has us do a lot of homework every day.张老师每天要求我们做很多作业。

<2> I let him go. 我让他走开。

<3> The news made her feel happy.这个消息使她很高兴。

<4> I saw him enter the room.我看见他进了那个房间<5> I heard her sing in her room a few minutes ago.几分钟前我听到她在屋里唱歌了。

B. 以上感官动词和使役动词等在主动语态中后面跟V-原，但当他们被用于被动语态中时，后面就要跟to +V-原。

例如：<1>He was seen to enter the room.<2>She was made to feel happy by the great news.<3>She was heard to sing in her room a few minutes ago.[注意]：上面的感官动词（四看、二听）后面虽然通常跟V-原，但有时也可跟动名词即V-ing . 其区别是：a.感官动词（四看、二听）+ V-原：表示看见或听见某人做了某事的全过程, 强调过程(看见了全过程)。

b.感官动词（四看、二听）+ V-ing ：表示看见或听见某人正在做某事，强调动作（正在实行）。

例句：<a> I often hear the girl play the piano in the next room. 我常常听见这个女孩在隔壁弹钢琴<b> I heard the girl playing the piano at this time yesterday. 我昨天这个时候听见这女孩正在弹钢琴。

《使役动词》知识清单一、什么是使役动词使役动词是表示使、令、让、叫某人或某物做某事的一类动词。

常见的使役动词有“make”“let”“have”等。

使役动词的主要特点是其后接宾语，再接不带“to”的不定式作宾语补足语，即“使役动词＋宾语＋动词原形”的结构。

例如：“The boss made the workers work long hours”（老板让工人们长时间工作。

）二、常见的使役动词及其用法1、 make“make”是最常见的使役动词之一，其用法较为多样。

（1）“make ＋宾语＋动词原形”，表示“使某人做某事”。

例如：“She made me cry”（她把我弄哭了。

）（2）“make ＋宾语＋形容词”，表示“使某人/某物处于某种状态”。

例如：“The news made him happy”（这个消息使他高兴。

）（3）“make ＋宾语＋名词”，表示“使某人成为”。

例如：“They made him captain”（他们让他当队长。

）2、 let“let”的意思是“允许，让”，其后接宾语再接动词原形。

例如：“Let me help you”（让我帮助你。

）需要注意的是，“let”一般用于祈使句。

3、 have“have”作为使役动词时，有以下几种常见用法：（1）“have ＋宾语＋动词原形”，表示“叫/让某人做某事”。

例如：“I'll have him repair the bike”（我要叫他修理自行车。

）（2）“have ＋宾语＋过去分词”，表示“使某事被做”。

例如：“I had my hair cut yesterday”（昨天我剪了头发。

）三、使役动词的被动语态当使役动词用于被动语态时，需要将原来不带“to”的不定式变为带“to”的不定式。

例如：“The workers were made to work long hours by the boss”四、使役动词与感官动词的区别使役动词强调的是使某人或某物去做某事，而感官动词则侧重于人的感觉和感受。

感官动词的用法及口诀
感官动词see/watch/look at/hear/listen to/notice等其后可以接两种结构
do/doing sth。

感官动词和使役动词的记忆和口诀：一感二听三使四看。

1.I saw them playing football on the playground.我看到他们在操场上踢球。

感官动词表示人的感官动作，可作完全及物动词或不完全及物动词，如：listen?to（听）hear（听见）see（看见），watch（观看），feel（感觉）等。

2.感官动词作不完全及物动词时，后接宾语，再接原形不定词或分词作宾语补语。

3.感官动词的被动语态的宾语补语用不定词或现在分词。

4.感官动词表示被动含义时，不能用于进行时态；感官动词表示主动含义可以用于进行式。

hear,?see通常分别以其相应意义的介系词动词listen?to，look?at的进行式来代替。

5.当see，hear表示在一较短时间段“反覆见到、听到”的意思时，可用于进行式。

A感官动词及物动词有：
see/notice/look at/watch/observe/listen
to/hear/feelVt/tasteVt/smellVt/touchVt
B连缀动词含感官不及物动词：
be/get/become/feel/look/sound/smell/taste/seem/appear/grow/turn/prove/go/run 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

感官使役动词专练姓名：_______________________感官动词：(A)感官动词(及物动词)有：see / notice / look at / watch / observe / listen to / hear / feel(Vt) / taste(Vt) / smell(Vt) / touch(Vt)1.look, sound, smell, taste, feel,这五个动词均可作连系动词，后面接形容词作表语，说明主语所处的状态。

其意思分别为"看/ 听/ 闻/ 尝/ 摸起来……"。

除look之外，其它几个动词的主语往往是物，而不是人。

【feel的意思：感到，一般指一个人用手去摸布料，西红柿等东西的感觉】1.These flowers smell very sweet.这些花闻起来很香。

2.The tomatoes feel very soft.这些西红柿摸起来很软。

2.接介词like短语，like后面常用名词。

Her idea sounds like fun.她的主意听起来很有趣。

3. 这五个感官动词也可作实义动词,除look只能作不及物动词外,其余四个vi 和vt ,主语一般为人。

She smelt the meat.她闻了闻那块肉。

I felt in my pocket for cigarettes.我用手在口袋里摸香烟。

4.taste, smell作不及物动词时,可用于"taste / smell + of +名词"结构,意为"有……味道/ 气味"。

The air in the room smells of earth.房间里的空气有股泥土味。

5.它们(sound除外)可以直接作名词,与have或take构成短语。

May I have a taste of the mooncakes?我可以尝一口这月饼吗？taste有品位，味道的意思I don't like the taste of the garlic. 我不喜欢大蒜的味道。

中考使役动词用法讲解在中考英语中，使役动词是一个重要的语法知识点。

使役动词，顾名思义，就是表示“使、让、叫”等意义的动词。

常见的使役动词有have、let、make 这三个。

掌握好它们的用法，对于提高英语成绩和语言运用能力都非常有帮助。

首先，我们来看看“have”这个使役动词。

“have”常见的用法有“have sb do sth”和“have sth done”。

“have sb do sth”意思是“让某人做某事”。

例如：“The boss had the workers work for 12 hours a day”（老板让工人们每天工作 12 个小时。

）在这个句子中，“had”是“have”的过去式，“the workers”是“某人”，“work”是动词原形，代表“做某事”。

“have sth done”则表示“让某事被（别人）做”。

比如：“I had my hair cut yesterday”（我昨天剪了头发。

）这里，“my hair”是“某事”，“cut”是过去分词，“cut”的过去式和过去分词形式相同，意思是“被剪”。

接下来，说说“let”这个使役动词。

“let”的用法比较简单，通常是“let sb do sth”，意思是“让某人做某事”。

例如：“Let me help you”（让我帮助你。

）需要注意的是，“let”后面一定要跟动词原形。

然后，再看看“make”这个使役动词。

“make”常见的用法有“make sb do sth”和“make sb ／ sth ＋形容词”。

“make sb do sth”同样表示“使某人做某事”。

比如：“The news made him sad”（这个消息使他伤心。

）“make sb ／sth ＋形容词”表示“使某人/某物处于某种状态”。

例如：“The bad weather made us unhappy”（坏天气让我们不开心。

）在使用这三个使役动词时，要注意以下几点：第一，在主动语态中，使役动词后的不定式（即动词原形）都不带“to”。

语法专题六动词之系动词和使役（感官）动词一、【系动词考点诠释】1.系动词归纳① be:is,am,are,was, were②感官：sound（hear, listen ）________, look/appear(see,find,watch ) ________, smell________, taste________, feel________, ________,③保持：keep________, stay________,如：keep fit/healthy________, ________；stay awake________④变得：become, go, turn, get如：a. go bad(wrong, crazy, blind) ________, ________,________, ________,b. It gets dark. _______________.2. 系动词用法a. 后跟形容词（作表语）This kind of cloth feels very_______（soft/softly）.b.不用被动语态和进行时态判断：The fish is tasted delicious.二、【使役/感官动词考点诠释】1. 使役动词定义：表示使、令、让、帮、叫等意义的动词,主要有have, make,let,get。

2. 感官动词定义：表示人的感官动作方面对的动词主要有：①“二听”（listen，hear）②“三让”（let，make，have）③“四看”（look at，see，watch（观察），notice(注意到)。

3. 使役动词和感官动词的用法：see sb do sth 看到某人（，）做某事see sb doing sth 看到某人（一直）做某事see sb/sth done 看到某人/物被…….注意：see 可以换成have, make, let,get ，hear, listen，find, watch，notice。

专题三感官系动词、感官动词及使役动词练习一、完成句子1.我能感觉到风吹着我的脸。

I could feel the wind ____________________________________.答案:blowing on my face (on +身体部位，on不能省)解析:此题中feel是感官动词，根据语境可得知感觉到的事情一定是正在发生,所以这里用的是feel sb. doing的结构。

2.我要他写一封信给我的雇主。

I got him ___________________________________ my employer.答案:to write a letter to/to write to解析:此题考察的是使役动词get的用法。

让某人做某事的结构是:get sb. to do3.那两个人让等通宵亮着。

The two men had their lights _______________________________.答案:burning all the night; burning the whole night解析:此题考察的是使役动词have的用法。

havesth.doing意为:让某事一直处于某种状态。

注意:这里的灯亮着我们用的是动词:burn。

4.老板让他们工作了一整夜。

They were made ________________ the whole night by the boss.答案:to work解析:此题考察的是使役动词make的用法。

makesb.do意思是让某人做某事;在这里是被动，所以要还原成sb. be seen to do的结构(我们把它称作省to不定式的还原)5.他的解释听起来很合理。

His explanation ________________________________________.答案:sounds reasonable解析:此题考察的是感官系动词的用法。

感官动词的用法及口诀1、记忆口诀：二听四看一感觉，使役动词有三个。

或：一感二听三使四看。

一感；feel二听：hear，listen to三使：make，let,have四看：look at,see,watch,notice2、使用口诀：感使动词真奇怪，to在句中象妖怪。

主动句里它走开，被动句里它回来。

动词let要除外，to词可来可不来。

二、一些介词的使用口诀上午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。

年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in。

将来时态in.以后，小处at大处in。

有形with无形by，语言、单位、材料in。

特征、方面与方式，心情成语惯用in。

介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。

日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，收音、农场、值日on，关于、基础、靠、著论。

着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。

特定时日和“……就"，on后常接动名词。

年、月、日加早、午、晚，of之前on代in。

步行、驴、马、玩笑on，cab，carriage则用in。

at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。

工具、和、同随with，具有、独立、就、原因。

就……来说宾译主，对、有、方状、表细分。

海、陆、空、车、偶、被by，单数、人类know to man。

this、that、tomorrow,yesterday,next、last、one。

接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。

over、under正上下，above、below则不然，若与数量词连用，混合使用亦无关。

beyond超出、无、不能，against靠着，对与反。

besides，except分内外，among之内along沿。

同类比较except，加for异类记心间。

原状because of，、owing to、due to表语形容词under后接修、建中，of、from物、化分。

before、after表一点，ago、later表一段。

英语感观动词和使役动词的记忆和口诀
很多同学在学习的时候搞不清楚使役动词的用法。

像see,notice, make...等等，它们使用时宾语后的补足语需由省略TO的不定式充当，但变成被动语态中又会还原TO，这一点是很难记住的。

所以，建议使用的学习方法如下，各家长可参考一下。

感观动词和使役动词的记忆和口诀：一感二听三使四看
一感：feel 二听：hear, listen to 三使：have, let, make 四看：look at , see, watch, notice
使用口诀：感使动词真奇怪，to在句中像妖怪。

主动句中它走开，被动句里它回来。

eg: I often hear him sing a song. (主动句)
He is often heard to sing a song.(被动句)
再给大家分享there be 句型的口诀：
there be 有特点(这句其实是废话)
否定be 后not 填(否定变形要先找到be 然后在be 后面加个not)
疑问提be there 前(疑问也是先找到be 然后把be 提到there 前面)
疑否(疑问和否定句)some any 换
单数复数就进选(就近原则)
最后给大家分享一个情态动词的口诀：Can 可以，Could 过去
May 和Might两准许
Must have to 两必须
Should 表应该
Need 需不需
had better 最好去
这个口诀能够帮助大家记住最常考的情态动词的基本词义。

当然，更难的考点需要别的方法去记忆。

希望大家步步为营，有所收获。

1see/hear/notice/find/catch6.Withtearsonherface;theoldladywatchedthelittleboy__toahospital.A.sendB.todosentC.beingsentD.sending答案Cboy是send这个动作的宾语;所以要用被动式;因此排除B项和D项；这为女士看到得失一个瞬间动作;所以应该用进行时;因此选现在分词的被动式beingsent.7.Standingonthebank;thechildrenwatchedtheship___withallkindsofgoods.A.loadingB.beingloadedC.tobeloadedD.havingloaded答案B..本句为现在分词的被动做watch的宾语补足语..因为宾语和宾补是动宾关系;而且表示动作正在进行;所以用现在分词的被动式；watch也可以跟无to不定式做宾补;表示动作已经结束..Doyouhearsomeonecallingyou你听见有人叫你吗现在分词做宾补;表示动作正在进行..Yes;Idid.Iheardhimcallmeseveraltimes.是的;我听见他叫了我几次了..不定式做宾补;表示动作已经结束..8.Themanagersdiscussedtheplanthattheywouldliketosee_______thenextyear.A.carriedoutB.carryingoutC.carryoutD.tocarryout答案A..经理们讨论了那个他们希望明年被执行的计划..Seesth.done看到某事被做..9.Acookwillbeimmediatelyfiredifheisfound_______inthekitchen.A.smokeB.smokingC.tosmokeD.smoked答案B..一个厨师如果被发现在厨房里吸烟;他将会被开除..Befinddoingsth被发正在做某事..10.Helookedaroundandcaughtaman_______hishandintothepocketofapassenger.A.putB.tobeputtingC.toputD.putting答案D..他看了看四周;看到一个小偷正在把手伸进乘客的衣袋里..Catchsbdoingsth抓到某人正在做某事..2have/get易考级别：★★★★★11.I’ll____thatI’maqualifiedengineer.A.haveyouknowB.haveknownyouC.haveyouknowingD.haveyouknown答案Ahavesb.do…:使某人做某事;后面动词用原形;句意为：“我要让你知道我……”;选A..12.Theteacherhashisstudents___acompositioneveryotherweek.A.towriteB.writtenC.writingD.write答案D.havesb.dosth.让某人做某事;这和havesth.done不同;直接用动词原形就可以;所以选D..13.Beforetheguestscome;Imustgettheglasses______.A.washedB.tobewashedC.beingwashedD.towash答案A此题考查的是常见动词后的宾补用法;也属于非谓语动词的范围..Get+宾语+done;表示让/使…被…;这里是让杯子被洗;故选A.14.Theteamreallylooksgoodtonightbecausethecoachhadthem___everynightthis week.A.practiceB.topracticeC.practicedD.practicing答案Ahavesb.dosth.“让某人做某事”;固定搭配..15.Whilehewasclimbingthehighmountain;hehadhisleg____.A.brokeB.breakC.brokenD.breaking答案C因为hisleg是break这个动作的承受对象;所以应该用havesth.done这一短语..类似的情况很多;比如：havemyhaircut;havethehousepainted等等;have此时的意思是;使;令..3make的用法16.Televisionmakesusbetter___thaneverbefore.rmrmingrmedD.tobeinformed答案rm是及物动词;前面的us是它的逻辑宾语;所以要用被动形式;可排除A 和B项..Make+宾语+done;固定搭配;“使某事被做”..makeusin formed使我们了解更多的信息rm：通知;给……提供信息..17.Pauldoesn’thavetobemade_______.Healwaysworkshard.A.learnB.tolearnC.learnedD.learning答案B..bemadetodosth.被强迫做某事..保罗不需要被强迫做事;他一直工作很努力..18.Thebossmadehim_____theworkallday.A.doB.doneC.todoD.did答案A..老板让他整天做事..Makesbdosth;让某人做某事..19.Heisverypopularamonghisstudentsashealwaystriestomakethem________inhi slectures.A.interestedB.interestingC.interestD.tointerest答案A..他总是努力让学生对课程感兴趣;因此他在学生中很受欢迎..20.Helenhadtoshout______abovethesoundofthemusic.A.makingherselfhearB.tomakeherselfhearC.makingherselfheardD.tomakeherselfheard答案D..不定式做目的状语..海伦不得不大声喊以便压过音乐的声音..。