《材料科学文献检索》的课程教学改革初探

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２０ ０ ６年 第 ７ 期 第 ３ 卷 总第 １９ ３ ５ 期
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材料科学文献检索 的课程教学改革初探
陈仕 国 ，柳文军 ，戈 早川
（ 深圳大学 材料科学与工程系，广东 深圳 ５８ ６ ） ０ ０ １
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２０ ０ ６年 第 ７期
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第 ３ 卷 总第 １９期 ３ ５
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检索方法等内容 ，概念多 ，空泛知识 多 ，缺乏本专 业的内容 ，
学 生觉得枯燥乏味 ，很难集 中精力学 习，学 习效果较差 。教 学实施手段也 单一 。即使学 生修 完课程后 ，还是不能快速准确
检索 时才能取 得事半功倍的效果 。而现行教学 内容 中很少关注 这些细微的差别 ，认为不 同的数据库都 是大同小异 ，然后只选
校材料专业的学生在掌握材料科学文献检索 方法和技能 ， 提高
学 生的自学能力和科研能力具有 明显 的现实意义 。本文作者根
据 目前文 献报道 的文献检索课程 的现状 ，结合本校文献检索课
形式 ，教学内容繁琐，大量的基 础知识 介绍和著录格 式、手工
［ 稿 日期】 ２０ ．６０ 收 ０ ６０ —８ 【 作者简介】 陈仕国 （９ ５） １７－，男，湖南郴州人，汉族 ，理学博士，讲师，主要从事高分子材料的研究和教学工作。
急剧增长 ，全世界 每年出版的图书多达 ８ 万种 以上，期刊 论文 ０ ｌ０ ０ 万篇 以上 ，专利说 明书也 以每年 １０ ０ 万篇左右 见报。据粗 略 统计 ，科技文献每７ 年就翻一番 。而且内容重复 ，同一 类科 ～８ 技 文献 以多种类型见诸于世 ， 国与 国之间的科 技文献相 互重复 ， 表现在各 国竞相翻译 出版 内容相 同的科技文献 ，由此造成文献 的交叉重复 ，给文献 的管理与利用带来诸 多困难 。因此 ，科技 文献检索课程在培养 人才、促进智力资源 的开发和推动社会进
Ａｂ ｔ ａ ｔ ｎ ｔ ｉ ａ ｅ ， ｈ ｅ ｃ ｉ ｇ ｒ ｆ ｒ ｉ ｈ ｏ ｒｅ ｏ ｏ ｕ ｎ ｓ ｒｔｉ ｖ ｌｆ ｒｍａ ｅ ｉ ｌ ｓ ｉｎ ｅ ｉ ｄ ｓ ｕ ｓ ｄ ｉ ｅ ｍｓ ｏ ｓ ｓ ｒ ｃ ：Ｉ ｈ ｓ ｐ ｐ ｒ ｔ ｅ ｔ ａ ｈ ｎ ｅ ｏ ｍ ｎ ｔ ｅ ｃ ｕ ｓ ｆｄ ｃ ｍｅ ｔ ｅｒｅ ａ ｏ ｔ ｒａｓ ｃ ｅ ｃ ｓ ｉｃ ｓｅ ｎ ｔ ｒ ｆ ｉ ｔ ｔ ａ ｈ ｎ ｔ ｒａｓ ｔ ａ ｈ ｎ ｏ ｔｎ ，ｅ ｃ ｉ ｇ ｍｅ ｈ ｄ ａ ｄ ｅ ａ ｉａ ｉ ｎ ｍｏ ｅ ｅ ｃ ｉ ｇ ｍａｅ ｉ ｌ， ｅ ｃ ｉ ｇ ｃ ｎ ｅ ｔ ｔａ ｈ ｎ ｔ ｏ ｎ ｘ ｍ ｎ ｔ ｄ ． ｏ
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Hale Waihona Puke 求＞ ）以来 ， 过２ 多年的发展 ，科技 文献检索教材 多种 多样 ， 经 ０
在高等学校文献检 索课 程中起了不可磨灭的作 用。迄今 ，全 国 已正式出版的文献检索类教材 ６ ０ ０ 余种 ，虽然各具特色 ， 但其格 局基本上还是文献知识 、文献检索基础知识以及中外书本式检 索工具三大部分 。随着科学技术 的飞速发展 ，材料科学文献信 息急剧增长 ，靠 以往传统 的文献检索途径查找到 的文献非常有 限，远远满足不 了需求 。表现在教材体系 比较 陈旧，教材 内容
滞后比较 严重 … 课程教 学与专业培 养要求脱节，课程 考核 流于
省 研究 人员查找 文献的时间、 提高科研效率 等方面有重要意义 。
近年来随着 网络信 息技术 的突 飞猛进 和网络信息 环境 的发
展 ，文献检索课进入了一 个崭新的阶段，同时也 面临着前 所未
有的挑战。随着信息时代的到来，科技文献检索在培养高等学
步与发展、帮 助研究 人员继承和借鉴前 人的成果少走弯路 、节
的现状及存在问题 ， 探讨材料科学 文献检索课教材、教 学内容 、 教学实施方法及考核方式 ， 以期能够促进文献检索课改革步伐 ，
培养能驾驭现代信息能力的高素质人才 。
ｌ当前材料科学文 献检索课存在 的问题
自教育部于 １８ 年发 文 关于在高 等学校开 设 （ ９４ 文献检索 与利用＞课的意见》和１９ 年 ５ ９ ２ 月发文 文献检索课教学基本要
Ｉ 摘 要Ｊ 本文从材料科学文献检索课程 的教材建设、教学 内容、教学实施方法、考核方式等几方面对新形势下的材 料科 学文献
检索课程 的教 学改革进行 了初步 的探索 。 Ｉ 关键词 ｌ 文献检索 ；教学改革 ；课程 ；材料科学
Ｔｈ ｐ ｏ ａ ｉ ｎ ｏ ｅＴｅ ｃ ｉ ｇ Ｒｅ ｏ ｍ ｈ ｃ ｎ ｓＲｅ ｒｅ ａ ｅＥｘ ｌ ｒ ｔ ｆ ｈ ａ ｈ ｎ ｆ ｒ ｉ ｔ ｅＤｏ ｕ ｏ ｔ ｎ ｍｅ ｔ ｔ ｉｖ ｌ ｆ ｒＭ ａ ｅ ｉ ｌ ｃｅ ｃ ｕ ｓ ０ ｔ ｒａ ｓＳ ｉｎ ｅＣｏ ｒ ｅ
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随着信 息时代 的到来 ，科技发展 Ｈ 新月 异，科技信息 文献