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小学科学课教案《光和影》一、教学目标：1. 让学生了解光的传播和影的形成原理。

2. 培养学生观察、思考、动手操作的能力。

3. 增强学生对科学现象的兴趣和好奇心。

二、教学内容：1. 光的传播：引导学生了解光是如何传播的，光的传播路径。

2. 影的形成：讲解影的种类，分析影的形成原因。

3. 光的折射：通过实验让学生初步了解光的折射现象。

三、教学重点与难点：重点：光的传播原理、影的形成原因。

难点：光的折射现象的理解和应用。

四、教学方法：1. 采用问题驱动法，引导学生提出问题并寻找答案。

2. 实验法：通过动手操作，让学生直观地了解光的传播和影的形成。

3. 小组讨论法：培养学生的合作精神和沟通能力。

五、教学准备：1. 教具：flashlight，透明塑料尺，硬纸板，彩色笔，实验桌椅等。

2. 学具：每位学生准备一个透明塑料尺，一张硬纸板，彩色笔。

3. 教学课件：光的传播、影的形成、光的折射等相关图片和视频。

六、教学过程：1. 导入：利用flashlight展示光的传播，引导学生思考光是如何传播的。

2. 新课导入：讲解光的传播原理，光的传播路径。

3. 影的形成：讲解影的种类，分析影的形成原因。

4. 小组实验：让学生动手操作，观察光的传播和影的形成。

5. 光的折射：通过实验让学生初步了解光的折射现象。

6. 课堂小结：回顾本节课所学内容，巩固知识。

七、学生活动：1. 观察光的传播：学生用flashlight照射透明塑料尺，观察光的传播路径。

2. 小组讨论：分析影的形成原因，总结影的种类。

3. 动手实验：学生分组进行实验，观察光的传播和影的形成。

4. 观察光的折射：学生进行实验，观察光的折射现象。

八、课堂练习：1. 填空题：光是通过____传播的，光的传播路径是____。

2. 选择题：影的种类有____、____、____，请选出正确答案。

3. 简答题：请简要解释光的折射现象。

九、课后作业：1. 绘制光的传播路径图。

光与影小班科学活动教案精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、工作计划、活动方案、条据文书、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, work plan, activity plan, documents, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!光与影小班科学活动教案精选5篇教案的编写需要充分的研究和准备，以确保教师具备足够的知识和资源来支持教学活动，教案的编写通常需要与同事、教育专家或领导进行讨论和反馈，本店铺今天就为您带来了光与影小班科学活动教案精选5篇，相信一定会对你有所帮助。

小班科学光和影教案5篇小班科学光和影教案篇1活动目标：1、感知毛线柔软的特性及其多样性，运用已有的生活经验随意将毛线变形，充分发掘孩子的想象力和创造力。

2、尝试运用多种材料让毛线站起来。

3、培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。

活动准备：1、准备粗细、长短不同的彩色毛线若干2、瓶盖、土豆、泡沫、橡皮泥、积木、瓶子等材料活动难点：尝试运用多种材料让毛线站起来。

活动过程：一、激发幼儿的好奇心小朋友你们看，今天张老师给你们带来了一个神秘的口袋，小朋友猜一猜里面装了什么呢？幼儿猜：（好吃的东西、玩具、糖等）小朋友猜了这么多，你们想知道口袋里到底是什么吗？请小朋友上来摸一摸（指名幼儿摸口袋）二、了解毛线用途：幼儿从口袋里摸出毛线，教师提问：这是什么？（毛线）毛线像什么？毛线有什么用？教师总结：三、玩一玩、变一变1、今天张老师要用毛线来变魔术，请小朋友闭上眼睛，我们一起数“一、二、三”好了，请小朋友睁开眼睛看，教师将毛线弯曲成“s”形，问：看看它变成了什么形状？像什么？孩子回答。

毛线好玩吗？幼儿答（好玩）我们可以根据自己的想法把它弯曲成各种各样的形状。

你们想不想来变魔术呢？你们想变成什么呢？今天老师为大家准备了许多好玩的毛线，小朋友也可以用毛线来变魔术。

2、幼儿自由结伴弯曲毛线，教师观察指导。

（孩子把毛线变成了o形、s形、w形、小鸟的形状、花的形状、蝌蚪的形状、草的形状、各种数字的形状等）3、教师总结：你们的小手真厉害，能够变出这么多的东西来。

四、启发幼儿思考探索1、我们的小手真能干，把毛线弯一弯、绕一绕，做出了许多有趣的东西。

可毛线悄悄地告诉我，它除了想躺着摆出各种姿势外，还想站起来摆出各种姿势呢！你能想出什么办法让它站起来呢？2、幼儿自由讲述让毛线站起来的方法。

（如借助胶带、橡皮泥、积木、袍沫等等）3、今天老师也为小朋友准备了许多的材料，有橡皮泥、积木、瓶子、盒子等，你们可以试试这些材料，看看能不能让毛线站起来。

小班科学光与影子教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、调研报告、策划方案、活动方案、心得体会、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as job reports, research reports, planning plans, activity plans, personal experiences, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班科学光与影子教案5篇教案可以帮助教师更好地组织教学材料，在编写教案时，教师必须考虑学科的特性，以确保课程内容和教学方法的合理性，以下是本店铺精心为您推荐的小班科学光与影子教案5篇，供大家参考。

幼儿园小班科学活动：光和影
活动目标：
1、初步感知光和影的关系。

2、在游戏中体验探索活动的乐趣。

活动准备：
有阳光的天气；报纸、雨伞等。

活动过程：
一、我和影子做游戏
1、带领幼儿来到室外有一面墙的宽阔场地，教师边做动作边说“奇怪奇怪真奇观，我动它也动，我停它也停”，引导幼儿观察墙面影子的变化，引起幼儿的兴趣。

2、鼓励幼儿对着墙做各种喜欢动作，激发幼儿探索的兴趣。

二、影子不见了
1、带领幼儿回到活动室，提问：⑴我们刚才和谁做游戏的？它还在吗？
⑵为什么不见了？
2、教师小结，引导幼儿初步感知光和影的关系。

三、找影子
1、带领幼儿来到室外，找找自己的影子、同伴的影子和其他物体的影子。

2、画一画：请幼儿在地面上画画自己找的影子。

四、游戏：影子躲起来了
请幼儿自选报纸、雨伞等材料把自己的影子藏起来。

五、延伸活动
请幼儿想想，影子除了太阳下有，还有什么时候会出现？
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光与影幼儿园教案小班一、教学目标1.让幼儿了解光和影的区别。

2.培养幼儿的观察能力。

3.提高幼儿的动手能力和创造力。

二、教学内容本次教学主要涉及以下内容： 1. 光和影的区别。

2. 制作影子。

3. 光的折射。

4. 玩具反射和折射的实验。

三、教学准备1.投影仪或大屏幕。

2.干净透明碗、水、白纸及手电筒。

3.半透明材料与实验用具等。

四、教学过程第一步：引入让幼儿看一些光明和黑暗的图片，询问幼儿他们对光和暗的看法。

引导幼儿思考光和影的区别。

第二步：制作影子1.选一名幼儿面对灯光，让他在手上做出各种动作；将画纸固定在幼儿身后，拿出手机手电筒，让幼儿看到自己身后的影子，向幼儿解释影子是由于光线遇到了他的身体产生的。

2.让幼儿轮流扮演制造影子的角色，并彼此观察对方影子的更多细节。

第三步：光的折射1.向幼儿展示一个干净的透明碗和一个透明的玻璃球，让幼儿看到玻璃球通过碗中的水时，图像发生变形并产生一个“千层饼”效果。

应让幼儿了解光通过水时的折射原理。

2.让幼儿自己动手，借助各种材料来完成自己能想到的管理折射的效果。

第四步：玩具反射和折射的实验1.带来某些反光或耀眼的玩具展示给孩子们观赏，提醒孩子们火灾时应如何逃离。

引导幼儿关注反光玩具，解释反光玩具是利用反射原理反射光的。

2.向幼儿展示用半透明材料制成的小物品，并让幼儿通过此小物品更直观地了解折射现象。

五、教学总结让幼儿跟老师分享他们学习到的东西，再次回顾光和影的差异，让幼儿能够更深入地理解折射、反射和影子的产生，培养他们的观察能力和动手能力。

六、教学扩展带幼儿去户外活动，如：让他们找到各种光反射的物品。

让幼儿更多地了解光线的性质以及在日常生活中的应用。

同时，也可让幼儿自己动手制作一些光反射的玩具，以此增强他们的创造力。

小班科学光和影教案精选8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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科学活动光与影教案推荐6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班光和影教案最新7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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