社会企业对大学生素质能力要求的调查总结

社会企业对大学生能力素质要求的调查分析第一篇：社会企业对大学生能力素质要求的调查分析社会企业对大学生能力素质要求的调查分析摘要：社会在不断的进步，不久的将来，我们也即将挥别校园，走向各自的工作岗位，然而，作为当代大学生，未来社会的主力军，能否在以后的面试、就业中脱颖而出，成为企业眼中的人才，并不是拥有一纸文凭，就百战不殆的，这就需要我们在以后的实践中，在不断提升自身技能的同时，更着重养成更高的素质能力，做到能不忘初衷而虚心学习、有责任意识、爱护企业，和企业融为一体、不自私而能为团队着想、随时随地都具备热忱，能用自己的激情去感染别人、、、关键词：大学生素质能力工作我们都知道，管理者的工作质量是由他们所管理的人的工作质量来决定的，并且，企业的整个运作过程，除了一些核心技术之外，是没有多少秘密的，可以说企业是透明的，然而，一个企业能够成功，在市场上占据一席而立于不败之地，这关键在于对方法、措施的选择、运用、实施，而这关键也是人，可见，人在企业中的地位是不言而喻的，他对一个企业的成功与否，起着相当大的作用。

而大学生作为现代社会的普遍群体，未来社会发展的主力军，其自身所有的就业能力素质，正是企业招聘人才的衡量标准之一。

我利用暑假的时间亲自参与社会实践，为将来走上社会累积一点经验，从现在就开始重视并培养企业所需的综合素质，不锻炼自己，完善自己，更让自己的应聘就业之路上握有一份筹码。

众所周知，肯德基是世界连锁的餐饮企业之一，主要经意汉堡、薯条、炸翅等食品，在厦门SM店肯德基的暑期实践中，我深刻的懂得了作为当代的一名大学生，并不是坐在教室里接受着所谓的高等教育，养尊处优，就能把以后在社会上立足所需要的本领和能力都掌握好，而是我们要付出努力，亲自实践，才能有所体悟，懂得什么才是作为当代大学生所需要的品质和精神。

肯德基看似只是一个简单的餐饮，第三产业的一个小小代表，然而每个企业都有自己所特有的企业文化，而这种企业文化正是支撑着企业在自己的领域内长盛不衰、不断获胜的法宝，尤其是像肯德基这种在世界范围内都有市场的企业，其所特有的文化生命力，以及其之所以成功背后的秘诀，都是值得我们在调研中给予高度关注和学习的，不难发现，不同的企业所孕育的文化有不同符号和字码，而这些文化又和一个企业自身发展中对人才素质的要求息息相关，看似很简单的道理，不同的文化有不同的表现方式和运营要求，这却不是一个外行人就能够轻易的看懂和读懂的，这是一个学习和成长的过程，需要每一个人尝试的人都付出自己的努力，哪怕是艰辛，收获才是最有意义的。

企业对大学生的素质要求调查报告摘要：本文根据对多家企业进行调查和分析，通过对企业对大学生的素质要求进行总结和归纳，得出以下结论：企业对大学生的素质要求包括专业知识和技能、沟通能力、创新思维、团队合作和责任心等方面。

同时，本文还提出了一些对大学生提高素质的建议和措施。

引言：随着社会的发展和竞争的加剧，大学生的就业压力日益增大。

而对于企业来说，正确招聘并留住合适的人才是企业发展的关键。

因此，企业对大学生的素质要求也随之提升。

本文通过对企业进行调查，旨在探讨企业对大学生的素质要求，帮助大学生更好地适应社会的需求。

一、专业知识和技能要求在调查中发现，企业对大学生的专业知识和技能要求非常高。

不仅需要有扎实的专业基础知识，还需要具备实际操作和应用的能力。

企业更加青睐具备相关实习经验和项目经验的大学生，相信他们更容易接受和适应工作。

二、沟通能力要求沟通是工作中必不可少的技能之一。

在调查中，多数企业认为大学生的沟通能力相对较弱。

企业希望大学生能够良好地表达自己的观点和意见，并能够与团队成员进行有效的沟通和协作。

因此，提高沟通能力成为大学生提高素质的关键任务之一。

三、创新思维要求企业越来越重视创新能力，希望大学生能够具备良好的创新思维能力。

调查表明，创新能力不仅包括解决问题的能力，还包括发现问题的能力。

企业希望大学生能够有突破传统思维的勇气，能够独立思考和提出新的创新点子。

四、团队合作要求大学生在团队合作中的表现也是企业关注的重点之一。

在调查中，企业一致认为，团队合作能力是大学生必备的素质之一。

企业希望大学生能够积极主动地与团队成员协作，并能够有效地解决团队内部的问题和矛盾。

五、责任心要求企业普遍认为，大学生应该具备责任心。

在工作中，企业希望大学生能够严格要求自己，勇于承担责任，并对工作结果负责。

大学生应该具备高度的自律性和自我管理能力，能够按时完成工作任务。

六、提高大学生素质的建议和措施1. 大学生应该注重学习，努力提高专业知识和技能水平。

企业对大学生能力要求摘要：伴随中国经济发展，行业之间竞争日益加大，对人才需求量也急剧增大。

不过，中国多个地方城市和现代大学生却分别出现了“选才难”和“就业难”局面。

因为社会发展新需要、高校扩招、地域发展不平衡等众多原因，使得现代大学生就业出现了新形势。

怎样才能愈加好地适应社会？怎样才能将自己培养成社会需要、企业青睐人才？了解企业对大学生能力要求是一个切实可行而且很有效和必需方法。

关键词：企业；大学生；能力要求什么是能力？能力就是指顺利完成某一活动所必需主观条件。

能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成个性心理特征。

能力是利用智力、知识、技能过程中，经过反复训练而取得。

能力分类一直以来存在很大争议。

我们结合现代大学生实际情况，这里所讨论能力，不仅是传统意义上能力，同时还包含表现能力通常形式。

面对竞争猛烈现代社会和高速发展知识经济时代，企业对大学生能力要求已经变得和以往有所不一样。

在企业刚刚起步时候，她们最需要技术支撑。

所以，学习成绩、学分绩点才是她们最看重东西。

不过，中国经济高度发展，和社会国际全球化、科学技术化、信息知识化，已经使得只具高分不具能力人满足不了社会需求。

社会结构越趋于复杂，对人才能力要求自然也就越高。

现在，除了专业知识外，其它能力也逐步成为了企业在招贤纳新中考虑关键原因。

只有在时势中求发展才能有愈加好立足之道。

一、企业认为现在大学生最关键学习是：分析处理问题能力。

经过相关调查，我们发觉和专业知识相比，大部分企业认为分析处理问题能力才是现在大学生最应该重视和学习方面。

这和中国教育体系有着很大关联。

因为中国高考择录制度，在我们国家，并不缺乏善于学习书本知识学生。

然而伴随中国发展国际化，伴随世界格局改变接踵而来新挑战，墨守陈规、生搬硬套已经不是我们能够接收处理事情方法，而且也满足不了新局面要求。

怎样才能愈加快提升生产效率？怎样才能超越同行站在领域前端？怎样才能发明更多价值？怎样能够有效地实现可连续发展？这些全部不是我们能直接从书本上学到东西，也不是书本能够正确授予我们东西。

社会对当代大学生综合素质要求的调查报告5篇第一篇：社会对当代大学生综合素质要求的调查报告在今年的2月16号我和同学访问了一家城镇企业的老板，地点就在他的家里。

我们在关于社会对当代大学生综合素质的要求进行了一次深刻的访谈，从张先生那里我们了解到了很多有关企业对大学生综合素质的要求，也使我感受到我身为一位大学生，我自己的综合素质还不能达到一个标准的水平。

现将此次活动的有关情况报告如下，这次的调查我们就针对以下几个问题进行了讨论：一、大学生就业和大学生综合素质随着社会主义市场经济发展，社会对大学生综合素质的要求愈来愈高，社会职业发展趋势、市场经济发展趋势、知识经济创新趋势、经济全球化趋势和人才市场竞争趋势要求大学生具有良好的综合素质。

大学生的综合素质主要体现在健康、智力、心理、道德、角色五个层面上，这些素质的培养在高校教育中都有得到程度不同的体现，但也存在某些不足。

大学生的就业受很多因素的影响，在这些因素中，人们首先注意到的当然是就读的学校，其次是所学的专业，第三是大学生本人的学习成绩和经历。

但是，还有一个重要问题对大学生就业尤其是对大学生参加工作后的工作业绩，单位调整和个人发展状况影响极大，这就是大学生的综合素质。

二、社会需要综合素质良好的大学生(一)职业发展趋势要求大学生具有良好的综合素质随着我国改革开放的日益深化，社会职业的变迁出现了建国以来前所未有的动荡，分化，重组的局面，新的职业种类层出不穷，传统职业的消亡和迁移方兴未艾，而且，这种反展变迁的态势还将继续下去。

如今，信息产业异军突起，传统行业的变动，重组以及新兴的行业的出现和兴起，将为社会提供更多新的就业岗位。

这就使大学生就业时，出现了与过去的大学生毕业分配时前所未有具体情况：一是专业完全对口的岗位越来越少；二是职业变动的可能越来越大；三是行业特征不像过去那么鲜明；四是岗位所需的知识和技能更新周期加速，复合程度提高，这些特征，将使用人单位对大学生的综合四肢的要求空前提高。

企业对大学生能力要求调查报告一、调查背景随着中国经济的发展，行业之间的竞争日益加大。

但是，我国多个地方城市和当代大学生却分别发生了“选才难”和“就业难”的情况。

由于高校扩张、地区发展不平衡等众多因素，使得当代大学生的就业出现了新的形势。

为了更好的了解企业对当代大学生的能力要求，为了给在校大学生提供有价值的参考信息，我们特进行此次调查。

二、调查基本情况（一）调查目的进一步了解企业对当代大学生的能力要求，给在校大学生的大学生涯规划、职业生涯规划以及其它方面提供有价值的参考信息。

（二）调查形式1、以信件的形式对企业进行问卷调查。

2、以电邮的形式对企业进行问卷调查。

（三）调查时间2010年9月—2011年5月（四）调查地点全国（由于信件回收及后续处理，实际范围缩小。

由于结合我校双选会的基本信息，主要调查企业以学校提供的双选会基本信息为主）（五）问卷基本情况共回收答卷83份，有效答卷74份，统计答卷73份三、调查结果（一）企业认为目前大学生最重要的学习是：分析解决问题的能力和专业知识。

由上图可以看出，选择“分析解决问题的能力”的企业占了一半以上，其次是“专业知识”。

结合部分企业对大学生的建议（十二），我们可以看出，能够用自己的专业知识去分析和解决问题，理论结合实际的人才，才更容易受企业的青睐。

能力是不能够独立培养的，但是我们可以结合自身的实际情况，以企业反馈的信息为依据，有意识、有针对性的锻炼自己的能力。

（二）企业对英语过级和计算机过级的要求：目前仍以英语四级、计算机二级为主导，但是英语六级的比例不容忽视。

（注：此次调查主要针对非英语专业、非计算机专业的本科生）英语过四级64.38% 英语过六级27.40% 更高要求（如英语雅思、托福） 1.37% 不要求 6.85%观察上图，我们不难发现四级被64.38%的企业所选，显然目前多数企业对英语的要求还停留在四级阶段。

但同时我们也会发现六级的要求也占了很大的比重，我们并不排除以后英语六级将取代英语四级，成为企业招聘的基本硬件要求。

企业对大学生素质能力要求的调查分析作为当代的大学生，我们每个人都有这样那样的梦想，都希望自己有一技之长，不过，盲目的学习，能否满足社会的需求，是个值得我们关注的问题！带着心中的疑问，我走访了当地的许多企业，来探寻个究竟。

这是一家当地的大型的房地产开发商，当报告我此行的目的之后，市场营销部门经理热情接待了我，并给我分析了当今满洲里的经济形势和人才所需的走向，他这样分析道，近年来全市建筑行业单位大概几十家，其中大型的也有几家，而全市的人口非常有限，所以房地产开发就显然有些不景气，为了在这个行业里，有立足之地，只好在人才的招聘，经营的管理上多下功夫，只有我们开发的好，楼盖的好，才能够销售的好，但根源还是在人才上，所以我们每年都花费很大的经历在这方面上，而当代的大学生大多都有普遍的特点，理论观点非常强，了解的方面很多，但是缺乏实践经验，哪个方面都了解的不是很深，他认为，要想有所作为，大学生应该尽早确定择业目标，自觉地把大学学习同今后的就业紧密地联系起来，建立合理的知识结构，培养科学的思维方式，提高实践能力，以适应职业岗位的要求。

大学生应具备怎样的知识结构与能力素质，大概可以总结为一下几点：一、拓展自己知识视野，完善知识结构（1）和理的知识结构是担任现代社会职业岗位的必要条件和人才成长的基础。

广博的知识视野是对人才适应社会岗位、应变环境的文化基础。

现代社会职业岗位所需要的不仅仅是知识结构合理，而是要求适时拓展自己的知识视野达到终身教育终身学习的境界。

只有这样，才能根据当今社会发展和职业的具体要求发展自己、完善自己，拓展所学到的知识，有所创造，适应新情况，解决新问题。

因此，大学生在校期间应打下宽厚、扎实、系统、严谨的知识基础及专业技能功底，才能适应工作性质的变动及职业结构调整的变化。

（2）掌握一技之长等于获取竞争特殊专业岗位的入场券。

大学生毕业后将从事专业方面工作，专业知识是大学生知识结构的特色所在。

有专业特长的毕业生要根据社会对人才评价的资格化倾向要求，不断充实和完善自己，使自己的资质也逐步融于社会化、客观化、公平化、国际化评价标准之中。