好习惯之星自我介绍范文
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自我介绍关于习惯
首先,我必须承认,我是一个深受习惯影响的人。
我相信,每个人的生活都是由无数的习惯构成的,它们可能是早晨醒来的第一件事,可能是工作中的某个固定流程,也可能是夜晚入睡前的最后一件事情。
习惯,可以说是我们生活中的“隐形力量”,它们无声无息地影响着我们的决策、行为甚至是情绪。
在我看来,习惯有两种基本类型:积极的习惯和消极的习惯。
积极的习惯,如定期锻炼、良好的时间管理、积极的思考方式等,可以极大地提升我们的生活质量和工作效率。
而消极的习惯,如拖延、焦虑、过度依赖等,则可能阻碍我们的进步,甚至对我们的身心健康造成损害。
我自身的经历就是一个很好的例子。
我曾是一个严重的拖延症患者,每次面对任务或项目时,我总是能找到各种理由推迟开始。
但随着时间的推移,我意识到这种消极的习惯正在逐渐侵蚀我的生活。
于是,我开始尝试改变,我设定了明确的目标,制定了详细的计划,并且强迫自己按时完成。
虽然起初很困难,但随着时间的推移,这种积极的习惯逐渐形成了,我的生活也因此变得更加有序和高效。
通过我的经历,我深深地认识到,习惯的力量是巨大的,它既可以成为我们的助力,也可以成为我们的阻碍。
因此,我们需要时刻关注自己的习惯,及时识别和改变那些对我们不利的习惯,同时培养和保持那些对我们有益的习惯。
最后,我想说,每个人都有改变自己习惯的能力。
虽然这可能需要一些时间和努力,但只要我们坚持下去,就一定能够成功。
我相信,只要我们能够善于利用习惯的力量,我们就能够创造出更加美好的生活和未来。
谢谢大家!。
好习惯成就未来幼儿园升旗护旗手自我介绍
嘿嘿,大家好啊!我叫小乐乐,今年6岁半,刚从“好习惯成就未来幼儿园”毕业,马上就是一年级的小学生啦!今天,我可是特别自豪,给大家讲讲我当升旗护旗手的事儿吧!
那天早上,太阳公公懒洋洋地露出了脑袋,我高高兴兴穿上幼儿园发的小红帽,脖子上挂着红领巾,脚上还蹬着擦得亮亮的小皮鞋,特精神!园长阿姨说:“今天升旗的护旗手是我们班的小乐乐!”哇,我心里“扑通扑通”跳个不停,可还是装出一副特镇定的样儿。
站在旗杆旁边,我心想:可不能出错,这可是全幼儿园的小朋友都看着呢!于是,我挺直了腰板儿,双手护着国旗,一步一步,稳稳当当走到旗杆下。
“咻——”旗子随着音乐慢慢升起来,我感觉自己像个小英雄。
后来轮到自我介绍了,我拿着话筒说:“大家好!我是小乐乐,我爱干净、爱学习,也爱帮妈妈洗碗!我的好习惯就是每天把书本整理好、早睡早起,这样我才能有精神上幼儿园呢!”大家都拍手“啪啪啪”,我脸红扑扑的,可是心里特别甜。
哎呀,真希望一年级还能当升旗手呢!这感觉,真棒!
—— 1 —1 —。
文明礼仪之星自我介绍范文我,圆圆的小脸蛋;弯弯的眉毛下有一双明亮的小眼睛,小鼻子小嘴巴构成了一个丰富多彩的我。
我的个子也不高,从外貌上看起来小小的,因此,同学们总喜欢叫我小___;但是,我的内心可不小呢,丰富多彩,小小的心灵装满了大大的世界,就让我来告诉你们我的故事吧!我渴望变成大人,渴望大自然的美好,我最想去的国家就是俄罗斯了,俄罗斯很大,那就应该很美丽吧,我在想,我长大后就要在俄罗斯去度假,度一个美好的假。
我很喜欢自己制作东西,自己装扮房间等等,我还想在长大后当一个经理,主要是装饰房间等等,呵呵,下来就介绍介绍我的爱好吧!我喜欢唱歌、跳舞,就是像明星那样,我也常常穿着妈妈的衣服拿着话筒在我家的客厅像明星那样的又唱又跳。
我也很喜欢运动。
我又是一个多面性的人,在朋友面前我爱卖萌,爱笑,爱耍耍小脾气,在同学面前我爱搞恶作剧,爱哭,还有点小脾气,在老师面前我爱卖乖,爱委屈,在家长面前我爱撒娇,爱任性,爱大笑,在没有人的时候只有自己的时候不爱说话,不爱东张西望,不爱嘻嘻哈哈,不爱走来走去,不爱放声大哭,爱发呆,爱回忆,爱微笑,爱无声哭啼,任眼泪流过那胖嘟嘟的脸庞,在只有我一人的时候,我看起来像一个一无所有的人,其实真正的我,只会在没有人的时候出现,我会把微笑留给别人,把悲伤留给自己,我很重情,我会因为一件小小的事就哭,我也爱忧郁,典型的忧郁女生。
怎样,这就是我,你想与我成为朋友吗?文明礼仪之星自我介绍范文(2)尊敬的评委们,大家好!我是文明礼仪之星竞选活动的选手,非常荣幸能在这里向大家展示自己。
我叫XXX,今年XX岁,来自XX市XX区。
我从小就被教育要注重文明礼仪的重要性,因此对这方面的认知和实践一直特别重视。
文明礼仪是社会交往的基本要求,它关乎一个人的形象与修养。
一个有文明礼仪的人,不仅会使人感到愉悦,还能够带动他人的积极向上。
因此,我愿意成为一个文明礼仪的践行者和传播者。
在日常生活中,我注重细节的处理和自我修养。
自我介绍优秀作范文大家好,我是XXX,很高兴能有机会在这里和大家分享我的自我介绍。
我出生于一个普通家庭,从小就养成了勤奋努力的习惯。
我注重自我提升,努力追求卓越,期待成为一个优秀的人。
在学校的学习中,我一直保持着优秀的成绩。
我在各个科目中都能名列前茅,并且多次获得奖学金。
除了在学业上表现出色,我也积极参与各类课外活动。
我曾参加学校的演讲比赛,代表班级进行辩论竞赛,还参与学校的学生会工作。
这些经历不仅培养了我的社交能力和团队合作精神,也锻炼了我的领导才能。
除了在学校中获得好成绩和参与课外活动,我还积极参与社区服务。
我经常组织和参加志愿者活动,为社区的老人和孩子提供帮助。
这些活动不仅让我体验了奉献的快乐,也培养了我的爱心和责任感。
我相信只有通过给予别人帮助,我们才能真正意义上的成长。
在人际关系方面,我是一个开朗友好的人。
我善于与人沟通,能够与不同类型的人建立良好的关系。
我的朋友们都说我是一个很值得信赖的人,他们愿意与我分享他们的困扰和快乐。
在团队合作中,我总是尽量调动每个人的积极性,带领大家一起完成任务。
除了在学校、社区和人际关系方面取得优秀成绩,我也注重丰富自己的兴趣爱好。
我喜欢阅读各种类型的书籍,不仅扩大了自己的知识面,也启发了我的思维。
我还喜欢锻炼身体,打篮球和跑步是我最喜欢的运动项目。
这些兴趣爱好不仅让我保持了良好的身体状态,也培养了我的毅力和耐心。
未来,我希望能进入一所理想的大学,继续深造学业。
我希望将来能在自己的专业领域取得一些突出的成就,为社会做出贡献。
我也希望能成为一个有爱心的人,帮助更多需要帮助的人。
最后,我希望能与你们一起共同成长,共同追求卓越。
谢谢大家!。
关于小学生习惯的自我介绍很高兴有机会向大家展示我对小学生习惯的见解。
在我看来,培养良好的习惯对于小学生的成长和发展是非常重要的。
首先,我想强调的是学习习惯。
小学生正处在学习的关键阶段,良好的学习习惯能够帮助他们更好地掌握知识和技能。
首先,小学生需要养成每天按时上学的习惯,这能够帮助他们在有规律的学习环境中提高学习效率。
其次,小学生需要养成做好作业的习惯,这不仅可以巩固课堂知识,还能提高他们的理解能力和独立思考能力。
此外,小学生还需要养成积极参加课外辅导和自主学习的习惯,这有助于拓宽他们的知识面和培养自主学习的能力。
除了学习习惯,小学生还需要培养良好的生活习惯。
首先,小学生应该养成良好的作息习惯,保证充足的睡眠时间,这有助于他们保持良好的精神状态和体力,更好地应对学习和生活中的挑战。
另外,小学生还应该养成良好的饮食习惯,多吃水果蔬菜,少食高糖高脂食品,这有助于他们的身体健康和免疫力提升。
此外,小学生还应该养成良好的个人卫生习惯,包括勤洗手、坚持锻炼和保持身体清洁等,这有助于预防疾病的发生。
此外,小学生还应该培养良好的社交习惯。
小学是社交的起点,良好的社交习惯能够帮助他们建立积极健康的人际关系。
首先,小学生应该养成尊重他人的习惯,包括尊重老师、尊重父母和尊重同学。
其次,小学生应该养成友善待人的习惯,包括关心他人、乐于助人和团队合作等,这有助于他们的情感发展和团队意识的培养。
另外,小学生还应该养成善于沟通的习惯,包括学会表达自己的想法和倾听他人的意见,这有助于他们的语言表达能力和交流能力的提升。
最后,我认为小学生应该培养良好的品德习惯。
良好的品德习惯是一个人素质的体现,对于小学生的成长和发展具有重要的影响。
首先,小学生应该养成诚实守信的习惯,这有助于他们建立正直和可信赖的形象。
其次,小学生应该养成勤奋努力的习惯,只有通过努力才能取得进步和成功。
另外,小学生还应该养成乐观向上的习惯,正面积极地面对困难和挑战,这有助于他们克服困难和培养坚韧的品质。
文明礼仪小标兵个人事迹——六五年级魏俊峰中国素有“礼仪之邦”的美誉。
礼仪是民族的传统美德,从古至今,源远流长。
礼仪是规范每一个人日常的生活行为,是个人素质和修养的体现。
从上小学至今,已将近五周年,在老师的辛勤培育下,我在各个方面得到了锻炼,取得了很多好成绩。
尤其在文明礼仪方面,学到待人接物的礼仪规范,养成谦和礼让,礼貌待人的文明好习惯。
身为一名少先队员,每周一升旗仪式时,我精神饱满,肃然而敬,随着旋律高唱国歌,当我成为一名护旗手的时候,更激励我对祖国的热爱!我兴趣爱好比较广泛,不管在任何场合,我都以一名优秀的少先队员严格要求自己。
课堂上,我认真听讲,踊跃发言。
班级每期的板报制作,积极参加,突出中心主题,和同学们一起互相学习,使用文明语言。
我成为一名班长时,更加注重文明礼仪,从我做起、从现在做起、从身边的小事做起,践行主动问好;不随地吐痰;不随便扔纸屑,以身作则,在同学中起模范带头作用。
大胆纠正同学中不文明的行为,去年获得学校优秀班干部的称号。
几年来我班多次获得文明班级的“流动红旗”。
在校园内,爱护花草树木和公共设施。
在学校我是老师的得力助手,每学期都荣获学校校园之星奖。
在学校、社区、家里,一声问候,一个微笑,都给人带来春天般的温暖。
主动帮忙干一些力所能及的家务活。
作为一个文明礼仪的小使者,我不断完善自我。
良好的文明礼仪,促使我身心健康向上,增强我的自信能力,提高我的亲和力。
文明无处不在,它就在每个人的一言一行中。
“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁”。
成为一名文明礼仪小使者,是我的光荣,我感在自豪,它将鞭策我,在以后人生的道路上,微笑面对生活!。
2024年关于小学生习惯的自我介绍一头乌黑发亮的长发总是精神的束成一个马尾披在脑后,苹果脸上长着一对水汪汪的大眼睛,下面是一个尖尖的鼻子,薄薄的嘴唇习惯性地抿着。
哈,这就是我了!我在学校对待学习非常认真,在家也很听大人的话,不仅很爱学习,还很喜欢运动呢!最爱的就是打篮球了。
每到周末我都会让爷爷带我去体育场打篮球,有时还会碰到一些技术很高的叔叔,这时候我就会缠着他们教我一些运球和投篮的技巧。
连爷爷都夸我聪明好学呢!虽然是个女孩子,我的胆子却很大。
有一次,爷爷买了两只小乌龟回来,胆小的妹妹吓得直往后退,连上去看一眼的勇气都没有,我却从容地用手摸摸这只再摸摸那只,一点不怕。
有一天,大人都出去了,家里只有我和妹妹,我去叫妹妹玩,她却专心致志的看着一本书,看都没看我就摆摆手叫我不要来吵她,我生气地出来了。
突然,看着悠然自得的小乌龟,我计上心来,就捉起一只蹑手蹑脚的走到妹妹面前往她桌上一放,她惊叫着一下子跳了起来!看着她一脸的害怕相,我忍不住哈哈大笑!我也有个缺点,就是粗心马虎。
有一次数学考试明明可以得___分的,却因为我的马虎把一个单位符号写错了而扣了___分;有时候还粗心的把上面那道题的答案写到下面而受到老师的批评。
我一定要这个毛病!我的愿望是当一位发明家,发明很多先进的武器,让别的国家不敢再欺负咱们中国!我相信,只要我认真学习,总有一天会实现这个梦想的!这就是我:一个爱学习爱运动、乖巧却又胆大,又时而粗心的我。
2024年关于小学生习惯的自我介绍(二)尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是一名小学生,我非常荣幸能够站在这里,向大家介绍我自己,以及我在2024年养成的一些好习惯。
首先,让我自我介绍一下。
我叫小明,今年11岁了,是一名五年级的学生。
我是一个乐观、积极向上的人,我喜欢看书、打篮球和绘画。
在过去的一年里,我意识到了好习惯的重要性,并努力养成了一些良好的习惯。
首先,我开始注重养成良好的学习习惯。
在以前,我常常拖延时间,不按时完成作业,因此导致成绩下降。
行为习惯自我介绍行为习惯就像我们身上的影子,默默地跟随着我们,塑造着我们的形象,影响着我们的生活。
咱就说早起这件事吧。
有些人啊,早上就像被床黏住了一样,闹钟响了好几遍,眼睛都睁不开。
这就像一辆车,要是发动机老是启动不了,那这一天的行程可就全乱套了。
我有个朋友就是这样,每天早上都在和床做艰苦的斗争,结果上班总是慌慌张张的,不是忘带这个就是忘带那个。
而那些养成早起习惯的人呢,就像是太阳一出来就精神抖擞的小鸟,早早地就开始规划一天的生活。
他们有足够的时间吃一顿丰盛的早餐,从容地去上班或者做自己想做的事情。
早起的习惯就像一把神奇的钥匙,能开启一天高效有序的生活之门。
你说这早起是不是挺重要的呢?再说说读书这个习惯。
读书就好比是一场心灵的旅行。
你想想看,你坐在家里的沙发上,翻开一本书,就像登上了一艘开往未知世界的船。
在这个世界里,你可以和古代的智者聊天,也可以到遥远的未来去探险。
我自己就特别喜欢读书。
有时候遇到一本好书,就感觉像是捡到了宝藏一样。
我可以在书里体验不同的人生,感受不同的情感。
那些没有读书习惯的人呢,就像一直待在一个小屋子里,外面的世界再精彩,他们也只能从别人的只言片语里了解一点。
这多可惜啊。
读书这个习惯能让我们的心灵变得更加丰富,就像肥沃的土地能长出各种各样的庄稼一样。
还有啊,整理东西的习惯。
这就像是给生活做一次大扫除。
如果你的房间乱七八糟的,东西到处乱放,找个东西都得翻个底朝天。
这就好比是在一团乱麻里找线头,那得多费劲啊。
我之前就是这样,书桌乱得像个战场,每次找笔或者本子都要花费好长时间。
后来我养成了整理的习惯,每天花一点时间把东西归位。
现在呢,我的书桌整整齐齐的,找东西一目了然。
这就像把士兵都安排到了合适的岗位上,一有什么事,马上就能找到对应的东西。
这整理东西的习惯啊,让生活变得井井有条,心情也跟着舒畅起来了。
运动的习惯也不能少啊。
运动就像给身体这个机器加油保养。
要是人老是不运动,身体就会变得僵硬,就像很久没有上过油的机器一样,零件都会生锈。
好习惯之星自我介绍范文
习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
苏轼曾说“成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”,可见,决定自己命运的不是天生的才智,而是后天的不懈勤奋。
功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果——每次测试中,都取得优秀的成绩,并获得许多荣誉。
二、热爱劳动,甘当勤务员
李佩钰同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
在家里,她虽然是独生女,但是她一点都不娇惯自己,总是抢着做家务;在同学中,她是一名挺懂事的学生,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手,几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成为了老师、同学公认的优秀勤务员。
工作上她一丝不苟,公正无私,正如她自己在竞选大队部成员时说的那样:身为干部同学的公仆,不就是敢想敢说敢做的人吗?实践证明她每时每刻都在履行自己的诺言。
有时她因为认真会被老师埋怨误解,她默默承受,可是她依然不改认真、公正、严谨的初衷。
三、团结同学,乐于助人
作为班干部的她,总是热心帮助班级里成绩较差的同学,当他们的小老师。
李佩钰经常利用课外休息时间,帮助基础较差的学生解答数学题,还主动纠正英语发音不准的同学,直到他们弄明白为止。
她常说,祖国的未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。
这些年来,班上的几名英语较差的同学在她的热忱帮助下,都有了较大的进步。
四、勤学苦练、全面发展。
作为一名少先队员,李佩钰同学能够珍惜这份荣耀,她时刻牢记自己少先队员的时代使命感,努力自强自立,自觉培养自己各方面能力。
兴趣爱好广泛是她多年来养成的一个好习惯,几年来她参加了古筝、书法、英语班的学习,参加各类竞赛并获得各种奖项。
良好的行为习惯的养成,不仅使李佩钰同学在各方面进步明显,还成为了老师的得力助手,她还制定了鞭策自己行为习惯的座右铭:“保持良好行为习惯,争做品学兼优的学生”,她毫不松弛的向着自己的目标努力奋斗着。
篇二:好习惯之星事迹
“好习惯之星”事迹材料
——黑河市爱辉区幸福中心学校孙思远
孙思远,男,幸福中心小学六年级二班学生,从呀呀学语到入学一年级,生活和学习习惯伴随着他一天天地长大。
在学校老师和家长的精
心教导下,在周围各种育人环境的熏陶下,良好的习惯在他身上日益得到积淀、养成,也成为孩子自己的行动指南。
近六年的学校生活中他多次“四好学生”、“爱心少年”等荣誉称号,今年被评选为爱辉区优秀少先队员。
一、刻苦学习,屡获佳绩
孙思远同学热爱祖国,勤奋学习,励志成才,把理想付之于实际行动。
从入学以来,他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。
他从小懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。
学习上他求知欲强,课堂上他敢于提问,善于质疑,,对所学知识能理解地掌握;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开拓自己的视野,增长知识,由于有了一定的阅读基础,考试时阅读理解总是能拿高分,书上看到过的事例,写作技巧,他会活学活用于自己的习作中。
因为读书多,写作好,他曾被评为学校“读书小状元”。
碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
古人曾说“成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志,”可见,坚定自己命运的不是天生的才智,而是后天的不懈。
勤奋功夫不负有心人,他付出了辛勤的劳动,终于获得
了丰硕的成果—他从一年级至今学习成绩能保持在班级的前3名,并多次获得“三好学生”称号。
二、善待差生,乐于助人。
孙思远同学不但自己学习成绩优秀,而且还更热衷于让他周围所有的同学都能跟他一样优秀,经常帮助学习上有困难的同学。
他总是说,帮助别人,快乐自己,一个人的进步不算什么,只有让全班同学,都有进步才是一件高兴的事。
于是,他经常和其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。
他每次都是十分耐心地帮助后进生解答疑难,有些问题即使反复推敲,改进讲法,直到他们听懂为止。
这些年来,班里几名差生在他的热忱帮助下,各方面都有较大的进步,
因为孙思远所在的学校是住宿制学校,同学们一星期只能回家一次,许多低年级的同学会遇到很多困难,有些同寝室的新生由于年龄小,自己的被子叠的不整齐,孙思远总是早晨帮他们叠被子,晚上回到寝室后教小同雪整理自己的内务。
有一次有一个新来的小同学蹲在寝室楼的走廊里哭的很伤心,他看到了忙走过去问清了原因,原来是他不适应新环境,有些想家了,孙思远同学忙上前开导说:“哥哥刚上一年级的时候也跟你一样,经常想家,想爸爸、妈妈,周末就能回家了,如果你今后有什么困难就来508寝找哥哥,我会帮助你的······”说完这些小同学顿时停止了哭泣,抬头看看眼前的大哥哥,脸上露出了笑容。
寝室的生活教师经常夸她是老师的小帮手。
孙思远就是这样用自己的实际行动诠释着寝室“爱心少年”的使命。
三、性格开朗,讲文明懂礼貌。
孙思远还是一个开朗大方,热情友好,总能和每个同学和谐相处,开心的和同学游戏玩耍,善于交朋友,也喜欢交朋友。
上学后,他每次升国旗总是班里最认真、站的最直的孩子。
记得老师的每一句教悔,他从来不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行,不攀折花木、践踏草坪、不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上乱踢乱画,保持教室、校园整洁优美。
校外,他一样尊敬长辈,孝敬父母,放学后总是按时回家,不让父母担心,由于在校住宿,他还学会了料理个人生活,自己的用品收放整齐,不乱摆放,把自己的房间料理的干干净净,大家都夸他是一个爱干净懂礼貌的好孩子。
四、父母的帮手,同学的榜样,老师的助手。
孙思远同学无论在家在校,都受到传统教育的熏陶,因此,他像一颗充满生命力的小苗,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
在家里,他虽然是独生子,但是他一点不娇惯自己,总是抢着做家务,特别是有时爸妈身体不好,他会像小男子汉一样照顾父母,给父母倒水、喂药、做饭,帮父母捶背按摩,无微不至的照顾家里所有人;在同学中他是一名“小大人”,每逢搞卫生,他总是抢脏活、累活干,一有时间还经常帮助食堂老师发餐具、盛饭菜,收拾食堂卫生,老师和同学都很信任他;在学校看见了谁有困难他就毫不犹豫伸出热情友爱之手,几年来他勤勤恳恳的为班级、为同学服务,成了老师的小助手,工作上他一丝不苟,公正无私,所以老师让他负责班级里的晨读工作,早课时,
他带领同学们一起晨读,洪亮的嗓音充斥在校园里,好像正在自信的向祖国母亲汇报他们的学习成果。
五、勤学苦练,全面发展。
作为一名新时代的少先队员,孙思远同学能够珍惜这份荣誉,他时刻牢记自己少先队员的时代使命,努力自强、自立。
自觉培养自己各方面能力。
兴趣广泛是他多年来养成的好习惯,几年来,他参加了绘画、朗诵、英语班的学习。
他特别喜欢朗诵,学校组织的第二大课堂,他毫不犹豫的报了朗诵班,在老师的精心培养下,他在朗诵方面取得了不错的成绩,经常在学校组织的运动会、文艺汇演等活动中担任主持人的身份。
多次参加爱辉区举行的各类演讲比赛,并获得各种奖项。
良好习惯的养成,不仅使孙思远同学在学习方面成绩优异,在德、智、体、美及生活等各个方面,都得到了全面发展,成为同学们学习的好榜样,老师及父母眼中的好孩子。
全省“好习惯之星”申报表
篇三:“阅读之星”自我介绍
“阅读之星”自我介绍
我叫胡*,来自**市逸夫小学四(6)班,我活泼开朗、兴趣广泛,唱歌、绘画、体育运动都是我的爱好,而我特别喜欢的就是阅读。
从小我就是一个喜欢读书的男孩,还在上幼儿园的时候,我就总爱让爸爸妈妈讲故事,当我学会拼音以后,觉得可以自己看书是一件最有
意思的事情。
随着年龄的增长,我对阅读的兴趣越来越浓,在老师和父母的推荐下,阅读了大量的书籍。
一、二年级时,我爱看童话故事和神话故事,一千零一夜、格林童话、安徒生童话等故事里的很多人物都是那时认识的。
三年级时,我开始喜欢上了机智的阿凡提,还有聪明的查理九世、皮皮鲁和淘气的马小跳,我国的四大名著《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》也让我感受到了中国古代文学的魅力。
到了四年级以后,我的阅读范围更广了,校园小说让我着迷,科幻小说令我惊叹,科普书籍让我了解了神秘的宇宙、神奇的大自然,还有奇妙的人体等科学知识和自然常识。
爸爸为了满足我的爱好,不仅为我从书店、网上买书,还为我办了一张图书馆的借书证,新华书店以及苏果超市、大润发的图书柜台也是我经常光顾的地方。
现在,我更加痴迷于读书,常常不知不觉就在书狼白上一个多小时,为此爸爸经常提醒我要注意休息眼睛。
粗略算来,现在我看的各类书和杂志应该上百本了。
著名的作家高尔基说过,书是人类进步的阶梯。
读书让我学到了很多东西,也懂得了很多道理。
读书还培养了我良好的学习精神和思想品质,使我多次被评为“三好学生”和“优秀少先队员”。
我希望同学们都能“好读书,读好书”,让我们一起养成读书的好习惯吧!。