一年级体育下册《投掷：掷轻物(纸飞机)》教学设计

投掷轻物--纸飞机教案教学目标：1.培养学生对投掷活动的兴趣，激发积极参与体育活动的意愿，巩固正确的肩上屈肘投掷方法，提高投掷能力。

2.培养守纪律、听指挥、活泼有序的良好品质与惯。

3.让学生在游戏中体会成功与失败的不同心情。

4.强化安全教育，培养团结友爱、共同合作、遵守规则、爱憎分明的优良品质。

教学内容：本课以投掷为主题，通过纸飞机游戏引导学生探究正确的投掷动作和技巧。

教学重点是肩上屈肘、背后过肩、向前上方挥臂的方法。

难点在于动作协调连贯和快速挥臂。

教学过程：一、导入教师向学生介绍投掷活动的重要性，然后展示纸飞机，引导学生猜测如何让纸飞机飞得更远。

二、示范教师示范正确的投掷动作，并解释每个步骤的重点和注意事项。

三、练1.集体练：教师带领学生一起练投掷动作，逐渐增加练难度，如增加投掷距离等。

2.分组比赛：将学生分成小组，进行投掷比赛，鼓励学生互相帮助、互相研究，体验成功和失败的不同心情。

四、总结教师总结本节课的研究内容和重点，让学生自我评价，提出改进意见。

五、作业要求学生回家制作纸飞机，练正确的投掷动作，并记录自己投掷纸飞机的距离。

教学器材：纸40张、垒球40个、录音机1台。

教学方法：本课采用自主研究和直观式、诱导式教学方法，让学生观看、模仿，逐渐增加练难度。

教师在教学过程中进行不断讲解和示范，提高学生的研究兴趣。

同时，采用集体练和分组比赛的形式，鼓励学生互相研究、互相帮助，体验成功和失败的不同心情。

好不仅与飞机的样式有关，还与投掷的力度、角度等因素有关。

在练中，同学们要注意调整这些因素，提高投掷的准确性和飞机的飞行效果。

二、游戏：春种秋收1、游戏规则：1）、将教室分成两个区域，一个为春天的田地，一个为秋天的田地。

2）、每个区域有一名队长，其他同学分为两队，分别站在两个区域的边缘。

3）、教师会在两个区域中间投掷一个球，球落在哪个区域，哪个队就先进入对应的田地，开始搜寻“农作物”。

4）、每个队员需要在田地里寻找“农作物”（可以是纸片、小球等），并将其带回自己队伍的起点处。

一年级体育《投掷轻物》教案设计一、教学目标1. 让学生掌握投掷轻物的基本技巧。

2. 培养学生的投掷动作协调性和准确性。

3. 培养学生的团队协作精神和积极参与体育活动的兴趣。

二、教学内容1. 投掷轻物的基本动作教学。

2. 投掷轻物的练习和比赛。

三、教学重点与难点1. 教学重点：投掷轻物的基本动作和投掷技巧。

2. 教学难点：投掷动作的协调性和准确性。

四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范。

2. 实践法：学生分组练习，教师指导。

3. 比赛法：学生进行投掷比赛，提高兴趣和积极性。

五、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。

1.2 进行一些简单的热身活动，如拉伸运动等。

2. 基本技能教学（10分钟）2.1 教师进行投掷轻物的动作示范，讲解动作要领。

2.2 学生分组练习，教师个别指导。

2.3 学生进行投掷比赛，提高兴趣和积极性。

3. 练习与提高（10分钟）3.1 学生分组进行投掷练习，教师巡回指导。

3.2 针对学生的投掷动作进行点评，提出改进意见。

3.3 学生进行投掷练习，提高投掷水平。

4. 教学比赛（10分钟）4.1 组织学生进行投掷比赛，鼓励学生积极参与。

4.2 评选出投掷成绩优秀的学生，给予表扬和奖励。

5. 结束部分（5分钟）5.1 教师总结本节课的学习情况，给予鼓励和表扬。

5.2 组织学生回收器材，整理场地。

5.3 师生再见，结束本节课的教学。

六、教学评价1. 评价学生投掷轻物的动作技巧，观察其投掷的协调性和准确性。

2. 评价学生在投掷比赛中的表现，鼓励积极参与和团队合作精神。

3. 收集学生和家长的反馈意见，了解教学效果，不断改进教学方法。

七、教学资源1. 轻物投掷器材：如小球、沙包等。

2. 测量工具：如尺子、标记物等。

3. 教学图片或视频：用于动作示范和分析。

4. 安全器材：如护具、警示标志等。

八、教学安全1. 确保投掷器材的质量，避免破裂或损坏。

2. 教授学生正确的投掷动作，避免受伤。

投掷轻物教案教材内容1.水平一：投掷轻物2.游戏：炸碉堡教学目标1认知目标：通过游戏“飞纸飞机”，初步了解和掌握原地投掷的方法，并在游戏的过程中学会与他人合作。

2.技能目标：使70%的同学掌握正面投掷轻物的基本动作，发展上肢力量，形成正确的投掷姿势，提高学生身体协调、反应、灵敏等身体素质。

3.情感目标：培养良好的合作精神与创新意识，体验投掷活动的运动乐趣和方法。

重点难点重点：角度正确、肘高于肩、手高于头。

难点：动作连贯协调、快速挥臂。

教学过程准备部分一.课堂常规1.体委整队，报告人数，师生问好。

2.宣布课的内容和任务。

3.强调上课注意安全4.做热身操二.热身活动。

1游戏：掷纸飞机。

2.回收纸飞机。

要求1.语言清晰、响亮2.讲解课堂要求、任务教师活动1带领学生投掷纸飞机2.游戏：投掷纸飞机。

学生想办法把飞机投掷的又高又远3.回收纸飞机学生活动1.学生站成四列横队2.学生认真听、认真看3.学生精神饱满4.学生主动收回纸飞机。

基本部分一.原地投掷轻物1.教师示范，学生观察、模仿。

2.学生通过观察说明动作3.教师讲解动作并组织学生练习4.师生共同寻找诀窍,总结口诀。

5.学生分组练习教师指导6.学生自由练习。

7.游戏：炸碉堡规则：学生分成人数相同的四组，每个同学手持“炸弹”绕过障碍物，投掷“炸弹”击中“碉堡”后折返回队伍，下一个同学依次进行。

先完成且击中次数多的一组为胜。

教师讲解示范动作要领1内容：面对投掷方向，两脚前后开立，左脚在前，手握轻物屈肘于肩上，手高于头，眼看前方，向前自然挥臂，将轻物朝前上方投出，动作要迅速连贯。

2.组织学生练习并进行指导3.口诀：左前右后手持球，弓腰引体做准备，抬背引肘头上仰，挥臂就像鞭子甩。

4.教师讲解游戏规则，并组织游戏。

学生活动1.学生认真听讲。

2.结合口诀练习动作。

3.自由练习。

4.学生有组织的做游戏。

（让学生体会到游戏中投掷的重要性）学生分组练习第一次练正确的动作要领，第二次练习远度。

《投掷轻物----纸飞机》教学设计一、教学指导思想随着新课程改革的不断深入和发展，对体育课也提出了更高的要求.特别是在教学过程中，培养对体育活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性，也是小学阶段体育课的重要目标之一。

本节课，以新课程要求,采用愉快性教学方法为手段,以尝试—观察—练习，培养学生动脑能力、实践能力、创新意识。

在教学过程中，根据学生的学习兴趣，充分调动学生学习的积极参性和自觉性。

充分发挥教师的主导作用，发挥学生的主体作用，培养学生创造意识及团结协作的集体主义精神。

二、教材分析投掷是人类最基本运动技能之一，同时，也是小学体育教学与体育锻炼中不可缺少的内容。

最常用而最有效的投掷教材主要包括投准和掷远两种，从动作类型上看分为单手投掷和双手投掷，从环节特点上看可分为投掷物过肩和投掷物低于肩。

小学低年级的投掷教材，是一些自然、简单的滚、抛、掷动作。

在教学中要注意学生左右肢体的均匀发展，不仅双手投，也要左手投、右手投。

同时，也应注意要重视发展投掷能力与其相关的力量素质练习，并强化投掷时爆发用力的动作意识。

三、学情分析水平一：一、二年级的小学生正处在生长发育时期，肌肉弹性差，小肌肉群比大肌肉群发育较晚，他们的骨骼、肌肉以及内脏器官发育不够完善。

在认知方面，学生正处于懵懂好学的阶段，对周围的许多现象都感兴趣，也比较喜欢探索一些问题。

但是由于年龄小，注意力易分散，学习呈现情绪化和兴趣化。

同时，他们的团体意识逐渐加深，对团体竞争也产生了浓厚的兴趣。

四、教学目标预设根据教材特点和学生学习能力及年龄特征制定以下教学目标认识目标：了解投掷的基本技术与作用，培养对体育的兴趣及乐于经常参加体育锻炼的习惯。

技能目标：学会投掷项目中的投掷技术、基本技能，发展投掷能力与上肢力量等素质。

情感目标：发挥学生的自主性、探究性，培养合作的精神和集体荣誉感。

五、教材重难点教学重点：投掷物较准确地掷向指定方向教学难点：正确挥臂动作六、场地器材篮球场录音机一台垒球8个废旧纸张40张七、教学流程1.开始部分：课堂常规，整队集合、安排见习生、检查人数、强调安全问题，为本节课的教学打下良好基础。

一年级体育《投掷轻物》教案设计一、教学目标：1. 让学生掌握投掷轻物的基本技巧。

2. 培养学生的投掷兴趣，提高投掷能力。

3. 培养学生的团队协作精神和公平竞争意识。

二、教学内容：1. 投掷轻物的基本姿势和动作要领。

2. 投掷轻物的练习方法和技巧。

3. 投掷轻物的比赛规则。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：投掷轻物的基本技巧和动作要领。

2. 教学难点：投掷时的力量和角度控制。

四、教学过程：1. 课堂导入：讲解投掷轻物的重要性，激发学生的学习兴趣。

2. 基本技巧讲解：讲解投掷轻物的基本姿势和动作要领，让学生分组练习。

3. 练习方法讲解：讲解投掷轻物的练习方法和技巧，让学生分组练习。

4. 比赛规则讲解：讲解投掷轻物的比赛规则，让学生分组进行比赛。

五、教学评价：1. 学生投掷轻物的技巧和动作要领掌握程度。

2. 学生投掷轻物的练习成果和比赛成绩。

3. 学生团队协作精神和公平竞争意识的体现。

六、教学准备：1. 教具：投掷器材（如投掷圈、投掷棒）、轻物（如球、沙包）、计时器、测量工具。

2. 场地：投掷区、缓冲区、观众区。

3. 音乐：背景音乐。

七、教学方法：1. 示范法：教师或优秀学生示范投掷动作，让学生模仿练习。

2. 分组练习法：学生分组进行投掷练习，相互观摩、交流、反馈。

3. 比赛法：组织学生进行投掷比赛，提高学生的竞技水平和团队精神。

4. 游戏法：设计投掷游戏，让学生在游戏中掌握投掷技巧。

八、教学步骤：1. 热身活动：组织学生进行投掷相关的热身活动，如投掷接力、投掷游戏等。

2. 基本技巧练习：分组进行投掷轻物的基本技巧练习，教师巡回指导。

3. 实践训练：让学生在投掷区进行投掷实践训练，教师观察并指导。

4. 比赛活动：组织学生进行投掷比赛，鼓励学生发挥潜能，争取好成绩。

5. 放松活动：组织学生进行投掷放松活动，如轻松投掷、相互按摩等。

九、安全注意事项：1. 检查投掷器材是否安全、完好。

2. 确保投掷区、缓冲区、观众区布局合理，避免发生意外。

小学体育与健康掷轻物：纸飞机教案纸飞机是一种简单而有趣的游戏，也是小学体育与健康教学中常用的一项活动。

通过制作和投掷纸飞机，可以帮助学生在动手操作的过程中培养动作协调、力量控制和空间感知等能力。

同时，纸飞机也可以让学生在活动中锻炼身体，增强体能，促进健康成长。

在小学体育与健康课堂上，掷轻物活动以纸飞机为例，可以按照以下教案进行。

1. 活动准备在进行纸飞机掷轻物活动之前，首先需要准备一些纸张，可以使用A4纸或者专门的纸飞机纸。

教师可以提前将纸张按照一定的规则折叠成纸飞机的形状，并将其分发给学生。

同时，教师还需要准备一块比较开阔的场地，确保学生的活动空间足够大，以免发生碰撞和伤害。

2. 纸飞机制作在开始掷轻物活动之前，教师可以花费一些时间向学生介绍纸飞机的制作方法。

可以选择一种简单的纸飞机折叠方式，并向学生展示具体的折叠步骤。

在折叠的过程中，教师可以向学生解释纸飞机的结构和原理，并强调一些重要的注意事项，例如在折叠过程中要保持纸张的平整和对称，航向控制的方式等。

3. 掷轻物活动当学生掌握了纸飞机的制作方法后，教师可以开始组织掷轻物活动。

活动的内容可以包括以下几个方面：3.1. 飞行试验：让学生在开阔的场地上进行纸飞机的飞行试验。

学生可以调整纸飞机的形状、重心和掷放力量，观察其飞行的效果和路径。

教师可以引导学生观察和记录不同控制因素对纸飞机飞行的影响，让学生通过实际操作和观察来理解力的概念和力的作用规律。

3.2. 远投比赛：将学生分成小组进行远投比赛。

每个小组的成员轮流进行纸飞机的掷放，记录下每次掷放的距离，并进行排名。

比赛过程中，教师可以引导学生讨论和思考如何调整纸飞机的姿势、力量和角度等因素，以获得最佳的投掷效果。

比赛的结果可以通过图表或者其他形式进行展示，从而让学生更直观地理解和比较不同控制因素对掷轻物活动的影响。

3.3. 技巧展示：在掷轻物活动的最后，可以给学生一些时间展示和分享他们自己独特的纸飞机制作和投掷技巧。

最新版小学一年级下册体育第七课时《投掷：掷轻物（纸飞机）》教案第七课时学习内容：投掷：掷轻物（纸飞机）学习目标：能掌握投掷的基本动作及方法；学会互相尊重以及如何在活动中避免危险。

学习步骤：一、基本常规教师活动：1、加强学生的队列队形练习及广播操，注意抓住学生的注意力。

2、发现问题当场解决，及时与学生进行交流。

3、通过比赛的方式和相互指导的方式，调动学生的积极性。

4、及时评比，让学生有榜样学习。

学生活动：1、乐于反复练习，动作基本规范到位，练习时思想集中。

2、学会提出问题，把自己的想法用语言表达出来或者肢体语言表达。

3、积极参与活动，主动交流，相互学习指导。

4、注意观察，及时交流。

组织：四列横队(体操队形) 四路纵队★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、快乐学习教师活动：1、通过情景式倒入主题，引导学生想象。

把自己的纸飞机准备好。

2、提示学生学习掷轻物，不限形式，按照自己的方式来进行，自由分散在规定的场地内。

3、让学生比一比谁掷得最远。

4、然后把飞机揉成纸团当作垒球，摆放固定架子，让学生对准目标投掷。

5、及时与学生交流，并指导学生正确的投掷方法。

学生活动：1、跟着老师去想象，充分发挥自己的想象力。

2、用自己的方式来进行，想怎样投就怎样投，活动中注意安全，有序地进行。

3、用自己的方法投掷。

4、对准目标，掌握方法进行投掷。

5、及时听取教师的意见或建议，提高投掷效果，让纸团投得更远。

组织：篮球场散点三、轻松比赛教师活动：1、组织学生进行掷远比赛，分八小组，组内先进行比赛，然后推选出最投得最远的一位，代表小组比赛。

2、及时评价，要求学生相互学习交流。

学生活动：1、积极参与，认真练习，争取做得最好。

2、及时交流评价，有问题及时提出。

组织：★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※四、愉悦身心教师活动：1、带领学生做放松操。

2、评价整节课，及时解决课中问题并提出要求，要求学生回家练习广播操。

小学体育与健康《抛掷纸飞机与游戏》教案抛掷纸飞机与游戏：小学体育与健康教案引言：小学体育与健康教育是培养学生身体素质和意志品质的重要环节。

体育课不仅有助于学生的身体发展，还能锻炼学生的合作意识和团队精神。

抛掷纸飞机与游戏是一种有趣而富有挑战性的活动，能够培养学生的协作能力和空间感知能力。

本教案旨在通过设计一系列的抛纸飞机游戏来激发学生的学习兴趣，增强他们的合作能力和体育技能。

一、活动目标和学习要点：1. 目标：- 帮助学生理解抛纸飞机的基本概念和技巧；- 培养学生的团队合作能力；- 增强学生的空间感知能力；- 激发学生对体育活动的兴趣。

2. 学习要点：- 抛纸飞机的基本姿势和技巧；- 抛纸飞机的飞行原理；- 协作和竞争的平衡。

二、教学活动安排：1. 导入：介绍抛纸飞机的基本概念（10分钟）- 引导学生回忆或分享他们的抛纸飞机经历；- 讲解抛纸飞机的基本原理。

2. 目标训练：基本技巧练习（15分钟）- 教授学生正确的抛纸飞机姿势和技巧；- 以小组为单位，进行基本技巧的练习。

3. 游戏一：纸飞机接力赛（20分钟）- 将学生分成若干个小组，每组派出一名学生进行比赛； - 设立起点和终点，传递纸飞机并完成任务；- 记录并宣布最快完成任务的小组。

4. 游戏二：纸飞机投掷比赛（15分钟）- 将学生分成若干个小组，每组派出一名学生进行比赛； - 设立目标区域，学生通过抛飞机将纸飞机投入目标区域； - 记录并宣布投掷距离最远的学生。

5. 游戏三：团队协作挑战（25分钟）- 将学生分成小组，每个小组的成员站成一列；- 第一名学生抛纸飞机，尽量将纸飞机投到指定目标区域； - 下一个学生接力继续抛掷；- 记录合作完成任务的速度，并宣布最快完成任务的小组。

6. 总结：课堂总结和展望（10分钟）- 回顾课堂所学内容；- 鼓励学生讲述他们在活动中的收获和体会；- 展望将来的体育与健康教育活动。

三、教学方法和手段：1. 指导教学法：通过讲解和示范抛纸飞机的基本技巧，引导学生掌握正确的姿势和动作。