2012-2013上少先队工作计划doc

少先队工作计划（2013—2014学年第一学期）建设中心学校2013、9、1少先队工作计划（2013—2014学年第一学期）一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作要点：（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。

1、在原来的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。

2、结合文明中队的考评，进行以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”评比活动：不定时的对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。

通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。

3、坚持上好每周一的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导，让学生在活动中成长。

4、认真组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，指导班级办好黑板报，举行校园小报比赛。

（二）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。

1、加强法制纪律教育。

进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。

2012-2013学年第一学期少先队工作计划一、指导思想：本学期学校少先队工作以胡锦涛总书记“勤奋学习，快乐生活，全面发展”寄语为目标，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体工作思路和要求：（一）、深化思想教育，养成文明习惯。

1、加大养成教育力度。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。

在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

大队部提倡“三带四无”。

“三带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把谦让带向社会；“四无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、出言无脏话。

2、注重对少先队员进行队章、队史的教育。

按照团中央陆昊书记的讲话精神和甘肃省少工委的要求，根据当前国际国内的新形势，必须对全国少年儿童进行爱党爱国的教育。

本学期我们将组织队员重点学习《少先队员应知应会手册》、《中国少年先锋队章程》，进一步开阔队员视野，增强爱国情感，增强少先队组织的凝聚力。

入队前的教育要注重情趣，要认“六知”（知道队名、队旗、队的标志、队礼的意义、队的领导、队的作风）、学“六会”（会写入队申请书、会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号）。

入队后让队员回家画自己入队时的笑脸，让队员永远记住这难忘激动的时刻。

（二）、丰富队员体验活动，促进学生发展1、继续深化开展爱国主义读书实践教育活动。

组织全校少年儿童开展爱国主义读书实践教育活动，以小记者寻访、小岗位体验、小课题研究、小摄影展示、建言献策、志愿服务等方式广泛开展社会实践等活动，引导少年儿童以喜闻乐见的方式深入了解家乡变化，关注家乡建设，进一步增进少年儿童爱党、爱国、爱家乡的感情。

2、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。

三塘小学少先队工作计划2012—2013学年度第一学期一、指导思想深入贯彻党的十七大会议和十七届六中全会精神，全面落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以提升少先队员的思想道德修养和文明素质为核心，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观，倡导“三心教育”（在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心），结合“道德讲堂”不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、主要工作(一)深化思想教育，养成文明习惯1．加大养成教育力度。

各中队要认真贯彻《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行文明班级评比，促进精神文明建设。

重视每周一的升旗仪式，做到形式庄重，主题鲜明，要让雄壮的国歌震撼学生的心灵。

进行基本道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育，注重养成，注重体验；大力加强基本道德教育和实践，培养学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等方面具有良好的道德修养。

2.深入开展民族精神教育和荣辱观教育。

各中队要结合各种节日，如教师节、国庆节等，开展“做一个有道德的人”、“民族精神代代传”、“经典诵读活动”等宣传教育活动，把弘扬和培育民族精神教育及社会主义荣辱观教育贯穿于队员思想道德建设的各个环节，建立健全民族精神教育和荣辱观教育长效机制，营造民族精神教育和荣辱观教育的良好氛围。

3．不断深化诚信教育。

各中队要将诚信教育作为思想道德建设的重要内容，渗透到学校教育的各个环节，广泛开展“创建诚信校园、培育诚信师生”活动，以“诚信教育、诚信管理、诚信服务”为出发点，以“诚信行为、诚信制度、诚信文化”为着眼点，紧紧抓住学习教育、活动引导、制度建设等关键环节，使学生诚实学习，诚实做人，在校园内营造以守信为荣、失信为耻的校园文化氛围，提高师生诚信素养。

2012-2013少先队工作计划崇山小学2012-2013学年度少先队工作计划一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。

二、具体要求：（一）继续推进主题教育活动，切实加强少年儿童思想道德建设通过丰富多彩的体验教育活动，教育引导队员学会做人，明白做人的道理，培养一种品质，学会一种本领，养成一种习惯，以增强队组织的吸引力、号召力和凝聚力。

(二）坚持以夯实基础工作为保障，切实加强素质建设1.继续狠抓学生的常规教育。

以学生日常行为规范为依据，以养成教育为重点，以创建文明班级为载体，并以“文明礼仪我能行”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，从细微处入手，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

“三管六不”：管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。

“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

2.通过红领巾宣传窗、升旗仪式、夕会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。

3.深入开展行为规范养成教育活动。

继续以《小学生守则》、《日常行为规范（修改）》为要求，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实，达到“三别”：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”：把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”、“五有”要求（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步）。

2013年少先队工作计划范文一、指导思想：在2013年学校工作计划中，继续以党的xx大精神和“xxxx”重要思想为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。

开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。

二、主要工作：1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。

2.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。

规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、电视台、网站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。

3.密切联系常熟市博物馆、石梅居委等单位和部门，联手打造多方面、多角度、多层次的少先队活动项目，扩大我校少先队活动的运作空间，有力促进少先队工作的全面活跃。

4.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“虞山文化”少先队课题研究，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。

5.做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。

三、工作措施：（一）学习贯彻《若干意见》，重视未成年人思想道德教育。

在年度学校工作计划中，辅导员老师要在“xxxx”重要思想的指导下，认真学习贯彻《若干意见》，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。

1．围绕三月份文明礼貌月，组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动。

2012——2013学年度第一学期少先队工作计划导读：本文2012——2013学年度第一学期少先队工作计划，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

班主任开展各项班级活动和实施班级管理。

因此，本学期将每月举行一次班干部集中培训活动，通过理论学习、实践积累，更好的在中、高年级建立一支良好的队干部群（9月份：少先队基本常识；10月份：少先队干部的条件；11月份：少先队干部必备的能力；12月份：队干部职责）。

同时班级内继续开展“班级干部培训”活动，每周一次，由各中队辅导员负责，做到“周周有主题，周周有记录”。

3.严格执行升国旗制度。

本学期，严格执行升旗讲话安排表，依照“一年中重大节日纪念日”，做到周周有特色，升旗手由升旗中队选出表现突出的同学担任，升旗情况将进行量化。

周一升旗，全校学生佩带红领巾，队礼标准，认真聆听国旗下讲话。

集合做到快、静、齐。

升旗仪式上如有辅导员没按要求到位、队员在升旗时打闹、少先队员不佩戴红领巾、集队全校最慢等现象时，酌情扣分，将计入班级周量化成绩。

4.继续抓好学生的日常行为规范。

深化“习惯养成教育系列训练”活动。

开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”养成教育系列训练活动。

逐步养成10个良好的习惯：微笑对待每一个人；每天为父母做一件力所能及的事；见到老师、客人主动打招呼；及时感谢别人的帮助；自觉遵守校规校纪；说了就要努力做；能主动捡起地面上的纸；集体的事人人有责；用过的东西放回原处；做好早晨的卫生清扫和课间维护，干干净净迎接每一天。

继续坚持《小学生日常行为规范》学、背、做活动，从使用文明用语、进校门敬队礼问好、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱追打、安静就餐等小事抓起，营造最美的学习、生活环境、最优的课间秩序，培养学生良好的日常行为规范。

继续完善学生行为规范检查制度，早晨在校门前设立礼仪文明示范岗，课间在楼道内继续设立纪律监督岗，实行执日领导日日查、值周中队周周查的执勤管理制度。

2012少先队工作计划
1. 加强少先队的组织建设，定期开展少先队员的入队仪式和队伍的活动，提高少先队员的组织纪律性和团队意识。

2. 组织少先队员开展各类课外活动，如参观实地、社会实践等，培养少先队员的社会责任感和实践能力。

3. 制定少先队员的学习计划，鼓励他们积极参与文化、科技、体育等方面的学习和竞赛，提高综合素质。

4. 加强少先队员的心理健康教育，开展心理咨询和辅导活动，帮助他们解决学习和生活中的问题。

5. 开展少先队的社会义工活动，参与社区的公益事业，培养少先队员的社会责任感和关爱他人的精神。

6. 组织少先队员开展环境保护活动，如植树造林、垃圾分类等，培养少先队员的环保意识和实践能力。

7. 加强与家长的沟通与合作，定期组织家庭联欢活动，促进家庭教育与学校工作的良性互动。

8. 组织少先队员开展读书活动，培养阅读兴趣和阅读能力，丰富他们的知识储备。

9. 加强对少先队干部的培训和引导，提高他们的组织能力和领导才华。

10. 组织少先队员开展健康运动活动，如集体操、足球比赛等，提高他们的身体素质和团队合作能力。

2012——2013学年度第一学期少先队工作计划校园，做阳光少年”系列活动，继续诵读经典，指导学生联系生活实际，写出一篇感悟颇深的心得体会或一篇读书笔记。

充分挖掘国学资源，每班召开两次体现国学主题的班队会，让学生畅所欲言。

（10月）1112（1（2（33．412123．各中队开展“安全、法制教育”活动。

（12月）4．协助搞好学校的期末复习工作，进行学习习惯的教育及迎考动员。

引导全体队员，认真复习，迎接即将到来的期末考试，争取在考试取得好成绩，向家长、老师、学校汇报。

（12月）5．协助学校，为元旦庆祝活动作好筹备和组织工作，并进行庆元旦活动。

（12月）6.继续开展“品国学经典，建儒雅校园，做阳光少年”系列活动，根据学习内容，开展一次谈学习国学经典体会收获的演讲比赛，使学生既能熟背又受到深刻的思想道德教育。

（12月）1月份主题：总结评比1.结合本学期教育教学成果汇报，做好期末评比工作，评出优秀少先队员（每班三人）及优秀中队（每年级一名）、优秀中队辅导员（每年级一名）。

2．完成少先队总结汇报工作，收集资料总结经验教训，查漏补缺扬长避短。

34．（每1新学期新希望暨“品国学经典，建儒雅校园，做阳光少年”系列活动启动仪式。

六一周一大扫除29.10-9.16尊师敬师：教师节六二39.17-9.23与经典同行，与圣人为伍：经典诵读456五二710.15-10.21公共财物，大家爱护。

五三10.22-10.28尊老敬老孝老：重阳节10.23（二）四一周一大扫除910111211.19-11.25劳动，也是一种美德六二周一大扫除13。

2013-2012学年度第一学期小学少先队工作计划本学期少先队工作我们将继续以“三个代表”和党的十七大精神为指引，全面贯彻落实科学发展观，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，尊重和满足每位儿童的发展需要，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，以体验教育为基本途径，开展实践教育活动，让队员在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中积淀，在积淀中提升，逐步形成健康心态、健全人格和自信人生。

一、学习抗震救灾英雄少年、优秀少年，争做阳光少年2011年6月26日，中央文明办、教育部、团中央、全国妇联表彰了林浩等20名“抗震救灾英雄少年”和马小凤等30名“抗震救灾优秀少年”。

并决定在未成年人中开展向“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”学习活动。

本学期少先队工作中，我们将通过红领巾广播电视台、橱窗板报等各种渠道积极宣传“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”的感人事迹，歌颂他们的精神和品德，营造学习宣传的浓郁氛围，汲取成长的力量，从身边小事做起，从一点一滴做起，树立远大志向，养成良好品德，掌握过硬本领，锻炼强健体魄；学习他们坚强勇敢的可贵精神，走一条自强不息的人生道路；学习他们团结互助的可贵精神，在日常学习和生活中，心中有他人、心中有集体，尽自己所能帮助别人，服务集体；学习他们乐观向上的可贵精神，努力在各种环境下，坚定对生活、对未来的信心和希望，勤奋学习、快乐生活、全面发展。

二、培养良好行为习惯，促进良好校风形成教育简言之，就是培养好习惯。

习惯是一个人的道德银行，一生可以从中不断支取利息，好习惯成就大未来。

本学期配合德育处继续学习执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，帮助学生养成符合社会公德、符合健康生活方式的行为习惯。

反复抓、抓反复，通过公约导行，训练促行，评价励行，培养学生良好的行为习惯。

我们将继续推行“一日常规巡查制”，由大队干部、文明岗检查员对各班进行巡查检查，以此促进良好班风、校风的形成。

中心小学2012/2013学年度第一学期少先队工作计划中心小学2012/2013学年度第一学期少先队工作计划提要：各中队继续开展好文明班评比、“洁齐美”教室评比及雏鹰评比活动，围绕10月份活动主题出好第二期黑板报和橱窗；更多精品：总结中心小学2012/2013学年度第一学期少先队工作计划一、指导思想“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、目标任务：1．继续加强对红领巾执勤、学生文明岗、值周班、值日生及值日干部等一系列学生日常管理工作，大力加强学生文明礼仪习惯教育、文明习惯的检查，树立了学生的良好的文明礼仪习惯。

落实抓好学生养成教育“敬、静、净、竞”活动的开展。

2．加强队员的爱国主义、集体主义、社会主义和法制教育，提高队员们的认识，继续开展好学雷锋等为内容的主题活动教育活动。

3．加强对少先队红领巾宣传栏的宣传4．抓好仪仗队训练，力求动作整齐统一，达到一流水平。

5．开展丰富多采的第二课堂活动，活跃队员身心，并开展各种竞赛活动。

6．组织“学雷锋”小组，开展“学雷锋”活动；并收集好人好事，对表现突出的队员进行表扬，充分发挥表扬栏的激励作用。

7．开展好“五比”教育系列活动（比纪律、比学习、比两操、比内务、比卫生）8．开展好美化、绿化校园及环保教育活动。

三、工作安排：9月份活动主题:“尊师守纪创文明”——以日常行为规范养成教育、尊师教育为重点1．调整、充实队干部和红领巾值勤。

2．落实抓好学生养成教育“敬、静、净、竞”活动的开展。

3．庆祝教师节,开展尊师活动，出好各中队墙报。

4．组织、开展好第二课堂兴趣小组活动，开展各种类型的第二课堂活动。

.5.抓好仪仗队的训练，力求节奏、动作整齐.6.收集好人好事，表扬表现突出的队员，充分发挥表扬栏的激励作用。

2012少先队工作计划一、工作目标。

新的一年，少先队工作将继续围绕“健康成长、快乐学习”这一主题，以培养少先队员的社会责任感、团队合作精神和创新意识为核心目标，全面提升少先队工作的质量和水平。

二、工作重点。

1. 强化组织建设，提高少先队组织的凝聚力和战斗力。

加强少先队员队伍的建设，注重队员的思想政治教育和道德品质培养，增强队伍的凝聚力和向心力。

2. 加强学习教育，培养少先队员的综合素质。

组织开展形式多样的学习活动，注重培养少先队员的创新意识和实践能力，提升少先队员的综合素质。

3. 拓展服务项目，促进少先队员的全面发展。

开展丰富多彩的服务活动，引导少先队员参与社会实践和志愿服务，促进他们的全面发展。

4. 加强队伍建设，提高少先队工作的科学化水平。

加强队伍建设，提升干部队伍的素质和能力，推动少先队工作朝着科学化、规范化、制度化方向发展。

三、工作措施。

1. 加强组织建设，建立健全少先队组织制度，加强队伍建设，提高组织凝聚力和战斗力。

2. 加强学习教育，组织开展丰富多彩的学习活动，注重培养少先队员的创新意识和实践能力。

3. 拓展服务项目，开展形式多样的服务活动，引导少先队员参与社会实践和志愿服务，促进他们的全面发展。

4. 加强队伍建设，提高少先队工作的科学化水平，推动少先队工作朝着科学化、规范化、制度化方向发展。

四、工作保障。

1. 加强宣传引导，营造良好的少先队工作氛围，提升工作的社会影响力。

2. 加强监督检查，建立健全的考核机制，确保工作任务的完成质量。

3. 加强培训指导，提供专业化的培训和指导，提高干部队伍的素质和能力。

4. 加强资源整合，充分利用各类资源，提供良好的工作条件和保障。

五、工作总结。

2012年，少先队工作将以更加务实的工作作风，更加严谨的工作态度，更加扎实的工作措施，全力以赴实现既定的工作目标和任务，为少先队员的健康成长和全面发展提供更好的服务和保障。

少先队工作计划（2012—2013第一学期）一、工作思路：坚持“活动育人、艺术育人、环境育人”的宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，抓实常规工作，搞好特色活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：1、返校日组织学生回顾、交流、分享暑假生活情况，引导学生为迎接新学期的到来做好准备。

2、加强中队辅导员培训，打造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

提高中队辅导员的整体素质，进一步完善各项活动和荣誉的评选机制，提高班队集体建设的水平。

3、加强少先队小干部建设，吸纳部分三、四年级优秀学生干部担任大队委员，提供更多锻炼机会，培养他们的能力，为全体队员服务。

4、结合开学典礼，教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13”建队日、艺术节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

5、抓好常规活动，规范管理。

完善大队制度，建立建全各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比；充分发挥红领巾实践周监督和管理作用，在实践中进一步总结，使之规范。

6、充分利用和管理好少先队各个活动阵地。

做好红领巾广播站的播音工作，定期办好学校宣传栏和班级黑板报，坚持鼓号队训练。

7、进行法制教育，加强学生法制观念，提高自我保护意识。

三、具体工作安排：月份主题时间具体工作安排八月24—27日制定新学期少先队工作计划。

28—29日召开新学期班主任工作会议，通告本学期少先队工作。

30—31日1、学生返校，各中队辅导员收查作业，报送优秀学生征文。

2、回顾暑假生活，畅谈读书经历，评选“暑假读书之星”。

3、召开少先队大队委会议，布置新学期工作和值周任务。

4、各中队辅导员思考班级文化布置和班级游园活动方案。

九月尊师月1—10日1、举行新学期开学典礼。

2、红领巾实践周值周开始。

（大队委、六年级值周）3、红领巾广播站《雏鹰之声》开播。

（大队委）4、举行庆祝教师节系列活动。

2012—2013学年第一学期*****小学少先队工作计划一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，以服务素质教育，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我们少先队工作的新局面。

二、主要工作：一、深入开展主题教育活动（一）开展“每月之星”活动。

促进学生全面健康发展，切实发挥少先队在班级建设中能起模范带头作用，保持少先队的先进性，促进良好班风、学风的形成，表彰为班级工作中作出贡献的少先队员，在各中队中举行评星活动，以发展的，赏识的，平等的，激励的原则为指针，公正合理地来评价每一个学生。

关注个性发展，重视特长形成，弘扬全面提高素质为主旋律，挖掘每个孩子身上的闪光点，发挥评价促发展的杠杆作用，使每个学生成为发展的主体，参与到评价的整个过程中。

（二）开展庆祝建国59周年和纪念少先队建队59周年活动。

10月13日是少先队建队纪念日。

1、学校少先队筹备校第二届少代会，引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，激励他们自强不息、努力奋斗，同时民主选拔新一届大队委员，上交少代会提议。

2、培养队员自主管理的意识和能力。

举行新队员入队仪式。

入队仪式是队员们参加的第一次群众性组织活动，因而要让他们体验到一进入少先队组织就有光荣感与自豪感。

（三）利用好红领巾广播站、主题版报、橱窗、长廊等宣传媒体，做好宣传工作，让全体队员能够及时知道学校最近的中心工作，并参与进来，发挥主动。

二、努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。

付垅小学2012-2013学年度上学期少先队工作计划一、指导思想把社会主义核心价值体系融入中小学各门课程、社会实践、校园文化、班主任工作以及学校日常管理等各个环节。

以马克思主义为指导，开展中国特色社会主义共同理想教育，引导中小学生树立远大志向；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培育中小学生的爱国情感和创新意识；引导树立社会主义荣辱观，培养中小学生正确的是非观念、良好的品德和行为习惯。

二、工作重点（1）德育为首。

坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿教育教学各环节，纳入学校教育全过程，并作为区域、学校教育工作考核的重要内容。

（2）以生为本。

坚持学生立场，服务学生成长需求，遵循教育规律和学生身心发展特点，尊重学生的主体地位和主动精神。

坚持循序渐进，加强分类指导，注重实践体验，促进道德感悟与内化。

（3）全员育人。

充分发挥学校党、工、团、队组织力量，引导全体教职工自觉全员育人、全程育人、全面育人，整合与开发各类教育资源，学校、家庭和社会形成教育合力。

（4）加强少先队组织建设。

建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。

每月定期开展辅导员、大队委员例会，加强对小干部的培养。

及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究，以促进少先队科研水平的整体提高。

（5）加强少先队阵地建设。

充分利用宣传栏，推广各种安全教育、低碳节能教育宣传。

完善少先队室布置，通过红领巾广播站，发挥好少先队礼仪、班队活动、队日活动等经常性的少先队教育活动，让少年儿童充分感受少先队组织的影响，增强少先队员的组织归属感和荣誉感。

（6）加强辅导员队伍建设。

通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。

2010-2012学年度第一学期少先队工作计划关键字：少先队工作计划优秀作文一、指导思想：以中国少年先锋队少先队代表大会精神为指导。

:网结合我校“新校园新面貌”主题教育思想，开展践行社会主义荣辱观教育活动，进一步加强未成年人思想道德建设，推进我校少先队工作，服务广大少年儿童健康成长。

二、主要工作：（一）结合“新校园新面貌”主题教育思想，组织开展好分月的教育活动。

九月份：“学校是我家、爱护靠大家”，践行社会主义荣辱观1、利用搬新校舍这个契机，通过广播向全体学生发出“学校是我家，爱护靠大家”的有关要求，并组织这一主题的征文活动，引导学生规范自己的一言一行。

2、在教师节之际，以中队辅导员聘请的形式，向学生进行爱校、爱老师的感恩教育。

十月份：文明礼仪伴我行1、组织以“我身边的文明礼仪”为主题的漫画比赛，增强队员们辨别是非的能力。

2、加强检查监督，以逐项落实、分周巩固的方式指导学生形成良好的校园礼仪，。

3、利用各中队的十分钟队会开展“我怎样做文明礼仪好少年”的讨论交流活动。

（“文明礼仪章”为本学期校级选修章目）十一月份：安全在我心中1、用各种形式开展“珍惜生命”主题教育活动，并进行电脑小报的制作与评比。

2、进行一次消防演习，提高学生的防范意识与救生本领。

十二月份：我是北小好少年1、挖掘学生浅能、发现学生特长、鼓励全面发展，广泛开展“我是华泾好少年”的主题征文活动，让同学们人人都有争当好少年的意识。

2、通过“队风纪”比赛，展示我们全校同学的风采。

（二）以夯实队建工作为突破口，扎实开展好少先队各项常规活动，培养队员们的“光荣感、责任感、使命感”。

1、结合少先队编队改选工作，培养好新一届队长，努力实践队长誓词，增强队长的荣誉感、责任感和使命感。

2、继续推进快乐中队的创建活动，以中队建设进一步促进小队建设，针对学校搬迁实际，重新落实好各中队的社会实践基地，督促各中队组织开展好每月一次的十分钟队会活动及社区服务活动。

2012——2013学年度第一学期少先队工作计划_工作计划_ 2012——2013学年度第一学期少先队工作计划一、指导思想：认真贯彻“以人为本，以德为先”的宗旨，培养少年儿童创新精神和实践能力，全面推进素质教育。

认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，积极深入开展国学经典进校园活动，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体工作目标及要求：（一）提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。

以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德及国学经典的教育。

通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

（二）深化素质教育、基础文明教育。

1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行常规评比活动，促进我校精神文明建设。

在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；(工作计划)讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。

2、积极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高先队工作活力。

正定县解放街小学2012-2013年第一学期少先队工作计划一、指导思想：认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的‚争做‘四好少年’‛的要求，以‚以人为本，以德为先‛为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、重点工作：(一)创建组织，加强少先队基础建设和队伍建设。

1. 切实做好少先队基础阵地建设。

要充分利用班队会、国旗下讲话、红领巾广播站、少先队实践活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育。

2.进一步加强少先队基础建设。

组织大、中队进行少先队干部换届选举。

切实抓好少先队大、中、小队队干部的培养工作，中、小队活动记载册定期做好记录并接受检查。

3．重视加强少先队活动建设，做到‚周周有活动、月月有主题‛，同时不断加强少先队阵地建设，充分少先队阵地的作用。

中队黑板报每月一期，力求美观大方，内容紧扣少先队每月活动主题，具有特色。

4.抓好各中队队会的质量。

每月进行培训和工作的布置，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

5.加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，整合社会资源，形成教育合力，发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用。

6.加强少先队工作信息化及少先队宣传工作，各中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。

（二）学生行为习惯的养成教育常抓不懈，努力创建温馨教室。

1、继续深入贯彻《小学生日常行为规范》，要求学生从一点一滴的小事做起，逐渐提高学生的文明素质。

做好每月‚文明小天使‛的评选工作。

2、继续深入开展‚微笑行动、感恩行动、环保行动、合作行动、节约行动、承诺行动‛等‚好习惯伴我快乐成长‛主题教育活动，结合国情、区情和校情，立足学校、队员实际，引导学生在亲身实践中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，外化为良好的行为习惯；通过‚小手拉大手文明带回家‛等主题教育活动，引导学生积极参与和谐社会建设。