无奈,悲哀_六年级作文

关于最悲伤的作文合集5篇人活着，都有最悲伤的时候。

下面给大家分享一些关于最悲伤的作文，希望对大家有帮助。

关于最悲伤的作文1“红灯行，绿灯停。

”这句连幼儿园小朋友都耳熟能详的常识，又有多少人真正做到了呢?上个星期六下午，我参加了“大手牵小手，文明伴我行”的志愿活动。

我头戴小红帽，手里握着“斑马线前请遵守交通规则”的标语。

一切准备就绪，我与许多小志愿者们一起在市府广场集合，浩浩荡荡地前往目的地——光大影院与妇幼保健院的交叉路口。

这是一个车流量极大的十字路口。

我赶紧站在斑马线出入口，手里挥动着标语。

一分钟，五分钟，半个小时过去了，我的腿开始不住地颤抖着，只好吃力地蹲在地上，手中的标语早已无力挥动。

这时，我眼前一亮，一位穿着入时的女子正若无其事地从斑马线穿过。

我以“职业”的敏感扭头看了一眼指示灯。

没错，现在是红灯，行人禁止通行!我暗暗思忖，等会儿她走过来，我应该如何劝导她?她会发小姐脾气吗?几经思考，我显得胸有成竹。

要劝导这位“贵夫人”，这样懒洋洋地蹲着可不行，我站起身，精神抖擞。

她来了，我尽量装出最甜美的声音告诉她：“阿姨，您好，您这样闯红灯可不行呀，会严重影响到交通秩序的呢。

”她从上到下打量了我一番，然后轻蔑地扫了我一眼：“关你什么事儿?”她丢下这一句话就离开了，又向下个路口红绿灯冲去。

天哪!她的素质怎么这样差呀?我的心情顿时跌入到了谷底。

此时，我真想把她抓来好好理论。

后来，闯红灯的人一个接一个，我又尝试着去劝导，未果。

我的心，冰冷刺骨。

我再也直不起腰来。

我在心底悲哀地呐喊：人们呀，你们口口声声地说“红灯停，绿灯行”，但你们的道德修养究竟哪儿去了呢?关于最悲伤的作文2人们都说：快乐是可以分享的，只要你把快乐分享给别人，你就会得到双倍的快乐。

但是，快乐可以分享，悲伤有也可以分享。

分享悲伤?你听后一定会非常奇怪，悲伤不是一种负面情绪吗?为什么要分享呢?可是你看，据美国的调查机构显示，人有五大种情绪：喜、怒、哀、惧、厌，这里面有四种是负面的，所以，我相信负面情绪也有它的魅力。

那一刻，我真无奈年级：六年级字数：800字体裁：记叙文我们的生活有太多的无奈，我们无法改变，也无力改变。

就像把钥匙插进锁孔，即使使出全身的力量也没听到应声而响的声音。

而那一刻，我也陷入了无奈的境界。

那是五年级刚开学期间。

突然，我被一道难题阻拦住了。

便来到数学高手——小明旁请教。

他对我详细地讲了一遍，可我仍然总想不到思绪，他只好再放大嗓门，耐心地为我讲解。

“哦，原来是这样啊！”我恍然大悟。

“答案是你做做看是不是。

”于是，我来到自己的座位上，一会儿画图，一会儿写式子……突然，我听见“八褂大王”又在传播消息了，我刚才听见小明悄悄地对小冬说亲亲我吧）”。

话音刚落，全班的人都轰动起来，你一言，我一语地叽叽喳喳讲个不停。

任凭我怎样解释，他们都坚决地说：“不用狡辩，事实就摆在眼前。

”哎呀，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！从此以后，我们班的男女生都很少独自谈话，总担心自己会有“绯闻”。

同桌的桌上也从此多了一条“三八线”。

不仅是这样，无奈的事接二连三地发生在了我的身上。

我不得不大叹一声：“我，真无奈啊！”一个星期后，老师宣布要选一男一女来主持教师节班会，到时候，各校的领导都会来听课。

咦？这不是我的强项吗？到时候，我便可大显身手了。

我不禁沾沾自喜，把手举得老高的。

最后，经过老师的一番精挑细选，竟然让我与小明搭档主持。

我对视崩溃了，全班的同学也都轰动起来。

我只好顺从命令，心想：这次，我们的效果直接影响到本班的声誉问题。

不顾三七二十一，每天下午放学后我们都认真地排练着，一些同学见了，都幸灾乐祸地说：“缘分就是缘分啊！”我每次都忍气吞声，不想去理会他们。

到了教师节那天，我和小明顺利地完成了本次主持工作，也得到了领导的好评，我高兴得一蹦三尺高。

但没想到的是，同学有开始起哄：“你们看，某某某不但有缘，之间的默契好像也挺不错的哦！”哎呀，回想那一刻，我真的好无奈！就是因为这件事，我们班男女生之间的沟通有了隔阂，也让不少人陷入了尴尬的局面……为此，我呼吁广大的学生要擦亮自己的眼睛，不要带着一副于色的隐形眼镜到处捕风捉影。

六年级毕业伤感作文六年级毕业伤感作文（通用29篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的六年级毕业伤感作文（通用29篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级毕业伤感作文篇16月14日，我离开了那所学校，走出校门之后才发现原来这里已经不再属于我。

望着眼前这所熟悉而又陌生的教学楼，停下了脚步。

回首，曾经的林林总总，甜蜜与欢笑还有那淡淡青涩的味道，而这也只是沉浸在过去的回忆中，难以自拔而已。

回望，那曾经的人，那曾经的夜，那曾经的一切一切，深藏过去，遥望远方，那目标是否还依然清晰……因为都太苍白无力，我们、他们，转眼之间只是鲜艳在岁月的旧照片。

不知不觉，又到了分别得季节。

抬起了头，眼睛里的泪水随着头顶的树叶静静的落下来。

试卷上熟悉的青山小学，课本上醒目的六年级三班，也许从今以后再也没有机会去书写。

期待已久的升中考在打打闹闹中拉下了帷幕。

结束了，却没有疯狂，只有沉默与淡淡的一缕忧伤。

告别了，却没有欢笑，只有低头不语，已经颤抖的声音说不出再见……舍不得欢乐的学校，丢不下可爱的友谊，忘不了亲切的老师，剪不断的思念——何去何从？放不下的那些欢笑，丢不了的那些伤感，忘不掉的那些疯狂，擦不干的那些哭泣，扯不断的想念——无法自拔。

花开花落，年复一年，在不远的明天我们还会相聚吗？我不想说再见，相见时难别亦难。

我不想说再见，泪光中还在闪烁着笑脸。

光阴似苒，物转星移，在不久的未来我们还会相遇吗？我不想说再见，想要把时光留在今天，我不想说再见，心里还有太多的话没说有说完……六年的风风雨雨，六年的艰苦奋斗，六年的谆谆教诲，六年的点点关怀，离别在即，又怎能忘记？千言万语，道不出对学校海一般深的恩情；千难万险，挡不住对老师山一样高的感激；千山万水，走不出六年深深浅浅的脚印。

时间是单程路，买不到返程票。

【六年级作文】无奈_50字今天，我们六年级的学生在课间休息的时候，突然下起了大雨。

同学们纷纷拿出雨伞，但是我却发现自己竟然忘记带雨伞了。

我看着同学们一个个走进了教学楼，而我却无可奈何地站在雨中。

真是无奈啊！我想着自己的运气真不好，怎么会忘记带雨伞呢？就在我犹豫要不要冒雨跑进教学楼的时候，班里的小玲走过来说：“我们一起撑伞吧！”我心里暖暖的，觉得真是幸运，有这样一位好同学！虽然遇到了困难，但是有同学的帮助让我感到无比温暖。

我想，以后也要学会帮助别人，让更多的人感受到温暖。

这次无奈的经历，让我懂得了友情的珍贵，也知道了相互帮助的重要性。

生活中总会遇到无奈的事情，但只要我们心怀希望，就一定能找到解决的方法。

【六年级作文】无奈无奈的事情并不是一件容易接受的事情，但如果我们用心去感受，会发现其实无奈也并不是那么坏。

无奈让我们明白了珍惜，让我们学会体谅，让我们懂得感恩。

在生活中，无奈是不可避免的，但是我们不要被它打败，而是要学会从中发现美好，从中成长。

【六年级作文】无奈我相信，随着岁月的流逝，我会在一次次的无奈中变得更加成熟，更加坚强。

无奈不是一座无法逾越的高墙，而是一个成长的阶梯，让我们一步步变得更好。

让我们用心感受无奈，让我们在无奈中收获更多。

【六年级作文】无奈有无奈，有感动，有成长。

这就是我们生活中的精彩和魅力。

让我们用心对待每一次无奈，让我们发现生活中的美好。

【六年级作文】无奈无奈，是生活中的一部分，它让我们懂得了如何去成长，如何去面对困难，如何去感受美好。

让我们拥抱无奈，用心感受，用心成长。

【六年级作文】无奈。

六年级第三单元上册作文600字5篇其实从小就很好的教育孩子怎么去写好作文，对孩子的将来是有很大好处的。

我们就简单的说说。

这里给大家分享一些六年级第三单元上册作文600字，希望对大家能有所帮助。

六年级第三单元上册作文600字1光阴似箭，日月如梭，本来什么都不懂的我已经成了一个六年级的学生了。

我像平常一样来到学校，走进新的教室我们班和平常一样乱哄哄的，尤其是我同桌，我还在楼梯的时候就听见他在大叫，我坐到座位上，我原本高兴的心情被我同桌打破了，接着老师来了，所有人都闭上了嘴，老师讲了很多六年级的重点，我陷入沉思，六年级不再是五年级时的玩闹更不是一年级的吵闹，我已经六年级了，不能再松懈了。

妈妈经常给我说，你六年级了已经到了人生的第一个转折点，你要争分夺秒，每天下学就回家写作业，写完了，就写我给你买的小状元。

我每天听老师讲课，有时还不理解老师讲的什么，尤其是数学，太难了，我在课余时间往后看了几课，我看到了最难的课程圆，我都不知道到时候我能跟上老师的节奏么，六年级的学习节奏太快了。

我喜欢想象讨厌现实，想象中的六年级是美好的，但现实中的六年级是残忍的，六年级的一切都变了，课程多了，老师布置的作业多了，手写的都麻了，让我痛苦不堪的是爸爸妈妈向我提出一系列不平等的条约，我真想回到一年级的快乐时光，每天放学总是那么早，作业总是那么少，心情总是那么好，天天都是无忧无虑的，像个快乐的小鸟。

记得六年级的第一次考试有很多陌生的题向我打招呼，各种题目变难了，这次考试我考了83，我很自卑，再看我同桌又向我炫耀他得的高分。

六年级我最舍不得的就是同学和老师，到了初中，我们就要分道扬镳，以后想见一面都难了。

新的学期我要努力学习，天天向上，我要珍惜现在忙碌的每一天，只要全力以赴就会成功，即使失败了，也不会给自己的人生留下遗憾，争取在最后一年里奋力游过学海，为我的小学时光，画上一个圆满的句号。

六年级第三单元上册作文600字2光阴似箭，时光转瞬即逝，转眼间，无忧无虑的五年级暑假生活结束了，忙碌，精彩的新学期来到了，如今，充实的六年级生活已经开始快一个月了。

四年级作文当我无奈孤独时,日记是我的慰藉没有朋友，我的心会孤单；没有知己，我的心会冰冷；没有关心我的人，我的心会死。

总是觉得自己很孤单，觉得自己很难让人理解，觉得自己很难理解别人，于是，就觉得自己更加孤单了。

吃饭我总是吃得很快，睡觉我总是很早起来，逛街我总是走在最前面，因为我不想浪费时间，我总是很努力地抓住做每件事的每分每秒，还常常觉得时间不够用，因为我总是把时间浪费在一些无谓的事情上，比如，我会花几个小时去看一本自己不喜欢看、甚至厌恶的书刊，而看完后，我会感到后悔，觉得自己生命中又少了几个小时，这时，我会觉得自己很悲哀。

在思念的时候，我知道了眼泪的苦涩。

站在阳台上，望着无月的夜空，我仿佛觉得自己可以触摸到妈妈那又多了几条皱纹的脸，可以看见爸爸那又添了几分忧愁的神情，眼泪慢慢地滑过脸庞，而心上却写满了忧愁。

或许是我太多愁善感了吧，好讨厌这种感觉，讨厌这种把什么事都憋在心里的感觉，好想找一个人倾诉，把自己满心的忧愁都告诉她，然而，肯听我倾诉的人在哪里呢？
我只能静静地守着我的孤独，而孤独也始终在守着我，我在孤独中等待着能与我分享孤独的人。

现在，我先把这份孤独放进日记吧，由日记先来做这份慰藉。

作文一<<谁把林冲逼上了梁山>>在《水浒传》这部名著中，林冲原本是东京八十万禁军教头，有着安稳的生活和一定的社会地位。

然而，最终他却被逼上了梁山，走上了反叛之路。

那么，究竟是谁把林冲逼上了梁山呢？首先，高俅是罪魁祸首之一。

他的养子高衙内贪恋林冲妻子的美貌，多次试图调戏。

而高俅为了满足养子的私欲，设计陷害林冲，使得林冲误入白虎堂，从而被发配沧州。

其次，陆谦也是迫害林冲的帮凶。

他本是林冲的好友，却为了攀附高俅，出卖了林冲，多次参与陷害林冲的阴谋。

还有那沧州的管营和差拨，他们见利忘义，对林冲百般折磨，妄图将其置于死地。

这些人的恶行，一步步把林冲逼到了绝境。

林冲从一个对朝廷充满信任和期望的官员，变成了一个对黑暗社会充满愤怒和反抗的草寇。

他的经历，深刻地揭示了北宋末年社会的黑暗和腐败，官逼民反的无奈与悲哀。

作文二<<谁把林冲逼上了梁山>>说起林冲，那可是《水浒传》里让人唏嘘不已的人物。

好好的一个禁军教头，怎么就被逼上了梁山呢？这就得从高俅说起。

高俅那厮，仗着自己的权势，纵容他那无法无天的养子高衙内胡作非为。

高衙内看上了林冲的娘子，这就给林冲惹来了大麻烦。

高俅为了让养子得逞，想尽办法陷害林冲。

再看看陆谦，这曾经的朋友，在利益面前，毫不犹豫地背叛了林冲，帮着高俅一起坑害他。

还有那些个押送林冲去沧州的公差，董超、薛霸，一路上对林冲是百般刁难，甚至想在野猪林结果了他的性命。

到了沧州，牢城的那些个官吏也不是好东西，收了钱就想整死林冲。

林冲本是个安分守己的人，一心只想过自己的小日子。

可这世道容不下他，这些恶势力联手，把他一步步逼向了梁山。

他的遭遇，让我们看到了那个时代的黑暗，好人没活路，被逼得只能造反。

作文三<<谁把林冲逼上了梁山>>在《水浒传》中，林冲原本是东京八十万禁军教头，有着安稳的生活和不错的社会地位。

然而，命运的转折却让他最终被逼上了梁山。

无奈啊为什么被退稿
8月2日，我初入，发了作文，遭受退稿，我心情糟透了，我好失落，从悬崖上，坠落深谷，再也无法爬上来。

8月7日，我回来，写下了我的心情，我致荷友们，竹儿不打算写作文了或许，这样不会让你们伤心，我也不必再…
不说这些了，明天，我就不会回来了，哦，不对，应该是不在写作文了，我只要默默做个隐形人，大家54我吧，不喜欢的话，可以不要看，荷友们，我会在背后支持你们，放心，我会顶一顶的，而我，你们不必找了，我不想码文了
做人失败。

就这样了，我再也不愿意发作文了，这是我第一篇作文，也是最后一篇，再也不写了…
大家看完就好了，退不退稿，早就已经无所谓了，因为我已经决定离开了。

小惜，蕙蕙。

我让你们失望了。

对不起，竹儿给你们道歉了。

你们的作文我一定会看的，我也会去顶一顶。

荷友们，再见。

有些人看了，会不高兴，我也不管了。

短不短，我也无所谓了。

无情的退稿，让我的心，一次次的把希望变成失望…。

一个悲哀的时代
这是一个悲哀的世界，在这悲哀的世界中有一个悲哀的我.
孩提时代的我无比渴望长大，那时眼中的“长大“就是做自己想做的事，去自己想去的地方，过自己想过的生活，殊不知这样的想法有多么的幼稚.
时光荏苒，岁月蹉跎，展转间我以长大了，可“长大“却并不象我想象中那样完美，没有所谓的做自己想做的事也没有去自己想去的地方，也不可能过自己想过的生活.一切都是安排好的，只等我一步一步的往这个模版里跳：上学，回家，考试，成绩，挨骂......如此一步一步循环，我没有权利喊“卡“，我也没有勇气逃跑，我被死死的圈住，我想挣扎，我也想逃脱，但家人，世俗，舆论，现实把我紧紧压住，我快无法呼吸，最后我还是妥协了，毕竟我也只是俗人一个，我害怕世俗犀利的眼光，我害怕背后无休止的舆论，我害怕一切的一切，事实证明我是一个懦弱的俗人而已.尽管我已经长大了.
长大的我开始愤世疾俗，开始厌恶这个世界的某些东西，一些让我无法释怀的东西，我知道这些东西是永远不会因我的厌恶而改变的，现实就是现实，我只是一个被现实俘虏的奴隶而已.
突然觉得自己好悲哀，这个世界好悲哀.
人们每天碌碌而为，但究竟有几个人是真正在过自己想过的生活呢？为了金钱，名利，或为了生存，四处奔波，疲劳不堪，哪还有精力去思考自己究竟在做什么，自己想要什么，所以这是
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一个悲哀的时代，一群悲哀的俗人!
彼得.潘，一个永远长不大的孩子，一个所有人都爱他的孩子.我不想长大，渴望能象彼得.潘一样可以无休止的接受身边人的爱，可现实就是现实，我终究还是我，彼得.潘还是彼得.潘.
无奈生活依旧.
无比羡慕彼得.潘，羡慕那个永远长不大的孩子!
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部编版六年级下册语文第二单元作文5篇【例文一】部编版六年级下册语文第二单元作文童话王国里，有一个美丽的公主，她就是白雪公主。

白雪公主从小就没有了母亲，他的后母虽然长得很美，但嫉妒心强，内心狠毒。

日子一天天过去了，白雪公主渐渐地长大了，她不但聪慧过人而且越长越美丽。

有一天，王后问她的魔镜，世界上最漂亮的女人是谁，魔镜说世界上最漂亮的女人是白雪公主。

王后气急了，就秘密地命令猎人把白雪公主带到森林，然后杀了她。

但善良的猎人并没有听从王后的命令，他偷偷把白雪公主放了，杀了一只小鹿向王后交差。

白雪公主在森林里迷了路，碰巧遇上了生活在森林里的七个小矮人。

小矮人们被白雪公主的美丽震惊了，他们邀请白雪公主住在他们家里。

恶毒的王后很快便通过魔镜知道了白雪公主还没有死的消息，并摸清了白雪公主的藏身之地，她一次又一次的用恶毒的计谋加害白雪公主。

虽然前几次救活了白雪公主，但最终，白雪公主还是不幸地躺进了水晶棺材里，闭上了眼睛。

后来，一个王子遇见了躺在棺材里的白雪公主，王子幸运地把她从死神的手里救了回来，并把她带回了王宫。

他们很快结婚了，过上了幸福的生活。

【例文二】部编版六年级下册语文第二单元作文《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书是由瑞典女作家赛尔玛。

拉格洛芙创作的，这是一本关于历险的小说，还没看上几句，我就对这本书爱不释手了。

小说的主人公是一位十四岁的小男孩尼尔斯，他的父母都是善良，勤劳而又十分贫穷的农民，但尼尔斯生性粗野，非常顽皮，他不但对学习毫无兴趣，而且还专爱搞恶作剧，欺负小动物。

一个初春，尼尔斯因为在家捉弄小精灵被小精灵变成了拇指大的小人，在这时一群大雁飞过，一只雄鹅也想展翅跟随大燕一起飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，抱住雄鹅，不料却被带上天空，从此，他骑在雄鹅背上跟随大雁一起走南闯北，一路上他遇到了很多困难，如：遇上狐狸，被灰老鼠群袭击，还掉入过熊窝……可这些问题在尼尔斯和小动物们的团结合作下被一一解决了。

这一路上困难重重，也教会了尼尔斯很多，他变得坚强勇敢，热爱生命，热爱学习，热爱小动物，孝敬父母……最终，他在小动物们地帮助下返回家乡，变回普通人和父母一起幸福地生活。

【六年级作文】熊的无奈_1500字
熊的无奈
熊是一个可爱的动物，它那圆圆的身体，黑黑的皮毛，一双小巧的耳朵真是太可爱了。

但是，熊也有烦恼和无奈。

每次去森林狩猎，熊总会发现很多树被砍掉了，草和花也被踩扁了。

有时还会发现蛋
糕盒、玩具、瓶子和纸屑，这些垃圾简直让熊不知道该怎么处理。

熊心里很不爽，因为人们不懂得保护环境。

人类只关心自己的利益，而不会想到为野
生动物营造一个环境。

熊也曾思考过，为什么人们要砍伐森林？他们为什么要制造更多的垃圾？难道这都是
为了自己的快乐？
熊在想，他在那里生活着，也需要森林、草和花。

熊只是希望人们能够关注自己的行为，不要随意破坏大自然，保护环境，和动物一起生活。

熊告诉我们了一个道理：我们每个人都有责任去保护地球。

垃圾不可以扔在这里，草
坪上也不可以随意行走，要保持花草树木的原貌，不可过度砍伐森林。

我们应该从小事做起，让世界变得更美好。

【六年级作文】熊的无奈_1500字熊的无奈在一个美丽的森林中，住着一只可爱的小熊，它有一双圆圆的眼睛，一张憨态可掬的小嘴巴，还有一身厚厚的棕色毛皮，非常可爱。

小熊爱玩耍、喜欢吃蜂蜜，最喜欢的事情就是捉追赶松鼠。

小熊身上还有一个十分烦恼的地方，就是它过于依赖自己的妈妈。

小熊生活在森林中，周围的环境丰富多彩，有山、有水、有花、有草，它应当享受到大自然的美丽。

可是，因为它过于依赖妈妈的照顾，所以无法独立完成自己的事情。

有时候，小熊爬树时不小心摔下来，它会像只会叫的小鸟那样哭得天旋地转，然后哭着求妈妈来救它。

有时候，小熊走到水边来洗手，却把自己弄得一片狼藉，然后哭着求妈妈来帮它整理。

小熊过于依赖妈妈是因为它不敢面对困难。

有一天，小熊听说森林里的小鸟们都要去上鸟飞行的课程，他们都已经会飞了，只有小熊不会飞。

小熊忽然觉得自己很丢脸，它悄悄地走到小鸟们的树上，想偷偷看看它们是如何飞的。

它看见小鸟们轻轻一扇翅膀，就飞上了天空，它们那么厉害，而自己只会学习它们飞翔的方法，自己却飞不起来。

小熊看了以后，心里十分羡慕。

小熊心想：“我要向妈妈学习，不准备自己摔倒就求妈妈来救！” 于是，小熊下定决心，练习了很久，几次失败的尝试之后。

它总算掌握了飞翔的技巧。

小熊会鸟飞行了，它高兴极了，不再每次都依赖妈妈救自己了。

它像一只小鸟一样在空中飞翔，非常自由。

它充满了自信，开始尝试其他的事情。

小熊认识到了自己过于依赖妈妈是不好的，我们应该独立自主，学会自己解决问题。

一个人的成长和进步，需要自己去努力，虽然会经历困难和失败，但只有这样，才能变得更加坚强和勇敢。

小熊从此以后，不再依赖妈妈了。

它会尝试自己解决问题，自己思考，自己努力。

每次成功后，它会充满自豪感和喜悦。

小熊成了一个独立自主的小动物。

很意外，很伤心，很难过，也很无奈
很意外，很伤心，很难过，也很无奈……
或许已经到时间了，到了我必须把你忘记的时间了。

可我还没做好准备，措手不及。

同一个地方，既是起点也是终点；同一个时间，既是开始也是结束；相向而驶的两辆车，带回一个人也送走也个人。

很想问自己，我等的，到底是谁。

是你吗？那为什么我又带着他回家？是他吗？那为什么我牵挂的却是你？
同一个时间，因为地点不对，我们相识却不曾相逢；同一个地方，因为时间不对，我只能想像你在那的样子；相同的时间相同的地点，因为感情不对，相识已是惘然，相逢变成奢望。

都说前世五百次的擦肩而过才能换得今生的回眸一笑。

如果这辈子我努力不让自己遇见你，那么我的下个轮回里，是不是就不会有你留下的疤？
如果我的坚持是对你的伤害，我放弃所有的执着。

也许放弃才是最好的结局。

解放了我自己，而你，也少了那么多的纠缠困扰。

放弃……
你让我接近你，却又用好朋友来远离我。

躺在别人的怀里，想像那是你。

付出的，收不回来。

结束是唯一的出路。

我无奈地喝了一次尿2005年4月22日，随着两声响亮的啼哭，我的霉运就开始了。

我们李家可真厉害，舅舅这次居然生了一对双胞胎，而且是两个男的。

李家的孩子就是不一样，刚“上任”就给了我两个“下马威”。

用尿“洗脸”话说今年暑假，我与他们初次见面，那可爱的样子真是让我抓狂。

一天晚上，全家正在专心致志地看着电视，我怀里抱着老大。

突然，老大左动右动，似乎不舒服，我急忙望着大家，可全家人一个都不看我一眼，我只好自己想办法。

老大的脸憋得通红，我凑上去，忽然，我问到淡淡的尿骚味，以股尿就这样毫无预兆的喷到了我的脸上。

全家人都扭过头来看我，Ｎ秒后，爆发出雷鸣般的笑声。

丢脸哪！“无奈”何了一次尿我永远也忘不了那一天：2006年8月22日。

那天是两个小家伙一岁零四个月的生日，全家人都要出去买东西，可我作业没做完，只好在家。

怪就怪舅舅他们太信任我了，居然给了我一个“拖油瓶”――老二，我只好自认倒霉。

趁老二睡觉的时间我赶紧做作业，周围十分安静。

“哇”的一声，打破了少有的宁静。

我放下笔，走进房间，原来他是饿了，我熟练的打开奶瓶盖，舀了5勺奶粉进去，然后加入温水，把奶瓶放进了老二的嘴里。

大概二十分钟后，他吃完了，于是我逗他玩起来。

我把他举起又放下，他高兴得“咯咯”直。

我也乐了，又一次将他高高举起，脱口而出：“乖乖！”我那远远的口型还没有闭拢，就看见一股黄色的水流朝我的嘴里喷去，我想闭嘴，可是已经来不及了。

我愣住了，等嘴巴里灌满了才反应过来，面部露出痛苦之色，朝厕所跑去，“哇哇”的吐起来，心里那个感觉呀，真不是滋味。

哎~无奈呀！神哪，救救我吧！。

小学六年级下册第五单元作文（6篇）在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么，怎么去写作文呢？牛牛范文为您精心收集了6篇小学六年级下册第五单元作文，希望能够满足亲的需求。

六年级语文下册第五单元作文500字篇一望窗外风吹杨柳，听树上蝉鸣声声，看路上行人匆匆。

记忆的盒子正渐渐打开……眼前又出现了昔日熟悉的声影，耳畔又想起了往日甜美的`话语。

几年前，我两次离开我的好朋友，每一次都是那么的难过和复杂。

第一次离开了和我在一起五年的同学。

那是我和几个好朋友，我们互相诉说着离别的心情。

他一边说，一边谈起了过去。

那是一个夏天的早上，我们几个在校门外吃早饭，聊天。

正说着王琳来了，但没人发觉，她便从后面捂住我的眼睛，故意学着蜡笔小新的声音让我猜她是谁，她一出声便暴露了自己，我大叫一声“王琳”，又把她的手握住，挠她痒痒，我们真的很快乐。

还有一次我们出去写生，回来就买了吃的。

我们吃的满脸都是，但是谁也没有笑对方，只是在笑对方。

友谊是如此纯洁和可爱。

第二次是和武汉的好友分别，那时并没有什么想法，只是觉得要分开了，就要说拜拜。

但事后回想起来还是很难过。

我和他们的是太多了，最难忘的就是和他们一起书店，去玩。

在路上说说笑笑很开心。

现在回想起来是多么好。

我很想念。

往事匆匆，不想再提。

说多了只会难过。

想象未来，在与友人相隔千里的地方，过这好日子，只是叹息没有了那个知心的朋友。

在人生的道路上，离别是很平常的事，有离别才有重逢，才有相聚。

现在想起那首诗多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。

此去经年，应是良辰好景虚设。

便纵有千种风情，更与何人说？六年级下册语文第五单元作文篇二一天，鸭妈妈带着自己的孩子到温哥华附近的公园里玩，鸭妈妈悠闲自在地漫步在街头，身后的小鸭子兴奋极了，活蹦乱跳的，可是，就在小鸭子们高兴的同时，意外发生了……这时，鸭妈妈正在带领小鸭子从路旁排水沟的盖沟板上走过，有几只小鸭子由于兴奋过度，没有注意到盖沟板中间的空隙，不慎失足落入下水道中。

六年级上册语文第五单元作文（精彩8篇）孤独作文300字篇一这几天，抽考即将来临，可把我们这些老师的心肝宝贝累坏了，一天至少四张卷子。

我们无奈地写。

渐渐地，抽考日期近了，渐渐低，我没有时间玩了，渐渐地，我身边的朋友变少了……等抽考结束，还我自由时，我才发现很多玩伴的乒乓球技术已登峰造极了，而我自己都觉得自己太草包了，很多时候玩伴们怕我拉分，便不允许我参加他们的乒乓球比赛，连好朋友也在我要参加时奴了奴嘴，不说话。

我绝望了……可在那一次，我觉得我战胜了孤独。

那次，当我又失败而归时，看见了小丽和小兰也垂头丧气地样子。

不用说，一样的遭遇。

于是，我们仨便玩起了乒乓球，虽说技术不好，但我们在练，练！终于，我身边的朋友多了起来，四个，五个，六个……我高兴了，我发现在这一刻，我战胜了孤独！人的一生总有得意与失意，伴着快乐与孤独，而孤独总让我们不知所措。

通过乒乓球事件我明白了，有时候当孤独来临时，我们努力做到更好就能战胜它。

孤独作文300字篇二听说你常常感到孤独，是啊，我也常常这么觉得。

当我孤身一人被淹没在人群中时，当我困于人潮迷茫无助时，当我在人群中望见几乎每个人都有同行者时，我突然感到莫名的恐惧与无助，像是一卷突如其来的海浪猛地向自己灭顶而来。

让我猝不及防。

像是平静的在路上走着突然就陷入一个黑得可以用小刀割下一块的深渊。

像是好不容易包扎好的伤口被残忍的浇上酒精，而一切的一切全都让自己无能为力……眼睁睁看着散去的人群，渺小而又脆弱的自己却被遗忘在最末端，渐渐开始为孤独而焦躁不安起来。

时不时东瞧瞧，西望望，竟始终找不到前行的方向。

谁说孤独的只有自己，其实每个人都是孤独者，只不过大家都戴上了各式各样的面具，然后每天。

每人，每处，都不断在擦肩而过，不断在渐行渐远……渐行渐远……但不论如何，主动孤独才有益健康，而被动孤独带来的只是忧伤。

孤独作文300字篇三青春的脚步，踩着风的悠扬、雨的凄凉缓缓而来。

回首望去，一路风尘仆仆，那些迷惘和悲伤都在青春的脚步里开出了娇艳的花朵。

三一文库（）六年级散文作文
无奈！去冬眠了_550字
经历了春的憧憬、夏的火热、秋的缠绵，
无奈中，收拾起放飞的心，开始冬眠了！
说起来很奇怪，进入冬季，一切的感觉好
像翻了个个。

没有了阳光抚摸的温柔；没有了
狂风袭人的激动；没有了细雨滴滴的呢喃；更
没有了荡人心扉、充满怦然心动的牵肠挂肚。

一瞬间，都藏进了过去的日历中，仿佛间过去
了的季节，在幽默了一番生活后，无声无息地
流向了远方，一切归于了平静和平淡。

只有惆
怅和无奈，让我两手空空如也。

曾经那么幼稚地幻想着，能抱着秋的收获，进入温馨漫长的冬季暖屋。

可世上哪有那么多
随人心愿的事哦，心想事难成，让我们生出许
多的遗憾，只好认命。

推开初冬的窗户，灰蒙蒙弥漫四周，把本
来就不愉快的心情压抑着，更是沉甸甸的。

一
切现象预示着，雨将随时不约而至，雪将随时
随雨而行，风将随时随雨雪更加的放肆，寒霜
将随时随雨雪风更加的冷酷，总而言之，雨雪
20 × 20。

我的悲哀作文“哎呀，这道题好难啊！”我咬着笔头，愁眉苦脸地对着作业本抱怨着。

那是一个周末的下午，阳光透过窗户洒在我的书桌上，可我却丝毫感受不到温暖和惬意。

我坐在桌前，面前摊着一堆作业，就像一座怎么也翻不过去的大山。

妈妈在厨房忙碌着，时不时传来锅碗瓢盆的碰撞声。

“宝贝，认真写作业啊！”妈妈的声音传来。

“知道啦！”我有气无力地应道。

我看着作业本上那些密密麻麻的题目，感觉自己的脑袋都要炸了。

为什么周末要有这么多作业啊？我好想出去玩啊！我一边想着，一边无奈地继续写着。

这时，我的好朋友明明来找我玩。

他在门外喊着：“快出来玩呀，我们去打球！”我心里那个痒痒啊，真的好想跟他一起去。

可是看看这堆作业，我只能冲着门外喊：“我作业还没写完呢，去不了啦！”“哎呀，就玩一会儿嘛，等会儿再写呗。

”明明不死心地说。

“不行啊，我妈妈会骂我的。

”我无奈地说。

明明叹了口气：“唉，你真可怜，连玩的时间都没有。

”是啊，我真可怜，我的悲哀谁能懂呢？每天都有做不完的作业，上不完的辅导班，连和朋友一起玩耍的时间都没有。

我的生活就像被一只无形的大手紧紧束缚着，无法挣脱。

我多么渴望能有一天，没有作业，没有辅导班，只有自由自在的玩耍。

我就像一只被关在笼子里的小鸟，望着窗外的天空，却无法飞翔。

这难道就是我的童年吗？这真的是我想要的生活吗？我不停地问自己，却找不到答案。

难道学习就一定要这么辛苦吗？难道就不能让我们在快乐中学习吗？我的悲哀，不仅仅是作业的压力，更是对这种教育方式的无奈和困惑。

我知道，学习很重要，但是我们也需要玩耍，需要休息，需要有自己的时间和空间。

我们不是学习的机器，我们是有情感、有思想的人啊！我希望有一天，我的悲哀能够消失，我能够真正地享受学习，享受生活。

小学六年级上册作文精选13篇六年级上册作文篇一我是一棵大树，别看我身体强壮，威风凛凛，但在人类面前，我却感到无奈。

我小的时候，真是不容易。

记得有一年，我两岁。

那时正是春天，我好不容易长出一些叶子，生出几根枝条，可有一天，几个顽皮的小朋友，把我按倒，三下五除二，就把我折得精光。

那个疼，让我至今难忘。

十五岁那年夏天，我正值少年，我的身子已经水桶般粗了。

我有硕大的树冠，白天，我为人们遮挡着阳光，制造氧气；晚上，我披星戴月，为人类站岗放哨。

我的枝，我的叶，全都为人类做着贡献。

当人们抚摸着我的时候，我感到十分的欣慰和幸福。

我常常把我的强壮展示给人们看，我希望人们理解我的坦诚和无私。

但是，人类并不尊重我，他们常常用铁锹打我，把牛呀羊呀拴在我的身上，牛嚼羊啃他们也不管，甚至还常常在我身边议论着，打算把我斩草除根。

我常常吓得大气不敢喘一口，生怕招惹他们。

我伤痕累累，血迹斑斑，几乎千疮百孔了，可从不敢抱怨人类，我希望他们能可怜我这个生活艰难的树，给我多一些生活的时日。

我常常看到我的兄弟姐妹被人类锋利的刀斧劈砍得七零八落，有的还碎尸万段，真让我恐怖万分。

我每天都在担心和忧虑中度过。

我无儿无女，孤苦一人，我虽然三十多岁了，可还正值青春年少。

我能遮风挡雨，能防水土流失。

我和我的同伴们一起能战胜沙尘暴，和小草一起能使沙漠变成绿洲。

我们甚至能战胜龙卷风。

我真不明白，人类为什么毁坏我们？要知道，毁坏我们也是在毁坏人类自己啊！我好无奈啊！六年级上册的作文篇二“啊！天哪，我怎么变小啦！”不知道是怎么回事，我变成了一只哈士奇幼犬！我从沙发上好不容易爬下来，结果，还要被自己家的狗狗欺负。

我在地上整整被追了两个小时，终于它不再追我了。

但是，远处传来了一阵脚步声。

唉，估计，是妈妈来了！没错，正是妈妈走来了，她还说：“哎呀！哪来的一只可爱小狗呀！真漂亮！走，我带你去宠物间！”其实，我并不想去宠物间，因为那里还有我家的小猫！当我被放进那房间时，想起了同学们经常说的一句话：“你就是个二哈，整天在那拆家！”不久，妈妈又走来了，欢喜地说：“我给你取个名字吧！你叫小萌好不好呀？我给你戴上项圈！”为了让妈妈开心，我摇了摇尾巴，表示喜欢。