九年级中考必考篇目诗词鉴赏

九年级诗词赏析集合(语文版九年级必修)九年级诗词赏析 (语文版九年级必修)一、使至塞上1、王维早年的边塞诗写得粗暴豪放，和他晚年清丽飘逸的山水田园诗迥然不同，《使至塞上》是他边塞诗中的力作。

2、首联交代出使的经过，写奉使出征，独当重任。

3、颔联描写边塞的情势，征蓬：远飞的蓬草，比喻漂泊的旅人，泛指远行的人。

4、颈联写落日时分边关所见。

“大”写边疆沙漠，浩瀚无边的边塞荒凉，没有奇观异景，烽火台燃起的那一股狼烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”，“孤”是写其景物的单调；沙漠上没有山峦树木，那横贯其间、渺无尽头的黄河，惟有“长“字才能表达出给人的视觉印象，“圆”给人亲切温暖而又苍茫的感觉。

5、尾联照应诗题和开头，此行目的是慰边，但在萧关遇到侦察的骑兵，得知都护还在前线。

可见虽然打了胜仗，都护并没有放松警戒，诗句流露出对都护的赞叹。

二、泊秦淮1、诗人夜泊秦淮河，借写眼前景，而抒现实忧。

2、首句写秦淮河美丽的夜景，写迷蒙的月色和轻烟笼罩着寒水和夜沙。

着墨不多而风情毕现，意境非常淡雅，连用两个“笼”字，用字妥帖而有韵味，写出了秦淮河水边夜色的迷蒙、冷寂，奠定了全诗感伤、忧愁的基调。

3、次句点明“夜泊”，交代写诗的时间、地点，以“近酒家”三字引出下文“商女”的出场。

4、三、四句是全诗意旨所在，诗人在此用了曲笔：商女所唱，是为了取悦寻欢作乐的'达官贵人，真正“不知亡国恨”的是所歌的这帮家伙。

“不知”凸现出诗人的感慨之深，“犹”凸现出诗人的忧愤之切。

5、这首诗是杜牧的代表作，表达对当权者不理国事，沉溺享乐的批判、忧虑。

三、无题1、李商隐的诗大多以爱情为主题。

作品风格：凄婉迷离，优美动人。

2、这首《无题》诗大约以一个好的口吻，写两个有情人不忍分别，分别后彼此思念的心情。

3、首句，说明两个有情人难得相间一回，所以分别之时就更加难舍难分了。

两个“难”凸现两人情深意厚，“东风”句以景渲染，衬托两个有情人的离愁别绪。

人教版九年级语文（上）古诗词文中考篇目原文、释义及译文1.行路难（其一）1李白金樽清酒斗十千2，玉盘珍羞直万钱3。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上4，忽复乘舟梦日边5。

行路难，行路难，多歧路，今安在6？长风破浪会有时7，直挂云帆8济9沧海。

1.选自《李太白全集》卷三（中华书局1977年版）。

行路难，乐府古题，李白以此为题写了三首诗，这是第一首。

2.[金樽（zūn）清酒斗十千]酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒。

金樽，对酒杯的美称。

樽，盛酒的器具。

斗十千，一斗值十千钱（即万钱），形容酒美价贵。

3.[玉盘珍羞直万钱]盘子里装满价值万钱的佳肴。

玉盘，对盘子的美称。

羞，同“馐”，美味的食物。

直，同“值”，价值。

4.[闲来垂钓碧溪上]相传姜尚（姜太公）遇到周文王前曾在渭水的磻（pán）溪垂钓，后辅佐周武王灭商。

5.[忽复乘舟梦日边]相传伊尹受商汤任用前，曾梦见乘船经过太阳旁边。

6.[今安在]如今身处何方？也可理解为：现在要走的路在哪里？7.[长风破浪会有时]比喻终将实现远大理想。

《宋书·宗悫（què）传》载，南朝时宗悫用“乘长风破万里浪”来形容自己的抱负。

会，终将。

8.[云帆]高高的帆。

9.[济]渡。

2.酬乐天扬州初逢席上见赠1刘禹锡巴山楚水2凄凉地，二十三年3弃置身4。

怀旧空吟闻笛赋5，到乡翻似烂柯人6。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲7，暂凭杯酒长8精神。

1.选自《刘禹锡集》卷三十一（中华书局1990年版）。

刘禹锡参与王叔文集团的政治改革，失败后被贬到外地做官二十多年。

唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡在扬州遇到白居易。

在酒宴上白居易写了《醉赠刘二十八使君》，对刘禹锡屡遭贬谪、怀才不遇的命运寄予深切的同情。

刘禹锡作此诗答谢。

酬，这里是以诗相答的意思。

乐天，指白居易，字乐天。

使君，对州郡长官的尊称。

2.[巴山楚水]诗人曾被贬夔（kuí）州、朗州等地，夔州古属巴郡，朗州属楚地，故称“巴山楚水”。

中考最爱考的二十四首古诗赏析精选一、《次北固山下》王湾（唐）客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

1.“乡书何处达，归雁洛阳边”最能表达思乡之情。

2.“海日生残夜，江春入旧年。

“生”和“入”将“海日”和“江春”拟人化，夜将近未尽，太阳已经升起；旧年还没过完，江上的春天已经到来。

“日”和“春”作为新生的美好事物。

蕴含着时序变迁、新旧交替的哲理；也表现时光匆匆身在他乡的游子的思乡之情。

3.“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

对偶，潮水涨满时，两岸间江面开阔；风平浪静，一片白帆高高悬挂。

是以小景来衬托大景的波平宽阔。

二、《观沧海》曹操（汉末）东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉！歌以咏志。

1. 主要内容：本诗描绘了祖国河山的雄伟壮丽，表达了诗人豪迈乐观的进取精神，更表现诗人博大的胸怀和一统中国的雄心壮志。

2.“日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

”互文的手法，虚景，诗人借丰富的想象，描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博大胸怀。

最能表达诗人博大的胸怀和一统中国的雄心壮志。

三、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

“杨花落尽子规啼”，杨花落尽，子规啼叫，诗人撷取这两种景物加以描写，渲染并烘托了暮春的特定节令和环境，也象征着飘零之感和离别之痛,采用寓情于景手法，抒发了离别的忧伤。

第三四句以拟人化的手法写月，赋予月亮以人的特性。

李白内心悲愁，无可排遣，只好把满腔悲愁和对朋友的深切关怀托付给普照寰宇的明月，带给远隔数千里的天涯沦落人。

表达对朋友深切的同情和关怀。

四、《泊秦淮》杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

朦胧的烟雾笼罩着寒冷的秦淮河水，冷冷的月光覆盖着水边的沙岸，写出了朦胧冷清的月色夜景。

九年级语文古诗词鉴赏分析专题(有答案)九年级语文古诗词鉴赏分析专题（有答案）1.《登鹳雀楼》 - 王之涣- 题目：《登鹳雀楼》- 作者：王之涣这首诗描绘了作者登上鹳雀楼后的壮丽景色和自然风光。

通过形容楼前广阔的河流、远处的青山和附近的乡村田野，作者展示了自己在高处俯瞰大地时的壮美感受。

- 主题：表达人们对自然景色的赞美和敬畏之情。

- 感情色彩：作者经历到了山川河流的辽阔壮丽，体味了自然景色的美妙和伟大，并产生了敬畏和自省之情。

- 修辞手法：- 比喻：用“登鹳雀楼”来比喻作者所在的高处，突出其观察的角度和高度。

- 反问：通过反问句“白日依山尽，黄河入海流”，强调了自然界的广阔无边和永无止境的奇观。

- 对偶：通过对偶结构的运用，如“何必见庙墓，心中只有诗书间”，突出了作者对名利财富等虚无的态度，强调了内心追求精神世界的重要性。

- 韵律特点：本诗共七律四十九字，平仄工整，较为优美。

2.《静夜思》 - 李白- 题目：《静夜思》- 作者：李白这首诗是李白在夜晚时刻的自省之作。

诗中写道，作者独自思索着远方家乡的事情，念及家人和朋友，感叹时间的匆匆流逝。

- 主题：表达作者在夜晚时思念远方故乡和重要人物的情感。

- 感情色彩：作者通过表达对远方家乡和重要人物的思念之情，展示了一种离别的伤感和对时光流逝的无奈之感。

- 修辞手法：- 比喻：用“疑是地上霜”来比喻夜晚时地面上的露水，表达了作者寂寞孤独的心情。

- 借代：通过“床前明月光，疑是地上霜”，借月光和露水来象征夜晚和离别的情感，增加了诗意的含蓄性。

- 韵律特点：本诗共五言绝句，四句皆押韵，节奏明快，抒情自然。

3.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 - 杜甫- 题目：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》- 作者：杜甫这首诗是杜甫送别好友孟浩然时的作品。

诗中描绘了黄鹤楼的壮丽景色和离别的情感，表达了作者对友谊和离散的思考。

- 主题：表达离别时的思念和友谊的珍贵。

- 感情色彩：通过描绘黄鹤楼的壮美景色和表达离别之情，作者表达了深深的思念之情和对友谊的珍视。

初三语文知识点古代诗词的鉴赏与赏析古代诗词是中华文化瑰宝的重要组成部分，具有博大精深的内涵，反映了古人的生活情感和思想意境。

学习古代诗词，不仅可以帮助我们提高语文素养，还能够培养我们的审美能力和艺术修养。

下面，我们就来鉴赏和赏析一些常见的古代诗词。

1. 李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

这首诗以简洁明了的语言描绘了作者在夜晚思乡的情感。

通过运用夜晚、明月和故乡等意象，将诗歌的主旨表达得淋漓尽致。

我们欣赏这首诗时，可以感受到李白对故乡的眷念之情，以及对命运的慨叹之情。

2. 杜甫《月夜忆舍弟》戍鼓断人行，边秋一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。

这首诗以壮丽的自然景色和深沉的思乡之情打动读者。

诗人通过描述戍鼓、边秋、雁声等景物，将自然环境与人的命运紧密相连，表达了对故乡和兄弟的思念之情。

在赏析这首诗时，我们可以品味其中的深情和壮丽，体会杜甫的家国情怀。

3. 王之涣《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。

欲求千里目，更上一层楼。

这首诗以壮丽的山河景色和豪放的情感来表达对人生追求的激情。

王之涣通过描绘自然景色，突出人生奋进的主题。

我们在阅读这首诗时，可以感受到作者追求卓越、向上进取的精神，同时也体味到了大自然的壮美和广阔。

4. 苏轼《江城子·十里春风送别人》十里春风送别人，才抵几回伤心，唤起花床梦不成。

葬花君莫笑。

又送王孙去，萦烟四溅，更无消息。

那堪寂寞无行路，一过江陵，人影相失。

霞映台门桃岁晚，青黛细梢嫩，问将谁与红尘暂别。

神完气减不远游，轧轧金奁妆正少。

这首词通过虚实结合、动静对比的手法，巧妙地表达了词人对离别的痛苦和情感。

我们在欣赏这首词时，可以感受到苏轼深沉的思绪和割舍不下的情感，以及对生命转瞬即逝的感慨。

通过以上几首古代诗词的鉴赏与赏析，我们可以体会到古人的艺术才华和深邃的思想，感受到他们对生活、自然和人情的独特见解。

初三语文古诗文言文大全中考必背篇目总结语文重点古诗词【羌村三首】(杜甫唐)群鸡正乱叫，客至鸡斗争。

驱鸡上树木，始闻叩柴荆。

父老四五人，问我久远行。

手中各有携，倾榼浊复清。

莫辞酒味薄，黍地无人耕。

兵戈既未息，儿童尽东征。

请为父老歌，艰难愧深情。

歌罢仰天叹，四座泪纵横。

【登楼】(杜甫唐)花近高楼伤客心，万方多难此登临。

锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。

可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。

【走马川行奉送封大夫出师西征】(李白唐)君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。

轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。

匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。

将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。

马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。

虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，军师西门伫献捷。

初中生必背重点古诗【左迁至蓝关示侄孙湘】(韩愈唐)一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

【望月有感】(白居易唐)时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。

田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。

吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。

共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

【雁门太守行】(李贺"唐)黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

【卜算子"送鲍浩然之浙东】(王观"宋)水是眼波横，山是眉峰聚。

欲问行人去那边，眉眼盈盈处。

才始送春归，又送君归去。

若到江南赶上春，千万和春住。

中考语文重点古代文学名篇解析与欣赏在中考语文考试中，古代文学名篇是一个非常重要的部分。

通过对这些名篇的解析与欣赏，可以使学生更好地了解中国古代文化，提高自己的文学素养。

本文将对几篇中考语文重点古代文学名篇进行解析和欣赏，旨在帮助学生们更好地备考。

第一篇名篇《古诗十九首》是一首古代文学名篇的代表作品。

这首诗由唐代诗人白居易创作，以其简洁的语言、深度的思想和独特的艺术特点而受到广大读者的喜爱。

在这首诗中，白居易通过描绘鸟、花、月等自然景物，表达了诗人对人生的思考和感悟。

通过学习和欣赏这首诗，我们可以感受到古代文人的艺术追求和人生态度。

第二篇名篇《论语》是中国古代文化的瑰宝之一。

这部书是由孔子的弟子记录下来的，记录了孔子和他的弟子们的言行和思想。

《论语》中包含了丰富而深刻的哲学思想，对后世影响深远。

通过学习和解析《论语》，我们可以了解孔子的思想和他对人生、社会等方面的看法。

第三篇名篇《红楼梦》是中国古代四大名著之一，也是一部具有浓厚文学气息的长篇小说。

《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉等人物为主线，通过描绘他们的爱恨情仇、人生遭遇等，展现了儿女情长、社会冷暖等多个层面的人性和社会问题。

通过解析和欣赏《红楼梦》，我们可以感受到丰富的情感和细腻的描写，以及对封建社会的批判和对人性的深刻剖析。

第四篇名篇《孙子兵法》是中国古代的一部军事著作。

这部书由孙武创作，记录了他的军事思想和战争策略。

《孙子兵法》对军事战略的论述通俗易懂，思想深邃，影响了中国古代和现代的军事思想和军事理论。

通过解析和欣赏《孙子兵法》，可以使学生们了解中国古代的军事思想和战略智慧，培养他们对战争和和平的思考和判断能力。

通过对这几篇名篇的解析和欣赏，不仅可以加深学生对古代文学的了解和研究，还可以使他们提高自己的文学鉴赏能力和写作能力。

此外，通过对这些名篇的学习，还可以培养学生对古代文化的兴趣和热爱，增强他们的文化自信心。

中考语文考试中，古代文学名篇是一个很重要的部分，通过对这些名篇的解析和欣赏，学生可以更好地备考，取得好成绩。

必背诗词行路难（其一）[唐]李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

鉴赏品析1.主题概述。

诗作通过对诗人跌宕起伏的感情变化的描写，反映了诗人怀才不遇的苦闷、愤慨和不平，表现了诗人的倔强、自信和对理想执着追求的精神。

2.诗中引用了哪些历史典故？有什么作用？诗中借用了姜尚垂钓在碧溪，伊尹梦舟过日边等典故，寄寓了诗人梦想自己有朝一日也能像古人那样为统治者重用，建立伟业的愿望。

3.《行路难（其一）》以浪漫的笔法抒写了作者的人生感慨和精神追求。

对此，你是怎么理解的？首先，在结构上，本诗采用跳跃式的结构，揭示了诗人感情的激荡起伏、变化复杂。

其次，本诗开篇就以夸张的手法领起，极写宴会的丰盛；“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”一句巧用比兴手法，以“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻；同时，作者还巧用典故，引用姜尚、伊尹、宗悫等历史人物的典故，含蓄地表达了自己的悲愤与苦闷，同时又执着理想的情感。

最后，诗人乐观进取的人生态度和对理想不懈追求的坚定信念是本诗的主旋律，这是本诗浪漫笔法的重要体现。

默写考点1.诗中通过“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句的动作细节刻画，形象地揭示了诗人内心的苦闷、抑郁。

2.诗中形象生动地描写“行路难”的句子是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

3.诗中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

酬乐天扬州初逢席上见赠[唐]刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

鉴赏品析1.主题概述。

这首诗既表达了诗人对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平，同时也表达了诗人的坚定信念和乐观精神。

2.“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”这句运用了什么手法？表达了诗人怎样的情感？用典（闻笛赋、烂柯人）。

初中九年级古诗词赏析学习初中的古我们不应该还停留在背诵阶段，我们应该学会赏析古诗。

下面是由小编为大家整理的初中九年级古诗词赏析，希望可以帮助到大家!初中九年级古诗词赏析(一)渔家傲·秋思宋代：范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

赏析上片着重写景。

“塞下”二句首先点明地点，时间和边地延州与内地不同的风光，其次具体地描述风光的不同，西北边疆气候寒冷，一到，寒风萧瑟，满目荒凉，大雁此时奋翅南飞，毫无留恋之意。

“四面边声”三句写延州傍晚时分的景象，边声伴着军中的号角响起，凄恻悲凉。

在群山的环抱中，太阳西沉，长烟苍茫，城门紧闭，“孤城闭”三字隐隐透露出宋王朝不利的军事形势。

千嶂、孤城、长烟、落日，这是静;边声、号角则是伴以声响的动。

动静结合，展现出一幅充满肃杀之气的战地风光图画，形象地描绘了边塞特异的风景。

下片抒情。

“浊酒一杯”二句，先自抒怀抱，作者为前线三军统帅，防守边塞，天长日久，难免起乡关之思。

想要借一杯浊酒消解乡愁，路途遥远，家人在何方?更重要的是，战争没有取得胜利，还乡之计就无从谈起。

而要取胜又谈何容易，因此更浓更重的乡愁就凝聚在心头，无计可除。

“羌管悠悠霜满地”，写夜景，紧承“长烟落日，”到了夜晚，笛声悠扬，秋霜遍地，更引动了征人的乡思。

全词结束在“人不寐，将军白发征夫泪”二句上，此二句从写景转入写情。

戍边将士上下一心，同仇敌忾，本可以战胜敌人，无奈朝廷奉行的是不抵抗政策，戍守艰苦，又无归计，人怎么能睡得着呢!旷日持久的守边白了将军的头，使征夫洒下许多的热泪。

把西北边陲的羌管笳鼓声带进词坛，使词进一步向社会化靠拢，旁枝独秀于艳词之外，本篇即为发端者之一。

语气沉郁雄浑，风格苍凉悲壮，上下片之间情景相生，浑然一体。

上篇“雁去无留意”移情于物，生动地表现了征人久戍边关，更无留意的内心感受。

初三(九年级)古诗词大全注：有的省份是小学五年，初中四年，而有的省份则是小学六年，初中三年，本页面仅以初中三年年进行中学古诗归纳。

且各省教材有所不同，仅以“人教版”为参考标准。

初三(九年级)古诗词共计7篇，上册5篇，下册2篇。

上册：《望江南》《渔家傲·秋思》《江城子·密州出猎》《武陵春》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《望江南》作者：温庭筠（唐代诗人）梳洗罢，独倚望江楼。

过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。

肠断白苹州。

【翻译】梳洗完毕，独自一人登上望江楼，倚靠着楼柱凝望着滔滔江面。

上千艘船过去了，所盼望的人都没有出现。

太阳的余晖脉脉地洒在江面上，江水慢慢地流着，思念的柔肠萦绕在那片白苹洲上。

《渔家傲·秋思》作者：范仲淹（宋代诗人）塞下秋来风景异。

衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千嶂里。

长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里。

燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。

人不寐。

将军白发征夫泪。

【翻译】边境上秋天一来风景全异，向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。

从四面八方传来边地特有的声音随着号角响起。

重重叠叠的山峰里，长烟直上落日斜照孤城紧闭。

喝一杯陈酒怀念远隔万里的家乡，可是燕然还未刻上平胡的功绩，无法预计回归的时间。

羌人的笛声悠扬，寒霜洒满大地。

征人不能入寐，将军和战士们愁白了头发，流下了眼泪。

《江城子·密州出猎》作者：苏轼（宋代诗人）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。

持节云中，何日遣冯唐。

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

【翻译】我姑且抒发一下少年人的狂傲之气，左手牵着黄狗，右手托着苍鹰。

随从的将士们头戴华美艳丽的帽子，身穿貂皮做的衣服，浩浩荡荡的大部队像疾风一样，席卷平坦的山冈。

为报答全城的百姓都来追随我，我一定要像孙权一样射杀一头老虎给大家看看。

喝酒喝到正高兴时，我的胸怀更加开阔/a/chuzhong3htm，我的胆气更加张扬。

初三必考古诗1.《关雎》关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。

窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。

窈窕淑女，钟鼓乐之。

主题：这首诗通过一个男子在河边遇到一个采摘荇菜的姑娘，并为姑娘的勤劳、美貌和娴静而动心，随之引起了强烈的爱慕之情，在梦里也会梦见那位姑娘的一系列追求过程，充分表现了古代劳动人民内心对美好爱情的向往和追求，突出表达了青年男女健康、真挚的思想感情。

2.《蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。

溯游从之，宛在水中沚。

主题：《蒹葭》是《诗经·秦风》中的一篇。

这是一首怀念情人的恋歌。

作者的思念对象可望而不可及，中间阻隔千重，诗人因而思心徘徊，不能自抑其无限惆怅的心情。

3.《长歌行》青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归。

少壮不努力，老大徒伤悲。

主题：《长歌行》是一首汉族古典诗歌，属于汉乐府诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。

此诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。

全诗以景寄情，由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来，发生了时光易逝、生命短暂的浩叹，鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命，奋发努力趁少壮年华有所作为。

其情感基调是积极向上的。

4.《观沧海》——曹操东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉。

2024年初三语文必背古诗文整理总结古诗文是中华民族优秀文化遗产的重要组成部分，通过背诵古诗文，可以提高语文素养，感悟人生哲理，培养审美情趣。

以下是2024年初三语文必背的古诗文，希望对你有所帮助。

一、古诗赏析1. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

赏析：这首诗描绘了壮丽的自然景色，通过描绘自然之美，表达了人们对进取的追求。

2. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

赏析：这首诗以简练的语言和独特的意境描绘了一个人在思乡之时的离愁别绪，表达了对故乡的思念之情。

3. 《登高》 - 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

赏析：这首诗以豪放的笔墨描绘了登高时的壮丽景象，通过对自然景物的写实，表达了诗人对社会时局的关切和忧虑。

4. 《登岳阳楼》 - 杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

赏析：这首诗通过描述登上岳阳楼的情景，展示了壮丽的自然风光，同时也表达了诗人的离愁别绪和对时局的忧虑。

5. 《悯农》 - 李时中春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

赏析：这首诗通过对农民辛勤劳动和贫困生活的描绘，表达了对农民困境的深深同情和对社会现状的不满。

二、古文赏析1. 《岳阳楼记》 - 范仲淹昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

赏析：这篇古文以叙事的方式描绘了登上岳阳楼的情景和观景的感受，通过描绘自然景致，表达了对时局的忧虑和对社会状况的关切。

2. 《陶渊明自述》 - 陶渊明余幼对景，性古有狂，而识浅薄，不能极其深乐也。

长恶空言附会，忘失古人矣。

赏析：这篇古文讲述了陶渊明对自然景致的热爱和对世俗之事的厌倦，表达了他对诗文创作的追求和对理想人生的向往。

3. 《论语·里仁》 - 孔子子曰：“里仁为美。

初三语文重点古诗词
•《羌村三首》（杜甫）：诗中描绘了客至的场景，通过父老的问话表现出对战争的厌恶和对和平的渴望。

•《登楼》（杜甫）：此诗抒发了作者忧国忧民的情怀，表达了诗人对国家动荡不安的深深忧虑。

•《走马川行奉送封大夫出师西征》（李白）：诗中描绘了边疆的空旷凄凉，艰苦险恶，突出了戍边将士战胜艰难困苦的大无畏精神。

•《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）：此诗表达了作者对远方友人的关心和同情，以及对友人遭遇的深深忧虑。

•《次北固山下》（王湾）：诗中描绘了江景的开阔和壮丽，表达了诗人对故乡的深深思念。

•《天净沙·秋思》（马致远）：此诗以景寄情，通过描绘秋景来表达作者的思乡之情。

•《夜雨寄北》（李商隐）：诗中表达了作者对远方友人的深深思念，以及对重逢的期待。

•《黄鹤楼》（崔颢）：此诗描绘了黄鹤楼的景象，表达了诗人对故乡的深深思念和忧国忧民之情。

•《送杜少府之任蜀州》（王勃）：诗中表达了作者对友人的离别之情，以及对友人的鼓励和祝福。

•《水调歌头》（苏轼）：此诗以月寄情，表达了作者对弟弟的深深思念，以及对人生的深刻思考。

•《白雪歌送武判官归京》（岑参）：诗中描绘了边疆的空旷凄凉，艰苦险恶，突出了戍边将士的坚韧不拔和诗人对友人的深深思念。

语文九年级必背古诗文古诗文是中国古代文化的瑰宝，对于培养学生的语言表达能力、文学素养和审美情趣具有重要意义。

在九年级的语文学习中，掌握一些古诗文是必不可少的。

本文将介绍九年级语文必背的古诗文，并对其内涵进行简要解读。

一、《登鹳雀楼》《登鹳雀楼》是唐代文学家王之涣的作品，描绘了壮丽的自然景色和人们的情感。

诗中写道：“白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

”通过对黄河和山景的描绘，表达了对壮丽景色的向往和追求。

二、《静夜思》《静夜思》是唐代诗人李白的作品，是中国古代最著名的短诗之一。

诗中写道：“床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

”这首诗简练而抒情，表达了对故乡的思念之情。

三、《悯农》《悯农》是唐代农民诗人李绅的作品，以平实的语言描绘了农民的辛勤劳作和苦难境遇。

诗中写道：“锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”这首诗以农民的视角展示了农村生活的艰辛，引发人们对农民劳动的思考和同情。

四、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代文学家杜甫的作品，描绘了友别离情的场景。

诗中写道：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

”这首诗以黄鹤楼为背景，寄托了诗人对友谊的思念之情。

五、《望月怀远》《望月怀远》是唐代文学家张九龄的作品，抒发了对远方亲友的思念和对人生真谛的思考。

诗中写道：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

水尽江花争发嬉，何处寻君只得楼。

”这首诗以望月为题材，表达了对友谊和人生命运的思索和沉思。

六、《忆江南》《忆江南》是唐代文学家白居易的作品，以描绘江南山水之美为主题。

诗中写道：“江南忆，最忆是杭州。

山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。

”通过对杭州山水的描绘，表达了对故乡江南美景的怀念之情。

以上就是九年级语文必背的古诗文，它们涵盖了不同题材和风格的作品，既有对自然景色的描绘，也有对人情世故的思考。

通过学习和背诵这些古诗文，学生可以丰富自己的语言表达能力、文学素养和审美情趣，同时也能更好地理解和感悟中国古代文化的博大精深。

中考古诗词曲分类鉴赏（课标40首）壮志豪情1、《观沧海》曹操汉乐府诗歌通过对波涛汹涌、吞吐日月的大海生动地描绘，表现了诗人的博大胸襟和远大抱负。

名句：日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

诗人展开丰富而奇特的想象，描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博大胸怀，借以抒发作者的博大胸襟和远大抱负。

主旨句2、《望岳》杜甫律诗通过描绘泰山雄伟磅礴的气势，赞美了泰山的高大巍峨和神奇秀丽，流露出对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概。

名句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。

写近望泰山泰山的神奇秀丽、巍峨高大，流露出诗人对祖国山河的热爱。

名句：会当凌绝顶，一览众山小。

站得高，看得远，富含哲理;表达了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

3、《登飞来峰》王安石绝句借描写飞来山及山上宝塔之高，抒发了诗人的无畏精神。

名句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

把浮云遮蔽日月比喻奸邪小人在皇帝面前对贤臣进行挑拨离间。

王安石把这个典故反过来用，表现面对现实和未来的豪迈、无畏、自信与乐观。

4、《行路难（其一）》李白歌行体描写前路艰难，表现诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求以及力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。

名句：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

作者连用四个典型动作表达内心的苦闷。

名句：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

用比喻写出了被逐出京的苦痛及前路的艰难。

与“雪拥蓝关马不前”意境相似。

名句：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

借用历史上两个政治不顺利，后来却成大业之人的典故表现希望被朝廷重用。

名句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

全诗最强音。

表现诗人摆脱苦闷，相信理想终会实现的自信乐观人生态度。

5、《满江红·小住京华》秋瑾词反映了词人在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中,走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀,表现了词人对外国进逼,中华大地前途危殆的忧思。

名句：身不得，男儿列，心却比，男儿烈。

九年级中考语文古诗汇总1.行路难·其一李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

译文：金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美菜肴，收费万钱。

胸中郁闷啊，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。

想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。

像吕尚垂钓溪，闲待东山再起；伊尹乘舟梦日，受聘在商汤身边。

何等艰难！何等艰难！歧路纷杂，真正的大道究竟在哪边？相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！赏析：诗的一开头，“金樽美酒”“玉盘珍羞”，让人感觉似乎是一个欢乐的宴会，但紧接着“停杯投箸”“拔剑四顾”两个细节，就显示了感情波涛的强烈冲击。

中间四句，刚刚慨叹“冰塞川”“雪满山”，又恍然神游千载之上，仿佛看到了吕尚、伊尹由微贱而忽然得到君主重用。

诗人的心理，急遽变化交替。

最后一句节奏短促、跳跃，完全是急切不安状态下的内心独白，逼真地传达出进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。

结尾二句，经过前面的反复回旋以后，境界顿开，唱出了高昂乐观的调子，相信他自己的理想抱负总有实现的一天。

通过这样层层迭迭的感情起伏变化，既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏，反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平，同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。

2.酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

译文：被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年沦落的光阴。

怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。

翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。

中考常考的古诗词中考常考的古诗词(精选5篇)诗的起源可以追溯到上古。

《诗经》是我国第一部诗歌总集，相传为孔子所整理，关于这个问题学术界尚有争论。

小编在此整理了中考常考的古诗词，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!中考常考的古诗词篇11寒食韩翃〔唐代〕春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

这首诗善于选取典型的题材，引用贴切的典故对外戚得宠专权的腐败现象进行讽刺。

虽然写得很含蓄，但有了历史典故的暗示，和中唐社会情况的印证，读者还是能了解诗的主题的。

2寒食野望吟白居易〔唐代〕乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。

风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。

棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。

(别离一作：离别)冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。

清明扫墓之风在唐代十分盛行，人们会在寒食节到清明节这几天，祭扫坟茔，慎终追远。

其实清明节与寒食节原本是两个不同的节日，扫墓原是寒食节的内容，因为两节相连，渐渐的扫墓改在清明节进行。

开元二十四年(736年)，唐玄宗下达诏令：将扫墓祭祀活动编入“五礼”，使得清明扫墓活动更加深入人心。

白居易的《寒食野望吟》诗就描写了寒食扫墓的情形。

诗人笔下的清明，旷野苍茫，古墓累累，凄风劲吹，纸钱纷飞，说尽了生死离别。

黄土之上，人在哭泣，九泉之下的亲人却寂静无声。

道尽生离死别的苦痛。

中考常考的古诗词篇21夜深 / 寒食夜韩偓〔唐代〕恻恻轻寒翦翦风，小梅飘雪杏花红。

夜深斜搭秋千索，楼阁朦胧烟雨中。

这首怀旧诗，通篇只点染景物，不涉具体情事，也没有一处直接抒写怀旧之情，全借景物暗示、烘托，境界朦胧。

2寒食寄京师诸弟韦应物〔唐代〕雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。

把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。

这首诗，运笔空灵，妙有含蓄，而主要得力于结尾一句。

这个结句，就本句说是景中见情，就全篇说是以景结情，收到藏深情于行间、见风韵于篇外的艺术效果。

它与王维《山中送别》诗“春草明年绿，王孙归不归”句，都取意于《楚辞。

★诗词鉴赏一、《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1.下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是（）A、这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。

B、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。

C、诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。

D、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。

2.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。

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例：这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。

3.抒发了诗人无比喜悦的心情。

）二、《次北固山下》王湾客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁某某边。

1、这首诗写的意境深远，景情交融，主要选取的景物有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、本诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的水平，诗的颔联中的“阔”表现出一幅怎样的情景？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、本诗的颈联运用了拟人化的手法，既描绘出了景物的特点，同时又传达出了诗人怎样的思想？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（答案：1、青山，行舟，绿水，白帆，红日，和风，归雁。

2、“阔”表现长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得江面广阔浩渺。

“阔”字既写出了江水之势，又写出春天已到，大地回春，冰雪消融，春意已浓的景象。

初三（上下册）34篇必背古诗词、文言文01 李白《行路难（其一）》02 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》03 苏轼《水调歌头》04 杜甫《月夜忆舍弟》05 刘长卿《长沙过贾谊宅》06 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》07 温庭筠《商山早行》08 李商隐《无题》09 许浑《咸阳城东楼》10 秦观《行香子》11 辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》12《岳阳楼记》13《醉翁亭记》14《湖心亭看雪》01 李白《行路难（其一）》金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

02 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

03 苏轼《水调歌头》丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

04 杜甫《月夜忆舍弟》三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。

秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。

汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。

寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。

05 刘长卿《长沙过贾谊宅》一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

06 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

07 温庭筠《商山早行》晨起动征铎，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。