教师资格证面试守则
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教师资格证面试内容及考核要求。
教师资格证面试是为了考察教师们对于教育教学职业的态度、认识和表现能力,以及专业素质等。
考核要求涉及教师专业素质、教学表现能力、教育教学理念、教育学术水平等方面。
考核教师的专业素质,要求具备良好的专业理论知识和教学能力,能够熟练掌握课程教学内容,能熟练运用教学理论、教学方法,并能够结合实际,创新教学模式。
其次,考核教师的表现能力,要求具备良好的沟通能力和表达能力,能够清晰地表达教学内容,能够做到言传身教,与学生沟通要得体、有效,并能够深入浅出地传授学生知识,培养学生的思维能力。
考核教师的教育教学理念,主要是考察教师对于教育的态度和认识,也就是教师的职业道德观。
考核教师的教育学术水平,要求教师具备较高的教育学术素养,能够熟悉教育学的现代理论,并能够结合实际,分析和解决教育中出现的问题。
教师资格证面试是对教师们的专业素质、教学表现能力、教育教学理念、教育学术水平等方面进行考核。
考核要求严格,只有达到相应的要求,才能获得教师资格证书。
此外,在面试过程中,教师们也应该保持良好的专业道德,并尊重他人,遵守考试规则,积极发挥自己的优势,努力取得好成绩。
教师资格证面试中的教师职业道德与师德考察教师职业道德和师德是教师应当具备和践行的基本要求,也是教师资格证面试中重要的考察内容之一。
教师职业道德和师德是教师作为职业人员必须遵守的伦理准则,涉及到教师的内在修养、职业操守、专业素养等方面。
下面将从教师职业道德和师德两个方面进行分析和探讨。
一、教师职业道德的重要性及内容教师职业道德是教师具备的一种职业操守和行为准则,是教师职业发展和教育教学的基石。
教师职业道德包含丰富的内容,主要包括以下几个方面:1.诚信守信:教师应以身作则,坚守诚信原则,言行一致,言出必行。
教师的承诺和承诺的兑现,体现了教师职业道德的重要方面。
2.教书育人:教师的首要职责是教书育人,要准确传递知识,培养学生的学习能力和综合素养。
教师要有高尚的师德操守,注重教学方法的创新和教学效果的提升。
3.关爱学生:教师要关心学生的身心健康和成长发展,给予学生足够的尊重、理解和关爱,在教育教学过程中关注学生的个体差异,并采取针对性的措施,帮助他们充分发展。
4.保护学生权益:教师要积极维护学生的合法权益,保护学生的人格尊严和隐私,防止学生受到欺凌、暴力等侵害。
5.遵守职业道德规范:教师要严格遵守国家和地区的教育法律法规,坚守职业操守和道德底线,杜绝违规违纪行为。
二、师德的内涵和要求师德涉及到教师作为职业人员的道德修养和行为准则,在教师资格证面试中也是重要的考察内容之一。
师德要求教师具备以下几个方面:1.教师的自我修养:教师应该具备良好的人文素养和终身学习的习惯,不断提高自身的学识水平和教育教学能力。
2.教师职业操守和行为规范:教师应严守职业道德,坚决遵守国家和地区的法律法规,不做违背大众利益和职业操守的事情。
3.教师与学生的关系:教师应建立良好的师生关系,做到平等对待、公正评价,保护学生的权益,传授正确的道德观念和价值观。
4.教师与家长的沟通合作:教师应积极与家长进行沟通、合作,共同关注学生的发展和教育问题,形成良好的教育共同体。
教师资格证面试《诚信守则》答辩题目及解析众所周知,在教师资格面试中,对考生的考查包含两部分——即试讲和答辩。
试讲讲的好必然重要,但是试讲后的答辩环节的表现也不容小觑,对试讲的结果也会产生一定程度的影响。
很多考生对于答辩中考官都会问到哪些方面的问题,这类答辩问题究竟都应如何组织作答……这些问题都需要考生认真思考和准备。
今天为大家准备了一篇关于《诚信守则》的答辩题目以及参考答案,希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。
一、什么是诚信?(学科知识)诚,即真诚、诚实;信,即守承诺、讲信用。
诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。
通俗地表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。
人生活在社会中,总要与他人和社会发生关系。
处理这种关系必须遵从一定的规则,有章必循,有诺必践;否则,个人就失去立身之本,社会就失去运行之规。
哲人的“人而无信,不知其可也”,诗人的“三杯吐然诺,五岳倒为轻”,民间的“一言既出,驷马难追”,都极言诚信的重要。
几千年来,“一诺千金”的佳话不绝于史,广为流传。
诚信是公民道德的一个基本规范,诚实守信是中华民族的传统美德。
二、谈谈你对诚实和信任之间的关系的理解。
(学科知识)我认为,诚实和信任之间有着密不可分的联系。
俗话说,诚信是金。
没有诚实也就没有信任。
坚持诚实,就会赢得信任。
诚实是获得信任的前提,对人诚实自然会获得人们的信任,对人不诚实就会产生信任危机。
所以我们每个人都应该努力做一个诚信的人。
三、你认为怎样做一个诚信的人?(学科知识)我认为,做一个诚信的人要从以下几个方面入手:①言而有信,一诺千金。
对人守信,对事负责;②践约守信,努力兑现诺言;③认真面对每一件事,把做事与做人有机地统一起来。
④坚持诚实,以诚待人;⑤坚持实事求是,尊重客观事实;⑥在涉及利益冲突的问题时,诚信守则要求我们站在多数人利益一边,不能因小失大;⑦在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站在长远利益一边;⑧在情与法的冲突时,诚信守则要求我们站在法律一边,要维护法律的尊严。
全国教师资格考试试讲(面试)内容准则の幼儿园教师一. 职业道德与基本素养:(1)职业理念·关爱幼儿,尊重每个幼儿的人格尊严与基本权利。
·理解幼儿教育在人的一生发展中的重要性,能认识到幼儿教育必须以每一个幼儿的全面发展为本。
·理解教师职业的光荣与责任,具有从事幼儿教育工作的热情。
·了解幼儿教师专业发展的要求,具有终身学习与自主发展的意识。
(2)职业规范·了解国家主要的教育法律法规,了解《儿童权利公约》。
·熟悉教师职业道德规范,能评析保育教育实践中的道德规范问题。
·了解幼儿园教师的职业特点与职业行为规范,能自觉的约束自己的职业行为。
·有爱心、耐心、责任心。
(3)基本素养·了解自然和人文社会科学的一般知识,熟悉常见的幼儿科普读物和文学作品,具有较好的文化修养。
·具有较好的艺术修养和审美能力。
·具有较好的人际交往与沟通能力。
·具有一定的阅读理解能力、语言与文字表达能力、信息获得与处理能力。
二. 教育知识与应用:(1)学前儿童发展·了解婴幼儿发展的基本原理。
·了解婴幼儿生理与心理发展的基本规律,熟悉幼儿身体发育,动作发展的认知、情绪情感、个性、社会型发展的特点。
·了解幼儿发展中的个体差异及其形成原因,能运用相关知识分析教育中的有关问题。
·了解研究幼儿的基本方法,并能据此初步了解幼儿的发展状况和教育需求。
·了解幼儿发展中容易出现的问题或障碍。
三. 保教知识与能力(1)学前教育原理·掌握教育的基本理论,并能据此分析教育现象与问题。
·掌握学前教育的基本理论,并能据此分析学前教育中的现象和问题。
·了解幼教发展简史和著名教育家的儿童教育思想,并能结合幼教的现实问题进行分析。
·掌握幼儿教育的基本原则和不同于中小学教育的基本特点,并能据此评析幼教实践中的问题。
教资的面试技巧(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师证面试注意事项小学教师证面试是申请者进入小学教师行业的重要步骤,也是选拔出优秀教师的重要环节。
面试的成功与否直接关系到申请者是否能够获得教师资格证书以及成为小学教师的机会。
为了帮助申请者在面试中取得好的成绩,以下是一些小学教师证面试的注意事项。
1.提前准备:在面试前,申请者应该对招聘单位进行足够的研究,了解学校的特点、办学理念以及教育方针等。
还应该对小学教育的相关理论和实践进行系统学习,对小学教师资格证面试的常见题目进行准备和研究。
2.熟悉小学教育政策和课程标准:申请者要掌握最新的小学教育政策和课程标准,对学校对教师在教学方面的要求有清晰的认识。
了解小学教育政策和课程标准不仅可以帮助申请者回答相关问题,还能展示申请者对小学教育的了解程度和专业素养。
3.整理个人资料:申请者应该准备一份详尽的个人简历,包括教育背景、教学经验以及专业技能等。
同时,申请者还应该整理自己的教育理念、教学方法及自我评价等相关资料,以备面试时展示自己。
4.穿着得体:申请者在面试时应该穿着得体,给人一个良好的第一印象。
着装要整洁、干净,注意不要穿着过于花哨或庸俗的服装,也要避免穿着过于休闲。
申请者应该穿着适合教师职业的正装,体现自己的专业素养。
5.口齿清晰,表达准确:面试中,申请者要注意口齿清晰、表达准确。
在回答问题时要思路清晰,避免语无伦次。
回答问题时要简明扼要,不要说废话或绕圈子,突出重点。
6.举例说明:在回答面试官提出的问题时,申请者可以借助具体事例来说明自己的观点和经验。
这样可以让面试官更加直观地了解申请者的实际能力和潜力。
7.保持自信:面试时要保持自信,表现出自己的兴趣和热情。
面试官希望看到的是一个自信、积极的申请者,因为这种态度和气质与教师的职业要求相符合。
8.留下深刻印象:在面试结束后,申请者可以适当地提问,关于学校的具体情况、职责和待遇等方面的问题。
这样可以表现出申请者对该职位的认真态度,留下深刻的印象。
考生面试纪律及注意事项1、面试考生要听从统一指挥,尊重面试工作人员,遵守面试程序,自觉接受工作人员的指导和管理。
2、面试考生在抽签结束直至到面试,必须在候考室等候,不得擅自离开候考室。
如确有需要离开到卫生间的,须有工作人员陪同到指定卫生间;候考期间,应保持安静,不得喧哗。
3、面试结束后考生必须立即离开考点,不得在考场附近停留。
4、面试实行号码方式。
参加面试人员在回答问题中,不得介绍(透露)本人姓名、单位、地址、报考职位等可能暴露考生身份的信息,否则视为违纪,取消面试资格。
5、参加面试人员不得携带任何通讯工具和与面试有关的资料进入考场;答题完毕后,不得将草稿纸等带出考场。
6、严肃考试纪律。
参加面试人员有下列情形之一的,取消其面试资格或面试成绩作无效处理。
①未在规定时间上交通讯工具的;②将试题内容泄露给其他候考人员的;③由他人代考的;④不服从工作人员指挥或无理取闹的;⑤扰乱面试考场及有关面试工作场所秩序的;⑥有其它违纪舞弊行为的。
7、面试不当场宣布结果,待面试全部结束后,根据合议后票决的结果确定各职位人员,在灵璧人社局网站发布。
面试有关情况说明1、考官组成情况本次面试共有一个面试室,7名考官,其中一名为主考官。
2、面试的方法本次面试采取结构化面试3、面试的内容以面试题本确定的考察内容为准4、面试的评分标准和方法①考生最终得分应是从7位考官中去掉最高分和最低分,取其余5位考官的平均分(四舍五入,保留小数点后两位数),由主考官当场宣布。
②为确保公平,要求每个面试室均要对本室的前二名考生进行试评,然后确定分数。
5、面试时间每位考生面试时间均为15分钟。
6、开考时间为上午8时整。
面试考场纪律要求通用
面试考场纪律要求包括以下通用规则:
1. 考生应在规定的时间到达指定的候考室集中,超过时间仍未到达的考生,不得进入考场,按自动弃权处理。
2. 考生应携带本人有效居民身份证进入考点,并交由相关工作人员查验。
3. 考生应遵守考场封闭管理规定,进入考点即关闭手机等通讯工具及其他智能穿戴设备并交由相关工作人员保管,面试结束取回,离开考场后方可开启。
面试过程中,如发现携带或使用或开启,按严重违纪处理。
4. 考生应听从考点工作人员安排,在指定的区域内按规定活动,按抽签顺序依次进入考场面试。
5. 考生不携带任何物品进入面试考场,不以任何方式向考官或考场内工作人员透露本人姓名、考号和工作单位等信息。
违者按零分处理。
6. 面试结束后,考生不得带走或损毁面试题签。
在指定区域等候本人面试成绩时,须保持安静,不得泄露面试试题信息。
得到成绩后须立即离场,不在考点内逗留。
7. 考生不做其他违反考试公平公正原则的事情。
8. 考生应在规定时间到达指定考场对号入座,服从监考人员的安排,通讯工具、复习资料等交监考人员统一保管。
除了要求的文具如钢笔、圆珠笔和铅笔、橡皮等外,不得将任何包、资料、纸张等带入考场内。
9. 开考信号发出后才能开始答题。
迟到30分钟不准进入考场,考试开始30分钟内,不得离开考场。
交卷后不得再进入考场。
这些通用规则是为了保证面试的公平公正和考生的权益,确保考试顺利进行。
请考生务必遵守相关规定,尊重考场纪律。
中职教师资格证面试要求1.专业知识水平:面试要求考生熟练掌握所教学科的专业知识,并能够灵活运用到教学实践中。
考官会通过面试题目和交流对考生的专业素养进行全面考察,包括教育学、心理学、教育技术学等相关领域的知识。
2.教学能力:考察考生是否具备良好的教学能力和教育教学思维,包括教学目标的设定、教学内容的准备、教学方法的选择和运用、教学过程的控制以及教学效果的评估等方面。
面试时可能会要求考生进行教学案例分析和课堂演示。
3.课程设计和教案编写能力:面试要求考生能够独立设计和编写符合学生特点和教学要求的课程和教案,并能够合理选择教材和教辅资料。
4.学科竞赛、教育科研和教学经验:面试时会对考生是否参与学科竞赛、教育科研以及是否有丰富的教学经验进行考察。
这些经历可以体现考生的教育教学态度、创新能力和实践能力。
5.教育教学理论素养:考察考生是否具备一定的教育教学理论素养,在教育与发展、教育学理论和教育心理学等方面有一定的理论支持和指导,在教育问题分析和解决方案设计中能够做出合理的判断。
6.沟通与表达能力:中职教师需要与学生、家长和同事进行频繁的沟通,因此面试时也会考察考生的沟通与表达能力,包括口头表达和书面表达。
7.团队合作和师德师风:面试要求考生具备良好的团队合作精神,在与同事合作和共同教研中能够达成共识和解决问题,同时要求考生具备良好的师德师风,在教学过程中能够以身作则,塑造良好的教育教学形象。
综上所述,中职教师资格证面试要求综合考察考生的专业知识水平、教学能力、课程设计和教案编写能力、学科竞赛和教育科研经历、教育教学理论素养、沟通与表达能力、团队合作和师德师风等方面。
考生需要在面试前进行充分准备,提高自己的综合素质。
面试考官守则一、坚持公开、平等、竞争、择优原则,严肃、认真、负责地实施面试。
严格遵守面试纪律和保密规定。
不以任何方式向面试应试者和其他人员泄露面试试题及相关信息。
二、面试实行主考官负责制。
担任考官期间一律佩带考官证,实行持证上岗。
三、按时到达考点、考场,面试期间接受统一封闭管理,不准携带手机等通讯工具。
如无意中携带的应主动关闭后交工作人员集中保管。
面试期间忠于职守,不随意离开工作岗位。
四、考官应熟悉和掌握面试题内容及基本要点,综合考察考生对问题的逻辑思维能力、综合分析能力、组织协调和人际交往的意识和技巧、求职动机、应变能力、自我情绪控制、口语表达能力和仪表形象,以认真负责的态度对考生做出评判。
五、面试由主考官提问,其他考官不得自行提问。
每个考官必须独立的打分,不允许相互交换意见,评分后迅速将评分表转至计分员。
考官以整数当场评分,如面试分数有涂改,重新填写评分表,否则视为无效面试成绩。
六、考官必须坚持公正的打分原则,如发现有违公正的现象,监督人员有权停止面试工作,提交招聘办处理。
七、与面试应试者有回避关系或其他不适宜担任面试考官情况的,应主动提出。
面试应试者须知一、应试者必须按照招聘单位规定的时间到指定地点报到并按要求参加面试。
凡在规定时间没有报到的,视为自动放弃面试资格。
二、应试者面试时禁止穿戴有明显标志的服装及饰物。
三、应试者须持本人有效身份证和准考证,经工作人员审验后方可参加面试。
四、应试者禁止携带无线通讯工具和与面试无关的物品进入面试考点,已携带的须在进场前自行存放好,否则一经发现,作违反面试纪律处理。
五、应试者在面试期间要遵守纪律,听从指挥,服从管理。
应试者进入面试考点后即实行集中封闭管理,不得随意走动、大声喧哗,禁止与外界人员接触。
应试者未经允许不得离开候考室和休息室。
六、面试前,应试者通过抽签确定参加面试的顺序。
面试开始后,由引导员按顺序逐一引入面试室。
七、应试者进入面试室后,只可报自己的面试顺序号,不能介绍本人姓名及可能影响考官公正评价的其他情况。
各学段教师资格面试要求一、幼儿园教师面试基本要求1、职业认知:爱幼儿,尊重幼儿;对幼教工作有热情、有责任心。
2、心理素质:具有一定的情绪调控能力;乐观开朗、有自信心。
3、仪表仪态:行为举止自然大方,有礼貌;服饰得体,符合幼儿教师职业特点。
4、交流沟通:有较好的言语表达能力。
口齿清楚,普通话标准,语速适宜,表达比较准确、简洁、流畅、有条理,有一定的感染力;善于倾听、交流,有亲和力。
5、思维品质:能正确地理解问题,条理清晰地分析思考问题;有一定的应变能力,在教育教学上表现出一定新意。
6、了解幼儿:具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识;能通过观察来了解幼儿。
7、技能技巧:熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事;具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。
8、评价与反思:能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价;或能对自己的面试表现进行评价;能根据评价结果提出进一步改善的意见。
二、小学教师面试基本要求1、职业认知:热爱教育事业,有较强的从教愿望,对教师职业有正确的认知,能清楚了解教师工作的基本内容和职责;关爱学生,具备从事教师职业应有的责任心。
2、心理素质:乐观开朗,积极上进,有自信心;具有一定的情绪调控能力,不偏激,不固执;能够冷静地处理问题,具有较强的应变能力。
3、仪表仪态:行为举止自然大方,有亲和力;衣饰得体,符合教师的职业特点。
4、言语表达:教学语言规范,口齿清楚,语速适宜;表达准确、简洁、流畅,语言具有感染力;善于倾听,并能做出恰当的回应。
5、思维品质:思维严密,条理清晰,逻辑性强;能正确地理解和分析问题,抓住要点,并作出及时反应;具有一定的创新意识,在解决问题的思路和方法上有独到之处。
6、教学设计:能够根据课程标准处理教学材料,确定教学目标,突出重点和难点;能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动;学生活动设计有效,能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标。
2023教师资格证面试注意事项2023教师资格证面试注意事项有哪些2023教师资格证面试注意事项你知道吗?教资一年考2次,考试时间每年都由公布,想要报考的考生需要及时关注相干的报名动态。
一起来看看2023教师资格证面试注意事项,欢迎查阅!2023教师资格证面试注意事项(1)提早去一趟考试地点在教师资格证面试考试之前有机会可以提早去一趟考场,看看路程车程,掌控好时间。
明天提早半小时到达,别让这些杂事影响了考试的状态。
(2)可以带上教材和教具一支新的笔(考场有笔但是可能不好用,在备课的时候要节省时间),考前教材或者真题,教具(尺子)、手表等辅助工具。
考前资料可以在候考室里看,但是入场就要收起来了,教具万一不答应也能够收起来,有备无患。
(3)带好准考证、身份证(学生证)这个就不用强调了,一定要带的,不然没办法考试。
准考证之前说了多打印几份,放在不同的地方,免得丢失。
(4)抽题考试顺序:候考、抽题、备课、结构化答题、试讲、答辩、结束。
使用身份证抽题,随机抽取结构化问题和试讲题目。
幼儿园试题从抽的两道中选一道,中小学只能抽到什么题就试讲什么题。
大家抽到题要记得前后翻看一下,以免漏题,另外在去备课室的路上有机会可以快速浏览一遍题目或者试题大致内容。
(5)备课备课可以拿出你准备的新笔,看看墙上有没有钟,记一下开始时间。
如果没有就看看手表,一样备课是要预留点时间练习的,考官也可能在18分让你停笔,所以要注意时间,早点写完教案。
(6)进入考场记得要敲门,关门时侧身将门带上。
面对考官鞠躬示意并做简单的自我介绍,不要说自己的考号和姓名,只要说面试序号就好。
比如自己是第几组第几号什么学科的考生。
(7)结构化问答可能会一次性读两道题或者读一道完成一道,需要仔细听。
听完可以摸索一下再回答。
不要没听清楚题目就立刻答题。
(8)其他关于教师资格证面试考场上其他知识点回答,动作上大方得体。
中小学二级教师的要求1、贯彻党和国家的教育方针,酷爱教育事业;关心学生的成长;2、具有教学专业知识,能够积极展开教育研究和创新;3、能够胜任班主任的工作,教育成效较好;4、能够独立掌控教学内容的大纲、教材,可以正确传授知识。
中小学教师资格考试面试工作规程第一章总则第一条为规范中小学教师资格考试面试工作,确保面试的公平、公正、公开,加强对教师专业素质和教育教学能力的评价,制定本规程。
第二条中小学教师资格考试面试工作依法进行,遵循科学、公正、严谨的原则,按照程序规定,对考生进行综合评价。
第三条中小学教师资格考试面试工作是考试的重要组成部分,考核考生的教育教学意识、专业素养、教育教学方法与手段等。
第四条中小学教师资格考试面试工作由考生自愿报名参加。
第五条中小学教师资格考试面试工作由省级教育行政部门组织实施。
第六条中小学教师资格考试面试工作遵循公开、公平、竞争的原则。
第七条中小学教师资格考试面试工作根据不同学科和不同层次设置不同的考试内容和方式。
第二章报名与资格审查第八条中小学教师资格考试面试工作的报名时间、报名流程及报名条件由省级教育行政部门发布。
第九条考生在规定的时间内,准备相关证明材料,通过省级教育行政部门指定的网站或线下报名点进行报名。
第十条考生需提供个人身份证明、学历证明、教育教学实践经验证明等相关资料。
必要时,还需提供其他补充材料。
第十一条考生报名初审由招聘人员进行,对报名材料进行初步审查。
初审合格的考生可以参加面试。
第十二条考生报名需要缴纳相应的报名费用,费用标准及缴费方式由省级教育行政部门公布。
第三章面试程序第十三条中小学教师资格考试面试分为资格初审、面试环节和综合评价三个环节。
第十四条资格初审是指对报名考生提交的材料进行审核,确认考生是否符合报名条件。
第十五条资格初审合格的考生,将进入面试环节。
面试按照设定的时间和地点进行,采取集体和个别方式进行。
第十六条面试环节包括教育教学活动设计、教育教学问题解答、教育教学技能演示等内容。
第十七条面试采取闭卷形式进行,不得使用手机、计算器和其他电子设备。
第十八条面试环节结束后,由考评专家对考生进行评定与打分,形成评定结果。
第十九条综合评价根据面试结果、报名材料审核结果及其他评价指标,对考生进行综合评价,确定考生是否达到教师资格标准。
教资面试技巧和注意事项大全教资面试技巧和注意事项1、教师资格证面试考试技巧:1.注意仪容,自信大方教师资格证面试的时候首先要注意自己的仪容,进入试讲地点时,一定要有礼貌。
走路一定要昂首挺胸,给人自信大方的感觉,让考官留下深刻的第一印象。
在教师资格证面试中双手放于身体的两侧,双腿不要随意抖动。
教师资格证面试试讲开始就要直至主题,与教师资格证面试无关的内容不要过多去阐述。
2.声音洪亮,吐字清晰教师资格证面试时,首先一定要使用普通话,在实际授课中也是明确规定了要用普通话授课,同时一定教师资格证面试要声音洪亮、吐字清晰。
然后,在面试时,一定要使用语言技巧,音调语调要抑扬顿挫,富有节奏性。
3.思路清晰,备考充分在拿到教师资格证面试考试试题后,一定要进行充分的备课,因为在试讲中主要是考察考生的口才和临场反应情况,如果教师资格证面试备课内容不熟悉或者不充分,很容易造成在试讲停顿、卡壳的现象。
同时也可以加入一些新颖的教学方法或者是最新的知识让面试官耳目一新,增加亮点。
另外,考生一定要练习好粉笔字,毕竟板书也是教师资格证面试考试评分的要点。
2、教师资格证面试注意事项:(1)提前去一趟考试地点在教师资格证面试考试之前有机会可以提前去一趟考场,看看路程车程,掌握好时间。
明天提早半小时到达,别让这些杂事影响了教师资格证面试考试的状态。
(2)可以带上教材和教具一支新的笔(考场有笔但是可能不好用,在备课的时候要节约时间),考前教材或者真题,教具(尺子)、手表等辅助工具。
教师资格证面试考前资料可以在候考室里看,但是入场就要收起来了,教具万一不允许也可以收起来,有备无患。
(3)带好准考证、身份证(学生证)这个就不用强调了,一定要带的,不然没办法考试。
教师资格证面试准考证之前说了多打印几份,放在不同的地方,免得丢失。
(4)抽题教师资格证面试考试顺序:候考、抽题、备课、结构化答题、试讲、答辩、结束。
使用身份证抽题,随机抽取结构化问题和试讲题目。
中小学教师资格考试面试工作规程第一章总则第一条为了做好中小学教师资格考试(以下简称教师资格考试)面试工作,根据《中小学教师资格考试暂行办法》,制定本规程。
第二条面试是教师资格考试的重要组成部分。
教师资格考试笔试各科成绩合格者,方可报名参加面试。
第三条面试遵循教师资格考试标准和面试考试大纲,主要考查应试者职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
第四条面试贯彻公平、公正、公开的原则,按规定程序进行。
坚持统一领导,分级管理,严密组织,逐步实现测试工作的科学化、规范化和测试手段的现代化。
第二章职责分工第五条教育部考试中心负责:(一)研制修订考试标准、面试考试大纲和面试工作规程;(二)负责面试命题及题库建设工作;(三)提供面试网上报名系统、面试测评系统;(四)建立考官培训基地,指导考官培训;(五)面试数据统计、分析与评价;提供成绩查询服务;(六)指导、监督、检查试点省的面试实施。
第六条试点省教育行政部门负责本省面试工作。
省级教师资格考试机构具体实施,主要职责包括:(一)制定《面试工作实施细则》及工作方案,做好面试宣传工作;(二)审批面试考点,负责报名、审核、编排考场等工作;(三)聘请面试考官,组建考官评审组;(四)组织考官培训,颁发考官证书;(五)组织面试实施;(六)确定面试合格成绩,上报考试结果;(七)面试试题(光盘)及测评信息的保管、运送及安全保密工作。
第三章面试考点第七条面试考点由申请单位向省级教师资格考试机构书面申请,省级教师资格考试机构根据考点布局等因素对申请单位进行考察、审批,同时上报教育部考试中心备案。
第八条面试考点必须具备以下条件:(一)成立考试领导小组,学校主要领导担任考点主考。
设立考务、保卫、医疗、后勤等小组,以保证考试正常实施;(二)能够提供符合条件的面试考场(包括面试室、抽题室、备课室)和侯考室;(三)具备考试需要的局域网环境;(四)拥有一批熟悉业务、责任心强的考试工作人员;(五)具备保障试题(光盘)及有关考试信息安全、保密的条件。
教师资格考试面试注意事项1. 进考场前一定要再检查一遍自己的东西带齐没呀!你想想,要是到了考场发现忘带身份证,那不就傻眼啦!就像上战场没带枪一样。
例子:我那次考试就有个同学,哎呀妈呀,到了考场才发现没带准考证,急得团团转。
2. 穿着得体很重要啊!可别穿得花里胡哨的,要给考官一个好印象呀!这就好比去见重要的人,总不能穿得邋里邋遢吧。
例子:上次有个考生穿得特别随便,考官看他的眼神都不一样了。
3. 回答问题声音要响亮清晰呀!别像蚊子哼哼似的,考官都听不清你说啥。
这就跟唱歌一样,声音大才有气势!例子:记得有个考生,说话声音小小的,考官都让她大声点。
4. 试讲的时候一定要有自信啊!把自己当成真正的老师,可别畏畏缩缩的。
你想啊,老师要是没自信,学生能信服吗?例子:我见过一个考生,试讲的时候紧张得不行,说话都结巴了。
5. 注意和考官的眼神交流呀!别老是低着头,要让考官感受到你的真诚和热情。
这就像和朋友聊天,总看着别处多不礼貌。
例子:有个考生从头到尾都没看考官一眼,结果成绩不太好。
6. 回答问题要有条理呀!别东一句西一句的,让人摸不着头脑。
就像整理房间,得有条有理的。
例子:上次有个考生回答问题乱七八糟的,考官都皱眉头了。
7. 时间把控很关键哦!别超时了,也别太短了。
这就像跑步比赛,要掌握好节奏。
例子:有个考生试讲超时了,被考官直接打断了。
8. 别忘了微笑呀!这能让考官觉得你很亲切呢。
就像春天的阳光一样,让人心里暖暖的。
例子:我就特别注意保持微笑,感觉考官对我印象还不错。
9. 千万别紧张过度呀!一紧张就容易出错。
紧张啥呀,就当是一次普通的交流。
例子:有个考生紧张得手都发抖了,多影响发挥呀。
10. 结束后要礼貌退场呀!给考官留下好的最后印象。
这就像演出结束后谢幕一样重要。
例子:上次有个考生结束后直接就走了,连句谢谢都没说。
我的观点结论:教师资格考试面试真的很重要,这些注意事项大家一定要牢记在心,做好充分准备,才能在考场上发挥出自己的最佳水平!。
面试考生守则
一、考生必须按照准考证上标明的时间参加考试。
考生入场时必须主动出示《准考证》及身份证,接受考试工作人员的核验。
二、考生应在规定时间进入候考室,在截止进入候考室时间15分钟之后迟到的考生,禁止进入候考室,面试成绩按照缺考处置。
三、考生要携带必要文具(签字笔等)进入候考室。
禁止考生携带各种无线通信工具、个人电脑等参加考试。
四、考生进入候考室后,要遵守秩序,保持安静。
五、考生在得到监考教师的点名后,迅速前往面试考场。
六、备课时,将本人准考证、身份证放在课桌上,以便核验。
七、面试结束后,考生应立即离开面试考场,不得向面试教师询问面试结果和分数,不得在考场附近大声喧哗。
八、考生必须严格遵守考场纪律,对于违反考场规定、不服从监考人员管理和舞弊者,按违反考场规定处理,取消其本次考试成绩。
九、考生应自觉服从监考人员管理,不得以任何理由妨碍监考人员进行正常工作。
对扰乱考点秩序、恐吓、威胁监考人员的考生将交公安机关追究其责任,并通知其所在单位。
说课的基本要求:
1、说清本课内容在本学科教学中所处的地位及其作用。
2、说清本课内容的重点、难点和要点。
3、说清本课的课时结构和目标。
在有限的课堂教学时间中。
4、说清实施课堂教学目标的方法与手段。
5、教学过程状态的调节与信息的有效传递。
6、对本节教学计划的预评估。
考试之前会给考生一个说课范围,考生可以把范围内所有的篇目都准备一下。
说课的内容一般包含教学目标,一般一课有两三个目标即可,不要求太多;教学重点和难点,也是两三个即可。
教学步骤是重点,考生要把你所设计的所有步骤都说出来。
另外,说完一个步骤之后还要说一下安排这个步骤的原因,也就是为什么这么上,还可以顺便说下你的教学原则和方法。
最后是板书说明,考生不需要把板书全都写在黑板上,只要写标题即可,然后说出来,告诉底下的老师,你在黑板上的每一个区域要写什么,另外也是让老师看看你的字是什么样的。
说课主要是考查考生的思路和表达能力,考生需要注意:口齿要清楚,声音要响亮,语速不要太快,最重要的一点是要和在座的专家老师有目光的交流,不要一直盯着说课稿或教材。
考试当天有一定的准备时间,会给考生教材,有时间让考生写说课稿,如果你之前把范围内的篇章都准备一下,考试的时候时间肯定是够的。
关于考官的提问,可能会涉及说课内容,但主要是关于教育教学发展动态、政治思想理论或者关于考生个人的,比如为什么想当老师等等。
总的来说,提问不是重点,说课才是重点,提问只要如实回答,一般不会有太大问题。