课程设计(房屋建筑学、钢筋混凝土结构、基础工程)
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房屋建筑学教学楼设计《房屋建筑学》课程设计任务书十二班中学教学楼方案设计一、目的要求为配合《房屋建筑学》建筑设计部分的理论教学,进行一次建筑方案设计,培养学生综合运用建筑设计原理去分析问题和解决问题的能力,从中了解方案设计的方法和步骤,进一步训练和提高绘图技巧。
二、设计条件1.修建地点:本建筑位于中小城市或工矿区新建的职工住宅区内,地段情况可参考图1,亦可自己另选地段。
2.房间名称及使用面积(见1)。
图1改为滨水公园总用地面积:4478平方米用地红线3.总平面设计(1)教学楼。
(2)运动场:设250m环形跑道(附100m直跑道).田径场1个,篮球场2个,排球场1个。
(3)绿化用地(兼生物园地):300~500m2。
4.建筑标准(1)建筑层数:1~4层。
(2)层高:教学用房3.6~3.9m;办公用房3.0~3.4m。
(3)结构:混合结构或钢筋混凝土框架结构。
(4)门窗:木门、铝合金窗(或塑钢窗)。
(5)装修:根据当地社会经济状况,自行确定。
(6)走道宽(轴线尺寸):2.4~3.0m(中间走道),1.8~2.1m(单面走道)。
(7)采光:教室窗地比为1/4,其他用房为1/8~1/6。
(8)卫生:设室内厕所(蹲式大便器、小便槽或小便斗),数量按男女学生各半计算。
男厕所:40~50人一个大便器.两个小便斗(或1m长小便槽)。
女厕所:20~25人一个大便器。
三、设计内容及深度本设计按方案设计深度要求进行,采用2号绘图纸、工具线,手工绘制完成下列内容:1.总平面图;比例为1:500,可根据情况由学生选做。
2.平面图:各层平面,比例为1/200~1/100。
(1)底层各入口要绘出踏步、花池、台阶等。
(2)尺寸标注为两道,即总尺寸与轴线尺寸。
(3)确定门窗位置、大小(按比例画,不注尺寸)及门的开启方向。
(4)楼梯要按比例尺寸画出梯段、平台及踏步,并标出上下行箭头。
(6)注明房间名称。
(7)标图名及比例。
3.立面图:入口立面及侧立面,比例1/200~l/l00。
《房屋建筑学》课程设计院系:建筑工程学院专业:土木工程指导老师:雷艳春班级: 110703学号: 110703113学生:科完成时间: 2013年6月20日目录一、题目 (3)二、目的 (3)三、设计容及要求 (3)四、设计要点 (3)五、附表 (4)六、建筑说明 (4)一)课程设计题目描述和要求 4 二)、1 建筑设计思路 5 2、建筑方案的选择 5 三)建筑平面设计 61.主要使用房间的设计 6 1.1面积和人数的确定 7 1.2普通教室形状 71.3普通教室平面尺寸82.厕所的设计要求 83.使用房间的门窗 9四)交通联系部分 104.1水平交通空间的平面设计---走道104.2垂直交通空间的平面设计---楼梯114.3交通枢纽空间的平面设计---门厅12五)建筑剖面设计 12六)建筑体型及立面设计 13七)建筑构造设计 15 八)国家标准及参考文献 17《房屋建筑学》课程设计任务书一、题目某小学教学楼设计二、课程设计目的与要求1、目的:a、通过该次设计能达到系统巩固、并扩大所学的理论知识和专业知识,是理论联系实际;b、在指导教师的指导下能独立的解决有关工程的建筑施工图设计问题,并能变现出有一定的科学性和创造性,从而提高设计、绘图,综合分析问题与解决问题的能力;c、了解建筑设计,建筑、结构、水、暖、电各个工种之间的责任及协调关系,为走上工作岗位,适应我居工程建设的需要,打下良好的基础。
2、要求:应严格按照导师的安排,有组织、有秩序地进行本次设计。
先经过老师讲课辅导,答疑以后,学生自行进行设计,完成主要工作以后,在规定的时间进行,答疑、审图后,每位学生必须将全部设计图纸加上封面装订成册。
三、设计容及要求1、完成该楼的初步设计(包括建筑方案设计)和建筑施工图设计。
总面积允许在5%围调整2、规定绘制的建筑部分图纸为:1)各层平面图比例1:100绘制底层平面图、标准层平面图、屋面排水图,各层平面图应该标注三道尺寸线,标明定位轴线,房间名称、剖面线及详图引符号等。
《房屋建筑学》
教案
授课教师:
《房屋建筑学》教案-1课程名称:房屋建筑学
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《房屋建筑学》教案-29课程名称:房屋建筑学
《房屋建筑学》教案-30课程名称:房屋建筑学。
《房屋建筑学》课程教学⼤纲《房屋建筑学》课程教学⼤纲课程名称:房屋建筑学Building Construction课程编号:092044总学时数:56学时学分:3.5学分课程类别:专业基础课先修课程:《画法⼏何和建筑制图》、《建筑材料》、《⼯程⼒学》、《⼟⽊⼯程概论》教材:《房屋建筑学》第三版李必瑜王雪松主编武汉理⼯⼤学出版社参考书⽬:《房屋建筑学》第四版同济⼤学等合编中国建筑⼯业出版社《建筑设计资料集》(第⼆版)中国建筑⼯业出版社《民⽤建筑设计通则》 JGJ 37-87《房屋建筑制图统⼀标准》 GBJ 1-86《建筑构配件标准图集》中南地区标准站发⾏建筑设计的有关规范、规则、规定。
课程内容简介:《房屋建筑学》是⼀门研究建筑空间组合与建筑构造理论和⽅法的专业课。
主要内容是由建筑构造与建筑设计原理和⼯业建筑设计与构造两部分组成。
本课程主要使学⽣掌握构造的基本理论,了解房屋组成及各组成部分的要求,弄清各不同构造的理论基础,选择合理的构造⽅案,进⾏构造设计和建筑设计,绘制施⼯图和熟练识读施⼯图。
⼀、课程性质、⽬的和要求《房屋建筑学》是⼟⽊⼯程专业学⽣必修的专业课。
是⼀门研究建筑空间组合与建筑构造理论和⽅法的专业课。
其主要⽬的是培养学⽣进⾏建筑设计的初步能⼒。
本课程包括民⽤建筑设计与构造;⼯业建筑设计与构造两⼤部分。
学习本课程的主要任务是:1、了解建筑设计的主要内容与设计程序2、掌握⼀般民⽤建筑的平⾯、⽴⾯、剖⾯设计理论与⽅法,掌握民⽤建筑部件(各组成部分)如墙体、屋⾯、楼⾯、楼梯等的建筑构造,会选⽤门窗及防⽔做法。
3、掌握普通单层⼯业⼚房的平、⽴、剖⾯设计,能配合⼯艺布置空间,掌握⼯业⼚房各部件的构造做法。
⼆、教学内容、要点和课时安排本课程的教学内容共分14章。
第⼀章:绪论主要内容是:建筑的分类;建筑设计的内容、程序和设计依据;建筑模数协调统⼀标准。
重点:建⽴建筑模数协调和规范等的概念。
难点:建筑模数协调标准。
一、课程的研究对象和任务《房屋建筑学》是土木工程专业必修的一门技术基础课,是建筑工程预算、结构设计、建筑施工等课程的基础。
主要研究房屋建筑空间环境组合设计和构造设计的原理和方法。
课程的任务,通过理论学习和设计训练及参观实习,使学生熟悉建筑的类型,掌握建筑空间环境组合设计和构造设计的基本原理和方法;具备一般工业与民用建筑设计的基本技能;能够根据不同情况,合理地选择结构、构造方案;为其他专业课程的学习和将来从事建筑工程的设计、施工和管理打下坚实的基础。
二、学习要求《房屋建筑学》是一门综合性很强的研究应用技术的课程,内容丰富,知识面广。
通过教学达到以下要求:1、了解建筑设计的基本内容和步骤;了解建筑设计中建筑功能、经济技术和建筑形象三者之间的关系;能根据建筑功能的要求,用先进的物质技术条件,创作出符合时代要求的建筑形象。
2、对房屋建筑又比较全面的认识,完整地理解结构、施工与建筑艺术的关系。
3、熟练掌握一般工业与民用建筑构造的原理和方法,能根据建筑的不同条件选择合理的构造。
4、掌握建筑施工图的内容及表达方法。
5、能熟练运用计算机绘制建筑施工图。
三、学习方法要注意理论联系实际,多观察、多思考、多练习。
强化学生图面表达能力和计算机绘图能力的训练,提高设计的基本技能。
第一篇民用建筑设计第一章概论(2学时)第一节民用建筑的分类按使用功能分:民用建筑(居住建筑和公共建筑)、工业建筑和农业建筑;按重要性分:特等、甲、乙、丙、丁五等;按层数分:低层、多层、高层、超高层等;建筑物设计时,要根据其规模、重要性和实用性质,确定建筑物再使用要求、材料、设备等方面的质量标准,并确定其耐久年限和耐火等级。
第二节建筑设计的内容和过程1、设计内容:建筑、结构、设备三部分。
2、建筑设计程序准备工作:⑴熟悉设计任务书任务书的内容有:1)建设项目总的要求和建造目的的说明;2)建筑物的使用要求、建筑面积以及各类用途房间之间的面积分配;3)建设项目的总投资和单方造价,并说明原有建筑、道路等室外设施费用情况;4)建设基地范围、大小,原有建筑、道路、地段环境的描述,并附地形测量图;5)供电、供水和采暖、空调等设备方面的要求,并附水源、电源的接用许可文件;6)设计期限和项目的建设进程要求。
<房屋建筑学>教案●参考教材<房屋建筑学>第三版.同济大学等编著.中国建筑工业出版社.1997.6●授课时间:2005.9-12●授课班级:●正文:第一篇民用建筑设计第一章概论基本知识了解:1.房屋建筑学包含的内容:民用与工业建筑的构造与设计。
2.构造的含义:建筑的构件使用何种建筑材料、运用何种建筑做法(技术)做成,具有何种功效。
3.重点掌握的内容:民用建筑的构造。
4.学会的基本技能:能够认知和绘制建筑施工图。
第一节民用建筑的分类一、按使用性质分*:1.生产性建筑:工业建筑、农业建筑;2.非生产性建筑:民用建筑二、民用建筑按使用性质分*:1.居住建筑;2.公共建筑第二节建筑设计的内容和过程一、建筑设计的内容:建筑设计、结构设计、设备设计二、建筑设计的过程和阶段:1.准备工作2.初步设计3.技术设计4.施工图设计第三节建筑设计的要求和依据一、建筑设计的要求:1.建筑功能的要求2.合理的技术3.经济效果4.建筑美观5.总体规划二、建筑设计的依据:1.人体尺度和活动所需的空间尺度人均身高、常用尺寸2 .家具、设备的尺寸和使用他们的空间3. 自然环境的气候条件●风玫瑰图的认识*5.地形、地质条件和地震烈度地震烈度*:表示地面及房屋建筑遭受地震破坏的程度。
6~9度的意义6.建筑模数和模数制模数:人为制定的一个标准,使建筑构件统一化,便于生产和安装。
基本模数:是选定的标准尺度单位。
1M=100mm扩大模数、分模数7.燃烧性能和耐火极限(建筑等级划分的一个标准)燃烧性能:构件的可燃度。
非、难、燃烧体耐火极限:构件从受火到失去作用的时间,单位h。
第二章建筑平面设计基本知识:1.平面图概念:1200mm平切向下看到的建筑构件组合关系2.房间分类:主要用房、辅助用房、交通联系空间。
第一节使用部分的平面设计一、使用房间(主要用房)的内容是指建筑的主要利用房间,如住宅的起居室、卧室;商场的营业厅等二、房间设计参考的条件:1.房间的面积、形状和尺寸(1)房间的面积:家具或设备所占面积;人们活动需要的面积;房间内部的交通面积(2)房间的形状和尺寸:参考因素很多,如听觉、视觉;结构;美观等2.门窗在房间中的布置(1)门的宽度、数量和开启方式门的宽度由人流、家具、设备决定门的数量由防火规范限制门的开启方式由使用特点和门的用途决定(2)门的位置主要考虑交通路线的便捷和安全疏散的要求,其次考虑家具布置、风向等要求(3)窗的大小和位置:考虑室内采光、通风第二节交通联系部分的平面设计一、交通空间的内容:1.水平交通空间:走廊、过道2.垂直交通空间:楼梯、坡道、电梯3.交通联系枢纽:门厅、过厅二、交通空间的设计要求:1.简洁、方便、紧急疏散迅速2.一定的采光和通风3.力求节省面积,造型合理三、过道(走廊)1.宽度:人流通行宽度550~600mm,最小1100~1200mm(课本举例)2.长度:防火规范要求(表)四、楼梯和坡道1.宽度:由人流和防火要求决定2.形式:由使用要求决定——美观、空间大小等因素3.数量:楼层人数多少和建筑防火要求(课本举例)五、门厅、过厅和出入口1.门厅的作用:交通枢纽、公共服务2.门厅的面积:使用功能决定3.门厅的设计要点:导向性明确、简洁非交叉的交通流线第三节建筑平面的组合设计一、建筑平面的功能分析和组合方式1.功能分区和它们的联系和分隔(1)根据任务书分析建筑的功能区有那些,以及它们的主次关系(2)根据标准资料图集的功能区关系确定各功能区的远近关系2.建筑平面组合的几种方式(1)组合方式:走廊式组合——一侧或两侧布置:教室、病房、宿舍、办公室、旅店等几条平行的走廊或天井式走廊:医院、教室、展厅等套间式组合——窜联的房间:住宅(部分)、展览馆、火车站等大厅式组合——大厅为中心:剧院、体育馆等(2)选用根据:地形图——与其它建筑的动静与防火关系和尺寸的限制;当地气候——体形的确定与选用3.房间的使用顺序和交通路线组织(1)各房间的使用性质决定其主次、内外、上下、远近关系(2)人流交通的安排遵从房间使用的过程二、建筑平面组合和结构布置的关系(1)混合结构:房间的开间和进深基本相同,上下楼层的各房间的大小基本相同(2)框架结构:柱网的尺寸制定应尽量统一,而且满足大部分房间的尺寸要求。
《房屋建筑学》教案0绪论本章提要:本章包括建筑的起源和历史沿⾰,21世纪建筑发展趋势,建筑节能是世界建筑发展的基本趋向,建筑含义及构成要素。
重点内容:建筑的节能和建筑构成要素。
(基本三要素)0、1 建筑的起源和历史沿⾰在原始社会,⼈们为了防避风⾬雷电的袭击和猛兽的伤害,利⽤树枝,⽯块构筑巢⽳,供蔽⾝之⽤,从⽽产⽣了原始建筑物。
英格兰的索尔兹伯⾥的⽯环所采⽤的梁柱结构⽅式⾄今仍为建筑的基本结构体系之⼀。
其作为⽯头的历史,记载了⼈类早期建筑活动的⽅式,表明原始社会已经产⽣了“作为艺术的建筑的萌芽”。
0、1、1 外国建筑的历史沿⾰简况(按时间顺序)1、原始社会:2、奴⾪社会:建造了⼤规模的建筑物,推动了社会⽂明的进程,也促进了建筑技术的发展。
古埃及----⾦字塔(⼈类最伟⼤的⽂化遗产),太阳神庙。
(⽯材的应⽤)古希腊----其古典建筑风格对欧洲建筑技术的发展产⽣了重要⽽深远的影响。
雅典卫城(建筑群)。
(欧式风格体现之⼀:三种柱式。
多⽴克柱式古朴苍劲;爱奥尼柱式轻盈灵巧;科林斯柱式精细华丽。
)古罗马----对欧洲乃⾄世界建筑都产⽣了巨⼤的影响。
⼤⽃兽场(现代体育场的雏形,古罗马建筑的杰出成就),万神庙(穹顶技术)。
(公元前200年,由⽕⼭灰、⽯灰、碎⽯组成的天然混凝⼟的出现,创造了穹隆顶和⼗字拱。
欧式风格体现之⼆。
)3、封建社会:建筑形象丰富多彩,建筑装饰景致、华丽,并且彼此相互影响。
巴黎圣母院(著名的歌特式教堂)4、⽂艺复兴时期:柱式构图主要⼿段,“五种柱式”。
英国伦敦圣保罗教堂(英国古典主义建筑的代表)。
(历时120年,是⽂艺复兴时期最伟⼤的纪念碑)意⼤利佛罗伦萨育婴堂。
巴黎凡尔赛宫(世界上最⼤的皇家园林)。
5、资本主义时期:出现了钢筋混凝⼟结构和钢结构美国国会⼤厦(古典主义),英国国会⼤厦(浪漫主义),巴黎歌剧院(折中主义)。
1925年德国包豪斯校舍(现代建筑史上重要的⾥程碑)。
巴黎艾菲尔铁塔(钢铁建筑技术的先进性和艺术性的可能性,划时代的标志)。
附录:课程设计任务书(一)一、设计题目:18班完全中学教学楼设计二、设计条件:1、修建地点:增城某新建职工住宅区内。
2、总平面位置及地形条件:见附图3、地震烈度及耐火等级:7度、二级。
4、结构类型:框架结构为主。
5、建筑层数:4~5层为主。
6、房间名称及使用面积指标:总建筑面积3000m2左右。
7、总平面布置:(1)教学楼。
(2)运动场:设250米环行跑道(附100米直跑道)田径场一个,篮球场2个,排球场2个,羽毛球场1个。
(3)通道及绿化。
三、设计内容及深度:图幅规格:1#,用铅笔绘制,另加描图一套。
(一)平面图:比例1:200~1:1501、按制图规范绘制各层平面图。
2、纵、横轴线及编号。
3、平面尺寸:(1)总尺寸——外包尺寸。
(2)轴线尺寸。
(3)洞间墙段及门窗洞口尺寸——凡洞间墙段为轴线等分者,只需注明洞间的总尺寸,非等分者则应分别注出。
(4)准确绘出楼梯的踏步和扶手,标出上下行线,并写出步数和踏步尺寸。
(5)标出室外地平及楼地面标高。
(6)标注门窗编号,门的开启方向及方式。
(7)详图索引号。
(8)剖切线及剖面编号(在底层平面中标注)。
(二)剖面图:比例1:150~1:100绘1~2个剖面,其中一个必须剖楼梯间。
1、外柱轴线及轴线编号。
2、剖面尺寸。
(1)总高尺寸:从室外地坪到女儿墙顶面或挑檐口的上表面。
(2)层高尺寸:室外地坪到底层地面,底层地面到上一层楼面,楼面到屋顶。
(3)门窗洞口的高度和窗台高,梁高。
(4)梯段长(步数×步宽)、平台宽。
梯段高(步数×步高)3、标高:楼地面、平台面、室外地坪、檐口上表面、女儿墙压顶上表面、雨蓬底面等。
4、剖面节点详图索引:如墙脚、窗台、檐口等。
(三)立面图:比例1:200~1:150绘制两个以上主要立面。
1、标出房屋两端轴线。
2、各部分用料,色彩及做法。
包括檐口、外墙、勒脚、雨篷等说明及索引。
3、标出层高、总高和楼地面的标高。
(四)屋顶构造详图:本设计均做平屋顶,防水采用柔性或刚性防水屋面,排水方案为有组织排水,屋顶作隔热处理。
房屋建筑学课程设计模板
1. 课程名称和编号,明确课程名称和编号,以便学生和教师能
够准确地识别课程。
2. 课程简介,简要介绍房屋建筑学课程的内容、目标和重要性,让学生了解他们将要学习的内容以及学习这门课程的意义所在。
3. 教学目标,明确课程的教学目标,包括知识、技能和态度方
面的目标。
例如,学生应该掌握的基本建筑原理、设计技能以及对
建筑的审美和功能性的认识。
4. 教学内容,列出课程涵盖的具体内容,包括建筑设计原理、
结构设计、材料应用等方面的内容,可以根据不同的模块进行分类。
5. 教学安排,制定课程的教学安排,包括每周的课时安排、教
学内容的安排以及可能的实践或实习安排。
6. 教学方法,说明课程将采用的教学方法,例如讲授、案例分析、实践操作、小组讨论等,以及这些方法的具体运用方式。
7. 考核评价,说明课程的考核方式和评价标准,包括作业、考试、课堂表现等方面的评价内容和比重。
8. 参考教材,列出建筑学课程所需的参考教材和资料,以便学
生和教师能够准备相应的学习材料。
9. 实践环节,如果可能,可以设计课程的实践环节,如实地考察、建筑设计项目等,以提升学生的实际操作能力和应用能力。
10. 教学团队,介绍参与该课程教学的教师团队,包括他们的
专业背景、教学经验等,以便学生了解教学团队的专业水平和教学
能力。
综上所述,房屋建筑学课程设计模板应该囊括课程的基本信息、教学目标、教学内容、教学安排、教学方法、考核评价、参考教材、实践环节和教学团队等方面的内容,以确保课程的全面性和有效性。
楼设计contents •课程设计背景与目的•教学楼建筑规划与设计•结构选型与构造设计•建筑材料选择与运用•设备配置与智能化技术应用•节能减排与绿色建筑设计理念实践•总结回顾与展望未来发展趋势目录课程设计背景与目的房屋建筑学课程设计意义培养设计能力理论与实践结合课程设计能够锻炼学生的建筑设计能力,包括建筑方案构思、空间组合、立面造型、结构选型等方面的能力。
提升综合素质教学楼设计任务及要求设计任务设计要求培养目标与技能提升培养目标技能提升学生将掌握建筑设计的基本流程和方法,熟悉建筑法规和规范,了解绿色建筑理念和节能技术,提升建筑设计实践能力和综合素质。
教学楼建筑规划与设计场地现状分析选址策略场地利用030201场地分析与选址策略功能布局与空间组合功能需求分析空间布局空间组合风格定位根据学校的历史、文化和地域特色,确定教学楼的建筑风格,如现代简约、古典庄重、地域特色等。
立面设计结合教学楼的功能和建筑风格,设计立面的造型、色彩、材质等,使其与周边环境相协调。
细节处理注重建筑细部的刻画和处理,如门窗、檐口、装饰构件等,提升建筑的整体品质和艺术感。
立面造型及风格定位结构选型与构造设计结构体系选择及优缺点分析框架结构具有空间分隔灵活、自重轻、节省材料等优点,但抗震性能相对较差。
剪力墙结构具有较好的抗震性能和侧向刚度,但空间分隔不够灵活。
框架-剪力墙结构结合了框架和剪力墙的优点,既具有灵活的空间分隔,又具有较好的抗震性能和侧向刚度。
荷载传递路径优化策略优化柱网布置01强化楼板刚度02设置变形缝03关键部位构造措施探讨节点设计01基础设计02抗震设计03建筑材料选择与运用常用建筑材料性能比较具有较高的强度和耐久性,适用于大跨度结构和高层建筑。
具有优异的抗拉、抗压和抗弯性能,适用于大跨度、重载和高层建筑。
具有质轻、强度高、易于加工和装饰等优点,适用于室内装修和家具制作。
具有质轻、耐腐蚀、隔热隔音等优点,适用于管道、门窗等建筑部件。
《房屋建筑学》课程设计题目某中学教学楼方案设计系别土木工程学院专业土木工程班级10级土木7班学号110206010640学生姓名刘八平起讫日期2012.5.21~2012.5. 25指导教师刘汉职称助教教研室主任吉中亮日期2012.5.25江西科技学院教务处印制目录1课程设计任务书 (1)1.1 题目 (1)1.2 设计目的及要求 (1)1.3 设计条件及内容 (1)1.4 设计成果 (1)1.5 图纸要求 (2)1.5.1 平面图 (2)1.5.2 立面图 (2)1.5.3 剖面图 (2)1.5.4 屋顶平面图 (2)1.5.5 详图 (2)2、施工图设计方案 (2)2.1 设计总说明 (2)2.1.1 工程概述 (2)2.1.2 建筑部分 (3)2.1.2.1 标高 (3)2.1.2.2 建筑做法 (3)2.1.2.3 室外工程 (3)2.1.3 其他 (3)2.2 图纸目录 (3)2.3 门窗表 (4)3、建筑设计及计算 (4)3.1 建筑总平面设计 (4)3.2 建筑方案设计 (4)3.3 建筑平面设计及计算 (5)3.3.1 建筑平面设计 (5)3.3.2 建筑平面计算 (5)3.4 建筑立面设计及计算 (5)3.4.1 建筑立面设计 (5)3.4.2 建筑立面计算 (5)3.5 建筑剖面设计 (6)3.5.1 建筑剖面设计 (6)3.6 卫生间及辅助用房设计 (6)3.6.1 卫生间详图设计 (6)3.6.2 走廊、楼梯、大厅 (6)3.6.3 楼梯详图尺度设计及计算 (6)3.7 屋顶设计 (6)4、参考文献 (6)5、附录 (7)附表一教学楼所需房间名称及所需面积 (7)附表二教学楼各房间尺寸设计和面积表 (7)附表三门窗表 (8)一、课程设计任务书1.1 题目26班某中学教学楼设计1.2 目的和要求为了巩固《房屋建筑学》所学知识,培养学生运用建筑设计原理去分析和解决实际问题的能力,从中学会建筑设计的方法和步骤,并通过设计提高学生绘图的基本功底。
房屋建筑学教案课程名称:《房屋建筑学》专业班级:授课时数:授课教师:授课时间:2010-2011学期第2学期课题:民用建筑概论目的要求:通过本节内容的学习,使学生掌握什么是建筑,建筑的类型、建筑的分级、建筑模数的类型教学重点:建筑含义、建筑分类、建筑分级、建筑模数教学难点:(1)建筑的含义(2)建筑分级教学课时:2课时教学方法:课堂黑板板书教学内容和步骤第一章概论一、建筑的定义建筑:是建筑物与构筑物的总称,是人们为了满足社会生活需要,利用所掌握的物质技术手段,并运用一定的科学规律和美学法则创造的人工环境。
1.1 建筑物:供人们在其中生产、生活或进行其他活动的房屋或场所,即直接供人们使用的建筑称为建筑物。
例如:主宅、办公楼等。
1.2构筑物:间接供人们使用的建筑称为构筑物。
如水塔、蓄水池、烟囱、贮油罐等。
1.3 建筑三要素1.建筑功能:是指建筑的使用要求。
(1)满足人体尺度和人体活动所需的空间尺度。
(2)满足人的生理要求。
要求建筑应具有良好的朝向、保温、隔声、防潮、防水、采光及通风的性能,这也是人们进行生产和生活活动所必须的条件。
(3)满足不同建筑有不同使用特点的要求。
不同性质的建筑物在使用上有不同的特点,例如火车站要求人流、货流畅通;影剧院要求听得清、看得见和疏散快;工业厂房要求符合产品的生产工艺流程;某些实验室对温度、湿度的要求等等,都直接影响着建筑物的使用功能。
2.建筑技术建筑的物质技术条件是指建造房屋的手段。
包括建筑材料及制品技术、结构技术、施工技术和设备技术等,所以建筑是多门技术科学的综合产物,是建筑发展的重要因素。
3.建筑形象构成建筑形象的因素有建筑的体型、立面形式、细部与重点的处理、材料的色彩和质感、光影和装饰处理等等,建筑形象是功能和技术的综合反映。
建筑形象处理得当,就能产生良好的艺术效果,给人以美的享受。
有些建筑使人感受到庄严雄伟、朴素大方、简洁明朗等等,这就是建筑艺术形象的魅力。
《房屋建筑学》课程教学大纲英文名称:House Architecture课程类型:学科专业课课程编号:学时学分:学时64,学分4适用专业:工程管理一、本课程的性质、任务本课程是工程管理专业必修的一门主要的专业基础课。
本课程的教学任务是使学生在工程力学的基础上进一步掌握各种建筑物的设计及构造要求,是工程管理专业学生必修的一门专业课,其目的是为培养和提高学生的设计能力,是毕业设计必不可少的基础,为学习有关专业课程及进行工程管理和科学研究打下基础。
二、本课程的基本要求(一)建筑设计掌握建筑平面设计和建筑平面设计的方法和基本组成规律及其应用。
了解建筑提体型设计的方法。
(二) 建筑构造了解房屋各部分的组成和建筑构造的内容,熟练掌握各种墙体的构造,掌握房屋楼地层、地下室、基础、楼面的细部构造,熟练掌握楼梯的种类、构造和设计,掌握变形缝的构造,了解房屋的装饰构造,掌握屋顶构造,了解门窗的构造。
(三) 工业建筑设计与构造了解工业建筑设计与构造方法,熟练掌握单层工业厂房的平面布局和轴线定位,了解单层工业厂房剖面和立面设计,了解多层工业厂房的设计原则。
三、讲授内容绪论0.1 房屋建筑学的研究对象和研究内容0.2 课程的学习方法0.3 建筑的意义、概念和属性本章重点:房屋建筑学的研究对象和研究内容本章难点:建筑的意义、概念和属性第1章建筑设计概论1.1 民用建筑分类1.2 建筑的发展和构成要素1.3 建筑设计的内容与程序本章重点:建筑的发展和构成要素,建筑设计的内容与程序本章难点:建筑设计的内容与程序第2章建筑平面设计2.1 平面设计内容2.2 主要使用房间的设计2.3 辅助使用房间的设计2.4 交通联系部分设计2.5 建筑平面的组合设计2.6 地下室设计本章重点:平面设计内容,各种房间的设计,建筑平面的组合设计本章难点:建筑平面的组合设计第3章建筑剖面设计3.1 房间剖面组成形式3.2 房间各部分高度的确定3.3 房间层数的确定3.4 建筑空间的组合与利用本章重点:房间剖面组成形式,房间各部分高度的确定,建筑空间的组合与利用本章难点:建筑空间的组合与利用第4章建筑立面的设计4.1 立面个性的表达4.2 立面轮廓的设计4.3 立面虚实的设计本章重点:立面轮廓的设计,立面虚实的设计本章难点:立面轮廓的设计,立面虚实的设计第5章民用建筑构造概论5.1 建筑构造对象与目的5.2 建筑构造组成与目的5.3 影响建筑构造的因素5.4 建筑构造的设计原则本章重点:建筑构造组成与目的,影响建筑构造的因素,建筑构造的设计原则本章难点:建筑构造的设计原则第6章墙体设计6.1 墙体构造6.2 隔墙构造6.3 建筑热工与节能6.4 幕墙构造本章重点:墙体构造本章难点:墙体构造第7章基础与地下室构造7.1 基础构造7.2 地下室的防潮和防水本章重点:基础构造本章难点:地下室的防潮和防水第8章楼地面构造8.1 钢筋混凝土楼板层构造8.2 地坪构造8.3 楼板层及隔声构造8.4 阳台和雨棚构造本章重点:钢筋混凝土楼板层构造,地坪构造本章难点:钢筋混凝土楼板层构造第9章建筑装饰构造9.1 墙面装饰构造9.2 楼地面装饰构造9.3 顶棚装饰构造本章重点:顶棚装饰构造本章难点:顶棚装饰构造第10章楼梯构造10.1 钢筋混凝土楼梯构造10.2 楼梯的细部构造10.3 楼梯设计10.4 室外台阶和坡道10.5 电梯与自动扶梯本章重点:钢筋混凝土楼梯构造,楼梯设计本章难点:楼梯设计第11章屋顶构造11.1 平屋顶构造11.2 坡屋顶构造本章重点:平屋顶构造,坡屋顶构造本章难点:坡屋顶构造第12章门窗构造12.1 木门窗构造12.2 金属门窗构造12.3 塑料门窗构造12.4 门窗节能措施本章重点:木门窗构造,金属门窗构造,塑料门窗构造本章难点:木门窗构造第13章变形缝构造13.1 伸缩缝13.2 沉降缝13.3 防震缝本章重点:伸缩缝,沉降缝,防震缝本章难点:沉降缝,防震缝第14章民用建筑工业化14.1 装配式大板建筑14.2 大模板建筑14.3 装配式框架板材建筑14.4 其他类型的工业化建筑本章重点:装配式大板建筑本章难点:大模板建筑第15章工业建筑设计概论15.1 工业建筑的特点和分类15.2 工业建筑设计要求15.3 厂房建筑参数的统一化与定位轴线15.4 厂房的通用性与实用性本章重点:工业建筑设计要求,厂房建筑参数的统一化与定位轴线本章难点:厂房建筑参数的统一化与定位轴线第16章单层厂房设计16.1 单层厂房的组成16.2 单层厂房平面设计16.3 单层厂房剖面设计16.4 交通联系部分设计16.5 单层厂房定位轴线16.6 单层厂房立面设计及内部空间处理本章重点:单层厂房平面设计,单层厂房剖面设计,单层厂房定位轴线本章难点:单层厂房平面设计,单层厂房剖面设计,单层厂房定位轴线第17章多层厂房设计17.1 多层厂房平面、剖面设计17.2 多层厂房柱网选择与结构选型17.3 多层厂房立面设计本章重点:多层厂房平面、剖面设计,多层厂房柱网选择与结构选型本章难点:多层厂房柱网选择与结构选型四、实践性环节主要内容内容学完以后,组织学生在课后进行工程参观。
大作业:1.绘图说明散水的做法,注明材料层次和必要尺寸(散水宽度及坡度)。
(10分)答:2.楼梯设计(建筑设计)1)在设计楼梯踏步宽度时,当楼梯间深度受到限制,致使踏面宽不足,该如何处理?文字配合绘图说明。
(10分)答:为保证踏面有足够尺寸而又不增加总进深,可以采用挑踏口获将踢面向外倾斜的办法,使踏面实际宽度增加。
一般踏口的出挑长为20~25毫米。
以这两种形式来解决楼梯踏步的问题第一个倾斜的尺寸20~25mm 挑檐的那个不能大于20mm,大于20mm后容易损坏第二个挑檐的那个不能大于20mm,大于20mm后容易损坏2)如建筑物底层中间休息平台下设有对外出入口,在底层楼梯处通常的处理方式有哪几种?文字配合绘图说明。
(20分)答:当楼梯间的平台下要作为主要入口时,为了增加入口的高度,有以下几种处理方法:一、增加室内外高差;二、底层采用不等跑;三、既增加室内外高差又采用不等跑;四、底层采用单跑。
最好的处理方法是第一种,因为增加室内外高差可以提高底层的防潮能力,增加底层住户的安全感,对于梯段的尺度只有一种,便于设计与施工。
3.设计框架柱下独立基础,已知柱的截面尺寸为300mm*400mm,基础底面尺寸为1.6m*2.4m,距室外地面及柱底面分别为1.0m和0.6m。
作用在柱底的荷载效应基本组合设计值为:F=950kN(轴力),M=108kN·m(弯矩), V=18kN(剪力)。
材料选用:C20混凝土,HPB235钢筋,并根据设计结果绘制基础配筋示意图(用直尺、铅笔手工绘图)。
(40分)(参考资料:混凝土结构或基础工程教材中柱下独立基础设计部分的内容)解题思路和提示:1)计算基底净反力(即最大、最小净反力)2)确定基础高度,进行柱边基础截面抗冲切验算和变阶处抗冲切验算3)进行配筋计算。
最后的基础配筋示意图如下所示(供参考)答:一、设计依据《建筑地基基础设计规范》 (GB50007-2002)①;《混凝土结构设计规范》 (GB50010-2010)②二、示意图三、计算信息构件编号: JC-1 计算类型: 验算截面尺寸1. 几何参数:台阶数 n=2;矩形柱宽:bc=400mm;矩形柱高hc=300mm基础高度h1=350mm基础高度h2=250mm一阶长度 b1=600mm b2=400mm 一阶宽度 a1=400mm a2=250mm二阶长度 b3=600mm b4=400mm 二阶宽度 a3=400mm a4=250mm2. 材料信息基础混凝土等级: C20 ft_b=1.10N/mm2fc_b=9.6N/mm2柱混凝土等级: C20 ft_c=1.10N/mm2fc_c=9.6N/mm2钢筋级别: HPB300 fy=270N/mm23. 计算信息结构重要性系数: γo=1.0 ;基础埋深: dh=1.300m;纵筋合力点至近边距离:as=50mm;基础及其上覆土的平均容重:γ=20.000kN/m3最小配筋率:ρmin=0.100%4. 作用在基础顶部荷载标准组合值F=950.000kN;Mx=0.000kN*m; My=108.000kN*mVx=18.000kN;Vy=0.000kN; ks=1.35;Fk=F/ks=950.000/1.35=703.704kN; Mxk=Mx/ks=0.000/1.35=0.000kN*m;Myk=My/ks=108.000/1.35=80.000kN*m;Vxk=Vx/ks=18.000/1.35=13.333kN Vyk=Vy/ks=0.000/1.35=0.000kN5. 修正后的地基承载力特征值fa=120.000kPa四、计算参数1. 基础总长 Bx=b1+b2+b3+b4+bc=0.600+0.400+0.600+0.400+0.400=2.400m2. 基础总宽 By=a1+a2+a3+a4+hc=0.400+0.250+0.400+0.250+0.300=1.600mA1=a1+a2+hc/2=0.400+0.250+0.300/2=0.800mA2=a3+a4+hc/2=0.400+0.250+0.300/2=0.800mB1=b1+b2+bc/2=0.600+0.400+0.400/2=1.200mB2=b3+b4+bc/2=0.600+0.400+0.400/2=1.200m3. 基础总高 H=h1+h2=0.350+0.250=0.600m4. 底板配筋计算高度 ho=h1+h2-as=0.350+0.250-0.050=0.550m5. 基础底面积 A=Bx*By=2.400*1.600=3.840m26. Gk=γ*Bx*By*dh=20.000*2.400*1.600*1.300=99.840kNG=1.35*Gk=1.35*99.840=134.784kN五、计算作用在基础底部弯矩值Mdxk=Mxk-Vyk*H=0.000-0.000*0.600=0.000kN*mMdyk=Myk+Vxk*H=80.000+13.333*0.600=88.000kN*mMdx=Mx-Vy*H=0.000-0.000*0.600=0.000kN*mMdy=My+Vx*H=108.000+18.000*0.600=118.800kN*m六、地基净反力exk=Mdyk/(Fk+Gk)=88.000/(703.704+99.840)=0.110m因|exk| ≤Bx/6=0.400m x方向小偏心,由公式【①5.2.2-2】和【①5.2.2-3】推导Pkmax_x=(Fk+Gk)/A+6*|Mdyk|/(Bx2*By)=(703.704+99.840)/3.840+6*|88.000|/(2.4002*1.600)=266.548kPa Pkmin_x=(Fk+Gk)/A-6*|Mdyk|/(Bx2*By)=(703.704+99.840)/3.840-6*|88.000|/(2.4002*1.600)=151.965kPa七、基础冲切验算1. 计算基础底面反力设计值1.1 计算x方向基础底面反力设计值ex=Mdy/(F+G)=118.800/(950.000+134.784)=0.110m因ex≤ Bx/6.0=0.400m x方向小偏心Pmax_x=(F+G)/A+6*|Mdy|/(Bx2*By)=(950.000+134.784)/3.840+6*|118.800|/(2.4002*1.600)=359.840kPa Pmin_x=(F+G)/A-6*|Mdy|/(Bx2*By)=(950.000+134.784)/3.840-6*|118.800|/(2.4002*1.600)=205.152kPa1.2 计算y方向基础底面反力设计值ey=Mdx/(F+G)=0.000/(950.000+134.784)=0.000m因ey ≤By/6=0.267y方向小偏心Pmax_y=(F+G)/A+6*|Mdx|/(By2*Bx)=(950.000+134.784)/3.840+6*|0.000|/(1.6002*2.400)=282.496kPa Pmin_y=(F+G)/A-6*|Mdx|/(By2*Bx)=(950.000+134.784)/3.840-6*|0.000|/(1.6002*2.400)=282.496kPa1.3 因 Mdx=0 并且Mdy≠0Pmax=Pmax_x=359.840kPaPmin=Pmin_x=205.152kPa1.4 计算地基净反力极值Pjmax=Pmax-G/A=359.840-134.784/3.840 =324.740kPa2. 验算柱边冲切YH=h1+h2=0.600m, YB=bc=0.400m, YL=hc =0.300mYB1=B1=1.200m, YB2=B2=1.200m, YL1=A1=0.800m, YL2=A2 =0.800mYHo=YH-as=0.550m2.1 因(YH≤800) βhp=1.02.2 x方向柱对基础的冲切验算x冲切位置斜截面上边长bt=YB =0.400mx冲切位置斜截面下边长bb=YB+2*YHo =1.500mx冲切不利位置bm=(bt+bb)/2=(0.400+1.500)/2 =0.950m x冲切面积Alx=max((YL1-YL/2-ho)*(YB+2*ho)+(YL1-YL/2-ho)2,(YL2-YL/2-ho)*(YB+2*ho)+(YL2 -YL/2-ho)2=max((0.800-0.300/2-0.550)*(0.400+2*0.550)+(0.800-0.300/2-0.550)2,(0.800 -0.300/2-0.550)*(0.400+2*0.550)+(0.800-0.300/2-0.550)2)=max(0.160,0.160) =0.160m2x冲切截面上的地基净反力设计值Flx=Alx*Pjmax=0.160*324.740=51.958kNγo*Flx=1.0*51.958=51.96kNγo*Flx≤0.7*βhp*ft_b*bm*YHo (6.5.5-1)=0.7*1.000*1.10*950*550 =402.32kNx方向柱对基础的冲切满足规范要求2.3 y方向柱对基础的冲切验算y冲切位置斜截面上边长at =YL =0.300my冲切位置斜截面下边长ab=YL+2*YHo =1.400my冲切截面上的地基净反力设计值Fly=Aly*Pjmax=0.000*324.740 =0.000kNγo*Fly=1.0*0.000=0.00kNγo*Fly≤0.7*βhp*ft_b*am*YHo (6.5.5-1)=0.7*1.000*1.10*850*550 =359.97kNy方向柱对基础的冲切满足规范要求3. 验算h2处冲切YH=h2=0.250m;YB=bc+b2+b4=1.200m;YL=hc+a2+a4=0.800mYB1=B1=1.200m, YB2=B2=1.200m, YL1=A1=0.800m, YL2=A2=0.800mYHo=YH-as=0.200m3.1 因(YH≤800) βhp=1.03.2 x方向变阶处对基础的冲切验算因 YL/2+ho>=YL1和YL/2+h0>=YL2x方向基础底面外边缘位于冲切破坏锥体以内, 不用计算x方向的柱对基础的冲切验算3.3 y方向变阶处对基础的冲切验算y冲切位置斜截面上边长at=YL=0.800my冲切位置斜截面下边长ab=YL+2*YHo=1.200my冲切面积 Aly=max((YB1-YB/2-ho)*(YL1+YL2),(YB2-YB/2-ho)*(YL1+YL2))=max((1.200-1.200/2-0.550)*(0.800+0.800000),(1.200-1.200/2-0.550)*(0.800+0.800000))=max(0.080,0.080) =0.080m2y冲切截面上的地基净反力设计值Fly=Aly*Pjmax=0.080*324.740=25.979kNγo*Fly=1.0*25.979=25.98kNγo*Fly≤0.7*βhp*ft_b*am*YHo (6.5.5-1)=0.7*1.000*1.10*1000*200 =154.00kNy方向变阶处对基础的冲切满足规范要求九、基础受弯计算因Mdx≠0 Mdy=0 并且 ey<By/6=0.267m y方向单向受压且小偏心a=(By-bc)/2=(1.600-0.400)/2=0.600mP=((By-a)*(Pmax-Pmin)/By)+Pmin=((1.600-0.600)*(359.840-205.152)/1.600)+205.152 =301.832kPaMI_1=1/48*(Bx-bc)2*(2*By+hc)*(Pmax+Pmin-2*G/A)=1/48*(2.400-0.400)2*(2*1.600+0.300)*(359.840+205.152-2*134.784/3.840)=144.31kN*mMII_1=1/12*a2*((2*Bx+bc)*(Pmax+P-2*G/A)+(Pmax-P)*Bx)=1/12*0.6002*((2*2.400+0.400)*(359.840+301.832-2*134.784/3.840)+(359.840 -301.832)*2.400) =96.45kN*ma=(By-bc-a2-a4)/2=(1.600-0.400-0.250-0.250)/2 =0.350m因Mdx≠0 Mdy=0 并且 ey<By/6=0.267m y方向单向受压且小偏心P=((By-a)*(Pmax-Pmin)/By)+Pmin=((1.600-0.350)*(359.840-205.152)/1.600)+205.152 =326.002kPaMI_2=1/48*(Bx-bc-b2-b4)2*(2*By+hc+a2+a4)*(Pmax+Pmin-2*G/A)=1/48*(2.400-0.400-0.400-0.400)2*(2*1.600+0.300+0.250+0.250)*(359.840+205.152-2*134.784/3.840) =59.38kN*mMII_2=1/12*a2*((2*Bx+bc+b2+b4)*(Pmax+P-2*G/A)+(Pmax-P)*Bx)=1/12*0.3502*((2*2.400+0.400+0.400+0.400)*(359.840+326.002-2*134.784/3.840)+(359.840-326.002)*2.400) =38.54kN*m十、计算配筋10.1 计算AsxAsx_1=γo*MI_1/(0.9*(H-as)*fy)=1.0*144.31*106/(0.9*(600.000-50.000)*270) =1079.8mm2Asx_2=γo*MI_2/(0.9*(H-h2-as)*fy)=1.0*59.38*106/(0.9*(600.000-250.000-50.000)*270) =814.5mm2 Asx1=max(Asx_1, Asx_2) =max(1079.8, 814.5) =1079.8mm2Asx=Asx1/By=1079.8/1.600=675mm2/mAsx=max(Asx, ρmin*H*1000)=max(675, 0.100%*600*1000) =675mm2/m选择钢筋12@160, 实配面积为707mm2/m。