卫生保健器材(小学)

小学卫生保健室简介第一篇：小学卫生保健室简介小学卫生保健室简介学校卫生室设于教学用房东面第一室，用房面积18平方米。

卫生室配备有药品柜、高压灭菌器、杠杆式体重秤、肺活量计、身高坐高仪、灯光视力表、综合急救箱、诊断床、紫外灯、污物桶、止血带、体温计、听诊器、课桌测量尺、血压计等设备，达到了山东省仪器器材配备的标准要求。

室内布局合理，各类制度健全，管理措施到位，资料齐全；环境整洁、卫生，室内采光优良、通风顺畅，能够充分发挥学校卫生室的保健功能。

第二篇：平沟小学卫生保健室简介平沟小学卫生保健室简介学校卫生保健室，用房面积12平方米。

卫生保健室配备有杠杆式体重秤、肺活量计、身高坐高仪、灯光视力表、综合急救箱等设备。

室内布局合理，各类制度健全，管理措施到位，资料齐全；环境整洁、卫生，室内采光优良、通风顺畅，可以发挥学校卫生保健室的保健功能。

第三篇：凹里小学卫生保健室简介凹里小学卫生保健室简介学校卫生室设于教学楼一楼，用房面积15平方米。

卫生室配备有药品柜、高压灭菌器、杠杆式体重秤、肺活量计、身高坐高仪灯光视力表、综合急救箱、诊断床、紫外灯、污物桶、止血带、体温计、听诊器、课桌测量尺、血压计等设备，达到了甘肃省仪器器材配备的标准要求。

室内布局合理，各类制度健全，管理措施到位，资料齐全；环境整洁、卫生，室内采光优良、通风顺畅能够充分发挥学校卫生室的保健功能。

第四篇：小学卫生保健室工作总结 ~卫生保健室工作总结本学期，在上级各有关部门亲切关怀和正确指导下，我校坚持在学校教育中树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻《学校卫生工作条例》，围绕认识健康，珍惜健康，创建健康校园，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对手足口病的预防和治疗，切实做好防控工作，使学校的各项卫生工作有序进行。

现总结如下：一、关心学生的身体健康，保证环境、饮水、饮食卫生。

1、认真上好卫生课，不断提高课堂教学质量。

2、关心学生的身心健康，班主任配合保健教师坚持做好晨检工作，发现问题及时汇报（每天准时向校长室汇报），如有异常及时报告，做到早发现，早报告，早治疗，早康复。

均衡发展【小学】各室配备要求定点小学：一、普通教室二、专用教室1、科学教室2、科学器材室3、科学准备室4、计算机教室5、音乐教室6、美术教室7、舞蹈室8、综合实践活动室三、公共教学用房1、图书室2、阅览室3、科技活动室4、心理咨询室5、卫生保健室6、综合电教室或多功能教室7、音体美器材室8、体育活动室（选配）四、运动场五、学生生活用房六、教学点普通教室1、使用面积：2002年以前建设的普通教室标准为中学56㎡/间、小学52 ㎡/间；2002年以后建设的普通教室标准为中学67㎡/间、小学61 ㎡/间。

2、室内设施应设课桌椅、黑板、讲台、多媒体终端、网络接口等，后墙设展示板、图书角，有条件的宜设储物柜，室内要确保布置合理、整洁、卫生3、黑板：应完整无破损、无眩光、挂笔性能好，便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离，小学、初中分别为0.8-0.9米、1-1.1米；讲桌面距地面高度一般为1.2米。

4、教室采光：教室采光用单侧采光时，光线应自学生座位的左侧射入为左采光（一般采光用教室透光面积大的一面为左采光）；教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。

5、教室照明:配备符合节能环保要求的40瓦荧光灯9盏为宜（指标准教室），灯管宜垂直于黑板布置，灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米，黑板照明应设2盏配有灯罩的40瓦荧光灯，且与黑板平行，两间小教室安装8盏即可。

6、课桌椅：室内学生应每人1席；每间教室内至少配备2种不同型号课桌椅或配备高度可调课桌椅（规格符合《学校课桌椅功能尺寸》GB/T3976-2002标准），课桌摆放要规范、适宜。

专用教室一、科学教室1、配备（1）、实验台、讲桌、灯具摆放位置按教室布置要求。

（2）、实验台48座、讲桌1个。

（3）、窗帘、防火沙、铁锨、灭火器等。

2、各种表册(至少完成 2014-2016三个学年度）（1）、（演示、分组）实验通知单（2）、实验教学计划（3）、小学生实验报告册（4）、实验室使用情况登记表（5）、（演示、分组）实验记录3、上墙制度等（1）、小学科学实验室规则（2）、科学实验室管理员职责（3）、室内设备、物品统计表（4）、分管领导和管理人员姓名一览表4、室门外要规范钉上室牌5、卫生：天面、地面、玻璃、桌椅等要干净整洁二、科学仪器室1、配备仪器要根据标准适当补充，配备目录见附表。

均衡发展【小学】各室配备要求定点小学：一、普通教室二、专用教室1、科学教室2、科学器材室3、科学准备室4、计算机教室5、音乐教室6、美术教室7、舞蹈室8、综合实践活动室三、公共教学用房1、图书室2、阅览室3、科技活动室4、心理咨询室5、卫生保健室6、综合电教室或多功能教室7、音体美器材室8、体育活动室（选配）四、运动场五、学生生活用房六、教学点普通教室1、使用面积：2002年以前建设的普通教室标准为中学56㎡/间、小学52 ㎡/间；2002年以后建设的普通教室标准为中学67㎡/间、小学61 ㎡/间。

2、室内设施应设课桌椅、黑板、讲台、多媒体终端、网络接口等，后墙设展示板、图书角，有条件的宜设储物柜，室内要确保布置合理、整洁、卫生3、黑板：应完整无破损、无眩光、挂笔性能好，便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离，小学、初中分别为0.8-0.9米、1-1.1米；讲桌面距地面高度一般为1.2米。

4、教室采光：教室采光用单侧采光时，光线应自学生座位的左侧射入为左采光（一般采光用教室透光面积大的一面为左采光）；教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。

5、教室照明:配备符合节能环保要求的40瓦荧光灯9盏为宜（指标准教室），灯管宜垂直于黑板布置，灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米，黑板照明应设2盏配有灯罩的40瓦荧光灯，且与黑板平行，两间小教室安装8盏即可。

6、课桌椅：室内学生应每人1席；每间教室内至少配备2种不同型号课桌椅或配备高度可调课桌椅（规格符合《学校课桌椅功能尺寸》GB/T3976-2002标准），课桌摆放要规范、适宜。

专用教室一、科学教室1、配备（1）、实验台、讲桌、灯具摆放位置按教室布置要求。

（2）、实验台48座、讲桌1个。

（3）、窗帘、防火沙、铁锨、灭火器等。

2、各种表册(至少完成 2014-2016三个学年度）（1）、（演示、分组）实验通知单（2）、实验教学计划（3）、小学生实验报告册（4）、实验室使用情况登记表（5）、（演示、分组）实验记录3、上墙制度等（1）、小学科学实验室规则（2）、科学实验室管理员职责（3）、室内设备、物品统计表（4）、分管领导和管理人员姓名一览表4、室门外要规范钉上室牌5、卫生：天面、地面、玻璃、桌椅等要干净整洁二、科学仪器室1、配备仪器要根据标准适当补充，配备目录见附表。

小学卫生保健制度1、环境卫生：(1)坚持每天“一小扫”“一拖擦”每周“一大扫”。

(2)卫生包干区做到五无(无杂草、无纸屑、无痰迹、无污水)2、教室卫生：(1)教室清洁做到六面干净，布置美观、大方、整洁。

(2)课桌排列整齐，桌内无杂物、黑板槽内无积灰。

(3)教师使用的讲台保持整洁。

(4)卫生打扫工具、小黑板等均要归放整齐。

3、教学卫生：(1)教师板书字迹工整、清晰、有条理、大小得当，上课尽量少擦黑板。

(3)课堂上要经常注意学生良好的坐、读、写的姿势。

4、卫生教育与检查：(1)每天放学后由值日教师组织值周中队检查卫生，每周公布检查结果，作为评比条件之一。

(2)每周安排一个晨会或午谈，由班主任向学生进行卫生知识教育。

(3)定期进行卫生常识讲座。

小学卫生保健制度（2）在小学阶段，卫生保健对于孩子的健康成长非常关键。

小学卫生保健制度包括了学校的卫生管理、学生的卫生习惯养成以及校园环境的卫生保洁等方面。

下面将根据这些方面详细介绍小学卫生保健制度。

一、学校的卫生管理1.卫生制度学校应制定健全的卫生制度，包括日常的卫生保洁、饮食卫生、宿舍卫生等方面。

卫生制度对于学校的卫生状况起到了关键作用。

2.健康检查学校需要定期进行学生的健康检查，包括身高体重、视力、听力等方面。

及时发现学生的身体健康问题，并给予相应的干预和指导。

3.学校卫生设施学校应配备完善的卫生设施，包括卫生间、洗手间、浴室等。

这些设施的使用和管理应受到学校的关注，保证学生在校园内的卫生条件良好。

4.食堂卫生学校食堂是孩子们进食的地方，对食堂的卫生管理非常重要。

学校应加强对食堂供应商的监督，确保食品安全和饮食营养均衡。

二、学生的卫生习惯养成1.个人卫生习惯学校应加强对学生个人卫生习惯的培养。

这包括每天刷牙、洗脸、洗手等基本的卫生习惯，教育学生养成良好的个人卫生习惯，保持身体的清洁和健康。

2.饮食卫生学校应加强对学生饮食卫生的教育。

教育学生如何选择健康的食物，怎样正确洗净水果和蔬菜等，避免食品中毒和疾病的传播。

编号名 称规格、型号参考图片单位数量单价金额1视力表灯箱1. 供中小学卫生室测试学生的视力。

2. 产品规格：5.0M标准对数视力表，应符合GB11533的规定。

3.箱体采用高强度铝合金型材整体成型，刚性好，重量轻，不易变型。

箱体内外采用静电喷涂，美观耐用。

4. 视力表的面框采用高强度铝合金型材，四个连接角采用优质钢板连接，表面采用ABS塑料装饰。

6. 选用荧光灯作为光源、配置电子镇流器，电压在150-260V时能正常工作，发光稳定、亮度均匀。

个1420.21420.212杠杆式体重秤最大秤量：140kg；身长器测量范围：80-210cm；最小分度值：100g；净重：26.5kg；毛重：30kg；承重板面积：37.5×27.5cm；外形尺寸：57×43.7×131.7cm台1641.7641.73身高坐高计身高测量范围为60-200cm，坐高测量范围为40-120cm,分度值是0.1cm,铝质标杆。

套1447.12447.12卫生室基本设备：4课桌椅测量尺个方向360度完全测量；多用途测量工具，量角器、倾角仪和水平尺三合一；量 程：4×90°(0～360°)；显示分辨率： 0.1°；精 度： 0°和90°≤0.1°；其余≤0.2°把151.7551.755血压计由刻度盛水银的玻璃管、气球等组成,符合国标的质产量规定，取得计量器具生许可证。

橡普通医用汞柱式血压计,皮管、橡皮囊袖带、个11351356听诊器普通医用听诊器； 听诊器传音应清晰；耳环弹片应用弹簧钢制成；耳环的弹力应适宜，弹性良好。

符合YY 91035-1999要求。

个128.9828.987体温计玻璃水银个2 4.148.288急救箱镊子，剪刀，创口贴8片，皮汞溴红溶液，甲紫溶液，林可霉素，灭菌结晶磺胺，棉花，纱布，碘酒，橡膏等个2167.67335.349外伤处理器械26×17×16cm铝合金箱.脱脂纱布.胶带.药棉.棚带.创口贴.剪刀.镊子.止血带.弯盘.酒精.红贡.蓝贡.碘酊等。

学校环境和教学生活设施标准一、中小学校教学卫生基本标准(一)教室1.普通教室人均使用面积:小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12 平方米。

2.教室前排课桌前缘与黑板应有2 米以上距离。

3.教室内各列课桌间应有不小于0.6 米宽的纵向走道，教室后应设置不小于0.6 米的横行走道。

后排课桌后缘距黑板不超过9米。

(二)课桌椅1.教室内在座学生应每人一席。

2.每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅。

(三)黑板1.黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。

2.黑板下缘与讲台地面的垂直距离:小学为0.8~0.9米，中学为1~1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。

(四)教室采光1.单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。

2.教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。

3.教室采光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不得低于1:6。

(五)教室照明1.课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和200LX，照度分布均匀。

自然采光不足时应辅以人工照明。

2.教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求。

灯管宜垂直于黑板布置。

教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米。

3. 黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。

(六)教室微小气候1.教室应设通气窗，寒冷地区应有采暖设备。

2.新装修完的教室应进行室内空气检测，符合《室内空气质量标准》的可投入使用，并保持通风换气。

二、中小学校生活设施基本标准(一)学生宿舍1.学生宿舍不应与教学用房合建。

男、女生宿舍应分区或分单元布置。

一层出入口及门窗，应设置安全防护设施。

2.学生宿舍的居室，人均使用面积不应低于3.0平方米。

3.应保证学生一人一床，上铺应设有符合安全要求的防护栏4.宿舍应保证通风良好，寒冷地区宿舍应设有换气窗。

5.学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。

宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍不超过30米，并应设有路灯。

小学卫生保健室管理制度1、学习《医务人员职业道德规范》，发扬救死扶伤，实行革命人道主义的精神，文明行医。

2、预防和治疗相结合，搞好学生的保健工作。

3、对季节性传染病进行口头通报，墙报宣传防治知识。

4、对有病的学生要热情关心，认真诊治。

危急病人在采取必要的抢救措施后应立即送医院，不能延误治疗时间。

5、按上级要求，完成各项预防注射任务。

6、联系当地医务部门，每年给全校学生体检一次，每学期检查视力一次，建立学生身体健康档案。

7、如发现传染病要及时上报，并立即采取隔离、消毒措施，适当给予药物治疗，情况严重的，应及时送医院诊治。

8、抓好学校的清洁卫生工作，并进行督促检查评比。

每学期召开三次卫生员会议，研究、布置学校卫生工作。

9、定期为学生上健康教育课，教育学生不乱丢、乱扔、乱吐，养成良好的卫生行为习惯。

10、抓好各班包干区的卫生管理工作。

11、抓好学生的眼保健操。

新学年负责教会一年级新生做眼保健操。

采取必要措施，降低学生近视率。

小学卫生保健室管理制度（二）小学卫生保健室是学校中的重要部门，对学生的健康起着重要的作用。

为了有效管理卫生保健室，可以制定以下管理制度：1. 卫生保健室的开放时间：规定卫生保健室的开放时间，确保学生能够在需要时得到及时的健康咨询和服务。

2. 工作人员的职责：明确卫生保健室的工作人员的职责，包括接待学生、检查病情、提供急救和基本医疗服务等。

3. 健康档案的管理：建立健康档案，记录学生就诊情况、体检结果和健康指导等，便于了解学生的健康状况。

4. 卫生设备和药品的购置和管理：确保卫生保健室内的卫生设备齐全、药品存储合理，定期检查药品的保质期，并按规定进行补充和更换。

5. 学生健康教育：开展学生健康教育活动，提供健康知识和生活习惯指导等，加强学生的健康意识和健康行为。

6. 传染病防控：建立传染病防控制度，确保学校内传染病的及时发现和有效防治，制定应对措施。

7. 健康宣传和咨询：定期开展健康宣传活动，向学生和家长传达健康知识，提供健康咨询服务。

山东省普通小学基本办学条件标准2009-03-03 15:06:14| 分类：电教特室配备 | 标签：标准类|字号订阅山东省普通小学基本办学条件标准（试行）一、总则为贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，适应教育现代化、教育改革与发展的需要，满足新课程实施对校园建设、师资、设施配备等办学条件的要求，创设有利于学生全面发展的育人环境，进一步促进义务教育均衡发展，推动小学办学条件科学化、规范化、标准化建设，根据国家有关法律、法规和山东省经济社会和教育发展规划，特制定《山东省普通小学基本办学条件标准（试行）》（以下简称《标准》）。

本《标准》是各级政府规划、设置和管理学校的重要依据，也是评价办学条件的标准。

《标准》所规定的各项办学条件是举办全日制普通小学教育应当执行的基本标准。

在达到《标准》的基础上，学校应逐步提高相关办学条件指标，以充分满足教育教学及学校发展的需要。

新建学校土地规划和校舍建筑应不低于《标准》要求，原有学校应参照《标准》逐步改建和扩建。

《标准》实施应遵循分级负责、分类推进、分步实施的原则。

省教育行政部门负责统筹协调和监督、指导《标准》的实施；各市、县（市、区）政府负责《标准》的组织实施工作。

本《标准》适用于各类普通小学和九年一贯制学校小学部分。

二、学校设置与规划（一）学校设置1.普通小学要立足本地实际，根据城市、城镇和乡村建设规划的要求，结合城镇化推进程度和人口发展规划，尤其是学龄人口数量及其增减的发展趋势，综合考虑交通、环境等因素，实事求是、科学合理地设置或调整学校布点，使学校适应现代教学特点，具有适宜规模和可持续发展空间。

（三）校园规划设计1.校园规划与设计应严格执行国家现行建设标准和建筑设计规范。

新建、改建、扩建学校，必须先规划后建设，履行报批手续。

2.校园总体规划设计应因地制宜，合理利用地形、地貌，并根据需要适当预留发展用地。

校园总平面设计宜按教学、办公、体育运动、生活等不同功能进行分区，合理布局。

小学卫生保健室记录内容4篇一、学校有关卫生工作人员必须加强学习，努力提高业务水平和工作能力。

二、卫生室购买药品必须在正规医药部门购买，不得直接跟厂方和药商购买，买药时要逐个进行药品检查，发现有伪劣药品及不合格药品一律退货，并调查追究经办人。

三、每学期初对医疗器材和药品进行清理，对已损坏的器材和过期药品、变质药品进行登记，然后经有关部门验证后再销毁，同时对所缺器材和药品要及时添置。

四、经常检查卫生室电器设备，用电开关及线路若有漏电、断电，应立即报告总务处进行检修，防止火灾的发生。

五、医务人员要坚持规范操作，严防医源性交叉感染，各种常用卫生器械要定期消毒、浸泡。

六、卫生室使用高压锅消毒时，谁消毒、谁负责，避免超压发生爆炸事故。

七、做好室内的日常保洁工作。

1、学习《医务人员职业道德规范》，发扬救死扶伤，实行革命人道主义的精神，文明行医。

2、预防和治疗相结合，搞好学生的保健工作。

3、对季节性的传染病进行口头通报，墙报宣传防治知识。

4、对有病的学生要热情关心，认真诊治。

危急病人在采取必要的抢救措施后应立即送医院，不能延误治疗时间。

5、按上级要求，完成各项预防注射任务。

6、联系当地医务部门，每年给全校学生体检一次，每学期检查视力一次，建立学生身体健康档案。

7、如发现传染病要及时上报，并立即采取隔离、消毒措施，适当给予药物治疗，情况严重的，应及时送医院诊治。

8、抓好学校的清洁卫生工作，并进行督促检查评比。

每学期召开三次卫生员会议，研究、布置学校卫生工作。

9、定期为学生上健康教育课，教育学生不乱丢、乱扔、乱吐，养成良好的卫生行为习惯。

10、抓好各班包干区的卫生管理工作。

11、抓好学生的眼保健操。

新学年负责教会一年级新生做眼保健操。

采取必要措施，降低学生近视率。

一、学校有关卫生工作人员必须加强学习，努力提高业务水平和工作能力。

二、卫生室购买药品必须在正规医药部门购买，不得直接跟厂方和药商购买，买药时要逐个进行药品检查，发现有伪劣药品及不合格药品一律退货，并调查追究经办人。

小学学校卫生保健制度（6篇范文）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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均衡发展【小学】各室配备要求定点小学：一、普通教室二、专用教室1、科学教室2、科学器材室3、科学准备室4、计算机教室5、音乐教室6、美术教室7、舞蹈室8、综合实践活动室3、公共教学用房1、图书室2、阅览室3、科技活动室4、心理咨询室5、卫生保健室6、综合电教室或多功能教室7、音体美器材室8、体育活动室（选配）4、运动场5、学生生活用房6、教学点普通教室1、使用面积：2002年以前建设的普通教室标准为中学56㎡/间、小学52 ㎡/间；2002年以后建设的普通教室标准为中学67㎡/间、小学61 ㎡/间。

2、室内设施应设课桌椅、黑板、讲台、多媒体终端、网络接口等，后墙设展示板、图书角，有条件的宜设储物柜，室内要确保布置合理、整洁、卫生3、黑板：应完整无破损、无眩光、挂笔性能好，便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离，小学、初中分别为0.8-0.9米、1-1.1米；讲桌面距地面高度一般为1.2米。

4、教室采光：教室采光用单侧采光时，光线应自学生座位的左侧射入为左采光（一般采光用教室透光面积大的一面为左采光）；教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。

5、教室照明:配备符合节能环保要求的40瓦荧光灯9盏为宜（指标准教室），灯管宜垂直于黑板布置，灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米，黑板照明应设2盏配有灯罩的40瓦荧光灯，且与黑板平行，两间小教室安装8盏即可。

6、课桌椅：室内学生应每人1席；每间教室内至少配备2种不同型号课桌椅或配备高度可调课桌椅（规格符合《学校课桌椅功能尺寸》GB/T3976-2002标准），课桌摆放要规范、适宜。

专用教室一、科学教室1、配备（1）、实验台、讲桌、灯具摆放位置按教室布置要求。

（2）、实验台48座、讲桌1个。

（3）、窗帘、防火沙、铁锨、灭火器等。

2、各种表册(至少完成 2014-2016三个学年度）（1）、（演示、分组）实验通知单（2）、实验教学计划（3）、小学生实验报告册（4）、实验室使用情况登记表（5）、（演示、分组）实验记录3、上墙制度等（1）、小学科学实验室规则（2）、科学实验室管理员职责（3）、室内设备、物品统计表（4）、分管领导和管理人员姓名一览表4、室门外要规范钉上室牌5、卫生：天面、地面、玻璃、桌椅等要干净整洁二、科学仪器室1、配备仪器要根据标准适当补充，配备目录见附表。

中小学校、幼儿园卫生室(医务室、保健室)、卫生保健所设置要求（一）调查研究本地区中小学生体质健康状况；（二）开展中小学生常见疾病的预防与矫治；（三）开展中小学卫生技术人员的技术培训和业务指导。

人员编制不少于学生数的万分之三，其中卫生专业人员不少于８０％，并应有内、外、儿、五官、统计学等专业的人员。

中级职称以上卫生技术专业人员不少于编制人员的２０％。

建筑面积不少于每专业人员１５平方米；每室必须独立；至少设有诊室（体检室）、化验室、Ｘ光室、消毒供应室。

（一）基本设备：体重称、身高坐高计、握力计、肺活量计、血压计、听诊器、胸围尺、串镜、五官科检查器械、诊察床、口腔科器械、检眼镜片箱、对数灯光视力表箱、化学消毒剂、显微镜、Ｘ光机、高速涡轮牙钻、７２１分光光度计、分析天平、恒温箱、离心机、电冰箱、高压灭菌设备、紫外线灯。

（二）有与开展的诊疗科目相应的其他设备。

（依据：学校卫生工作条例、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《医疗机构基本标准》（试行））各中小学和幼儿园：请认真填写《中小学校医疗服务监督执法检查表》一、二、三，于11月11日交教育局服务窗口附：学校卫生工作条例（1990年4月25日国务院批准，1990年6月4日国家教育委员会令第10号、卫生部令第1号发布）第二条规定：普通高等学校设校医院或者卫生科。

校医院应当设保健科（室），负责师生的卫生保健工作。

城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员。

中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学，可以根据需要，配备专职卫生技术人员。

学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师，开展学校卫生工作。

《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺[xx]5号，教育部、卫生部、财政部xx年6月9日发布）规定中小学校卫生（保健）室建设基本标准：（一）卫生（保健）室设置1、卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。

国家学校体育卫生条件试行基本标准根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）要求，为保障中小学校体育、卫生工作的正常开展，保证广大中小学生健康成长，依据《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》以及现有涉及中小学建筑、教学卫生、生活卫生等方面的相关标准和政策规定，制订本《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（以下简称《标准》）。

本《标准》适用于全日制小学、初级中学、高级中学（含中等职业学校、民办中小学校）。

本《标准》从体育教师、体育场地器材、教学卫生、生活设施、卫生保健室配备以及学生健康体检等方面明确了开展学校体育卫生工作所必不可少的条件，是国家对开展学校体育卫生工作的最基本要求，是中小学校办学应达到的最基本标准，是教育检查、督导和评估的重要内容。

各地应当按照本《标准》对中小学校进行核查，尚未达到本《标准》的，应积极创造条件，使其尽快达到标准要求。

各地在新建和改扩建中小学校时，应当按照本《标准》进行建设和配备。

少数因特殊地理环境和特殊困难达不到本《标准》规定的部分要求的地区，应制定与之相应的办法，确保学校体育场地的需要。

各地应当在本级人民政府领导下，积极创造条件，增加投入，不断改善学校办学条件。

鼓励有条件的地区根据本地实际情况，制订高于本《标准》的学校体育卫生条件标准。

一、中小学校体育教师配备基本标准（一）任职资格中小学体育教师必须经过体育专业学习或培训，获得教师资格证书，并且每学年接受继续教育应不少于48个学时。

（二）配备比例学校应当在核定的教职工总编制数内，根据体育课教育教学工作的特点，按照教学计划中体育课授课时数和开展课外体育活动的需要，配备体育教师。

小学1～2年级每5～6个班配备1名体育教师，3～6年级每6～7个班配备1名体育教师；初中每6～7个班配备1名体育教师；高中（含中等职业学校）每8～9个班配备1名体育教师。

农村200名学生以上的中小学校至少配备1名专职体育教师。