普陀区2012学年度高三年级第一次质量调研 语文试卷

普陀区2011学年度高三年级第一次质量调研（语文试卷）2011.12 考生注意：1.本试卷满分为150分，其中阅读部分80分，写作部分70分，考试时间150分钟。

2.学生答题全部做在答题纸上。

3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。

阅读部分（80分）一、阅读下面的文章，完成1-6题（17分）“文学花盆”铁凝①我喜欢鲜花和植物，即便不逢节日，每年也总有一些时候到花卉市场去买花，给自己，或送朋友。

北京有很多大型的花卉市场，我常去的那几家，由盆栽植物列成的长龙似的一排排通道一眼望不到头，常使我觉得就像走进了停靠着许多绿色火车的大站台。

在节日里，这些市场还会增添很多花卉品种，比如现在就有法国人喜爱的郁金香；初夏时节还会有被凡高画过的、同时也是法国国花的鸢尾花，让人感到神奇。

这里我并不想对大家过多介绍花卉市场的热闹、丰富，我注意到的是卖花人和他们手下的商品——花之间的某种关系。

②从前我一直以为，卖花的人因了常年和花朵、植物在一起，面容应该是从容而有生气的，性情也多半会诚朴安静。

但是我在很多时候遇到的卖花人并非如此。

他们［甲］、［乙］、［丙］。

面对你感兴趣的一盆花朵或绿叶植物，他们不耐烦向你介绍这些花朵树木的脾气秉性，只急于那些花的出售。

当你再三追问该如何养护，比如浇水的间隔时间，还有哪些花喜欢日照，哪些花喜欢阴凉等等，他们的回答则经常含混不清，他们会应付、甚至打发你似的说，怎么养都行，怎么浇水都行。

他们一边说着，一边侍弄着手下尚未出售的花。

他们忙着往君子兰肥厚的叶片上涂亮光油，又拿起喷壶往一株名为龙血的树上喷洒叶绿素，接着再给茶花和“仙客来”的盆子里施一点花朵鲜艳剂。

经过几番化学喂养的花朵们果然精神非凡，伸着脖子摇晃着油汪汪的头，呈现出某种突击出来的不自然的亢奋③很多次，我买回家去的盆栽花或者树，一个月内就死了。

而那些卖花人曾经告诉我，这些木本的植物可以一年年地活下去。

还有一盆名叫瑞典口红的吊兰，柔韧的枝条上缀满毛茸茸的绿叶，卖花人让我耐心等待绿叶中“口红”(小红花)的绽放，但此花买回家不出7天就已故去。

2011学年第二学期普陀区高三语文学业水平考试样卷（考试时间120分钟，满分120分）此卷为试题卷，答案请做在答题卷上一、阅读（60分）（一）、阅读下面语段，完成1——3题。

（6分）①因为马克思首先是一个革命家。

他毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家制度的事业，参加现代无产阶级的解放事业。

正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解放的条件。

斗争是他的生命要素。

而他进行斗争的热烈、顽强和卓有成效，是很少见的。

最早的《莱茵报》（1842年），巴黎的《前进报》（1844年），《德意志－布鲁塞尔报》（1847年），《新莱茵报》（1848－1849年），《纽约每日论坛报》（1852－1861年），以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作，最后，作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会，——老实说，协会的这位创始人即使别的什么也没有做，也可以为这一成果自豪。

②正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。

各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。

他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻抹去，只是在万分必要时才给予答复。

现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示悼念、爱戴和尊敬，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。

③他的英名和事业将永垂不朽！1．下列加点字写法或注音有误．．的一项是（）。

（1分）A．顶峰．（fēng） B．嫉．恨（jì） C．诽．谤（fěi） D．不朽．（xiǔ）2. 第②段画线句存在语病，请加以修改。

（2分）3.第①段运用了什么论证方法？有何作用？（3分）（二）、阅读下文，完成4——7题。

（10分）①多媒体音乐会，这种听起来高科技现代化的音乐会产品，如今出现得越来越频繁。

前几天的“肖邦〃爱”多媒体浪漫钢琴音乐剧便是一大代表。

第2讲 电压 电阻 1．知道电压及其单位． 2．掌握电压表的使用规则，会用电压表测电压． 3．理解串联电路和并联电路中电压的规律． 4．知道电阻及其单位，了解决定电阻大小的因素． 5．知道滑动变阻器的构造，能用滑动变阻器改变电流． 6 了解半导体及其特点，了解超导体及其特点． (2)________是提供电压的装置．(电源的作用类似于水泵) 2．单位：电压用字母______表示，单位是______，简称伏， 符号为______．常用单位还有千伏(kV)和毫伏(mV)． 单位换算：1 kV＝1 000 V,1 V＝1 000 mV. 一、电压 1．概念： 电流 电源 (1) 电压是使电路中的电荷定向移动从而形成________ 的 原因．(电压类似于水压) U 伏特 V 3．生活中的常见电压：一节新干电池的电压为________； 安全电压为不高于______；家庭电路的电压为__________． 4．电压表： 1.5 V 36 V 220 V (1)作用：测量导体或电源两端的________． 电压 (2)符号：________. (3)量程和分度值：0～3 V(分度值为 0.1 V)和 0～15 V(分度 值为 0.5 V)． (4)注意事项：①使用前要先调零；②电压表要________在 被测电路两端，应使电流从________接线柱流入，从________ 接线柱流出；③应选择合适的量程，在无法估测被测电压时， 可选________的量程进行试触；④读数时应先看清使用的量程， 再读数． 并联 正 负 最大 5．串、并联电路电压的规律： 之和 相等 (1)串联电路中电压的规律：总电压等于电路各部分的电压 ________，表达式为 U＝U1＋U2＋…＋Un.(2)并联电路中电压的规律：各支路两端的电压________， 表达式为 U＝U1＝U2＝…＝Un. 二、电阻 R 欧姆 Ω 千欧兆欧 1 ．概念：表示导体对电流的阻碍作用的大小，用字母 ________表示． 2．单位：国际单位是________，用字母________表示．常 用的单位还有________和________． 单位换算：1 kΩ＝1 000 Ω，1 MΩ＝1 000 kΩ＝106Ω. 3．电阻的特性：导体的电阻大小是由其自身的因素决定的， 与其两端的电压和通过的电流的大小________． 无关 4 ． 决 定 电 阻 的 因 素 ： 决 定 于 导 体 的 __________ 、 __________、横截面积和温度． 材料 长度5．电阻的种类： 一定电阻值 (1)定值电阻：定值电阻是具有______________的元件，也 叫电阻器，简称电阻．(2) 电阻箱：其优点是能______________ ，缺点是不能 读出电阻值 ____________． 连续变阻 (3)滑动变阻器：①原理：通过改变接入电路中的电阻丝的________来改变 接入电路中的电阻的大小． 长度 ②符号和结构示意图： 图4－2－1 ③接线方法：正确的接线方法必须遵循“一上一下”的原 则． ④使用注意事项：闭合开关前，应使滑动变阻器连入电路 的电阻最大，以保护电路． 6．半导体和超导体： 单向导电 光敏 发热 (1)半导体：导电性能介于导体与绝缘体之间，如硅、锗等； 二极管具有____________性，电流只能从它的一端流向另一端， 不能反向流动；半导体还有热敏特性、________特性． (2)超导体：有些导体在温度很低时，电阻突然消失，处于 这种状态的导体称为超导体．超导体的电阻为零，电流通过时 不会________． 考点 1 串、并联电路的电压规律 [例 1]在图 4－2－2甲所示的电路中，当闭合开关后，两个 电压表指针偏转的情况均如图乙所示，则电阻 R1 和 R2 两端的 电压分别为( ) 图 4－2－2 思路点拨：电压表的电阻很大，电压表处一般看成断路， 利用“去表法”可以判断出两个电阻是串联的，其中电压表 测量电源电压 U，电压表 测量电阻 R2 的电压 U2，再根据串联 电路总电压等于各用电器两端电压之和，有 U>U2，所以 用的 是大量程， 用的是小量程，R1 两端的电压可用 U1＝U－U2 求 出． A．4.8 V , 1.2 V B．6 V , 1.2 V C．1.2 V , 6 V D．1.2 V , 4.8 V 【答案】A 金属丝代号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 金属甲 1 0.2 B 金属甲 1 0.1 C 金属乙 1 0.1 D 金属乙 0.5 0.1 考点 2 影响电阻大小的因素[ 例 2](2011 年广安)在“探究导体的电阻跟哪些因素有 关”的实验中： (1)甲同学的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关． 乙同学的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关． 丙同学的猜想是：③电阻可能与导体的横截面积有关． 根据你掌握的电学知识，你猜想：④电阻还可能与导体的 __________有关． (2)现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的 金属丝，规格如上表．选用导线 A 和 B 进行实验，可以探究 ________(填“甲”、“乙”或“丙”)同学的猜想．要想探究 猜想①，应该选用________(填上面表格中导线的字母代号)两 根导线进行实验． 思路点拨：影响导体电阻大小的因素有导体的材料、长度、 横截面积和温度．在探究导体电阻大小跟某一因素之间的关系 时，一定要体现控制变量的思想，即控制其他量不变． 【答案】(1)长度 (2)丙 B、C 考点 3 用电表判断电路故障 [例 3](2012 年眉山)如图 4－2－3 所示，开关 S 闭合后， L1 和 L2 都不发光，将电压表并联在 ab 之间时，电压表示数为 0，将电压表并联在 bc 之间时，电压表示数较大，若电路中只 有一处故障，则该故障可能是( ) 图 4－2－3 A．L2 断路 B．L2 短路 C．L1 断路 D．L1 短路 思路点拨：由电路图知，两灯泡串联，闭合开关，灯泡不 亮，可能是断路或短路，因为两灯都不亮，所以不可能是其中 一盏灯短路，只能是其中一盏灯断路． 【答案】A 1．(2012年广东)如图4－2－4 所示的电压表，若选 0～3 V 的量程，则读数为______V；若选 0～15 V 的量程，则读数为 ______V. 2.6 13 图 4－2－4 2．(2011 年河源)如图 4－2－5 所示的电路中，电源电压 恒定不变，当开关 S 闭合时( ) C 图 4－2－5 A．电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗 B．电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮 C．电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变 D．电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗3．(2010 年深圳)在做某实验时，小明按图 4－2－6 连接 好电路，闭合电路后，发现无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡 都不亮，电流表、电压表均无示数，下列对故障原因的猜测不 正确的是( ) 图 4－2－6 A．小灯泡处出现短路，电路其他地方完好 B．电流表处出现断路，电路其他地方完好 C．滑动变阻器出现断路，电路其他地方完好D．连接电源处出现断路，电路其他地方完好 解析：由题图可知，当电路中的电流表、滑动变阻器和连 接电源的地方，任何一处发生断路时，电路中就不会有电流， 灯泡两端无电压，灯泡不亮，可见 B、C、D 正确；当小灯泡出现短路时，小灯泡不亮，电压表无示数，但电流表有示数，因 此 A 错误． 【答案】A 4．(2010 年茂名)如图4－2－7 所示，甲是________表的 刻度盘，当指针如图所示时，读数是________，若把这个电表 接在图乙所示电路中使用，应接在________(填“a”或“b”)处． 图 4－2－7 电压 8.5 V b。

2012上海各区一模语文试卷作文题目（共18套题目，排名不分先后）（一）【长宁】阅读下面的文字，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

水从高原顺流而下，渤海口一条鱼逆流而上。

它游技精湛，冲破重重险阻，甚至奇迹般地越过了壶口瀑布，游上了高原。

然而，它还没有来得及发出一声欢呼，瞬间却冻成了冰。

若干年后，一群登山者在唐古拉山的冰块中发现了它，有人认出这是渤海口的鱼。

一人说，这是一条勇敢的鱼，为了理想游了那么久那么远。

一人说，这是一条可怜的鱼，空有伟大的精神却没有伟大的方向，努力的结果是死亡。

要求：（1）不少于800字；（2）不要写成诗歌；（3）不得透露个人相关信息。

（二）【杨浦】袁隆平大学毕业将去农村，他妈妈对他说，孩子，你要准备吃苦啊。

袁隆平说：我不怕，我还有一把小提琴。

请以“生活需要有把‘小提琴’”为题写一篇文章。

要求（1）不少于800字；（2）不要写成诗歌；（3）不要透露个人相关信息。

（三）【浦东】阅读下列一则寓言，按要求作文：父亲带儿子爬山，到达山顶后，父亲指着山下说：“看哪里多美！”儿子说：“既然如此，还爬上来做什么？”请你根据对上面材料的理解，联系生活实际，写一篇不少于800字的文章。

题目自拟，文体不限。

（四）【虹口】史蒂夫·乔布斯（1955-2011)，美国苹果公司联合创办人，在苹果公司数十年的起落与复兴中，他以敏锐的触觉和过人的智慧，深刻地改变了现代通讯、娱乐乃至生活的方式，被誉为“改变世界的大才”。

他说：“成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业。

如果你还没能找到让自己热爱的事业，继续寻找，不要放弃。

跟随自己的心，总有一天你会找到的。

”乔布斯的话，引起了你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：(1)不少于800字；(2)不要写成诗歌；(3)不得透露个人相关信息。

（五）【静安】史蒂夫·乔布斯，1955年生，中途辍学，1976年与史蒂夫·沃兹一起创立苹果公司，1978年与自己的女友分手，并拒绝承认非婚生女儿，1985年在权力斗争中失败，离开苹果公司。

2023学年度普陀区高三年级第一次质量调研（语文试卷）2023.12考生注意：1.试卷满分为150分，其中阅读部分80分，写作部分70分，考试时间为150分钟。

2.学生答题全部做在答题纸上。

3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。

一积累运用（10分）1.按题目要求填空。

（5分）（1）试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，。

（贾谊《过秦论》）（2），天下归心。

（曹操《》）。

（3）《赤壁赋》中描写了月出之前苏轼与客泛舟游赤壁所见到的景象，即“，”。

2.按题目要求选择。

（5分）（1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。

（2分）进行文献筛选，，。

研究者通过初步浏览，；然后，从中提取出自身课题研究所需要的信息。

①对搜索来的文献的价值进行评估、分类并筛选②是为了根据课题研究的目标和内容③对筛选出来的、具有较高价值的文献进行精读④选择符合要求的文献类型和文献篇目A.④②①③B.③①②④C.②④①③D.①③②④（2）小明将代表校文学社，和社团特邀嘉宾王教授进行微信沟通，以下是他草拟的一部分内容，其中有一处画线部分语言表达不得体，请帮他找出并修改。

（3分）王教授您好！很抱歉，【甲】之前邀请您下周六光临我校，【乙】为我们文学社成员指点迷津，【丙】现在因为和市级辩论赛时间冲突，【丁】我们决定把这个活动推迟到下个月，特此通知。

……二阅读（70分）第1章搭设创新的舞台（节选）①本书的主题是创造力，开篇描述了什么是创造力，然后回顾了历史上富有创造力的人们工作和生活的方式，最后，你将明白如何才能让我们的生活与这些富有创造力的人的生活更接近。

②创造力是我们生活意义的核心来源。

第一，大多数有趣的、重要的、人性化的事情都来自创造力。

我们的基因构成中有98％与黑猩猩相同，但语言、价值观、艺术表达、对科学的理解以及对技术的研究让我们与众不同，它们都是个体创造力的结果。

这种创造力受到认可和奖励，并通过学习得以传递。

上海市2013年各区高三一模语文试卷答案（四）浦东新区2012学年度第一学期期末高三语文检测试卷参考答案一阅读 80分（一）（16分）1．国人普遍存在的重人伦（1分）、轻真理（科学）的心态（1分）。

2．D（2分）3．呼应第①段，批评国人把科学看成“器者”、“术者”、“艺者”；引出第⑥段批评国人把科学等同于现代技术、设备、生产线。

（第⑤段中所谓“太低、太粗”实际上对应的是第①段“在国人眼中，科学乃器者、术者、艺者”；所谓“太呆、太窄”主要对应的是第⑥段中“我们接受现代技术、设备、生产线，却没有来得及在我们的文化中，适时接受乃至培育出科学精神”）（答对1点得2分，答对2点得3分）4．只有人们不再功利地关注技术的成果和效用时，我们这个时代才会真正拥有科学精神。

或者：只有人们不再功利地关注技术的成果和效用时，科学才会真正走进我们这个时代。

（2分）5．B（3分）6．社会制度（或“民主制度”、“社会体制”，答“最佳拍档”不得分）的发展没有给科学精神提供良好的条件；我们的文化没有适时地接受和培育出科学精神；功利性的目的使人们更多地关注技术从而背离了科学精神的真正意义。

（答对1点得1分，答对2点得3分，答对3点得4分。

）（二）（21分）7．常州没有精彩的、迷人的历史文化（或：常州没有被历史称为“吴”的故事与精彩）。

（2分）8.形象生动地写出了淹城对春秋文化的完整封存（或保留、保存、珍藏）和不受世俗干扰的沉静与坚守。

（2分）9.此句在第⑥段意在强调淹城“小”而有魅力（虽小如“逗号”，但有着还原历史价值的奇特魅力）（1分）。

在第○11段则强调淹城形态的“逗号”负载着的“活法文化”，令人沉思与回味（1分）。

两句在文中反复使用，推进文意，逐层揭示出淹城的历史文化内涵。

（1分）10．《桃花源记》虚构了陶渊明的理想的生活图景，（1分）淹城的先人使之变成了现实，（1分）并且因地制宜，创造出“三城三河”的城堡模式。

（1分）人们安全地、平静地、自由自在地生活着，孕育出独特的活法文化，（1分）。

2011学年第二学期普陀区高三语文学业水平考试样卷参考答案及评分标准一、阅读（60分）（一）1、B2、千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念3、例证（举例论证），用具体事实证明了马克思进行无产阶级革命斗争的热烈、顽强和卓有成效，增加了说服力。

（二）4、音乐会为具有丰富内涵的经典肖邦乐曲加上了肤浅庸俗、缺乏价值的多媒体视频装饰5、（1）分散了听觉的注意力（或“造成视觉干扰”）；破坏了音乐的想象力（2）表达场景，完善音乐的品质与内涵6、成为音乐作品的一个声部7、C（三）8、渲染艺术家想象中诗意的采莲情景，与下文采莲人真实生活的辛苦形成鲜明的对比。

9、 BAC．10、这一叠词生动而富有情韵地表现出莲叶密而相连的特点，读来琅琅上口。

11、因为“我们”没有走进真正的莲花世界，缺少对实际生活的感受和投入，不像种莲的人在莲田中记录他们对生命悲欢真切丰富的体验，用自己操劳的人生孕育出莲之大美。

12、莲子是莲的果实，位于莲蓬内，外覆粗壳，内藏莲心，肉白，味苦，具有食用和药用价值。

（四）13、（1）金就砺则利（2）采菊东篱下（3）其下圣人也亦远矣（4）何事长向别时圆（5）此心吾与白鸥盟（五）14、咏物诗15、问号，表示反诘，语气强烈，突出病牛（暗喻自己）劳苦功高、筋疲力尽却被漠视遗弃的沉痛。

16、甘愿为百姓社稷鞠躬尽瘁、死而后已（六）17、西汉；子长18、退却；完毕19、于是相如上前献上盆缻，趁势跪下要求秦王击缻为乐。

（关键词：“前进”、“因”）20、举例1分，分析2分（七）21、代词，代竹；如果、假使；离开22、因为竹难以求取，即使求得又大多枯槁而死，京师人就更加认为竹珍贵。

（关键词：“以”、“致”、“贵”）23. A24. 绝徼海外；稀缺难得的程度二、写作（60分）一类卷 (54—60分) 基准分57分能按照写作要求灵活运用各种表达方式，文章中心突出，内容充实，感情真挚，结构严密，条理清晰，语言流畅，标点使用准确。

2011学年度第一学期普陀区高三质量调研地理试卷2011.12考生注意：1．试卷满分150分，考试时间120分钟。

2．全卷包括两大题，第一大题为选择题，共计50分，第二大题为综合分析题，共计 100分。

3．第一大题由机器阅卷，答案必须全部写在答题卡上；第二大题采用人工阅卷，考 生应用钢笔或圆珠笔将答案写在试卷上。

2分。

每小题只有一个正确答案）(一) 刚刚过去的12月10晚，包括上海在内的我国境内大部分地区都观察到了美轮美奂的 “月全食”天象。

1．月全食发生时，月球位于图1中的位置是 A ．a 处B ．b 处C ．c 处D ．d 处2．月全食发生时，月面呈现的颜色是A ．银白色B ．灰黑色C ．古铜色D ．蔚蓝色（二）吉林雾淞、桂林山水、云南石林、长江三峡被誉为我国“四大自然奇观”。

①② ③ ④ 3．四大自然奇观中成因相同的是 A．①②B ．②③C ．③④D ．②④ 4．关于四地地理环境共同特征叙述正确的是A ．气温年较差较小B ．植被以亚热带常绿阔叶林为主C ．夏季多雨D ．地表水贵如油，地下水滚滚流（三）岩芯是根据地质工作或工程的需要，使用环状钻头及其他工具，从孔内取出的圆柱状岩石样品。

湖泊沉积记录的环境演化主要受气候冷暖干湿变化的控制，沉积物中碳酸盐含量的高低分别指示了湖水的咸化与淡化，可以间接反映气候的干湿变化；质量磁化率可以粗略地反映气候的干湿变化，气候湿润利于磁性矿物的形成与聚集。

图1c太阳光 a深度5．结合“我国西北内陆某封闭湖泊采样点垂直剖面图”，判断下列说法正确的是A ．采样点岩芯埋藏越浅，距当今时间越远B ．采样点岩芯的沉积年代约为2000年C ．在68.5cm 深处磁化率达到最大值，而对应的碳酸盐含量也达到最大值D ．总体来看，磁化率变化曲线和碳酸盐含量变化曲线基本上呈反向变化6．关于1910～1930年该湖泊的环境特征，说法正确的是 A ．总体上气候趋于冷干，湖泊蒸发量小于降水量 B ．总体上气候趋于暖湿，湖泊得到较多的降水和径流补给 C ．湖泊水位、盐度变化主要受人类活动的影响 D ．总体上湖泊水位较低，水体盐度较高（四）伴随着城市化发展，城市环境也发生着变化。

上海市普陀区2013-2014学年高三语文第一次质量调研测试试卷及答案上海市普陀区2013学年度高三年级第一次质量调研卷(语文试卷)2013.12考生注意:1.本试卷满分为150分,其中阅读部分80分,写作部分70分,考试时间为150分钟。

2.学生答题全部做在答题纸上。

3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。

阅读(80分)一、阅读下文,完成1—6题(18分)“兑现主义”仍将继续?①10月5日,比利时藏家尤伦斯藏品、曾梵志《最后的晚餐》创1.8亿港元拍卖“天价”,冲破大家期待已久的那口气,宣告中国当代艺术开启“亿元时代”。

这样的价格也许对当代艺术尚在“遥望”状态中的大众有标志、象征意义——比如证明艺术“值钱”、“赚钱”什么的,但对像我这样的界内人,早有点麻木,甚至觉得这些数字十分冰冷:数字游戏毕竟不能等同于艺术温度。

打个比方吧,我在美术学院任职,多见了这样的情境:众多家长、学子就是受了艺术“市场明星”、“天价”等信息的刺激选学艺术报考美院的,但一毕业即失业的冰冷现实,却让艺术本该给可爱青春添点梦想姿彩的功能都损失殆尽了。

②确实,你不麻木都不行,当代艺术从百万、千万到现在的冲亿,每一次冲关,都像是只在那几个“笑脸”、“面具”之间玩跨越游戏,而且游戏还有点“私密性”,你知道有某某几位富豪在喊数字,然后知道某某“面脸”最终会被藏在其中某富豪墙上或仓库里……总之你知道的可能仅仅是数字。

而且,就算“艺术”吧,如果它们就是从张艺谋的百万《红高粱》激情起步、到千万《大红灯笼高高挂》地炫情守旧,然后戛然停滞于亿元《满城尽带黄金甲》,这样的电影艺术你满意吗?③这事使我想起2011年某周刊以封面主题形式“重估”近15年当代艺术,因为功劳簿上的“价值人选”异议,引得界内有关联人物争论。

______________。

这个词前面有“现实名利场中”限定,内有陪伴当代艺术过来的高名潞“反思艺术与市场、官场联谋现象”主题评述。

精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号：学员编号：年级：高三课时数：3学员姓名：辅导科目：语文学科教师：学科组长签名及日期教务长签名及日期课题普陀区高三语文第一次模拟考试测试题授课时间：年月日备课时间：年月日教学目标重点、难点考点及考试要求教学内容一、阅读部分（80分）一、阅读下文，完成第1—5题。

（15分）①研究的过程就是□□□□和□□□□的过程，事情就是这么简单。

提问题的能力实际上是从很小的事情上慢慢培养出来的，孩子从小就在生活中学习如何提出问题和思考问题，进而寻找答案和做出判断。

在一个孩子成长的过程中，当他们常常面对父母向他们提出来的种种问题的时候，他们也往往会向大人提出许许多多的问题，而喜欢提问题的孩子往往是喜欢动脑子、喜欢学习的孩子。

如果没有人为和环境的压制，这种提问题的本领，应当随着年龄的增长而得到不断地发展和深化，并随着知识和阅历的增加，逐渐变成一种思考和研究问题的能力。

②然而，孩子这种提问题的能力和本领，不知从什么时候开始，在他们的成长过程中逐步弱化和消失了。

我们的许多父母大人，并不喜欢孩子老爱提问题，特别是提出那些挑战父母权威的问题。

最好是大人说什么，孩子就乖乖地照办。

乖孩子几乎就是听话孩子的同义词，而听话的孩子当然是那些不提出疑问的孩子。

我们的许多老师，也不喜欢那些爱提问题的学生，特别是提出那些老师也回答不了的问题，让老师下不了台、挂不住脸面。

我们的应试教育根本就是与提问题对着干。

教育的核心任务就是教会学生掌握和记住一套标准答案，在考试中再将标准答案原封不动地还给老师。

我们的许多领导，更是对那些喜欢提问题的下属不“感冒”。

许多领导喜欢的是成绩汇报，提问题往往成为对领导的不尊敬、不服从，甚至是犯上作乱。

下级最好也是将一套事先准备好的“标准答案”按原包装还给上级。

我们的社会也不太鼓励人们质疑。

在这样的氛围和环境下，我们提问题的能力和本领慢慢地被压抑住，并逐渐消失了。

③研究和创新的关键环节在于提出问题和解决问题。

普陀区2012学年度高三年级第一次质量调研语文试卷2013.1考生注意：1．本试卷满分为150分,其中阅读部分80分,写作部分70分,考试时间为150分钟.2．学生答题全部做在答题纸上.3．答题纸与试卷在试题编号上一一对应,答题时应特别注意,不能错位.阅读（80分）一、阅读下面(de)文章,完成1—6题（16分）①世界上恐怕只有中国人才会纠结“媳妇母亲同时落水”(de)问题.这个难倒了大批中国好汉(de)问题,如果拿来问问老外,比如美国人,回答很可能就没那么纠结了：选择另一半.②为什么会这样心理学家说,因为中国人离不开妈妈,就像我们离不开自己.③2002年,北京大学朱滢等人以中国大学生为被试者(de)研究首次发现：与西方人不同,中国人(de)记忆具有“自我参照效应”,也就是说对与自己有关(de)信息记得格外好, 对与母亲相关信息也能记得很好,就像是记自己(de)事一样, 出现了“母亲参照效应”.实验中,朱滢等人以中国大学生为被试对象,在“自我参照效应”实验(de)经典范式上再增加了母亲参照条件.比如问“‘勤劳’一词适合描述你(de)母亲吗”通过类似问题让参与者在思考这些问题时将“勤劳”这个词汇和母亲联系到一起.所有被试者通过类似方法将不同(de)词汇和不同(de)对象联系到一起,再测验其记忆效果.结果发现,当记忆材料与母亲挂钩时,其记忆成绩与自我相联系(de)一样好,两者都优于其他条件下(de)成绩,包括名人作为参照条件.就是说,对中国人而言,不仅与自己相关(de)事能记得更好,与母亲这一“重要他人”相关(de)事也具有相同(de)记忆效果.这与西方文化背景下参与者(de)实验结果大相径庭.对西方人而言,“母亲”与“总统”这个概念是一样(de),都不及被试者对与“自我”相关(de)材料记得更好.④中国人独特(de)“母亲参照效应”说明母亲在中国人(de)“自我”中具有重要位置.从婴儿时建立(de)依恋,到成年后,“母亲”依然以这种方式存在于中国人(de)生命里.对中国人而言,“对母亲(de)情感”似乎并不难理解也并不陌生：在我们幼时(de)回忆里,往往离不开母亲(de)身影；当男孩长大后,尽管在外面呼风唤雨,回到家里还是母亲(de)孩子；甚至问及奥运冠军“最想把奖杯送给谁”时,母亲也会是得票最高(de).⑤为什么母亲对中国人具有独特(de)意义呢这与“自我概念”(de)文化背景有关.一般来说,“自我”包含了与自己有关(de)个性、身体特征、职业等许多内容.但在不同文化背景下,自我概念表现不一样.在文化心理学界,斯坦福大学社会心理学家黑泽尔·马库斯等人曾根据文化差异提出过“独立型自我”与“依赖型自我”两种自我概念类型.她认为,西方文化背景下(de)人,自我(de)概念是独立(de)、个人主义(de),他们关注于自身(de)思想、感受和行动.而在东方文化背景下,个人是一种关系自我,强调(de)是人与人彼此(de)相互联系和相互依附,尤其看重家庭.因此可以推测,对美国人来说,就算是母亲,也属于自我以外(de)其他事物,在记忆上并不占有优势.而对中国人来说,“自我”中包涵有母亲(de)成分,母亲是“自己人”,“自己人”(de)事也就是自己(de)事,当然也就放在心上了.由此也可以理解,中国男人与美国男人对于“两个女人同时落水问题”(de)反应.西方文化鼓励独立和个人价值,尤其是成年个体要建立自己新(de)生活,在这一过程中,母亲(de)参与和影响力会主动降低,理性(de)美国人会选择对今后生活重要(de)人.而对中国人而言,不管是出于伦理或是情感,母亲早已是“自我”中根深蒂固(de)一部分,并且不具有可替代性,很难舍弃.⑥从上面来自行为实验(de)研究可见,文化对中国人(de)自我概念产生了影响.有人可能会问：如果这种影响真那么确凿,那么在中国人(de)大脑里是否存在相应(de)自我表征(de)神经生理基础呢答案是肯定(de). 2007年朱滢等人用中西方大学生两组被试者进行了“母亲参照效应”(de)脑成像研究.结果发现：对中国人而言,在自我参照和母亲参照条件下,都激活了腹侧内侧前额叶；但西方人只有自我参照激活了腹侧内侧前额叶.这说明中国人(de)自我与母亲是住在同一个脑区(de),为中国人独特(de)“母亲参照效应”提供了神经生理层面(de)证据.⑦这是中国文化造成(de)特殊现象还是中国人(de)大脑比较特殊呢为此,研究者特别研究了双重文化背景下(de)特殊群体——香港人.在研究者提示了中国文化元素后,香港人(de)自我与母亲同住在腹侧内侧前额叶；而在西方文化背景下,香港人(de)自我与母亲(de)神经基础是分离(de).文化对人(de)影响是“深入骨髓”.受中西方文化影响(de)香港人(de)自我甚至会根据文化情境转换：有时候母亲像是“路人甲”,有(de)时候又与母亲“形影不离”.⑧总之,可以看出,在东方文化背景下(de)中国人(de)自我概念中,母亲是密不可分(de)成分.这说明,中国人把母亲摆在一个非常重要(de)位置.就算是长大成人了,对母亲(de)情感联结,也早已渗透到个人(de)认知与行为甚至生理结构中.这或许就是为什么中国人对母亲更依恋(de)原因.1.文章第三自然段“”处应填入(de)词语依次是（）（2分）A.不仅而且于是B.虽然但是因此C.由于而且所以D.因为所以于是2.对文章第三、四两段内容(de)理解分析不恰当(de)一项是（）（2分）A.中国人(de)记忆具有“母亲参照效应”,是通过对中国大学生群体(de)研究得出(de)结论.B.研究者把不同(de)词汇和不同(de)对象联系在一起,来测验被试者对相关材料(de)记忆效果.C.在西方(de)文化背景下,与“自我”相关(de)记忆材料比其他材料具有更好(de)记忆效果.D.和西方人相比,中国人无论在婴儿时期还是成人以后对母亲(de)依恋都更为强烈.3.请从文化背景(de)角度分析“母亲”对中国人具有特殊意义(de)原因.（3分）4.文章第七段中“深入骨髓”(de)意思是_________________________________.（3分）5.根据文章(de)内容,完成下面(de)表格.（3分）6.很多艺术手法都会用到“母亲”这个意象,请举一例并联系本文加以阐释.（4分）二、阅读下面(de)文章,完成7—13题.（21分）人在风中刘心武①一位沾亲带故(de)妙龄少女,飘然而至,来拜访我.我想起她(de)祖父,当年待我极好,却已去世八九年了,心中不禁泛起阵阵追思与惆怅.与她交谈中,我注意到她装扮十分时髦,发型是“男孩不哭”式,短而乱；上衫是“阿妹心情”式,紧而露脐；特别令我触目惊心(de),是她脚上所穿(de)“姐妹贝贝”式松糕鞋.她来,是为了征集纪念祖父(de)文章,以便收进就要出版(de)她祖父(de)一种文集里,作为附录.她(de)谈吐,倒颇得体.但跟她谈话时,总不能不望着她,就算不去推敲她(de)服装,她那涂着淡蓝眼影、灰晶唇膏(de)面容,也使我越来越感到别扭.事情谈得差不多了,她随便问到我(de)健康,我忍不住借题发挥说：“生理上没大问题,心理上问题多多.也许是我老了吧,比如说,象你这样(de)打扮,是为了俏,还是为了‘酷’总欣赏不来.我也知道,这是一种时尚.可你为什么就非得让时尚裹着走呢”②少女听了我(de)批评,依然微笑着,客气地说：“时尚是风.无论迎风还是逆风,人总免不了在风中生活.”少女告辞而去,剩下我独自倚在沙发上出神.本想“三娘教子”,没想到却成了“子教三娘”.③前些天,也是一位沾亲带故(de)妙龄少女,飘然而至来拜访我,她(de)装束打扮,倒颇清纯.但她说起最近(de)一些想法,比如想尝试那些与中国传统格格不入(de)西方陋习,甚至毒品,以便“丰富人生经验”,跻身“新新人类”等等,我便竭诚地给她提出了几条忠告,都是我认定(de)在世为人(de)基本道德与行为底线.④妙龄少女很多,即使同是城中白领型(de),看来差异也很大.那看去清纯(de),却正处在可能失纯(de)边缘.那望去扮‘酷’(de),倒心里透亮,不但不需要我(de)忠告,反过来还给我以哲理启示.⑤几天后整理衣橱,忽然在最底下,发现了几条旧裤子.我回想起那是我费了九牛二虎之力,才讨到手(de).那时“国防绿”(de)军帽、军服、军裤乃至军用水壶,都强劲风行,我怎么能置身于那审美潮流之外还有两条喇叭裤,是20年前,在一种昂奋(de)心情里置备(de)；那时我已经38岁,却沉浸在“青年作家”(de)溢美之词里,记得还曾穿着喇叭开度极为夸张(de)那一条,大摇大摆地去拜访过那位提携我(de)前辈,也就是,如今穿松糕鞋来我家,征集我对他(de)感念(de)那位妙龄女郎(de)祖父；仔细回忆时,那前辈望着我(de)喇叭裤腿(de)眼神,凸现着诧异与不快,重新浮现在了我(de)眼前,只是,但是他大概忍住了涌到嘴边(de)批评,没有就此吱声.⑥人在风中,风来不可抗拒,有时也毋庸抗拒.风有成因.风既起,风便有风(de)道理.风就是风,它来了,也就预示着它将去.凝固(de)东西就不是风.风总是多变(de).风既看得见,也看不见.预报要来(de)风,可能总也没来,没预料到(de)风,却会突然降临.遥远(de)地球那边一只蝴蝶翅膀(de)微颤,可能在我们这里刮起一阵劲风.费很大力气扇起(de)风,却可能只相当于蝴蝶翅膀一颤(de)效应.风是单纯(de)、轻飘(de),却又是诡谲(de)、沉重(de).人有时应该顺风而行,有时应该逆风而抗.像穿着打扮,饮食习惯,兴趣爱好,在这些俗世生活(de)一般范畴里,顺风追风,不但无可责备,甚或还有助于提升生活情趣,对年轻(de)生命来说,更可能是多余精力(de)良性宣泄.有(de)风,属于刚升起(de)太阳；有(de)风,专与夕阳作伴.好风,给人生带来活力；恶风,给人生带来灾难.⑦像我这样经风多多(de)人,对妙龄人提出些警惕恶风(de)忠告,是一种关爱,也算是一种责任吧.但不能有那样(de)盲目自信,即认定自己(de)眼光判断总是对(de).有(de)风,其实无所谓好或恶,只不过是一阵风,让它吹过去就是了.于是又想起了我衣柜底层(de)喇叭裤,我为什么再不穿它接着又想起了那老前辈(de)眼光,以及他(de)终于并没有为喇叭裤吱声.无论前辈,还是妙龄青年,他们对风(de)态度,都有值得我一再深思体味(de)地方.7.文章开头作者详尽描写少女(de)穿着妆容,作用是___________________________.（3分）8.文章第二段中“微笑”、“客气”两个词语,勾画出一个_____________(de)少女形象.（2分）9.对文章第五自然段,下面理解错误(de)一项是（）（3分）A.作者为那几条旧裤子“费了九牛二虎之力”,为了说明自己年轻时也曾跟风追风.B.“大摇大摆”一词是作者对当年沉浸于溢美中轻狂傲慢(de)自我批评.C.前辈看到我穿喇叭裤,眼神“诧异”、“不快”,说明他是一个坚持原则,不屑跟风(de)人.D.文中(de)“涌”字让读者感受到那位前辈当时对作者(de)衣着形象有着一种强烈(de)不满.10.分层概述第六段(de)主要内容.（3分）11.下列不符合文意(de)两项是（）（）（4分）A.文中“妙龄少女”(de)形象,实际上是当代青年(de)缩影.B.文中(de)两位妙龄少女(de)外表和内心形成了鲜明(de)对比和强烈(de)反差.C.文章第四段中“哲理启示”(de)含义是看人如果只重表象,往往会形成错误(de)判断.D.文章第六段运用了比喻、夸张、排比等多种修辞手法,行文铺排,思想深邃.E.本文在结尾并没有明确(de)语言揭示主旨,如画(de)留白,发人深省,余味悠长.F.本文运用了叙述、描写、议论等多种表达方式,文字平和质朴,感情不愠不火.12.文中作者对“风”(de)态度是有变化(de),根据文章内容简析其原因.（3分）13.从思想内容和表现手法(de)角度,分析作者以“人在风中”为题(de)意图.（4分）三、默写（6分）任选6空,超过6空,按前6空评分14.（1）遥怜小儿女,___________________.（杜甫月夜）（2）______________________,不如登高之博见也.（荀子劝学）（3）鸟雀呼晴,_____________________.（周邦彦苏幕遮）（4）_______________________,日月照耀金银台.（李白梦游天姥吟留别）（5）一水护田将绿绕,_____________________.（王安石书湖阴先生壁）（6）阡陌交通,________________.（陶渊明桃花源记）（7）不患人之不已知,_______________________.（论语）（8）删繁就简三秋树,_______________________.（郑燮题书斋联）四、阅读下面(de)诗歌,完成15—17题.（7分）夜归鹿门歌①[唐]孟浩然山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧.人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门.鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处.岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去.[注]鹿门,山名,在襄阳.庞公指庞德公,东汉襄阳人,隐居鹿门山.荆州刺史刘表请他做官,不就,后携妻登鹿门山采药,一去不回.15.这首诗(de)体裁属于___________.（1分）16.对于这首诗(de)理解分析,下列错误(de)一项是（）（2分）A.诗歌开篇两句写渡头(de)喧闹,是为了反衬鹿门山中(de)幽静和诗人内心(de)孤独.B.“人向江村”,“余归鹿门”,这样(de)比照暗含着诗人隐逸(de)志趣.C.“岩扉松径”与前句“栖隐处”相照应,是表现隐逸生活典型(de)意象场景.D.诗歌最后一句中(de)“幽人”,既指庞德公,也是自况,塑造了一个孤高(de)隐者形象.17.简析“鹿门月照开烟树”一句中“开”字(de)妙处.（4分）五、阅读下面(de)文章,完成18—23题.（17分）王维,字摩诘,太原人.九岁知属辞,工草隶,闲．音律.岐王重之.维将应举,岐王谓曰：“子诗清越者,可录数篇,琵琶新声,能度一曲,同诣．九公主第.”维如其言.是日,诸伶拥维独奏,主问何名,曰：“郁轮袍.”因出诗卷.主曰：“皆我习讽,谓是古作,乃子之佳制乎”延．于上座曰：“京兆得此生为解头,荣哉”力荐之.开元十九年状元及第,擢右拾遗,迁给事中.贼陷两京,驾出幸,维扈从不及,为所擒,服药称喑病.禄山爱其才,逼至洛阳,供旧职,拘于普施寺.贼宴凝碧池,悉召梨园诸工合乐.维痛悼,赋诗曰：“万户伤心生野烟,百官何日再朝天秋槐花落空宫里,凝碧池头奏管弦.”诗闻行在所①.贼平后,授伪官者皆定罪,独维得免.仕至尚书右丞.维诗入妙品上上,画思亦然.至山水平远,云势石色,皆天机所到,非学而能.自为诗云：“当代谬词客,前身应画师.”后人评维“诗中有画,画中有诗”,信哉客有以按乐图示维者,曰：“此霓裳第三叠最初拍也.”对曲果．然．.笃志奉佛,蔬食素衣,丧妻不再娶,孤居三十年.别墅在蓝田县南辋川,亭馆相望.尝自写其景物奇胜,日与文士丘为、裴迪、崔兴宗游览赋诗,琴樽自乐.[注]行所在：皇帝所在(de)地方.18.文章最后一段中(de)“后人”指(de)是___________.（1分）19.写出下列加点(de)词语在文中(de)意思.（4分）（1）闲．音律（2）同诣．九公主第（3）延．于上座（4）对曲果．然．20.下列各句中“因”字(de)意义和用法与例句相同(de)一项是（）（2分）例句：因．出诗卷A.我欲因．之梦吴越.B.廉颇闻之,肉袒负荆,因．宾客至蔺相如门谢罪.C.寿毕,请以剑舞,因．击沛公于坐.D.然后践华为城,因．河为池……21.把下面(de)句子译成现代汉语.（6分）（1）皆我习讽,谓是古作,乃子之佳制乎（2）贼宴凝碧池,悉召梨园诸工合乐.22.这篇文章从和两个方面介绍了王维(de)生平.（2分）23.从本文看,王维在安史之乱平定后获得豁免,是因为________________________.（2分）六、阅读下面(de)文章,完成24—28题.（13分）夏梅说[明]钟惺梅之冷,易知也,然亦有极热之侯.冬春冰雪,繁花粲粲,雅俗争赴,此其极热时也.三、四、五月,累累其实,和风甘雨之所加,而梅始冷矣.花实俱往,时维朱夏,叶干相守,与烈日争,而梅之冷极矣.故夫看梅与咏梅者,未有于无花之时者也.张谓官舍早梅诗所咏者,花之终,实之始也.咏梅而及于实,斯已难矣,况叶乎梅至于叶,而过时久矣.廷尉董崇相官南都,在告①,有夏梅诗,始及于叶.何者舍叶无所谓夏梅也.予为梅感此谊,属同志者和焉,而为图卷以赠之.夫世固有处极冷之时之地,而名实之权在焉.巧者乘间赴之,有名实之得,而又无赴热之讥,此趋梅于冬春冰雪者之人也,乃真附热者也.苟真为热之所在,虽与地之极冷,而有所必辩焉.此咏夏梅意也.[注] 在告：官员在家休息.24.下列说法符合文意(de)一项是（）（2分）A.作者认为人们在冬季争相赏梅是因为仰慕梅花傲霜斗雪(de)风骨.B.作者写盛夏时节,梅树“花实俱往”,更显出梅花不与群芳争艳(de)孤傲.C.从文章内容推断,张谓官舍早梅诗中所描写(de)应是仲春时节(de)梅花.D.作者为了表达对董崇相(de)情谊,请朋友作诗唱和,并画夏梅图赠送给他.25.文章第一段中：“极热”指(de)是___________,“冷极”指(de)是______________.（2分）26.对“夫世固有处极冷之时之地,而名实之权在焉”一句理解正确(de)一项是（）（2分）A.这世间原本有些人,固然身处寒冷(de)时节,偏远(de)地方,但把名利和权势也带到了那里.B.这世间原本有些人,虽然处在极受冷落(de)时运和境地,但名利和权势仍在手里.C. 这世间原本有些人,虽然倍受冷落,而表面上仍然掌握着实际(de)权力.D. 这世间有些人,原本处在极受冷落(de)时运和境地,但又重新获得了名利和权势.27.文章最后一段中(de)“巧者”意为____________,他们(de)“巧”表现在__________.（3分）28.这是一篇讽喻文章,请对本文(de)写作思路作简要评析.（4分）作文（70分）29.根据下面材料,选取一个角度展开联想,自拟题目,写一篇不少于800字(de)文章（不要写成诗歌）.一个英国小伙子,参加“非诚勿扰”节目,女问：有房吗婚后跟谁住答：上世纪老房子；跟家人一起住.数灯熄灭,女方又问：你什么工作答：大兵.剩一盏灯,最后女问：结婚有宝马车吗答：奶奶不同意,一般用马车.灭灯.隔天,泰晤士报头版：我皇室成员哈利王子参加“非诚勿扰”,首轮即遭淘汰.。

2011学年普陀区第一学期高三数学质量抽测试卷（文）一． 填空题（本大题满分56分）本大题共有14题，要求直接将结果填写在答题纸的对应的空格，每个空格填对得4分，填错或不填在正确的位置一律得零分．1.函数()22sincos 22x xf x =-的最小正周期是 ． 2.二项式61x x ⎛⎫- ⎪⎝⎭的展开式中的常数项是 ．（请用数值作答）3.函数()2log 11y x =-+的定义域是 ．4.设1e 与2e 是两个不共线的向量，已知1212122,3,2AB e ke CB e e CD e e =+=+=-，则当,,A B D 三点共线时，k = ．5.已知各项均为正数的等比数列{}n a中，131,1a a =则此数列的各项和S = ． 6.已知直线l 的方程为230x y --=，点()1,4A 与点B 关于直线l 对称，则点B 的坐标为 ． 7.如图，该框图所对应的程序运行后输出的结果的值为 ． 8.若双曲线的渐近线方程为3y x =±，它的一个焦点的坐标为)，则该双曲线的标准方程为 ．9.如图，需在一张纸上印上两幅大小完全相同，面积都是232cm 的照片，排版设计为纸上左右留空各3cm ，上下留空各2.5cm ，图间留空为1cm ，照此设计，则这张纸的最小面积是 2cm ．10.给出问题：已知ABC ∆满足cos cos a A b B ⋅=⋅，试判断ABC ∆的形状，某学生的解答如下：()()()()()22222222222222222222222222b c a a c b a b bc ac a b c a b a c b a b c a b a b c a b +-+-⋅=⋅⇔+-=+-⇔-⋅=-+⇔=+故ABC ∆事直角三角形．（ii ）设ABC ∆外接圆半径为R ，由正弦定理可得，原式等价于2sin cos 2sin cos sin 2sin 2R A A R B BA B A B=⇔=⇔=故ABC ∆是等腰三角形．综上可知，ABC ∆是等腰直角三角形．请问：该学生的解答是否正确？若正确，请在下面横线中写出解题过程中主要用到的思想方法；若不正确，请在下面横线中写出你认为本题正确的结果 ． 11.已知数列{}n a 是等差数列，其前n 项和为n S ，若102020,60,S S ==则3010S S = ． 12.，侧棱长为的正四棱柱的所有顶点都在一个球面上，则此球的体积为 ．13.用红、黄、蓝三种颜色分别去涂图中标号为1,2,3,…9的个9小正方形（如右图），需满足任意相邻（有公共边的）小正方形涂颜色都不相同，且标号“1、5、9”的小正方形涂相同的颜色，则符合条件的所有涂法共有 种．14.设*,n n N a ∈表示关于x 的不等式12)45(log log 144-≥-⨯--n x x n 的正整数解的个数，则数列{}n a 的通项公式n a = ．二．选择题（本大题满分20分）本大题共有4题，每题有且只有一个结论是正确的，必须把正确结论的代号写在答题纸相应的空格中，每题选对得5分，不选、选错或选出的代号超过一个（无论是否都写在空格内），或者没有填写在题号对应的空格内，一律得零分．15.“lg ,lg ,lg x y z 成等差数列”是“2y xz =”成立的 （ ） A ．充分非必要条件； B.必要非充分条件； C.充要条件 D.既非充分也非必要条件16.设θ是直线l 的倾斜角，且cos 0a θ=<，则θ的值为（ ）A ．arccos a π-； B. arccos a C. arccos a - D. arccos a π+17.设全集为R ，集合22|14x M x y ⎧⎫=+=⎨⎬⎩⎭3,|01x N x x -⎧⎫=≤⎨⎬+⎩⎭，则集合2231|24x x y ⎧⎫⎪⎪⎛⎫++=⎨⎬ ⎪⎝⎭⎪⎪⎩⎭可表示为 （ ）A 、M N ⋃B 、M N ⋂C 、R C M N ⋂D 、R M C N⋂18、对于平面αβγ、、和直线a 、b 、m 、n ，下列命题中真命题是（ ）A 、若,,a m a n ⊥⊥,m n αα⊂⊂，则a α⊥；B 、若//,,a b b α≠⊂则//a α； C 、若,,//,//a b a b ββαα≠≠⊂⊂，则//a β； D 、//,,,a a b βαγβγ⋂=⋂=则//a b ．三、解答题（本大题满分74分）本大题共有5题，解答下列各题必须在答题纸规定的方框内写出必要的步骤．19、（本题满分12分）已知函数()2,0f x kx k =+≠的图像分别与x 轴、y 轴交于A 、B 两点，且22AB i j =+，函数()26g x x x =--．当满足不等式()()f x g x >时，求函数()()1g x y f x +=的最小值．20、（本题满分12分，第1小题满分6分，第2小题满分6分）如图，已知圆锥体SO 的侧面积为15π，底面半径OA 和OB 互相垂直，且3OA =，P 是母线BS 的中点．（1） 求圆锥体的体积；（2） 异面直线SO 与PA 所成角的大小（结果用反三角函数表示）21、（本大题满分14分，第1小题满分7分，第2小题满分7分） 已知ABC ∆中，1AC =，23ABC π∠=，设,BAC x ∠=计()f x AB BC =⋅ （1） 求()f x 的解析式及定义域；（2） 设()()61g x m f x =⋅+，是否存在实数m ，使函数()g x 的值域为31,2⎛⎤ ⎥⎝⎦？所存在，求出m 的值；若不存在，请说明理由．22、（本大题满分16分，第1小题满分5分，第2小题满分5分，第3小题满分6分）已知数列{}n a 是首项为2的等比数列，且满足12()n n n a pa n N *+=+∈ （1） 求常数p 的值和数列{}n a 的通项公式；（2） 若抽去数列中的第一项、第四项、第七项、．．．．．．．第32n -项，．．．．．．，余下的项按原来的顺序组成一个新的数列{}n b ，试写出数列{}n b 的通项公式；（3） 在（2）的条件下，试求数列{}n b 的前n 项和n T 的表达式．23、（本大题满分20分，第1小题满分4分，第2小题满分6分，第3小题满分10分）设点F 是抛物线2:4L y x =的焦点，111222(,)(,)(,)n n n P x y P x y P x y 是抛物线L 上的n 个不同的点(3,)n n n N ≥∈*（1） 若抛物线L 上三点1P 、2P 、3P 的横坐标之和等于4，求123FPFP FP ++的值； （2） 当3n ≥时，若12...0n FP FP FP +++=，求证：12...2n FP FP FP n +++=； （3） 若将题设中的抛物线方程24y x =推广为22(0)y px p =>，请类比小题（2），写出一个一般化的命题及其逆命题，并判断其逆命题的真假．若是真命题，请予以证明；若是假命题，请说明理由．。

普陀区高三年级第一次调研考试语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题；共38分)1. （6分） (2019高三上·哈尔滨模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。

①华为的鸿蒙操作系统于周五发布，引起了全球的强烈反响。

人们普遍认为，中国电信巨头创建的操作系统技术先进，具有逐步建立自身生态的强大增长力量。

它的诞生为全球运营系统模式的永久性变革拉开了帷幕。

②鸿蒙系统是基于微内核的全场景分布式操作系统。

也是世界上第一个基于微内核的操作系统。

它有四个特点：分布式架构，自然流畅性，内核安全性和生态共享。

分布式架构可以灵活地适应整个场景的丰富终端形式，可以支持各种不同的设备，包括大屏幕、手机、PC等，可以灵活地部署，对应不同的设备。

③过去几年的进展证明了华为能够走在技术领域的最前沿。

今天华为的技术和人才储备、中国的整体技术环境和市场支持力，都比华为从落后跟着走一直冲到5G领先位置那个阶段强了一大截。

鸿蒙的出现，恰好满足了中国整个软件业的迫切需要。

鸿蒙将为国内软件的全面崛起产生战略带动和刺激。

④美国打压华为对鸿蒙问世起到了催生作用。

鸿蒙问世无疑是被美国“逼”出来的，而美国对中国高科技企业施压已经成为一种战略趋势。

中国整个社会已经下定决心，自主开发核心技术。

鸿蒙是时代的产物，它代表了中国高科技必须实现的战略突破。

这是中国解决许多“卡脖子”问题的一个带动点。

鸿蒙与Apple和Android操作系统相比无疑正处于建设自身生态的早期阶段，但毫无疑问，它将很快在中国站稳脚跟，逐步走向全球。

鸿蒙的技术非常先进，虽然中国的超级市场需要大量的内部协调，但这个市场通常会为新的操作系统提供强有力的支持，这不会是一个悬念。

⑤一旦形式势促使鸿蒙安装在华为的全系列产品中，华为手机的销量将在短时间内下滑，但这种暂时性的损失将带来华为的进一步崛起，以及中国操作系统和软件产业回归的全面繁荣。

上海普陀区2012年中考一模语文试题及答案（word版）-一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛里一段秋光淡，看沙鸥舞再三。

卷香风十里珠帘。

画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱煞江南。

7．本词中晴岚的意思是____ 。

8．下列理解不正确的一项是（2分）A. 接画檐再现两岸房舍鳞次栉比。

B．十里体现了江南人家极其富裕。

C.此曲描绘了江南水乡的美丽春色。

D.表达作者对江南美景的真切喜爱。

（三）阅读下文，完成第9--11题。

（8分）潍县署中寄舍弟墨第一书（节选）①读书以过目成诵为能，最是不济事。

②眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。

虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。

东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。

岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。

9、本文作者是_________（朝代）的__________（人名）。

（2分）10、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。

（3分）读书以过目成诵为能，最是不济事。

11、下列理解不正确的一项是（）。

（3分）A、节选的第②段主要论证了：读书应该也必须深入研读。

B、孔子读《易》的事例证明不废困勉下学之功乃读书之术。

C、老吏史苦之与坡洒然不倦对比，证明读书贵在乐学。

D、虞世南等人的事例与孔子、苏东坡的研读形成了鲜明对比。

（四）阅读下文，完成第12--15题。

（12分）郢①书燕说郢人有遗相国书者，夜书，火不明，因谓持烛者曰：举烛。

云而过书举烛。

举烛，非书意也。

燕相受书而说之，曰：举烛者，尚明也；尚明也者，举贤而任之。

燕相白王，王大悦，国以治。

治则治矣，非书意也！今世学者，多类此。

①郢（yǐng）：楚国的都城，在今湖北江陵县北。

12、解释下列句中加点词（4分）（1）举（）（2）类（）13、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。

普陀区2011学年度高三年级第一次质量调研（语文试卷）2011.12考生注意：1.本试卷满分为150分，其中阅读部分80分，写作部分70分，考试时间150分钟。

2.学生答题全部做在答题纸上。

3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。

阅读部分（80分）一、阅读下面的文章，完成1-6题（17分）‚文学花盆‛铁凝我喜欢鲜花和植物，即便不逢节日，每年也总有一些时候到花卉市场去买花，给自己，或送朋友。

北京有很多大型的花卉市场，我常去的那几家，由盆栽植物列成的长龙似的一排排通道一眼望不到头，常使我觉得就像走进了停靠着许多绿色火车的大站台。

在节日里，这些市场还会增添很多花卉品种，比如现在就有法国人喜爱的郁金香；初夏时节还会有被凡高画过的、同时也是法国国花的鸢尾花，让人感到神奇。

这里我并不想对大家过多介绍花卉市场的热闹、丰富，我注意到的是卖花人和他们手下的商品——花之间的某种关系。

从前我一直以为，卖花的人因了常年和花朵、植物在一起，面容应该是从容而有生气的，性情也多半会诚朴安静。

但是我在很多时候遇到的卖花人并非如此。

他们［甲］、［乙］、［丙］。

面对你感兴趣的一盆花朵或绿叶植物，他们不耐烦向你介绍这些花朵树木的脾气秉性，只急于那些花的出售。

当你再三追问该如何养护，比如浇水的间隔时间，还有哪些花喜欢日照，哪些花喜欢阴凉等等，他们的回答则经常含混不清，他们会应付、甚至打发你似的说，怎么养都行，怎么浇水都行。

他们一边说着，一边侍弄着手下尚未出售的花。

他们忙着往君子兰肥厚的叶片上涂亮光油，又拿起喷壶往一株名为龙血的树上喷洒叶绿素，接着再给茶花和‚仙客来‛的盆子里施一点花朵鲜艳剂。

经过几番化学喂养的花朵们果然精神非凡，伸着脖子摇晃着油汪汪的头，呈现出某种突击出来的不自然的亢奋很多次，我买回家去的盆栽花或者树，一个月内就死了。

而那些卖花人曾经告诉我，这些木本的植物可以一年年地活下去。

还有一盆名叫瑞典口红的吊兰，柔韧的枝条上缀满毛茸茸的绿叶，卖花人让我耐心等待绿叶中‚口红‛(小红花)的绽放，但此花买回家不出7天就已故去。