数学与应用数学专业(金融数学)本科学分制培养方案

数学与应用数学专业本科培养方案一、专业概述数学与应用数学专业(师范)本科培养方案旨在培养具备扎实的数学基础和较高的数学应用能力的教师。

该专业强调数学学科知识的系统学习和深入理解，培养学生的数学思维能力和解决实际问题的能力，并掌握数学教育的基本理论和实践技能。

二、培养目标1.掌握数学专业基础理论和基本方法，具备较强的数学思维能力和创新能力；2.熟练掌握数学教育的基本理论和教学方法，能够在中学数学教育工作中起到带头作用；3.具备良好的数学学科素养和扎实的数学应用能力，能够在实际问题中独立思考和解决问题；4.具备较强的教育教学能力和组织管理能力，能够承担中学数学教育的重要任务。

三、专业课程设置1.数学基础课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、常微分方程等；2.数学专业课程：数学分析、抽象代数、数论、几何学、复变函数等；3.数学应用课程：数学建模、运筹学导论、计算数学、金融数学等；4.教育学基础课程：教育心理学、教育测量与评价、教育统计学等；5.教学实践课程：教育实习、教育技术与课件制作、教师专业发展等。

四、实践教学安排1.教育实习：通过实际的中学教育实习，学生将学到的数学知识和教育理论付诸实际，并与学校教师们共同合作，锻炼实际操作能力；2.科研训练：在大三和大四阶段，组织的科研训练课程，培养学生的科研兴趣和动手能力，并指导学生完成小型研究项目；3.实践性教学：开设实践性教学课程，如数学建模与计算实验，帮助学生将理论知识应用到实际中去；4.教育技术培训：通过教师专业发展课程和教育技术与课件制作课堂，培养学生的教学技能和课件制作能力。

五、课程设置特点1.数学基础与应用并重：注重数学基础知识和应用技能的培养，打造既有理论基础又具有实际应用能力的优秀数学师范生；2.理论与实践相结合：在教育实习、科研训练和实践性教学等环节，将理论知识与实际操作相结合，培养学生的实际应用能力和解决问题的能力；3.教师专业发展：开设教师专业发展课程，帮助学生了解教育与发展的最新动态，促进学生终身学习和专业发展之路；4.强化实践性教学：通过教育技术与课件制作等课程，培养学生的教学技能和信息技术应用能力，适应教育信息化发展的要求。

数学与应用数学专业人才培养方案专业名称：数学与应用数学专业代码：070101二、培养目标本专业培养具有良好的职业道德，扎实的数学科学与数学文化素养；掌握较系统的数学科学的基本理论、基本技能和专业基础知识；具有较强的数学思维能力、辩证意识、创新意识和实践能力，接受科学研究的初步训练，具有初步的科研能力；掌握中学数学教育的基本原理和主要方法，具备运用数学知识和数学技术对实际问题进行数学建模并加以解决的能力；能够适应数学与科技发展需求进行知识更新；能在科技、信息产业、经济金融、行政管理等部门从事研究、统筹优化、咨询、应用开发和管理；取得教师资格证，成为中小学从事数学教学和管理的高素质应用型人才；或考取高等学校、科研院所的研究生，继续深造成为创新型人才。

三、培养规格及能力要求1.知识要求1.1 公共基础知识1.1.1 具有一定的人文社会科学基本知识和基本的文化艺术知识；1.1.2 具有一定的心理健康知识；1.1.3 具有一定的基础英语知识，掌握较高的专业英语知识；1.1.4 具有一定的体育运动知识。

1.2 学科知识1.2.1 掌握数学专业知识。

包括数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论、数理统计、常微分方程、近世代数、实变函数、泛函分析、复变函数、数学建模、运筹学等课程的知识；1.2.2 掌握计算机和大学物理等课程的基本知识和技能；1.2.3 掌握应用数学、金融数学和保险学的基础理论和方法；1.2.4 掌握教育学、心理学和数学教育教学规律等课程的基本理论；1.2.5 掌握中学生身心健康和发展一般规律和特点的知识；1.2.6 掌握适应教育内容、教学手段和方法现代化的信息技术知识。

2.能力要求2.1 通用能力2.1.1 具有较强的口头表达能力与写作能力；2.1.2 具有熟练的资料查询、文献检索以及运用现代技术获取信息的能力；2.1.3 具有基本的英语听说能力及本专业外文文献阅读及写作能力；2.1.4 具有一定的书法能力；2.1.5 具有一定的创新能力、管理能力和团队协作能力；2.1.6 具有熟练使用计算机的能力；2.1.7 具有一定的体育运动基本方法，形成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。

数学与应用数学专业（金融数学方向）人才培养方案（2012版）一、专业代码、专业名称、修业年限、授予学位专业代码：070101 专业名称：数学与应用数学修业年限：四年授予学位：理学学士二、培养目标及规格（一）培养目标培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握金融学和数学的基础知识和基本理论，具备良好的数学素养和金融、经济等领域的专业技能，能够应用各种金融工具和分析手段解决金融实务问题、主要在金融行业从事实际应用、金融产品开发和管理工作的应用型金融专门人才。

（二）培养规格1.知识掌握数学、金融学、经济学的基础知识、基本理论和基本方法，了解数学在金融领域中应用的前沿知识，以及有效的应用数学方法与计算技术，具备较宽泛的人文社会科学基础知识，能熟练运用计算机技术、数学方法，定性及定量分析、解决现代金融领域中的相关问题。

2.能力具有一定的英语综合应用能力，特别是阅读能力，并能在日常工作和社会交往中用英语进行有效交际；掌握资料查询、检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；经过科学研究的基本训练，掌握科研的基本方法，具有初步的科研能力；能熟练使用金融分析软件，处理金融数据的基本技能；具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力。

3.素质具有良好的道德品质和职业素养，健康的身体素质和心理素质；具有团结协作，积极向上的团队意识和为社会主义教育事业献身的精神。

三、学科领域及专业主干课程学科领域：金融学、数学专业主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、常微分方程、复变函数、运筹学、数学模型、金融数学、货币银行学、计量经济学、时间序列分析、多元统计分析、利息理论、保险精算、证券投资学、微观经济学、宏观经济学等。

四、主要实践教学环节及第二课堂主要实践教学活动包括：专业见习、专业实习、毕业论文等。

第二课堂活动包括：数学软件学习竞赛、数学建模竞赛、高等数学竞赛、职业规划大赛、证券交易模拟比赛等。

数学与应用数学专业本科培养方案Undergraduate Program for the Specialty of Applied Mathematics 一、培养目标I．Educational Objectives本专业依据“理论与实践并重，宽口径与民族特色方向相结合”的原则，培养适应我国社会主义现代化建设和少数民族发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握数学科学的基本理论知识和方法，具有良好的科学素养，富有创新精神、具备较强的实践动手能力并可以运用数学知识解决实际问题，适合在高、中等院校、科研院所、政府机关及管理部门从事教学、科研及管理工作的专业数学人才。

With theory and practice being both emphasized and nationality features being coupled with broad scale of knowledge, this program is designed to bring out versatile talents who adapt to the requirement of socialistic modernization with Chinese characteristics and development of ethnic minorities, all-round developed in morality, intelligence, physique, virtue and labor, and provide a thorough grounding in the theoretical principles, the students will be well cultivated in science, have a sense of innovation and ability to work in practice, and can be prepared for any professional role they might to carry on teaching, scientific research and supervisory work in middle or advanced school, research institution, the governmental agency and management section.二、培养要求及特色II．Requirement and Features毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1、学生应具有良好的思想品德和政治觉悟，热爱祖国和人民，拥护中国共产党领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，敬业爱岗，遵纪守法，具有健康的体魄和健全的心理素质，能很好地为社会主义现代化建设和少数民族发展事业服务；2、具有扎实的数学基础，初步掌握数学科学的基本思想方法；3、有良好的使用计算机的能力，能够进行简单的程序编写，掌握数学软件和计算机多媒体技能等；4、具备良好的教师职业素质和从事数学教学的基本能力。

数学与应用数学专业本科培养方案一、专业介绍数学与应用数学是一门以数学基础理论和应用为主要学科内容的本科专业。

该专业旨在培养掌握数学基本理论和数学方法，具备数理思维和逻辑推理能力，具备科学研究和实际问题分析解决的能力，具备在数学及其应用领域从事科研、教学、技术开发和管理工作的人才。

二、培养目标1.掌握坚实的数学基础理论，建立较好的数学基本功；2.熟悉数学应用领域的基本理论和方法，为将来的研究和实际问题解决提供基础；3.培养创新能力和实践能力，能够独立进行科学研究和技术开发；4.具备良好的团队合作精神和跨学科交流能力；5.具备良好的英语读写能力，能够阅读相关学术文献。

三、课程设置1.数学基础理论高等数学、线性代数、概率论与数理统计、数学分析、微分方程等。

2.数学应用领域数学物理方程、最优化理论与方法、数值计算、金融数学、统计建模、数据分析等。

3.计算机科学计算机基础、程序设计、数据结构与算法、计算方法等。

4.专业选修课程现代代数学、拓扑学、泛函分析、非线性优化、运筹学、数学建模等。

5.实践环节科研训练、实验课程、实践实习、毕业设计等。

四、培养方案1.学科基础培养阶段（大一-大二）主要培养学生的数学基础理论和计算机科学基础，包括高等数学、线性代数、计算机基础、程序设计等课程。

2.专业核心课程培养阶段（大三-大四上学期）主要培养学生的数学应用领域的基本理论和方法，包括最优化理论与方法、金融数学、数学物理方程、统计建模等课程。

3.专业选修课程培养阶段（大四下学期）根据学生的兴趣和发展方向，选择相应的专业选修课程，如现代代数学、泛函分析、运筹学等课程。

4.实践环节学生在大三下学期至大四上学期期间进行科研训练，包括参与导师的科研项目、参与学术讨论等。

大四下学期进行毕业设计，完成一定的科研或应用课题。

五、培养特色1.实践能力培养：强调实践课程和实践环节的重要性，培养学生实际问题解决的能力。

2.科研训练：提供机会参与科研项目，培养科研能力和创新能力。

数学及应用数学本科专业培养方案数学及应用数学本科专业培养方案是为了培养学生在数学及其应用领域具备扎实的理论基础和创新能力的专业人才。

该专业培养方案包括基础课程、专业核心课程、选修课程以及实践教学等环节的设置，旨在全面提高学生的数学素养和实践能力。

一、基础课程基础课程是学生进入数学及应用数学专业的第一步，旨在为学生打下数学基础。

基础课程主要包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、数学分析等。

通过学习这些基础课程，学生将掌握运算符号、基本运算法则、函数与方程的基本性质，并具备相关的计算能力和数学分析能力。

二、专业核心课程专业核心课程是数学及应用数学本科专业的重要环节，它包括数理方程、数值计算方法、数学建模、复变函数与积分变换等。

通过学习这些课程，学生将深入了解数学的基本原理和理论，并掌握其在实际问题中的应用方法。

同时，还将培养学生的创新意识和解决问题的能力，为将来的研究和应用工作打下坚实的基础。

三、选修课程选修课程是数学及应用数学专业培养方案的灵活组成部分，它为学生提供了更多的选择空间。

选修课程的设置可以根据学生的兴趣和发展方向进行调整，如偏向应用数学的学生可以选择金融数学、统计学等课程，偏向纯数学的学生可以选择拓扑学、群论等课程。

通过选修课程的学习，学生可以进一步丰富自己的知识广度和深度，拓展学科视野。

四、实践教学实践教学是数学及应用数学本科专业培养方案的重要环节，它包括实验课、实习和毕业设计等。

实验课通过实践操作和数据分析，帮助学生巩固理论知识，并培养实际问题的解决能力。

实习将学生引导到企业、研究机构等实际场景中，让他们对数学在实际应用中的角色和价值有更深刻的认识。

毕业设计要求学生在指导老师的指导下，独立完成一个具体的数学问题，并撰写相关的论文。

综上所述，数学及应用数学本科专业培养方案着重培养学生的数学基本功和创新能力，注重理论与实践的结合。

通过系统的课程设置和实践教学环节，帮助学生全面发展能力，成为既懂理论又擅长实践的专业人才。

数学与应用数学专业（金融数学）本科学分制培养方案专业名称：数学与应用数学（金融数学）专业代码： 070101一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,能在金融证券、投资、保险等经济部门、科研部门和政府部门从事经济分析、金融产品设计的涉外复合型应用人才。

二、培养规格本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法，受到数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和它的应用两方面都受到良好的教育,具有较高的科学素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。

毕业生应达到以下要求:（一）知识要求具有比较扎实的数学基础,受到严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法；具有应用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；了解金融数学学科的若干最新进展及相近学科的一般原理与知识；能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及数学软件),具有编写简单程序的能力；有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究能力；掌握金融数学、经济学和金融学的基本理论和方法，具备运用所学的数学与金融分析方法进行经济、金融信息分析与数学处理的能力；熟练掌握一门外语，具有较强的听、说、读、写、译能力。

（二）素质要求本专业毕业的学生应具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识；较高的人文、科学和艺术修养；较强的现代意识和人际交往意识；科学的思维方法、求实创新精神、专业分析的素养；健康的体魄和健全的心里素质。

（三）能力要求具有宽广的国际视野，较强跨文化沟通能力；较强的自主学习能力；利用计算机网络获取、利用、管理信息的能力；了解金融数学学科的若干最新进展及相近学科的一般原理与知识，能够运用相关软件进行金融数值计算，具有金融风险管理及证券投资的模拟试验能力。

数学与应用数学专业本科培养方案一、培养目标培养德智体美全面发展与健康个性的谐统一、富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质数学专业人才。

学生毕业后能成为在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作的研究型人才或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

二、业务培养要求1．具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；2．具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识；3．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件），具有编写简单应用程序的能力；4．了解国家科学技术等有关政策和法规；5．了解数学科学的某些新发展和应用前景；6．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究、学术交流和教学能力。

三、主干学科及主要课程主干学科：数学。

主要课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、概率统计、常微分方程、实变函数、C语言与程序设计、泛函分析、数学模型、数理方程。

四、专业特色及专业方向本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，接受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。

五、学制一般为4年。

六、学位授予理学学士七、毕业合格标准1．具有较好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。

2．通过培养方案的全部教学环节，总学分达到163学分（其中理论教学153学分，实践教学8分，课外培养计2学分）。

数学与应用数学专业指导性教学计划及其进程表数学与应用数学专业指导性教学计划及其进程表数学与应用数学专业实践教学环节安排表数学与应用数学专业培养方案课内学时、学分分配表。

统计与数学学院数学与应用数学专业本科培养方案数学与应用数学专业是数学学院的本科专业之一，培养方案主要包括基础课程安排、专业课程设置、实践教学和毕业要求等方面。

1.基础课程安排数学与应用数学专业的基础课程主要包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学等。

这些课程旨在为学生打下坚实的数学基础，提高数学建模和解决实际问题的能力。

2.专业课程设置专业课程是数学与应用数学专业的核心课程，包括数值计算方法、微分方程、数学分析、抽象代数、复变函数等。

这些课程涵盖了数学的各个领域，通过深入学习，学生可以掌握数学的基本理论和方法，培养独立分析和解决实际问题的能力。

3.实践教学实践教学是数学与应用数学专业的重要组成部分。

通过实践教学，学生可以将所学的数学知识应用到实际问题中，提高解决问题的能力。

实践教学包括数学建模实验、实习和毕业设计等环节，学生需要在实际情况下运用数学方法进行建模和分析，并给出解决方案。

4.毕业要求数学与应用数学专业的毕业要求主要包括以下几个方面：(1)掌握扎实的数学基础知识和数学理论；(2)具备独立分析和解决实际问题的能力；(3)具备数学建模和数学应用的实践能力；(4)具备良好的数学表达和交流能力；(5)具备团队协作和领导能力；(6)具备终身学习和创新能力。

总结起来，数学与应用数学专业本科培养方案旨在培养学生扎实的数学基础，提高解决实际问题的能力，培养学生具备数学建模和应用的实践能力。

通过专业课程的学习和实践教学的实践，学生可以全面发展自己的数学能力，并具备良好的数学表达和交流能力。

毕业后，学生可以在教育、科研、金融、信息技术等领域从事数学相关的工作或继续深造。

数学与应用数学专业的本科培养方案旨在为学生的发展和未来的职业发展提供有力支持。