企鹅造型设计与数控加工

加工工艺夹具毕业设计论文题目电饭煲传感器外壳冲压工艺与模具设计吊耳加强板零件冲压工艺与冲模设计吊耳加强板的冲压与冲模设计Canon镜头防护盒注射模具设计次充电器外壳产品造型与模具设计机床刀架座加工工艺工装设计加强板零件的加工工艺及夹具设计交流配电盒冲压模具设计螺母盒零件冲压工艺与冲模设计螺母盒零件冲压工艺与冲模设计摩托车后轮轮毂模具设计某型锥口罩冲压工艺及其模具设计某轴盖零件复合模设计气门摇臂轴支座的机械加工工艺及夹具设计汽车连杆加工工艺及夹具设计汽车锁座零件冲压工艺分析及模具设计三星手机充电外壳模具设计调速器前壳加工工艺与工装设计万能充电器后盖产品造型与模具设计箱盖机械加工工艺工装设计压铸-WEVF160风罩窗压铸成型工艺及模具设计压铸-电机壳体成型工艺分析及压铸模具设计压铸-振动器开关罩压铸成型工艺及模具设计支架零件冲压工艺与冲模设计中页板零件冲压工艺及模具设计轴架的冲压工艺及模具设计轴类加工分析及车削工艺的夹具设计关注微信公众号：得力机械毕业设计论文，免费领取成品转向臂零件数控加工工艺、加工仿真座椅支架冲压工艺分析及模具设计机床尾座体机械加工工艺与工装设计廻转盘加工工艺和工装规程设计接头零件的数控车削工艺设计与编程加工电话机面板注塑成型CAE工艺分析及模具UG辅助设计隔离片冲压工艺与模具设计支架零件冲压工艺与冲模设计机床偏置及气顶排布对加强梁拉延模具变形的影响研究上接头通管机械加工工艺及相关工序夹具计CA6140车床拨叉零件的机械加工工艺及工艺设备CA6110型铝活塞的机械加工工艺设计及夹具设计CA6140车床拨叉零件的机械加工工艺规程及夹具设计CA6140车床的型号831002拨叉零件的机械加工工艺规程及夹具设计CA6140车床法兰盘的加工工艺夹具CA6140车床后托架的加工工艺与钻床夹具设计CA6140法兰盘零件的机械加工工艺规程及工艺装备CA6140机床后托架加工工艺及夹具设计CA6140杠杆加工工艺及夹具设计CA6140型铝活塞的机械加工工艺设计及夹具设计代做添加企鹅973578218，发送要求，第一时间回复MG132320-W型采煤机左牵引部机壳的加工工艺规程及数控编程MG250591-WD型采煤机右摇臂壳体的加工工艺规程及数控编程WHX112减速机壳体加工工艺及夹具设计WHX112减速机壳加工工艺及夹具设计X62W铣床主轴机械加工工艺规程与钻床夹具设计Z90型电动阀门装置及数控加工工艺的设计低速级斜齿轮零件的机械加工工艺规程点焊机上电极臂机械加工工艺规程与夹具设计电织机导板零件数控加工工艺与工装设计发动机连杆加工工艺与镗孔夹具设计法兰盘加工工艺及其夹具设计过桥齿轮轴机械加工工艺规程后钢板弹簧吊耳加工工艺及夹具设计后钢板弹簧吊耳的工艺和工装设计掘进机箱体加工工艺及组合机床设计零件数控加工工艺分析及工艺装备设计汽车连杆加工工艺及夹具设计曲轴箱机械加工工艺规程及工艺装备设计设计“杠杆”零件的机械加工工艺规程设计“填料箱盖”零件的机械加工工艺规程及钻12孔设计低速级斜齿轮零件的机械加工工艺规程数控车床典型零件的加工工艺与编程支承套零件加工工艺编程及夹具转速器壳体机加工工艺程规及工艺装备设计(卡沙画图）“香水瓶”模型数控加工工艺规程制订“支架”零件的机械加工工艺规程及工艺装备设计3L-108空气压缩机曲轴零件的机械加工工艺及夹具设计A272F系列高速并条机一三排罗拉支架加工工艺及工装的设计MG132320-W型采煤机左牵引部机壳的加工工艺规程及数控编程SPE175F右箱盖加工工艺及第一道机加工夹具设计泵壳零件机械加工工艺过程及3-M6螺纹孔加工用夹具设计拨叉861002零件的机械加工工艺及工艺设备车床变速用拨叉加工工艺及关键工序工装设计车床尾座套筒的机械加工工艺规程及专用夹具设计车床尾座的设计和加工工艺编制车桥后桥减速器壳体加工工艺及夹具设计齿圈加工工艺及滚齿工装夹具设计传动箱体加工工艺与夹具设计导向丝杆右支架机械加工工艺规程及钻ф18孔夹具设计倒档齿轮加工工艺规程制定地铁门槛的加工工艺及编程图。

企鹅美术德育知识
利用生活中废弃的物品，将物品回收再利用，做成可爱的南极小企鹅，通过制作小企鹅从而来了解小企鹅的外形特征。

同时，废弃物的再利用也能启发幼儿形成勤俭节约的品德。

幼儿动手动脑利用废弃物做小手工。

在制作中让幼儿了解南极企鹅的形态。

以猜谜的形式让幼儿了解关于企鹅的知识，引起幼儿对活动内容的好奇与兴趣，从而提高幼儿的注意力。

通过问题的提出与叙述的方式让幼儿了解废弃物的再利用，有助于培养幼儿环保意识。

操作步骤详细说明，易于幼儿理解与操作。

动手创作体现出幼儿的个性化。

启发幼儿创作其他物品。

密级:学号:1 本科生毕业论文（设计）QQ企鹅造型设计与数控加工学院：__________________________专业：__________________________班级：__________________________学生XX：__________________________指导老师：__________________________完成日期：__________________________1 / 33摘要在计算机逐步发展的时代，UG造型设计已经越来越多的被应用到诸多领域。

尤其是在数控加工方面显得尤为突出。

随着社会经济的发展，人们对产品外观造型越来越看重。

人们更是期待看到一些形状复杂，样子精美的产品。

如果将UG与数控机床的联合起来，它就刚好能够完成对这些类产品的设计和数控加工。

目前。

玩具制造业正蓬勃发展，而此次毕业论文将要设计的更是一个非常漂亮和精致的QQ企鹅挂件，相信会非常迎合社会潮流。

本次毕业设计，介绍了QQ企鹅产品从毛坯到成品的大致过程。

通过对零件图的分析，选择毛坯材料和相关加工设备，确定定位基准和装夹方案，分析了刀具的选择原则、切削用量的选择原则和加工工艺方案。

然后编制了工序卡片、工艺卡片和刀具卡片。

在设计中先运用UGNX6.0绘图软件绘制出QQ企鹅，然后运用后置处理功能自动生成数控程序，然后设置数控仿真的相关参数，并模拟QQ企鹅的虚拟加工过程。

最后用数控机床做出QQ企鹅。

关键词：造型设计；数控加工；加工工艺；数控程序AbstractIn the progressive development of puter age, and UG design is increasingly being applied to many other areas. Especially in the C machining is particularly prominent. Along with the socio-economic development, people on product appearance and value. People are looking forward to seeing some plex shapes, attractive products. If UG join forces with C machines, it will just be able to plete the design and C machining of these products. At present. Toy industry is booming, and the graduation thesis will be designing is a very beautiful and refined the QQ Penguin pendants, I believe it will cater to social trends.The graduation design, introducing the QQ Penguin from rough to finished products. By analyzing the parts diagram, select blank materials and related processing equipment to determine positioning and clamping, analyzes the tool selection principles, selection cutting and machining process. Cards, cards and then developed a process tool card. Design drawing UGNX6.0 drawing software QQ Penguin first and then applying postprocessing features automatic generation of NC programs, and then set the parameters of NC simulation, QQ Penguin and simulation of virtual machining process. Finally, numerically controlled machine tools used to make QQ Penguin.Key words: shape design；NC machining；The processing technology；NC program.目录摘要IABSTRACT I第一章论绪11.1UG的发展11.2数控的发展11.3玩具市场1第二章 UG软件的功能简介22.1UG含义22.2UG/M ODELING模块22.2.1 UG实体建模22.2.2 UG特征建模22.2.3 UG自由曲面建模22.3UG/M ANUFACTURING模块22.3.1 UG加工基础22.3.2后处理及加工后置处理22.3.3 UG型芯、型腔铣削22.3.4 UG平面铣削22.3.5 UG切削仿真32.4UG其它模块3第三章基于UG的三维造型设计33．1QQ企鹅零件结构形状33．2三维实体造型43.2.1新建文件名43.2.2 绘制QQ企鹅步骤5第四章基于UG的数控模拟加工184.1CAM编程的一般步骤174.2装夹方案分析174.3加工工艺方案分析184.4刀具的选择184.5切削用量的确定原则194.6建立几何毛坯和加工坐标系204.7创建刀具和几何体父节点组214.8创建刀具轨迹214.9后处理264.10部分NC程序的输出26总结29参考文献30致谢31第一章论绪1.1 UG的发展UG是Unigraphics的缩写，它是计算机辅助设计与计算机辅助制造系统，它的功能很强大，可以轻松构造各种复杂实体及三维造型。

济南职业学院中德双元制项目（德资企业订单班）简介双元制教育是德国先进的人才培养模式，在世界上享有较高的声誉，使企业与学校、实践技能与理论知识紧密结合，缩短了企业用人与学校育人之间的距离。

学生与企业签约后，到企业委托的职业学校进行培训。

学生具有双重身份，既是学校的学生又是企业的准员工，使学生真正成为订单式培养。

济南职业学院与德国工商行会（AHK）合作成立中德中国北方技术培训中心，由德国工商行会联系FESTO(费斯托气动)、SKF（斯凯孚轴承）、HYDROMETER（荷德鲁美特表计）、VOSS （福士汽车系统）、ZF（采埃孚转向机）、STIHL（斯蒂尔动力）等世界著名德资企业，为中心提供德国双元制职业培训体系，济南职业学院负责提供师资和设备，为德国驻华企业培养高级应用型人才。

中德双元制项目的学生入学后即与上述德资企业签约，除了正常的享受国家奖助学金外，企业每月定期向签约学生发放补助，学生毕业后全部到德资企业工作，真正实现了学业与就业的无缝连接。

中德双元制项目的学生50%的时间在校学习理论并进行基础操作实训，50%的时间到被订单的德国企业进行专业操作训练。

3年学习经考核合格后，颁发专科毕业证书及德国工商行会颁发的欧洲工业化国家认可的工业机械岗位资格证书。

经过规范、严谨的“双证书”培养，学生将会全面系统掌握德国双元制相关专业的核心内容和技能，能够到德资企业直接从事基层技术管理工作，为以后事业的发展打下良好的基础。

2012年济南职业学院中德双元制项目单独招生专业为机械设计与制造、模具设计与制造以及机电一体化技术，招生计划各为50人。

培养目标:能计划和组织工作流程，检验和评价工作成果；检验机械和物理数据；通过手工和机械的制造方法生产零件；建立和完善程序，操作数控机器，设备或仪器；安装和拆卸机器、设备、仪器和装置；了解企业的控制系统，包括控制和调节设备并指导客户；进行维修工作，并保证运行设备的生产能力；完成技术资料的撰写；使用标准和规程来保证生产质量，不断改善工作流程。

企鹅手工制品教案教案标题：企鹅手工制品教案教学目标：1. 了解企鹅的外貌特征和生活习性。

2. 学习使用简单的材料和工具制作企鹅手工制品。

3. 发展学生的动手能力和创造力。

教学资源：1. 图片或视频展示企鹅的外貌特征和生活习性。

2. 工艺纸、剪刀、胶水、彩色笔等制作手工所需材料。

教学过程：引入：1. 利用图片或视频展示企鹅的外貌特征和生活习性，激发学生的兴趣和好奇心。

主体：2. 向学生介绍手工制作企鹅的步骤和所需材料。

3. 指导学生使用剪刀剪出企鹅的身体形状，可以提前准备好模板供学生参考。

4. 学生使用彩色笔给企鹅身体上色，可以根据自己的喜好选择颜色。

5. 学生用胶水将企鹅的各个部分粘贴在一起，注意粘贴的位置和顺序。

6. 学生可以根据自己的创意，添加一些细节，如眼睛、嘴巴等。

7. 学生完成手工制品后，可以在纸上写下一些关于企鹅的知识，如企鹅的习性、栖息地等。

总结：8. 让学生展示自己制作的企鹅手工制品，并分享自己对企鹅的了解和感受。

9. 总结本节课学到的知识和技能，鼓励学生继续发挥创造力，制作更多的手工作品。

教学延伸：1. 鼓励学生在家中制作更多的手工作品，可以尝试制作其他动物的手工制品。

2. 组织学生参观动物园或海洋馆，深入了解企鹅和其他动物的生活。

评估方式：1. 观察学生在制作企鹅手工制品时的动手能力和创造力。

2. 收集学生书写的关于企鹅的知识，并评估其对企鹅的理解程度。

教学提示：1. 在指导学生制作手工制品时，要注意安全，确保学生正确使用剪刀和胶水。

2. 鼓励学生在制作过程中展示个性和创意，不拘泥于固定形式。

3. 适当调整教学步骤和难度，根据学生的实际情况进行个性化指导。

《产品三维造型与设计》课程标准1．课程简介产品三维造型与设计是数控技术专业的核心专业课程之一，是基于NX1926版本进行讲授的，在学生学习完《机械制图》、《机械设计基础》、《机械制造技术》等课程，已经具备零件CAD绘图及零件手工编程并加工能力的基础上，通过本课程学习，使学生具备对复杂零件和模具造型的能力，满足模具制造业和机械加工制造业中复杂曲面零件造型设计，通过本课程的学习，培养具有良好职业道德和创新精神，掌握本专业技术知识，具备相应实践技能以及较强实际工作能力，从事产品设计、造型的高素质技能型人才。

表1 产品三维造型与设计与专业模块对应表按照工作过程设计本课程的教学过程，对产品要素进行分析，按照由简单到复杂、由二维到三维的递进关系设计教学项目载体，将产品设计基本知识、二维绘图构建、三维造型等知识技能融入产品的设计加工工作过程中充分体现了工学结合、能力递进的课程设计思路。

根据学科特点，以“任务驱动法”将教学内容设置成一个个具体的教学任务贯穿本课，在任务驱动下，激发学生学习兴趣，引导他们学会去发现、去思考，寻求解决问题的方法。

二、课程目标1．坚定四个自信，树立制造强国的责任感和使命感；2．形成良好的职业道德和职业规范，具备精益求精的工匠精神；3．根据产品图纸，完成较复杂零件的数字化建模、设计能力；4．培养学生熟练的同步建模技能，增强模型改造后处理能力；5．培养学生职业道德、人生观；三、内容标准及实施建议1．课题/项目安排及学时分配为了达到本课程教学目标，使学生具备产品三维造型岗位所必备的素质、知识和技能，共设计5个项目，根据企业的产品实际工作过程和要求，尤其注重零件的三维建模能力，实施情况见表2：表2 课题/项目安排表1.本课程的达标要求：（1）必须通过的模块：模块1 ——模块4；（2）可以选修的模块：模块5；（3）本课程合格标准：模块1——模块4均需合格。

1．师资基本条件从事本课程教学的教师应具备如下的能力素质基本要求：（1）熟练掌握计算机辅助软件（UG）的使用；（2）熟练掌握典型零件的建模制定；（3）熟练掌握机械制图国家标准；2．实践教学条件学校是国家示范性数控高等职业教育实训基地建设单位，建有设备资产总值达1400余万元的现代制造中心，拥有包括中央与地方共建现代制造技术基础实验室在内的12个实验实训室。

幼儿园大班科学优质课教案《制作雪雕小企鹅》含反思一、教学目标1.了解雪的特性，知道雪可以用来创作艺术品。

2.培养学生的动手能力和创造力，通过制作雪雕小企鹅，提高学生的审美能力。

3.培养学生热爱大自然，珍惜资源的情感。

二、教学重点1.学会制作雪雕小企鹅的基本方法。

2.培养学生的动手能力和创造力。

三、教学难点1.制作雪雕小企鹅的技巧和方法。

2.培养学生的耐心和细心。

四、教学准备1.雪雕工具：铲子、刷子、喷水壶等。

2.雪雕材料：雪、水等。

3.图片素材：小企鹅的图片。

五、教学过程1.导入师：同学们，你们知道雪可以用来做什么吗？生：堆雪人、滑雪、打雪仗……师：今天，我们要用雪来制作一个可爱的小企鹅，你们准备好了吗？2.讲解雪雕小企鹅的制作方法师：我们要准备一个雪球，作为小企鹅的身体。

然后，用铲子把雪球堆成椭圆形，作为小企鹅的肚子。

我们要用小雪球制作小企鹅的头部和脚。

师：在制作过程中，要注意雪球的形状和大小，要保持平衡，避免雪球融化后变形。

3.制作雪雕小企鹅师：现在，我们开始动手制作雪雕小企鹅吧！同学们要发挥自己的想象力，创作出独一无二的小企鹅。

（学生分组进行制作，教师巡回指导）4.展示作品师：同学们，你们的作品都完成了，让我们一起来欣赏一下吧！（学生展示作品，教师进行点评）师：通过今天的活动，我们学会了制作雪雕小企鹅，也培养了我们的动手能力和创造力。

希望同学们能够珍惜大自然赋予我们的资源，用心去创作更多的艺术品。

六、教学反思1.在本次活动中，学生们积极参与，表现出很高的兴趣。

但在制作过程中，部分学生对于雪球的形状和大小掌握不够准确，需要教师在巡回指导时给予更多关注。

2.在展示作品环节，学生们的表现欲望很强烈，但部分学生对于自己作品的评价过于谦虚，教师需要引导他们正确看待自己的作品，提高自信心。

3.本次活动对于学生的动手能力和创造力培养起到了一定的作用，但仍有很大的提升空间。

在今后的教学中，教师可以尝试引入更多的手工制作活动，以培养学生的动手能力和创造力。

Enterprise Development专业品质权威Analysis Report企业发展分析报告南京企鹅叔叔创意服装设计有限公司免责声明:本报告通过对该企业公开数据进行分析生成，并不完全代表我方对该企业的意见，如有错误请及时联系;本报告出于对企业发展研究目的产生，仅供参考，在任何情况下，使用本报告所引起的一切后果，我方不承担任何责任:本报告不得用于一切商业用途，如需引用或合作，请与我方联系:南京企鹅叔叔创意服装设计有限公司1企业发展分析结果1.1 企业发展指数得分企业发展指数得分南京企鹅叔叔创意服装设计有限公司综合得分说明：企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。

该企业的综合评价得分需要您得到该公司授权后，我们将协助您分析给出。

1.2 企业画像类别内容行业空资质空产品服务：专业设计服务；礼仪服务；平面设计；服装服1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.4行政处罚-工商局4.5税务评级4.6税务处罚4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.11产品抽查-工商局4.12欠税公告4.13环保处罚4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼（当事人）5.2法律诉讼（相关人）5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。

EMO2024展品技术特点EMO 2024（European Machine Tool Exhibition）是世界上最大的机床和金属加工行业展会之一，展示了最新的机床和金属加工技术。

这次展会汇聚了来自世界各地的参展商和观众，展示了各种先进的技术和设备。

以下将介绍一些EMO 2024展品的技术特点。

1.先进的数控技术在EMO2024展会上，各大厂商展示了最新的数控技术，包括高精度数控系统、高速数控系统和智能化数控系统等。

这些数控技术能够实现更高效、更精准的加工，提升生产效率和产品质量。

同时，智能化数控系统还具有自动化程度高、人机交互友好等特点，能够大大减少人工干预，实现自动化生产。

2.高速切削技术高速切削技术是EMO2024展会上的一大亮点，各大厂商纷纷展示了其自主研发的高速切削设备和工具。

高速切削技术能够实现更快速的切削速度和更高的切削精度，降低加工成本，提高加工效率。

同时，高速切削技术还能够减少加工时的切削力和切削温度，延长工具寿命，提高切削质量。

3.精密加工技术精密加工技术是EMO2024展会上的另一大亮点，各大厂商展示了其最新的精密加工设备和工具。

精密加工技术能够实现更高精度的加工，满足对产品精度要求更高的市场需求。

同时，精密加工技术还能够提高加工效率，降低加工成本，提高产品质量。

4.智能制造技术智能制造技术是EMO2024展会上的热门话题，各大厂商展示了其最新的智能制造设备和系统。

智能制造技术能够实现生产过程的智能化、自动化，提高生产效率，降低生产成本。

同时，智能制造技术还能够实现生产数据的实时监控和分析，为企业提供决策支持，提高企业竞争力。

5.加工中心技术在EMO2024展会上，各大厂商展示了其最新的加工中心设备和技术。

加工中心技术是一种多功能、高效率的加工技术，能够实现复杂零件的一次性成型，提高加工效率和产品质量。

同时，加工中心技术还能够实现不同加工工序的无缝衔接，减少零件的加工周期，降低加工成本。

企鹅造型设计与数控加工企鹅作为南极洲的代表性动物，有着独特的形态和品质，它的可爱、滑稽和友善，让它成为了众多设计中的灵感来源。

而随着数控加工技术不断的发展，它也被运用到了对企鹅造型的设计中。

在这篇文章中，我将讨论企鹅造型设计与数控加工之间的关系。

一、企鹅造型设计企鹅的形态特征非常明显，它们有黑白相间的羽毛，瘦长而灵活的鳍和一副可爱的蹦床。

因此，对企鹅形象的设计要尽可能地还原这些特征。

而在企鹅相关产品的设计中，我们还需要考虑使用场景和受众群体等因素。

对于企鹅造型的设计，通常需要进行手绘、3D建模或2D绘制等步骤。

在手绘或2D绘制中，设计师可以根据企鹅的形态特征，通过笔触、线条和色彩等元素，使企鹅形象更加逼真。

而在3D建模中，则需要对企鹅的体型、结构和细节等进行模拟和构建。

这些步骤都需要设计师有一定的画功和技术基础。

二、数控加工数控加工是一种计算机控制的制造方法，通过计算机程序控制机床或加工设备进行加工。

与传统机械加工相比，数控加工效率更高，精度更高，同时还能够实现更多样化的加工方式。

数控加工可以通过数学模型来实现切割、雕刻、钻孔和铣削等操作。

在加工过程中，需要将企鹅模型导入数控加工的软件中，经过一系列的设定和参数调整后，计算机会自动控制机械臂等加工设备，对材料进行精确的加工和成形。

三、企鹅造型设计与数控加工的结合对于企鹅造型的设计，数控加工可以提供许多优势。

如精准的切割和雕刻，可以使企鹅的形态更加真实；快速的生产周期，可以在短时间内完成大量的生产任务；并且还可以满足设计师的创新想法，开发出更加多样化的企鹅产品和应用。

在当前，数控加工在文创、手工艺、玩具、模型等领域都得到了广泛的应用。

在企鹅相关设计中，比如企鹅造型的玩具、企鹅文具、企鹅模型等领域，应用数控加工技术可以有效提高生产效率和产品质量，并满足市场的不断变化和消费者的需求。

总之，企鹅作为一种具有魅力的动物形象，在越来越多的设计中发挥着重要的作用。

实验二一、目的与要求1.熟悉CAD设计手段的基本步骤和方法；2.建立三维造型的观念；3.训练基本造型方法；4.能够熟练运用Solidworks进行基本零件的设计。

5.完成实验中的例子零件。

二、实验原理和实验方法基础特征在零件建模时应用十分广泛，如创建零件主体结构特征、零件内部结构特征。

创建实体特征的方法有拉伸、旋转、扫描、放样等。

根据设计的要求合理选用创建方式。

零件的建模过程都是通过将大量的特征组合起来并修改特征的过程。

采用什么样的特征，需要对具体的零件做分析。

在规划特征的过程中，可以考虑如下几点：a.建立零件之前，应考虑零件的成型方式和相关工艺，从而确定建模方法、选用的特征和有关选项；b.零件的第一个实体特征要基本反映零件的整体面貌；c.每个特征应尽量简单，这样便于特征的修改和管理；d.考虑特征的顺序对零件的影响，做到有先有后；e.应明确特征件的关系，避免建模过程添加不必要的父子关系。

三、实验内容实例1：QQ企鹅。

具体步骤：（1）选择前视基准面，绘制草图并标注。

（2）推出草图，使用“旋转凸台/基体”命令，生存实体（3）使用“圆角”命令，设置圆角半径28mm。

（4）以前视基准面为基准平面，利用椭圆和直线命令，绘制如图草图。

（5）退出草图，点击特征工具栏中的“旋转凸台/基体”工具，生成如图实体。

（6）选择前视基准面，绘制草图，并添加约束。

（7）退出草图，点击特征工具栏中的“拉伸切除”工具，设置方向1和方向2的终止条件都为“完全贯穿”，生成如图实体。

（8）利用“圆角”工具进行圆角，设置圆角半径为6mm。

（9）进行“镜像”操作，设置如图参数，生成如图特征。

（10）选择前视基准面，利用“三点圆弧”工具，绘制草图4。

并退出草绘。

（11）点击“基准面”工具，生成基准面1。

如图。

（12）选择基准面1，绘制椭圆草图。

（13）绘制基准面2.（14）以基准面2绘制草图。

（15）创建放样，点击“放样凸台/基体”，在轮廓选项中选择草图5和草图6，在开始约束和结束约束中选择垂直于轮廓，选择草图3为中心线，生成放样特征，如图。

王见华 江西农业工程职业学院摘要：本方阐述了基于UGNX8.0数控编程加工QQ方案和步骤，应用UGNX８.０对企鹅QQ模型生成的数控加工程序导入数控机床进行加工。

关键词：UGNX８.０数控加工；后处理；企鹅QQ中图分类号：TP391.7 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2015)023-000332-01引言CAD/CAM等先进制造技术在工程设计，制造等领域的应用，使传统的产品设计方法和生产模式发生了深刻的变化[1]，本人承接了企鹅QQ模型工艺品的制造，材料为水晶。

本文重点是使用UGNX8.0完成QQ样品设计生成数控加工程序及输入数控机床加工出样品。

一、使用ＵＧＮＸ８．０设计出ＱＱ企鹅模型样品二、对ＱＱ样品模型零件加工艺分析[2]由于加工的机床是三轴的数控机床，QQ样品模型的外形复杂，一次装夹不能完成样品加工。

对整个样品加工工艺规划为四个工序，第一道工序完成QQ样品的底脚粗精加工，第二道工序完成QQ样品的头部粗精加工，第三道工序完成QQ样品正面腹部粗精加工，第四道工序完成QQ样品的背部中间粗精加工。

三、ＱＱ样品模型零件的加工程序编制及加工毛坯为六面平整的长方体，尺寸为40mm*50mm*50mm。

1.零件用UG中CAVITY－MILL开粗方式，选用D6合金刀具对底脚开粗加工，用等高线刀具路径选用D4R2合金刀具完成精加工，分别生成粗、精加工程序输入数控铣床加工。

开粗加工程序：G90G55G00Z150X0Y0F10000T1M06G0Z150.000G0X13.864Y-15.098S6500M03G1Z6.001F2000X13.902Z5.611……G3X-17.101Y20.684I0.000J-0.700G1Y20.294Z-16.957Y19.918Z-16.844Y19.573Z-16.659Y19.270Z-16.410Y19.021Z-16.107Y18.836Z-15.761Y18.722Z-15.386Y18.684Z-14.996F10000Z150.000M05M30%2.零件用UG中CAVITY－MILL开粗方式，选用D6合金刀具对头部开粗加工，用等高线刀具路径选用D4R2合金刀具完成精加工及眼睛加工，分别生成粗、精加工及眼睛加工程序输入数控铣床加工。

/心形凸台零件的数控铣削加工工艺及其编程【摘要】本文主要介绍了心形凸台零件的数控铣削加工工艺及其编程，开篇首先介绍了数控技术的概述并对数控技术原理加以解释，紧接着对零件图进行了简要的分析并确定其加工方式，然后确定零件的毛坯、定位基准、装夹方式、刀具、量具、切削用量等等，再制定出合理的加工方案，并制定相关的工艺文件，最后编制出零件的加工程序，在编制程序时运用了自动编程与手工编程相结合的方法编制，自动编程的应用大大减少了编程时的计算量，同时也使得程序更加准确无误。

本文对本公司一项心形凸台产品阐述加工中心对其复杂形状的工件加工，主要分析了心形凸台零件的结构特点、加工要求、制定加工工艺、选择刀具夹具以及确定切削用量等。

利用数控车床高精度的特性，对于高精度要求再适合不过。

对于高精度要求的加工，位置误差的把握。

在加工中零件对尺寸的高要求，自己对数控车床使用也越发熟悉。

我相信自己一定能独立的完成一项加工。

【关键词】：数控编程；工艺分析；切削用量；加工方案；目录绪论错误!未定义书签。

一、零件的图样分析 6（一）零件的结构特点分析 (6)（二）零件的技术要求分析 (6)二、零件的工艺规程设计7（一）毛坯的选择 (7)（二）定位基准的选择 (7)（三）装夹方式的选择 (7)（四）表面加工方法的选择 (7)（五）加工顺序的安排 (8)（六）工艺路线的确定 (8)（1）可能采取的工艺路线方案 (8)（2）工艺路线方案比较 (9)（3）工艺路线的最终确定 (9)三、设备及其工艺装备的确定10（一）机床的选择 (10)（二）夹具的选择 (10)（三）刀具的选择 (10)四、切削用量的选取12五、工艺卡片12（一）工艺过程卡 (12)（二）数控加工工序卡 (13)六、数控加工程序的编制14（一）编程方法的选择 (14)（二）编程坐标系的确定 (14)（三）加工程序清单 (14)引言本课题来源于丹阳市永和铝材有限公司。

数控机床指的是信息（程序指令）的形式数字代码，是由给定了工具的工作程序、速度、轨迹进行自动加工的机器，称之为数控机床的控制。

重庆工业职业技术学院毕业设计题目QQ企鹅烟灰缸三维设计专业数控技术班级学生学号指导教师二〇一三年三月一日摘要CAD/CAM是计算机辅助设计/计算机辅助制造的简称。

CAD/CAM软件很多，如MasterCAM, Pro/Engineer, UG等。

Unigraphics(简称UG)软件是美国EDS公司著名的3D产品开发软件，利用UG软件可以更好地提高设计质量与设计效率，由于其强大的功能，已逐渐成为当今世界最为流行的CAD/CAE/CAM软件之一。

本文的题目是QQ企鹅烟灰缸三维造型个性化设计。

本毕业设计主要内容包括QQ 企鹅烟灰缸图片的外形分析，内外部结构分析，UG三维图形仿造绘制过程，详细叙述了运用UG软件实现QQ企鹅烟灰缸三维模型个性化设计的方法。

在UG软件的CAD建模中，通过拉伸实体、布尔运算、实体抽壳和实体倒圆角等功能绘制出QQ 企鹅烟灰缸的三维模型。

关键词：UG、QQ企鹅烟灰缸、三维造型目录摘要 (I)第一章 (1)1.1引言 (1)1.2选题背景与意义 (2)1.3 研究现状 (3)1.4本文的结构........................................................................................... 错误！未定义书签。

第二章 .. (4)2.1CAD/CAM技术的发展 (4)2.2常见C A D/C A M软件 (5)2.3UG的介绍 (5)第三章 (9)3.1实体模型效果图 (9)3.2QQ企鹅烟灰缸三维设计步骤 (10)3.2.1 QQ企鹅烟灰缸的整体设计图 (10)3.2.2 设计两个壳体及前面那个盖子 (19)3.2.3 电机简化构造设计与安装位置的确定 (29)3.2.4 风扇简化设计 (31)3.2.5 烟雾过滤器的简化设计 (34)3.2.6 电池盒子的设计 (35)3.2.7 烟灰缸的设计 (37)3.2.8 电池盒与电池盒盖子的细化设计 (40)3.2.9 内部细化设计 (44)第四章 (49)结论 (49)参考文献 (50)致谢 (51)第一章绪论1.1 引言CAD/CAM是计算机辅助设计/计算机辅助制造(Computer Aided Design/ Computer Aided Manufacturing)的简称。

2012年2月内蒙古科技与经济F ebruar y2012　第4期总第254期Inner M o ngo lia Science T echnolo gy&Economy N o.4T o tal N o.254巧用Solidw orks进行企鹅的建模设计X王莉静(三门峡职业技术学院机电工程系,河南三门峡　472000) 摘　要:介绍了基于Solidw orks软件实现企鹅三维造型的一种方法,应用此方法可以提高学习者的兴趣,也可以了解该软件更加广泛的应用。

关键词:企鹅;应用;三维造型 中图分类号:T P391.7 文献标识码:A 文章编号:1007—6921(2012)04—0081—021　So lidw orks软件简介Solidw or ks是基于Window s平台的三维设计软件,具有功能强大、易学易用和技术创新三大特点,这三大特点使设计者可以轻松的进入三维设计环境进行实体建模,还可以利用So lidw orks集成的辅助功能对设计的实体模型进行一系列计算机辅助分析。

由于Solidwo rks简单易用并且有强大的辅助分析功能,已广泛用于各个行业中,如机械设计、工业设计、电装设计、消费品产品及通信器材设计等,此外还可以根据需要方便地进行零部件设计、装配体设计、钣金设计、焊件设计及模具设计等。

利用Solidw orks软件进行三维造型是现代产品设计的重要实现手段,造型技术的核心是造型的思路,而不在于软件功能本身。

初学者面对众多的造型功能普遍感到无所适从,往往是软件功能似乎已经学会了,但面对实际产品时又感到无从下手。

即使是一些有经验的造型人员,由于其学习过程中的问题,也常常在造型思路或功能使用上存在一些误区,使产品造型的正确性和可靠性打了折扣。

因此,只要真正掌握了造型的思路和技巧,无论使用何种CAD/ CAM软件都能成为造型高手,不仅能更好地满足设计需要,节省设计成本,还能提高设计效率。

QQ企鹅水龙头设计思路腾讯3号员工徐钢武在腾讯还没有正式注册公司的时候，就已经写出了一个可以在服务器上运行的OICQ。

正是“把朋友列表从客户端搬到了服务器”这一由马化腾提出并由徐钢武在技术底层上实现的微妙创新点，避免了中国网吧用户丢失好友的烦恼，OICQ也因此在国内市场实现了对ICQ的超越。

徐钢武说：“腾讯早期在服务器不够的情况下能支持大量用户同时在线，一个系统功不可没——Linux。

当时的OICQ后台，都是架在这个不是程序员可能甚少人知道的系统上，因为Linux的开源及开放性，使得我们能够深入内核进行底层优化，当别的企业同样拥有了服务器储存好友功能，却被大量的数据硬生生拖垮时，OICQ的一台服务器却能支持对手数十倍的用户同时在线，并给用户更稳定的通讯效果。

”徐钢武回忆道：“腾讯刚开始的logo，其实是一只寻呼机。

但在隐隐觉察到寻呼机可能会衰落，腾讯需要一个新的logo时，同样以企鹅为logo的Linux就成为了致敬的方向。

早期，我们对Linux是很有感情的。

当然，最后是用户的投票让QQ成为了一只企鹅。

”胖企鹅时代2001年，工号39的腾讯员工主达新主持签订了一份设计合同，最终经东利行创始人贺志军及其联合创始人马良超共同设计了如今熟知的企鹅形象。

马良超说：“当年确实没有现在百度这么方便，我们的设计师是做动画出身，也没有真正的见过企鹅，就从动画片，深圳文具印刷品上找灵感。

当时市面上有很多日本漫画书，像HELLO KITTY、鸟山明的IQ博士、史努比这些经典角色，都有仔细研究，思考为什么这些漫画形象能够流传这么久，然后把瘦企鹅往那种胖胖的Q版方向靠。

我们都觉得，如果你隔着屏幕和另一个人聊天，如果对方是一个胖胖的脸，那么聊天的时候一定会更加亲切。

”企鹅MM诞生美术专业的邹晓枫就是因为被企鹅吸引，才决定去腾讯看看，最终成为了第21号员工。

“我是美术生，对颜值特别看重。

正好腾讯在招人，我看了OICQ网页，Top上面有三只小企鹅瘦瘦的，在雪地里爬，摔一跤又从雪里面钻出来，特别可爱。

手工小企鹅造型教案一、教学目标。

1. 让学生了解企鹅的外貌特征和生活习性。

2. 培养学生动手能力和创造力。

3. 提高学生对环保和动物保护的意识。

二、教学准备。

1. 纸板、剪刀、胶水、黑色毛线、黑色毛绒布、白色毛绒布。

2. 有关企鹅的图片或资料。

三、教学过程。

1. 导入。

教师可以通过图片或视频向学生展示企鹅的形象，让学生了解企鹅的外貌特征和生活习性，引发学生对企鹅的兴趣。

2. 制作企鹅的身体。

将黑色毛绒布剪成两个椭圆形，一个稍大一些作为企鹅的身体，一个稍小一些作为企鹅的头部。

用胶水将头部粘在身体上，然后用黑色毛线在头部上绣上两个眼睛和一个小嘴巴。

3. 制作企鹅的翅膀和脚。

用黑色毛绒布剪成两个翅膀和两只脚，然后用胶水将它们粘在企鹅的身体上。

4. 制作企鹅的胸部。

用白色毛绒布剪成一个小圆形，然后用胶水将它粘在企鹅的身体上，作为企鹅的胸部。

5. 制作企鹅的尾巴。

用黑色毛绒布剪成一个小三角形，然后用胶水将它粘在企鹅的身体后面，作为企鹅的尾巴。

6. 教师示范。

教师可以在黑板上示范一遍制作的过程，让学生更清楚地了解每个步骤。

7. 学生动手制作。

让学生按照教师的示范，动手制作自己的小企鹅。

在学生制作的过程中，教师可以给予指导和帮助。

8. 展示和分享。

学生完成制作后，可以在课堂上展示自己的小企鹅，并向其他同学分享制作的过程和心得体会。

9. 温故知新。

通过展示和分享，让学生了解到不同同学的制作方法和风格，加深对企鹅的印象。

四、总结。

通过本节课的学习，学生不仅了解了企鹅的外貌特征和生活习性，还培养了动手能力和创造力。

同时，也提高了学生对环保和动物保护的意识。

通过手工制作小企鹅的过程，学生对企鹅有了更深的了解，对环保和动物保护也有了更深的认识。

希望学生能够在日常生活中，更加关注环境保护和动物保护，为保护地球家园做出自己的贡献。