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《FLASH动画设计与制作》课程介绍课程基本信息课程代码：53242520 / 0510060课程名称：FLASH动画设计与制作课程类别：专业课课程所属一级学科：08工学课程所属二级学科名称：0809计算机类课程所属专业名称：080906数字媒体技术课程学分：4课程学时：68学时（其中上机实验学时34）适用专业 :数字媒体、图形图像、计算机应用、网络技术、软件技术、信息管理、电子商务先修要求 : 计算机应用基础、《PhotoShop》执笔人：梁莉菁编制日期：2012-08-01审核人：苏啸批准人：课程定位《Flash动画设计与制作》课程是工学学科计算机类数字媒体技术专业的专业核心课程，是我校信息与计算机工程学院软件工程专业的专业选修课程，是图形图像制作、计算机应用、软件技术、信息管理、电子商务等专科层次专业的专业核心课程或专业选修课程，是我校艺术学院视觉传达设计专业和初等教育学院小学教育专业的专业核心课程，同时，该课程也是全校的公共选修课程。

Flash是矢量图形编辑和交互动画创作的专业软件，其交互式矢量动画广泛应用于商业广告、网页动画、多媒体教学、产品展示、网站开发、MV制作、电子杂志、交互式多媒体软件、网络交互游戏等领域。

Flash动画是互动媒体中一个重要的组成部分，它不仅可以完成复杂的二维动画，而且具有强大的网络媒体功能。

本课程的任务是使学生熟练掌握Flash动画制作技术，培养学生动画设计创意的思维和技巧，通过对该课程的核心技术的学习，使学生掌握Flash动画制作技术，具备动画设计的基本能力，并培养学生诚信、刻苦、善于沟通和团队合作的职业素质，使学生成为符合网页动画、商业广告动画、多媒体交互课件的设计制作等职业领域中需求的平面动画制作的专业技术人才。

本课程是在学生学习了《计算机文化基础》、职业技能基础课程（素描、平面构成、色彩构成等）、《PhotoShop平面图像处理》和《Illustrator》等图形图像处理的基础课程后开设的，为学生学习《三维动画》、《视频编辑》、《视频特效》、《网页设计与制作》等后续课程打好基础，后续课程为多媒体设计方向和网站开发方向的专业核心课程。

学习flash心得体会篇一：flash动画制作心得体会学习flash动画制作的心得摘要：Flash是一款很好的制作动画的软件，flash可以制作丰富多彩的矢量动画，并且用它可以将音乐，声效，动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的动画效果。

由它制作出的作品，图文并貌、声色俱全，并可以根据自己的特点进行编辑,可以制作出具有个人特点的动画。

本文是针对flash动画制作的发展史和在学习中遇到的困惑和问题展开论述和说明，同时提出了本人在学习的过程中的一些心得体会、经验。

主要目的在于本人在以后的flash课件制作中，对flash动画的基础性的问题能够轻松驾驭，并且能够轻松地运用flash到日常生活当中。

并且论述了flash动画制作的优点和几点注意事项，从而使大家在以后的动画制作中将会越来越好、越来越顺。

关键词：Flash动画发展史功能文件特点方法正文：Flash是美国的一家公司（macRomEdia公司）于1996年6月推出的优秀网页动画设计软件，在中国经历了9年的发展时间。

在中国风云一时，出现了flash热。

由于动漫也成为一种时尚的艺术，而且最直接简单的动画创作。

Flash是一款优秀的网页动画制作程序，随着功能的增强，用它作为课件制作平台的教师越来越多。

该工具能将图片、音乐、动画融于一体，并且还具有良好的交互性，制作完成的作品体积小也是一个优点，新版本flash的功能更为强大。

高级使用者还可以用编程的方法实现一些更复杂的课件，所以它在课件制作中有着很重要的位置。

我认为它可以自成体系，有它自己独特的表现方法、手段和流通方式及“闪客”生活。

甚至我认为它是现代文明的一种符号，新新艺术创作方式，是一种流行于网络的网络文化。

电脑替代了传统的笔墨，移动的图象和声音同样表达了动画艺术家的情感。

Flash用途非常广泛，主要用于网络，flash网站片头，flash演示动画，flash网站，flash商业广告，电视，掌上电脑，游戏，mTV，手机屏保，手机彩信，家用电器等等。

FLASH是一门软件技法类专业必修课程，主要向学生讲授矢量动画制作软件FLAS的使用，使其能在课堂上学会此软件，能够完成初步及中高级的动画设计，为日后的综合性设计打好基础。

本课程与其他课程的关系：课程是一门软件技法类专业必修课程，是继前期的设计理论可能与其他设计软件课程，也是动漫设计制作专业的软件技法课程，也为后面综合性设计与制作专业技法类课程，也为后面综合性设计与毕业设计打下软件基础，是一门重要的射击类软件课程。

教学目的与要求：动画的概念，动画技术的分类与应用，动画制作基础知识，了解动画的发展历程，动画片的制作流程。

教学重点和难点，重点，难点，动画制作基础知识。

教学内容与时间安排，引入，播放FLASH短片10分钟，动画概念10分钟，动画技术分类15分钟，动画制作基础知识120分钟，动画的基本制作流程20分钟，了解动画的发展历程15分钟。

思考题与作业（含课内抽问互动环节）：上网观看一些经典的FLASH应用，并对他们进行归类。

剧本欣赏与分析。

课后体会教学目的与要求，了解软件特点，了解软件发展，了解FLASH应用范围，掌握FLASH新功能，了解动画的发展历程，熟悉工作环境。

教学重点与难点：重点难点，FLASH应用范围。

引入播放FLASH短片10分钟，了解软件特点15分钟，了解软件发展1分钟，了解FLASH 的应用范围10分钟，掌握FLASH的新功能10分钟，熟悉工作环境25分钟，了解动画的发展历程10分钟，思考与作业（含课内抽问互动环节）上网看一些经典的FLAS应用，并对他们进行归类。

课后体会教学目的与要求;掌握选取工具，掌握基本绘图工具，掌握颜色工具，掌握橡皮差工具，掌握变形工具，重点难点：基本绘图工具。

教学内容与时间安排，复习工作环境10分钟，选取工具8分钟线条工具，铅笔工具，椭圆工具，矩形工具，多角星形工具7分钟，颜色工具5分钟，橡皮差工具5分钟，变形工具10分钟，练习工具20分钟。

思考练习与作业（含课内抽问互动环节）利用本届课知识绘制一个简单的动画场景。

计算机网络技术专业求职信计算机网络技术专业求职信范文（通用22篇）时光在流逝，从不停歇，新一轮的招聘又在朝我们招手，这时是不是该好好写一封求职信了呢？相信许多人会觉得求职信很难写吧，以下是小编为大家收集的计算机网络技术专业求职信范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

计算机网络技术专业求职信篇1尊敬的领导：您好！我叫XX，我是一名刚刚从XX大学计算机应用专业毕业的大学生。

我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。

在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值。

作为一个计算机应用的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。

在学习生活中，我所学习的内容包括了计算机软件和硬件等许多方面。

通过对这些知识的学习，我对这一领域及相关的知识有了一定程度的理解和掌握，此专业是当今社会都必须的'，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关实践和实习中，具有了一定的实际操作能力和技术。

在学校工作中，加强锻炼处世能力。

通过三年的学习，我正确树立了自己的人生观、价值观，我期待在不久的将来能为社会做出自己应有的贡献！xxx20xx年x月x日计算机网络技术专业求职信篇2尊敬的领导：您好!我的名字叫xx，我于xx年6月毕业于xx职业技术学院计算机辅助与设计专业，在校期间学到了许多专业知识，如零件设计，模具设计等课程。

本人具备一定的管理和设计能力，熟悉各种办公软件的操作，英语熟练，略懂日语。

我深信可以胜任贵公司模具设计之职。

虽然我是个应届生，但是我坚信，只要我不断的总结、剖析，不断完善自我，在今后的工作岗位上一定能干出一番成绩，创造一份辉煌!我乐观自信，谦虚好学，吃苦耐劳，有很好的环境适应能力。

因此我相信，通过我的努力，能够胜任贵公司给予我的各项工作。

望贵单位能接收我，支持我，让我加入你们的大家族，我将尽我最大的能力为贵单位发挥我应有的`水平和才能。

个人简历及相关材料一并附上，希望您能感到我是该职位的有力竞争者，并希望能尽快收到面试通知。

大学生在校求职自荐信大学生在校求职自荐信篇1尊敬的领导：您好！十分感谢您在百忙之中能翻阅我的自荐信。

与公司是一种选择，与我则是一种机会。

在上千份大同小异的求职信中，我期望你手中的这份能给您带来惊喜！我是江苏__学院20__级的一名本科生，就读于计算机工程专业。

三年的大专生活将我磨练成一个自强自律，诚实乐观，勇于进取，能够吃苦耐劳的跨世纪的新青年。

带着对未来走向社会的美好憧憬。

我赤诚的愿望能够得到贵公司的接纳和认可！三年的大专生活，我扎实地学习了专业知识。

主修了C语言、数据结构、网页设计、计算机组成和原理、网络技术、数据库原理以及AutoCAD、CorelDraw一些制图课程。

并在业余阅读了大量的书籍来充实自己的专业知识，并能熟练操作Word2000、Windows、Excel2000、Dreanwear等软件，熟悉MicrsoftAccess数据开发以及Flash等网页设计。

积极参中社会实践，真诚服务于社会，必须先学会做人的道理。

“严以律己，以诚待人”是我的信条，“吃苦耐劳，真诚肯干”是我的准则，“永不言败”是我的格言。

生活中的我大方稳重，善于虚心接受意见。

此时此刻，我希望能够得到贵公司的认可，给我一次实现自我价值的机会！给一个年青人锻炼、升华、质变的机会，同时也是贵公司无悔的选择，我坚信！恭候佳音！对您百忙之中阅读完我的自荐信致以最真诚的谢意！并祝贵公司蒸蒸日上！此致敬礼！自荐人：__20__年x月x日大学生在校求职自荐信篇2尊敬的领导：您好！感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。

相信您在给予我一个机会的同时，您也多一份选择！即将走向社会的我怀着一颗热忱的心，诚挚地向您推荐自己！我叫黄凤娇，是莆田学院小学教育专业__届即将毕业的一名专科生，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。

在校的五年里，我不断充实自己，全面发展，以锐意进取和踏实诚信的作风及表现赢得了老师和同学的信任和赞誉。

大学里单片机课程难学吗导言在大学的工程类专业中，单片机课程是非常重要的一门基础课。

对于初学者而言，单片机课程可能会显得有些困难，因为它涉及到电子原理、编程和硬件设计等多个方面的知识。

然而，通过系统地学习和实践，单片机课程并不难理解和掌握。

本文将探讨大学里单片机课程是否难学，并提供一些建议来帮助学生更好地应对这门课程。

单片机课程的难点1. 电子原理的理解单片机是一种集成电路，它包含了处理器、存储器、输入输出接口和各种外设等部分。

在学习单片机课程时，学生需要掌握一定的电子原理知识，例如电流、电压、电阻等基本概念，以及数字电路和模拟电路的工作原理。

对于没有接触过电子原理的学生来说，这可能是一个难点。

2. 编程技能的要求单片机课程涉及到编程，学生需要学习和掌握相应的编程语言和开发工具。

常见的单片机编程语言包括C语言和汇编语言，学生需要了解基本的语法规则和编程思想。

此外，学生还需要学习如何使用开发工具来进行调试和单片机程序的下载。

对于没有编程经验的学生而言，这可能是一个挑战。

3. 硬件设计的实践除了理论知识和编程技能，单片机课程还涉及到硬件设计的实践。

学生需要学会使用电路图和元器件，设计和实现各种单片机应用电路。

这需要一定的动手能力和耐心，以及解决问题的能力。

对于没有接触过电路设计的学生而言，这也可能是一个难点。

如何应对单片机课程的挑战1. 坚持理论和实践相结合单片机课程需要学生既掌握理论知识，又有实践操作的能力。

在学习过程中，学生应该将理论与实践结合起来，在课堂上积极参与实验操作，并尝试自己设计和实现一些小项目。

通过实践，学生可以更好地理解和掌握单片机的工作原理和应用。

2. 寻找适合自己的学习资源单片机课程的学习资源有很多，包括教材、学习视频、在线课程等。

学生可以根据自己的学习风格和需求，选择适合自己的学习资源。

此外，可以加入相关的学习群组或论坛，与其他学生交流和讨论，共同解决学习中遇到的问题。

3. 多加实践和实验单片机课程需要通过实践和实验来加深理解。

应届生面试自我介绍 15篇应届生面试自我介绍1我是一位外表文静，内心却不失坚强的女孩子。

朋友们都说我适合做护士，我也这么认为，我喜欢这个行业，所以我义无返顾地选择了她。

我只是护士虽然不是医生，但她比医生更贴近病人，需要更为丰富的知识和技术，这样才是真正的“白衣天使”.在学校学习的三年中，我已基本掌握所有的护理操作，具备扎实的理论知识，并在后来的见习、实习中积极巩固，使自己的操作更为熟练，知识更为巩固，让理论联系实践，让自己更有经验。

在学习的同时，我也不忘培养自己的其他兴趣爱好，我参加学校的各种社团和活动，比如针灸推拿协会、校园文化艺术节等，使自己的针推技术和画技长进不少，另外，在学生会宣传部办海报的工作使我的绘画能力和宣传能力得到很大提高。

在外语方面我已具备一定的听说读写能力，也掌握了基本的计算机操作。

我有很强的责任心，有很强的集体荣誉感，吃苦耐劳，做事积极认真，乐观开朗，有很好的人际关系，能够认真对待生活，有熟练的护理技能与牢固的专业知识并能灵活运用到实际工作中。

我一直相信只要努力面对生活，心存一份感恩，再黑暗的'地方也会有光明。

我拥有的是年轻的激情，如果您把信任和希望给我，那么我的自信、我的激情，我的能力，将是您最满意的答案!应届生面试自我介绍2尊敬的领导：您好!我__专业毕业，知识面整个汽车领域，从车辆工程、汽车物流、采购、保险、电子电器到汽车企业管理方面的.知识。

有较强的自学能力，能承受较大的工作压力，适应新环境能力强。

工作积极主动，善于与人沟通交流，注重团队合作，力求与时俱进创新开拓。

应届生面试自我介绍3各位面试官：你们好，我是来自____商业银行X班的__.首先感谢广发银行给我这样一个展示自我的机会。

对于我的情况简历上都介绍得比较详细了在这理我想谈一谈我对这次贵行招聘的认识。

在金融学院这4年的学习生活让我满载而归，4年里我系统的学习了有关金融方面的专业知识，例如金融学，商业银行，中央银行理论与实务等。

flash实训心得体会（通用6篇）《Flash动画制作》是一门造就学生驾驭动画制作理论及制作技巧的课程, 针对《Flash动画制作》不同于传统课程的较强的课程特点, 学习时我们可以把Flash动画制作和拍摄电影的工序联系起来, 进展有效的探究和实践, 可以取得较好的效果。

本文是flash实训的心得, 仅供参考。

flash实训心得体会篇1近几年来, Flash动画开展快速, FLASH对我来说并不生疏。

因为在阅读大局部网站、网页的时候都能看到大大小小、各种各样的FLASH动画, 还有FLASH制作的MTV、课件、小嬉戏之类更是无计其数, 有的动态高级网站更是全部利用FLASH所制作, 它以图、文、声一体的动态表现实力, 极强的交互性, 而深得人们宠爱。

而我却赶不上时代潮流的开展, 今日才在教师的指导之下迈出了这比拟难迈的一步。

通过这几天来的学习, 我了解了动画原理, 了解了帧与层的概念。

通过十个简洁的动画制作实例, 为我以后的学习打下根底。

Flash供应了功能齐全的绘图和编辑图形工具。

可以干脆在编辑区里绘画, 编辑修改特别敏捷。

使我渐渐驾驭了这些工具的功能和运用方法。

首先从简洁的小球运动学起, 渐渐学习画蝴蝶等。

让我在绘制过程中渐渐驾驭电脑调色的根本原理。

学会了制作的元件或导入的素材保存在元件库里, 要让元件登台表演, 还要从元件库导入到工作区(舞台)中。

通过落雨、水波效果等实例, 理解了元件小舞台动作与主场景中动作的关系。

Flash动画的一大特点是“交互性”强。

在动画播放时, 可以用鼠标或键盘对动画的播放进展限制。

这些限制大多由按钮来完成, 通过“按钮”这个作品, 使我学会了按钮的帧构造、各种动态按钮的制作, 同时学习一些简洁的限制如播放、停顿、返回、拖放等语句的输入和运用。

图文并茂的作品才有更好的艺术效果。

Flash供应了很强的文字处理功能。

通过制作“淡出淡入”、“简洁MTV”等作品, 我学会了文字的运用技巧。

flash动画实训心得5篇flash动画实训心得【篇1】通过学习Flash动画教学基础，使我对Flash动画有一个新的认识Flash是一个常用的动画制作软件，利用它可以制作出教学所需的各种动画。

用Flash 动画制作的课件能使学生不由自主地集中全部注意力，引起学生的浓厚兴趣，激发学生强烈的情感，从中获得直接、生动、形象的感性知识。

还可以使学生的心理活动处于积极状态，能更好地把知识技能传授给学生，加快师生间的信息传递，优化教学过程，从而获得良好的教学效果。

通过这次学习，使我对Flash的动画制作有了比较全面的了解。

用Flash制作的课件，给我们的教学提供了新的教学模式与方法，课件的形象具体、图文并茂、静动协调、声悦色靓，等等给学生接受新的知识增添了不少的趣味与新奇，从而激发了学生的求知欲，使学生对知识产生了浓厚的兴趣，这些是传统下的教学模式和方法无法相比的。

所以，我认为：老师们要积极主动地自觉地学习现代信息技术，学会利用现代信息技术制作切实可行的课件辅助我们的教学，让学生的听觉、视觉耳目一新，奋飞自己想象的翅膀，我们的教学将出现更美丽的春天!Flash动画设计的三大基本功能是整个Flash动画设计知识体系中最重要、也是最基础的，包括：绘图和编辑图形、补间动画和遮罩。

这是三个紧密相连的逻辑功能，并且这三个功能自Flash诞生以来就存在。

Flash动画说到底就是“遮罩+补间动画+逐帧动画”与元件(主要是影片剪辑)的混合物，通过这些元素的不同组合，从而可以创建千变万化的效果1、图形操作绘图和编辑图形不但是创作Flash动画的基本功，也是进行多媒体创作的基本功。

在绘图的过程中要学习怎样使用元件来组织图形元素，这是Flash动画的一个巨大特点。

2、补间动画补间动画是整个Flash动画设计的核心，也是Flash动画的最大优点，它有动画补间和形状补间两种形式。

学习Flash动画设计，最主要的就是学习“补间动画”设计。

应届大学毕业生求职信15篇应届大学毕业生求职信1尊敬的领导：您好！感谢您在百忙中翻阅我的求职信！我是济南大学生物技术专业的应届毕业生，20xx年7月我将顺利毕业并获得学士学位。

近期获知贵公司正在招聘人才，我自信通过我大学四年的学习会使我能胜任这一职位。

我掌握了扎实的计算机知识并具有较好的计算机应用能力（于20xx年通过计算机三级数据库，20xx年通过计算机二级VB,20xx年通过山东省初级的考核）。

我可以熟练的进行Windows 20xx/NT操作，并且能使用C,VB,VFP 等语言进行编程，同时，对网络技术也有一定的了解。

另外我还可以熟练使用flash、Photoshop、frontpage 等计算机应用软件。

除此之外，我还具有较高的英语水平。

不仅通过了国家英语四级的考试，还有出色的英语听说读写能力，并英语听力见长。

我的专业基础扎实，有良好的理论知识背景和较强的动手实验能力。

在大学期间，我参加过多次社会实践活动，并曾在多家公司做过兼职工作。

正因为此，使我在生产、销售、管理方面积累了丰富的经验。

我深知自己缺少了“名牌大学毕业生”这一光环，因此，我付出了加倍的努力来弥补，以提高自己的竞争力。

自己四年来的耕耘取得了收获，我自信自己已具备了争取就业机会的实力，而未来的事业更要靠自己去探索和拼搏。

我很希望能加盟贵公司，并为贵公司的发展贡献自己的一份力量。

随信附上我的个人求职简历，如有机会与您面谈，我将十分感谢。

谨祝贵公司业绩蒸蒸日上！此致敬礼！应届大学毕业生求职信2尊敬的领导：您好!我是一个性格开朗、极富耐心和责任心的师范大学生，怀着对贵校的尊重与向往，我真诚地写了这封求职信，向您展示一个完全真实的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。

我十分珍惜在校的学习时间，不断从各个方面完善自己。

一方面，我刻苦攻读，每个学期都以优秀的成绩完成规定学科的学习，大学二年级，我以良好的成绩通过了英语专业四级的考试。

另一方面，为早日成为合格的人民教师，我认真学习教学法，借鉴中外教学经验，努力探索一种既符合国情教育，又能发挥学生主观能动性的教学方法，从而提高教学质量和学生的英语水平。

应届生计算机专业求职自荐信应届生计算机专业求职自荐信1尊敬的领导：首先感谢你在百忙之中垂询我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门，给我一个迈向成功的机会。

我是一名xxx大学计算机科学院20xx级的一名学生，在大学四年里，我已经学会了一定的计算机软硬件的一些知识，参加了西南科技大学学院网站设计，对网络设计管理维护都很熟悉，也能解决一些硬件问题。

作为一名计算机专业的大学生，我热爱我的专业，期待着实际的工作考验。

作为一名初出校门走向社会的学生，我认为我最缺乏的是丰富的社会实践和工作经验，这或许让你犹豫不决，但我有着青年人的热情和赤诚，有着兢兢业业的工作态度和集体合作精神，真心希望贵公司能给我一个机会，我愿与贵公司同甘共苦，共创未来!"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"在机遇与挑战并存的新世纪，我有信心凭自己的能力为贵公司的事业添一份力量，希望贵公可以成为那个可以实现自我价值的大舞台，也希望为我自己赢得一片天空。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，在求学之路中养成积极乐观，进取的品质和满腔的热情，使我有信心能很快胜任自己的本职工作，并且在实际中不断学习，不断完善自己。

我坚信真诚+勤奋可以创造奇迹。

千里马因伯乐而驰骋，我需要你的赏识和认可，如果你能给我一个机会，我会更加严格要求自己，以全新的面貌迎接辉煌的明天。

你一刻的斟酌，我一生的选择!再次感谢你在百忙之中一阅，并衷心祝愿贵单位蓬勃发展，蒸蒸日上!此致敬礼!自荐人：xxx20xx年xx月xx日应届生计算机专业求职自荐信2尊敬的领导：您好!我是XX职业技术学院计算机系计算机应用专业的应届毕业生，7月我将顺利毕业。

近期获知贵公司正在招聘人才，我自信能胜任这一职位，所以特意写了这封信!感谢您在百忙中翻阅我的求职自荐书!三年的大学校园和社会实践生活使我不断地挑战自我、开拓创新，为实现自身价值打下了坚实的基础。

一直本着活到老学到老的态度对待知识(尤其是所学专业性知识)，因此得到了老师和同学们的一致肯定。

专家观点|应届生学FLASH有前途吗？随着社会竞争的日益激烈，在很多大城市中，毕业就意味着失业。

在大本生遍地的今天，本科甚至更低学历的毕业证书，早已不是求职的敲门砖了。

工作经验和掌握的技术成为现在应届生的求职“利器”，难道要面“对剑未配妥，出门已是江湖”的窘境吗，赶紧抓紧时间，找一个自己感兴趣、适合自己的技术进行学习吧~问：我想学FLASH设计，不知道FLASH设计难不难，没有基础能学吗？答：Flash动画是目前网络上最流行的一种交互式动画格式，这种动画必须用Macromedia公司开发的FlashPlayer播放器才能正常观看。

Flash动画最初是用FutureWave公司开发的Flash软件来制作的，该公司被Macromedia收购后得以大力发展，如今Macromedia已被Adobe公司收购。

大家对于教育培训一定有所了解吧，今天，小编就为大家收集和整理了有关的信息，希望能让大家有更深一步的了解！说了这么多，是不是觉得了解一下教育培训还是很有必要的呢~那接下来让我来看看相关信息吧~Flash动画受网络资源的制约一般比较短小，利用Flash制作的动画是矢量的，无论把它放大多少倍都不会失真。

Flash动画具有交互性优势，可以更好地满足所有用户的需要。

它可以让欣赏者的动作成为动画的一部分。

用户可以通过点击、选择等动作，决定动画的运行过程和结果，这一点是传统动画所无法比拟的。

Flash动画可以放在网上供人欣赏和下载，由于使用的是矢量图技术，具有文件小、传输速度快、播放采用流式技术的特点.Flash动画有崭新的视觉效果，比传统的动画更加简易与灵巧。

不可否认，它已经成为一种新时代的艺术表现形式。

Flash动画制作的成本非常低，在制作时间上也会大大减少。

Flash动画在制作完成后，可以把生成的文件设置成带保护的格式，这样维护了设计者的版权利益。

汇众教育（）成立于2004年8月，成立以来始终坚守数字娱乐职业教育主航道，下设游戏学院、动漫学院、数字影视学院、UED学院、VR/AR学院五大学院，目前已在北京、上海、广州、深圳、青岛、武汉、天津、杭州等全国主要城市和地区建设47家直营校区，累计培养90000余名专业人才，并输送至全国50000余家企业，成为目前遍布全国的数字娱乐人才培养基地。

大学生找工作求职的途径有哪些（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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有关计算机求职信范文7篇计算机求职信篇1尊敬的人力资源部领导：您好！我叫__，感谢您在百忙之中查看我的求职信。

我是__学院的一名，在校期间，我勤奋努力学习，成绩优异，多次获学校学金，掌握了 windows、c语言、pasca、，数据结构、数据库原理等专业基础知识。

同时，通过大量的实际操作，我熟练掌握了dos，windows操作系统，并对unix有一定的了解，能够独立word、excel、 photoshop等应用等软件，有一定的语言编程基础，在经济信息及计算机应用专业通过三年的学习，我已具备了扎实的专业基础知识功底。

作为一名计算机系的学生，我认识到互联网将在未来经济中发挥巨大的作用，所以，业余时间我刻苦自学了很多网络知识。

首先，在internet基础应用方面，比如浏览网页，搜索引擎的使用，网上查找，下载所需信息等都很熟练。

而且，我还不满足于此，进一步学习了html语言，和，frontpage，dreamweaver 等网页编辑软件，firework，flash等网页图形处理软件，可以自如的进行网页编辑。

当然一个高素质除了掌握扎实的专业知识，还应该具有丰富的人文知识。

我从小热爱文学，广览群书，为我的写作能力奠定了坚实的基础。

读书以来，不断参加校内外征文活动，发表过作品数篇。

特别在大学期间，被特邀为校报记者，参赛__多次获得校园文学奖。

此外，在英语的学习方面，我已具备了一定的听，说，写和会话能力，可以用英语进行日常的交流。

未来是一个充满挑战的世界，鲜花和荣誉只能代表过去。

年轻的我希望公司给我展示自我的机会。

没有您伯乐的眼光，对我来讲那是一种遗憾。

因此，我非常希望能够成为贵公司的一员。

我将以更大的热情和勤奋上进的工作态度投入到新的工作环境中去，为公司的发展添砖加瓦。

此致敬礼！求职人：____月____日计算机求职信篇2计算机美工专业求职信尊敬的人力资源部招聘经理：您好！不胜感谢您在百忙之中审阅我的求职信！我叫李志强，现在22岁，是来自河源市高级技工学校计算机美工专业的应届生，从贵公司得知，需招聘一名计算机美工，因符合本人的职业兴趣和就业意向，顾冒昧奉上求职资料，真诚希望能加盟贵公司，成为贵公司的一员。

计算机专业求职自我介绍(7篇)计算机专业求职自我介绍1各位评委：大家好！我是一名即将毕业的计算机系本科生。

大学的四年，给我奠定了扎实的专业理论基础，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风还有良好的为人处世能力。

理论学习上，我认真学习专业知识理论，在学好专业必修课的同时，我还阅读了大量计算机书籍。

同时对于法律、文学等方面的非专业知识我也有浓厚的兴趣。

在校期间，在专业考试中屡次获得单科第一。

获得院设奖学金一次，院三等奖学金五次。

是个成绩优秀的学生，一致受到老师和同学的好评。

在专业知识上，我除了精通VisualBasic、SQLServer、ASP，熟练使用Linux、Windows9x/Me/NT//XP等操作系统，熟练使用Office、WPS办公自动化软件。

还自学HTML、Frontpage、Dreamweaver、Fireworks、Flash等网页制作相关软件。

对于常用软件都能熟练使用运用自如。

工作上，曾担任院学生会成员、副班长等职，现任计算机系团总支组织部部长。

多次组织系部、班级联欢会、春游等活动，受到老师、同学们的一致好评。

思想修养上，我品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。

在社会实践上，四年的大学生活，我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践动手能力更是我的`强项。

曾多次参加社会实践活动，具有一定的实践经验和动手能力。

无论今后从事什么样的工作，我都会把新的工作当做一个新的起点，不断学习和加强专业技能，以我孜孜不倦的学习态度和踏实负责的作风把每一项工作做好。

在三年的学习生活中，我牢固地把握了计算机硬件与电子专业的基础知识，精通数电与模电，熟练Office办公软件和Protel99se，对计算机组装与维护把握深刻，并在各种实践中获得了一定的实际运用能力。

并利用课余时间进行了汉语言文学自学考试，通过科目过半。

在自考期间不但进步了文学功底，而且培养了我坚强的意志。

课余时间我还广泛阅读各方面书籍，积极参加各种集体活动和社会实践活动，扩展了知识面，培养了团队精神，增强了组织交际能力，提升了综合素质，增强了整体实力。

《Flash cs》课程标准课程名称：Flash图像处理建议学时：96-108适用专业：计算机平面设计电子商务等教学条件：图像动态设计实验室一、课程概述《Flash cs》课程是我校计算机平面设计,电子商务专业中的一门必修课，是一门重要主干课程，也是学生学习后继课程（CorelDraw、网页制作等）的基础。

本课程开设于中专一年级，学生在学习了本课程后，具有一定的图像综合处理能力，可胜任动态图像设计等相关岗位的部分工作，同时激发了他们对后续专业课程的学习兴趣。

学好这门课程，不仅是学生掌握图像处理基础知识的需要，同时，也为今后学习平面设计中其他软件（如CorelDraw、Illustrator）打下基础。

在学习本课程的过程中，能大大提高学生的审美观和对专业的学习兴趣，对学生树立牢固的专业思想有积极的意义。

二、课程设计理念Flash教学过程中应注重培养学生的思考和动手能力，把知识点穿插在实例中进行教学，一方面启迪学生去思考实例是如何实现的，另一方面让学生通过操作完成实例的创作。

使学生在轻松愉快的过程中完成学习任务，掌握Flash的使用。

教师应重视实例的选择，要求实例能突出新知识点，同时也兼顾旧知识点，操作的难度要适中，通过教学过程中的启迪和帮助能够完成教学任务。

三、课程设计思路（一）以动态图像设计岗位职业能力培养为重点。

1.基于电脑平面图像制作工作过程，选择教学内容、设计教学方法，符合现代中职教育理念。

按照计算机平面图像制作工作过程选取课程内容。

采用任务驱动、案例教学、研究性学习等教学方法，有效的调动起学生的积极性，激发学生的学习兴趣, 培养学生的探索精神, 提高学生的动手能力, 发展学生的创新思维。

根据教学内容合理安排教学案例的大小，顺序，使得案例任务之间是相互关联、循序渐进螺旋式上升过程，便于学生对所学知识有一个系统的理解和认识。

2.注重职业岗位能力培养计算机动态图像是一个相对独立的职业岗位，因此在教学过程中不以学习软件为最终目标，而是注重让学生掌握各种平面设计的特点、主题、构思、创意，激发学生的积极性和创作热情，应用软件创作好图像动态为目的职业岗位能力培养，实现岗位就业零距离。