值周组工作流程 (1)

各班主任：值周工作是一项长期性的、全局性的、重点工作。

也是各个教学班服务全校和相互服务的重要体现。

政教处作为值周工作的组织者，经过多年的探索，现决定在各值周班中实行“四轮四步清扫法”，通知如下：一、释名：1.四轮：每天于清晨、课间操后、下午上课前和下午放学后，对校园进行四次清扫。

2.四步：每一轮清扫分检查、清扫、整理和维护四个步骤。

二、具体要求1.四轮：①每天早自习期间，值周班级对校园进行第一次普遍性的清扫，将夜间形成的垃圾进行清理。

②课间操后、第三节课期间，值周班级对校园进行第二次普遍性清扫，将大课间形成的生活垃圾和自然形成的垃圾进行清理。

③下午上课之前，值周班级对校园进行第三次普遍性清扫，将中午形成的生活垃圾和自然形成的垃圾进行清扫。

④下午放学后，对校园进行第四次清扫。

2.四步：①检查阶段——捡+检:值周班级在全校范围内，捡拾以白色垃圾为主的生活垃圾;在捡拾垃圾的同时，在全校范围内进行安全检查。

如:水的跑冒滴漏，电线的裸露与垂坠，下水道井盖是否松动，有无高空坠物的危险，以及其他需要及时报修的问题。

②清扫阶段——扫+擦:在全校范围内，对需要清扫和擦拭的地方，进行普遍性的扫与擦。

清扫内容包括校园路面、楼宇走廊及校园边角地域；擦拭内容包括墙裙、踢脚线、窗台、楼宇玻璃、宣传栏及相关桌椅等。

③整理阶段——清+剔:在普遍性清扫的基础上，清边剔缝，完善细节。

清边，即清理边角，包括路牙石边沿、花坛边沿、各种墙体下沿等边角；剔缝，即清理缝隙，包括地面砖缝隙、路牙石缝隙、窗棂缝隙、护栏缝隙等处。

④维护阶段——保+找:保持清洁、找寻死角。

即在前三步的基础上，加强巡视，保持清洁。

并要注意检查是否尚存在卫生死角。

若发现死角，应及时进行清理。

若确有困难，请及时上报，由学校请专业人员进行清理。

以上规定，请各值周班级严格执行；欢迎各班主任在实践中对上述内容进行完善。

政教处2018年2月19日附：（一）《值周工作流程（简装版）》1.捡+检:捡拾垃圾、检查隐患。

一、目的为加强学校管理，提高师生文明素养，确保学校教育教学秩序正常运行，特制定本制度。

二、组织机构1. 值周（值日）领导组：由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各处室负责人为成员。

2. 值周（值日）小组：由各年级班主任组成，负责本年级的日常管理。

三、职责1. 值周（值日）领导组：（1）制定学校值周（值日）工作计划，明确工作目标和任务。

（2）对值周（值日）工作进行监督、检查和指导。

（3）对值周（值日）工作中的优秀事迹和不足进行总结、表彰和改进。

2. 值周（值日）小组：（1）负责本年级的日常管理，包括班级纪律、卫生、两操、升旗仪式等。

（2）检查学生到校、上课、就餐、就寝等纪律，确保学校秩序井然。

（3）负责班级卫生管理，确保教室、走廊、厕所等区域整洁。

（4）协助学校处理突发事件，维护学校正常教育教学秩序。

四、工作流程1. 值周（值日）领导组提前一周制定值周（值日）工作计划，明确各年级班主任职责。

2. 各年级班主任在值周（值日）当天，按照工作计划，组织本年级值周（值日）小组开展相关工作。

3. 值周（值日）小组在值周（值日）当天，负责本年级的日常管理，发现问题及时上报。

4. 值周（值日）领导组对值周（值日）工作进行监督、检查和指导，确保各项工作落实到位。

五、考核与奖惩1. 考核内容：（1）班级纪律、卫生、两操、升旗仪式等。

（2）学生到校、上课、就餐、就寝等纪律。

（3）突发事件处理。

2. 奖惩措施：（1）对表现优秀的班级和个人给予表彰和奖励。

（2）对工作不力的班级和个人进行通报批评，并限期整改。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校值周（值日）领导组负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校值周（值日）领导组根据实际情况予以补充和完善。

民族中学学校值周工作制度一、引言民族中学是一所寄宿制学校，为了有效管理学生的生活和学习，学校实行了值周工作制度。

这一制度鼓励学生自觉参与学校的管理，锻炼自我管理和团队合作能力。

本文将介绍民族中学的值周工作制度，包括具体的操作流程、岗位职责和管理办法。

二、值周工作流程1. 值周班级的选拔每个班级每周轮流担任值周任务，班主任负责按轮流值周的顺序安排值周班级。

班级以小组形式进行值周，每组4-5个同学。

2. 值周班级的成员组成值周班级由班级学生自行组成，其中包括值周组长、值周副组长和普通值周组员。

组长由班级学生自行推举，值周副组长由班主任指定。

3. 值周工作内容值周班级需要负责学校内的日常管理工作，包括晨检、宣传校规校纪、操场扫除、图书馆管理等。

值周组长负责统筹安排工作，副组长负责协助组长工作，组员执行具体任务。

4. 值周工作计划值周班级每周制定一份值周工作计划，明确每天的工作内容和任务分配，上交班主任备查。

5. 值周工作记录值周班级每天完成工作后，需要填写值周工作记录表，记录每个成员的工作情况，包括工作内容、工作时间和工作成果。

三、岗位职责1. 值周组长：负责组织值周班级的工作，制定值周工作计划，协调和指导组员的工作，确保工作的顺利进行。

组长还需要与班主任和其他班级的值周组长进行沟通和协作。

2. 值周副组长：协助值周组长工作，负责组员的任务分配和跟进，协调组员之间的合作关系，协助组长对工作进行管理和评估。

3. 普通值周组员：按照值周工作计划执行具体任务，保持工作区域的整洁和安全，积极宣传校规校纪，帮助他人解决问题，保持学习和生活环境的良好秩序。

四、管理办法1. 值周工作考评根据值周工作记录和班主任的评价，对值周班级和组员进行考评。

考评结果作为学生综合素质评价的重要依据，对于优秀的值周班级和优秀的组员将给予表彰和奖励。

2. 值周工作改进学校定期召开班会，就值周工作进行总结和反馈，收集学生的建议和意见，改进值周工作制度，提高工作效率和质量。

一、制度目的为加强学校管理，提高学生自我管理能力，培养学生良好的生活习惯和责任感，确保学校教育教学秩序的正常进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体学生。

三、值周值日人员及职责1. 值周生：由各班学生代表担任，负责每周对学校进行监督管理。

2. 值日生：由各班学生轮流担任，负责每天对班级进行监督管理。

（一）值周生职责：1. 每周对学校环境卫生、校园秩序、教育教学秩序等进行监督检查。

2. 对违反校规校纪的学生进行劝阻、纠正，并及时向班主任报告。

3. 协助班主任处理班级突发事件，维护班级正常秩序。

4. 每周对班级进行考核，并将考核结果反馈给班主任。

5. 参与学校组织的各项活动，提高自身综合素质。

（二）值日生职责：1. 每天对班级卫生、纪律、秩序进行检查，确保班级环境整洁、秩序井然。

2. 负责班级日常用品的整理与维护，确保班级设施完好。

3. 协助班主任组织班级活动，提高班级凝聚力。

4. 及时向班主任报告班级情况，协助班主任处理班级问题。

四、值周值日工作流程1. 值周生每周一在学校公示栏公布本周值周生名单，并通知各班班主任。

2. 值日生每天在班级内公布当天值日生名单，并组织值日生开展各项工作。

3. 值周生每天对学校进行监督检查，发现问题及时上报班主任。

4. 值日生每天对班级进行监督检查，发现问题及时向班主任汇报。

5. 值周生每周五对本周工作进行总结，并将总结报告交至班主任处。

五、奖惩措施1. 对表现优秀的值周生和值日生给予表彰和奖励。

2. 对违反制度、工作不力的值周生和值日生进行批评教育，并责令其改正。

3. 对连续两周表现不佳的值周生和值日生，取消其下周值周或值日资格。

六、附则1. 本制度由学校学生处负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过实施学校值周值日制度，旨在培养学生的责任感、纪律性和团队合作精神，为创建文明、和谐、有序的校园环境奠定基础。

希望全体学生积极参与，共同维护学校良好的教育教学秩序。

一、目的为了加强学校管理，提高学生的自我管理能力，营造良好的校园环境，我校特制定周末值周制度。

二、组织机构1. 值周领导：由学校校长担任，负责对周末值周工作的总体指导和协调。

2. 值周老师：由各年级班主任、辅导员担任，负责具体执行周末值周工作。

3. 值周学生：由各班选出的优秀学生担任，协助值周老师进行校园管理。

三、工作职责1. 值周老师职责：（1）检查校园环境卫生，确保校园整洁、美观。

（2）检查校园安全设施，确保校园安全无隐患。

（3）检查学生上课出勤情况，确保学生按时上课。

（4）检查学生宿舍卫生，确保宿舍整洁、安全。

（5）处理突发事件，确保校园秩序稳定。

2. 值周学生职责：（1）协助值周老师进行校园环境卫生检查。

（2）协助值周老师进行校园安全设施检查。

（3）协助值周老师进行学生上课出勤情况检查。

（4）协助值周老师进行学生宿舍卫生检查。

（5）宣传周末值周制度，提高学生自我管理意识。

四、工作流程1. 周五下午，值周老师召开值周工作会议，明确周末值周工作安排。

2. 周六、周日，值周老师和学生按照工作职责进行校园管理。

3. 周一早上，值周老师向学校领导汇报周末值周工作情况。

4. 学校领导对周末值周工作进行总结，对表现优秀的学生和老师给予表彰。

五、奖惩措施1. 对表现优秀的值周老师和学生给予表彰和奖励。

2. 对工作不力、责任心不强的值周老师和学生进行批评教育。

3. 对违反周末值周制度的学生进行严肃处理。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校德育处负责解释。

通过实施周末值周制度，我校将进一步加强校园管理，提高学生的自我管理能力，营造一个安全、和谐、文明的校园环境。

小学部值周老师工作细则范本第一章总则为了加强小学部的管理工作，提高学生的自律意识和责任意识，营造良好的学习和生活环境，根据学校相关制度，特编制本《小学部值周老师工作细则》。

第二章值周老师的职责1. 保证在值周期间早到校、晚离校，带好例会，认真完成值周工作。

2. 监督学生的自习、课间休息，保证学生的秩序和安全。

3. 检查学生的作业情况并指导他们认真完成作业。

4. 及时反馈学生在值周期间存在的问题和表现，与班主任和家长保持联系，共同关心学生的学习和生活。

5. 协助班主任组织一些活动和事务，如晨会、升旗仪式、集会等。

第三章值周老师的工作时间安排1. 值周老师每天早上7:00到校，在校门迎接学生，帮助老师引导学生有序入校。

2. 值周老师在早操后统计并登记学生的早到情况，并通知班主任未到者。

3. 值周老师在课间休息时，帮助老师管理学生秩序，确保学生安全和守纪。

4. 值周老师在午餐后负责学生午休的监督和管理，确保学生安全和休息质量。

5. 值周老师在放学后保证学生安全有序离开校园，留校的学生必须有监护人接送。

第四章值周老师的工作内容1. 早操：负责安排学生早操活动，保证学生早操的顺利进行。

2. 晨会：负责组织学生参加晨会，引导学生认真听讲，宣布学校重要通知。

3. 升旗仪式：协助班主任进行升旗仪式，维护学生队伍的纪律和秩序。

4. 班级巡视：配合班主任完成班级巡视工作，帮助班主任发现问题，并及时汇报。

5. 安全检查：定期对班级的教室、走廊、电器等进行安全检查，保证学生的安全。

6. 课间管理：帮助班主任管理课间休息期间的学生秩序，保证学生的安全和守纪。

7. 食堂管理：带领学生按时有序就餐，强调餐桌礼仪和卫生习惯，并及时指出问题。

8. 午休管理：带领学生安排午休时间，监督学生的午休秩序和安全。

9. 放学管理：保证学生安全有序离开校园，如有学生留校，必须有家长接送。

第五章值周老师的考核与奖惩1. 考核方式：班主任将对值周老师的工作进行考核，并与值周老师进行及时沟通和反馈。

肖咀初中值周工作规程为规范值周工作，落实值周职责，特制定本规程。

一、值周组组成及职责分工（一）值周领导一人，由学校领导轮流担任。

值周领导职责如下： 1、根据上周值周情况和学校总体工作安排，提出当周值周工作的计划和工作重点。

2、对值周组成员进行合理的职责分工。

督促、带领、考核值周组各位成员按时到位到岗情况和按分工履行职责情况。

3、对当周值周全面工作进行巡视督促。

4、检查、收集本周值周工作考核的各种资料，交政教处归档。

填写好《领导值周日志》，搞好书面总结，并在周例会上通报。

5、本周内临时工作及突发事件的协调和处理。

（二）值周教师3人，由学校全体教师轮流担任。

值周教师职责分工如下：1、根据值周领导的分工，在各时间点上按时到岗，认真检查、督促。

每人全面负责一个年级的出勤、学习、纪律、卫生、活动等情况的检查、记载、通报、督促。

2、及时总结、评比。

每人一个《值周情况记载本》，一天一登记一汇总一通报，一周一小结，要着力体现全面、真实、准确、公平。

3、按时参加值周组的会议。

4、配合门卫做好学生离校指导疏散工作。

5、配合宿管员做好学生就寝纪律、卫生、内务整理、公物保护等检查工作。

6、检查学生的就餐秩序。

7、进行值周工作总结，并在校务日志上形成书面材料。

周一在全体师生集会时口头总结。

二、值周组一天工作流程1、早上6：20，和宿管员一道，督促学生起床，打扫卫生、内务整理，值周领导检查学生及班主任出勤，值周教师开始检查。

6: 45值周领导检查早操情况，值周教师检查室内外卫生及无故不上操学生等情况，发现问题，及时通知相应班级学生利用早饭时间整改。

并将扣分情况公布于值周栏。

2、早上7：00到7:40，值周领导检查早自习教师到位和学生读书情况。

3、上午和下午：①注意校园内平时清洁卫生的保持情况评比。

②学生上下楼道安全、课间学生活动安全和行为习惯监督。

4、中午12：00到12：30由一名值周教师监督学生吃午饭期间的纪律和安全。

学校教师值周流程为维护学校正常的教育教学秩序，维护学生的人身安全，保持校园整洁、优美的环境，结合我校实际，特制定学校教师值周流程：一、值周由学校德育处统筹安排。

学校每周安排1名行政领导、2名教师和部分学生共同组成值周组。

全面负责该周的学校日常管理工作，指导、督促、检查、评估工作，班主任原则上不安排值周。

二、教师值周期间不准请假，不准迟到、早退和中途离校，否则按旷工、旷课论处。

迟到、早退或中途离校20分钟以旷课一节处理。

若擅自离开岗位期间发生责任事故将追究其相应的责任。

原则上不安排值周教师外出教研、学习等活动，不得私下调换。

如遇特殊情况确实不能履行值周职责，须事先向德育处请假。

三、校园发生突发事件，值周人员非因公原因而不在现场处理，将追究其擅离职守的责任。

四、本周行政领导全面负责该周的日常管理工作，负责值周教师、值周学生的工作检查、督促，负责教师考勤，检查教师上课情况及学生学习、活动情况，负责班级的日常检查评比。

值周教师做好分工，指导值周学生量化检查并每天汇总公布。

周五评出获得流动红旗的班级，次周一升旗仪式值周教师讲评并颁旗。

五、值周教师必须佩带值周袖章，到岗到位。

值周教师带领并指导值周学生开展工作，并及时与班主任、德育处取得联系。

六、值周时间：周一至周五。

七、工作流程（一）交接班：每周五下午，负责下周值周的教师必须召集本值周组的学生开值周工作会议，认真分工，明确任务，提出要求，为下周值周工作的顺利开展做好准备。

移交有关值周资料、值周袖章，通报本周值周情况以及下周值周工作中要注意的问题。

（二）值周期间的日常工作：1、早上，值周领导、值周教师和值周学生在学校大门迎接学生进校并检查学生着装、个人卫生情况及路队纪律；2、检查各教师办公室、各班教室、包干区卫生打扫情况；3、检查课间餐、午餐就餐情况；4、巡视校园，处理偶发事件。

同时注意检查各班教室、卫生区打扫情况；5、安排学生有序、安全离校；6、下午检查教师办公室、教室“三关”（关门窗、水、电）及卫生情况。

一、工作目标本周作为值周教师，主要目标是确保校园秩序井然，教学质量稳定，同时加强师生思想政治教育，营造良好的校园氛围。

二、具体工作安排1. 早晨工作（1）7:00前到岗，检查校园卫生，确保教室、走廊、操场等区域整洁。

（2）7:10分组织学生进行早操，确保学生出勤率。

（3）7:20分组织学生进行升旗仪式，加强对学生的爱国主义教育。

2. 上午工作（1）8:00-10:00，巡查教室、办公室、实验室等场所，确保教学设施正常运行。

（2）8:00-12:00，监督课堂教学，关注课堂纪律，确保教学质量。

（3）8:30-9:30，与班主任、任课教师沟通，了解学生情况，为教学提供支持。

3. 午餐工作（1）11:30-12:00，巡查食堂，确保食品安全，维持就餐秩序。

（2）12:00-12:30，组织学生进行午休，确保学生休息充足。

4. 下午工作（1）13:30-15:30，巡查教室、办公室、实验室等场所，确保教学设施正常运行。

（2）13:30-17:00，监督课堂教学，关注课堂纪律，确保教学质量。

（3）13:30-14:30，与班主任、任课教师沟通，了解学生情况，为教学提供支持。

5. 晚餐工作（1）18:00-18:30，巡查食堂，确保食品安全，维持就餐秩序。

（2）18:30-19:00，组织学生进行晚自习，确保自习纪律。

6. 晚间工作（1）19:00-20:00，巡查校园，确保校园安全，维护校园秩序。

（2）20:00-21:00，组织学生进行夜间自习，确保自习纪律。

7. 总结工作（1）21:00-21:30，召开值周教师会议，总结当天工作，反馈问题，提出改进措施。

（2）21:30-22:00，撰写工作日志，记录当天工作情况。

三、注意事项1. 严格遵守学校规章制度，确保工作高效、有序。

2. 加强与班主任、任课教师的沟通，共同关注学生成长。

3. 关注学生心理健康，及时发现并解决学生问题。

4. 加强与家长联系，共同关注学生成长。

小学值周班实施细则一、值周班以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《中心小学少先队员文明三步曲》为准则值周，上岗监督和管理学校内学生纪律、卫生和学生行为规范。

二、中高年级部以班队为单位在校委会、德育处、少先大队的领导下轮岗值勤。

(每周一个班级)三、值周班任务：值周班负责本周内升降国旗、清除校园垃圾及督察学生个人卫生、纪律工作。

1、升降国旗。

值周班于上岗周负责本周升降国旗、护旗、国旗下讲话工作。

2、值周班负责在本周一下午冲刷厕所，周五下午清扫校园垃圾工作，并进行校园平时的卫生稽查清扫工作。

3、值周班负责本周内校内学生纪律、卫生、行为规范的管理和督察工作。

4、负责本周广播站播音员的推荐和培养工作。

四、岗位设置1、校门口(早7：00－7：30，中午12：30－13：30)2、楼梯间、国旗台前、操场原国旗台、公路入口处(课件、早晨、中午同上)3、值周班其他同学为流动岗，不间断在校内巡查。

五、值岗督察扣分标准：1、红领巾佩戴每缺一人次扣____分；2、乱扔废物每人次扣____分；3、校内骑车每人次扣____分；4、追逐打骂每人次扣____分；5、破坏公物每人次扣____分；6、个人卫生脏乱每人次扣____分；7、带零食入校每人次扣____分；8、违纪后说谎每人次扣____分；9、攀折、践踏花木每人次扣____分。

六、值岗要求及奖惩：1、值周人员必须佩戴上岗标志，否则每人次扣____分；2、值周人员站、立、行必须规范，要使用文明用语，否则每人次扣____分；3、值岗记录必须认真、真实、客观、公正，否则每人次扣____分；4、值岗记录必须及时汇总并报德育处(每周末由值周班班主任核实后汇总得出分值上报)否则扣____分；5、升旗、护旗规范，国旗下讲话针对性强有鼓动性每项加____分；6、冲厕、打扫垃圾池及时认真彻底的每项加____分；7、校园有废纸、废物如值周班级未抓到乱扔人又未主动拾拣的扣值周班级每处(次)扣____分；8、播音工作效果好加____分。

值周人员工作手册为进一步加强学生纪律管理和德育工作，切实抓好学生日常行为规范的养成教育，促进学校教育教学质量的提高，特制定本工作手册。

一、值周时间值周周期以值周通知为准（国家法定节假日、归宿假、寒暑假除外）；值周具体作息时间以学生作息时间为准。

二、值周组机构值周组：值周组长、值周副组长、4名值周成员构成设三名常任值周，人员由学生处选派。

三、值周领导职责1.组织本周值周组在周一13:00（冬季）、12：40（夏季）在指定地点开值周交接会; 从上周值周组接手本周值周工作，安排值周工作，妥善分工，落实到人; 值周组领取《值周情况登记表》。

2.考核值周组到岗及工作情况。

3.记录好值周工作日志。

4.值周组长在值周交接会上总结值周组工作，并与下一个值周组一起进行值周工作交接。

四、值周组职责1.值周组须在学生三餐就餐时间到食堂检查学生早、中、晚的就餐情况，及时纠正学生不文明的就餐行为。

2.对学校的公区卫生打扫情况进行检查，发现问题，及时通知负责该区域班级的班主任或学生处，督促班主任组织学生对负责区域进行清扫。

3.学生早读、晚自习期间负责抽查各班教师的到位情况，巡视各班学生的早读和晚自习纪律，进行记录。

4.晚自习结束后，值周组须督促学生归寝，抽查学生归寝、就寝情况，并做好记录。

5.巡视校园，协助有关部门处理偶发事件。

6.值周组成员必须佩带值周工作牌，按时到岗，坚守岗位，履行职责，记录清楚，反馈及时。

值周结束后将值周工作牌和值周记录本在值周交接会上交接给下一个值周组，根据实际情况于次周一升旗仪式或周例会上对上周值周工作情况进行汇报。

7.未尽事宜工作职责详见值周教师分工。

五、值周教师分工（一）早操管理1.时间：6：40—7：00（冬季）6：30—6：50（夏季）2.值周教师分工：（二）三餐管理1.时间：早餐7：00—7：40午餐12：25—13：00（冬季）12：05—12：40（夏季）晚餐16：55—17：302.值周教师分工：（三）晚自习管理1.时间：19：40—21：10 （抽查一次）2.值周教师分工：由组长和副组长各带2位老师（四）晚寝管理1.时间：21：30——22：102.值周教师分工：六、工作处理原则1.值周教师作为学校日常工作的管理者与执行者，需按要求履行工作职责，精诚团结，相互协作，共同做好值周工作。

第六周值周工作安排一、时间安排：每天7:30前到校，中午、下午学生走完及检查完毕后离校，值中午班的老师分批到指定地点用餐,然后立即回校值守，其余老师1:30前到校。

二、具体工作：1．每天上学、放学值守相应路段，如有最后一节课，请以值周工作为重，提前5分钟左右到指定地点做好相关工作。

2．值守后校门的老师须督促学生把垃圾倒到指定地点，值守前校门的老师须阻止学生家长进校园。

3．值周老师每天须按照星级班级评比方案检查评比指定年级各班的相应项目，并在下午放学后客观公正地把评比结果在评比栏中公布。

4．积极主动地处理学校各项临时性、突发性工作，对学校临时性、突发性布置的工作任务主动与值守年级段的年级组长沟通协调。

5．关注学生安全，确保所值守年级段学生学生在校内的安全，在自己无课时间多到值守年级段巡视，发现问题及时解决。

三、具体安排：7:30前到校，到值周行政处领取当天要填写的表格，之后到相应值守路段值守，8:00回到教学岗位开始上课。

各个课间多到值守年级段走走，发现问题及时记录，及时处理（与班主任、年级组长沟通处理）。

课间操须到值守年级段检查做操情况。

11:50（若有课先下课）到指定值守地点做好值周工作。

12:10，轮到中午值守的教师到指定地点用餐，其余老师回家休息。

13:30，所有老师到岗，检查完值守年级段卫生情况后一起巡视学校周边学生安全情况。

13:35，到值守地点做好值周工作。

14:10，回到教学岗位开始上课。

眼保健操时间到值守年级段检查做操情况。

16:00，低段的值周教师到前校门维护好低段学生出校情况。

16:50，全体值周教师到指定值守地点做好值周工作。

17:20，到所在年级段检查各项评比内容。

17:30，把当天检查情况汇总后在评比栏中公布。

学生完全离校后结束当天的值周值日工作。

会昌县第三小学第六周值周组2013-3-29。

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一、早间（7:30-8:30）。

小学部值周老师工作细则范文第一章总则为了保障学校正常运转，促进学生全面发展，树立良好的学校形象，制定本工作细则。

第二章任务分工1. 安排按周值周的老师，每个班级轮流值周，确保每个班级每周都有一名老师负责值周工作。

2. 指定一位主值周老师，负责协调各班级值周工作，监督值周工作的完成情况。

主值周老师由年级主任或校长指派。

3. 常态化的值周工作包括：晨读、早自习、值勤、课间管理等工作。

4. 临时需值周的工作包括：特殊活动、突发事件等。

第三章详细工作要求1. 晨读a. 主值周老师每周确定晨读内容，并提前告知各班级值周老师。

b. 值周老师在每天早晨晨读时间提前到设定的晨读地点，做好晨读准备。

c. 值周老师负责引导学生按时到达晨读地点，秩序井然。

d. 值周老师负责检查学生是否携带晨读材料，并监督学生认真阅读。

e. 值周老师要确保学生安全，避免发生事故。

2. 早自习a. 值周老师在每天早上早自习时间提前到班级，保障教室的安全和秩序。

b. 值周老师负责检查学生是否按时到校，是否安排好桌椅和学习用品。

c. 值周老师要按照学校规定的时长进行早自习时间管理，确保学生能够专心学习。

d. 值周老师要积极配合学生解决学习问题，鼓励学生互相帮助，营造良好的学习氛围。

3. 值勤a. 值周老师要认真了解学校的安全工作要求和制度，并向学生进行宣导和教育。

b. 值周老师要确保学生在校期间的人身安全和财产安全，严禁欺负和打架等行为。

c. 值周老师要巡视校园，特别是危险区域，及时发现问题并及时解决。

d. 值周老师要留心学生的身体状况，及时安排学生就医，并及时告知学生的家长。

4. 课间管理a. 值周老师要确保学生在课间期间有规律的休息时间，严禁在教室内或教学楼走廊奔跑和嬉闹。

b. 值周老师要确保学生按时返教室，不迟到。

c. 值周老师要检查学生是否自觉维护教室和卫生间的卫生，及时清理垃圾。

第四章工作安排1. 按岗位轮值，确保公平。

2. 每名值周老师负责一周的工作，每周交接时务必做好记录和传达。

班级值周生工作规范近年来，班级值周生的工作在学校和社会中的重要性逐渐被认可，被越来越多的学校采用。

作为班级的组织者和管理者，值周生的工作不仅关乎班级的日常运作，更是培养学生的责任心和合作精神的重要途径。

然而，不少学生对于值周生工作的规范和要求不够清晰，甚至缺乏有效的指导。

因此，制定班级值周生工作规范，明确岗位职责和工作要求，是我们班级管理的一项重要任务。

一、岗位职责值周生是班级管理中的重要角色，其职责主要包括以下几个方面：1. 维护班级卫生：保持班级的整洁和干净是值周生的首要任务之一。

他们需定期清扫教室，清理桌椅、黑板和窗户等，保持室内外环境的干净和舒适。

2. 班级布置：值周生应负责班级的布置和装饰，包括换季悬挂画片、植物等，提升班级的整体美观度和文化氛围。

3. 班级安全：值周生需保持教室门窗关闭，并能做到紧闭不漏，确保班级安全和保密工作。

4. 班级珍贵物品管理：班级经常会有一些重要的文件、物品和财物需要妥善保管，值周生负责管理和保管这些珍贵物品，并定期盘点。

二、工作流程为了保证值周生的工作有条不紊进行，我们制定了以下的工作流程：1. 值周轮换：班级中的每个学生都应轮流担任值周生，每次轮换时间为一周。

在轮换前，上一期的值周生应向下一期的值周生详细介绍岗位职责和工作要求。

2. 值周表的制定：班级应事先制定值周表，明确每个学生的值周时间和岗位职责。

在制定值周表时应充分考虑同学们的个人时间和能力，以避免冲突。

3. 工作安排：值周生需按照值周表的安排进行工作。

他们应提前做好准备工作，充分了解自己的岗位职责和任务，并保证按时到岗，完成各项工作。

4. 工作交接：每一期值周生轮换时，值周生之间应进行工作交接。

上一期的值周生应向下一期的值周生详细介绍自己的工作情况和遇到的问题，并提供必要的帮助和指导。

三、工作要求为了保证班级值周生工作规范有序进行，我们制定了以下的工作要求：1. 保持秩序：值周生应做到言行文明，严守纪律，不得打闹、喧哗或玩手机等行为，严禁干扰其他同学的学习和休息。

小学部值周老师工作细则范文一、岗位职责1. 组织并参与学生晨、晚自习的管理工作，确保学生的学习秩序和安全；2. 组织并参与学生宿舍的管理工作，确保学生宿舍的卫生与秩序；3. 监督学生的行为与表现，及时发现并处理学生违纪行为；4. 协助班主任完成学生考勤、请假等相关工作；5. 定期与家长沟通，了解学生的情况，并及时反馈给班主任；6. 参与学校的各项值日工作。

二、工作要求1. 责任心强：将学生的学习与生活安全放在首要位置，时刻保持高度的责任心；2. 严格执行规章制度：对学生违纪行为采取严厉措施，维护校园秩序；3. 善于沟通：与学生、家长、班主任等各方面保持良好的沟通和合作，共同为学生的发展贡献力量；4. 高效工作：合理安排值周工作，确保各项任务的顺利完成；5. 善于观察：及时发现学生存在的问题，并及时解决或上报相关人士；6. 尊重学生：注重对学生的礼貌与尊重，给予学生积极的引导和激励。

三、工作流程1. 晨晚自习管理- 晨自习：提前到校，检查学生的出勤情况，维护学生宿舍的秩序与卫生；- 晚自习：确认学生入宿舍，检查学生的行为与学习情况；- 值周老师需定期巡查学生宿舍，确保宿舍内的学习氛围和卫生整洁；- 发现学生有学习上的问题或纪律问题时，及时与班主任沟通，协助解决或采取相应的措施。

2. 学生违纪处理- 发现学生违规行为时，立即制止并进行记录；- 根据学生违纪程度，由轻至重，依次采取口头警告、书面警告、返校察看等处理措施；- 对于情节严重的违纪行为，需及时向班主任、学校领导报告，并配合相关部门进行处理；- 当学生因涉及严重违纪行为而需要停学及留校察看时，值周老师需配合学校进行监督与管理；- 学生纠纷的处理需公正、客观，做到甄别真相，合理公平处理。

3. 与家长沟通- 定期与家长沟通，及时了解学生的学习及生活情况；- 积极回应家长关于学生的反馈和建议，保持良好的沟通和合作关系；- 如发现学生存在问题或进退方面的困惑，与家长进行有效的沟通协商，并及时向班主任反馈。

五味什字小学值周教师一日常规
一、值周教师每天工作流程
1、每天早上7:40，下午1:40（冬季）2:00（夏季）准时到岗，戴好值周教师标志牌。

2、开大门后，在门口迎接学生，检查学生到校情况，安排好值周生检查晨读及各班清洁区卫生。

3、星期一举行升国旗仪式，进行升国旗时总结工作并颁发流动红旗，星期二到星期五必须巡视上操。

4、中午放学时在校门口护送学生，维持校门口秩序，监督各班学生排队出校门情况，对无教师引导的班级不得放出校门。

5、每天下午放学之前组织检查各班及清洁区卫生情况，并进行每日评比，组织值周生清校。

6、下午放学时在校门口护送学生，维持校门口秩序
二、常规工作要求：
1、值周过程中随时做好全校卫生及安全工作，处理好当天发生的突发事件，记载当日大事。

2、指导值周生工作，每天下午要将当天卫生、纪律评比情况进行小结，填写每日工作小结。

三、纪律要求：
1、无特殊情况，不得随意调整值周顺序。

2、上操、集会必须安排好值周生，管理好值周生岗位。

3、值周教师要对全校卫生、安全工作负责，随时关注全校卫生及学生活动情况，如有突发事件要及时处理，并向值周领导汇报。

碑林区五味什字小学
五味什字小学班级基本情况
值周教师工作记载
值周领导签字：。

一、目的为了加强学校管理，提高班级学生的组织纪律性，培养学生良好的行为习惯，营造一个和谐、有序、文明的校园环境，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体班级，包括各年级、各班级。

三、值周班级职责1. 协助学校做好日常管理工作，维护学校秩序。

2. 负责班级卫生打扫，保持教室、宿舍等场所整洁。

3. 负责班级学生的纪律教育，确保学生遵守校规校纪。

4. 组织开展班级活动，丰富学生课余生活。

5. 协助学校开展各项检查、评比活动。

6. 负责与学校各部门的沟通与协调。

四、值周班级工作流程1. 值周班级确定：由班主任在班级内公开选拔值周生，经班主任同意后，上报学校。

2. 值周班级培训：学校对值周班级进行培训，使其明确值周班级职责和任务。

3. 值周班级工作实施：值周班级按照学校要求，认真履行职责，确保各项工作落实到位。

4. 值周班级总结：值周班级在值周结束后，对工作进行总结，查找不足，提出改进措施。

五、值周班级考核1. 考核内容：值周班级在值周期间的工作表现、纪律教育、卫生打扫、活动开展等方面。

2. 考核方式：学校成立考核小组，对值周班级进行定期检查、评比。

3. 考核结果：考核结果作为班级评优评先的重要依据，对表现优秀的值周班级给予表彰和奖励。

六、奖惩措施1. 对表现优秀的值周班级，给予表彰和奖励，并在全校范围内进行宣传。

2. 对工作不力、表现较差的值周班级，给予通报批评，并责令整改。

3. 对违反校规校纪的值周生，按照学校相关规定进行处理。

七、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校德育部门负责解释。

3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

一、制度背景为加强学校管理，提高教育教学质量，保障师生安全，营造良好的校园环境，我校特制定《学校老师值周制度》。

本制度旨在明确值周老师职责，规范值周工作流程，确保学校各项工作有序进行。

二、制度目标1. 加强学校管理，提高教育教学质量；2. 保障师生安全，维护校园秩序；3. 培养教师责任心，提升教师综合素质；4. 促进师生和谐相处，构建文明校园。

三、值周老师职责1. 早上7:30前到校，巡视校园，检查校园卫生、安全隐患；2. 上午、下午第一节课前，检查各班出勤情况，对迟到、早退学生进行登记；3. 协助班主任组织好早操、课间操；4. 负责监督课间活动，维护校园秩序；5. 协助处理突发事件，如学生打架、丢失物品等；6. 协助班主任进行班级卫生检查；7. 协助学校进行各项检查工作；8. 每日下班前，对校园进行巡查，确保校园安全；9. 值周结束后，向学校领导汇报工作情况。

四、值周工作流程1. 值周老师提前一天向学校领导报到，领取值周安排表；2. 值周老师按照安排表，履行职责，确保各项工作落实到位；3. 值周期间，值周老师要与其他老师保持良好沟通，共同维护校园秩序；4. 值周结束后，值周老师向学校领导汇报工作情况，总结经验教训。

五、奖惩措施1. 值周老师认真履行职责，工作表现突出的，给予表彰；2. 值周老师不认真履行职责，工作出现失误的，给予批评教育；3. 值周老师违反工作纪律，造成严重后果的，按照学校相关规定进行处理。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施；2. 本制度由学校领导负责解释。

通过实施学校老师值周制度，我校将进一步加强管理，提高教育教学质量，保障师生安全，为创建文明校园奠定坚实基础。