学校教育教学常规管理检查汇报材料
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小学教学常规管理工作总结汇报材料9篇第1篇示例:小学教学是一项重要的工作,教师在教学过程中不仅仅要授课,还要做好常规管理工作,确保课堂秩序井然,让学生在一个良好的环境中学习成长。
下面我将对过去一段时间的常规管理工作进行总结汇报。
一、规范课堂纪律在过去的教学中,我始终坚持规范课堂纪律,通过不断强调规定的课堂规则,引导学生自觉遵守。
在上课前,我会提醒学生关掉手机,保持安静,避免互相干扰。
在课堂上,我会及时制止学生讲话、打闹等行为,确保课堂秩序井然。
通过这样的方式,我成功地营造了一个良好的学习氛围,让学生们更专注地学习。
二、建立激励机制除了规范课堂纪律,我还注重建立激励机制,激发学生学习的兴趣和动力。
在我教学的过程中,我会及时表扬学生的优秀表现,鼓励他们继续努力。
我还设立了一些小奖励措施,比如表现优秀的学生可以获得一些小礼物或称赞,这些激励措施有效地激发了学生学习的积极性。
三、注重家校联系在常规管理工作中,家校联系也是至关重要的。
我会定期与学生的家长沟通,及时向他们反馈学生的学习情况和表现。
我也会邀请家长参加一些学校活动,让他们更多地了解学校的教育理念和教学方式。
通过保持良好的家校联系,我成功地建立了一个密切的合作关系,促进了学生综合素质的提升。
四、定期评估总结在常规管理工作中,及时进行定期评估总结也是很重要的一环。
我会定期对过去一段时间的管理工作进行总结,分析出现的问题和不足之处,及时调整教学策略和管理方式。
通过这样的评估总结,我不断提高了自己的管理水平,也为今后的教学工作积累了宝贵的经验。
常规管理工作对学生的学习和成长起着关键性的作用。
通过规范课堂纪律、建立激励机制、加强家校联系和定期评估总结等方式,我成功地提升了自己的管理能力,为学生创造了一个良好的学习环境。
在今后的工作中,我将继续努力,不断完善管理工作,为学生的健康成长贡献自己的力量。
第2篇示例:小学教学常规管理工作总结汇报材料一、工作目标与任务本学期,我们小学教学常规管理工作的主要目标是确保全体学生在良好的教学环境中学习,提升学生的综合素质,促进学生全面发展。
学校教学常规管理工作汇报材料•相关推荐学校教学常规管理工作汇报材料(通用10篇)在平平淡淡的日常中,需要用到汇报的地方越来越多,汇报通常是指向上级报告工作所完成的书面报告,每次提笔要写汇报的时候都毫无头绪?下面是小编整理的学校教学常规管理工作汇报材料(通用10篇),欢迎阅读与收藏。
学校教学常规管理工作汇报材料篇1近年来,我校坚持“以人为本,和谐发展”的办学理念,树立“以师生发展为本,为师生成长服务”的办学宗旨,确立“促进学生素质发展、促进教师专业发展、促进学校内涵发展”的办学目标。
狠抓教学常规管理,促进教学质量的不断提高,使我校的教育教学质量多年来被评为XX区“教育教学质量先进单位”。
常规管理贵在坚持,重在落实,我校在教学常规管理方面做了一些尝试和探索,现向各位领导汇报如下:一、统一思想,提高认识,是抓好教学常规的根本学校的发展靠质量。
在初中教学竞争已日趋白热化的今天,我校在地域、生源、师资均不占优势的现实背景下,靠什么去和别人竞争?1、靠的是我校长期以来形成的优势——学校文化。
学校文化是无声的课堂,是一种隐性的教育力量,是一所学校的灵魂。
深厚的文化底蕴、高尚的文明修养、良好的精神面貌,特别是优良的校风、敬业的教风、浓厚的学风一直为我们引以自豪,也是学校教学质量长胜不败的法宝。
同时在校舍的布局规划、色彩搭配、校园的美化绿化等方面,都注重体现地域文化特征,初步形成了我校特有的办公室文化、教室文化、宿舍文化和餐厅文化。
2、靠的是管理。
管理出效益!这是学校校委会一班人形成的共识。
思想是行动的先导。
为了让这一理念在教师中得到落实,我们利用政治学习,业务学习等会议宣传动员,组织学习《东宝区中小学教学常规管理实施细则》,还专门举行了一次“教学质量与教学常规”的大讨论活动。
通过这些活动,现在教师危机感有了,责任感强了,使命感浓了,干群关系也更和谐了,做好常规工作已经成了教师成就自我,发展学校,促进学生成才的教师自觉行动。
2024年教育教学常规管理工作自查报告一年以来,我校教职工在上级教育行政部门的领导下,认真学习贯彻《广西壮族自治区中小学校常规管理规定》、《博白县中小学校常规管理规定及细则》,结合本校实际,切实把我校教育教学常规管理工作抓实、抓细、抓好,现将自查情况汇报如下:一、严格执行课程计划期初,学校组织全体教师认真学习新课程标准,严格按国家规定开齐课程,开足课时,未经教育局同意,我校决不随意停课,决不组织学生参加社会活动和商业性庆典活动。
一开学,学校就制订好教学计划,每天按时上下课,保证学生每天有足够的学习、睡眠和运动时间。
为了利于学生的健康发展,学校规定休息日、节假日教师不能组织学生集体补课或部分补课或上新课。
严格执行规定,学校的教学秩序正常。
二、规范教学工作管理为了加强学校的教学工作管理,教务处制定了《凤山二中教师教学工作常规制度》,对教师的备课、上课、批改作业、听课、评课都作了具体要求,进一步规范教学。
我校根据上级规定,全面减轻学生负担,教务处相应地制定了《减轻学生课业负担制度》,并要求教师严格执行。
三、落实教学工作检查学期初,各教师要写好本期教学计划,并严格按照教学进度来授课,为了解各教师授课进展情况,我校采取周周检查,每周星期五早上由各科基组长对各教师执行教学常规情况进行检查,并填写表格上交教务处,学校领导不定期抽查。
四、积极开展教研教改活动学期初,各科组长对该科的教研活动作全期的全面安排,每位教师每期至少要上一节研究课。
我校的教研活动开展得较好,特别是年轻教师,不断尝试玉林市的问题教学法和山东杜郎口教学模式,各科教师互相听课、评课,共同进步。
五、加强思想品德教育我校把学生的思想品德教育放在首位。
把学生的思想教育渗透在各种教学中,把《中学生守则》、《中学生日常行为规范》拟制在学校舞台两则墙上,使学生随时都可以用此来对照自己的行为,并结合我校实际制定了《凤山镇二中学生个人量化管理条例》,起到督促学生行为规范的作用。
学校教学常规管理工作汇报材料(优秀15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教育教学常规工作汇报材料1(5篇)第一篇:教育教学常规工作汇报材料1教育教学常规工作汇报材料尊敬的各位领导:大家好!本学年,我校按照区教育局的工作部署,以科学发展观统揽全局,始终坚持以教育教学工作为中心,树立“质量立校,管理兴校,科研强校”的理念,努力打造香中特色品牌。
突出“改善条件、建好队伍、强化管理、提高质量”四个方面的工作。
当前我校工作正健康稳步开展,势态良好。
下面我将具体工作做以简要汇报。
一、学校管理1、学校组织机构健全,班子成员团结协作、分工明确。
实行校长负责制,各层领导责任制,年级组、教研组层层落实,通力协作,使学校管理与教育教学工作不断完善。
2、端正教育思想,规范办学行为。
学校每学期和班主任及任课教师签订治理教育乱收费、规范办学行为目标责任书,规范了教师的行为。
几年来,学校从未出现过教育乱收费现象。
3、学校按照国家课程方案要求,落实《义务教育课程设置实施方案》,开足开齐所有课程。
特别对劳技、健康、体音美等课程做到教材、教师、课时、质量“四落实”。
同时,加大减负增效力度,要求教师充分利用课堂的有效时间,努力打造高效课堂。
4、学校严格执行学生在校学习时间不超过7小时的规定,同时,坚持“两课两操三活动”,保证学生每天有1小时体育活动时间。
去年12月底进行元旦拔河赛,2012年4月举行了达标运动会等传统体育活动。
5、学校制定了“控辍保学”制度,每学期与班主任、授课教师签定控辍保学目标责任书,保证了辖区内每个适龄儿童都能接受义务段教育。
6、我校始终坚持把德育放在首位。
在加强师德建设的同时,本学期结合“工作规范年”主题教育实践活动,开展了“规范年”我该怎么做的大讨论,每位教师都撰写了学习心得。
一年来,我们在做好常规德育教育的同时,在学生中开展了以下大型活动:9月份,开展了新生入学教育及队列训练;在区教育局组织的“唱响经典红歌、传承民族精神”歌咏比赛中,我校合唱队演唱的歌曲《少年少年祖国的春天》、《祖国不会忘记》荣获二等奖;国庆前夕,学校还精心组织了以“迎国庆、爱我中华”为主题的演讲比赛;11月份,学校在全体师生及家长中开展了“感恩我们要行动”的大型感恩教育活动,使同学们懂得了感恩父母、感恩老师、感恩身边的人。
教学常规工作检查汇报材料教学常规工作检查汇报材料精选3篇(一)教学常规工作检查汇报材料1. 教学目标和计划:列出本次检查所检查的教学目标,以及相关教学计划的情况。
2. 教学准备:描述本次教学的准备工作,包括教案准备、教材准备、教具准备等。
3. 教学环境和教学资源:对本次教学所使用的教室环境和教学资源进行描述,包括教室布置、教学设备、教学素材等。
4. 教学过程:详细描述本次教学的全过程,包括开场导入、知识讲解、示范教学、实践演练等环节的设计和实施情况。
5. 教学方法和手段:介绍本次教学所采用的教学方法和教学手段,包括讲授法、讨论法、实践法等,以及使用的教学辅助工具和多媒体设备等。
6. 学生学习情况:描述学生在本次教学中的参与情况和学习表现,包括学生的学习态度、学习积极性、学习效果等。
7. 教学评价和反思:对本次教学进行评价和自我反思,包括教学效果评估、课堂管理情况、教学策略调整等方面的总结。
8. 改进措施:针对本次检查中存在的问题和不足,提出具体的改进措施和建议。
9. 其他事项:记录本次检查中的其他事项,如学生问题反馈、家长反馈等。
以上是教学常规工作检查汇报的基本内容,根据具体情况可以进行适当调整和补充。
这些材料可以用于向上级汇报教学工作的情况,也可以作为自我总结和提升教学能力的参考。
教学常规工作检查汇报材料精选3篇(二)尊敬的领导:根据您的要求,我将对前一段时间的教学常规工作进行汇报,以下是具体内容:1. 授课情况- 我按照教学计划安排,按时完成了所有的课程授课工作。
- 在课堂上,我采用多种教学方法和手段,如讲解、示范、互动讨论等,以提高学生的学习效果。
- 我注重培养学生的实践能力,积极组织实践教学活动,帮助学生将理论知识应用到实际中去。
2. 学生学习情况- 大部分学生能积极参与课堂活动,对教学内容有基本的理解。
- 学生的学习态度较为端正,完成课后作业、参与小组讨论等。
- 部分学生存在知识掌握不牢靠、理解能力较弱的情况,我将会在接下来的教学中加强辅导和指导,帮助他们提高学习成绩。
学校教育教学常规管理检查汇报材料[学校名称][学校教育教学常规管理检查汇报][日期]一、背景介绍本次学校教育教学常规管理检查旨在全面了解学校教育教学工作的现状,发现问题并提出解决方案,以提升学校教育教学质量。
本次检查主要涵盖教学管理、师资队伍建设、教学资源建设、学生管理等方面。
二、教学管理1. 教学计划:学校在教学计划的制定方面注重科学性和合理性,并能够满足教学要求。
根据教学计划,教师按时教授课程内容,并积极调整和优化教学进程。
2. 教学考核:学校设立了科学合理的考核制度,能够全面评估学生的学习情况。
学校注重考核的公平性和客观性,确保学生成绩的准确反映学生的实际水平。
3. 教师培训:学校注重教师的培训工作,定期组织教师参加各种培训活动,提升教师的教学能力和专业素质。
学校还积极推行教师考核制度,激励教师自我提升。
三、师资队伍建设1. 师资结构:学校拥有一支高素质、专业化的师资队伍,教师队伍构成合理,教师年龄和学历结构均衡。
学校注重选拔和培养优秀的青年教师,并且积极引进具有丰富经验的教学骨干。
2. 师德师风:学校弘扬优良的师德师风,教师队伍具有高度亲和力和责任心,能够充分关注学生的全面发展。
教师们严格遵守职业道德,以身作则,为学生成为良好榜样。
3. 培训支持:学校积极开展教师培训活动,提供各种培训资源和机会。
教师可以参加学校内部培训、区域教育研讨会以及参观交流等活动,丰富自己的教学经验。
四、教学资源建设1. 教学设施:学校具备良好的教学设施,包括教室、实验室、图书馆、多媒体教室等。
这些设施能够满足教学的需求,并能够提供良好的学习环境。
2. 教学设备:学校拥有先进的教学设备,包括多媒体投影仪、电脑等。
这些设备可以支持教师的教学活动,并能够提高教学效果。
3. 教学资源共享:学校注重教学资源的共享,可以通过网络平台和教研活动将教学资源广泛分享给教师。
学校还鼓励教师多渠道获取教学资源,提高教学的灵活性和多样性。
学校教育教学常规管理检查汇报材料尊敬的领导:根据学校的要求,我组织了一次教育教学常规管理检查,现将检查情况进行汇报如下:一、检查目的和背景教育教学常规管理是学校的基础工作,对于保障教学质量和提高教师水平具有重要意义。
本次检查旨在全面了解学校教育教学工作的开展情况,发现问题并采取相应措施,促进教育教学工作的不断改进和提高。
二、检查范围和方法本次检查范围涵盖学校的教育教学工作,主要包括课堂教学、教学管理、学生评价、师德师风等方面。
采用的方法主要有听课观摩、教师座谈、学生问卷调查等方式。
三、检查情况1. 课堂教学通过听课观摩,检查了不同学科的课堂教学情况。
发现绝大部分教师课堂教学内容丰富,教学思路清晰,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的学习成绩。
但也有个别教师存在课堂讲解不够生动、互动性不强等问题,需要加强改进。
2. 教学管理针对教学管理方面,主要考察了教师的备课情况、教材使用情况、作业批改情况等。
大部分教师备课认真细致,教材使用得当,能够充分发挥教材的优势。
但也有少数教师备课不够充分,作业批改不及时等问题,需要引导和督促。
3. 学生评价通过学生问卷调查,了解了学生对教学工作的评价和意见建议。
绝大部分学生对教学内容和教师教学态度表示满意,认为老师讲解清晰,能够耐心解答问题。
但也有个别学生对教师讲解不够生动、上课时间安排不合理等方面提出了意见,需要认真对待和改进。
4. 师德师风师德师风是教育工作者应具备的基本素养之一,也是教育教学常规管理的重要内容之一。
本次检查重点考察了教师的教书育人能力、工作态度和作风等方面。
大部分教师品德高尚,热爱教育事业,能够积极引导学生。
但也有个别教师存在师生关系不够和谐、态度不够亲切等问题,需要引导和培养。
四、问题分析和处理措施通过本次检查,我们发现了一些问题,需要采取相应的措施进行解决。
1. 教师课堂教学中存在的问题,将组织相关培训和研讨活动,提高教师教学能力和课堂教学质量。
学校教育教学常规管理检查汇报材料各位领导:你们好!请允许我代表学校热烈地欢迎各位的到来。
在县教育局及xx学区的正确领导下,我校坚持以科学发展观为统领,以“新梦想教育”的办学理念为先导,以全面提高教育教学质量为中心,以目标化的学校管理为抓手,加强学校内涵建设,促进全校师生素质全面提高。
通过全体师生的共同努力,各项工作快速有效推进,下面我从五个方面入手汇报我校的教育教学常规管理工作:一、课程开设情况我校严格执行省、市课程设置及课时安排的指导意见,按课程计划开齐开足规定的课程,不随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程;积极开发学校课程,贯彻落实综合实践活动。
具体做法:1.周课时,低段开设26课时,中高段30课时。
音乐、美术学科每周开设2课时,由专职老师任教,其中美术学科专职教师不够,由学校选拔美术特长老师任教美术学科,杜绝让该班主科教师任教,避免无形中被占课。
体育学科,低段每周4课时,中高段每周3课时,专职教师远远不够。
每个班有1节课由非专职老师上体育活动课,以游戏活动类为主。
行政老师不间断进行巡查,并记录,发现私自换课,或没有上规定的课程,扣绩效分10分,挺严重的。
2.综合实践活动课,中高段每周3课时,其中安排2个课时连在一起,因课程的特殊性,任课老师如需调换课节,只需向教导处汇报记录就可以。
综合实践课活动分两类。
一类是学校统一组织的活动,如本学期的感恩篇--《感恩----我们在行动》,安全篇---《防震逃生演练》等。
另一类是由任教老师安排的活动,在开学初有活动计划,学期中有活动方案。
3.我校至去年被评为xx市乒乓球特色学校,开设特色课程也是我们的校本课程----乒乓球课。
专门外请一名专职教练配合我们的体育老师各班每2周上一节乒乓球课,还编排一套供全校学生锻炼的乒乓球操。
二、减负制度落实情况切实遵守6项严格规定,建有6项工作制度。
<>按规定的作息时间安排教育教学活动;学生课业负担合理,周活动总量符合要求;学校有切实可行的“减负”措施;有与教师签订“减负”工作责任书。
教学常规管理工作汇报材料(通用篇)教学常规管理工作汇报材料一、引言教学常规管理是学校的日常工作中非常重要的一环,它涵盖了学生的日常行为纪律管理、教室管理、课程计划管理等各个方面。
本篇材料将详细介绍我在教学常规管理工作方面所做的工作和取得的成绩。
二、学生行为纪律管理学生行为纪律管理是教学常规管理的重点内容之一。
在过去的学期里,我采取了一系列措施来维护学生的行为纪律。
首先,我坚持每周开展班会活动,通过班会向学生传达校规校纪和班级规章制度,强调规则的重要性。
其次,我定期召开家长会,和家长沟通孩子的学习和行为情况,让家长和学校形成合力。
此外,我还加强了日常的班级巡查工作,及时发现和解决学生的违纪问题。
通过这些努力,学生的行为纪律得到了有效的维护,学校的纪律环境逐渐改善。
三、教室管理教室管理是教学常规管理的另一个重要方面。
作为班主任,我注重教室环境的整洁和秩序的维护。
我经常组织学生进行教室卫生大扫除,教育学生养成良好的卫生习惯,让他们自觉维护整洁的教室环境。
我还制定了严格的课堂纪律,要求学生听课期间保持安静,不得随意交谈或使用电子设备。
此外,我定期进行班级教室观摩,及时给予学生反馈和建议,提高他们的课堂自律意识。
通过这些努力,教室的秩序得到了有效的维护,学生的学习效果也有所提升。
四、课程计划管理课程计划管理是教学常规管理的核心内容之一。
为了保证教学的顺利进行,我制定了详细的教学计划,并依照计划进行每节课的备课工作。
我注重教学内容的设计,根据学生的实际情况和学科要求,合理安排每节课的教学目标和教学内容。
在教学过程中,我注重课堂教学方法的灵活运用,通过多种教学手段,激发学生的学习兴趣和积极性。
我还注重课堂的反思,及时总结教学中的问题和不足,不断提高自己的教学水平。
通过这些努力,我的课程计划管理工作得到了较好的效果,学生的学习成果也有所提升。
五、总结与展望通过我在教学常规管理工作中的不懈努力,我取得了一定的成绩。
学校教育教学常规管理检查汇报材料背景介绍在当前教育教学改革不断深入推进的情况下,各级教育行政部门狠抓常规管理检查工作,以期营造一个优质、安全、和谐的教育教学环境。
本文档旨在对XXX 学校教育教学常规管理检查进行汇报。
检查内容教学计划方面学校在教学计划方面的工作表现较为出色,完善了教育教学管理制度,教学计划严格按照教学大纲和课程标准制定,各学期教学计划符合学生学业发展和个性化需求。
教学过程方面教学过程是教学工作的核心。
学校在教学过程中注重因材施教,引导学生积极参与,促进学生全面发展。
教师的授课方法多样化,能有效激发学生兴趣,提高教学效果。
同时,学校也加强了教师的规范化管理,严格控制教师迟到、早退等不良行为。
师资力量方面学校十分注重师资力量的建设和发展。
在教师招聘上精准把握岗位需求,聘请了一批优秀的教师。
同时,学校还注重教师的培训和考核,不断促进教师的专业发展和教育教学能力提升。
学校硬件设施方面学校注重硬件设施的建设和维护,保障了教育教学工作的正常进行。
学校图书馆、实验室、多媒体教室等教学设施配备齐全,保证了教师的信息化、智能化教学需求;同时学校加强设施维护保养,确保了设施的有效利用和使用寿命。
学生社会实践方面学校注重学生社会实践活动的组织与开展,让学生走出教室,走进社会,与社会接轨,锻炼自我。
学校积极组织社会实践活动,并着重规范实践活动的安排和管理,确保活动安全、有效。
检查结论XXX学校在教育教学常规管理方面表现优良,教学质量和学习环境也得到了广泛肯定。
下一步,学校将继续保持良好状态,加强师资队伍建设和教学设施完善,为学生成长提供更好的教育教学服务。
同时,学校也将注重常规管理工作的落实和完善,规范教师行为,全面提升学校的管理水平。
参考文献无。
教学常规检查情况汇报一、教学环境。
本次教学常规检查中,我们对教学环境进行了全面的检查和评估。
教室内部卫生情况良好,桌椅整齐摆放,黑板干净整洁,教学用具摆放整齐。
教室内通风良好,光线充足,温度适宜,为学生的学习提供了良好的环境条件。
二、教学设施。
教学设施的使用情况也得到了检查。
教室内的多媒体设备正常运转,投影仪、音响等设备工作正常,为教师的教学提供了便利。
同时,实验室、图书馆等教学场所的设施也得到了检查,各类设备齐全,保证了学生在实验和自习中的需求。
三、教学秩序。
在教学常规检查中,我们也对教学秩序进行了评估。
教师在课堂教学中能够严格遵守教学进度表,按时上下课,保证了教学秩序的正常进行。
学生在课堂上表现积极,听课认真,课堂纪律良好,保证了教学的顺利展开。
四、教学质量。
教学质量是教学工作的核心,也是我们重点关注的内容。
在教学常规检查中,我们对教师的备课情况、教学内容和教学方法进行了评估。
教师们认真备课,教学内容丰富,教学方法多样,能够激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
学生的学习情况也得到了检查,学习态度端正,学习成绩良好。
五、教学管理。
教学管理是保证教学工作正常进行的重要保障。
在教学常规检查中,我们对教学管理工作进行了全面的评估。
教学计划的执行情况良好,教学文件的管理有序,教学安全工作得到了有效的保障,保证了教学工作的正常进行。
六、教学改进。
教学常规检查不仅是对教学工作的一次总结和评估,更是对教学工作的一次促进和改进。
在本次检查中,我们发现了一些存在的问题,并提出了改进意见和建议。
我们将进一步完善教学管理制度,加强教师的培训和教学能力提升,不断改进教学方法,提高教学质量,为学生提供更好的教育教学服务。
七、结语。
教学常规检查是教学工作的一项重要任务,通过对教学环境、设施、秩序、质量和管理的全面检查和评估,可以及时发现问题,促进教学工作的改进和提高。
我们将继续加强教学常规检查工作,不断提高教学质量,为学生的学习创造更好的条件。
教育教学常规检查情况汇报近期,我校对教育教学常规进行了全面的检查和汇报,以下是我们对各方面情况的详细汇报:一、师资力量情况。
本次检查中,我们对学校教师的师资力量进行了全面的了解和评估。
通过对教师的教学经验、专业背景、教学水平等方面的考察,发现大部分教师具有较高的教学水平和丰富的教学经验。
但也有少数教师存在教学能力不足、教学态度不端正等问题,需要进一步加强培训和指导。
二、教学设施设备情况。
在教学设施设备方面,学校已经进行了多次投入,更新了部分设施设备,提高了教学条件。
但在本次检查中发现,仍有部分教学设备存在老化、损坏等情况,需要及时进行维修和更新,以提高教学效果。
三、教学管理情况。
在教学管理方面,学校建立了完善的教学管理制度,确保了教学秩序和质量。
但在实际教学中,还存在一些教学管理不严、教学计划执行不到位等问题,需要加强管理力度,提高教学管理水平。
四、学生学习情况。
学生学习是教育教学的核心,本次检查中我们对学生学习情况进行了全面的了解和评估。
通过考察学生的学习态度、学习成绩、学习情况等方面,发现大部分学生学习态度端正,学习成绩优秀。
但也有少数学生存在学习不努力、成绩较差等情况,需要学校和家长共同关注和引导。
五、家校合作情况。
学校与家长的合作是学生教育的重要环节,本次检查中我们对家校合作情况进行了全面的了解和评估。
通过考察家长参与学校活动、家校沟通情况等方面,发现大部分家长与学校保持良好的沟通和合作关系。
但也有少数家长存在不重视学校教育、不积极参与学校活动等情况,需要加强家校合作,共同关注学生成长。
六、教育教学改革情况。
教育教学改革是学校发展的重要动力,本次检查中我们对教育教学改革情况进行了全面的了解和评估。
通过考察教育教学改革方案的实施情况、改革效果等方面,发现学校在教育教学改革方面取得了一定成绩,但还存在改革力度不够、改革效果不明显等问题,需要加大改革力度,推动教育教学改革取得更大成果。
七、教育教学常规检查总结。
学校教学常规检查总结汇报(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校教育教学常规管理检查汇报材料一、检查目的和背景为了深入推进学校教育教学常规管理的全面落实,确保学校管理工作的科学规范有序进行,同时加强风险预警和问题管控,特组织实施学校教育教学常规管理检查。
此次检查的达到的目标主要包括:•强化学校管理重视常规管理工作的思想,树立重当社会建设者的意识。
•深入学校各个部门,加强教育教学常规管理工作的推进情况。
•加强加强缺陷和差距的分析研究,为下一步有针对性的整改和落实提供支撑。
二、检查方案与实施此次检查采用分项清点、问卷调查和实地查看的方式进行。
1. 分项清点对学校各种教学常规管理文本资料进行全面清点,包括学校的管理制度、学生手册、安全手册、应急预案、学校通知等。
在清点的过程中,严格按照学校管理制度的规定去检查,对于发现的各种问题,及时进行记录。
2. 问卷调查本次检查以特定的标准和要求为检查依据,通过对学校师生进行问卷调查或访谈,了解学校教育教学常规管理推进的情况。
问卷调查涵盖范围包括教学安排是否合理、学生作息是否合理、安全保障是否到位等。
3. 实地查看对学校教室、图书馆、实验室、食堂等区域进行实地查看,检查这些区域是否符合教育教学常规管理的规定。
查看过程中,一方面要结合实际情况进行判断,另一方面也要根据学校的管理制度进行比较。
三、检查结果与分析通过以上的检查方式,我们得出了如下结论:1. 学校管理制度建设不完善在本次检查中发现学校制定的各种管理制度比较零碎,而且制度也缺乏一定的系统性,未能形成完备的管理体系,对于制度执行管理以及违规行为的处理不太完善。
2. 学校教育教学常规管理存在不规范现象学校学生的作息和教学安排不够科学合理,给学生带来不便。
同时,学生管理不太完善,不同年级的学生之间管理不够统一。
食堂管理不够规范,安全问题存在一定隐患。
3. 学校的安全保障体系存在一定的缺陷学校自然环境条件较为优越,但存在一定的安全隐患。
学校应当建设完善的安全保障体系,加强安全管理,确保学生安全。
教学常规管理汇报材料六篇教学常规管理汇报材料范文1各位领导、老师们:大家好!欢迎到我校指导工作,下面就我校常规教学管理状况向各位作以简要汇报,敬请指导!一、学校概况我校占地面积8980㎡,建筑面积2440㎡,在校生208名,三、四、五、六4个班级,教学班4个,老师8名。
我校以“立德树人”为办学理念,恪守“德行天下、技赢将来”的校训,保持“探究、求实、开拓、进取”的校风,“厚德、博学、高效、创新”的教风,“乐学、静思、自主、合作”的学风。
二、学校管理学校制定老师管理制度、同学管理制度等各项管理制度。
并通过班主任依据本班实际状况制定不同的班级管理制度,将制度细化至每个班级。
通过政教主任、教务主任、班主任、值周老师落实各项管理制度,做到有制度、有落实。
三、常规教学管理1、学期初制定学科教学工作方案,教学工作方案是实施教学活动的重要依据,是全面完成教学任务的基本保证。
2、仔细提前备课。
仔细编写教案,无教案不得上讲台,杜绝课后补教案。
仔细讨论教材。
了解和分析同学实际。
复习课、练习课、讲评课必需有教案,做到复习有方案、有目的、有针对性。
做好上课前预备。
3、严格按课表上课。
课堂是教与学的主阵地,上课是教学工作的中心环节。
老师在预备铃响时站在教室门口,督促同学做好上课预备,同时清点同学人数,弄清同学缺席状况,对非正常缺席同学准时报告班主任。
上课开头和结束,师生相互问好。
老师按时上下课,上课期间不会客,不接打电话,不随便离开课堂。
要求老师站立讲课。
老师要讲一般话,吐字清楚,语言规范,精确精炼,适合同学年龄特点。
教学方法得当,能从教与学的实际动身,选择最佳的教学方法,在唤醒、激发、点燃同学的学习爱好上下功夫。
充分体现精讲多练,力争同学当堂把握。
充分利用白板等帮助教学。
当堂反馈关注中等生、后进生。
布置课后作业前,老师讲清难点,关心同学扫除障碍。
4、辅导是教学工作的重要组成部分,也是加强教学的针对性、实施分类指导的重要方法。
教学常规管理工作汇报材料教学常规管理工作汇报材料(通用9篇)现如今,我们接触到汇报的场景越来越多,汇报通常是指向上级报告工作所完成的书面报告,写汇报都需要注意哪些格式呢?以下是店铺收集整理的教学常规管理工作汇报材料,希望能够帮助到大家。
教学常规管理工作汇报材料篇1屈家岭管理区实验小学,本着“以人为本,以质立校”的办学思想,始终坚持把教育教学质量当作我校发展的生命线,不断深入贯彻《荆门市教学常规管理办法》,即注重“常规”的学习与内化,又注重“常规”的落实与检查。
我校充分利用《荆门市教学常规管理办法》,规范我校教学科研管理工作,规范全体教师教育教学行为,促进教学常规管理工作更细致化,科学化,全面提高了教育教学质量。
现将我校教学常规管理工作,汇报如下:一、全面贯彻落实新课程计划我校全面贯彻落实新课程计划,开齐、开足每一门课程,每一学科能按教学计划落实;全面实施课表上课制、侯课制,严格执行学生作息时间表,控制学生在校时间;关注学生身心健康积极利用学生在校时间开展阳光体育活动和眼保健操、课间操活动,全面提高学生的身体素质。
二、强化教师队伍建设,提高教师教学能力我校现有教师89名,中教高级教师2名,小教高级教师44名,已形成了以青年教师为主的高学历高职称的优秀教师队伍。
为了把这样一支优秀的教师队伍打造成一支专家型的队伍,我校立足本校制定了长期的教师培养和继续教育计划,通过实施名师工程,发挥名师、骨干教师、学科带头人的引领作用,开展帮、教、学的互帮互助活动,每一项活动都能做到有计划、有过程、有总结、有反思,全面提高教师素质。
三、强化教学常规管理,提高教育教学质量1、我校严格执行“荆门市教师十不准”不歧视、挖苦、讽刺学生,不体罚和变相体罚学生,关爱每一位学生。
2、我校为加强教学工作的领导,专门配备了一名主管教学的副校长,主抓教学,同时建立校级领导教学包保责任制,每一位校级领导蹲点一个教研组,参与到该组听课、评课等活动之中。
学校教育教学常规管理检查汇报材料各位领导:
你们好!
请允许我代表学校热烈地欢迎各位的到来。
在县教育局及xx学区的正确领导下,我校坚持以科学发展观为统领,以“新梦想教育”的办学理念为先导,以全面提高教育教学质量为中心,以目标化的学校管理为抓手,加强学校内涵建设,促进全校师生素质全面提高。
通过全体师生的共同努力,各项工作快速有效推进,下面我从五个方面入手汇报我校的教育教学常规管理工作:
一、课程开设情况
我校严格执行省、市课程设置及课时安排的指导意见,按课程计划开齐开足规定的课程,不随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程;积极开发学校课程,贯彻落实综合实践活动。
具体做法:
1.周课时,低段开设26课时,中高段30课时。
音乐、美术学科每周开设2课时,由专职老师任教,其中美术学科专职教师不够,由学校选拔美术特长老师任教美术学科,杜绝让该班主科教师任教,避免无形中被占课。
体育学科,低段每周4课时,中高段每周3课时,专职教师远远不够。
每个班有1节课由非专职老师上体育活动课,以游戏活动类为
主。
行政老师不间断进行巡查,并记录,发现私自换课,或没有上规定的课程,扣绩效分10分,挺严重的。
2.综合实践活动课,中高段每周3课时,其中安排2个课时连在一起,因课程的特殊性,任课老师如需调换课节,只需向教导处汇报记录就可以。
综合实践课活动分两类。
一类是学校统一组织的活动,如本学期的感恩篇--《感恩----我们在行动》,安全篇---《防震逃生演练》等。
另一类是由任教老师安排的活动,在开学初有活动计划,学期中有活动方案。
3.我校至去年被评为xx市乒乓球特色学校,开设特色课程也是我们的校本课程----乒乓球课。
专门外请一名专职教练配合我们的体育老师各班每2周上一节乒乓球课,还编排一套供全校学生锻炼的乒乓球操。
二、减负制度落实情况
切实遵守6项严格规定,建有6项工作制度。
<>按规定的作息时间安排教育教学活动;学生课业负担合理,周活动总量符合要求;学校有切实可行的“减负”措施;有与教师签订“减负”工作责任书。
具体做法:
1.每学期初,和教师签订“减负”工作责任书,并在周前会议上学习减负提质的相关文件精神和做法。
让教师们明白,最根本的是要在作业上“减负”,坚决杜绝给学生布置
机械性、重复性、难度过大的作业;。
而且“减负”却不“减质”,通过优化校本培训、加强家校联系,以及丰富多彩的活动等手段来提高全面提高小学生的综合素质。
2.我们上午4节课,7点55分到校,10分钟时间整理、朗读。
8点05开始正式上开,11点35分结束,下午1点30开始上课,3点05分结束。
学生在校上课时间总共5小时15分钟。
我们的大课间活动安排在上午课间操后,主要活动以乒乓球项目,如颠球等为主,再外加一个项目,如一年级跳短绳等。
下午3点05分结束后,3点15分—3点55分是我们学校的社团活动时间,因为社团活动开展时间不长,所以规模还没有覆盖到全校,但是我们的目标是全校的师生都能自觉主动的参加社团的活动。
目前社团开展的有乒乓球社团、羽毛球社团、—————
三、课堂常规
课堂常规方面,我们要求上课老师,课前要备课,课课有教案,教案撰写各要素齐全,体现三维目标,重点、难点突出,过程完整,有板书设计、作业设计,教案能体现备课过程,不照搬照抄教案。
按时上下课,无体罚和变相体罚现象。
具体做法:
1巡查,
2抽查,
3检查。
1.巡查:
每周的行政老师和教研组长配合形成2人一组,进行教学常规的巡查,查看上课老师有无按时上下课,有无体罚和变相体罚现象,上课打电话,或进出课堂等。
并听几堂随堂课,课后查看教学进程表和教案。
查到发现问题,及时联系校长室,校长室出面解决问题。
2.抽查:
每月有1天时间,由行政老师形成的专门检查团,抽查2项。
1是抽查学生的书包,看看作业量和作业的设计合理否。
2是对上课老师进行不定期的抽查,抽查内容为推门听课,课后看教学进程表和教案,并聊教后反思。
3.检查:
有教导处组织,由各教研组长带头的每学期3次的教学常规检查,第一次为学期开学后的第一周,检查各类的计划,有教学计划、后进生帮扶计划、综合实践活动计划等。
第二次为学期中,检查听课记录、读书笔记、教案、学生作业。
教案包括(能否体现三维目标,重点、难点是否突出,过程是否完整,有无板书设计)各占一定比例的分值。
在期末的绩效考核上体现。
第三次为期末,其中检查过的还要查,在外加各类的总结,如个人教学总结、教研组活动总结,后进生帮扶总结等。
四、体育、卫生、常规工作
积极参加大课间,认真做好两操,确保每天一小时体育锻炼时间;
有良好的卫生习惯;每年定期体检,学生健康档案齐全;全校学生体质健康标准优秀率:13.64%,良好:54.36%.及格率:29.78%合格率达97.77%。
视力低下占15.4%。
具体做法:
1.按规定,我校开齐了两操,上午第一节和下午第一节课后,是眼保健操,由该节的课任老师监督负责,巡查老师全校巡查并打分。
上午第二节课后,是课间操。
我们原先安排下午课后3点15分到3点55分,是的阳光体育活动,上学期我们在这个时间点,大面积的开展了学生的社团活动,所以我们把阳光活动改在上午的课间操后,学校自编了一套乒乓球操,时间共30分钟。
2.每年的下半年10月份,由学校的政教处组织牵头,xx卫生院医生来校为全校学生定期的体检。
3.每年的下半年,由教导处牵头,体育组负责的学生健康体质达标测试,对于体质健康达标还不符合标准的学生,体育组及时联系家长,为学生做课后的辅导,基本1周后重新测试1次,不合格学生会有3次重新测试的机会。
所以我们学校的学生体检健康合格率
五、教育教学设施、设备管理使用情况
努力提高图书出借率,平时有登记、期末有统计。
实验开出率达100%。
电脑室、多媒体等设施使用率高,并有完整记录。
具体做法:
1、学校图书室,在去年被评为xx市标准化二类图书室。
专门外请一名图书管理员,管理图书室,做平时的借阅共做,登记、统计工作。
每学期,大队部安排学生的读书节活动,增加学校学生读书的氛围。
2、实验室在去年也被评为xx市标准化二类实验室,实验开出率为100%。
专门有一位科学老师管理实验室工作。