6 习题课
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第6章习题课1.相对于微程序控制器,硬布线控制器的特点是A.指令执行速度慢,指令功能的修改和扩展容易B.指令执行速度慢,指令功能的修改和扩展难C.指令执行速度快,指令功能的修改和扩展容易D.指令执行速度快,指令功能的修改和扩展难2. 下列寄存器中,汇编语言程序员可见的是A.存储器地址寄存器(MAR)B.程序计数器(PC)C.存储器数据寄存器(MDR)D.指令寄存器(IR)3. 下列选项中,不.会引起指令流水线阻塞的是A.数据旁路(转发)B.数据相关C.条件转移D.资源冲突4.5. 某16位计算机中,带符号整数用补码表示,数据Cache和指令Cache分离。
下表给出了指令系统中部分指令格式,其中Rs和Rd表示寄存器,mem表示存储单元地址,(x)表示寄存器x 或存储单元x的内容。
表指令系统中部分指令格式该计算机采用5段流水方式执行指令,各流水段分别是取指(IF)、译码/读寄存器(ID)、执行/计算有效地址(EX)、访问存储器(M)和结果写回寄存器(WB),流水线采用“按序发射,按序完成”方式,没有采用转发技术处理数据相关,并且同一个寄存器的读和写操作不能在同一个时钟周期内进行。
请回答下列问题。
(1)若int型变量x的值为-513,存放在寄存器Rl中,则执行指令“SHR R1” 后, R1的内容是多少? (用十六进制表示)(2)若某个时间段中,有连续的4条指令进入流水线,在其执行过程中没有发生任何阻塞,则执行这4条指令所需的时钟周期数为多少?(3)若高级语言程序中某赋值语句为x=a+b, x、a和b均为int型变量,它们的存储单元地址分别表示为[x]、[a]和[b],该语句对应的指令序列及其在指令流水线中的执行过程如题下图所示。
I1 LOAD R1,[a]I2 LOAD R2,[b]I3 ADD R1, R2I4 STORE R2,[x]则这4条指令执行过程中,I3的ID段和I4的IF段被阻塞的原因各是什么?(4)若高级语言程序中某赋值语句为x=2*x+a, x和a均为unsigned int类型变量,它们的存储单元地址分别表示为[x]、[a],则执行这条语句至少需要多少个时钟周期?要求模仿题上图画出这条语句对应的指令序列及其在流水线中的执行过程示意图。
人教版三年级数学上册
第三单元第6课时《练习六》课后练习题(附答案)
1.选一选。
(1)100张纸叠在一起,厚约1()。
A.毫米
B.厘米
C.分米
(2)一根绳子比4厘米长得多,比1分米短一些,这根绳子长()。
A.80厘米
B.6厘米
C.90毫米
(3)用一个长20mm的小棒去量出1dm的彩绳,需要量()次。
A.20
B.5
C.50
2.一根蜡烛长9厘米5毫米,烧掉了28毫米,现在这根蜡烛长多少厘米多少毫米?
3.从小林家到什么地方是1千米远?沿路线画出来。
参考答案
1.(1)B (2)C (3)B
2. 9厘米=90毫米 90+5=95(毫米) 95-28=67(毫米)67毫米=6厘米7毫米
答:现在这根蜡烛长6厘米7毫米。
3.240+160+430+170=1000(米) 1000米=1千米
答:从小林家到学校距离为1千米,路线如上图红线所示。
一年级数学第6课练习题1. 计算下列数的和:a) 2 + 3 = _______b) 4 + 5 = _______c) 1 + 6 = _______2. 计算下列数的差:a) 8 - 3 = _______b) 9 - 4 = _______c) 7 - 2 = _______3. 计算下列数的积:a) 2 × 3 = _______b) 4 × 5 = _______c) 1 × 6 = _______4. 用+、-或×填空,使等式成立:a) 1 _____ 2 = 3b) 4 _____ 3 = 1c) 5 _____ 2 = 105. 按从小到大的顺序排列数字:a) 7、3、9、1、5b) 4、2、6、5、36. 在方框内填入合适的数字,使等式成立: 4a) 3 + □ = 72b) □ - 8 = 67. 用<、>或=填空:a) 5 + 2 _____ 4 + 4b) 6 - 3 _____ 2 + 3c) 7 + 1 _____ 88. 计算下列数的和,并选出最大的和:a) 5 + 3b) 6 + 2c) 4 + 79. 用适当的数填空:a) 2 + 5 = □ + 5b) 7 - 4 + 2 = □ + 2c) 9 + □ = 1110. 用<、>或=比较大小:a) 4 + 3 _____ 2 + 6b) 5 + 1 _____ 4 + 3c) 6 - 3 _____ 3 + 211. 两数和为9,且其中一个数是6,另一个数是_______。
12. 两数之差为2,且其中的一个数是5,另一个数是_______。
13. 两数的积为16,且其中一个数是8,另一个数是_______。
14. 判断下列等式是否正确:a) 4 + 2 = 6b) 3 + 5 = 8c) 7 + 1 = 1015. 用适当的数填空,并判断等式是否成立:a) 4 + 4 = □b) 2 + 7 = □16. 将下列加法转化为减法计算:a) 9 + 2 = □ - □b) 6 + 3 = □ - □17. 两数的和为13,且其中一个数是9,另一个数是_______。