安福县城北学校“七五”普法工作自查情况汇报
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七五普法自查情况汇报
自查时间,2022年7月1日-2022年7月5日。
自查对象,全公司员工。
自查内容,普法知识学习情况、普法宣传工作开展情况、普法意识提升情况等。
自查结果汇总:
一、普法知识学习情况。
通过对全公司员工进行问卷调查和在线测试,发现普法知识学习情况总体良好。
员工对宪法、法律法规等基本普法知识有一定的了解,对于劳动法、消费者权益保护法等与工作和生活密切相关的法律法规也有一定的认识。
但仍有部分员工对于公司相关的法律法规了解不够深入,需要加强相关培训和宣传。
二、普法宣传工作开展情况。
公司在七五普法宣传工作中开展了多种形式的宣传活动,包括法律知识讲座、
宣传栏设置、宣传资料发放等。
通过自查发现,员工对公司开展的普法宣传工作反响良好,大部分员工表示受益匪浅,对法律法规有了更深入的了解。
但也有员工反映宣传形式单一,希望能够增加多样化的宣传方式,提高宣传效果。
三、普法意识提升情况。
自查结果显示,公司员工普法意识得到了明显提升。
大部分员工表示在日常工
作和生活中更加重视法律法规的遵守,对于维护自身权益和公司利益有了更清晰的认识。
同时,也有员工提出需要加强普法教育,培养员工的法治意识,使之成为公司文化的一部分。
结语:
通过本次七五普法自查,我们发现了员工普法知识学习、宣传工作开展和普法意识提升等方面的问题和不足。
在今后的工作中,我们将结合自查结果,加强普法培训和宣传工作,不断提升员工的法律意识和法治素养,为公司的健康发展提供坚实的法治保障。
同时,也欢迎员工积极参与普法活动,共同营造法治、和谐的工作环境。
小学“七五”普法工作自查情况汇报自从实施“小学‘七五’普法教育”以来,全国各地小学积极开展普法工作,加强学生的法制教育,强化法律意识和法治观念,推动学生走上健康成长的道路。
在这个过程中,各学校认真落实普法工作的计划,开展了各项普法教育活动,并对这些活动进行了自查和总结,以便更好地提高教育质量和效果。
一、总体情况我校七年级的教师和学生共同开展了“七五普法教育”,充分发扬集体智慧和教育资源,集中力量办大事。
整个活动周期为三个月,包括以下五个环节:普法宣传、法制知识竞赛、法律信访、法治思想大讲堂以及文艺晚会等。
我校全体教师认真组织学生参与这些活动,从而达到了普及法制知识,提高法治观念的目的。
二、普法宣传我们通过网络、广播、电视、报纸、宣传栏等媒介,广泛宣传普法知识,吸引到更多学生参与。
我们组织老师和学生一起制作普法海报,利用学校公告栏进行宣传。
通过这些方式,学生们逐渐了解了很多法律知识,提高了法律意识。
三、法制知识竞赛为了让学生更好地掌握法律知识,提高法律素养,我们组织了法制知识竞赛。
在竞赛过程中,学生们紧张而有序地展开了比拼。
除了单纯的答题比拼外,我们还设置了口语表达等其他比赛项目,以丰富比赛内容,增加趣味性。
通过比赛,学生们不仅扩大了知识面,加强了自信心,还进一步提高了法律素养。
四、法律信访我们组织学生们及家长一起拟写法律信访,让家长了解学校普法活动的详细情况,从而让他们更早地理解并支持普法教育。
此外,学生们还了解了法律信访的唯一途径,提高了他们的法治观点。
五、法治思想大讲堂组织专家讲授法治知识,丰富学生的法律知识。
我们邀请了律师、法官等法律专业人士,为学生讲授各种法律常识,让他们更加深刻的领悟法律适用,夯实了学生的法律素养。
六、文艺晚会文艺晚会是我们普法活动的收官之作,是为了丰富同学们的生活、让他们更好地了解法律知识、加强对法律的认识和了解法治思想的内涵,提升法治观念的最佳方式。
文艺晚会中,学生们用自己的方式表达了对法治的理解,在人性化的表演中磨琢自我,锤炼人格,昭示着法治在国民的心中,既是崇高的法宝,更是每个公民的信仰。
七五普法学校年度自查报告一、前言自金盾教育进驻七五普法学校以来,我校一直按照教育部的要求,积极开展普法教育工作。
为了总结一年的工作、发现不足、改进教育质量,特编写此年度自查报告,以供参考。
二、自查内容1. 普法课程设置根据教育部要求,我们在今年新增了多个普法课程,并对现有课程进行了优化。
本次自查主要围绕以下项目进行:- 课程设置合理性- 课程内容科学性和时效性2. 师资队伍建设一个优秀的师资队伍对于普法教育至关重要。
我们将重点关注以下方面:- 师资队伍专业素质和能力- 师资队伍培训和发展情况3. 学生教育效果评估对学生普法教育效果评估是了解普法教育实施情况的重要依据。
本次自查主要关注以下内容:- 学生普法知识掌握情况- 学生普法意识和法律素养提升情况三、自查结果1. 普法课程设置我们对普法课程进行了全面评估和调整,新增了公民权益保障法、网络安全法等相关法律课程,并将课程内容与时事热点相结合,增加了案例分析和实践教学环节。
此外,根据学生反馈,我们删除了一些内容陈旧或与学生需求关联度较低的课程,确保课程设置更加合理和实用。
2. 师资队伍建设我们高度重视师资队伍建设,持续加强对教师的培训和发展。
通过邀请法律专家和学者进行讲座和学术交流,提高教师专业素养和法律知识储备。
此外,我们组织教师间的互动交流,分享教学心得和案例教学经验,提高教学效果。
3. 学生教育效果评估根据学生反馈和学习成绩,我们对学生的普法教育效果进行了初步评估。
结果显示,学生的普法知识掌握情况整体良好,对部分法律法规有了更深入的理解。
此外,学生的普法意识和法律素养也有明显提升,增强了自我保护意识和法律遵守意识。
四、问题反思和改进措施1. 普法课程设置尽管我们在年度自查中对课程进行了调整和优化,但仍有部分学生反映一些课程内容过于枯燥、难以理解。
为了解决这一问题,我们决定进一步探索引入更多互动教学和案例教学,提高教学的趣味性和实践性,使学生更容易理解和掌握法律知识。
加强宣传教育丰富普法载体构建和谐校园——安福县城北学校“七五”普法工作自查情况汇报为全面落实“七五”普法规划,深入推进青少年学生法制教育工作科学化、制度化、规范化,我校坚持依法治校、依法从教的方针,将法制教育渗透到教育教学的各个环节,努力做到经常教育与集体教育相结合,普遍教育与重点教育相结合,校内教育与校外教育相结合,以此来增强师生法制观念,提高师生法制素养。
学校普法及法制教育工作、依法治校工作成效显著,2016年度学校获“吉安市依法治校示范校”光荣称号。
下面就我校“七五普法”以来开展法制宣传教育工作汇报如下:一、基本概况:1、我校按照依法治校,建设和谐校园的要求,着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感,不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要,结合学校的工作实际,充分发挥学校课堂教学的主渠道作用,深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育,在“六五”普法的基础上进一步提升全校师生的法律意识和法律素质,进一步推进依法治校。
2、学校“七五”普法领导小组组长:刘善章副组长:肖金先刘金华龙煌斌彭佳秋贺家其成员:王友才唐海斌刘定平朱霜梅刘爱斌各班班主任二、主要工作措施:“七五”普法以来我校法制宣传教育工作的主要做法(一)加强组织领导,健全法制教育机制为深入贯彻依法治国基本方略,适应“十三五”教育改革与发展的需要,进一步切实加强教育领域的普法工作,提高全体师生法律素质和依法治校的水平,切实增加责任感和使命感,学校成立了“七五”普法工作领导小组,由校长任组长,副校长任副组长,学校中层领导和各年级组长、工会、少先大队干部为成员,做到了机构健全,专人负责,并配备有相应的工作人员。
领导小组每学期定期召开法制教育领导小组会议,专题研究学校法制教育工作。
同时,完善健全了普法、学法、用法的相关制度,并根据《安福县教育系统“七五”普法规划》,结合我校实际制定了《城北学校“七五”普法方案》,每学年研究制定《城北学校“七五”普法工作计划》。
七五普法自检自查报告自检自查部分:一. 法律知识掌握情况在进行七五普法自检自查的过程中,我首先进行了对自己法律知识的掌握情况进行了审视。
通过对相关法律法规的学习和了解,我了解到了一些基本的法律知识,包括宪法、刑法、民法等方面的内容。
我明白了法律的普遍适用原则以及对人民的保护作用,意识到了法律在维护社会秩序和公平正义方面的重要性。
二. 法律意识落实情况作为公民,具备正确的法律意识是非常重要的。
我对此进行了深入的思考和反省,并在日常生活中逐步将法律意识的要求融入到了实际行动中。
在与他人交往的过程中,我积极宣传法律知识,帮助他人增强自己的法律意识,引导他人尊重法律、遵守法规。
三. 法治环境观察情况在自检自查的过程中,我也对周围的法治环境进行了观察和评估。
我发现,在我所生活的社区、工作单位等地方,法治建设取得了较大成就。
人们普遍遵守法律法规,法制宣传广泛开展,社会公平正义得到了更好的维护。
但是,我也发现一些法律意识淡薄、法律宣传不足的问题,需要进一步加强宣传、教育和法治环境整治。
改进措施:根据自检自查情况,我将采取以下改进措施来进一步加强七五普法自我教育,提高法律素养。
一. 进一步提升法律知识我将继续加强对法律的学习和了解,特别是针对与我工作和生活相关的领域进行重点学习。
通过阅读法律法规、参加相关培训和学习活动,不断提升和更新自己的法律知识,以便更好地适应社会发展需要。
二. 主动宣传法律知识作为一名公民,我将积极主动地参与到法律知识宣传中去。
在与他人的交流中,我将经常提及法律知识,以便他人了解和遵守法律规定。
此外,我还计划参与社区或单位开展的法治宣传活动,为他人提供法律咨询和帮助。
三. 加强法治环境建设在日常生活中,我将自觉遵守法律法规,树立良好的法治意识。
同时,我还计划参与到社区和单位的法治环境建设中去,积极提出意见和建议,共同促进法治社会的建设。
结束语:通过这次七五普法的自检自查,我深刻认识到了法律知识和法治意识对于一个公民来说的重要性。
学校七五普法的自查报告范文第1篇:学校五五普法自查报告本年是全国“五五”普标准划验收年,也是全国展开全民普法依法办理工作的二十周年。
为进一步进步广大家生员工的法律意识,加强法制见解,增进依法治校和依法治教再上新高,为创设*温和社会环境,我校根据市委办[xxxx]55号文件的有关要求,联合本校实际,当真展开了“五五”普法依法工作,现将展开环境报告请教以下:1、订定筹划、健康机制、夯实思维根本1、订定工作筹划,保险法教有序进行为了贯彻落实“四.五”普法精神,加大我校普法教诲和依法治校力度,我校及时订定了《xx市xx中学“五五”普法工作筹划》,教导法教工作有序进行。
2、健康带领机构,监督法教落实工作“三法一办”的进修、贯彻重在落实,为确保“三法一办”的贯彻落实,根据市教诲局的要求,黉舍建立了法制教诲带领组,组长:xxx,副组长:xxx,成员由到处室主任担当。
前后特聘xx镇派出所长处xxx同志担当“法制副校长”,帮忙我校搞好法制教诲工作。
3、健康法教轨制,兑现立体化办理我校建立了立体化法教办理系统,连续健康各项规章轨制。
前后在原有轨制的根本上,增定了《*评断干部轨制》、《教职工职业*行考核细则》等新轨制。
这些轨制的建立,强化了师生的法制意识,收到明显结果,遵纪守法、文明规矩已成为全校师生的自发举动。
门生*行合格率达100%,违纪率为0.2%,违法犯罪率保存为0。
我校教师有多人前后被评为省市精神文明进步个人、市优秀班主任。
榜样的鼓励如春风化雨陶冶、传染着每个龙中人。
4、强化法制意识,夯实法教根本(1)黉舍屡次召开中层以上干部和教研组长、年级组长*,传达了市教诲局关于“五五”普法履行查抄的*精神,当真进修了相干法律文件,联合思维、进步认识,对“五五”普标准划的贯彻落实也作了切当、有效的安排。
(2)构造广大教职工进修《教师法》、《未成年人保卫法》等,将依法从教纳入教师平常表面进修中,联合每礼拜天周会,强化教师法制教诲意识。
学校七五法规自查评估报告
介绍
本报告旨在对我校在实施七五普及法律知识阶段制定的制度、规章、制定的工作方案和培训计划进行自查评估,以保证我校在普及法律知识方面的质量和合法合规。
自查内容
1. 班级法治教育计划是否按照要求制定,教育形式是否到位?
2. 教师法治教育是否到位,工作目标是否明确?
3. 讲座、专题报告是否定期组织开展?
4. 共建单位管理是否严格把关,是否定期组织检查?
自查结果
通过对自查内容的认真调查和评估,我校普及法律知识阶段存在以下问题:
1. 班级法治教育计划的制定虽然较为完善,但教育形式应根据不同年级和学科要求,进一步到位;
2. 教师法治教育工作虽有规划,但实际情况与规划不符,教育目标不够明确;
3. 讲座、专题报告虽定期组织开展,但内部管理不够严格,主题活动有监管漏洞;
4. 学校共建单位管理体制不够完善,部分单位也存在管理混乱现象。
改进措施
针对自查发现的问题,我们制定了如下改进措施:
1. 班级法治教育计划不断完善,形式进一步规范,并加强对不同年级和学科要求的针对性;
2. 教师法治教育工作要严格按照规划要求进行,发现问题及时纠正,教育目标更加明确;
3. 讲座、专题报告的内部管理机制不断优化,加强监管,解决漏洞;
4. 共建单位的管理要加强,完善管理制度,规范内部管理,提高监管能力。
总结
本次自查评估是对我校普及法律知识阶段的一次重要检查,充分发现了我校普及法律知识阶段存在的各种问题。
通过评估,我们制定了明确的改进措施,并将持续跟进,保证我校普及法律知识的质量和合法合规。
“七五”普法工作情况自查报告自2024年至2024年,我国开展了为期五年的“七五”普法工作,旨在提升全体公民的法律意识和法治素养,推动社会主义法治建设。
在这五年中,我国取得了显著的成就,但也面临一些问题和挑战。
下面是对我国“七五”普法工作情况的自我评估报告。
一、工作成绩1.普法宣传深入开展。
通过电视、广播、报纸、网络等媒介,开展了大量普法宣传活动,取得了积极成效。
全社会普遍了解了宪法、法律和法规,法治意识显著提高。
2.普法教育覆盖面扩大。
普法教育深入到学校、社区、企事业单位等各个社会领域,并逐渐形成了长效机制。
通过法治教育,人们的法律观念和法治精神能力得到了提高。
3.普法活动多样化。
组织了各种形式的普法活动,如普法讲座、法律援助活动、法律知识竞赛等,激发了公民参与法律事务的热情。
普法宣传和教育相互配合,形成了良好的普法氛围。
二、存在问题1.普法宣传内容不够针对性。
普法宣传内容过于宏观抽象,没有针对不同群体的具体问题进行深入解读和宣传。
需要更加关注群众的实际需求,提供实用的法律知识。
2.普法教育形式单一、普法教育主要以课堂讲解为主,缺乏趣味性和互动性。
需要创新普法教育形式,结合媒体和互联网等新技术,提升教育效果。
3.基层普法力量不足。
在农村和偏远地区,普法宣传和教育能力相对薄弱,基层普法力量不足。
需要加强基层普法队伍建设,提升基层普法水平。
三、下一步工作1.制定更具针对性的普法宣传计划。
根据不同群众的需求,制定不同的普法宣传方案,提供更具针对性的法律知识。
2.创新普法教育形式。
结合媒体和互联网等新技术,开展在线普法教育,提高教育效果。
引入多媒体、游戏等形式,增加普法教育的趣味性和互动性。
3.加强基层普法队伍建设。
加大培训力度,提高基层普法干部的理论水平和实践能力。
通过暑期实践等方式,增加基层普法力量。
4.加强普法评估和监督。
建立健全普法工作评估和监督机制,定期对普法工作进行评估和总结,及时发现和解决问题。
七五普法督查自查情况汇报根据上级文件精神,我单位于今年七月份对全市七五普法督查自查情况进行了汇报。
在此次督查自查中,我们主要围绕着七五普法工作开展情况、存在的问题和整改措施等方面进行了详细的汇报。
首先,我们对全市七五普法工作的开展情况进行了梳理和总结。
在此次督查自查中,全市各级法院、检察院、公安机关、司法行政机关和政法委等单位充分发挥了各自职能作用,积极参与七五普法工作,取得了一定的成效。
各级单位纷纷开展了普法宣传教育活动,加强了法治宣传,提升了全民法治意识。
同时,各级单位也加大了对法律法规的宣传力度,提高了群众的法律素养和法律意识。
在七五普法工作开展过程中,全市各级单位还积极组织了法律知识培训和普法宣传活动,取得了良好的社会效果。
其次,我们对存在的问题进行了深入分析和梳理。
在此次督查自查中,我们发现了一些问题和不足之处。
首先,一些基层单位在七五普法工作开展过程中存在着宣传力度不够、覆盖面不广的情况。
部分地区和部门在普法宣传教育方面存在着工作不细、不实的情况。
同时,一些地方在法治宣传工作中存在着宣传内容单一、形式呆板的问题。
此外,一些单位在法律知识培训和普法宣传活动中存在着组织不力、效果不佳的情况。
针对这些问题,我们深入分析原因,找出了存在问题的根源,为下一步的整改工作提供了有力的依据。
最后,我们对整改措施进行了详细规划和安排。
在此次督查自查中,我们提出了一系列的整改措施和工作要求。
首先,我们要求各级单位要进一步加大对七五普法工作的重视,提高法治宣传教育的针对性和实效性。
其次,我们要求各级单位要加强组织领导,完善工作机制,加大对普法宣传教育工作的投入和力度。
同时,我们还要求各级单位要加强对法律知识培训和普法宣传活动的组织和管理,确保活动的顺利开展和取得良好的社会效果。
在整改措施方面,我们还提出了具体的工作要求和时限,确保整改工作的落实和效果。
综上所述,通过此次七五普法督查自查情况的汇报,我们对全市七五普法工作的开展情况、存在的问题和整改措施等方面进行了详细的总结和分析,为下一步的工作提供了有力的依据和指导。
“七五”普法中期自查报告《“七五”普法中期自查报告》是对“七五”普法工作进行自我评估的报告。
以下是一份可能的报告内容,供参考:一、工作概况自“七五”普法工作启动以来,我们充分认识到普法工作的重要性,积极开展普法工作,并取得了一定的成效。
截至目前,我们已经开展了各类普法宣传活动100余次,受众达到10万人次。
同时,我们还组织了普法培训班,培训了200余名普法志愿者。
二、工作成果在过去的一段时间里,我们着重开展了以下方面的普法宣传工作:1. 宣传法律法规:我们组织了宣讲会、座谈会等形式的活动,向公众普及基本法律知识,提高法律意识和素养。
2. 推广法律资源:我们建立了普法网站和微信公众号,发布了法律法规、案例解读等内容,为公众提供便捷的法律查询和学习平台。
3. 培训普法志愿者:我们组织了培训班,培养了一批专业的普法志愿者,他们积极参与普法工作,为社区居民提供法律咨询和帮助。
4. 扩大普法宣传渠道:我们积极与各级政府、媒体、学校等机构合作,通过合作推广普法宣传,扩大宣传的影响力。
三、存在问题虽然我们已经取得了一定的成果,但也存在一些问题需要解决:1. 普法宣传力度不够:目前仍有一部分公民对法律法规存在一定的认知盲区,我们需要进一步加大普法宣传力度,使更多的人了解法律、遵守法律。
2. 宣传方式有限:我们目前主要通过线下活动和网络平台进行宣传,还需要开发更多的宣传方式,如利用广播、电视等媒体,更多地覆盖公众。
3. 普法资源不足:目前我们的普法资源有限,运营成本较高,我们需要争取更多的资源支持,提升普法工作质量和效果。
四、下一步计划为了进一步推进“七五”普法工作,我们将采取以下措施:1. 拓宽宣传渠道:增加线下与线上宣传渠道,加大宣传力度,提高普法宣传的覆盖面和影响力。
2. 加强资源整合:争取政府和社会资源支持,提升普法工作质量和效果。
3. 培训志愿者:继续培训普法志愿者,提高其服务质量和水平。
4. 定期评估:定期进行普法工作评估,总结经验,发现问题,并及时调整工作计划。
学校七五普法自查报告学校七五普法自查报告120XX年是“七五”普法的第三年,我校普法工作按照县政法工作会议精神,紧紧围绕学校科学发展、和谐发展、可持续发展这条主线,以建设平安校园、法治校园为着力点,扎扎实实做好“七五”普法工作,推进普法和依法治理工作不断创新,为质量立校、管理强校、和谐理校营造良好的法治环境。
一、组织机构健全,领导重视。
我校领导高度重视学校的法制宣传教育,成立了由学校校长、党支部书记安建勋为常务组长,主管副校长刘哲为副组长,各班主任及政治教师为组员的普法领导小组,完善各项规章制度,做好分工负责,各个部门积极配合,协调工作,确保“七五”普法规划顺利实施。
认真落实“七五”普法任务、对象及要求,开展多种形式的普法活动。
(一)按照“七五”普法规划的要求,组织全校教职工以学习和宣传《宪法》为核心,宣传国家的基本法律制度,在全校师生员工中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任”为内容的法制宣传教育,重点是“七五”普法规划的指导思想、工作任务和目标,《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《劳动合同法》、《合同法》、《民法》、《教师法》、《教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《道路交通法》、《计划生育与人口法》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等法律法规,使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉意识。
(二)在开展法制宣传教育中,不断丰富法制教育的内容,创新法制教育手段,建立和完善学校、科(处)室、班级和社会“五结合”的法制教育网络,利用学校周边的法制教育资源,开辟第二课堂,通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、演讲比赛、书画比赛、征文比赛、文艺汇演等内容丰富、形式多样的“法制进年级、法制进班级、法制进课堂”等“法制进校园”活动,利用校内报纸、板报、墙报、宣传栏等平台使“七五”普法活动开展得有声有色、有成效。
(三)学校每年至少组织教职工进行两次法制教育讲座和法律知识考试,同时,对全校学生每学期进行一次法制讲座。
七五普法自查自纠报告一、自查情况在过去的一段时间里,我们立足于自身工作实际情况,认真开展了七五普法自查自纠工作。
首先,我们对工作任务的完成情况进行了全面梳理和分析。
通过查阅相关资料和数据,我们发现自己在普法工作中存在一些问题,比如工作任务分配不均衡、宣传推广不够到位、工作措施缺乏创新等。
对此,我们制定了相应的整改措施,力求在今后的工作中做到更加规范、高效、创新。
其次,我们认真总结了普法宣传教育的效果。
通过对工作成果的检查和评估,我们发现在普法宣传教育方面存在一定缺陷,比如宣传形式单一、覆盖面不够广等问题。
为此,我们将进一步拓宽宣传渠道,增加宣传形式,提高覆盖面,确保工作效果更加显著。
再次,我们对法律知识普及情况进行了详细分析。
我们发现在法律知识普及方面,我们的工作仍存在一些不足,比如普法宣传内容单一、形式陈旧等。
在今后的工作中,我们将努力增加普法宣传内容的多样性,提高宣传形式的创新性,确保法律知识的普及效果更加显著。
二、自纠情况在自查的基础上,我们深入分析了自身存在的问题,并制定了相应的自纠措施。
首先,我们加强了对工作任务的分配和执行监督,确保每个人员的工作任务合理分配,全员参与普法工作,确保工作任务的顺利完成。
其次,我们加强了宣传渠道的拓展,积极探索新的宣传形式,提高宣传效果。
再次,我们不断提升自身的普法宣传能力,加强对法律知识的学习和掌握,确保自己对法律知识的理解和掌握更加透彻。
三、总结与展望通过本次七五普法自查自纠工作,我们对自身工作情况有了更加清晰的认识,指明了今后的工作方向和目标。
我们将继续加强普法工作力度,不断提升工作水平,不断创新工作方式,确保普法宣传教育工作的顺利进行。
我们相信,在全体工作人员的共同努力下,普法事业一定会迎来更加美好和辉煌的明天!。
一、加强组织领导,明确任务目标1、注重法制教育队伍建设。
学校成立了以校长为组长,平安专干和班主任为成员的普法工作领导小组。
由校长负责普法工作的具体组织实施,完善和严格执行了学法、用法制度,严格落实了学校“七五〞普法规划。
对“七五〞普法进行明确分工, 并落实责任, 形成齐抓共管的良好局面, 把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。
2、明确目标,加强管理。
我校认真制定了学校“七五〞普法依法治理工作方案,统筹安排,强化管理,采取多种形式深入开展法制宣传教育。
对我校“七五〞普法和依法治理工作进行安排和部署,将法制教育工作纳入学校的年度工作目标,我校的法制教育工作逐步走上了制度化、标准化的轨道。
二、扎实开展宣传,落实各项措施( 一) 抓好教职工“七五〞普法宣传教育1、合理安排,强化学习。
在加强“七五〞普法工作的领导和整体规划的根底上,为满足教师的法律学习需求,学校先后购置了局部普法书籍,方便了教师的法律学习,充实了法律知识的宣传内容。
学校采用多种形式进行法律学习,学习中特别突出了法制理论和专业法规的学习。
一方面利用例会、党支部会议,集中选学一些相关的法律知识,另一方面鼓励教师以自学为主,做好法律学习体会。
2、加强“七五〞普法宣传员的普法业务理论水平。
学校通过开展主题讲座等形式,围绕学习?义务教育法?、?教师法?、?未成年人保护法?等法律方面,集中学习讨论,教师的普法业务理论水平有了较大提升。
比方,学校开设了“七五普法〞知识讲座?中华人民共和国未成年人保护法?,分别由负责党务工作同志、负责团队工作同志以及“七五普法〞领导小组成员进行专题讲座。
同时还充分利用学校网络资源,组织教师观看法律专题片,通过各项法律法规的深入宣传,提高了教师们的法律理论水平。
3、深化教师学法用法工作,提高教师依法执教的能力。
以不断增强教师的法制意识,提高其依法执教、依法维权的自觉性为目标,继续有方案、有重点地组织安排好教师的法律学习,并将普法教育列入到教师的业务学习和政治学习之中。
学校七五普法工作情况汇报大家好!我是某某,现担任我校七五普法工作的负责人。
首先,我感到非常荣幸能够在这里向大家汇报我校七五普法工作的情况。
在过去的一年里,我们学校积极开展了一系列丰富多彩的普法活动,通过多种形式和途径,提高了师生的法律意识和法治观念,取得了一定的成绩。
下面我将就我校七五普法工作的情况逐一进行汇报。
一、普法宣传教育工作1. 学校成立了普法工作领导小组,并组织开展了七五普法宣传教育工作。
通过在校园广播、电子屏、校园短信等多种形式进行宣传,增强了学生的法律意识和法治观念。
2. 学校利用各种节庆和主题活动,如校园文化节、法律节等,开展了普法知识竞赛、法治微课堂、普法宣传展板等形式,向广大师生普及法律知识,提高了法治意识。
3. 学校积极邀请法律专家学者开设普法讲座,通过案例分析、互动交流等方式,使师生了解法律,并在生活中能够灵活运用法律知识,提高了自我保护意识。
4. 学校注重普法教育和实践相结合,开展了模拟法庭等实践性活动,加深了学生对法律知识的理解,提高了法律素养。
同时,也培养了学生的自我保护能力。
5. 学校还对师生进行了防范电信诈骗、网络安全等知识的宣传教育,帮助他们提高了识别和应对风险的能力。
二、普法生活实践1. 为了丰富学生的普法教育体验,学校开展了系列普法生活实践活动。
比如组织学生到法院参观、司法局参观,了解司法机关的功能与作用,亲身感受法律权威。
2. 学校利用法律援助日等时机,定期邀请法律援助人员来校开展法律咨询服务。
3. 学校组织了学生进行社会调研和实践活动,如走访社区、家庭,了解社会民生,以及社会问题的解决方式。
4. 学校还开展了模拟法庭的活动,鼓励学生积极参与,并通过这种方式锻炼学生的辩论能力和法律素养。
三、普法志愿者培训1. 学校积极开展普法志愿者培训,通过开设普法培训课程,选派学生参加普法培训班等形式,培训了一批热爱法制事业的学生志愿者。
2. 学校利用寒暑假的时间,组织开展普法志愿者的实践活动,如到社区宣传法律知识,参与法律援助工作等。
七五普法笔记自查情况汇报自查情况汇报。
近期,我根据七五普法知识进行了自查,对自己的法律知识进行了全面的梳理和检查。
在此,我将向大家汇报我的自查情况。
首先,我对七五普法的相关知识进行了系统的学习和总结。
我通过阅读法律文献和参加法律培训课程,加深了对七五普法的理解和掌握。
在学习的过程中,我重点关注了公民权利、法律知识、法律意识等方面的内容,使自己对七五普法有了更加深入的了解。
其次,我对自己在日常生活中的法律意识进行了自查。
我仔细回顾了自己在工作、学习、生活中的行为举止,对照七五普法的相关知识,发现了一些自己存在的不足和问题。
比如在签订合同、保护个人隐私、维护公共秩序等方面,我发现了自己的一些盲点和不足之处。
另外,我还对自己在社会实践中的法律知识运用情况进行了检查。
我回顾了自己在社会实践中的各种法律案例和事件,发现了一些自己的不足和需要改进的地方。
比如在处理纠纷、维护自己的合法权益、遵守交通规则等方面,我发现了自己存在的一些问题和不足之处。
最后,我对自己在法律知识普及方面的工作进行了自查。
我总结了自己在宣传普法知识、参与法律援助、开展法治宣传等方面的工作情况,发现了一些自己的不足和需要改进的地方。
比如在普法宣传的方式方法、法律援助的效果和法治宣传的深度广度等方面,我发现了自己存在的一些问题和不足之处。
综上所述,通过这次自查,我发现了自己在七五普法知识学习、法律意识培养、法律知识运用和法律普及工作等方面存在的一些问题和不足之处。
我将认真总结这次自查的情况,进一步加强自己的学习和提高自己的工作能力,为更好地服务人民群众、维护社会和谐稳定做出更大的贡献。
同时,我也希望能够得到大家的指导和帮助,在今后的工作中不断改进和提高自己,为法治中国建设贡献自己的力量。
学校普法工作自查报告三篇第1条“七五”普法计划实施以来,我校认真开展普法工作,坚持十八大精神、19,认真贯彻各级普法会议精神,以促进教育发展为动力,以贯彻教育法律法规和党的方针政策为重点,以“法制化、制度化、规范化”管理为手段。
以建设和谐校园和安全校园为目标,大力推进普法和依法治校进程,创新工作思路,努力开创学校法制工作新局面。
现将我校“七五”普法自查情况报告如下。
一、加强领导力和明确目标1、特别注意团队建设。
学校成立了以校长刘峥嵘同志为组长、分管安全的副校长陈全同志为副组长、相关中层干部和全体班主任为成员的普法领导小组。
校长负责组织实施普法工作,完善并严格执行“学法、用法”制度,严格执行学校“75”普法计划。
“七五”普法工作分工明确,责任落实,形成合力共管的良好局面。
普及法律知识和依法治校在学校工作中处于重要地位。
2、关注目标管理。
我校认真制定了依法普及法律知识的“七五”计划。
统筹安排,加强管理,以多种形式深入开展法制宣传教育。
我们在学校安排部署了“七五”普法和依法治校工作,并将法制教育纳入学校年度工作目标。
我校的法制教育已逐步走上制度化、规范化的轨道。
二、加强学习,拓展渠道1、特别关注法律研究。
在加强对“七五”普法工作的领导和统筹规划的基础上,为满足教师的法律学习需求,学校先后购买了一些普法书籍,方便了教师的法律学习,丰富了法律知识的宣传内容。
学校采用各种形式的法律学习,尤其是法律理论和专业法律法规的学习。
一方面,例会、党支部会议用于集中学习一些相关的法律知识;另一方面,鼓励教师以自学为主,搞好法律学习体验。
2、做好业务培训。
通过专题讲座等形式,学校集中学习和讨论义务教育法、教师法、未成年人保护法、宪法等法律,极大地提高了教师普法的理论水平。
例如,学校开设了“75年普法”讲座,党支部副书记专门讲授《中华人民共和国未成年人保护法》。
同时,还充分利用学校网络资源,组织教师观看专题法律电影。
通过深入宣传各项法律法规,提高了教师的法律理论水平。
七五普法中期自查工作报告尊敬的领导:经过近期的自查工作,我们充分认识到七五普法中期自查的重要性,对照标准,深入检查和改进,现将自查工作报告如下:1. 自查目标及要求根据七五普法中期自查工作的要求,我们的自查目标是全面贯彻落实七五普法方针政策,确保法律法规的有效实施,改进法律服务,提高法治水平。
2. 自查范围及内容我们将自查范围固定在我们单位的各个部门和岗位,自查内容包括法规学习、业务操作、案件办理等方面。
具体包括以下方面:(1)法规学习:部门和岗位相关人员是否定期学习法律法规,是否掌握相关业务知识,是否能够正确应用法律法规。
(2)业务操作:业务操作过程中是否存在不规范行为,是否违反相关法律法规,是否存在不当操作等问题。
(3)案件办理:案件办理过程中是否严格按照法定程序进行,是否充分保护当事人权益,是否确保法律的公正性和公平性。
3. 自查方法和过程我们制定了详细的自查方案,通过组织开展培训和学习活动,提高员工的法律意识和法规学习能力。
同时,我们还开展了实地调查和现场检查,深入了解实际情况,发现问题并及时改进。
在自查过程中,我们还充分听取员工的意见和建议,了解他们的需求和问题,努力为员工提供更好的法律服务和支持。
4. 自查结果和问题分析经过自查工作,我们发现了一些问题和不足。
主要包括:部分员工对新法规理解不深,操作不规范;部分业务流程不够完善,存在矛盾和冲突;部分案件办理过程中程序不规范等。
5. 改进措施和建议根据自查结果,我们制定了一系列改进措施和建议,包括加强法规学习培训,提升员工业务水平;优化业务流程,减少矛盾和冲突;健全案件办理程序,确保公正公平等。
同时,我们还建议设立专门的法律咨询与服务平台,为员工提供专业的法律咨询和服务,帮助他们解决实际问题,提高法律意识和法规遵从意识。
6. 总结与展望通过本次自查工作,我们对自身存在的问题和不足有了更清晰的认识,同时也为改进提供了有力的方向和依据。
未来,我们将进一步加强法律法规学习,提高员工的业务水平和法律素养,坚持以规范化、制度化建设为主线,不断提高法治水平,为实现七五普法目标做出更大的贡献。
学校七五普法的自查报告学校七五普法的自查报告几年来,我校在办学过程中,始终坚持“依法治校,文明建校、科研兴校”的办学思路,全面贯彻党的培训方针。
仔细开展学法、知法、守法活动,大力提高师生的法制观念和法律素养,学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组,制定了《“七五”普法规划》和年度法制工作方案,聘请了法制副校长,以维护宽敞师生和学校的合法权益,增加师生的法制观念,提高学校依法决策,民主管理的水平。
一、加强法律、法规学习,树立法律意识每学期我们都组织老师仔细学习《培训法》、《义务培训法》、《老师法》等法律法规,制定法律学习方案和制度,坚持常常学习,增加老师的法制观念,组织同学学习《学校生守那么》和《规范》,强化同学的养成培训。
对同学常常开展普法培训活动。
培训同学从小知法、守法。
学校每年度都对老师、同学进行普法学识测试,以巩固普法成果。
二、建立职能机构,明确依法治校职责。
为提高学校依法治校决策,民主管理水平,维护校内稳定,维护师生合法权益,保证培训方针的全面贯彻实施,建立了依法治校工作领导小组,分别负责法制培训工作,师生校内申诉、同学损害事故的处理等。
依法制定《学校办学章程》,学校管理制度。
保障老师教学、教研、进修、民主参加管理的权利,工资足额准时发放,保障同学的受培训权益,敬重同学、疼惜同学,不体罚和变相体罚同学,努力处理好严格要求与关怀疼惜的关系。
三、规范办学行为,依法管理学校1、建立完善的领导体制,充分发挥集体领导作用,实施民主集中制,学校实行校长负责制。
凡重大事项均在通过广泛征求群众看法的基础上,经中央校领导班子集体研究,形成决议后执行,实行了校务、政务公开。
2、健全安全工作的各项制度,着重做好校内基础设施的安全检查工作,对存在安全隐患的地方进行彻底整改。
切实消退安全隐患,确保师生的人身安全;加强校内的治安管理,学校部署一名老师为校警,与值日、值宿老师值班巡逻,确保学校良好的治安环境;加强学校消防和用电管理。
(2023)“七五”普法工作情况自查报告(八页)(一)背景介绍在国家提倡全民法治的背景下,普法工作显得尤为重要。
2023年是“七五”规划的收官之年,普法工作情况自查报告对于总结过去五年的工作、发现问题并寻求解决方案具有重要意义。
工作目标•总结过去五年的普法工作情况•发现存在的问题和不足•提出解决方案和改进意见•明确未来的普法工作目标和方向工作方法•采取多种形式进行调研,如问卷调查、座谈会、专家访谈等•收集分析相关数据和案例•对比国内外普法工作现状和经验,进行横向比较和借鉴工作内容过去五年的普法工作概述•普法知识普及率和法律素养提高情况•各地和部门的普法工作成果和经验•普法宣传和宣传媒介的变化和效果存在的问题和不足•普法效果不尽如人意、普法知识掌握程度有待提高•普法宣传手段过于单一、受众范围有限•普法教育资源分配不均衡、覆盖面不够广泛解决方案和改进意见•坚持全民法治宣传教育的原则,注重提高普法效果•增加普法宣传手段和场合,吸引更多人参与•优化普法教育资源配置,提高普法教育质量和覆盖面未来的普法工作目标和方向•提高普法知识和法律素养普及率•多元化普法宣传手段,增加受众覆盖范围•打造高质量的普法教育资源,提高普法教育水平和服务质量总结本报告对过去五年普法工作进行了全面梳理和深入分析,同时发掘了存在的问题和不足,并提出了切实可行的解决方案和改进意见。
未来的普法工作要以提高普法知识普及率、多元化宣传手段和高质量教育资源为目标,推动全民法治建设取得更大的成果。
参考文献•《全国人民代表大会常务委员会关于加强普法工作的决定》(No. 2000年3月11日第十届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过)•邓杰.加强普法宣传教育,推动全面依法治国[J].人民文摘,2019(29):28-29.•李岩,黄燕. 新时期普法教育工作的思考与建议[J].现代大学教育,2017,35(05):94-96.•王海龙,杜湘娟. 公共法律服务体系及其现状与思考[J].宪政与法律,2021,43(01):99-105.•翟斌. 论公共法律服务的内涵、功能与构建[J].华中师范大学学报(人文社会科学版),2019,56(03):25-31.。
七五普法自检自查报告自1978年改革开放以来,中国社会经济发展不断取得重大突破,但与此同时,各种法律问题和社会矛盾也随之出现。
为了加强法律意识,维护社会稳定,中国政府于1985年发起了第一次全民普法活动,为期五年。
自那以后,每隔五年,中国就会开展一次普法自检自查活动。
我有幸参与了最近一次七五普法自检自查活动,下面是我的报告。
首先,我自检了自己的法律知识储备。
作为一名普通公民,我意识到了自己在法律知识方面的欠缺,并立即采取了行动。
通过参加法律培训课程和线上学习资源,我学习了宪法、刑法、民法等方面的基本知识,并努力加深对法律理论和法律实施的理解。
例如,我学习了宪法中的公民权利和义务,了解到自己享有言论自由、人身自由等基本权利,也明白了不能侵犯他人的权利和自由。
对于刑法方面的知识,我了解了各类犯罪行为的刑事责任和处罚措施,确立了自己不能从事违法犯罪活动的底线。
其次,我自查了自己在日常生活中是否遵守法律法规。
通过检查我自己的行为,我发现自己还有许多可以改进之处。
例如,在交通规则方面,我明白了不能违反红灯、超速开车等交通违规行为的危害,并主动遵守交通规则。
我还减少了使用手机和其他电子设备的频率,避免因分散注意力而造成的交通事故。
在劳动法方面,我关注了自己的工作时间和薪酬待遇,确保公平合理的劳动关系。
此外,我还参与了志愿者工作,积极履行社会责任,为我所在的社区做出了贡献。
最后,我还对身边人的法律意识进行了自查。
作为一名普法志愿者,我了解到许多人对法律知识的了解程度较低。
因此,我主动与身边的家人、朋友和同事分享法律知识,并解答他们在生活中遇到的法律问题。
我发现,通过与他人的交流,可以促使更多人关注法律意识,并在日常生活中遵守法律法规。
综上所述,七五普法自检自查活动是我增进法律知识、规范自身行为和提高身边人法律意识的重要机会。
通过这次活动,我不仅加深了对各类法律法规的理解,也切实提高了自己的法律意识,做到了心中有法、行动合法。
加强宣传教育丰富普法载体构建和谐校园——安福县城北学校“七五”普法工作自查情况汇报为全面落实“七五”普法规划,深入推进青少年学生法制教育工作科学化、制度化、规范化,我校坚持依法治校、依法从教的方针,将法制教育渗透到教育教学的各个环节,努力做到经常教育与集体教育相结合,普遍教育与重点教育相结合,校内教育与校外教育相结合,以此来增强师生法制观念,提高师生法制素养。
学校普法及法制教育工作、依法治校工作成效显著,2016年度学校获“吉安市依法治校示范校”光荣称号。
下面就我校“七五普法”以来开展法制宣传教育工作汇报如下:一、基本概况:1、我校按照依法治校,建设和谐校园的要求,着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感,不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要,结合学校的工作实际,充分发挥学校课堂教学的主渠道作用,深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育,在“六五”普法的基础上进一步提升全校师生的法律意识和法律素质,进一步推进依法治校。
2、学校“七五”普法领导小组组长:刘善章副组长:肖金先刘金华龙煌斌彭佳秋贺家其成员:王友才唐海斌刘定平朱霜梅刘爱斌各班班主任二、主要工作措施:“七五”普法以来我校法制宣传教育工作的主要做法(一)加强组织领导,健全法制教育机制为深入贯彻依法治国基本方略,适应“十三五”教育改革与发展的需要,进一步切实加强教育领域的普法工作,提高全体师生法律素质和依法治校的水平,切实增加责任感和使命感,学校成立了“七五”普法工作领导小组,由校长任组长,副校长任副组长,学校中层领导和各年级组长、工会、少先大队干部为成员,做到了机构健全,专人负责,并配备有相应的工作人员。
领导小组每学期定期召开法制教育领导小组会议,专题研究学校法制教育工作。
同时,完善健全了普法、学法、用法的相关制度,并根据《安福县教育系统“七五”普法规划》,结合我校实际制定了《城北学校“七五”普法方案》,每学年研究制定《城北学校“七五”普法工作计划》。
法制宣传教育工作做到了有安排、有部署、有检查、有总结,使法制教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分。
(二)强化法制宣传,营造浓厚的学习氛围充分发挥校园文化育人的熏陶感染作用,在校园醒目位置设置法制专题宣传板,创办法制教育橱窗、墙报,定期进行每学期两期的宣传内容更换;利用国旗下讲话、校园之声广播、年级组晨训等常规教育活动,举办每月一主题的播法讲法法制宣传教育,进行《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《禁毒法》、《环境保护法》等为主要内容的法律法规宣传教育活动,积极营造了法制宣传教育的浓郁氛围。
(三)落实学习制度,提高教师法律素质1.深入开展了学校领导班子成员学法用法活动,发挥学校领导学法用法的示范带头作用。
建立了学校领导班子成员和党员教师集体学法用法的制度。
根据学校实际,具体安排了相应的时间、地点,组织领导班子成员集体学习有关法律知识,年内不少于8次,自学时间不少于40小时。
2.深入开展了教职员工学法用法的教育活动,增强教职员工学法用法的主动性。
认真组织全体教职员工学习了党的十八大会议精神和《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《食品安全法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》等有关教育的法律法规及文件。
通过学习,教师都充分认识到遵纪守法的重要性和必要性的认识,增强了教师法制观和职业道德观,提升了教职员工依法施教、依法治校的水平与能力。
教师全年自学法律法规不少于40小时,集中学习不少于20小时,历年内普法考试,参考率和合格率均达到了100%。
(四)充分发挥课堂主渠道教育作用,加强青少年法制教育一是在骨干学科中凸显法制教育。
学校将每学期8课时的法制教育课合并到《品德与生活》《品德与社会》《成长教育课》中,做到了计划、教材(青少年法制教育读本)、课时、师资和法治副校长“五落实”。
采取适合中小学生接受能力的各种生动有趣的活动方式,使学生初步了解法律,引导学生初步树立正确的价值观和良好的行为习惯。
每学年末对学生进行学法知识检测,并记入学生《素质发展报告册》。
《守则》等法律法规常识的知晓率达90%以上。
二是相关学科渗透法制教育。
充分挖掘语文、科学、体育等学科蕴涵的法制教育因素,对学生进行法治文明、公平正义、恪守规则等方面的教育。
例如,语文课通过文学作品中的典型人物和事件,渗透崇尚公平正义、违法要承担责任、履行义务光荣等教育;科学课对学生进行保护环境、热爱生命、尊重人权的教育;体育课对学生进行遵守规则、崇尚公正的教育等等。
三是利用灵活多样的学校课程教育进行法制教育。
充分发挥学生思想活跃的特点和开拓创新的能力,引导学生思考生活中的法律问题,参与法制实践与宣传,逐步培养学生参与群体生活的能力、按规则办事的习惯。
增强学生的法律意识和法治观念,提高了法制教育的针对性和实效性。
(五)加强校园治安综合治理,营造良好的教育教学环境认真学习贯彻校园安全管理规定,按照“谁主管,谁负责”的原则,强化组织领导,统筹协调,狠抓落实,搞好校园自防自治、区域联防联治建设,确保校园“零”发案。
牢固树立“安全第一”的意识,认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定,深入开展创建“平安校园”活动,健全并严格落实门卫、巡逻、消防、交通安全等制度,定期排查和解决内部安全管理问题,强化矛盾纠纷排查工作,坚持实行零报告制度,做到有事报情况,无事报平安。
组织开展“远离不良文化、告别不良读物”教育活动,消除一切不良文化传播途径,净化青少年健康成长的文化环境。
全面推行“问题学生”导师制。
建立问题学生转化教育记录袋,健全完善教师帮扶责任制,将转化考核成绩纳入教师年度考核。
几年来,学校在校学生违法犯罪率为“零”。
同时,结合每年三月的社会治安综合治理宣传月和法制宣传日活动进行广泛的法制宣传教育。
由学校政教处负责,组成普法送法义务宣传队,在街头设置宣传咨询台,悬挂横幅,并向群众散发《宪法》《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等宣传资料,为社会群众广泛宣传法律法规知识,为弱势群体提供无偿法律咨询,保障和维护了他们的合法权益,为创建和谐临泽发挥了积极作用。
(六)丰富活动载体, 增强学生的法制意识1.每学年借助“3·15”、“ 6·5”“6·26”、“12·4”等法制教育宣传日、宣传周、宣传月活动,通过悬挂横幅、师生集会宣讲、班会课教育、出宣传板报等,积极营造普法氛围。
通过印制普法资料小册子、宣传单、致家长一封信、举办家长学校培训班等形式,走上街头广场,设置教育法律法规咨询服务台,将送法律送进社区、送进家庭,借助小手牵动大手,推动学法、守法、用法社会环境建设。
2.每学期至少组织学生观看一次法制专题教育影视片。
通过观看法制专题教育影视片、撰写心得体会、交流演讲、征文竞赛等活动,增强了学生的法制意识。
3.每学期都定期开展了不少于两次的以普法为主题的专题班队会。
近年来组织开展的以“法在我心中,德伴我成长”、“法律在我身边”、“我文明、我快乐”等为主题的系列演讲会、辩论会等活动,在学生中起到了较好的普法宣传教育效果。
4.开展了学唱法制歌曲活动。
通过音乐课教师教唱、课余时间学生互相传唱等多种方式唱响法制歌曲。
5. 定期举办每学年一至两次的《中小学生日常行为规范》和法律知识竞赛、征文比赛、手抄报展评、学生书画展活动。
对优秀作品予以表彰。
强化了学生的法律法规普及知晓率。
6.定期开展心理健康教育活动。
结合学校的实际情况和学生的身心特点教师通过游戏、活动、事例向学生进行心理渗透教育,在游戏中,发挥学生的创造力,培养他们的自信心,及遵守学校各种规章制度,培养他们热爱班集体,加强学生的凝聚力,调动学生的学习兴趣。
在发现他们心理有缺陷时我们就及时与家长联系,定期召开家长会等方式使学校与家庭互相沟通,做到及时矫正,引导他们热爱生活、热爱科学、关心社会、关心他人,培养他们的责任感、独立性、自尊心和自制力,养成阳光的心态和进取精神。
7.在学生中坚持开展以“祖国在我心中,行动在我足下”、“争做阳光美德好少年,实现中国梦”为主题的专题教育活动,大力实施人知人晓、典型培树、实践育人、文化提升的四大工程,种植“法”的小树苗,即学法知法、遵纪守法。
把培育和践行社会主义核心价值观贯穿到全体师生之中和教育教学全过程之中,坚持“自我管理、自我学习、自我发展”的学生发展模式,深入开展“拒吸第一支烟”、“远离毒品、拒绝邪教”、“呼唤诚信、共筑诚信”、“弘扬和培育民族精神”、争当“爱学习、爱劳动、爱祖国的美德好少年”活动等专题教育动员部署、宣誓签名、实践教育活动,并将活动拓展延伸到校外、社区、家庭,进一步加强了未成年人思想道德教育成效。
7.根据校园安全工作需求,学校定期开展了以防震、消防、防传染病、紧急疏散为内容的自救自护应急演练,进一步增强了学生的自我防范救护意识与应急能力。
8.认真组织开展了“普法百日行”活动。
在上级教育主管部门的领导下,我校于每年认真组织开展了以“普及法律常识、培育法治理念、弘扬法治精神、共建和谐校园”为主题的“普法百日行”活动,组织宣讲活动3次,师生参与4000余人次。
活动的开展,增强了师生们的法制观念,加强了学生的防范意识,为社会培养遵纪守法的好公民奠定了坚实的基础。
9.我校坚持实施了“中华古诗文诵读工程”,积极倡导学生读百本好书、看百部好剧、唱百首好歌、抄百句警言、传百首童谣、讲百个故事活动,撰写读书心得,将廉洁教育、廉政文化与法纪法规教育相融合,进一步丰富楼道、办公室文化,极力营造浓郁的法制、纪律教育硬环境,强化熏陶教育。
(七) 加强法制教育队伍和法制教育阵地建设,提高法制教育实效性1.定期邀请校外法制副校长进校作专题报告与典型案例分析,每学年至少邀请法制副校长及校外法制辅导员(公安、消防、交通、工商等部门)到校进行交通、消防、禁毒、人身伤害、社会综合治理等方面的法制宣传教育专题讲座、典型案例分析报告,举办相应的图片展,组织师生观看,强化学校法制宣传教育成效。
2.加强德育课题研究,提高教师队伍整体素质。
近年来,学校大力推进136幸福教育改革工程,研究了德育课题,创新了育人模式,探索出了培养学生良好行为习惯的内容、形式和方法。
(八)家校合一,强化学校、社会合力育人网络通过家长会、电话、家访、学生综合素质评价平台等形式,与学生家长经常保持密切的沟通,随时反映和了解学生的情况,并有意识地渗透法制教育知识,使家长们采取正确的教育方法管理孩子,积极配合学校进行法制教育。
认真落实家长学校工作制度,建立家长委员会、与社区共同监管未成年人的教育机制,让学生在假日参与到社区文化教育活动中去,营造了良好的未成年人道德教育社会大环境,形成了有效的家庭、学校、社会“三位一体”法制教育网络。