“做毕节试验区人、为试验区添光彩”学生读书教育
- 格式:doc
- 大小:29.00 KB
- 文档页数:2
“做毕节试验区人、为试验区添光彩”读书教育活动有奖知识竞赛题1、毕节试验区是()年6月,由时任贵州省委书记的胡锦涛同志亲自倡导,并经国务院批准建立的。
A. 1987B. 1988C. 1989D. 19902、毕节试验区的三大主题是“开发扶贫、生态建设、()”。
A. 减少人口B. 人口控制C. 科学发展D. 全面发展3、毕节试验区的国土面积是()平方公里。
A. 16853B. 26853C. 36853D. 468534、毕节试验区烤烟产量占贵州省的()以上,是全国四大烟区之一。
A. 30%B. 35%C. 40%D. 45%5、毕节试验区优质无烟煤可开采储量达256亿吨,占贵州已探明的煤炭储量的()以上,2009年煤炭产量达2893万吨。
A. 38%B. 48%C. 58%D. 68%6、在毕节试验区创建之初,其所辖8个县中有()个县属国家确定的贫困县。
A.4B.5C.6D.77、在毕节试验区创建之初,559万人口中贫困人口有()万人。
A. 115B. 215C. 315D. 4158、在毕节试验区创建之初,农民人均纯收入( )元。
A. 184B. 284C. 384D. 4849、2009年我区农民人均纯收入()元。
A. 1109B. 2109C. 3109D. 410910、2009年,我区绝对贫困人口从1987年的315万人减少到()万人。
A. 38.29B. 58.29C. 78.29D. 98.2911、毕节试验区是()的试验区。
A.县级B.地区级C.省级D.国家级12、毕节试验区是全国()个以开发扶贫、生态建设,实施可持续发展为突出特点的综合改革试验区。
A.第一B.第二C.第三D.第四13、毕节试验区是科学发展的()。
A.地区B.实验区C.“试验田”D.示范区14、毕节试验区是生态文明的()。
A.地区B.实验区C.“试验田”D.示范区15、2009年的“4·14”会议后,中央国家部委加大对毕节试验区的帮扶力度,项目政策支持达到122项,中长期投入涉及资金近()亿元。
毕节实验区三气精神演讲稿在学习了“贵州时代精神”和“毕节实验区三气精神”后,我深深意识到要敢于探索、勇于实践、打破习惯思维和主观偏见的束缚,不断解放思想,更新观念,研究新情况,解决新问题。
使自己的工作上一个新台阶!从宏观上来看,任何一种时代精神都不是从天上掉下来的,它的形成必然有一个长期的历史积累过程,必然要经历从一个时代跨向另一个时代的逐渐演进,逐渐成熟,最终定位。
因此,在某种意义上,我们可以这样说,今天贵州的时代精神与长期的历史积淀有关。
历史不仅是文化的母体,更具有强大的影响力与感召力。
如果我们认真回眸历史,与贵州高原滋生养育的精神传统进行对话,那么,生活在贵州的每一个人,都不能不对我们足下这片土地历史之悠远、文化积淀之深厚、发展历程之多彩与神奇而惊叹,不能不感受到在漫长历史长河中,贵州各族人民那种勇于创新,敢于进取的精神的强大震撼力。
贵州不仅有着长江以南最辉煌的史前文明,有着从先秦到秦汉相对先进的社会发展水平,历史上在稳定国家政局发展经济方面的诸多贡献,明清之际知识分子的群体崛与勇于创新,更有着从新民主主义到社会主义时期贵州在革命与建设上许多团结奋进的闪光事例。
更令人叹为观止的是,作为中华民族国家版图的组成部分,贵州这片土地,无论在生态资源、气候资源、军事战略地位、经济发展潜力方面,或是在历史文化遗产、民族文化遗产方面,都有着她独特的优势。
这一切正是我们弘扬时代精神的充分社会基础。
就上述这方面而言,贵州不仅有着“开放创新、团结奋进”的优越地理环境;有着增强文化自觉与文化自信的良好的地域文化特质;有着营造社会主义核心价值体系的良好社会氛围;更有着培育和弘扬时代精神的丰富文化资源。
毕节实验区三气精神的基本解读:坚定信念:展示了试验区人民立场坚定、方向明确、追求执着的崇高政治信仰,这是试验区精神的不朽灵魂。
胡锦涛同志指出:“只要我们敢于实事求是,大胆探索,勇于实践,就一定能够逐步探索出一条贫困山区开发扶贫、生态建设的新路子”。
毕节地处贵州省西部,是一座历史悠久、文化底蕴深厚的城市。
作为我国国家级贫困县,毕节市在发展经济、改善人民生活方面一直在努力探索和尝试。
近日,毕节实验区35年征文活动吸引了众多关注,这让我对毕节实验区的发展历程产生了浓厚的兴趣。
一、毕节实验区的历史1.1 溯源源头从1985年设立毕节经济特区开始,毕节实验区便开始了其特殊的发展历程。
作为开放合作的先行者,毕节实验区在改革开放的潮流中不断实践创新,积极引进先进技术和管理经验,加快了城市建设和经济发展的步伐。
1.2 发展成就在35年的探索和发展中,毕节实验区在农业、工业、科技等多个领域都取得了显著的成就。
尤其是在扶贫攻坚方面,毕节实验区通过产业扶持、教育支持、健康保障等多项措施,有效带动了地方经济的发展,为贫困地区的脱贫致富做出了积极的贡献。
1.3 未来展望毕节实验区在35年的发展历程中积累了丰富的经验,未来,它将继续坚持创新、开放、合作的发展理念,努力为实现高质量发展注入新动力,推动毕节实验区成为具有全球影响力的创新型城市。
二、我对毕节实验区的个人感想2.1 对毕节实验区的认识通过35年征文活动,我更加深刻地认识到了毕节实验区的独特魅力和充满活力的发展历程。
毕节实验区的不懈探索和改革开放精神,为我树立了一个学习和探索的榜样。
2.2 深刻启示毕节实验区在长期的发展中,始终坚持实事求是、开放创新,这为我敲响了勤学苦练、不断创新的警钟。
毕节实验区的发展历程,让我认识到只有不断学习和开拓进取,才能不断超越自我,实现自身的发展目标。
2.3 展望未来通过对毕节实验区的了解和感悟,我深信未来毕节实验区一定会迎来更加璀璨的发展,成为贵州乃至全国的发展新引擎。
我愿意以毕节实验区为榜样,不断提升自己的综合素质,努力为社会的进步和发展做出自己的贡献。
结语毕节实验区35年征文活动的举办,不仅为社会各界了解毕节实验区的发展历程和取得的成就提供了一个窗口,同时也为广大学者和公众人士提供了一个深入思考和交流的评台。
毕节试验区成立35周年及发展新理念5周年征文启示
亲爱的朋友们:
时光荏苒,转眼间,毕节试验区已经成立35周年,并且发展新理念已经迈入第5个年头。
为了庆祝这一重要的里程碑,我们特别举办了征文活动,并邀请您来分享您对毕节试验区发展的思考和建议。
作为中国西南地区首个试验区,毕节试验区在过去的35年里取得了巨大的发展成就。
我们坚持开放、创新、协调、绿色、共享的发展理念,探索出一条具有中国特色的发展道路。
新理念的提出更是为试验区的发展注入新的动力和活力。
在此次征文活动中,我们希望您能够围绕以下主题进行撰写:
1. 毕节试验区35年发展的回顾与总结:请回顾毕节试验区在过去35年里所取得的发展成就,并对这些成就进行总结和评价。
2. 毕节试验区新理念的探讨:请就毕节试验区新理念的提出与实践进行探讨,分析其对试验区发展的影响和意义。
3. 对毕节试验区未来发展的建议:请就毕节试验区未来的发展方向与路径提出您的建议和想法,包括如何继续创新、协调发展、绿色发展以及促进共享发展等方面的思考。
征文要求:
1. 文章要求字数在800字以上。
2. 文章内容应客观、准确、简洁,逻辑清晰。
3. 请注明姓名和联系方式,以便我们与您联系。
4. 所有参与征文的朋友将有机会被邀请参加毕节试验区成立35周年庆典,并有机会发表您的观点。
请将您的征文发至我们的邮箱:XXX,征文截止日期为XX
年XX月XX日。
让我们共同回顾过去的辉煌,展望未来的光明!期待您的精彩参与!
毕节试验区发展委员会
2023年X月X日。
毕节试验区的价值与意义毕节试验区发生的这些深刻变化,证明了胡锦涛同志的构想是前瞻性与现实性的统一、改革动力与发展思路的统一、局部突破与整体推进的统一。
从其后的发展实践看,毕节地区为《中国21世纪议程》的实施进行了超前性试验,是国家实施贫困地区科学发展的试验场,其改革试验,对什么是发展、为什么要发展、怎样才能发展、如何评价发展等这些涉及发展观的根本问题作出了科学的解答,是对科学发展理论的先行探索与实践,具有跨区域、跨时代的巨大价值与意义。
第一,在什么是发展、如何发展这个问题上,毕节试验区包含了可持续发展观的核心内容。
可持续发展理论的产生导致了发展观的重大变化,这是20世纪发展观演变中具有重大意义的事件。
20世纪50年代到70年代,世界范围内出现了关于发展观的争论,在伴随着工业化、经济增长所出现的人口、资源和环境的压力下,把发展简单等同于经济增长的发展观遭到了普遍批评。
1992年在巴西里约热内卢召开的联合国环境与发展首脑大会上,可持续发展已成为共同的心声。
会议通过的《21世纪议程》指出:实现经济社会的可持续发展,就必须把经济、社会、资源和环境结合在一起,把生产方式和消费方式结合在一起,制定可持续发展的战略、政策和行动措施。
毕节试验区与当时国际上方兴未艾的可持续发展理念相吻合,包含了可持续发展战略的核心内容,具有前瞻性,主要表现在以下几个方面:一是把发展看作是一个综合性的社会目标。
与当时全国已经启动的经济特区、开发区不同,毕节试验区从一开始就不以单纯的经济增长为目标,而是将开发扶贫、生态建设、人口控制作为一个有机统一的整体,将物质生产力与自然生产力以及人口生产力统一协调起来,将经济效益、生态效益、社会效益结合起来,作为一个整体目标展开的综合性社会发展试验。
开发扶贫,就是启动市场经济机制、遵循商品经济规律,变“救济型”、“输血式”的扶贫为“自救型”、“造血式”的扶贫;生态建设,就是采取一切有效措施进行环境治理,实行以退耕还林还草为重点的植物措施为主、并与“坡改梯”等工程措施、耕作措施相结合的综合治理,以形成生态系统内各要素的优化组合;人口控制,就是把人口数量控制、人口素质提高、人口结构优化、人力资源开发进行通盘考虑,在一定时期内,着重以人口数量控制为核心,以人口素质提高为宗旨,以人口结构优化为关键,以人力资源开发为动力,使人类自身的生产和物质资料生产最大限度地保持相适应的关系。
小海镇2010年“做毕节试验区人、为试验区添光彩”主题教育实践活动实施方案为贯彻落实上级文件精神,进一步加强和改进我镇建设,提高广大人民群众思想政治素质和职业道德水平,促进我镇教育事业持续、快速、健康发展,特制定本方案。
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指贯彻科学发展观,结合我镇教育工作实际和时代发展全镇开展系列思想政治建设教育活动,使拿镇人民群众牢固树立正确的世界观、人生观,遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范和“德高为师、身正为范”的职业操守,促全面发展,为全区经济建设和社会发展做出积极的贡献。
二、活动主题思想政治建设教育活动以“做毕节试验区人为试验区添光彩”为主题,大力开展我镇人民群众素质,努力形成推动全镇科学发展的思想共识,达到更新观念,再塑良好形象的目标。
三、组织领导为切实加强全系统教职工思想政治建设教育活动的组织领导工作,特成立活动领导小组,组成如下:组长:李世林成员:杜德斌张泽良施绍良及各中小学校校长,领导小组下设办公室在党政办,负责具体策划统筹和日常事务,杜德斌同志兼任办公室主任。
四、活动内容按照全镇进一步加强文化建设和思想政治工作座谈会要求,紧紧围绕“四个方面”的主要内容(以理想信念教育为核心,开展科学的世界观、人生观、价值观和社会主义核心价值体系教育;以爱国主义、集体主义和社会主义教育为基本内容,开展党的路线方针、政治理论教育;以思想建设为重点,开展职业道德教育;以镇情教育、形势教育为基点,增强广大教职工的大局意识、中心意识、服从意识),组织开展好各项活动。
(一)召开大会召开动员大会,启动主题教育实践活动。
责任单位:党政办、各学校、各单位。
(二)开展主题实践活动1、开展“做毕节试验区人为试验区添光彩”活动。
以签名、宣誓等形式组织一次承诺活动,激发广大群众的激情与豪情。
2、开展“思想政治工作”活动。
进一步密切联系,融洽感情,加深双方教育情况的了解,形成齐心协力促我镇思想道德进一步加强的良好格局。
【关键字】精品威宁县水利局关于“做毕节试验区人、为威宁试点添光彩”领导干部“提速发展、提前脱贫、经济倍增、加快转型”学习讨论活动实施方案根据县委组织部、县委宣传部《关于印发〈威宁自治县“做毕节验区人、为威宁试点添光彩”领导干部“提速发展、提前脱贫、经济倍增、加快转型”学习讨论活动实施方案〉的通知》(威组通〔2011〕12号)要求,为确保活动富有针对性和实效性,确保顺利开展取得实效,现特制定水利局“做毕节验区人、为威宁试点添光彩”领导干部“提速发展、提前脱贫、经济倍增、加快转型”学习讨论活动实施方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,全面贯彻党的十七大、十七届五中全会和省十届十次全体(扩大)会议、地区相关会议精神,以“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”为活动载体,以“做好服务,当好参谋,促进我县提速发展、提前脱贫、经济倍增、加快转型进程”为主题,以领导班子和党员领导干部为重点,抓学习提高素质,抓讨论弄清问题,抓整改推动发展,着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念,着力提高水利局工作质量和效率,着力解决影响和制约我局科学领导能力和科学决策能力的制约因素,以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题,着力提高全体党员干部特别是各股、队、站、办、所、厂、乡(镇)水利站等领导干部的工作积极性和创造力,把学习讨论活动贯穿到各项工作中,促进水利整体工作上台阶。
二、目标要求通过学习讨论活动,弘扬“试验区精神”(即坚定信念,艰苦创业,求实进取,无私奉献),强化“四种意识”(公仆意识、服务意识、创新意识、责任意识),培养“六种良好作风”(勤思善学的良好作风、爱岗敬业的良好作风、严谨细致的良好作风、谦虚谨慎的良好作风、雷厉风行的良好作风、勤政务实的良好作风),提高“三种能力”(参谋服务能力、综合协调服务能力、督办服务能力),实现“四个目标”(提出新要求、明晰新思路、采取新措施、取得新成效),真正把“党员领导干部受教育”体现在“提速发展、提前脱贫、经济倍增、加快转型”学习讨论活动中,进一步促进作风转变,把试验区精神体现在服务党委、政府中心工作,促进工作落实上,把“人民群众得实惠”体现在服务群众、维护人民群众利益上。
我为试验区添光彩电视会的发言稿为引导全县广大干部群众牢固树立“毕节试验区人”的意识,激发全县各族人民投身建设的热情,不断增强抢抓历史机遇、建设的责任感、使命感和自豪感,把各方面的思想智慧和实践力量凝聚到加速发展、加快转型、强县升位、跨越发展的伟大实践中来,为试验区改革发展奠定坚实的思想基础和群众基础,促进经济社会又好又快、更好更快发展,根据地委《关于在全区深入开展“做毕节试验区人、为试验区添光彩”主题教育活动的意见》,经县委研究,决定在全县范围内深入开展“我为试验区添光彩”主题教育活动。
下面,我就活动的开展讲三点意见。
一、深化认识,切实把思想行动统一到地委、县委的部署和要求上来地委作出在全区范围内深入开展“做毕节试验区人、为试验区添光彩”主题教育活动的重大决定,是凝聚全区干部群众力量推动试验区“强区升位、跨越发展”的需要;是不断推进毕节试验区“三大主题”的实践深化,创新丰富发展毕节模式的需要;是推进学习型党组织建设和践行党的宗旨,大力弘扬毕节试验区精神的需要。
作为毕节试验区的重要组成部分,对深化三大方题、丰富试验区模式内涵有着十分重要的意义。
全县广大干部群众要在深入学习贯彻落实科学发展观、深入学习贯彻落实党的十七届五中全会和省委十届十次全会精神、深入贯彻落实当前在全省开展的“三个建设年”和“四帮四促”活动的过程中,不断加强对毕节试验区建设的新使命、新任务和新目标的认识,不断增强“我是毕节试验区人,我是人”的自豪感、责任感、紧迫感,不断深化对开展“我为试验区添光彩”主题教育活动重大意义的认识。
一是要深刻认识到开展“我为试验区添光彩”主题教育活动,是增强“我是试验区人,我是人”荣誉感和使命感的有效载体。
试验区成立以来,和整个毕节试验区一样,在党中央、国务院的亲切关怀下,在民革中央、试验区专家顾问组、国家有关部委和各级各界的大力支持下,在省委、省政府,地委、行署,县委、县政府的正确领导下,全县上下团结奋进,开拓创新,奋力拼搏,经济社会发展取得了显著成就。
毕节试验区区情七星关区毕节市七星关区位于贵州省西北部,地处川、滇、黔三省交汇处,是毕节市的政治、经济、科技文化和信息中心。
东与金沙、大方两县接壤,南与纳雍县毗邻,西与赫章县及云南省镇雄县、威信县相连,北与四川省古蔺、叙永两县交界,是西南地区重要的物资集散地。
全区总面积3412平方公里,辖27个镇、8个乡、6个办事处,聚居着汉、彝、白、苗、布依等23个民族,总人口148万人。
境内地势西高东低,平均海拔1511米,气候温和,雨量充沛,属亚热带湿润气候,区内冬无严寒、夏无酷暑,年平均气温12.5摄氏度,最适于生态疗养、避暑度假,被誉为“中国十大避暑旅游城市”。
2019年全区生产总值完成151.34亿元,同比增长18.2%,固定资产投资完成146.1亿元,同比增长55.10%;财政总收入完成21.57亿元,同比增长86.96%;社会消费品零售总额达到42亿元,同比增长17.1%;农民人均纯收入4296元,同比增长18.54%。
随着改革开放的不断深入,全区经济已进入高速发展的黄金期。
现已成为西部地区最具活力的发展地区。
有识之士不妨来这片充满活力与生机的沃土一展身手。
毕节市七星关区人民正以淳朴的笑容、真挚的感情、热情的服务期待着您的到来,期待着您来旅游观光、投资兴业、共创辉煌!大方县大方冬暖夏凉,气候宜人。
全县境内海拔720米—2325米,年平均气温11.8℃,无霜期257天,年平均降雨量1150.4毫米,年日照时数1335.5小时。
属暖温带湿润季风气候。
全县有天然林158万亩,森林覆盖率达32.5%,空气清新,被喻为天然氧吧。
大方县位于贵州省西北部、毕节地区中部、乌江上游六冲河北岸,东与黔西县毗邻,东北抵金沙,南靠六冲河同织金县接壤,西南以瓜仲河为界与纳雍县相望,西部和西北部同毕节市相连。
总面积3505.21平方公里,大方县辖36个乡镇:大方镇、双山镇、猫场镇、马场镇、羊场镇、黄泥塘镇、六龙镇、达溪镇、瓢井镇、长石镇、东关乡、竹园彝族苗族乡、响水白族彝族仡佬族乡、文阁乡、绿塘乡、鼎新彝族苗族乡、牛场苗族彝族乡、高店乡、小屯乡、理化苗族彝族乡、鸡场乡、凤山彝族蒙古族乡、安乐彝族仡佬族乡、核桃彝族白族乡、八堡彝族苗族乡、兴隆苗族乡、果瓦乡、大山苗族彝族乡、雨冲乡、黄泥彝族苗族满族乡、大水彝族苗族布依族乡、沙厂彝族乡、普底彝族苗族白族乡、百纳彝族乡、三元彝族苗族白族乡、星宿苗族彝族仡佬族乡。
毕节实验区35年征文及自己的感想毕节实验区35年征文及自己的感想1. 引言在中国的众多实验区之中,毕节实验区无疑是一个令人瞩目的存在。
自1985年设立以来,毕节实验区经历了35年的发展和探索,逐渐成为了一个引领者和践行者。
而今年,为了庆祝毕节实验区35周年,举办了一系列的征文活动,让来自各行各业的人们可以共同回顾和反思这一历程。
本文将以深度和广度的方式,对毕节实验区35年征文进行全面评估,并分享我个人的感想和理解。
2. 毕节实验区的起源和发展毕节实验区成立于1985年,是贵州省确定的全国唯一的综合性高新技术产业开发区,被赋予了推动贵州经济发展和探索改革创新的重要任务。
经过35年的发展,毕节实验区在经济、科技、教育、文化等方面取得了显著的成绩。
通过引进国内外先进技术和人才,积极推动产业升级和创新发展,毕节实验区为贵州乃至整个中西部地区的发展做出了突出贡献。
3. 毕节实验区35年征文回顾为了庆祝毕节实验区35周年的重要节点,针对毕节实验区的发展历史和成就,举办了一系列的征文活动。
这些征文活动吸引了众多优秀的作者和学者的参与,形成了一批优秀的文学作品和学术研究。
从这些征文中,我们可以看到对毕节实验区的赞美和祝福,更能了解到毕节实验区在经济、社会、文化等方面的发展和变化。
4. 毕节实验区的创新模式和经验在经济全球化的背景下,实验区的创新模式成为了推动地方经济发展的重要手段之一。
毕节实验区在推动创新发展方面有着自己独特的经验和做法。
毕节实验区积极引进和孵化高新技术企业,为整个区域经济注入了新的活力和动力。
毕节实验区坚持开放合作,与国内外企业和机构建立了广泛的合作关系,共同推动科技创新和产业升级。
毕节实验区注重人才培养和创新创业环境的建设,为年轻人才提供了更多的机会和平台。
这些创新模式和经验对于其他地区的发展也具有一定的借鉴意义。
5. 我的感想和理解对毕节实验区35年征文的回顾和研究,让我深刻地认识到了实验区对地方经济发展的重要作用和突出贡献。
论新阶段的毕节试验区精神从以爱国主义为核心的伟大民族精神,到以改革创新为核心的时代精神,从以井冈山精神、延安精神为代表的革命精神,到以大庆精神、载人航天精神、抗灾救灾精神为代表的建设精神,精神的火炬一路传来,昭示的是一个时代的灵魂,一个群体的信心,一个国家的形象!毕节试验区没有被落后所吓倒。
在推进“开发扶贫、生态建设、人口控制”三大主题的改革试验中,同样凝聚形成了自己独特的精神底蕴,同样形象展示了自己独特的精神风采!心往一处想、劲往一处使,不到长城非好汉、不达目的不罢休,这正是毕节试验区改革发展的不竭动力。
二毕节试验区23年来改革发展的辉煌成就,说明的不仅仅是实现了从普遍贫困到解决温饱的跨越,不仅仅是资源、环境、人口逐步走上良性循环发展的轨道,不仅仅是与全国同步进入小康社会的誓言。
它说明的,是毕节试验区人的良好精神状态,是一种战天斗地的精神力量。
这个精神力量,就是在“开发扶贫、生态建设、人口控制”三大主题的实践中形成,在毕节试验区人践行“近期作示范、长远探路子”的使命中凝聚的“坚定信念、艰苦创业、求实进取、无私奉献”的毕节试验区精神。
正是在毕节试验区精神的激励和鼓舞下,全区人民坚持不懈地进行探索试验,不断把握和运用试验区建设的基本规律和基本方法,不断探索和创新试验区改革发展的目标和路径,不断转化推进试验区发展的机遇和优势,促进毕节试验区在短短的23年时间里,实现了经济社会发展的历史性跨越,从而推动试验区在新的历史起点上,踏上了全面建设小康社会的新征程。
三近年来,胡锦涛总书记等中央领导对毕节试验区建设更加重视,多次作出重要批示,要求毕节试验区加快科学发展步伐,不断取得新的成绩,尽快彻底改变贫穷落实面貌。
这需要毕节试验区以更加良好的精神状态投入到新的实践探索中去!任何精神都是实践的写照,都是时代的反映,都是人民的期待。
站在新的历史起点上,全面贯彻落实科学发展的主题和转变经济发展方式的主线,全面贯彻落实“加速发展、加快转型、推动跨越”的主基调,抢抓千载难逢的历史性机遇,加速“四个转变”,快速缩小与全国、全省的差距,力争在2020年与全国同步实现全面小康。
《毕节试验区20年创新之路:毕节试验区三大主题》摘要:1988年4月,胡锦涛同志在京邀请中共中央统战部、各民主党派、全国工商联负责人进行座谈,介绍毕节的情况及建立毕节试验区的紧迫性和可行性,并代表贵州省委、省政府,邀请中央统战部、国家民委、各民主党派中央、全国工商联对毕节开展智力支边工作,指导毕节的改革试验与发展,根据试验区建立之初胡锦涛同志的重要讲话精神,结合毕节实际,全区人民在实践中不断深化认识,经过长期锤炼和反复提炼,形成了“坚定信念,艰苦创业,求实进取,无私奉献”的毕节试验区精神,随着试验区可持续发展进程的不断推进,试验区精神不断得到弘扬,其内涵也日益丰富,通过努力,毕节试验区将建设成“贵州科学发展的试验田”和生态文明示范区,紧紧围绕改革试验主题,继续沿着科学发展、和谐发展和可持续发展的道路走下去,努力推进毕节试验区经济社会发展实现新跨越毕节“开发扶贫。
生态建设”试验区是由时任贵州省委书记胡锦涛同志亲自倡导,于1988年6月经国务院批准建立的试验区。
20年来,全区各族人民认真贯彻中央和省的重大工作部署,在“开发扶贫、生态建设、人口控制”三大主题的引领下,勇于实践,不断创新,较好地发挥了“近期作示范、长远探路子”的作用,全区经济社会发展取得了显著成就。
风雨兼程,众志成城。
20年来,毕节成功探索出一条岩溶山区破解发展、环境和人口问题的新路,对贫困地区的发展借鉴意义深远。
今天的毕节,潜力无限,作为一个资源优势丰厚的宝地,喜迎新一轮发展,康庄之路越走越宽阔。
伟大的创举20年前,改革开放的春风吹遍神州,全国各地都积极扩大对外开放,沿海地区搞经济特区,内陆很多地区也在搞特区,搞开发区。
毕节不沿海、不沿江、不沿边,作为一个“三不沿”的内陆贫困山区如何发展、走什么路子,到了必须要进行深刻思考的时候。
为解决长期困扰岩溶地区经济社会发展的人民贫困、生态恶化、人口膨胀问题,自上世纪80年代中期起,时任贵州省委书记的胡锦涛同志历时一年多,在走遍全省86个县市区,在深入基层,进行长期调查研究的基础上,带领贵州省委、省政府一班人,集思广益,反复研讨,并广泛吸收人类最新思想成果,认真总结大量实践经验,以科学的大无畏的开创性精神,变革传统发展思路,选择在全省岩溶山区具有典型性、代表性,并在探索人口、粮食、生态、经济协调发展方面进行过长期奋斗的毕节地区建立“开发扶贫,生态建设”试验区。
穿过乌蒙山,走进区大方县长石镇中心小学卢雪我从没离开过这片我热爱的乌蒙大地我的一生注定要献给你毕节,我的家乡各位评委,老师们,大家好.今天,我演讲的题目是:穿过乌蒙山,走进试验区曾经,你是否在织金的迷宫里找寻过神奇你是否从总溪河的岸边追溯到九洞天杜鹃花姹紫嫣红请嗅下这花的芬芳撑开古老的船伐在流仓河的岸湾停泊……是的,这里,是乌蒙山腹地,这里,是奢香的故土,是丹顶鹤的家乡!可是,你可曾记得,七八十年代,这里,曾经是如何的苍凉:毕节地区,位于云贵高原腹地,全区河谷深切、耕地破碎、植被稀少,人口压力极大,人民穷困程度很深。
全区8个县中有5个国定贫困县和1个省级贫困县,贫困人口比例高达69%;全区农民人均粮食不到200公斤,人均纯收入仅184元;人口密度达每平方公里218人;垦殖指数高达62.7%,这些数字,还不足以让你触目惊心吗?乌蒙山呵,纵然你有九曲回河,花山鸟界,外人,又如何识得?贫困,犹如一面厚厚的纱,遮了你如花笑靥!幸好,1988年4月,一位伟人,识得了你,一场轰轰烈烈的改革在乌蒙大地展开!是的,20年前的毕节因一场特殊的试验被人们关注——人口膨胀、生态恶化、经济贫困使这个地区陷入了严重的生存困境!1988年,经国务院批准成为“开发扶贫、生态建设、人口控制试验区”后,这个贵州省最贫穷的地区开始了一场具有重要意义的积极探索。
20年的艰苦奋斗,20年的风雨兼程,毕节地区人,终于揭开了乌蒙山层层面纱,使之得以一个崭新的、青春的面貌走进新时期,向世人展示试验区的风采!用二十年的时间请你记住这个名字毕节试验区--用二十年的跨越穿越野鸡河的浮桥到达贵毕高速呵,愿七百三十万人民的梦化作春风吹过乌蒙山!你看,眼前的一组数字令人欣喜:治理水土流失面积7000多平方公里,水土流失面积减少近70%,森林覆盖率从15%提高到36%,经济总量增长近14倍,农民人均纯收入增长近11倍,贫困人口从总人口的60%减少到5%。
毕节试验区35年发展取得的成就一、引言1.1 毕节试验区的创建和发展“毕节试验区”这个名字对于很多人来说可能还比较陌生,但这个地方却承载着我国改革开放以来的众多发展历程和宝贵经验。
作为贵州省的重要经济增长极,毕节试验区在过去的35年里取得了许多不可忽视的成就,为我国乃至全球的经济发展做出了积极贡献。
1.2 目的和意义在本文中,我们将探讨毕节试验区在过去35年发展中取得的成就,并分析其背后的原因和意义。
通过深入研究毕节试验区的发展历程,我们希望能够从中学习到宝贵的经验和启示,为我国其他地区乃至世界的发展提供借鉴和参考。
二、毕节试验区35年发展的历程2.1 创建与起步1985年,毕节试验区在全国率先成立,当时的目标是探索社会主义市场经济体制下的新路径和新模式。
试验区初期面临着诸多困难,但当地政府和人民以系列重要讲话为指导,不断探索,努力谋求发展。
2.2 改革与创新随着全国改革开放的深入推进,毕节试验区紧跟时代步伐,不断进行体制机制改革和科技创新。
特别是在农业、生态环境保护、教育医疗等领域,试验区不断探索新模式,实现了较大突破和进步。
2.3 对外开放与合作毕节试验区积极响应国家“”倡议,加强与周边国家的合作交流,推动经济全球化进程。
通过与国际社会开展多领域合作,试验区为促进贵州省乃至我国西部地区的对外开放作出了重要贡献。
三、毕节试验区35年发展的成就及原因分析3.1 经济发展成就经过35年的努力,毕节试验区在经济发展方面取得了令人瞩目的成就。
其中,农业现代化和工业结构调整是其成就的重要方面。
试验区通过引进先进技术,改善农业生产方式,提高农产品质量和产量;通过发展新兴产业和加大技术创新力度,成功推动了工业结构升级。
3.2 社会进步成就除经济外,毕节试验区在社会领域也取得了显著进步。
教育医疗水平的提升、精准扶贫和生态环境保护等方面都为其发展增添了光彩。
这些成就的取得,既得益于毕节试验区政府的科学规划和有效管理,更得益于人民群众的齐心协力和奋发努力。
用平凡的工作为试验区教育的发展增添光彩——“做毕节试验区人、为试验区添光彩”演讲稿治中小学:王世杰各位领导、各位评委、各位老师:大家好!今天我演讲的题目是《用平凡的工作为试验区教育的发展增添光彩》:贵州高原豪气爽,溶洞王国歌声扬。
十万大山百花放,千里乌江日夜忙。
乌蒙大地呈画卷,岩溶山区显绿廊。
开发扶贫是创举,生态建设美名扬。
这就是我们美丽的家乡——毕节试验区,一个以推进“开发扶贫、生态建设、人口控制”为主题的示范区;以和谐发展、跨越发展为核心动力的早期试验田,它的崛起与发展正是它的真实写照,它的恢弘历史与璀璨文化更是它的一个缩影。
毕节实验区成立20多年来,紧紧围绕“三大主题”,努力发扬“坚定信念、艰苦奋斗、求实进取、无私奉献”的精神,开创了一条可持续的、科学的发展道路。
它以“近期作示范、长远探路子”为使命,凸显了科学发展的“大方向”。
我们毕节试验区人,是十分幸运的,因为:作为综合性的开发扶贫生态建设试验区,在全国是唯一的;作为多党合作同时扶贫的地区,在全国也是唯一的。
所以,我们必须懂得珍惜,抓住机遇,奋力追赶,后来居上。
我们毕节试验区人,是十分自信的,因为:20年来的建设,探索出了经济建设时期的成功范例。
20年来的发展,改善了民生,富裕了百姓。
所以,我们必须懂得只争朝夕,与时俱进,和谐发展。
我们毕节试验区人,是十分自豪的,因为:20多年来,试验区在党的政策指引下,诞生了许多可歌可泣的建设者,孕育了无数改天换地的“强军劲旅”,唤起了一个个执着而勤劳的试验区人民,共同谱写出试验区新的华章。
我们毕节试验区人,正赶上试验区建设的轰轰烈烈,铿锵有力的哟呵声正在召唤着我们。
作为试验区东面边陲的一名教师,也许我们很渺小,也许我们很平凡,很普通,可是哪一项事业不是从平凡中走向伟大的呢?只要我们能在自己平凡的工作岗位上,尽职尽责,尽心尽力,每一种平凡的工作都是在贡献,每一项普通的事业都能成就我们的人生,光亮我们的青春。
做毕节试验区人、为试验区添光彩演讲学生:李文梅指导教师:付善远尊敬的各位老师,您们好!亲爱的同学们,节日愉快!我叫李文梅,铁石民族小学六(3)班学生。
今天,我演讲的题目是《做毕节试验区人、为试验区添光彩》。
中国最美洞穴——织金洞,“地球的彩带,世界的花园”——百里杜鹃,“高原明珠”——威宁草海,“岩溶百科全书”——九洞天共同铸就了“洞天湖地,花海鹤乡”之美誉。
你们知是那里吗?(毕节试验区)为什么叫毕节试验区呢?哦!我从《毕节试验区建设学生读本》上找到了答案:告诉你们吧,毕节试验区是胡锦涛主席提出以推进“开发扶贫、生态建设、人口控制”为主题实践的示范区;是国家级试验区;是科学发展的实验田;是生态文明的示范区。
你们知道了吗?(知道了)实验区建设20载,发展20载,试验区人无畏贫穷,奋力争先,成就了今日的辉煌。
今天的实验区,乡乡通公路,县县通油路,村村通电视,现代远程教育网络已向偏远山村延伸,具有民族特色的黔西北民居的建设让我们居住的家园焕然一新,这些都体现了毕节试验区的变化,它们将为毕节地区插上腾飞的翅膀。
今日的试验区,村容是整洁的;今日的试验区,乡风是文明的;今日的试验区,经济是发展的;今日的试验区,生活是幸福的。
今日的试验区,正在发生翻天覆地的变化,我们因此感到骄傲,也激发我们的学习热情,我们要好好学习,用最美丽的色彩描绘我们的家乡,描绘我们伟大的祖国。
同学们,作为实验区人,难道你不为我们有这样的实验区而感到骄傲、感到自豪吗?同学们,作为实验区的小学生,我们要少壮应努力,不要“少壮不努力,老大徒伤悲”;我们要及早勤学,不要“黑发不知勤学早,白首方会读书迟”。
我们要有持之以恒的信念,坚持不懈的斗志,锲而不舍的精神。
做一个自信的试验区人、为试验区添光彩,我们能为试验区添光彩吗?(能)。
罗州初级中学2011“做毕节试验区人、为试验区添光彩”
学生读书教育
书画竞赛活动实施方案
为贯彻落实好《中共毕节地委关于在全区深入开展“做毕节试验区人、为试验区添光彩”主题教育活动的意见》、《毕节地区“做毕节试验区人、为试验区添光彩”主题教育活动实施方案》和《赫章县教育局“做毕节试验区人、为试验区添光彩”学生读书教育活动实施方案》,为确保读书教育书画比赛保活动的顺利、有效开展,结合我校实际,特制定本次书画竞赛实施方案。
一、活动主题:
“做毕节试验区人、为试验区添光彩”。
二、活动内容
以《毕节试验区建设学生读本》为主要学习内容,在全校开展“做毕节试验区人、为试验区添光彩”读书教育书画比赛活动。
三、活动对象:
全校学生。
四、组织机构:
领导小组组长:程校长
副组长:杨校长、胡校长
成员:
评审小组组长:杨校长
副组长:王荣
成员:邓健、朱立勇、
领导小组设领导办公室在学校工会办公室。
五、时间安排:
1、三月十日向全校传达地区及教育局文件精神,发动各班学生积极参与;
2、从三月十五日起开始收集作品,到四月二十六日止;
3、四月二十九日在全校展出,评审组成员对作品进行评选;
4、五月三日前将评选出的书法绘画作品各两件送交教育局教育股,同时报电子版稿件。
六、评奖办法:
1、本次书画竞赛不分年级,按书法、绘画两个类别评奖,按类别分设一、
二、三等奖和优秀奖若干名;学校对获奖者予以表彰,优秀作品在校刊中
给予发表。
2、奖项设置:书法、绘画一等奖各1名,共两名;二等奖各二名,共4名;
三等奖各3名,共6名;优秀奖6名;
3、奖金
一等奖2名,奖金各50元;二等奖4名,奖金各40元;三等奖6名,奖
金各30元;优秀奖6名,奖金各20元;
七、有关要求:
1、参赛作品要结合主题,书法以楷书为主,在学校营造写规范字的氛围,钢笔书法不超过A4纸,毛笔书法不超过四尺宣纸;绘画作品不超过对开,其中卡通画单幅尺寸为4开,或短篇4格,每格尺寸为16开;
2、投稿作品以“做毕节试验区人、为试验区添光彩”为题材,不能使用化名投
稿;
3、参赛作品不退还,交由学校保留;
4、作品交王荣老师,收集作品截止时间为四月二十八日;
(备注:向教育局送交作品时,在第二名两件作品中评选最好的一名与第一名报
送。
)
罗州中学
罗州中学艺体组
2011年3月8日。