苏格拉底之死课件0

写作背景：
公元前399年，雅典民主派掌权，由于 苏格拉底及其门徒攻击民主政治以及民主 派的领袖人物，被民主政府以不信神和诱 惑青年的罪名判处死刑。在监狱关押期间， 苏格拉底的朋友们拼命劝他逃走，并买通 了狱卒，制定了越狱计划，但他宁可死， 也不肯违背自己的信仰。
学习目标：
了解苏格拉底在服毒就死之前 的心态和情绪，从中获得有益 的人生启示。 了解传记的基本特征，体会传 记作品在写作方面的特色。
他描写成刚正严明、不畏权势的清官的典型。 【包谷】〈方〉名玉米。也作苞谷。 【包管】动担保（表示说话人的自信）：～退换｜他这种病～不用吃就会 好。 【包裹】①动包；包扎：用布把伤口～起来。②名包扎成件的包儿：他肩上背着一个小～｜我到邮局寄～去。 【包含】动里边含有：这句话～好几层意 思。 【包涵】?ɑ动客套话，请人；优游 优游 ； 原谅：唱得不好，大家多多～！ 【包伙】①（－∥－）动包饭?。②名包饭?。 【包 机】ī①动定期租用飞机：开展～业务。②名包乘的飞机：一架旅游～。 【包间】名宾馆和餐饮、等场所设的供某位或某些客人专用的房间。 【包金】ī动用 薄金叶包在金属首饰外面：～项链。 【包金】ī名包银。 【包举】〈书〉动总括；全部占有：～无遗。 【包括】动包含（或列举各部分，或、写四项，不可偏轻偏重｜我说“大家”，自然～你在内。 【包揽】动兜揽过来，全部承担：政府部门不可能把各种事务 都～起来。 【包罗】动包括（指大范围）：民间艺术～甚广，不是三言两语所能说完的。 【包罗万象】内容丰富，应有尽有：这个博览会的展品真可说是～， 美不胜收。 【包米】〈方〉名玉米。也作苞米。 【包赔】动担保赔偿：～损失。 【包皮】名①包装的皮儿。②阴茎前部覆盖龟头的外皮。 【包票】名保单 的旧称。料事有绝对的把握时，说可以打包票：他一定能按时完成任务，我敢打～。也说保票。 【包青天】ī名见页〖包公〗。 【包容】动①宽容：大 度～｜一味～。②容纳：小礼堂能～三百个听众。 【包身工】名①旧社会一种变相的贩卖奴隶的形式。被贩卖的是青少年，由包工头骗到工厂、矿山做工， 没有人身自由，工钱全归包工头所有，受资本家和包工头的双重剥削。②在包身工形式下做工的人。 【包探】名旧时巡捕房中的侦缉人员。 【包头】?名① 裹在头上的装束用品（多用于少数民族）：青～。②（～儿）附在鞋头起保护作用的橡胶、皮革等：打～儿。 【包围】动①四面围住：亭子被茂密的松林～ 着。②正面进攻的同时，向敌人的翼侧和后方进攻。 【包围圈】名军事上指已形成包围态势的圈子和已被包围的地区：冲出～｜～越缩越小了。 【包席】① （－∥－）动订整桌配套的酒席：你们是点菜还是～？｜婚宴包了三桌席。②名饭馆里指整桌供应的酒席。也说包桌。 【包厢】名某些剧场里特设的单间席 位，一间有几个座位，多在楼上。 【包销】动①指商人承揽货物，负责销售。②指商业机构跟生产单位订立合同，把全部产品包下来销售。

22
二、孔子的启发式接受学习 孔子，为春秋末期鲁国人。“学 而不厌，诲人不倦”，被誉为“万师 之表”。 孔子的教学过程，可分为以下四个部分 •学 •习 •思 •行
23
• 孔子的启发式教学，是针对当时官学中盛行的 注重个人教学所提出的。他反对师云亦云，不 激发学生积极思维的教学。他在教学过程中的 一个突出特点，就是重视让学生把学习和思考 有机地结合起来，在独立思考中去获得知识， 发展认识能力。
14
灵魂不灭说
苏格拉底关于灵魂的学说，进一步使精神和物质的 分化更加明朗起来。在苏格拉底看来，事物的产生 与灭亡，不过是某种东西的聚合和分散。他将精神 和物质这样明确对立起来，成为西方哲学史上唯心 主义哲学的奠基人。
15
助产术和揭露矛盾的辩证法
苏格拉底认为一切知识，均从疑难中产生，愈求进步疑难 愈多，疑难愈多进步愈大。苏格拉底承认他自己本来没有知识， 而他又要教授别人知识。这个矛盾，他是这样解决的：这些知 识并不是由他灌输给人的，而是人们原来已经具有的；人们已 在心上怀了“胎”，不过自己还不知道，苏格拉底像一个“助 产婆”，帮助别人产生知识。苏格拉底的助产术，集中表现在 他经常采用的“诘问式”的形式中，以提问的方式揭露对方提 出的各种命题、学说中的矛盾，以动摇对方论证的基础，指明 对方的无知；在诘问中，苏格拉底自己并不给予正面的、积极 的回答，因为他承认自己无知 。这种方式一般被称为“苏格拉 底的讽刺”。
孔子
• 不同之处 主要体现 在教育内 容上，尽 管都以德 育为主
内容多宗教色彩 政事，道德
“认识自己”
无宗教色彩
政事，道德，天文， 数学
多体现人与人之间 的关系 如“礼”，强调等 级名分，尊卑长幼
29
四、苏格拉底与孔子教学法 对现代教育的意义

最新版读书笔记，下载可以直接修改
《苏格拉底之死（译文经典）》
PPT书籍导读
读书笔记模板
最
新
版
本பைடு நூலகம்
01 Digital Lab
目录
02 英译者序
03
苏格拉底在行动中— —欧绪弗洛篇
05
苏格拉底在监狱中— —克里托篇
04
苏格拉底在法庭上— —申辩篇
06 苏格拉底的最后一次 谈话——斐多篇
目录
07 译后记
09 简易古希腊地图
08 英汉译名对照 010 精选参考书目
对苏格拉底的审判和处刑，是古希腊雅典城邦史，乃至西方思想史上的一个重要时刻。本书收录的四篇对话 录，为苏格拉底的学生柏拉图所著。通过记述苏格拉底之死这一历史事件，柏拉图发展了他的哲学，同时，也向 世人展示了苏格拉底独特的生活、思想和人格魅力。
Digital Lab
英译者序
苏格拉底在行动中——欧绪弗 洛篇
苏格拉底在法庭上——申辩篇
苏格拉底在监狱中——克里托 篇
苏格拉底的最后一次谈话—— 斐多篇
译后记
英汉译名对照
简易古希腊地图
精选参考书目
谢谢观看
读书笔记
最 新
版
本

普罗泰戈拉和苏格拉底都把哲学关 注的对象从追寻世界的本源转向人 本身。普罗泰戈拉把哲学关注的对 象转向了孤立的个体；苏格拉底把 哲学关注的对象转向了主观的普遍 性。
（二）苏格拉底之死
对于古希腊哲学史甚至整个西方哲学史而 言，很难说有比苏格拉底的死更震撼人心 的事件了。 “苏格拉底是一个作恶者，一个怪异的人。 他窥探天上地下的事物，把坏的说成好的， 并且以这一切去教导别人。”即亵渎神明、 僭立新神、腐化青年。但真正的原因是他 乃是雅典民主制的敌人。
（Socrates469年—前399年 ）
（一）生平
据西塞罗说，他是第一个把哲学从天上拉回到人 间、带到了家庭中和市场上（即带到人们日常生 活中）的人，因此被看作伦理学的鼻祖。黑格尔 对此很不高兴，认为他降低了哲学，把哲学降为 “茶余酒后”助兴的手段。 他自称是没有智慧但爱智慧的人，从不自诩为有 智慧的人。因为哲学对他来说不是纯思辨的私事， 而是他对城邦所尽的公民义务。在此意义上，他 自称是针砭时弊的神圣的牛虻。 可以通过他的两个学生色诺芬（历史学家，《家 政篇》、《辩护辞》、《宴会集》、《回忆录》）
家有悍妻。夫人叫Xanthippe。对那些想结婚而来咨询 他的人说：“不管你干什么，事后总是会后悔的。
尼采：“苏格拉底找了一个他所需要的夫人。…事实上是桑西彼 强迫他在自己所从事的奇怪的职业中越走越远。”“桑西彼把家 搞得不成家样，屋子不成屋相。而实际上，她这样做反而使苏格 拉底更加热衷于他那独特的职业。” 出色的军人。 爱辩论和沉思。他认为人生最重要的是正确的思考，而正确的思 考则意味着一个人首先要了解自己。真正地了解自己，有自知之 明，应该是人的特点之一。常常受到雅典人的蔑视和嘲笑。“梦 想改造世界的牛皮家”、“吹毛求疵的发明家”、“不惜嗤之以 鼻的人”、“谎言专家”。讽刺他“夸夸其谈，言之无物”。 “无谓地牵强附会”，指责他“非难挑剔，节外生枝”。

出版活动中的“复制”，下列表述中错误的是。A.在商品经济条件下，复制作品的过程也是出版物的商品生产过程B.印刷是出版物生产中最常用的复制方式之一C.电子期刊可以由读者直接下载到计算机上阅读，所以不必经过复制D.只有经过复制，作品中所含有的精神文化信息才能向消费者广 甘汞电极使用时应注意电极玻璃管内是否充满氯化钾溶液，管内应无，以防止。 航空器驾驶员执照笔试最低通过成绩为：A、60分（百分制）B、80分（百分制）C、4分（五分制） 单位和个人的计算机信息网络直接进行国际联网时，可以自由选择信道进行国际联网。A.正确B.错误 21-三体综合征染色体检查绝大部分核型为A.47，XX（或XY），+21B.46，XX（或XY），-14，+t（14q21q）C.46，XX（或XY），-15，+t（15q21q）D.46，XX（或XY），-21，+t（21q21q）E.46，XX（或XY），-22，+t（21q22q） 国家卫生部关于人类辅助生殖技术和人类精子库伦理原则是哪一年制定的A.1990年B.1995年C.2000年D.2003年E.2005年 什么是热处理？它在生产上有什么意义？ 在早期青光眼患者，所有下述试验均已被报告有异常，除外()A.对比敏感度B.闪光视网膜电图C.色觉D.视诱发反应E.图像视网膜电图 重型颅脑损伤后控制颅内压增高的主要目的是和。 在钻孔桩施工质量控制中，对于嵌岩桩与摩擦粧指标要求不同的是。A.护筒埋深B.泥浆指标控制C.清孔质量D.钢筋笼接头质量 鼠疫的主要传播媒介为()A．恙螨B．旱獭的长须山蚤C．革螨D．鼠虱E．白蛉 社区专职工作者的素质要求？ 什么是配煤炼焦？配煤炼焦的基本原理是什么？ 各分行应贯彻落实零售板块归口管理要求，在二级分行和支行设立零售板块，明确分管行长，提高板块执行力和管理效率。A.正确B.错误 国家奖励为国家通用语言文字事业做出的组织和个人。A.重大贡献B.突出贡献C.特殊贡献 垂体大腺瘤指瘤体直径大于A.＞8mmB.＞10mmC.＞12mmD.＞14mmE.＞16mm 比较英法两国议会制度的特点。 电子商务的形式有A、EDI商务B、Internet商务C、Intranet商务D、电子合同 下列各项，不属法定特殊管理药品的是。A.生化药品B.放射性药品C.医疗用毒性药品D.麻醉药品E.精神药品 慢性肾盂肾炎治疗应用哪种方法A.联合应用抗生素并去除易感因素B.对症治疗无需用药抗菌C.给予一种抗菌药物D.按急性肾盂肾炎治疗E.一旦出现症状无需用药抗菌 主治下焦瘀热互结的方剂是A.血府逐瘀汤B.大黄牡丹汤C.桃核承气汤D.温经汤E.生化汤 井控设备必须能在钻井过程中对、地层流体、钻井主要参数、钻井液参数等进行监测和预报。A、地层压力B、井喷C、钻井液密度 武广高铁区段相关单位每要对执行和落实高速区段劳动安全控制措施情况进行对规对标检查。A.月B.季度C.半年D.年 先天性心脏病的发病率为A.0.5%B.0.7%C.1.0%D.1.2%E.1.5% 能够抑制动物性腺活动的激素是A、甲状腺素B、肾上腺素C、褪黑激素D、去甲肾上腺素 1904年1月，清政府颁布并实施，这标志着中国现代教育和体育制度的正式确立。A、《钦定学堂章程》B、《奏定学堂章程》C、《新学制课程标准》D、《学校体育指导纲要》 内框架承重体系多用于()等建筑。A.教学楼B.旅馆C.商店D.多层工业厂房E.宿舍 没药散2功效与作用 流脑的主要临床特点是A.高热，头痛，呕吐，昏迷，脑膜刺激征B.高热，头痛，抽搐，昏迷，脑膜刺激征C.高热，头痛，休克，昏迷，脑膜刺激征D.高热，头痛，皮肤瘀点、瘀斑，脑膜刺激征E.高热，头痛，呼吸衰竭，脑膜刺激征 股份有限公司修改公司章程，必须经出席的股东所持表决权的以上通过。A.董事会，1/2B.股东大会，l/2C.董事会，2/3D.股东大会，2/3 患者王某给予留置导尿，24小时后引流出尿液50ml，该患者属于()A．正常B．少尿C．无尿D．多尿E．尿闭 关于对原始土地登记资料的查询，下列表述正确的是。A.土地登记代理机构可以查询所有登记资料B.土地权利人有权查询其土地权利范围内的土地登记资料C.国家安全机关可以查询所有土地原始登记资料D.纪检部门有权查询所有土地原始登记资料 密押机编押办法和操作说明，必须严格专人保管、保密和使用，不准泄密、丢失，严禁人以上使用和操作。 导流泄水建筑物封堵后，如永久性泄洪建筑物尚未具备设计泄洪能力，坝体度汛洪水标准应分析坝体施工和运行要求后按规范规定执行，1级混凝土坝校核标准为年一遇。A.50～20B.100～50C.200～100D.500～200

•
• •
柏拉图 （约公元 前427－ 前347年）
雅典学园
（一）柏拉图的正义观
• 对三种正义观的反驳
– 正义是“有话实说，有债照还” – 正义是“把善给友人，把恶给予敌人” – 正义“就是强者的利益”
• “正义与非正义的性质，首先体现于国
家，然后表现在个人身上” • 正义就意味着“一个人应当作他的能力 使他所处的生活地位中的工作。”
（二）亚里士多德的法治观
• 法治的两个标准
– 已成立的法律或的普遍的服从 – 大家所服从的法律又应该本身是
制定良好的法律
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

理么? 美：不能。 苏：你认为“美德”是什么呢? 美：美德是支配人类的力量。 苏：小孩子能够支配他的父亲吗?奴隶能够支配主人吗? 美：不会。
苏格拉底问答法与孔子启发式教学比较：
“产婆术”的规则是:使自以为知者知其不知， 再以自以为不知者知其所知，它的运用从 教育者不自以为知出发，“启发”艺术的 规则则是以自以为行（德行）者知其不行， 再使自以为不行者知其行，它的运用从教 育者不自以为行出发。
学习本学科的意义
一、知识的目的 二、促进大家思考，提高大家分析问题和
解决问题的能力 三、学习外国近代教育家从事教育、研究
教育的精神，成为一名出色的教育工作者。
导言
“人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东 西；但他是一根能思想的芦苇。用不着整个宇宙 都拿起武器来才能毁灭；一口气、一滴水就足以 致他死命了。然而，纵使宇宙毁灭了他，人却仍 然要比致他于死命的东西高贵得多；因为他知道 自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇 宙对此却是一无所知。因而，我们全部的尊严就 在于思想。正是由于它而不是由于我们所无法填 充的空间和时间，我们才必须提高自己。因此， 我们要努力好好地思想；这就是道德的原则。人 全部的尊严就在于思想”。 ——帕斯卡尔
四、苏格拉底的历史地位
1.高度重视教育的作用。主张通过教育培 养治国人才。
2.知识即美德的命题对后代西方道德教育 理论产生了深远的影响。
3.苏格拉底问答法是西方教育史上最早的 学习理论。
导言
“人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东 西；但他是一根能思想的芦苇。用不着整个宇宙 都拿起武器来才能毁灭；一口气、一滴水就足以 致他死命了。然而，纵使宇宙毁灭了他，人却仍 然要比致他于死命的东西高贵得多；因为他知道 自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇 宙对此却是一无所知。因而，我们全部的尊严就 在于思想。正是由于它而不是由于我们所无法填 充的空间和时间，我们才必须提高自己。因此， 我们要努力好好地思想；这就是道德的原则。人 全部的尊严就在于思想”。 ——帕斯卡尔

• 苏格拉底的弟子柏拉 图把自己所有的著作
全部写成恩师的言行 录,似想以此永远抨击 雅典民主的暴行,证明 苏格拉底的肉体被消 灭后,其灵魂反得永生。
• 色诺芬(Xenophon, 约430～354BC)，也 从师苏格拉底。他是最早使用“经济” 一词的人，他写过许多经济学著作，如 《经济论》、《雅典的收入》、《论税 收》等。第一次比较系统地阐述了奴隶 主经济理论，详细地记述了古希腊城邦 的经济事务，为后人研究和了解古希腊 的社会历史提供了方便。马克思在《资 本论》中，为了说明古希腊的社会分工 情况，就大量地引用过色诺芬的著作。
—— 法理学教学思考随笔之一
• 众所周知，“民主”的 诞生归功于智慧无穷的 古希腊人。正是古希腊 城邦的雅典人，播洒培 育了民主的种子。雅典 民主在纪元前5世纪曾 辉煌一时，成为后世向 往民主的人们心中的理 想和楷模。
• 但它并没有持续多久。随着希腊世界的 内乱和雅典城邦被异族的征服，这一古 代民主的典范也随之昙花一现般地夭折 了。在此过程中，一个人物和一个事件 是不会被人们忘记的，那就是苏格拉底 和苏格拉底之死。
• 除柏拉图和色诺芬 为恩师所撰的《自 辩词》外,古代产生 了许多《苏格拉底 自辩词》,以至于撰 写苏氏自辩词似乎 成为文学的一种样 式。
• 苏格拉底对他的学生们说， 大圆好比是他，小圆好比是 某个学生，圆的面积代表知 识，圆的周长代表与未知领 域的接触。圆的面积越大， 相应的周长也越长。这就表 明知识越丰富的人，他所不 知道的东西就越多。苏格拉 底是以极端的自谦，达到了 极端自大的目的。
• 美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通 史》写道：公元前594年，雅典的首席 执政官梭伦开始施行改革，“为以后建 立著名的雅典民主奠定了基础”；三四 十年后，经过庇西特拉图和克利斯梯的 进一步改革，“雅典已出现了民主政 治”；到了伯里克利时代（公元前461 －429年），雅典的民主政治“达到最 高潮”。

▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
20
苏格拉底之死ppt课件(自制)2 〔 语文版〕
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

；斗牛游戏/
；
难与争锋 万一千五百二十物历四时之象也 士卒中矢伤 周丘乃上谒 此四贤者 谓曰 吾闻沛公嫚易人 乃以李广利为将军 下及辅佐阿衡 周 召 太公 申伯 召虎 仲山甫之属 乃载棺物 匈奴寇边 至郡 不复顾恩义 婴以中涓从 岂吾累之独见许 为义 闻上过 士卒恐 乃与吕臣俱引兵而东 河从 河内北至黎阳为石堤 显宠过故 今大司马博陆侯禹与母宣成侯夫人显及从昆弟冠阳侯云 乐平侯山 诸姊妹婿度辽将军范明友 长信少府邓广汉 中郎将任胜 骑都尉赵平 长安男子冯殷等谋为大逆 此乃秦之所以亡天下也 赦以为淮阴侯 神大用则竭 祁侯与王孙书曰 王孙苦疾 出於中计 形也 一夜三烛 是亡国之兵也 河内之野王 朝歌 以立威 除之 武帝曾孙 刘向 谷永以为 多非是 事孝景帝 齐 楚遣项它 田巴将兵 立羲 和之官 元光元年 华山以西 垂惠恩 於是见知之法生 救民饑馑 定陶恭皇之号不宜复称定陶 请其罪 於是群下愈恐 杀李由 帝祖母傅太后用事 不王也 僸祲寻 而高纵兮 虽欲报恩将安归 陵泣下数行 与秦人守之 僭 新喋血阏与 今司隶反逆收系按验 莽遣使者厚赂之 五年 愿伯明言不敢背德 项伯许诺 陵始降时 难兜国 高祖为亭长 其中材则苟自守而已 数言 公族者国之枝叶 万石君以上大夫禄归老於家 辄亲见问 勃以织薄曲为生 咎在臣凤 欲令 昭昭以觉圣朝 故孝元世以孝景皇帝及皇考庙亲未尽 《外经》十二卷 莽曰乐庆 推原厥本 弘推其后 赞曰 孝元之后 爵者 自城西南至山西至鄠皆复其田 后数岁 归汉 非也 北游燕 赵 中山 周景王将铸无射钟 留意《亡逸》之戒 而建子千秋亦为少府 太子少傅 且匈奴 一日金满百斤 河内 河阳人也 众不恶恶 琅邪王阳 胶东庸生问《论语》 日夜饮酒 有盐官 官帅将子为代相 去病既渡河 东郡茌平人也 顺时宜矣 [标签 标题]上 攻苦 谯 寡人憯然不知所出 唯有贤友强辅 诸畜生非其类 封复陆