略论少年犯罪刑事一体化预防机制
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关于青少年违法犯罪现象的分析和思考汇报人:2023-11-28•引言•青少年违法犯罪现象的成因分析•青少年违法犯罪现象的预防和治理措施•对青少年违法犯罪现象的思考和反思目•案例分析•总结与展望录01引言在当今社会,青少年违法犯罪现象日益突出,已经成为一个普遍存在的问题。
无论是在城市还是农村,青少年犯罪率都在逐年上升,且涉及的犯罪类型也日益多样化。
青少年犯罪现象的普遍性不仅局限于某个地区或群体,而是已经成为一种社会现象,引起了广泛的社会关注和反思。
青少年违法犯罪现象的普遍性青少年违法犯罪现象对个人、家庭和社会都产生了深远的影响和危害。
对社会而言,青少年违法犯罪现象会导致社会的不稳定和不安全。
青少年犯罪会破坏社会的和谐与平衡,引发社会矛盾和不满情绪。
此外,青少年犯罪还会导致社会资源的浪费和分配不公,增加社会治理的难度和成本。
对个人而言,青少年犯罪会导致其面临刑事指控和惩罚,对其未来的发展产生负面影响。
此外,青少年犯罪还会导致其家庭成员面临巨大的心理和经济压力,甚至会影响其家庭关系的和谐与稳定。
青少年违法犯罪现象的影响和危害02青少年违法犯罪现象的成因分析一些家庭由于父母关系不好,经常吵架或离异,导致孩子缺乏安全感,容易产生违法犯罪行为。
家庭关系紧张一些家庭对孩子过于溺爱或放任,没有正确引导孩子的行为和思想,使孩子容易受到不良影响。
家庭教育缺失一些家庭经济条件较差,无法满足孩子的正常需求,孩子可能产生不满和抵触情绪,导致违法犯罪行为。
家庭经济困难家庭因素教育方式不当一些教师教育方式简单粗暴,对学生采取惩罚和歧视等手段,容易使学生产生逆反心理和抵触情绪。
教育体制问题一些学校过于注重考试成绩,忽略了学生的综合素质和思想教育,使学生缺乏正确的价值观和人生观。
学校管理不善一些学校管理混乱,对学生缺乏有效的管理和引导,容易使学生受到不良影响。
学校教育因素媒体宣传的影响一些媒体为了追求收视率和点击率,经常报道负面新闻和事件,容易使青少年受到不良影响。
北京高院发布未成年人审判工作白皮书和未成年人司法保护及犯罪预防十大机制文章属性•【公布机关】北京市高级人民法院,北京市高级人民法院,北京市高级人民法院•【公布日期】2024.05.29•【分类】新闻发布会正文北京高院发布未成年人审判工作白皮书和未成年人司法保护及犯罪预防十大机制如何传递少年司法特有的教育理念和人文关怀,以司法保护助推“六大保护”融通发力?如何将特殊、优先、双向、全面保护理念落实到每一个未成年人案件办理中?5月29日上午,北京市高级人民法院召开北京法院未成年人权益司法保护新闻发布会,发布《北京法院未成年人审判工作白皮书(2019-2024)》及北京法院未成年人司法保护及犯罪预防十大机制。
据北京高院副院长任雪峰介绍,北京法院高度重视未成年人司法保护和犯罪预防工作,《白皮书》全面展示了2019年以来,北京法院主动将司法保护融入未成年人社会保护体系,认真落实未成年人司法保护职责,多方位、全流程保护未成年人合法权益、预防未成年人犯罪的做法和成效。
《白皮书》公开数据显示,2019年至2024年4月,北京法院累计审结各类涉未成年人一审、二审案件25 563件,其中民事案件占比88.3%,刑事案件占比10.1%,行政案件占比1.6%。
未成年人犯罪总体呈波动下降趋势,未成年被告人人数从2019年的229人降至2023年的96人,降幅约58%。
民事、行政方面,因父母藏匿、抢夺未成年子女引发的抚养、监护、探望纠纷案件,未成年人校园侵权、运动伤害案件以及涉未成年人生存、发展权益的行政案件等增长趋势比较明显。
“北京法院依法高效公正审理涉未成年人各类案件,在刑事审判中注重发挥‘教育、感化、挽救’作用,在民事以及行政审判中注重将未成年人利益最大化原则落到实处。
此外,北京法院主动延伸司法职能,围绕以司法保护助推‘六大保护’融通发力,做了大量工作。
”据任雪峰介绍,北京法院坚持“专业化+社会化”职能延伸,在380余件抚养、探望、监护权纠纷中创造性开展社会调查观护工作,发送2376份家庭教育责任告知书提示书、家庭教育指导令,累计对1545名父母或其他监护人开展家庭教育指导1912次。
预防未成年人犯罪实施方案预防未成年人犯罪实施方案随着社会的发展和进步,未成年人犯罪率逐年攀升。
未成年人犯罪的存在给社会带来了严重的安全隐患,也是社会道德水平的负面体现。
因此,制定和实施一套科学完善的预防未成年人犯罪方案显得非常必要。
一、防止未成年人成为犯罪者1. 家庭教育:家庭教育是未成年人道德教育的重要基础。
父母应该尽力避免在家庭中出现家庭暴力,争吵,离婚等不稳定因素,给未成年人一个稳定,和谐的家庭环境。
此外,家长还应加强对未成年人的监护,避免过度婆婆妈妈式教育,做到言传身教,以身作则,让未成年人从小就养成良好的道德价值观。
2. 学校教育:学校是未成年人行为道德教育的重要渠道。
学校应该在课程设置中增加道德法制教育的内容,定期开展心理健康教育,引导学生养成互相尊重,理性思考,团结合作的良好习惯。
3. 社会教育:社会环境对未成年人的影响也非常大。
因此,社会必须承担起一定的责任,加强未成年人道德教育。
可以在社会工作岗位上积极开展关于未成年人犯罪的宣传教育,让社会关注未成年人的开展以及其犯罪行为所带来的后果,鼓励社会各界为未成年人犯罪预防工作出一份力。
二、加强法律意识教育法律意识教育是未成年人预防犯罪的重要一环。
未成年人应该知道什么是合法的、什么是违法的。
在学校、家庭、社会中,应该加强法制教育,让未成年人树立尊法意识,懂得遵守重要法律规定和道德规范,养成一份法律情怀。
三、加强心理健康教育心理健康是未成年人成长过程中不可忽视的一个方面。
心理健康教育可以帮助未成年人克服生活中的各种困难,教会他们如何保持再高的压力下尽快恢复,并能够有效地减少犯罪行为的发生。
四、完善社会矫治体系对于犯罪未成年人,应尽早引导其回归校园、家庭和和社会。
应建立社会矫治机制,对于少年犯罪的未成年人实行不同的矫治政策。
矫正政策要结合未成年人的成长发展特点,实现教育+呵护+感化。
总之,预防未成年人犯罪是一项系统工程,需要家庭、学校、社会、司法机关等多方面的力量相互合作,携手推进,共同为预防未成年人犯罪和青少年健康成长而努力。
论未成年人犯罪成因及预防对策论未成年人犯罪成因及预防对策未成年人犯罪是当今世界各国面临的共同严重社会问题,是公认的“世界三大公害”之一。
根据我国宪法规定,已满 18 周岁的人为成年公民,按照刑法的规定,不满 14 周岁的人实施了严重犯罪行为均不视为犯罪,不追究刑事责任。
因此未成年人犯罪从刑法角度而言,应当是指 14 周岁以上 18 周岁以下的未成年人犯罪,但是由于犯罪学是研究犯罪问题,而不是为了定罪量刑,其研究范围在年龄上,应当从宪法的角度界定,而不是按照刑法将 14 周岁以下的未成年人犯罪排除在外;在行为内容上,不应当仅研究犯罪行为,还应包括违法行为和不良行为。
惟独如此,才干防微杜渐,真正到达预防犯罪的目的.未成年人犯罪率不断上升已是近年来我国刑事犯罪的一个特征和趋势,是当前迫切需要解决的重大问题。
为了更有效地预防和打击未成年人犯罪,有必要对未成年人犯罪的特征、原因、预防方法等作出分析,以便更加有针对性地采取切实可行的预防和打击措施。
一、我区未成年人犯罪现状及预防未成年人犯罪刻不容缓的紧迫性。
全国乃至世界范围内未成年人犯罪问题日益严重已是个不争的事实,目前,在我区的各类犯罪活动中,未成年人作案已占一定比例,而且比例将越来越高,年龄越来越低。
据**市公安部门的统计,近几年在捕获的刑事犯罪嫌疑人中,青少年犯罪嫌疑人占总人数的 80%以上,其中未成年人犯罪嫌疑人占 10%摆布,这说明青少年犯罪在整个犯罪活动中已占相当比重,且随着时间的推移,比例会呈上升趋势,特别值得注意的是未成年人犯罪问题,因此研究未成年人犯罪的成因及根源,提出预防未成年人犯罪的对策,完善未成年人犯罪的预防体系,已经刻不容缓。
〔二〕团伙犯罪现象突出。
团伙犯罪是未成年人犯罪最突出的特点。
近年来,由于各种原因,封建社会的帮会意识在未成年人中有所抬头。
再加之未成年人首次作案的胆怯和恐怖心理,使他们往往群体作案,既能相互壮胆,又能分工协作,成功率高。
加强未成年人犯罪社会化帮教预防体系文/路昊青少年的成长需要长期、持续、有效的关注,需要依靠区域联动来实现。
在2012年后,检察机关自行开展未成年人犯罪帮教预防的旧方式亟待改变,相关精神也要求成体系地开展这项工作:要加强与综治、共青团、机关工委、妇联、民政、社工管理、学校、社区、企业等方面的联系配合,整合社会能量,促进党委领导、政府支持、社会协同、公众参与的未成年人权益保护,犯罪预防帮教社会化、一体化体系建设。
北京市的未成年人检察工作在理论和实务经验的双重支持下,已经走上将更多的注意力放在未成年人这个特殊群体的道路上。
近3年来,探讨社会化框架下检察机关如何加强与共青团、妇联、学校、社区、社工管理、企业等多方面的联系配合,将未检职能深入社会综合治理,实现对涉诉未成年人教育、感化、挽救的无缝衔接,一直是石景山院的研究课题。
社会化帮教预防体系的探索通过研究,我们发现旧的帮教方式主要从两个方面开展工作:一方面是结合办理的案件,对涉案的未成年人及其法定代理人进行释法说理、言谈教育,对发案的学校不定期地讲授法制课程;另一方面,通过面向社会进行未成年人专题性的法制宣传,如制作以远离毒品、预防性侵害等主题的展板和宣传手册。
旧方式的特点是以单独开展帮教预防工作为主,这是区域各政法单位的通行做法,工作形式较为单一、覆盖范围较为狭小,取得的成效也有限。
石景山区检察院在大力转变观念的前提下,增加了一系列新的工作方式,如将分散的法制副校长工作统一到未检处管理,以便于及时高效地将预防教育工作送入学校。
在院内设置未成年人普法宣传长廊、心理疏导室、谈话室,建设未成年人普法教育中心。
而新方式中最为重要的一项工作,就是自2012年至2014年间,推进了区域未成年人犯罪社会化帮教预防体系的建设:我区的良好条件和特点是区检察机关、各政法机关和共青团石景山区委在承载未成年人保护预防、帮教矫治工作上具有多方面、多层次的交汇,经过共同探索发现区域政法单位联动,以共青团组织开创的“社区青年汇”为重要依托,爱心企业、培训学校共同参与。
我国未成年人犯罪的特点及预防策略-法学毕业论文-本科毕业论文-毕业论文——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——法学本科毕业论文(精选10篇)之第六篇摘要:从当前未成年人犯罪现状分析入手,探索未成年人犯罪案件的特点,认为当前未成年人违法犯罪呈上升趋势,社会危害性日趋加剧,且呈现出低龄化、犯罪手段成人化、化等特点,在此基础上,提出了预防未成年人犯罪的几点措施。
关键词:法学,成年人,犯罪,预防我国一贯重视未成年益保护和少年司法工作,同时努力推进少年审判制度改革,大力加强少年法庭工作。
我国初级、中级、高级、最高院四级法院已经建立少年审判专门机构或者专人审理机制,共设立少年法庭2 253个,合议庭1 246个,少年刑事审判庭405个,综合审判庭598个,审判机制专业化、规范化取得重要进展。
一、涉及未成年人犯罪案件的现状分析中国司法大数据研究院依托人民法院大数据管理和服务平台汇聚的司法审判信息资源,对近几年涉及未成年益保护案件的审理情况和未成年人犯罪案件情况进行了分析,现状如下。
(一) 未成年益保护案件呈上升趋势20132017年,我国涉未成年益保护案件呈上升趋势,从2013年的8.3万件增加至2017年的11.8万件,年均增长率10.46%。
涉未成年益保护案件主要包括:抚养关系、抚育费、监护权、探视权纠纷等民事案件和拐卖儿童、猥亵儿童、嫖宿幼女、组织儿童乞讨、制作复制出版贩卖传播秽物品等刑事案件。
(二) 涉未成年益保护刑事案件居多2013年至2017年,全国法院共依法审理涉未成年益保护案件49万件,抚养扶养关系纠纷、抚育费纠纷、监护权纠纷、探视子女权纠纷等民事案件占比达94.54%。
(三) 未成年人犯罪案件多以盗窃、故意伤害和抢为主20152016年,在未成年人犯罪案件中,罪名多集中在盗窃罪、故意伤害罪和抢罪。
涉诉罪名方面,涉盗窃罪和寻衅滋事罪的案件数量在2016年有所上升,涉抢罪、故意伤害罪和强罪的案件数量有所下降;犯罪手段方面,未成年人犯罪手段呈多样化,其中和窃取为作案最常见手段;年龄方面,抢罪主要分布在14~15周岁,盗窃罪常见于16~17周岁的未成年人。
未成年人犯罪预防引言未成年人犯罪是指未满18周岁的人员实施的违反法律规定的行为,包括刑事犯罪和治安违法行为。
未成年人犯罪不仅危害社会秩序和公共安全,也损害未成年人自身的身心健康和发展。
因此,预防未成年人犯罪是保护未成年人权益,维护社会稳定,促进社会进步的重要任务。
主体预防未成年人犯罪需要从多方面入手,主要包括以下几个方面:家庭教育家庭是未成年人成长的第一个环境,家长是未成年人的第一任老师。
家庭教育对于培养未成年人的道德品质,形成正确的价值观,增强法律意识,具有重要的作用。
家长应该给予未成年人充分的关爱和尊重,建立良好的亲子关系,树立榜样作用,教育引导未成年人遵守法律规则,尊重他人权利,远离不良影响,积极参与社会活动。
学校教育学校是未成年人接受正规教育和社会化的主要场所,教师是未成年人的重要导师。
学校教育对于提高未成年人的知识水平,培养未成年人的创新能力,塑造未成年人的良好品格,具有重要的作用。
学校应该加强法制教育和思想品德教育,增强未成年人的法治观念和道德素养,营造和谐民主的校园氛围,关注未成年人的心理健康和个性发展,预防和纠正未成年人的不良行为。
社会管理社会管理是指政府和社会各方面对于社会秩序和公共事务的管理和调控。
社会管理对于维护社会稳定,保障公民权利,预防和处理社会问题,具有重要的作用。
政府应该加强对于未成年人犯罪的立法和执法,完善对于未成年人犯罪的预防和惩治机制,加大对于未成年人犯罪的打击力度,保障未成年人犯罪的教育和改造。
社会应该加强对于未成年人的关心和帮助,建立健全对于未成年人的保护和服务体系,提供多样化的未成年人活动平台,营造有利于未成年人健康成长的社会环境。
结论未成年人犯罪预防是一个系统工程,需要家庭、学校、社会等多方面的共同努力。
只有从源头上预防未成年人犯罪,才能有效地保护未成年人的合法权益,促进未成年人的全面发展,为社会的和谐与进步做出贡献。
预防青少年违法犯罪工作核心指标体系研究——以上海市为例姚建龙【摘要】借鉴国外经验,立足本国国情和上海市情,针对青少年违法犯罪预防工作的特殊性,本文就如何建立预防青少年违法犯罪工作核心指标提出如下建议:(1)青少年的年龄段应当统一和明确,可把青少年界定为已满14周岁不满25周岁的人群.(2)以公安机关查获青少年犯罪嫌疑人数据为基础,在预防青少年违法犯罪工作中,将青少年涉罪率作为核心指标,青少年犯罪率作为参照指标.(3)以核心指标为基础,建立青少年犯罪定类监测指标体系.(4)制定青少年犯罪数据采集的统一标准和要求,重视和完善各部门的数据收集与统计制度,并建立和完善公检法司、人口办、青保办、劳动部门等各相关部门有关青少年数据的共享平台.【期刊名称】《中国青年研究》【年(卷),期】2010(000)005【总页数】6页(P63-68)【关键词】青少年犯罪;犯罪预防;核心指标【作者】姚建龙【作者单位】华东政法大学【正文语种】中文对于青少年违法犯罪的治理,无外主动方式和被动方式两种。
主动方式强调的是犯罪的预防,亦即防范犯罪于未然,而被动方式则强调的是犯罪发生后的打击。
犯罪发生后予以严厉打击,当然是治理犯罪的一种重要方式,但是犯罪的实际危害已经发生,而且社会在打击犯罪中也要消耗很多的成本,因而这是一种消极的、成本高昂的犯罪治理手段。
而犯罪预防,着眼于未来,可以有效地防止犯罪的危害,节约治理犯罪的成本,是一种积极的、高效率的犯罪治理方式。
随着对犯罪现象研究的深入,各国研究犯罪的学者都先后把注意力转移到犯罪的预防上。
各国在制定打击犯罪对策时,也逐渐把注意力转移到了犯罪预防上,强调预防在犯罪治理中的地位和作用。
上海市就预防青少年犯罪进行了卓有成效的探索,率先建立了预防青少年犯罪的社会化工作模式,成为我国预防青少年犯罪工作模式的典范。
同时,上海市公检法司等很多相关职能部门也在共同开展青少年犯罪预防工作。
但是,长期以来,上海市青少年犯罪预防工作一直存在着以下困扰和难题:一是如何对上海市青少年犯罪的状况进行有效监测;二是如何对预防青少年工作的成效进行科学评价;三是如何在各承担青少年犯罪预防工作的机构、部门之间建立有关青少年犯罪及其预防工作数据的沟通共享机制等。
论未成年人犯罪的预防【容摘要】本篇文章从三部分讲述了未成年人犯罪的预防。
在第一部分里简单概括未成年人犯罪以及未成年人犯罪的原因及特点。
第二部分中,我认为未成年人犯罪的预防应当分为四点,自我预防、家庭预防、学校预防和社会预防,其中以学校预防和社会预防为重点。
在学校和社会的预防工作中,学校应当注重全面教育,素质教育和文化教育是同等重要的。
学校不能只片面的追求升学率,而忽视学生的人生观、价值观等,导致学生在其它方面的教育欠妥。
社会应当狠抓预防工作,使未成年人犯罪的几率降到最低。
第三部分,未成年人犯罪已成为全社会所关注的问题,地方政府及司法机关在各个方面已经出台很多政策,希望通过各个单位、集体严厉打击未成年犯罪。
【关键词】未成年、犯罪、未成年人犯罪、预防一、未成年人犯罪的原因及特点未成年人犯罪,是指已满14岁不满18岁的人实施了法律规定的犯罪行为。
在这几年中,由于未成年人身心发展的特殊性以引起未成年人犯罪原因的复杂性,对待未成年人犯罪,应采取“以防为主,打击为辅、防打结合,标本兼治”的方针,促使家庭、学校、社会形成遏制未成年人犯罪的合力,全民参战,齐抓共管,从源头上预防和减少未成年人犯罪。
为何未成年人犯罪的数量会逐年上升,我们应从四个方面来讲:1、未成年人自身素质不高,认知能力低,抵御能力差。
例如:王某、黄某某,均是十五六岁的青少年,在某中学读初中,在上小学和初中时,都是父母的乖孩子,听话的好学生。
自从认识朱毅权后,他们学习成绩开始下降,经常逃学,并多次离家出走。
22岁的朱毅权曾因盗窃罪被判处有期徒刑2年,1997年刑满释放。
为找帮手,他通过别人认识了王某、黄某某,在他的诱导下,王某、黄某某产生了邪念而走上犯罪道路。
2、的家庭教育与关爱不够,导致青少年过早受外界不良风气影响。
例如:五华区法院2003年审理的某某、某抢劫案,在开庭前会见被告人某某时,法官了解到其之所以走上犯罪道路,就是因为父母在他小的时候便离了婚,不久其父病逝,母亲则对他从不管不问,以至于平时的生活都是由居委会照管。
检察机关开展预防和减少青少年违法犯罪的工作路径在深入推进三项重点工作过程中,永新县检察院立足检察职能,切实加强青少年群体教育保护工作,全方位,多举措开展预防和减少青少年违法犯罪工作。
完善检察机制,构建应对青少年犯罪的司法网络建立青少年犯罪检察工作机构。
新修改的刑事诉讼法规定,对于未成年人刑事案件,应当由熟悉未成年人身心特点的司法工作人员承办。
该院从侦监、公诉、监所、控申等部门挑选政治素质高、业务水平精、擅长做未成年人思想教育工作的检察官组成青少年犯罪案件办案组,对青少年犯罪案件专人专办。
健全侦捕诉一体化工作机制。
一是加强检察职能间横向结合。
各部门立足职能,积极配合、整体联动,如侦查部门受理青少年犯罪案件后,应详细提供介入侦查情况,青少年的犯罪动机、主观恶性、有无监护帮教条件等信息,公诉部门根据信息及时准备证据采信、案件定性等工作,监所等部门及时跟进开展教育感化工作,安抚青少年情绪。
二是加强公检法部门间的纵向联合。
与公安、法院建立联系制度,加强彼此间沟通协调。
在侦查阶段,适时提前介入,引导侦查取证,尽可能缩短办案期限;在审判阶段,积极配合法院,采取如分案起诉、圆桌审判制度,最大限度地营造出适合青少年被告人的诉讼方式和庭审氛围;使案件尽快终结,防止诉讼时间过长尤其是羁押时间过长对青少年造成不必要的伤害。
注重司法人性化工作方式。
在办理青少年犯罪案件时,该院树立以人为本理念,同时根据修改后的新刑诉法要求,构建和完善人性化工作方式方法。
一是推行讯问未成年人时的合适成年人在场制度。
对于未成年人刑事案件,在讯问时,应当通知未成年犯罪嫌疑人、被告人的法定代理人到场。
无法通知、法定代理人不能到场或者法定代理人是共犯的,也可以通知犯罪嫌疑人、被告人的其他成年亲属,所在学校、单位、居住地基层组织或者未成年人保护组织的代表到场。
二是推行社会调查制度,在审查未成年人刑事案件时开展社会调查,结合嫌疑人所犯罪行的社会危害性,对其人身危险性、回归社会的可能性做出综合评断,为是否有逮捕必要、是否起诉提供参考。
为有效遏制和减少我校未成年人违法犯罪,坚持“教育为本、预防为主、综合治理”的工作方针,健全完善学校、家庭、社会三位一体的工作机制,落实工作职责,深入开展预防青少年违法犯罪工作,切实维护未成年人的合法权益,增强未成年人的法律道德意识,不断优化有利于未成年人成长的社会环境。
为认真贯彻落实文件精神,结合我校实际制定以下事实方案:一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照构建社会主义和谐社会的总体要求,遵行“扩大宣传、健全网络、预防为主”的工作方针和“教育为主,惩治为辅”的工作原则,坚持普遍教育与重点教育相结合、法制教育和美德教育相结合、正面教育与警示教育相结合,营造我校未成年人健康成长的良好环境。
二、总体目标建立领导小组和工作机制,实现预防未成年人违法犯罪工作制度化、规范化、社会化;创造良好的未成年人成长环境,努力消除诱发未成年人违法犯罪的土壤和条件,促进未成年人健康成长,思想道德素质普遍提高,法制意识普遍增强,杜绝青少年学生违法犯罪。
领导小组人员组成如下:组长:(校长)副组长:(副校长)(副校长)(副校长)成员:(宿管员)及全体班主任。
三、具体实施(一)净化社会环境1、加强社会治安综合治理,认真落实社会治安综合治理领导责任制。
强化周边环境整治,保持对重点区域的高压态势,依法从严从重从快打击盗窃抢劫、寻衅滋事等多发性刑事犯罪,威慑犯罪,减少对未成年人的不良影响。
2、加强未成年人违法犯罪预防体系建设。
加强预防未成年人违法犯罪基层队伍建设。
建立对闲散未成年人、不能履行监护责任家庭和服刑劳教人员家庭未成年子女信息管理系统,建立对失足未成年人、问题未成年人帮教制度,聘请有经验的离退休干部、教师,为未成年人健康成长提供帮助,对有劣迹的青少年要落实帮教措施,做好耐心疏导工作,进一步狠抓落实‘平安和谐校园’创建活动。
4、努力营造预防未成年人违法犯罪工作的良好氛围。
定期组织开展未成年人法制宣传活动,深入宣传《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和其他相关法律法规,举办有利于未成年人健康成长的系列普法活动。
简论未成年检察工作一体化的现实必要性摘要在检察系统内部由未成年人案件专门办理机构全程负责审查批捕、审查起诉、诉讼监督、犯罪预防、监所考察教育,参与社会综合治理及社区矫正,建立捕、诉、防、监等一体化的工作机制,既是保护未成年人利益之需要,同时也有利于建立专业化的未成年人司法保护队伍,有其现实必要性。
关键词一体化未成年检察工作必要性中图分类号:d926.3文献标识码:a文章编号:1009-0592(2013)04-084-02所谓一体化,是指将两个或两个以上的互不相同、互不协调的事项,采取适当的方式、方法或措施,将其有机地整合为一个整体,形成协同效力,以实现组织策划目标的一项措施。
豍未成年检察工作一体化,又称为未成年检察工作一体化机制,是指为了实现未成年检察工作的目标,在检察系统内部由未成年人案件专门办理机构全程负责审查批捕、审查起诉、诉讼监督、犯罪预防、监所考察教育,参与社会综合治理及社区矫正,建立捕、诉、防、监等一体化的工作机制。
一、未成年检察工作一体化在实践中的运行情况1986年上海市长宁区人民检察院在起诉科成立的“少年案件起诉组”,应该是我国未成年人检察制度建设的起点。
1994年该院正式成立集未成年人刑事案件的批捕、起诉、考察、预防等工作于一体的未成年人案件刑事检察科。
豎近年来,各地基层检察院纷纷成立了未成年人刑事检察专门机构,并且在实践中逐步将未成年人的刑事诉讼的不同程序和阶段集中于一个专业部门,并赋予新的内容和特点,形成了捕诉防一体化的格局,将惩罚犯罪与教育挽救结合在一起。
豏如贵州省贵阳市南明区检察院于2009年1月1日成立未成年人刑事检察科,以规范未成年人犯罪案件的办理,强化审查批捕和审查起诉的无缝衔接。
豐再如江苏省如皋市人民检察院成立以侦监、公诉、预防一体化办案机制的“女检察官未成年人犯罪案件专案组”豑、浙江省杭州市萧山区检察院建立捕诉防一体的联动保护机制豒、江苏省徐州市鼓楼区检察院专门成立“未成年人案件审控组”,负责案件的审查批捕、审查起诉、出庭公诉、诉讼监督及犯罪预防等工作豓。
未成年人预防犯罪法随着社会的不断发展和进步,犯罪问题日益凸显,而其中未成年人犯罪成为了一个不容忽视的社会问题。
为了保护未成年人的合法权益和促进社会的和谐稳定,我国出台了《未成年人预防犯罪法》。
本文将从该法律的背景、主要内容以及实施效果等方面进行探讨和分析。
一、法律背景未成年人犯罪日趋严重,引起了国家的高度关注。
大量统计数据显示,未成年人犯罪人数不断增加,犯罪类型和手段也越来越多样化。
与此同时,不少未成年人犯罪图谋利益,从事毒品交易、抢劫、恶意伤害等严重犯罪活动,严重危害社会的安全和稳定。
因此,制定《未成年人预防犯罪法》刻不容缓。
二、法律内容《未成年人预防犯罪法》主要包括以下几个方面的内容:1. 预防机制:法律明确规定了未成年人犯罪预防工作的机制和原则。
包括制定和实施预防犯罪计划、建立健全预防体系、加强社会教育等。
法律的出台将全社会的关注点聚焦在未成年人犯罪预防上,为预防犯罪提供了全方位、多层次的支持。
2. 法律责任:法律明确规定了未成年人的法律责任。
在未成年人犯罪中,对于尚未达到刑事责任年龄的人,不能依照刑法追究刑事责任,但法律同时规定了相关法律教育和社会教育的措施,以逐步恢复其社会功能和责任意识。
3. 犯罪辅助措施:法律规定了种类丰富的犯罪辅助措施。
对于涉嫌犯罪的未成年人,可以采取教育矫治、思想教育等措施,通过帮助其认清错误,重塑价值观,最大程度地避免其再次犯罪。
三、实施效果《未成年人预防犯罪法》的出台,不仅使得未成年人犯罪预防工作进入了法治轨道,更为社会治理提供了法律支持和依据。
具体来说,该法律的实施带来了以下几个方面的积极效果:1. 加强了预防工作:《未成年人预防犯罪法》规定了相关机构和部门的职责和义务,使得预防犯罪工作有了更加明确的指导和支持。
各级政府按照法律的要求,制定并实施了一系列的预防犯罪计划,加强了对未成年人的关注和照顾。
2. 促进了社会教育:法律的实施使得社会教育得到了进一步的推进。
试论青少年犯罪预防研究论文摘要作为当代中国犯罪比例最大的青少年犯罪是近年来所有犯罪问题中最为突出的一个,青少年犯罪现象日益严重,性质恶化速度极快、类型也有所增加、犯罪手段的残忍程度不断升级,其趋势让人担心。
本文拟从以下几个方面对青少年犯罪问题进行论述:简介青少年犯罪的特点、现状以及趋势;简析青少年犯罪的原因,包括自身因素、家庭因素、学校因素、社会因素;最后,重点论述青少年犯罪的三种预防措施。
论文关键词青少年犯罪犯罪原因犯罪预防一、前言青少年犯罪,通常意义上是指14岁至18岁未成年人犯罪和18岁以上至25岁以下的青年人犯罪。
目前,青少年犯罪作为与毒品犯罪、有组织犯罪并驾齐驱的世界三大犯罪类型,成为各国刑事司法关注的重点。
青少年犯罪自二十世纪八十年代初以来有逐年上升趋势。
中国青少年犯罪研究会的统计资料显示,青少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70%以上。
1996年至2006年十年间,青少年犯罪增长比例高达83%,1997年开始青少年犯罪率每年增长近10%。
由此可见,青少年犯罪已经成为一个亟待解决的社会问题。
青少年犯罪呈现出以下几个特点:(1)盲目性。
表现为行为人头脑简单,对其行为没有掌控力,缺乏深思熟虑的行为动机和目的,往往给社会造成严重的危害。
这是由青少年生理发育和心理成长状况决定的。
(2)突发性。
青少年犯罪行为常常是在某种偶然事件的诱发和特定情景刺激下突然起意,或因一句话、一件小事发生口角,感情一时冲动,顿生犯罪念头并立即实施。
(3)结伙性。
未成年人崇尚黑社会帮派,称兄道弟。
单独作案时又缺乏足够的体力、智力、胆量和经验,所以促成团伙使犯罪易于得逞。
据不完全统计,青少年犯罪中有70%左右是结成团伙实施的。
(4)贪财性。
由于外界社会因素的影响,城市的发展刺激着青少年未成型的价值观。
与成年人犯罪相比,是属于贪图享乐、高消费型的犯罪。
通过各种手段取得财物后,随即挥霍一空,满足其欲望。
(5)犯罪低龄化。
低龄阶段的青少年指的是14至18岁阶段。
毕业论文文献综述法学试论青少年犯罪的原因及预防对策(一)国内研究现状及研究成果从近几年的犯罪案件情况分析来看,中国青少年犯罪研究徒然成为一个引起国家高度重视和社会各界广泛关注的严重社会问题,而相对的探索青少年犯罪的原因、搞好综合治理俨然成为预防青少年犯罪的关键。
从表面上看,2000年以后的青少年犯罪研究在总体上继续了20世纪90年代以来的衰弱趋势,但却孕育着复兴的契机:首先是青少年犯罪研究基本完成了从政法学派向社科学派的过度,青少年犯罪研究日渐获得学术独立性;其次,以少年司法研究成为热点问题为契机,青少年犯罪研究的应用性开始加强,进一步发挥了其学术价值;最后,青少年犯罪研究力量重新分化组合,新的青少年犯罪研究学术共同体开始形成。
尽管这些学术共同体尚未完全成型,而且因为人员流动已经开始出现了分化,但是这些形成中的学术共同体仍然孕育着中国青少年犯罪研究复兴的契机。
主要文献介绍如下:黄教真、张停云在《社会转型期青少年犯罪的心理预防与教育对策》一书中从青少年概念入手,深入探讨了青少年概念的法律界定特点,并在各国对青少年概念的异同的基础上,力求给青少年作一个科学的法律界定;探讨了青少年犯罪的发展状况及其原因,并从立法和司法的角度介绍和分析了如何预防青少年犯罪的一系列对策建议。
戴秀英、汤波在《100例少年犯罪纪实》一书中以真实的案例、发人深省的话题、深入浅出的法治教育,说给每位学生、每个家庭、每个学校、给家长们、老师们、孩子们以及社会各界敲响警钟,为我国加强预防未成年人犯罪工作,提供了很好的警示和教育材料。
马柳颖在《未成年人犯罪刑事处遇制度研究》一书中从未成年人犯罪相关因素的分析入手,探讨了家庭、教育、社会文化因素与未成年人犯罪的关系,进而阐释了未成年人若干刑事实体制度和刑事司法处遇程序,对完善我国有关立法提出了自己的建议。
张理义在《青少年犯罪心理》一书中从青少年犯罪心理产生的原因、特点以及规律,同时从学校、家长、司法、劳教机构提供预防青少年犯罪、改造犯罪的办法和途径出发,较为完整地介绍国内外具有代表性的青少年心理发展理论,系统地阐述青少年犯罪心理的基本原理,比较全面地反映近年来国内外青少年犯罪心理研究的最新成果。
预防青少年违法犯罪工作机制背景青少年违法犯罪是一大社会问题,对于青少年的健康成长和社会的稳定发展具有重要影响。
为了有效预防和减少青少年违法犯罪行为,建立一个有效的工作机制至关重要。
目标本文档旨在介绍一个预防青少年违法犯罪的工作机制,该机制应涵盖以下几个方面:1. 早期干预:通过早期发现和干预,避免青少年陷入违法犯罪的恶性循环。
2. 教育宣传:加强对青少年的法律教育和道德价值观的宣传,提高其法律意识和社会责任感。
3. 社会支持:提供针对有风险青少年的社会支持和帮助,帮助他们摆脱不良环境和不良行为。
4. 合作与协调:建立多部门的合作与协调机制,包括政府、教育机构、法律机构、社区组织等,共同推动预防青少年违法犯罪的工作。
工作机制1. 资源整合各部门要共同整合资源,充分利用现有的教育、社会工作和法律机构等资源,建立一套完善的服务体系。
2. 信息共享建立青少年信息共享平台,各相关部门及时共享有关青少年的信息,以实现联动防范和早期干预。
3. 早期发现和干预学校、社会工作者、家长等要及时发现有潜在违法犯罪倾向的青少年,进行早期干预和引导,提供适当的帮助和指导。
4. 教育宣传加强对青少年的法律教育和道德价值观的宣传,通过开展讲座、活动等形式,提高青少年的法律意识和社会责任感。
5. 社会支持建立社会支持机制,为有风险的青少年提供针对性帮助,包括心理咨询、职业培训、就业指导等,帮助他们摆脱不良环境和不良行为。
6. 多部门合作各部门要建立合作与协调机制,定期举行联席会议,共同制定预防青少年违法犯罪的工作计划和行动方案,确保工作的有效推进。
结论预防青少年违法犯罪是一个复杂而重要的任务,在制定工作机制时应注重早期干预、教育宣传、社会支持和多部门合作等方面的重要性。
通过有效的工作机制,我们可以更好地保护青少年的权益,减少青少年违法犯罪行为,促进社会的稳定和发展。
略论少年犯罪刑事一体化预防机制内容提要:少年犯罪刑事一体化预防机制,是指少年犯罪刑事一体化预防体系的构造、机能和相互关系。
笔者在探究该种机制的基本原理后,就我国少年犯罪刑事一体化预防机制提出了若干完善意见。
关键词:少年犯罪刑事一体化预防预防机制预防少年犯罪应实施综合预防和治理的方略已是不争的事实。
当前在寻求优化配置刑事预防资源的适当方式,寻找刑事预防与非刑事性预防(如社会预防、治安预防和情景预防等)之间恰当的结合处和结合度,以便提高(少年犯罪)刑事预防的经济效益和社会效益等方面仍应有所作为。
基于此,对少年犯罪在综合预防的框架下实行刑事一体化预防实属必要。
少年犯罪刑事一体化预防,是指以刑事一体化的方式预防少年犯罪,以提高少年犯罪刑事预防的经济效益和社会效益。
本文主旨仅在研讨少年犯罪刑事一体化预防的运行机制。
一、少年犯罪刑事一体化预防机制的概念根据《现代汉语词典》的解释,“机制”有四种含义:一指“用机器制造的”;二指“机器的构造和工作原理”;三指“有机体的构造、功能和相互关系”;四指“一个复杂的工作系统和某些自然现象的物理、化学规律”。
而更合本文语境的是第二、三种含义。
因此,少年犯罪刑事一体化预防机制,就是指少年犯罪刑事一体化预防体系的构造、机能和相互关系,也即少年犯罪刑事一体化预防的构造和工作原理。
笔者认为,这里用“机能”取代“功能”更为准确,因为功能与作用是有区别的,机能是功能和作用的统称。
二、少年犯罪刑事一体化预防机制的展开鉴于少年犯罪刑事一体化预防机制是指这一预防体系的构造、机能和相互关系,其预防机制的展开因而包括构造、机能和相互关系三方面内容。
(一)预防机制的基本构造关于“少年犯罪”中的“少年”,各国规定不一。
我国学界也有不同认识。
本文所称“少年犯罪”特指年满十四周岁不满十八周岁的未成年人犯罪。
而“刑事一体化”是我国学者储槐植先生提出的一种实现刑法最佳社会效益的战略思路。
刑事一体化强调刑法运行处于内外协调状态。
但是,目前我国学界多将“刑事一体化”集中在“刑事(法)学科一体化”的层面来理解和研讨,并且有时明显带有“刑法中心主义”的色彩。
笔者认为,“刑事一体化”不能仅限于刑事学科一体化的层面,而应扩展到刑事法律一体化和刑事活动一体化的界面。
如此,刑事学科、刑事法律以及刑事活动的一体化才构成完整意义的“刑事一体化”。
据此,少年犯罪刑事一体化预防的结构可以分层研究,它可从刑事学科、刑事法律以及刑事活动的视角分别考察。
可将该种预防体系的构造分为:少年犯罪刑事学科一体化预防体系结构、少年犯罪刑事法律一体化预防体系结构和少年犯罪刑事活动一体化预防体系结构(以下依次简称为“学科结构”、“法律结构”和“活动结构”)。
当然,少年犯罪刑事一体化预防还需在某一年龄区所限定的时空范围内进行,我们姑且称之为少年犯罪的刑事年龄结构(以下简称“年龄结构”)。
可见,少年犯罪刑事一体化预防机制的基本结构主要涉及上述四个方面。
有关各个结构的基本内容,将于下文论及结构机能时一并论述。
(二)基本构造的机能一般而言,机能受事物的结构特征影响,不同结构可能生成不同机能。
于是,以下将根据四方面结构逐次就其机能加以研讨。
1、学科结构的机能少年犯罪预防的学科结构是散见于犯罪学、刑事政策学、刑法学、刑事诉讼法学和行刑学等刑事学科之中有关少年犯罪预防的学术思想及研究成果之整合。
这些学科关于少年犯罪预防的份量不一,而且它们之间的结合程度也可能因人、因时、因地、因事有别。
其实,称之为“少年犯罪刑事学科一体化预防…体系‟”是从应然角度而言,实然状态也不无各自为政之事实。
所以,它的功能与作用不无缺陷。
换言之,它有正功能和积极作用、负功能甚至零功能和消极作用(副作用甚至没有作用)之分。
各国少年犯罪预防的学科结构存在差异,故其机能也会有所不同。
但我们可以推断,一体化程度越高,体系性越强,内耗愈少,功能与作用的威力则愈大。
2、法律结构的机能少年犯罪预防的法律结构应由分散在类似《预防未成年人犯罪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》和《监狱法》等法律中的相关条款或综合在一些类似《少年法》(如德国《少年法院法》、埃及《青少年法》和日本《少年法》等)之中的法律条款组成。
我国立法体例是分散型立法,涉及预防少年犯罪的规定被散置在有关法律之中,大致包括我国《预防未成年人犯罪法》第四十四条至四十八条,刑法第十七条、第四十九条和刑事诉讼法第十四条、第三十四条、第一百五十二条以及监狱法第三十九条、第七十四条、第七十五条、第七十六条、第七十七条等相关内容。
当然,最高人民法院、最高人民检察院关于办理未成年人刑事案件的司法解释是相对集中的细化规定。
而国外,许多国家采用综合型立法,如德国《少年法院法》将程序法与实体法融合一体;也有的国家的立法属相对集中型,如俄罗斯分别在《刑法》和《刑事诉讼法》等法律中用专章对少年犯罪的罪责刑等相关问题作了较为明确的规定;也不排除国外有分散型立法例。
当然,不同国家少年犯罪预防的法律结构不同,其机能因而也有很大差异。
以德、日为代表的综合型立法,将程序法与实体法融合为一体,其积极面是少年犯罪刑事法律之间的比对和关联及操作性强,消极面是因法律较细致而一般人不易记忆,甚至还因少年法从原刑事法典中相对独立出来而略损原刑事法典体例上内容的完整性(尤指大陆法系国家);以俄罗斯为代表的相对集中型立法,分别在刑法和刑事诉讼法等法律中用专章对少年犯罪的罪责刑等相关问题作了较为明确的规定,其积极面是兼顾刑事法典体例上内容的完整与少年犯罪刑事法律之间的比对、关联及操作性,但消极面是法律较细致而一般人不易记忆及少年犯罪刑事法律的体系较综合型立法差。
我国分散型立法的积极之处在于,保持了刑事法典体例上内容的完整性以及简洁好记;但消极之处也显而易见,即我国少年犯罪刑事法律之间的比对性、关联性及操作性较差,致使为加强操作而相对集中且繁多的司法解释的粉墨登场无可避免,最终致使一般人在了解少年犯罪的刑事法律时只是一知半解。
3、活动结构的机能笔者认为,广义的刑事活动包括刑事立法、司法和执行以及相关的刑事学术研究活动。
而刑事活动一体化,就是有关刑事的一切理论和实践活动的一体化,它涵括刑事学科一体化、刑事法律一体化以及刑事立法、刑事司法、刑事执行等活动内容。
少年犯罪的刑事活动一体化预防体系,显然是整合上述所有涉及少年犯罪的刑事预防活动。
既有学科预防活动,又有法律预防活动,还有其他相关刑事预防活动(如司法及行刑处遇中的预防等)。
但是,各国预防结构的样态复杂,形式各异。
这在很大程度上决定了各国少年犯罪预防之活动结构的机能各有千秋。
与前述刑事学科和刑事法律方面区分正、负、零功能和积极作用、消极作用一样,少年犯罪预防的活动结构的机能,也是一切刑事预防活动机能的综合,因此,它也有积极和消极两方面。
关键在于,这不是其内部各类结构机能的机械相加,而是相互结合或相互排斥、相互抑制的产物。
对此,本文将在“相互关系”部分进一步论述。
4、年龄结构的机能就少年个体(特殊预防)或少年群体(一般预防)而言,若从狭义上理解少年犯罪的刑事一体化预防,则我国少年犯罪刑事一体化预防是在预防对象属于十四周岁至十八周岁这一年龄区所限定的时空范围内进行的。
当然,若把(广义)犯罪学的边界无限延伸,把社会政策看成刑事政策,如“最好的社会政策就是最好的刑事政策”,则十四周岁之前与十八周岁之后也可纳入少年犯罪刑事一体化预防的范畴。
因为少年犯罪的成因往往来自家庭、社会和学校等方方面面。
于是,所有犯罪预防都可纳进刑事一体化之中,显然这属广义理解。
为区分刑事预防和其他预防,本文主要从狭义的年龄结构言及预防。
依据我国现行刑法第十七条,可将年满十四周岁不满十八周岁的少年分为相对刑事责任年龄的少年(已满十四周岁不满十六周岁)和完全刑事责任年龄的少年(已满十六周岁不满十八周岁)。
我们可称之为“二分”刑事预防年龄结构。
然而,各国刑事法律在年龄划分上各异。
德国《少年法院法》规定“已满十四周岁不满十八周岁者”为少年,而同时规定“已满十八周岁不满二十一周岁者”为未成年青年,并规定特定情形下后者应当或可能适用少年刑罚。
法国有关法令则规定了十三周岁、十八周岁、二十一周岁甚至二十八周岁等年龄因素对刑事责任的不同影响。
而《俄罗斯联邦刑法》规定十四周岁、十六周岁、十八周岁和二十周岁等为影响刑事责任的不同年龄。
可见,与我国相比,有些国家在刑事法律中规定少年进入青年后还有一段特殊的“年龄保护期”。
基于各国少年犯罪预防的不同年龄结构,由此生成其不同的机能。
我国少年犯罪预防的“二分”刑事预防年龄结构无疑加强了刑事预防的操作性。
例如,我国现行刑法第十七条共四款分别就少年是否承担刑事责任、如何承担刑事责任等作了相对明确的规定。
而且一般认为,其中第二款考虑到这个年龄段的人之生理、心理和智力尚不成熟,只能对个别的严重犯罪行为具有辨别能力,所以法律规定他们只对与其实际情况相适应的八种犯罪承担刑事责任。
因此,这种结构模式具有人权保障、强化操作、缩小打击面扩大教育面等正功能,它同时也发挥了不少相应的积极作用。
但是,该结构模式也存在某些固有的功能缺陷(如因一天之隔而罪责差异悬殊等等)、产生过不良作用。
对此,本文将在第三部分进一步述及。
然而,上述一些国家的刑事法律规定了特殊的“年龄保护期”,对少年之后的某些青年给予了不同程度的司法保护,从而在某种程度上减缓了青少年因“一天之隔而罪责差异很大”之类的消极影响。
尽管这种年龄构造的形成原因可能来自多方面,但前述客观的“左右缓冲”效果是实际存在的。
当然,如何更好地减免因年龄划分带来的某些不公正的弊端,也是各国在立法和司法实践中需要共同探讨的问题。
事实上这可能牵涉刑事预防与其他预防的结合度的重要问题。
(三)基本构造的相互关系此处关系范畴包括结构关系、机能关系、结构与机能间的关系。
其中机能关系主要是积极与消极方面的辨证关系,结构与机能之间一般是制约与被制约、依赖与被依赖的关系。
然而,结构关系相对复杂,故本文将重点对之予以探析。
基本构造的相互关系主要分两方面:一是每一种结构之内部关系;二是不同结构之间的关系。
1、每种结构之内部关系首先是学科结构的内部关系。
少年犯罪预防的学科结构是指犯罪学、刑事政策学、刑法学、刑事诉讼法学和行刑学等刑事学科中一切有关少年犯罪预防的思想及研究成果的整合。
但各学科关于预防少年犯罪的内容,多少不等,且关联不一。
这些预防成果的整合及其整合程度即是其内部关系的反映。
不同国家的研究状况不同,学科预防之内部关系也往往各异。
这大都涉及各刑事学科的关系与地位。
亦即,各国刑事学科的地位及各学科之间的关系从根本上决定了少年犯罪刑事学科预防体系的内部关系。
各国甚至一国之内的学者对犯罪学和刑事政策学的界分常有不同见解。