2016年人教版小学一年级下册数学第三单元综合测试题

人教版数学一年级下册-第三单元《分类与整理》单元检测题 A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、把每组中不是同一类的圈上。

(共1题；共5分)1. （5分）把每组中不是同一类的圈上。

二、我会连 (共1题；共5分)2. （5分）连一连三、整理卡片。

(共4题；共30分)3. （5分）按动物的种类分，在下面涂一涂，填一填4. （5分）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填5. （10分）看图回答（1）填表（2）青蛙卡片比奶牛卡片多几张？6. （10分）看图回答（1）填表（2）正方形卡片比圆形卡片少几张？四、看图回答。

(共2题；共15分)7. （12分）下面是动物园里几种动物的数量（1）动物园里，________最多，________最少。

（2）小猴比梅花鹿多多少只？（3）你还能提出什么数学问题？并解答。

8. （3分）分一分，填序号天上飞的：________地上跑的：________水上游的：________五、按要求回答。

(共1题；共13分)9. （13分）下面是某城市十二月份的天气情况（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。

（2）填一填。

（3）回答问题。

________天最多，________最少。

比少________天？六、按要求回答 (共1题；共8分)10. （8分）下面是同学们喜欢的课外书的调查统计表（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。

少儿百科全书 IQ博士宠物小精灵奥特曼（2）回答问题。

①喜欢《宠物小精灵》的同学有________人。

②喜欢《IQ博士》的比喜欢《奥特曼》的多________人。

③喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有________人。

参考答案一、把每组中不是同一类的圈上。

(共1题；共5分)答案：1-1、二、我会连 (共1题；共5分)答案：2-1、三、整理卡片。

小学一年级数学下册第三单元习题
一、在水果的下面画“△”，在蔬菜的下面画“○”。

（10分）
二、把会飞的动物涂上颜色，把会游的动物圈起来。

（7分）
三、哪个不同？用“√”画出来。

（8分）
四、填一填。

（16分）
长方体有（）个长方形有（）个
正方体有（）个正方形有（）个
圆柱有（）个圆形有（）个
球有（）个三角形有（）个
五、你能把下面的算式分类吗？（8分）
3+9 15-6 4+8 17-8 3+6 12-0 4+5 把分类的结果整理在表中。

（1（2）
加法算式减法算式
个数
得数是12 得数是9
个数
四、分类整理下面的图形。

（9分）
1.（9分）
2.（4+10+6=20分）
把分类的结果整理在表中。

（1）
（2
（）的个数最多，（）的个数最少。

（）的个数和（）的个数同样多。

（）的个数比（）的个数多3个。

（3（6分）
3.一年（6）班同学最喜欢吃的水果的情况如下图。

（2×5+2+2+2+6=22分）
（
1）喜欢吃（
）的人数最少，喜欢吃（
）的人数最多。

（2
）喜欢吃（
）和喜欢吃（
）的人数同样多。

（
3）喜欢吃苹果的人数比喜欢吃（
）的人数多（
）人。

（
4）你还能提出什么数学问题？
苹果 梨 桃 西瓜 草莓。

第三单元达标测试卷一、选一选。

(每题3分，共9分)1.在动物下面画“√”。

2.在蔬菜下面画“√”。

3.在水果下面画“√”。

二、圈一圈，把每组中不同类的圈起来。

(每题2分，共6分)三、分一分。

(12分)四、按要求分类。

(每题8分，共16分)1.按花的样子分一分，在下面涂一涂，填一填。

2.按卡(kǎ)片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。

五、分类。

(每题8分，共24分)1.按不同的活动分类。

2.涂一涂。

3.如果分成两组，可以怎样分？六、按要求做题。

(2题6分，其余每题4分，共14分)1.按形状分一分，填写下表。

2.如果分成三组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。

3.根据分组的结果，提一个问题并解答。

七、一(2)班同学最喜欢吃的水果的情况如下图。

(1题10分，2题9分，共19分)1.根据上图填写下表。

2.根据上面的统计结果回答问题。

(1)喜欢吃（）的人数最多，喜欢吃（）的人数最少。

(2)喜欢吃苹果的比喜欢吃香蕉的多（）人。

(3)再提一个数学问题并解答。

答案一、1.(√ ) ( ) (√ ) ( ) (√ ) (√ )2.(√ ) (√ ) ( ) ( ) (√ )3.(√ ) ( ) (√ ) (√ ) ( )二、1.圈第3个 2.圈第4个 3.圈第3个三、生活用品：①③⑦⑧⑨体育用品：⑤⑪⑫学习用品：②④⑥⑩四、略五、1.2. 略 [点拨]涂色时要从下往上涂。

3.[点拨]分类标准不唯一。

六、1. 3 3 3 32.3.白色图形与灰色图形一共有多少个？4＋4＝8(个)(答案不唯一)七、1. 6 7 5 4 82. (1)桃子葡萄(2)1(3)喜欢吃葡萄的比喜欢吃苹果的少几人？7－4＝3(人) (答案不唯一)附赠材料：考试做题技巧会学习,还要会考试时间分配法：决定考场胜利的重要因素科学分配答题时间,是决定考场能否胜利的重要因素。

有了时间上的合理安排,同学们紧张的心情就可以得到舒缓与放松,考试水平也就能最大限度的得到发挥。

人教版一年级数学下册单元测试题集)教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看一看；说一说.1．小鸭在小猫的( )面.猴在小鸡的( )面.2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面.3．小狗在第二层的最( )面.4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置.二、说一说；填一填.1．桌子( )面有书；桌子( )面有书包.2．把书按从前往后的顺序编号.3．把书包按从左往右的顺序编号.三、看图填空.1．（）名同学站在( )排；5名同学站在( )排.2．小方站在第( )排；从( )数第一个.3．小明的( )边有3名同学；( )边有1名同学.四、想一想；每幅图画的是左手还是右手；把答案填在括号里.左手的号码是( )右手的号码是( )五、猜猜看.玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花.玲玲住在桐桐楼上；桐桐住在宁宁楼—卜.玲玲家住在第( )层；桐桐家住在第( )层；宁宁家住在第( )层.六、想想；看看；填填.人们常用上、( )；前、( )；左、( )来确定位置.说说你的上、下；前、后；左、右都有什么? 教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探究题)找找谁是小青?让他露出头来；给他画一个笑脸.小青的右边有小方；他的左边有小红、小明.2．(开放题)看图提问.3．(推断题)根据五名参赛选手(A；B；C；D；E)的话；给他们排名次.A、我不是最后；我后面还有—个人.B、当我跑过终点时；没有选手在我前面.C、有两名选手比我先到终点；有两名选手比我晚到终点.D、我不是最后一个.第二单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、口算1．6＋7＝2．12－7＝3．７＋８＝4．１４－８＝5．９＋６＝6．１６－８＝7．５＋６＝8．１２－８＝9．９＋５＝10．１３－７＝11．１１－４＝12．１４－６＝二、在（）里填数三、判断□里的数对不对？对的画“√”；错的画“×”.1．１３－６＝５（）2．１５－７＝９（）3．１１－２＝９（）4．６＋９＝１５（）5．１６＋４＝２０（）6．１３－９＝５（）7．１８－７＝９（）8．１１－６＝５（）9．１６－８＝８（）四、看图列式五、填空1．15比( )多3. 2．( )比12少5.3．( )比20少5. 4．17比( )少3.5．( )比19多1. 6．( )比12多4.六、填表９１０７６８５加数８６８９８７和１３１５１４１６１２１７七、把左右两边相等的式子用线连起来１３－８２０－１１８＋８１３－９７＋２２０－１０２０－１２１７－９１２－６９－４１６－７５＋１１１８－８１１－５５＋１３１２＋１１５－８７＋４７＋６２０－１１１６－５１３－６１２－８９＋９八、应用题1．小雨和小雪共画了15朵花；小雨画了9朵；小雪画了几朵?2．小明有18枝彩色笔；小刚借走了9枝；小明还有几枝?3．同学们排队；小兰的前边有5人；后面有7人；这一行共有多少人?4．小青要练习写16个毛笔字；还剩下8个字没有写；他已经写了几个字?5．停车场上的汽车开走了6辆；又开走了5辆；一共开走了多少辆?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(挑战题)计算.(1)５＋７－９＝(2)１６－７＋３＝(3)１６－８－６＝(4)１１－５＋６＝(5)１０－５＋８＝(6)１３－７－６＝(7)５＋８－７＝(8)９－７＋８＝(9)５＋６－７＝(10)１５－８＋７(11)１８－９－５＝(12)１１－６＋８＝(13)１７－５－８＝(14)１２－８＋７＝(15)１５－４－７＝2．(探究题)在○内填运算符号；在口内填数.（１）７○口＝１３（２）１○口＝１８（３）１８○口＝９（４）１２○口＝８（５）１０○口＝１５（５）９○口＝２０（７）１２○口＝７（８）１４○口＝１４（９）８○口＝１３3．(拓展题)想一想；填空.(1)一根绳子剪6剪子；分成了( )根短绳.(2)有8根彩带要结成一根长彩带；需要打( )个结.(3)一个长面包要分给5个人吃；需要切( )刀.4．(智力题)在下面的O里填上适当的数；使每条线…卜三个数相加的和都等于图中间的数.5．(应用题)把条件与适当的问题连一连；再计算.（１）妈妈买来¨个梨；吃了8个.（１）吃了几个?（２）小明在两天里写了同样多的土字；共16个.（２）还剩几个?（３）篮子里有12个苹果；吃了——些后；还剩4个.（３）小明写几个? （４）小明、小刚共写了14个生字；小刚写了9个.（４）小明每天写几个? （５）停车场原有5辆：乍；晚上又开来7辆.（５）还剩几辆?（６）停车场原有1；7辆车；开走了7辆.（６）现在有几辆?第三单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、画一画；使正方形变成两个形式、大小一样的图形.二、画一画；用四个同样的图形能拼出哪些你认识的图形?三、数一数.四、用6个小长方形拼成一个大长方形；看看你可以拼成几种不同的形状?五、观察图形；填空.沿虚线折一折；它变成( )体.其中②号面与( )号面相对.探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(挑战题)用画虚线的方法找出下面哪些图形是用四个相同的三角形拼成的?2．(拓展题)数块数.一个六面都是红色的魔方：3．(探究题)数一数；需要多少块砖才能把墙补好.需要( )块砖.九、看图列式第四单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看图写数.二、填空.1．58里面的“5”在( )位上；表示( )个( ).2．47里有( )个十和( )个一.3．35的“5”在( )位上；表示( )个( ).4．6个十和6个一是( ).5．和79相邻的数是( )和( ).6．比91小；比88大的数是( )．和( ).7．最大的两位数是( )；最小的两位数是( ).8．100里面有( )个十.三、从大到小排列下面各数.47 28 55 45 69 76 58 79 67( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )四、填一填.五、口算.1．7＋70＝2．35＋5＝3．66—6＝4．83—3＝5．43－3＝6．4＋60＝7．90十9＝8．3＋40＝9．50—40＝10．97—7＝11．80—60＝12．50＋5＝１３．５０＋５０＝１４．９９＋０＝１５．３０－３０＝六、比一比１．93○90－3 2．80○85－3 3．100○90＋9 4．78－8○80 5．42＋8○49 6．20＋6○30 7．5＋50○100 8．69－9○70 9．53－3○50 10．20○22－2 11．3＋70○37 12．99○99－9 七、判断.(对的画“√”；错的画“X”)1．和80相邻的数是81和82. ( )2．36后面第五个数是41. ( )3．个位是5；十位是2；这个数是52. ( )4．100里面有100个十. ( )八、把不合适的划去.1．55接近于(40；45；60). 2．80比(70；90；100)少一些.3．100比(30；50；90)多得多. 4．65和(59；44；89)很接近.九、看图计算.十、应用题.1．学校已栽了30棵树；又栽了6棵；现在有多少棵树?2．小青要写斗7个生字；已经写了9个；还要写几个?3．学校有20面彩旗；又买来8面；现在一共有多少面?4．王强看一本58页的书；看了一些后；还剩8页；他已经看了几页?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(挑战题) ( )里最大能填几?（１）10＋5>( ) （２）20＋( )<28 （３）69＋( ) >６０（４）50－( )<41 （５）23＋9>( ) （６）81＋( ) <８５（７）88－( )>79 （８）90＋( )<100 （９）45－( ) >４０2．(探究题)填空.(1)100里面有( )个十；( )个一.(2)从( )到( )是两位数.(3)从最大的两位数中减去最大的一位数；差是( ).(4)6个十2个一再添( )个( )是70.(5)一堆梨子两个两个地数；数了10次多1个；五个五个地数；数()多( )个. 3．(智趣题)兔子和老鼠同时跳；兔子每次跳三格；老鼠每次跳两格；到数字( )上兔子追上老鼠?第五单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、填空.1．2元＝( )角 2.12角＝( )元( )角3．6元8角＝( )角4．33分＝( )角( )分5．71分＝( )角( )分6．4角2分＝( )分7．4元5角＝( )元十( )角＝( )角8．8角＋5角＝( )角＝( )元( )角9．9角＝( )分10．20角＝( )元二、填“元”、“角”、“分”.1．一枝铅笔32．瓶可乐53．一个气球94．一根针25．一个铅笔盒156．一盒巧克力36三、在○里填“<”、“>”或“＝”.1．3角○15分2．30角○30分3．14角○1元4角4．3元9角○4元5．45角○4元3角6．5角○52分7．8元○6元＋3元8．9元＋12角○10元四、将下列物品的价格按由低到高的顺序排队.五、换钱填空.1．5个2分—共是( )分；可换成( )角.2．2个5角是( )角；可以换成( )元.3．1张5元钱；可以换( )张1元钱.4．1张100元钱可以换( )张10元钱.5．1张]00元钱可以换( )张50元钱.6．1张50元钱可以换( )张20元钱和( )张１０元钱.7．5元8角比6元少( )角.8．7元5角比5元多( )元( )角.六、填空；回答问题.1．一本练习本l元钱；一枝铅笔5角钱；买一个本和一枝笔共花( )角钱.2．小刚有9角钱；买一块橡皮2角5分钱；问买两块同样的橡皮后还剩( )角.3．一个削铅笔刀6角钱；买一把尺子和3个削铅笔刀的价钱同样多；买一把尺子( )角钱；合( )元( )角.4．一本故事书5元钱；一本科技书7元2角钱；一本故事书和一本科技书共用( )元( )角钱.5．一个面包2元3角钱；一包饼干3元4角钱；买两个面包和一包饼干共用( )元钱；一包饼干比一个面包贵( )元( )角.七、圈一圈.1元钱可以买到哪些学习用品?八、看图回答问题；并列式解答.1．每件物品各买一个；最少要带多少钱?2．用１０元钱买了两样物品；可能买的是什么?3．用20元钱买哪三样物品剩钱最少?剩多少钱?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(智趣题)猜猜看.(1)小梅手里有７枚硬币；共3元2角钱；猜猜她有哪些硬币；分别有几枚?(2)要贴1元的邮票；如果只有5角、2角和1角三种面值的邮票；猜猜一共有多少种贴法?2．(智力题)用8元钱可以买1个铅笔盒；用买1个铅笔盒的钱可买2个笔袋；买一个笔袋的钱可买4本练习本；1本练习本( )元.3．(拓展题)小新和小东在书店里都想买回一本故事书；可小新带的钱差1元3角小东带的钱差1元7角；而两人的钱凑起来正好可以买一本故事书.那么买这才书需要多少钱?他们各带了多少钱?4．(开放题)小军用50元买了几样玩具；你知道他可能买的是哪几样吗?(用数与式子表示)5．(探究题)小松用15元买以下物品.如果想把钱全部花完；他可以买哪几4物品?第六单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、口算.1．26＋8＝2．95—30＝3．50＋26＝4．80—30＝5．89—7＝6．62＋7＝7．46＋7＝8．41—2＝9．29＋30＝10．71—8＝11．53—6＝12．79＋2＝13．9＋27＝14．67—20＝15．20＋39＝16．27＋6＋8＝17．47—6＋40＝18．70＋18—60＝19．81—7—30＝20．53—8—30＝21．40＋37—9＝22．46—7＋20＝23．72＋6—40＝24．30＋39＋5＝二、填一填.三、比一比.1．45＋4○50 2．82—9○61 3．53＋9○614．4＋56○96 5．86—60○26 6．93—7○237．68＋8○75 8．52—9○43 9．25＋7○9510．64＋2○84 11．47—4○33 12．76—6○6613．47＋4○51 14．80—30○76 15．30＋50○80四、想一想；填一填.1．9个十和5个一组成的数是；它比100少个一.2．85 比60大；8 比46少.40 比9多；30 比74少. 3．34比7；也就是7比34.4．56加上；与34＋30的和同样多.5．99减去；与99加上同样大.6．90加上；比100少1.五、连一连；看看小猫能吃到哪条鱼?六、在□里填上正确的数.１．２０＋３５＋□＝９５２．５６－７＝□－１３．４６－□＋３０＝７０４．□＋８＝４５－８５．７８－４０＝２０＋□６．３３＋□＝３８＋４７．６５＋□＝２２８．７１－□－５＝５７９．６０－□＝４４＋７七、帮小动物找到它的车厢；算出得数并连线.八、应用题.1．小明看一本书；看了78页；还有20页没看；这本书一共有多少页?2．妈妈有83元钱；买书用去30元；还剩多少元钱?3．书架上有36本书；拿走—些；书架上还有9本书；拿走了几本?4．停车场上有45辆车；到了中午少了30辆.停车场还有几辆车？5．停车场里开走一些车后还剩12辆；开走的比剩下的多20辆；开走了多少辆?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成１．(探究题)在“△”、“□”里填数；在“○”里填“>”或“<”.(1)46一△＝38 (2)95一△＝86 (3)39+△＝79(4)9十△—4135—□＝26 74＋□＝82 口+30＝77 口—6＝45△O口△O口△O□△O口2．(挑战题)算一算；填一填.(1)66连续减6：６０；５４；；；；(2)78连续减7：；；；；；(3)97连续减8：；；；；；(4)3．(生活题) 填空；回答问题.(1)服装厂做了20件上衣；43条裤子；还要做( )件上衣才能和裤子配套.(2)有46人来开会；房间里有30张桌子；8把椅子；还要再搬( )张桌子和( )把椅子.(3)小英做了28朵红花；6朵黄花.小梅至少要做( )朵花才能超过小英.4．(开放题)从2；7；5；4四个数中选出三个组成两位数减—位数的算式；并算出结果来.5．(智力题) 100以内的两位数中；十位上的数和个位上的数相差9的数是；这个数加上最小的整十数得.第七单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看钟面写时刻.二、连一连.三、写一写.四、小海读的对不对?对的画“√”；错的改正.五、想一想；填一填.六、星期六上午；妈妈准备到商场买衣服；到银行交水电费；去餐馆买早点；请按事情发生的先后顺序标序号.探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探究题)按规律画出时针和分针.2．(拓展题)写出下面的时间和经过时间.3．(挑战题)把钟面分成3块；使每块有4个数；并且每块4个数的和都相等.。

2015-2016学年度下学期单元自测题一年级数学第一单元班级姓名等级一、按要求涂一涂。

二、把有关系的两个图形连起来。

三、仔细数，认真填。

（）个长方形（）个正方形（）个三角形（）个圆( )个平行四边形四、我来选一选。

是长方形， 是正方形， 是平行四边形 是圆， 是三角形。

五、右面的图形是长方体的哪个面？连一连。

左面上面后面六、 猜一猜，下面的图形折成正方体后，数字的对面是谁？6的对面是（ ）；4的对面是（ ）。

⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ① ② ③ ④ ⑤七、拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面的括号里画“√”。

（1）（）（）（）（）（2）（）（）（）（）八、仔细数一数,填一填。

（1）右图是由（）个小三角形拼成的。

(2)右图有（）个三角形。

（3）右图共有（）个正方形。

九、填一填。

1.一个正方形可以折成2个完全一样的（）或（）。

2.两个正方形可以拼成一个（）。

3.七巧板有7种颜色，由（）种图形组成，其中有5块（），（）块正方形，（）块平行四边形。

4.拼成一个正方形最少需要（）根小棒。

拼成一个三角形最少需要（）根小棒。

拼成一个长方形最少需要（）根小棒。

十、用哪个物体可以画出左边的图形，把它圈起来。

2015-2016学年度下学期单元自测题一年级数学第二单元班级姓名等级一、比一比，看谁算得又对又快。

12－8＝ 11－4＝ 14－9＝ 13－7＝ 11－2＝13－9＝12－3＝ 11－7＝ 16－9＝ 12－6＝8＋4－9＝ 9＋9－8＝ 19－10＋8＝16－8－6＝ 3＋8－7＝12－4＋5＝二、填一填。

1. 在○里填上“＋”或“－”。

8○5=13 17○8=9 18○8=10 14○6=814○8=6 7○8=15 13○6=19 5○10=152. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

8＋9○18 17－8○10 16○9＋8 16－6○1012－7○6 15－9○14-7 17－9○16－83. 在（）里填上合适的数。

第1单元跟踪检测卷一、填一填。

(1题5分，其余每题2分，共15分)1．一套七巧板一共有( )块，其中( )号是正方形，( )号是平行四边形。

( )号和( )号一样大。

2．数学书的封面是( )形，方桌的桌面是( )形。

3．4个可以拼成一个( )形，也可以拼成一个( )形。

4．用( )个可以拼成一个。

5．折一折，用做一个，“们”的对面是“( )”。

6．补全右面的图形。

(1) 如果在空缺处放，可以放( )个。

(2) 如果在空缺处放，可以放( )个。

二、辨一辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．用4根小棒一定可以围成一个正方形。

( ) 2．用两个完全一样的只能拼成一个正方形。

( ) 3．一个长方形对折后可能是长方形。

( ) 4．一套七巧板有5个三角形，1个正方形，1个平行四边形。

( ) 5．平行四边形的四条边都相等。

( )三、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．摆一个三角形至少需要( )根同样长的小棒。

① 4 ② 5 ③ 32．下边的面是( )。

①②③3．把一个正方形对折两次后，沿折痕剪开，剪下的图形不可能是( )。

①②③4．是从下面图形( )上剪下来的。

①②③5．盒子里抽出来的图形可能是( )。

①圆②正方形③正方形或长方形四、我会数。

(共16分)1．小鹿回家啦。

(每空2分，共10分)( )个( )个( )个( )个( )个2．我来补墙。

(6分)缺了( )块。

五、我会连。

(每题6分，共12分)1．找图形。

2．下图中右边的图形是这个长方体的哪个面？用线连起来。

六、我会分。

(填序号)(15分)七、我会圈。

用右边哪个物体可以画出左边的图形。

(每题3分，共12分)八、我会分。

把下面图形分成相等的两部分。

(每题2分，共10分)九、我会想。

(5分)“？”处是哪个图形？请在正确图形的后面画“√”。

答案一、1.7 4 6 1 2(第4、5个空答案不唯一)2．长方正方3．长方正方4．8 5．好6．4 2 二、1.× [点拨]没有强调是同样长的小棒。

人教版数学一年级下册：第三单元《分类与整理》测试卷（解析卷）学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________一．分一分，填序号。

（8分）天上飞的：_______；地上跑的：______；地上爬的：______；水里游的：______。

【答案】⑥⑧①④③⑦②⑤二．我是小专家，我会填。

（6分）方法一：这是按______分的。

方法二：这是按______分的。

【答案】颜色形状三．下列文化用品是上哪些课用的？把序号填入对应的圈里。

（8分）【答案】音乐课：⑤⑥；体育课：③⑦⑧；数学课：①②④。

四．数一数，填一填。

（5分）______个______个______个比多_______个，比少______个。

【答案】5 7 3 2 4五．下面是二年级（1）班的同学们最喜欢吃的水果的统计图，完成下面的问题。

（共13分）（1）根据上图填写下表：（5分）西瓜桃香蕉草莓樱桃人数）和（）的一样多。

（4分）（3）根据上边的象形图和统计表列出一个数学题，并作答。

（4分）【答案】（1）5 3 7 5 8（2）樱桃桃西瓜草莓（3）我们班最喜欢吃樱桃的有8人，香蕉的7人，喜欢吃樱桃和香蕉的一共多少人？8+7=15（人）喜欢吃香蕉的有7人，比喜欢吃草莓的多2人，喜欢吃草莓的有几人？7-2=5(人)【详解】这道题除了考察学生对象形统计和统计表的考察之外，还锻炼了学生的想象能力，自己出问题自己解决问题。

快乐的课间活动。

六．我会整理。

认真观察，回答问题。

（共14分）（1）分一分，涂一涂。

（4分）（2）数一数，填一填。

（5分）图形□○△合计个数个，比多( )个。

（5分）【答案】（1）（2）8；2；10；2；22（3）○ □ △ 2 6七．下面是二年级（3）班学生课间活动的场景，根据图片信息来解决问题。

（共24分）（1）按不同的活动分类。

（8分）（2）涂一涂。

（8分）（3）如果分成两组，可以怎样分，把分组的结果表示出来。

人教版小学一年级数学下册第三单元《分类与整理》同步练习题及答案 学校班级姓名1.分f ēn 一y ī 分f ēn。

（在合适的位置填上正确的序号）（1） 天上飞的 地上走的 水里游的（2）按形状分：_______，_______，_______。

按点数分：_______，_______，_______。

2.把b ǎ 每m ěi 一y ī 行h áng 与y ǔ 众zh òng 不b ù 同t óng 的de 一y ī 个g è物w ù 体t ǐ 圈qu ān 起q ǐ 来l ái。

3.给g ěi 下xi à 面mi àn 的de 图t ú 形x íng 分f ēn 类l èi。

方法一：_________________________________________________方法二：_________________________________________________参考答案1.（1）①④⑤⑨ ③⑧⑩ ②⑥⑦（2）①③⑦ ②④⑤ ⑥⑧⑨ ②⑥ ③⑦⑧ ①④⑤⑨2.3.答案不唯一，如：方法一：按颜色分黑色：②③④⑥⑧ 白色：①⑤⑦⑨⑩ 方法二：按水果分 苹果：①②④⑤⑧⑩ 桃子：③⑥⑦⑨人教版小学一年级数学下册第三单元《分类与整理》同步练习题及答案学校班级姓名1.分一分，数一数。

2.数一数，涂一涂，填一填。

（1）按图形的形状分：有（）个有（）个有（）个（2）按图形的颜色分：红色图形（）个黄色图形（）个蓝色图形（）个3.下面的图形可以怎样分类呢？可以按（）分，也可以按（）分，还可以按（）分。

参考答案1.水果①⑦ 2种蔬菜③④⑥ 3种衣服②⑤⑧ 3种2.涂一涂略 3 4 5 3 6 33.颜色形状有无图案（顺序可调换）人教版小学一年级数学下册第三单元《分类与整理》同步练习题及答案学校班级姓名1.把下面的卡片分类。

最新部编人教版小学一年级数学下册第三单元检测试卷（及答案）时间：70分钟满分：100分学校: _______姓名：________班级：________考号：________一．填空题（共4小题）1．调查本班同学最喜欢吃的海鲜情况，填在统计表中．种类带鱼虾花蛤牡蛎人数2．下面是某小学全校教师选择各种交通方式上班的情况统计表．交通方式步行乘公交车骑自行车开私家车人数18121314（1）该校教师选择上班的人数最多，选择上班的人数最少．（2）全校共有名教师．（3）如果新来了一名教师，他最可能选择上班．3．课外实践小组统计了一个停车场停放车辆的情况．小轿车面包车大客车（1）这个停车场停放的小轿车比面包车多辆．（2）这个停车场一共停放了辆车．4．调查商店里标有质量的物品，填在下表里．物品洗衣粉质量/克500二．应用题（共7小题）5．下面是二（1）班同学体育课上参加体育活动的情况．（1）根据上面的统计情况填表．体育活动跳远跳绳踢球跑步踢毽子人数（2）参加哪种体育活动的人数最多？参加哪种体育活动的人数最少？（3）这个班有4个同学缺勤，如果他们都来上体育课且参加踢毽子，此时参加哪两种体育活动的人数同样多？（4）你还能提出什么数学问题？6．下面是新源学习机专卖店4个品牌专柜营业员记录的本周销售情况．甲品牌乙品牌丙品牌丁品牌√√√√√√√√√√√√〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇（1）把统计的结果填在下表中．品牌甲品牌乙品牌丙品牌丁品牌台数（2）丙品牌比丁品牌多卖出台．（3）如果你是店长，在下周的进货中，你有什么建议？7．长安小学举行“美好家园”书画比赛．瞧，李晓画的图多漂亮啊!（1）数一数图中各种图形的个数．图形圆长方形正方形三角形个数（2）的个数和的个数同样多．（3）正方形再增加个就和三角形同样多了．（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？8．下面是小明记录的4月份的天气情况．（1）用画“正”字的方法统计出各种天气的天数．晴天阴天雨天（2）的天数最多，的天数最少．（3）阴天和雨天一共有天，晴天比阴天多天．9．二（2）班同学去树林采集树叶做标本，半小时后，采集的树叶情况如下：树叶种类银杏叶枫叶榆树叶毛白杨采集的片数15452530（1）采集的有片．（2）采集的最多．（3）采集的比少多少片？（4）如果再采集30分钟，采集到的什么树叶可能最少？为什么？10．长安镇四所小学举行环保知识竞赛，下面是各校获奖人数的情况．（1）获奖人数最多，获奖人数最少．（2）李晓同学也获奖了，你觉得她最有可能是的学生．（3）如果每个代表2人，上面的数据该如何表示，请用彩笔涂一涂．11．如图是二（2）班借阅图书的统计情况．（1）借阅的人数最多，借阅的人数最少，它们相差本．（2）借阅的故事书比科技书多本．（3）借阅的漫画书和作文书共有本．（4）如果图书室想增添一些书，你有什么建议？三．解答题（共9小题）12．计算题．5×8＝48+24＝65﹣20＝27+56＝65﹣31＝9×6＝5×9＝47﹣18＝8×7＝7×6＝8×6＝30﹣12﹣＝54+9＝100﹣32＝6×6＝45+29＝80﹣58＝46﹣8＝7×9＝20+32＝7+12＝5+23＝48﹣39＝75﹣6＝（1）上题中一共有多少道加法、减法、乘法计算题？请用画“正”字的方法统计出来，并记录在下表里．加法减法乘法加法有道，减法有道，乘法有道，一共有道计算题．13．整理积木．用画“正”字的方法统计出每种积木的个数．正正正（1）把统计的结果填在表中．种类个数（2）这些积木中的个数最多，的个数最少．（3）比少个．（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？14．《经典咏流传》比赛前，豆豆做了一个最喜欢唱的古诗的调查．喜欢唱《春晓》的人数：4个6相加的和．喜欢唱《静夜思》的人数：比2个7相加的和多6．喜欢唱《悯农》的人数：比2个6相加的和少4．根据上面的信息，完成如表．名称《春晓》《静夜思》《悯农》人数15．下面是二（5）班“三好学生”的投票结果．投票当天，班上有1人生病请假，到场的每个同学都参与了投票且只投一票．姓名李红高明李东王君得票数（1）李东共得了14票，请你用画“正”字的方法在表格中记录下来．（2）全班一共有个同学．（3）如果得票数最多的同学当选“三好学生”，那么会当选．（4）假如这个生病的同学也参与投票，他的选择会对投票结果产生影响吗？为什么？16．下面是二（1）班学生每天看课外书的时间情况．时间30分钟以下30分钟～1小时1小时以上人数（1）把上面的统计结果填在表中．时间30分钟以下30分钟～1小时1小时以上人数（2）这个班共有人．（3）根据上面的统计表，你发现了什么？17．下面是奇奇记录的本班同学最喜欢的玩具情况．玩具汽车布娃娃玩具猴射水枪√√√√√√√√√〇〇〇〇〇（1）把统计结果填在如表中．玩具种类玩具汽车布娃娃玩具猴射水枪喜欢的人数（2）最喜欢的人数最多，最喜欢的人数最少．（3）最喜欢玩具汽车的同学比最喜欢玩具猴的多人．（4）假如这个班有一名同学因病没来，他的选择会对最喜欢某种玩具人数最多的调查结果产生影响吗？为什么？18．二（2）班同学进行投沙包比赛，每人投30个．下面是四个同学投中个数的统计结果．姓名依依淘淘黄霏霏龙一鸣投中个数25122820（1）根据上面的结果，获得投沙包比赛第一名的是．（2）如果每人再接着投2个沙包，依依能得第一名吗？请在里画“√”．能□不能□19．下面是二年级各班同学参加学校写字比赛获奖情况统计图，可是其中一部分被墨水污损了．（1）二（2）班有名同学获奖，比二（4）班获奖人数少1人，二（4）班有名同学获奖．（2）二（5）班获奖的人数比二（3）班多5人，二（5）班有名同学获奖．（3）二（2）班获奖的人数比二（1）班获奖人数少5人，二（1）班有名同学获奖．（4）由以上可知，二年级一共有名同学获奖．20．数一数，填一填，答一答．图中各种图形各有几个？数一数，填一填．图形长方形正方形三角形圆个数回答问题．（1）的个数最多，有个．（2）的个数最少，有个．（3）最多和最少的图形数量相差个．算式：．参考答案一．填空题（共4小题）1．解：种类带鱼虾花蛤牡蛎人数10 23 15 5 故答案为：10，23，15，5.（答案不唯一，符合实际情况即可）2．解：（1）18＞14＞13＞12答：该校教师选择步行上班的人数最多，选择乘公交车的人数最少．（2）18+12+13+14＝57（名）答：全校共有57名教师．（3）因为前面选择步行的教师最多，所以我认为他可能选择步行上班．故答案为：步行、乘公交车；57；步行．3．解：（1）17﹣6＝11（辆）答：这个停车场停放的小轿车比面包车多11辆．（2）17+6+5＝28（辆）答：这个停车场一共停放了28辆车．故答案为：11、28．4．解：物品洗衣粉可比克鸡精面粉盐瓜子质量/克500452505000350100（答案不唯一，符合实际情况即可）二．应用题（共7小题）5．解：（1）统计表如下：体育活动跳远跳绳踢球跑步踢毽子人数8612104（2）12＞10＞8＞6＞4答：参加踢球活动的人数最；？参加踢毽子活动的人数最少．（3）4+4＝8（人）8＝8答：此时参加跳远和踢毽子活动的人数同样多．（4）参加跳远和跳绳的一共有多少人？8+6＝14（人）答：参加跳远和跳绳的一共有14人．（问题合理即可，无固定答案．）故答案为：8；6；12；10；4．6．解：（1）统计表如下：品牌甲品牌乙品牌丙品牌丁品牌台数1219149（2）14﹣9＝5（台）答：丙品牌比丁品牌多卖出5台．（3）如果我是店长，在下周的进货中，会多进一些丙品牌的学习机，少进一些丁品牌的．（合理即可．）故答案为：12；19；14；9；5．7．解：（1）数一数图中各种图形的个数．图形圆长方形正方形三角形个数8 8 3 18 （2）18＞8＝8＞3答：圆的个数和长方形的个数同样多．（3）18﹣3＝15（个）答：正方形再增加15个就和三角形同样多了． （4）正方形和长方形一共有多少个？ 8+3＝11（个）答：正方形和长方形一共有11个． （合理即可．）故答案为：8；8；3；18；圆；长方形；15．8．解：（1）用画“正”字的方法统计出各种天气的天数．晴天阴天雨天（2）15＞8＞7 答：的天数最多，的天数最少． （3）8+7＝15（天） 15﹣8＝7（天）答：阴天和雨天一共有15天，晴天比阴天多7天． 故答案为：；；15；7．9．解：（1）采榆树叶的有25片． （2）45＞30＞25＞15 答：采集的枫叶最多． （3）30﹣15＝15（片）答：采集的银杏树叶比毛白杨树叶少15片．（4）如果再采集30分钟，采集到的银杏树叶可能最少，因为前30分钟采集的银杏树叶最少．故答案为：25；枫叶．10．解：（1）一小获奖人数最多，四小获奖人数最少．（2）因为一小获奖人数最多，我觉得李晓同学最有可能是一小的学生．（3）如果每个代表2人，上面的数据中，一小获奖人数用5个格表示，二小获奖人数用2个格表示，三小获奖人数用3个格表示，四小获奖人数用1个格表示．作图如下：故答案为：一小、四小；一小．11．解：（1）14﹣2＝12（本）答：借阅漫画书的人数最多，借阅科技书的人数最少，它们相差12本．（2）10﹣2＝8（本）答：借阅的故事书比科技书多4本．（3）14+8＝22（本）答：借阅的漫画书和作文书共有11本．（4）“我”的建议是多增加一些漫画书和作文书．故答案为：漫画书，科技书，12；8；22．三．解答题（共9小题）12．解：5×8＝4048+24＝7265﹣20＝4527+56＝8365﹣31＝349×6＝54 5×9＝4547﹣18＝298×7＝567×6＝428×6＝4830﹣12＝186×6＝3645+29＝7480﹣58＝2246﹣8＝38 54+9＝63100﹣32＝687×9＝6320+32＝527+12＝195+23＝2848﹣39＝975﹣6＝69（1）加法减法乘法7+9+8＝24（道）加法有7道，减法有9道，乘法有8道，一共有24道计算题．故答案为：7，9，8，24．13．解：（1）统计表如下：种类个数3687（2）3＜6＜78答：这些积木的个数最多，的个数最少．（3）6﹣3＝3（个）答：比少3个．（4）和一共有多少个？6+3＝9（个）答：和一共有9个．（问题合理即可．）故答案为：；；3．14．解：6+6+6+6＝12+6+6＝18+6＝24（人）7+7+6＝14+6＝20（人）6+6﹣4＝12﹣4＝8（人）答：喜欢唱《春晓》的有24人，喜欢唱《静夜思》的有8人，喜欢唱《悯农》的有8人．故答案为：24，20，8．名称《春晓》《静夜思》《悯农》人数24 20 8 15．解：（1）李东共得票情况如表：姓名李红高明李东王君得票数（2）8+17+14+6+1＝46（个）答：全班一共有46个同学．答：如果得票数最多的同学当选“三好学生”，那么高明会当选．（4）17﹣14＝3（票）14﹣8＝6（票）8﹣6＝2（票）答：他的选择不会对投票结果产生影响，因为每人票数的差都大于1．故答案为：；46；高明．16．解：（1）统计表如下：时间30分钟以下30分钟～1小时1小时以上人数102811（2）10+28+11＝49（人）答：这个班共有49人．（3）根据上面的统计表，我发现：看课外书的时间在30分钟～1小时的人数最多．（合理即可．无固定答案．）故答案为：49．17．解：（1）把统计结果填在如表中．玩具种类玩具汽车布娃娃玩具猴射水枪喜欢的人数917514（2）17＞14＞9＞5答：喜欢布娃娃的人数最多，喜欢玩具猴的人数最少．答：最喜欢玩具汽车的同学比最喜欢玩具猴的多4人．（4）他的选择不会对最喜欢某种玩具人数最多的调查结果产生影响，因为喜欢布娃娃的人数最多有17人，即使有1人请假，还是喜欢布娃娃的人数最多．18．解：（1）28＞25＞20＞12答：获得投沙包比赛第一名的是黄霏霏．（2）如果每人再接着投2个沙包，即使这两个都投中，依依的成绩还是比黄霏霏低，所以依依不可能得第一名．故答案为：黄霏霏；．19．解：（1）5+1＝6（名）答：二（2）班有5名同学获奖，二（4）班有6名同学获奖．（2）4+5＝9（名）答：二（5）班有9名同学获奖．（3）5+5＝10（名）答：二（1）班有10名同学获奖．（4）10+5+4+6+9＝34（名）答：二年级一共有34名同学获奖．故答案为：5、6；9；10；34．20．解：由分析可知：图形长方形正方形三角形圆个数5344回答问题．（1）长方形的个数最多，有5个．（2）正方形的个数最少，有3个．（3）5﹣3＝2（个）最多和最少的图形数量相差2个．故答案为：长方形，5；正方形，3；2；5﹣3＝2．。