《篮球课》教学设计

初中生第一节篮球课教案课时：1课时年级：初中教材：《初中篮球教学指导纲要》教学目标：1. 让学生了解篮球运动的起源和发展，培养学生对篮球运动的兴趣和爱好。

2. 学习篮球的基本技能，如运球、传球、投篮等，提高学生的篮球水平。

3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的综合素质。

教学重点：1. 篮球基本技能的学习。

2. 团队合作精神的培养。

教学难点：1. 篮球技能的掌握。

2. 团队合作的效果。

教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师向学生介绍篮球运动的起源和发展，引导学生了解篮球运动的历史。

2. 教师展示篮球明星的比赛视频，激发学生对篮球运动的兴趣。

二、基本技能学习（15分钟）1. 运球：教师示范运球的基本动作，学生跟随教师练习，掌握运球技巧。

2. 传球：教师示范传球的基本动作，学生跟随教师练习，掌握传球技巧。

3. 投篮：教师示范投篮的基本动作，学生跟随教师练习，掌握投篮技巧。

三、团队配合训练（20分钟）1. 教师组织学生进行分组，进行团队配合训练。

2. 学生通过团队合作，练习运球、传球、投篮等基本技能。

3. 教师引导学生学会配合，提高团队合作效果。

四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生掌握的篮球基本技能和团队合作精神。

2. 学生分享自己在课堂中的收获和感受。

教学反思：本节课通过介绍篮球运动的起源和发展，激发学生对篮球运动的兴趣。

通过基本技能的学习和团队配合训练，让学生掌握篮球运动的基本技巧，提高学生的篮球水平。

同时，注重培养学生的团队合作精神，提高学生的综合素质。

在教学过程中，要注意关注每一个学生，及时纠正学生的错误动作，保证学生安全。

此外，要注重培养学生的团队合作精神，让学生在篮球运动中体验到团队合作的乐趣。

在今后的教学中，可以增加一些篮球比赛的环节，让学生在比赛中运用所学技能，提高学生的实战能力。

同时，引导学生参加篮球社团或课外活动，让学生有更多的机会锻炼篮球技能，提高学生的篮球水平。

篮球教案教学设计优秀10篇篮球教案篇一学习阶段：水平二学习目标：在练习中，相互激励帮助，互相促进，体现勇于拼搏不言败的良好风貌学习内容：篮球活动重点：几种不同运球的动作方法和要求难点：练习中能够克服发酸的情况，与自己的伙伴密切合作学习步骤：情景导入教师活动：1.集合队伍，检查学生着装和身体状况。

2.组织学生继续学习四列横队和二列横队转换的退步练习。

3.讲解示范游戏的方法规则，组织学生进行游戏活动。

学生活动：1.快速安静集合队伍，以饱满的精神迎接上课。

2.集中注意力，认真进行队列队型练习。

3.积极进行游戏活动，从游戏中能够体会到，团结就是力量。

组织：练习队型如图：---------------合作探究\掌握技能重点：几种不同运球的动作方法和要求难点：练习中能够克服发酸的情况，与自己的伙伴密切合作教师活动：1.组织学生成圆型站立，进行运球和捅球的游戏，使学生知道，自己的运球技术还不够，要虚心向老师学习，调动学生学习的自主性。

2.组织学生原地左/右手运球和左右交换运球练习(一人运球，一人观察指导，并帮其记好个数)。

3.组织学生进行运球接力比赛，要求要赛出风格赛出水平，在练习中充分展示自己，为本小组的胜利而坚持到底。

4.评价学生的练习情况(学生学习积极性的体现和自己对技术的掌握)学生活动：1.掌握规则，全力投入游戏中去。

2.与自己的小伙伴密切合作，积极进行运球练习，体现出相互激励和促进的精神劲头。

组织：如图：---------------总结经验、追求更快的进步教师活动：老师通过学生的练习情况，总结出他们还存在的不足，鼓励学生不断努力，提高自己的运球水平。

学生活动：在老师语言的启发下，鼓组干劲，下定决心，一定要很快提高自己的运球能力。

组织：四列横队场地器材：篮球场一片，篮球20个课后反思这节课学生的学练过程都以音乐为背景，让学生感觉到自己是在舞台上尽情的展现自己的聪明才智，在这样的美境中，学生的学习是快乐，是幸福的，教师也陶冶了情操。

教案名称：大学专业篮球课课时：2课时年级：大一教材：《大学篮球教程》教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如传球、接球、投篮等。

2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

教学内容：1. 篮球基本技巧训练。

2. 团队配合训练。

3. 竞技比赛实践。

教学过程：第一课时：一、准备活动（5分钟）1. 学生自由活动，进行关节活动，如颈部、腰部、膝关节等。

2. 教师组织学生进行慢跑，热身身体。

二、基本技巧训练（20分钟）1. 传球：教师示范传球技巧，学生跟随练习，注意传球的手法和力度。

2. 接球：教师示范接球技巧，学生跟随练习，注意接球的手法和姿势。

3. 投篮：教师示范投篮技巧，学生跟随练习，注意投篮的力度和角度。

三、团队配合训练（15分钟）1. 学生分组进行对抗练习，培养团队协作能力。

2. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误，提出改进意见。

四、竞技比赛实践（10分钟）1. 学生进行分组比赛，体验竞技比赛的魅力。

2. 教师担任裁判，维护比赛秩序，确保比赛公平公正。

第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 教师提问学生关于篮球基本技巧的问题，检查学生的掌握情况。

2. 学生进行复习练习，巩固所学技巧。

二、提高难度技巧训练（20分钟）1. 传球：教师引导学生进行多人传球练习，提高传球速度和准确性。

2. 接球：教师引导学生进行多人接球练习，提高接球速度和稳定性。

3. 投篮：教师引导学生进行多人投篮练习，提高投篮准确率。

三、团队配合训练（15分钟）1. 学生进行团队对抗练习，提高团队协作能力。

2. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误，提出改进意见。

四、竞技比赛实践（10分钟）1. 学生进行分组比赛，体验竞技比赛的魅力。

2. 教师担任裁判，维护比赛秩序，确保比赛公平公正。

教学评价：1. 学生能熟练掌握篮球基本技巧，如传球、接球、投篮等。

2. 学生能够在团队比赛中体现出良好的协作能力。

篮球课教学设计篮球课教学设计范文（精选12篇）引导语：作为一名教学工作者，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的篮球课教学设计，希望对大家有所帮助。

篮球课教学设计篇1一、教学设计指导思想篮球运动是初高中学生非常喜爱的一项体育运动。

此运动可以发展学生的奔跑能力、快速反应能力和身体的灵敏性和弹跳力。

可以培养学生的合作意识和团结拼搏精神，培养学生篮球活动的兴趣，有助于发展学生终身体育锻炼意识的形成。

本课以高中新课标为依据，以学生身体练习为主要手段，坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式，关注学生的个体差异与进步，使每一位学生都能体验到成功的喜悦，促进学生的全面发展。

二、教材分析三步上篮是篮球技术中的基本技术之一，也是初学者较易掌握，较为实用的技术，对于其它技术的掌握也有衔接作用，掌握了三步上篮技术可以说为篮球的进攻技术奠定了一定的基础。

三、学情分析本课的授课对象是初二（7）班学生。

共有67人。

大部分学生喜爱篮球运动。

对篮球活动积极性很高。

但对篮球活动的技术知识了解并不多。

本节课复习运球技术，并通过比赛形式加以巩固，同时学习三步上篮技术并采用分层次教学的方法，以提高学生学习兴趣。

四、教学目标1、认知目标：发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。

2、技能目标：通过篮球三步上篮技术的学习，让85%的学生能完成这一技术动作，15%的学生能了解动作的内涵，让学生体验成功的快乐。

3、情感目标：培养学生自主、探究、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神。

五、教学重难点：重点：掌握一大二小三高跳的上篮动作。

难点：运球三步上篮动作的连贯性及稳定性。

六、教学方法本节课主要采用示范法，讲解游戏竞赛，引导启发法和自主探究的教学方法，并通过教师的教学引导，转变学生的学习方式，形成一种互帮互学，自主探究的学习氛围。

体育课篮球教学教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、策划方案、应急预案、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, rules and regulations, contract agreements, documents, planning plans, emergency plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!体育课篮球教学教案6篇一个好的教案能够帮助教师更好地调动学生的学习积极性和主动性，提高学习效果，一份优质的教案必然是可以让我们的课堂更加有秩序的，以下是本店铺精心为您推荐的体育课篮球教学教案6篇，供大家参考。

小学体育《篮球》教案8篇作为一名教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的小学体育《篮球》教案，希望能够帮助到大家。

小学体育《篮球》教案1一、教学目标1、在游戏中奔跑，在奔跑中健身。

2、学会利用所给的单一器材，开展多项活动。

3、开创学子对单一器材多种活动形式的兴趣。

4、培养学子竞争意识，充分张扬个性，加强同伴间的友好交往和合作。

二、教材内容利用所给的材料——篮球，进行各种各样的跑、跳和投的游戏。

三、教学的重点、难点1、重点是：提高学子参与活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信性。

2、难点是；能否通过跑、跳、投游戏，在生理上、心理上都得到协调的发展。

四、教学设计为了贯彻执行新课程标准，落实“健康第一”的指导思想，全面达成五个学习领域的目标。

摸索有效的、合理的教学方法，结合本校实际，在场地、器材相对不足的前提下，尽量采用一物多用——既能提高学子的兴趣和参与活动的意识和行为；又能通过跑、跳、投来培养学子的竞争意识，同时又能加强同伴间的友好交往和合作。

不断促进学子心理和生理的健康发展。

“一物多用”是根据学子心理特点：求新、求异、求变，又符合新课程理念；既能激发学子的求知欲望，又能让学子在宽松、和谐的气氛中享受体育锻炼的乐趣。

五、教学过程（一）、活动准备阶段1、常规教学。

检查穿戴，强调安全，师生问好。

2、准备活动：自由慢跑3分钟。

（二）、兴趣发展阶段今天，我们要用“篮球”开展三项活动：夹球跳跃接力、滚球接力和运球投篮接力。

先分组（可分四组，也可分八组，看场地而言），分组可由学子自己组合，教师根据实际提出要求（比如：男女搭配、强弱搭配等），组与组之间基本平衡。

1、夹球跳跃接力（场地：篮球场；距离：15米来回）教师示范后,由学子一起确定规则（球放的位置，途中掉球等扣分情况）八个组一起跳跃，中途不能用手，看哪个组先跳去又跳回，比速度。

一、课程背景随着互联网技术的不断发展，线上教育已成为当前教育行业的一个重要趋势。

为了满足学生在家学习篮球的需求，提高学生的篮球技能，本方案旨在设计一套适用于线上教学的篮球课程。

二、课程目标1. 培养学生对篮球运动的兴趣，提高学生参与篮球运动的积极性。

2. 使学生掌握基本的篮球技能，提高学生的篮球素养。

3. 培养学生的团队协作精神，增强学生的沟通能力。

4. 帮助学生在家也能进行篮球锻炼，养成良好的运动习惯。

三、课程内容1. 篮球基本知识：篮球规则、篮球器材、篮球术语等。

2. 篮球基本技能：运球、传球、投篮、防守等。

3. 篮球实战演练：小组配合、进攻与防守策略等。

4. 篮球训练方法：力量训练、速度训练、耐力训练等。

四、教学手段1. 视频教学：录制篮球基本技能教学视频，让学生跟随视频学习。

2. 在线互动：通过直播或录播的形式，与学生进行互动，解答学生在学习过程中遇到的问题。

3. 案例分析：分析篮球比赛中的经典案例，让学生了解篮球战术和技巧。

4. 作业布置：布置课后练习题，让学生巩固所学知识。

五、教学流程1. 导入：介绍篮球运动的基本知识，激发学生的学习兴趣。

2. 基本技能教学：通过视频演示，讲解篮球基本技能的要点，让学生跟随练习。

3. 实战演练：分组进行实战演练，让学生在实践中提高篮球技能。

4. 案例分析：分析篮球比赛中的经典案例，让学生了解篮球战术和技巧。

5. 作业布置：布置课后练习题，让学生巩固所学知识。

6. 总结：回顾本节课的学习内容，总结学生的学习成果。

六、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，评价学生的学习积极性。

2. 技能掌握程度：通过学生的练习和实战演练，评价学生对篮球技能的掌握程度。

3. 团队协作能力：观察学生在小组配合中的表现，评价学生的团队协作能力。

4. 作业完成情况：检查学生的课后练习题完成情况，评价学生的学习效果。

七、教学资源1. 篮球教学视频：通过网络平台或自制视频，提供篮球基本技能教学视频。

初中体育篮球课第一节教案年级：八年级教材内容：《体育与健康》篮球单元教学目标：1. 让学生了解篮球的基本知识，掌握篮球的基本技巧。

2. 培养学生团队合作精神，提高学生的运动能力。

3. 培养学生积极向上的精神风貌，增强学生的自信心。

教学重点：1. 篮球基本知识的传授2. 篮球基本技巧的掌握教学难点：1. 篮球技巧的熟练运用2. 团队合作意识的培养教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 热身活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。

2. 准备活动：做一些简单的篮球基本功练习，如传球、投篮、运球等。

二、基本部分（30分钟）1. 篮球基本知识讲解：介绍篮球的起源、发展，篮球场地的规格，篮球的基本技巧等。

2. 篮球基本技巧学习：讲解并示范篮球的基本技巧，如传球、投篮、运球等。

3. 实践训练：学生分组进行实践训练，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

三、提高部分（10分钟）1. 团队合作训练：进行一些团队合作的练习，如三人制篮球赛、四人制篮球赛等。

2. 个人技能展示：学生自由发挥，展示自己在篮球方面的特长。

四、结束部分（5分钟）1. 总结本次课程的学习内容，强调篮球运动的重要性。

2. 学生分享自己在本次课程中的收获和感受。

3. 放松活动：做一些轻松的篮球练习，如趣味投篮等。

教学反思：本节课通过讲解篮球的基本知识，让学生对篮球运动有了初步的了解。

通过实践训练，让学生掌握了篮球的基本技巧。

在团队合作训练中，培养了学生的团队合作意识，提高了学生的运动能力。

在个人技能展示环节，展示了学生的个性和特长，增强了学生的自信心。

在今后的教学中，我要注重篮球技巧的熟练运用，进一步提高学生的篮球水平。

同时，要加强团队合作训练，培养学生良好的团队合作精神。

还要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在篮球运动中得到更好的发展。

篮球活动教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学体育《篮球》教案6篇学校体育《篮球》教案1一、教学内容：1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学竞赛2、素养练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳二、教学目标与任务：1、通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学竞赛，进一步提高同学2、通过素养组合练习，进展同学力气、跳动、协调性、速度等素养，培育同学吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。

三、教学过程：篮球根本技战术水平以及同学裁判工作力量。

〔一〕、开头局部〔3分钟〕1、体育委员整队，报告出勤状况。

2、师生问好。

3、教师宣布本次课内容：篮球、素养。

4、支配见习生。

要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，帮助教师工作。

〔二〕、预备局部〔6分钟〕同学熟识球性练习组织教法：1、教师讲解练习的方法，即同学运用已经学过的动作或者仿照所见过的某些球星的动作，每人一球在指定的区域内进展熟识球性练习。

2、教师下到同学中间一起练习或做一些动作让同学仿照。

要求：同学不能投篮。

〔三〕、根本局部〔32分钟〕1、行进间急停急起运球练习〔8分钟〕动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢变快，重心前移后腿蹬。

教学重点：手、脚、身体重心协调全都。

教学方法：〔1〕教师先进展示范并讲解动作要领。

〔2〕同学分两边看示范听讲课。

〔3〕同学成四列横队列于篮球场中线。

〔4〕同学分组练习。

练习方法：同学快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作，依据自身力量调整快慢。

〔5〕教师仔细观看同学动作并准时订正错误。

〔6〕请个别同学示范，教师进展讲评。

2、急停跳投练习〔8分钟〕动作要领：急停动作与运球急停相同。

投篮时双脚用力蹬地跳起，眼睛瞄准篮，抬肘伸臂，翻拨指球出手。

留意事项：前臂与手腕要掌握好处手力气。

教学关键：向上举球和起跳动作协调全都。

组织教法：〔1〕教师讲解、示范动作，同学仔细观看，留意听讲解。

〔2〕同学分组列于中线〔图2〕。

〔3〕同学分组进展急停跳投练习。

要求：球不管有否投进，都只做一次投篮动作。

篮球的教案最新8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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篮球是一项受到全球范围内热爱的运动，不仅在职业比赛中备受关注，也深受大众喜爱。

篮球课的教学设计对于学生的篮球技能的培养和全面发展起着至关重要的作用。

本文将从课程目标、教学内容、教学方法和评估方式等方面来探讨如何进行丰富多彩的篮球课教学设计。

一、课程目标篮球课教学设计的首要任务是确定课程目标。

课程目标应该符合学生的年龄和能力水平，并且能够促进学生的身体素质和篮球技能的发展。

例如，课程目标可以包括提高学生的篮球基本动作技能，培养学生的篮球战术意识，促进学生的合作精神和团队意识等。

二、教学内容篮球课教学设计需要根据课程目标来确定教学内容。

教学内容应该具有系统性和渐进性，从简单到复杂，从易到难地进行教学。

例如，在篮球基本动作技能方面，可以包括运球、传球、投篮、防守等内容。

在篮球战术意识方面，可以包括进攻策略、防守策略、团队配合等内容。

三、教学方法篮球课教学设计需要选择合适的教学方法，以促进学生的参与和学习效果的提高。

常见的教学方法包括示范教学法、讨论教学法、小组合作教学法等。

在示范教学法中，教师可以通过自己的示范，直观地展示正确的动作技巧。

在讨论教学法中，教师可以引导学生进行交流和思考，促进他们的理解和思考能力。

在小组合作教学法中，教师可以组织学生进行小组活动，培养学生的合作能力和团队精神。

四、评估方式篮球课教学设计需要确定合适的评估方式，以评估学生的学习成果和进步。

评估方式可以包括笔试、口试、实战演练等。

在笔试中，可以设置一些选择题、判断题和填空题，检查学生对于篮球知识的掌握。

在口试中，可以让学生进行篮球技能的演示和口头解释，检查学生对于篮球技能的掌握和理解。

在实战演练中，可以组织比赛和比赛模拟，评估学生在实际篮球场上的表现和应对能力。

综上所述，丰富多彩的篮球课教学设计需要考虑课程目标、教学内容、教学方法和评估方式等因素。

只有在合理设计的基础上，才能够有效地促进学生的篮球技能的培养和综合能力的全面发展。

篮球课教案模板一、教学目标。

1. 知识目标，学生能够掌握篮球基本动作和规则，了解篮球比赛的基本要求。

2. 能力目标，培养学生的篮球技能和团队合作精神，提高学生的身体素质和运动技能。

3. 情感目标，培养学生的团队意识和合作精神，增强学生的自信心和毅力。

二、教学重点和难点。

1. 教学重点，篮球基本动作的教学和练习，篮球比赛规则的讲解和学习。

2. 教学难点，学生能够掌握篮球基本动作，并能够在比赛中灵活运用。

三、教学过程。

1. 热身活动。

利用跑步、拉伸等方式进行全身热身，为后续的篮球训练做好准备。

2. 篮球基本动作训练。

（1）运球训练，教师示范正确的运球姿势和动作要领，让学生进行跟随练习。

（2）投篮训练，教师指导学生正确的投篮姿势和动作，进行投篮练习。

（3）传球训练，教师演示传球技巧，让学生进行传球练习。

3. 球场战术训练。

（1）进攻战术，教师讲解篮球比赛中的进攻战术，组织学生进行进攻战术演练。

（2）防守战术，教师介绍篮球比赛中的防守技巧，让学生进行防守战术练习。

4. 比赛模拟训练。

将学生分成两队进行篮球比赛模拟训练，让他们在实战中灵活运用所学的篮球技能和战术。

四、教学反思。

通过本节课的教学，学生在篮球基本动作和比赛战术方面有了一定的提高，但也存在一些问题，比如个别学生在运球和投篮时动作不够标准，需要加强练习；在比赛中，有些学生缺乏团队合作意识，需要进一步培养。

因此，下节课需要针对这些问题进行有针对性的训练和指导，帮助学生更好地提高篮球技能和团队合作意识。

五、教学延伸。

为了帮助学生更好地提高篮球技能，学校可以组织学生参加校内外的篮球比赛，提供更多的锻炼机会；同时，可以邀请专业的篮球教练到校进行指导，帮助学生更系统地学习篮球技能和战术。

六、教学总结。

本节课主要围绕篮球基本动作和比赛战术展开教学，通过热身活动、基本动作训练、球场战术训练和比赛模拟训练，帮助学生提高了篮球技能和团队合作意识。

在未来的教学中，需要进一步加强学生的个人技能训练和团队合作意识培养，为学生的篮球发展打下坚实的基础。

体育篮球教案（5篇）体育篮球教案1设计意图：篮球活动充分讨论到幼儿的学习特点和认知规律，注意综合性、趣味性、活动性，把教育融于生活嬉戏中，针对幼儿起到了具有特点的文化教育作用，它不仅仅能满意幼儿体能的进展，还有利于提高幼儿心理素养，促进了幼儿素养全面进展。

活动目标：1、能进取参加到篮球活动中，勇于进取、敢于挑战。

2、在活动过程中懂得规章的重要性及提高身体协调本领。

3、根本把握原地双手拍球的动作要领，尝试与同伴互相合作。

活动重难点：重点：动作过程中，发力的大小及手眼的协调本领协作。

难点：动作过程中，对球体的连续性掌握。

活动预备：器材预备：篮球假设干、呼啦圈假设干。

场地预备：划定区域，排解危急干扰因素。

活动过程：1、热身预备：蛇形慢跑、徒手操。

慢跑中能够加上手臂摇摆等简洁动作，在教师的口令下有节奏的跑动，留意提示小伴侣不要消失追赶、拉扯及打闹等现象。

室外队形位置选择：在光线刺眼时应选择让幼儿背对强光方向站立。

2、根本局部〔1〕情景导入〔可选择〕：能够先发球给小伴侣，让他们根据自我的想法去玩球，看他们能否掌握好篮球，可是不能占用太多时间，并要掌握好秩序。

师：小伴侣们，篮球处处乱跑太顽皮了，根本不听我们的指挥，假设让顽皮的篮球听我们的指挥，那就跟教师一齐学习双手拍球吧！用我们敏捷的双手去指挥顽皮的篮球。

〔2〕动作要领讲解示范a.动作要领：双手用力要坚持全都性，手心中空，五指拍球，手指要柔，手指和手腕用力，手腕的力气要适中。

易犯错误：双手用力不全都，用胳膊向下压球、用掌心拍球、拍球力气时大时小等。

b.讲解示范：语言及动作尽量夸大，这样简单增添小伴侣的留意力和学习爱好。

1)练习a.在教师的带着下，先完成一次拍球，连续三次拍球，渐渐增加拍球的次数。

b.分散练习，教师巡察并针对个别小伴侣的动作订正指导。

依据个体的差异性，留意练习的速度，开头不能过快，要求完成动作的质量要高，渐渐加快速度。

请个别小伴侣做比拟示范练习，并请小伴侣点评，教师最终做订正指导。

篮球课教案模板时间：60分钟年级：初中一年级主题：篮球基本动作训练教学目标：1. 学习篮球的基本动作，包括运球、传球和投篮。

2. 能够正确使用运球、传球和投篮的基本动作。

3. 发展团队合作意识和个人技术能力。

教学准备：1. 篮球场地或室内篮球场。

2. 足球。

3. 投篮篮筐。

教学过程：1. 热身活动（10分钟）在篮球场上进行一系列的热身活动，如慢跑、拉伸、跳跃和转体运动，以准备篮球训练。

2. 运球练习（15分钟）a. 技术指导：详细介绍篮球运球的基本动作。

包括用手指控制篮球、保持身体平衡、用手掌控制篮球，并通过蹲下、弯腰和跑动等方式进行运球。

b. 练习：学生按照教练的指导，在场地上进行运球练习。

教练可以观察学生的动作，并进行个别指导和纠正。

3. 传球练习（20分钟）a. 技术指导：详细介绍篮球传球的基本动作。

包括准确的传球目标、正确的姿势、用手指尖控制篮球、用手掌推动篮球和保持身体稳定等。

b. 练习：学生分成小组进行传球练习。

教练可以指定传球方式和目标，让学生在有限的时间内尽量完成更多的传球次数。

4. 投篮练习（15分钟）a. 技术指导：教学篮球投篮的基本动作。

包括准确的投篮目标、正确的投篮姿势、稳定的投篮动作和准确的力量控制等。

b. 练习：学生进行投篮练习。

教练可以布置不同距离和角度的投篮点，让学生进行多次投篮练习。

教练可以观察学生的投篮动作，及时给予指导和建议。

5. 比赛（10分钟）根据班级人数或小组人数，进行篮球比赛。

比赛可以采用全场对抗或小组之间的比赛，旨在培养学生团队合作意识和个人技术能力。

6. 结束活动（5分钟）进行适当的拉伸活动，帮助学生放松身体，预防运动伤害。

教学反思：通过本节课的训练，学生学到了篮球的基本动作，并进行了实际的练习和比赛。

学生在实践中更好地掌握了运球、传球和投篮的技巧，并在比赛中体验到团队合作的重要性。

教学过程中，教练要注重对学生动作的观察和及时的指导，使学生能够逐步提高篮球技能。

体育篮球教学设计(13篇)下文是我为您细心整理的《体育篮球教学设计(13篇)》，您浏览的《体育篮球教学设计(13篇)》正文如下：体育篮球教学设计1一、指导思想依据新课标的要求，本着“同学为本、健康第一”的原则，支配教学内容，在课的教学过程中留意同学学习简洁运动技能的培育；通过同学自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高小篮球简洁组合动作；课的设计富好玩味性、多样性、情景性、实效性。

二、教材分析小篮球与玩耍符合学校生生理、心理特点，接受小场地和简化规章，同样具有对抗性、集体性，加上与玩耍活动相结合，又表现出较强的趣X 性。

而二班级同学学习小篮球的基础只是在拍球比多的基础上进行，学习内容也是最基础的拍球、运球动作，由于在整过小篮球学习过程中，运球动作可起到一个纽带作用。

通过水平一单元教学的支配，老师在教学中对同学的接受力气、训练程度以及目标达成度都有了一个比较完整的生疏，也就是我们平常所说的信息反馈比较准时，也更便于今后教学方案的调整与实施。

同学通过本单元的学习，能有效地把握简洁拍球、运球动作，更加重要的是培育同学对体育课的宠爱以及终身体育的意识三、同学分析心理特点分析：二班级同学活泼好动，自控力气相对薄弱，留意力简洁转移。

生理特点分析：二班级同学身体正处于生长发育时期，肌肉力气差，简洁疲乏，运动力气开头毁灭差异。

认知力气分析：二班级同学已经初步知道了篮球学习常规，开头渐渐懂得老师和同学对自己的评价，并能简洁的表达自己的想法。

在体育活动中毁灭简洁的合作学习，对小篮球的简洁运动学问有所了解，但还不够完善，还需在实践中不断深化。

运动力气分析：通过一班级的小篮球学习，小篮球运动的力气有所提高，能简洁的进行各种小篮球玩耍，有确定的自我疼惜意识。

因此，二班级学校生在学习小篮球时，将逐步毁灭以原地与行进间相结合为主的基础技能学习，也应以小篮球玩耍的形式进行学习。

同学通过玩耍化教学，能合理运用疼惜方法，擅长表现自我，确立“我很棒”的自信念，养成互助学习的学习习惯及对篮球运动的宠爱。

学校篮球课教案篮球是一项以协同合作为核心的团队运动，不仅能够培养学生的身体素质和协调能力，还能够培养他们的意志品质和团队合作精神。

为了保证篮球课的有效开展，制定一个科学的教案至关重要。

本文将以学校篮球课教案为主题，分为以下十二个小节展开分析。

一、课程目标在篮球课教案中，首先需要明确课程目标。

课程目标可以分为技能目标和素质目标。

技能目标包括基本的运球、传球和投篮技术等，而素质目标则包括培养学生的意志品质、团队协作能力和身体素质等。

二、教学内容根据学校篮球课程的特点和学生的实际情况，教案需要具体明确教学内容。

例如，运球技术中的基本要领、防守技术中的站姿和防守动作、进攻技术中的传球技巧等。

教学内容应该具体明确，便于学生理解和实施。

三、教学方法在教案中，教学方法的选择也非常重要。

可以采用示范教学、对抗训练、小游戏等多种教学方法。

教师需要根据学生的不同特点和能力层次，灵活运用不同的教学方法，以提高学生的学习效果。

四、教学过程教学过程是教案中的核心部分，需要详细列出每个环节的具体内容和时间安排。

例如，开场热身活动、技术讲解、技能训练和比赛对抗等。

教师在制定教学过程时，需要充分考虑学生的实际情况和学习进度，以保证教学的顺利进行。

五、评价方式评价是教学的重要环节，也是学生学习的动力来源之一。

在教案中，应该明确评价方式，可以采用观察记录、技能测试和小组评价等方法。

评价方式既能够客观反映学生的学习情况，又能够激发学生的学习兴趣和主动性。

六、课堂管理课堂管理在篮球课教案中也是不可忽视的一部分。

教师应该明确课堂秩序的要求，设定相应的规章制度，并严格执行。

通过有效的课堂管理，可以提高学生的学习效果和参与度。

七、安全保障篮球是一项激烈的运动，教师需要为学生的安全提供充分的保障。

在教案中，可以列出一些安全训练和急救预案。

如防止摔倒、扭伤等意外事件的发生，并及时处理。

八、延伸活动学校篮球课教案还可以加入一些延伸活动。

例如，组织学生参加篮球比赛、观看篮球比赛或参观篮球馆等。