文章知己即知音拟稿人与领导人的关系修订版
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【优质】杂志秘书怎样处理好与领导的关系-优秀word范文本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除!== 本文为word格式,下载后可随意编辑修改! ==杂志秘书怎样处理好与领导的关系党支部:我是XX年3月30日被批准为预备党员的,预备期为一年,到XX年3月31日预备期满。
为了使党组织如期研究我的转正问题,现将我的转正申请送上,请审查。
入党一年来,我在党组织严格要求下,在支部党员帮助教育下,无论从政治上,还是从思想上都有很大提高。
特别是通过党内一系列活动,学到了党的光荣传统,加深了对党的宗旨的认识,增强了自己的党性,进一步认识到做一个合格的共产党员,不仅要解决组织上入党的问题,更重要的还是要解决思想入党的问题。
在一年的预备期里我的收获是很大的,归纳起来有以下几点:第一,明确了共产党员必须把共产主义远大理想与实干精神统一起来。
在入党以前,自己认识到共产党员要有远大理想,要有为共产主义奋斗终身的精神,但这种"远大理想"、"奋斗终身的精神"如何在现实生活中体现出来,并不十分清楚,特别是作为一个正在大学里学习的学生,就感到更难。
入党后,经过一年的教育,我认识到"远大理想"、"奋斗终身的精神"一定要与自己的现实生活紧密结合起来,为远大理想而奋斗,对学生来说,就要端正学习目的,树立刻苦学习的态度,定的各门学科外,还要从实际出发,紧密结合所学专业,选修有关方面的课程,争取获得优异成绩。
第二,明确了共产党员必须积极拥护党的政策。
目前,我国正处在教育改革时期,作为一个学生,就要积极投身到教育改革当中去,为搞好教育改革多做贡献。
第三,明确了当一名合格党员,必须不断提高自己为人民服务的本领。
作为一名学生,提高为人民服务的本领,就是要在自己搞好学习的基础上,能为同学们学好各门专业知识做贡献。
在这一年的预备期里,自己按着上述要求做了一些工作,发挥了一个党员的作用。
领导人的知音朋友们作者:暂无来源:《廉政瞭望》 2015年第5期文_舒炜《庄子》中有一则故事,说的是楚国有奇人,运斤(斧头)成风,可以神乎其技地削下人鼻尖上的白泥,而这块白泥不过是苍蝇翅膀的大小。
后来,此事传至宋元君耳中,他想找人过来表演一下真人秀,可那奇人却说:“曾经的我可以做得到,但和我搭档的小伙伴死去很久了……”庄子有感:“自从惠子离开人世,我也失去了可以匹敌的对手,没有可以一起辩论的人了啊!”所以孤身抗金的岳飞要在《小重山》中说,“知音少,弦断有谁听”。
各行各业,知音难觅,但在有心人眼里,仍然尚存。
汪国真在20 世纪90 年代的诗坛刻下了自己的痕迹。
曾有评论说:有青春的年代,就有汪国真的诗行。
那个年代过来的很多人都未曾和诗人汪国真谋面,却把他当成了自己的老师、朋友和知音。
59 岁的汪国真离世,自然引起了不少人哀思。
笔者的一个朋友在微信上说,自己当年带着汪国真的诗集离开学校走进建筑工地,一个月后瞒着家人偷偷从工地溜走,来到成都。
离开时,被褥、衣服留在了工地上,只带上了这本诗集,因为是它伴着自己从“我的世界”里走了出来。
2013 年APEC工商领导人峰会上,习近平主席曾经引用汪国真的诗句“没有比人更高的山,没有比脚更长的路”,向世界重申中国爬坡过坎、闯关夺隘的改革决心。
汪国真曾表示,习主席能背下他的诗词,说明自己的读者在各个阶层、各个文化层、各个年龄层都有。
对于知音,中国人喜欢的一种境界是神交。
如东吴大将陆抗与西晋平南将军羊祜各领重兵在荆州地区南北对峙,相互欣赏。
羊祜得知陆抗染病,立刻拿出自己的良药送去。
吴军众将都劝陆抗不要服用,陆抗却毫无顾忌地服下了药,药到病除。
在当代,毛泽东和柳亚子唱和,周恩来和众多文艺界人士的惺惺相惜为人所熟知,邓小平和金庸也是“神交在先,谋面在后”。
金庸在《明报》支持改革开放,认为“真正的英雄,并不取决于他打下多少江山,而要看他能不能为百姓带来幸福”。
邓小平的回答则是:“你书中的主角大多是历经磨难才终成大事,这是人生的规律。
曾国藩的官场第一步告诉我们:要想升职,必须成为领导的"知己",必须说话做事都能让领导高兴。
如果你不知道领导的喜怒哀乐与好恶,怎么能得到领导的赏识呢?又怎么能顺利升职呢?而要想成为领导的"知己",得到领导的赏识,并顺利升职,就必须做到以下几点:(1)了解领导的喜好。
(2)知道领导想从你这里得到些什么。
(3)提出能得到领导积极反应的要求。
(4)说领导喜欢听的话。
(5)给领导所要的东西。
(6)让领导了解你。
知道领导心里想什么,主动去接过担子,这样才能博得领导欢心,能做到这些,何愁升职?曾国藩就是因为替皇上分忧解难,赢得了皇上的信任和感激,所以皇上很快就回报了他。
(1)领导愿意做大事,不愿做小事从理论上讲,领导的主要职责是"管"而不是"干",是过问"大"事而不拘泥于小事。
实际工作中,大多数小事由下属承担。
(2)领导愿做"好人",而不愿做"坏人"工作中矛盾和冲突都是不可避免的,领导一般都喜欢由自己充当"好人",而不想充当得罪别人或有失面子的"坏人"。
(3)领导愿意领赏,不愿受过闻过则喜的领导固然好,但那样高素质的人却寥寥无几。
大多数领导是闻"功"则喜,闻"奖"则喜,鲜有闻过而喜者。
在评功论赏时,领导总是喜欢冲在前面;而犯了错误或有了过失之后,许多领导都争着往后退。
此时,领导亟待下属出来保驾,敢于代领导受过。
4.九年连升十级的诀窍清末的官场,仕途冗滥,腐败成风。
汉族出身,既无根基又无金钱开道的曾国藩,九年连升十级,从七品翰林升至二品侍郎,这仅靠自身的出类拔萃是不够的。
那么,"寒门"出身的曾国藩是如何脱颖而出的呢?他为何深受道光帝的特别提拔和赏识?又为何一举成为朝廷的重臣?他有哪些诀窍呢?(1)真才实学他在翰林院时,声名即上达天听,且数十年治学不止,无论在文学、理学还是在个人品行修养上,皆为世人称道。
领导艺术与人际关系演讲稿尊敬的各位领导、各位同事:大家好!我很荣幸能够在今天的演讲中与大家分享关于领导艺术与人际关系的话题。
这个话题对于每一位领导者来说都至关重要,因为领导艺术与人际关系既是一种能力,也是一种责任。
通过良好的人际关系,我们领导者可以更好地引导团队、提高效率,同时也能够建立良好的团队合作氛围,实现共同的目标。
一、领导艺术的重要性作为领导者,我们不仅要具备专业知识和管理经验,还要具备一定的领导艺术。
领导艺术指的是通过正确的方式和方法,合理地运用领导才能,以达到带领团队实现目标的目的。
首先,领导艺术能够提高领导者的影响力。
良好的领导艺术可以帮助领导者与团队成员建立深入的沟通和交流,让他们深信领导者是值得依靠的,从而更加积极主动地参与工作,充分发挥自己的潜力。
其次,领导艺术还能够增强领导者的决策能力。
领导者需要在各种各样的情况下做出正确的决策,并将其有效地传达给团队。
通过良好的领导艺术,领导者可以收集团队成员的意见和建议,全面考虑各种因素,做出更加明智的决策。
最后,领导艺术还能够提升领导者的人际关系管理能力。
一个团队的成功与否,很大程度上取决于团队成员之间的相互协作和互动。
而良好的领导艺术可以帮助领导者建立和谐的人际关系,促进团队的凝聚力和合作力,从而更好地完成工作任务。
二、领导艺术的核心要素那么,作为领导者,我们应该具备哪些要素的领导艺术呢?首先是沟通能力。
领导者应该能够清晰地表达自己的意思,并能够倾听他人的意见和建议。
只有通过良好的互动和沟通,领导者才能够获得团队成员的认可和支持。
其次是激励能力。
领导者应该能够激发团队成员的工作热情,调动他们的积极性和创造力,使他们投身到工作中,并且充分发挥自己的潜力。
再次是决策能力。
领导者需要在不同的情况下做出正确的决策,并能够将其有效地传达给团队。
一个明智的决策能够让团队顺利前进,达到预定的目标。
最后是团队管理能力。
领导者应该具备良好的团队管理能力,能够合理安排团队成员的工作,协调团队内部的关系,解决团队中出现的问题,并能够引导团队成员共同努力,实现团队目标。
秘书人员如何处理好与领导者的关系,如何适应领导工作的需求呢?概括起来,应做到以下五点:尊重、理解、关心、提醒、补台。
尊重自尊之心,人皆有之,它是支配人的思想行为的一种伟大的内驱力。
所以,在人际交往中,必须把尊重别人放在首要位置。
领导者不管是党政机关干部或企事业部门的管理者、经营者,他们都是单位的首领。
“长官”、头面人物,是握有一定权力、指挥别人活动的特殊的人,他们的自尊心比一般人要强烈得多,更希望部下对他们尊重、服从。
有的领导大事小事都要别人向他请示,这里不完全是因为事业心,其中也有自尊心在起作用,怕别人“不把领导放在眼里”。
领导者是依赖部下的承认和重视来维护自己尊严的。
明白了上述道理,秘书就应当尊重领导,服从领导,并注意维护领导的尊严和威信。
在工作中要及时请示报告,不能擅作主张;要按领导意图办事;要维护领导集体的团结,不能伤害领导者的自尊心。
理解理解人,这是秘书最重要的本领。
古代中国先哲有句名言:“人之相知,贵在知心。
”“知心”就是理解,这是人际交往中最宝贵、最难求的东西。
秘书固然要有丰富的知识、精通的专业、出众的才能,但善于理解领导人则是最首要、最基本的功夫。
否则,将难当此任。
首先要熟悉领导的个性特点。
人总有其个性,有他的兴趣、爱好、特点和弱点、短处,领导也不例外。
领导由于不同的个性,就形成了不同的领导风格和工作方式。
对此,一个好的秘书人员要善于了解、熟悉和把握。
秘书人员如果熟悉了领导的个性特点,就能适应领导的工作风格和工作方法,有助于根据领导的个性特点起到参谋、助手作用;秘书人员熟悉了领导的短处和弱点,就会在工作中给领导补阕拾遗,防止疏忽和纠正偏差,起到制约作用,有助于领导扬长避短。
其次,要理解领导的需要。
需要是人们活动的最原始动力。
正如心理学家所描绘的横式那样:需要一动机一行为。
秘书只有了解领导的需要,才能从领导的需要出发开展工作,进而满足领导的需要,才能得到领导的赏识和信任。
总之,秘书只有理解领导,才能与领导建立起心心相印的工作关系。
公文技巧浅谈拟稿人与领导人的关系拟稿人与领导人的关系是公文撰写过程中不可忽视的一个重要因素。
拟稿人应与领导人保持密切的沟通与合作,确保公文内容准确、严谨,并达到领导人的要求和期望。
下面浅谈拟稿人与领导人的关系。
首先,理解领导人的需求是拟稿人与领导人建立良好关系的基础。
拟稿人要充分了解领导人的职位、职责、权力以及偏好,以便能够在撰写过程中针对性的调整和选择公文表达方式和内容,以满足领导人的需求。
只有深入了解领导人的工作要求和期望,才能编写出合乎领导人意图的公文,提高公文的质量和水平。
其次,与领导人保持沟通和协作是确保公文质量的重要环节。
拟稿人应建立起与领导人的有效沟通渠道,及时了解领导人对公文的要求和修改意见。
拟稿人要积极与领导人进行反复讨论,对领导人的意见和建议进行梳理和整合,以便撰写出更加符合领导人预期的公文。
同时,积极主动地征求领导人的意见和建议,以便在公文写作过程中及时得到指导和纠正,避免错误和偏差。
此外,拟稿人需熟悉并运用好公文写作的技巧,以更好地满足领导人的需求。
公文写作应遵循一定的格式和结构,力求简明扼要,重点突出,表达清晰。
拟稿人在撰写公文时要注意选择合适的词汇和语言,尽量简洁明了,避免使用策略性语言或晦涩难懂的词句。
拟稿人还应注重公文的排版,注意文字的大小、间距、字体等细节,以使公文整体布局美观、舒适,易于阅读和理解。
通过运用好公文写作技巧,能够使公文更加符合领导人的要求,提高公文的可读性和识别度。
拟稿人与领导人之间关系的好坏,直接关系到公文质量和效果。
只有建立起良好的沟通和合作关系,才能更好地理解领导人的意图,确保公文内容准确无误。
同时,也能更好地满足领导人的需求和期望,提高公文的质量和水平。
因此,拟稿人应努力与领导人保持良好的沟通和合作,加强自身公文写作技巧的学习和提高,不断完善和强化公文写作能力,以更好地服务于领导人,为工作提供更多的支持和帮助。
浅谈拟稿人与领导人的关系
在机关从事文字工作,为领导人代拟讲话稿等日常工作文稿,拟稿人与领导人之间构成了工作上的服务与领导的关系,这已经成为人们的普遍共识。
在这种工作关系和思想认识里,领导人处于中心主导地位、发挥决策决定作用,而拟稿人处于次要从属地位、发挥参谋辅助作用。
一切唯领导是从已经成为绝大多数拟稿人的思维习惯。
而从实践情况看,文稿起草确实是一项创造性非常强的脑力劳动,在写作过程中还会碰到一些事先无法预料的具体问题,不可能事无巨细都向领导人请示并由领导人裁决,而必须随机应变及时进行灵活处理,因此需要发挥拟稿人的主观能动性和现实创造性。
可见,文稿写作实践对传统的服务与领导的关系已经提出了思考与构建的新要求。
(弘利教育)
一、从文稿本质看拟稿人与领导人的关系。
机关文稿尤其讲话稿本质上是一种产品,生产者为拟稿人,消费者为领导人。
文稿写作的过程就是产品生产的过程。
从这个角度看,拟稿人与领导人之间是一种生产与消费的关系。
不以盈利为目的,消费者。
领导者与被领导者(2004秋工商管理本科毕业论文,作者:朱友为)一个组织绩效的高低,与领导行为有很大关系,也就是说与领导者有很大的关系。
领导者是实现领导过程的个人和集体,或者说领导者是集权、责、服务为一体的个人和集体。
领导者,无可非议是团队的灵魂。
领导者既是组织的角色,又是组织的代表。
领导者在组织过程中起着核心的作用。
有领导者就有被领导者。
被领导者是指领导者所辖的个人和团体。
被领导者最重要的责任就是服从领导,听从领导者的指挥。
领导者与被领导者的关系,一方面是指挥与服从的关系:领导者有权指挥安排被领导者的活动。
被领导者应当听从领导者的指挥,服从领导者的安排,这样,组织才能正常运转起来,才能产生大的绩效。
二方面是沟通与信任的关系:领导者应当在适当的场合,适当的时间把与组织生存发展有关的的情况向被领导者通报,同时积极征求被领导者的意见,以消除领导者和被领导者的隔阂,增进相互信任,同舟共济,共同为实现组织目标作出努力。
三方面是合作与支持的关系:领导者由于处在领导岗位上,要对组织行为目标的实现负责任,因而他要与被领导者密切合作,统一思想。
作为被领导者应当支持领导者的正确决策,形成一股合力,促进组织目标的完成。
四方面就是评价与监督的关系:领导者为了调动被领导者的积极性,负有对被领导者评价的职责,能否正确评价被领导者,也是领导者艺术高低的一个重要表现。
同时,领导者也要接受被领导者的评价,被领导者有权监督领导者的领导行为。
如何正确处理领导者与被领导者的关系是关系到一个组织、企业、集团顺利发展的发展的关键。
两者关系只有和睦,团结,顺利协调的发展,才能保证组织最大绩效的发挥,才能保证组织目标的实现。
如何处理好两者的关系,领导者与被领导者则应从自身开始做起,只有从责任、权力、义务等方面严格要求自已,再加以配合。
领导者与被领导者的关系才会满意,两者才会共同努力,建设好自已的组织。
首先,从领导者开始说起。
领导者是包括组织中的各个层次各个领域的领导,他们的情况不全一样,在业务方面担负的专业职务也是各种各样。
《以人为本、知才善任》--论领导者的用人艺术第一篇:《以人为本、知才善任》--论领导者的用人艺术《以人为本、知才善任》——论领导者的用人艺术摘要:领导作为一个单位、组织、团体或者说一个系统的最高决策者,是服务、责任、职权三位一体的科学活动,也就是说,决策的实施,必须团结一批人才,并科学合理使用人才,发挥领导用人艺术成为领导工作的一个重要方面。
用人是领导者的重要职责,是实现领导工作目标的重要途径,是领导工作成败的关健,它事关人才流向,关系到科学发展观的实施。
科学发展观,坚持以人为本,就是在经济发展的基础上,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。
而要研究用人艺术,必须树立科学的人才观,把握人才标准和识人、待人之道。
关键词:领导用人艺术领导者创新型人才领导要善于用人,不善于用人才的领导是低效能的领导,领导用人合理、及时、有艺术,群众拥护,心情舒畅,就会政令畅通,领导的用人艺术主要表现在七个方面:(一)善于识才的艺术用才必先识才,识才是为了更好地用才,在现今的改革大潮中,有很多技术过硬、能力强、具有管理和开拓精神的人才聚集在我们身边,以期待着领导者的赏识、重用。
当然,人才也不尽相同。
李逵、张飞是善于冲锋陷阵的人才;林黛玉、薛宝钗是善于手工绣花的人才;“人器过人、好论军计”的马谡是咨询参谋人才。
领导者用人,如果只看其实际经验,只看其政绩,不是什么高超的识才艺术,认识没有实践经验的人才才是高超的识才艺术。
由古论今,在我国生产力高速发展的今天,每个领导应该“铁肩担道义,慧眼识英才”,放开眼界发现人才,坚持以马列主义的认识论和方法论为指导,全面、发展地考察人才,建立科学的人才考察测评机制,从德、能、勤、绩等方面严格考察,才能正确地识别人、发现人,得到贤能志士。
(二)善于容才的艺术1.人各有长处,在用人中,领导者要敢于使用能力比自己强的人,取人之长,补己之短,相互促进。
刘邦之所以能取得天下,主要是敢于起用子房、萧何、韩信等某一方面比自己高明的部下,用其所长,容其之长,善于量才任能和驾驭能臣骁将。
浅谈文稿写作中的十大关系1.“公”与“私”的关系与文学作品“我手写我心”不同,机关文稿大都是“奉命之作”“命题作文”,本质功用是为机关代言、为领导代笔。
这就要求,在文稿写作中,必须处理好代言与自言、无我与有我的关系,既要把握公文姓“公”这个特点,以“无我”的精神演好代言人角色,学会站在机关和领导的角度去想问题,不能凭着自己的一孔之见拍脑袋、想当然,把写作当成自说自话、自娱自乐的个人创作;又要学会“带着枷锁跳舞”,以“有我”的追求,在确保政治方向、主旨观点、原则方法正确的前提下,尽量在表述方法上守正出新,力求写出有个性特点、有独特风格、有自身特色的文稿,从而实现“公”与“私”的有机融合、完美统一。
2.“天”与“地”的关系能否做到“不离上级谱,唱活地方戏”,是衡量文稿有没有没实用价值的标尺。
好的文稿必定是“顶天立地”,既能“接天线”又能“接地气”,高能高得上去,落能落得下来。
归结起来就一句话:“站在山顶看问题,立在田埂找办法”。
具体而言,就是文稿阐述的思想、表述的观点、陈述的理念,必须符合党的理论、中央路线方针政策、上级决策部署,不跑偏走向、荒腔走板,犯政治性、方向性、原则性错误;文稿提出的目标、确定的任务、制定的措施,必须切合地方和单位实际,可操作,能落地。
如果套话很多,口号很响,但让人看了后仍摸不着头脑、抓不住重点,这样的文稿就是样子货,中看不中用。
3.“形”与“神”的关系“形”与“神”,常指书画作品的形态和神韵。
好的作品,必定是神形兼备。
引申到写作中来,“形”就是文稿呈现的形式,是外在的、表象的、具体的、可见的;“神”就是文稿所要表达的思想,是内在的、本质的、抽象的、隐含的。
好的文稿既脉络清晰、结构精当、体例匀称、逻辑严密,从形式有美感,又立意高远、思想深刻、寓意深远,带给人以启示,引发人以思考。
写文章,最重要也最难的是出思想,也就是形成独到的创见。
就文稿写作而言,思想为王、形式为辅是基本原则,就是讲形式但不能拘泥于形式,切忌只在追求形式华美上刻意渲染、过度雕琢,而忽视对思想的升华和提炼。
(上接第157页)最本质的原因是因为他们的欲望超过善良的本质,最终把他们送入了永无止境的深渊,难以自拔。
这是人性的完全丧失,他们只剩下黑矿主们赤裸裸的动物的本性。
没有人性的人无异于彻底的动物,难道人们愿意回到一个鬼哭狼嚎的动物世界。
回到一个混沌、愚昧的时代?人不能仅像动物那样活着。
如果我们连最起码的道德丧失,那么我们与动物的区别将不复存在。
3海蒂的动物性———人性化分析根据文学所指向的,我们称之为人类,是通过不断进化的从兽性到人性的选择,我们渐渐地获得了人的雏形,不断地从伦理的选择不断地获得了所具备的意识,让我们成功的攻破兽性因子,用我们所具备的理智来指导我们所做的行为,不断的使自己成为一个具有伦理性的人类。
但从另一面来看,孩子们他们的伦理意识还不算完善,他们没有足够的意识去面对兽性因子所带给他们的指引,所以他们需要不断的长大并获得伦理意识,从而慢慢加强。
海蒂已经不自觉地从生物选择过渡到伦理选择,当他们顺利完成伦理选择时,将会具有伦理意识,因此他们应该得到正确的引导。
因此我们应该正确的指引儿童,给予他们更得多的关爱,让他们顺利渡过儿童时期,由动物性成功转变为人性。
对于彼得、克拉拉他们通过大人的指引并且顺利的完成了他们的伦理选择,并慢慢的指引自己在正确的方法下前行。
当孩子的天真、活泼被饱经伦理之苦所压抑时,无从得到快乐,孩子的内心逐渐变得枯燥,烦闷,无法获得孩子原本的快乐自由。
然而文学的根本目的在于“为人类提供从伦理角度认识社会和生活的道德范例,为人类的物质生活和精神生活提供道德指引,为人类的自我完善提供道德经验”(“文学伦理学批评:基本理论与术语”)当他们走进大自然之时,所有的快乐,幸福从内心中被激发出来,感受着大自然所带来的美好,它同时也在告诉我们一个道理:他们是大自然的产物,应予得到自由和爱护,为孩子做出正确的选择。
参考文献:[1]李纲.《海蒂中的儿童伦理选择与成长》,2013.[2]聂珍钊.文学伦理学批评:伦理选择与斯芬克斯因子[J].外国文学研究,2011.[3]文学伦理学批评:基本理论与术语[J].外国文学研究,2010.作者简介:刘双丽(1977-),女,吉林九台人,齐齐哈尔工程学院教务处负责人,讲师,研究方向:英美文学。
论秘书与领导的关系内容提要:在人类的长河中,人类的伟大智慧创造了无数伟大的文化,而这些伟大的文化都离不开人与人、人与群体的相互作用,这种作用被人类称之为关系。
而关系为人类的发展做出了巨大的贡献,使人类由古至今源远流长。
在当今社会的社会关系中,行业分工成为了非常重要的关系形式之一。
每种行业的职能分工,都是各行业之间相互影响,相互需求而产生的,行业间的关系复杂而多样化,有些行业的产生就是为了其它行业的细化应运而生的。
秘书与领导之间的关系就明显的体现了这种现象。
研究秘书与领导的关系,首先要弄清楚秘书与领导人(指直接服务对象。
下同)是什么关系。
我认为,从体制上、职务上说,两者的关系只有一种:工作关系。
这种工作关系,在职能上,秘书要为领导人服务,即做领导人工作上的助手和参谋,具体任务就是办文,办会和办其他的事;在组织上,秘书与领导人是上下级关系,领导人领导秘书,秘书执行领导人的指令。
许多文章中说的同志关系、朋友关系、诤友关系、互助关系等等,都是对的,是从怎样处好领导的共事关系这个角度提出的要求,是指秘书同领导人关系中应当体现的一种政治本色和道德精神,不是指两者的组织隶属和工作职能。
什么是秘书?它是一种职务,担任这种职务的人,是受组织委任,在领导者身边为其工作服务而从事办文、办会、办事的助理性、参谋性的工作。
这是他们之间本质的关系。
本文对秘书与领导的相互作用、秘书与领导关系的影响因素、秘书与领导的相互关系以及如何处理秘书与领导关系,这几个问题进行系统论述。
关键词:领导秘书关系处理辅助一、领导、秘书的含义及其特征研究秘书与领导的关系,首先要弄清楚秘书与领导的含义及其特征。
(一)领导的含义及其特征所谓领导者的定义是指在社会共同活动中,在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。
领导者的本质是领导者与其他社会实践主体联系时所表现出来的属性,是领导者内在的固有属性,领导者的本质是由其在社会活动中所处的政治、经济、文化等地位所决定的,并随着社会形态的变化而变化的。
关于人际关系的作文1000字左右(通用27篇)关于人际关系的1000字左右篇1和谐因为和谐,所以美好;因为和谐,所以永恒。
——题记和谐的声音悦耳,和谐的画面爽目;和谐的环境是人类赖以生存的家园;和谐的社会使人们舒心愉悦,使人类文明得以进步。
身心和谐,人际和谐,群己和谐,以及生态和谐,都需要我们的心灵和双手去守望,守望这美丽的永恒,守望这精神的家园,守望这我们的天堂。
季羡林老先生说过:“构建和谐社会最要紧的是人内心的和谐,心的和谐。
只有和谐的心,才能够处理好同他人的和谐,同社会的和谐,以及同自然的和谐”。
所以,让我们从身心和谐开始,拥有一颗感恩的心,就可以将真诚缔结成梯,然而你拥有诚信的资本,你就可以为世界增添一份和谐,因为诚信是社会的基石,守望身心和谐,点亮美丽人生。
人与人之间的友好亲善,互帮互助,人与人之间的光明磊落,以诚相待,无一不体现着人际关系之间的和谐画面,人际和谐已成为时代的最强音,合作也应当成为时代的主旋律。
在真诚的微笑中,互帮互助、互相提高,让别人的长处弥补我们的短处,让我们的长处承托别人的短处,彼此都获益,都携手并进,何乐而不为?守望人际和谐,丰富美丽人生。
花开,有绿叶扶持;月圆,与群星辉映;日出,被红霞映衬。
天地万物的关爱超然于一切事物之上。
正义、爱心、人生方向,历史情愫,自控能力在群己和谐社会中飞扬,传导着社会的和谐音符,守望群己和谐,飞扬美丽人生。
映日的荷花,夕照中的芦苇,飞翔的鱼鹰,共赴生态和谐;和谐的生态环境为世界增彩,为地球添色。
清晨的第一声鸟鸣送来的是一天的好心情,鼓励我们在精神的海洋中起航,守望生态和谐,增色美丽人生。
看和谐带给我们的令人窒息的美,感受和谐重新点燃希望的神话,精神之帆重新起航。
守望和谐,守望天堂,这只属于我们的永恒。
关于人际关系的作文1000字左右篇2和同学之间的人际关系的好坏与否似乎不能决定一个人的学习成绩,现在很多人都不再重视和同学会之间的人际关系了,而是专心学习,可是我不这么认为,我觉得人不能没有朋友,在漫长的人生道路中,有多少同行者,而又有多少的知音!我们要搞好和同学之间的人际关系,我们要维系同学之间的纯洁友谊。
揭开机关文字工作的神秘面纱——《机关文字工作五十讲》作者:何新国浙江大学出版社出版定价:69元开本:16开1、高层领导批示题词予以充分肯定2、荣获第六届中国公文论著评选一等奖3、中国公文写作研究会桂维民会长郑重推荐4、《机关文字工作五十讲》的出版,得到了中央书记处书记、中纪委副书记赵洪祝同志的批示肯定,中共浙江省委原书记、省人大常委会原主任李泽民同志题词予以鼓励,中国公文写作研究会会长桂维民同志作序并予推荐。
本书已经列为公务员培训的重点阅读书目,可供广大机关企事业单位工作人员学习参考。
内容简介:《机关文字工作五十讲》具有很强的实践性。
作者坚持一切从实际出发,基于二十余年省级机关文字工作的丰富实践,归纳梳理出五十多个具体问题,每个问题用三千到五千字的篇幅分别进行阐述,囊括了作者对于机关文字工作规律的基本思考。
在这五十多篇文章当中,作者以讲话稿写作为核心,从讲话稿扩展到机关文稿,最后上升到整个机关文字工作,形成一个比较完整的结构体系。
此外,还通过在阅读、修改、核稿等几个方面分别举例,努力还原机关文字工作的初始过程,帮助读者尤其是刚进机关的新同志近距离观察文稿形成的一些细节,更好地掌握有关方法和要领。
而在行文表达方面,作者始终紧密联系实际,注重思路方法,进行平等交流,侧重于感性的事理叙述,增强了本书的可读性。
总之,本书通过介绍读写方法、分析写作思路、展现文稿形成过程、揭示文章内在规律,深入阐述并认真回答了机关文稿写作的理念、思路、方法等一系列重要问题,具有较强的现实性、针对性、操作性。
《机关文字工作五十讲》,2013年5月浙江大学出版社出版,同年7月荣获第六届中国公文论著评选一等奖。
作者曾任省委办公厅综合一处副处长、省人大常委会办公厅综合处处长,现兼任中国公文写作研究会副会长、《河南秘书》编委会顾问,长期从事机关文稿写作、研究与教学,在《应用写作》、《秘书之友》、《秘书工作》等杂志发表文章二十多篇。
其中,《汇报工作应注意的几个问题》(原载《秘书工作》2014年第6期)一文,于2014年8月15日为“学习小组”(中国唯一的微信版、深度版“学习粉丝团”)加按语转载推荐,强调“尤其从事秘书工作的,要细读此文”,在广大读者中产生了热烈的反响。
文章知己即知音拟稿人与领导人的关系Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998文章知己即知音——拟稿人与领导人的关系在机关从事文字工作,为领导人代拟讲话稿等日常工作文稿,拟稿人与领导人之间构成了工作上的服务与领导的关系,这已经成为人们的普遍共识。
在这种工作关系和思想认识里,领导人处于中心主导地位、发挥决策决定作用,而拟稿人处于次要从属地位、发挥参谋辅助作用。
一切唯领导是从已经成为绝大多数拟稿人的思维习惯。
而从实践情况看,文稿起草确实是一项创造性非常强的脑力劳动,在写作过程中还会碰到事先无法预料的一些具体问题,不可能事无巨细都向领导人请示并由领导人裁决,而必须随机应变及时进行灵活处理,因此需要发挥拟稿人的主观能动性和现实创造性。
可见,文稿写作实践对传统的服务与领导的关系已经提出了思考与构建的新要求。
一、从文稿本质看拟稿人与领导人的关系。
机关文稿尤其讲话稿本质上是一种产品,生产者为拟稿人,消费者为领导人。
文稿写作的过程就是产品生产的过程。
从这个角度看,拟稿人与领导人之间是一种生产与消费的关系。
不以赢利为目的,消费者唯一而明确,生产者没有产权,这些决定了文稿作为产品的特殊性。
代拟文稿既然是生产一种特殊的产品,就得遵循产品生产的一般规律。
第一,了解情况而把握要求。
商品产生要搞市场调查,加强广告宣传,研究大众消费心理。
而起草讲话稿等机关文稿,情况则要简单得多,拟稿人只要深入了解领导人的需求就可以了。
领导人的需求,有的是明确的,有的是潜在的,有的在变化发展,对此拟稿人平时要抓住一切机会用心听记并不断领会积累。
如果领导人对于文稿没有提出明确的意见要求,拟稿人则要站在领导人的角度立场,设身处地为领导人着想,努力写出符合领导人身份的讲话稿,从而真正发挥参谋助手作用。
第二,出手产品而留住方法。
拟稿人对于自己苦心经营的文稿怀有深厚感情是可以理解的,但讲话稿等机关文稿不同于文学作品、学术论文等个人创作和科研成果,所以对于代拟稿大可不必耿耿于怀,即使领导改得面目全非或者部分使用甚至完全不用都不要有丝毫痛苦。
但是,文稿的形成过程、写作方法及其成败得失则一定要牢牢记取,从而通过实践不断积累经验和提高能力素质,这才是让拟稿人终身受益的关键所在。
第三,跟踪消费而改进生产。
文稿出手之后,拟稿人不仅要关注审签情况,而且要关注文稿使用情况,如果是讲话稿,就要特别关注领导演讲情况。
要认真分析研究文稿审签过程中所作的修改,仔细体会不同层次领导作出修改的深刻道理。
要亲自到会议现场去听,观察领导人讲话时的现场反响,从而反思讲话稿写作的得失。
据此不断改进文稿起草工作,为今后写出更高质量的文稿奠定基础和作好准备。
二、从文稿目标看拟稿人与领导人的关系。
机关工作通过文稿进行部署、通过文稿进行推动、通过文稿进行总结,文稿写作即文字工作是机关工作的基础。
讲话稿等机关所有文稿的目标,在于改进、加强和推动机关等各方面工作。
只要在机关工作,上至党和国家领导人,下到基层机关公务员,所有工作归纳起来无非是办文、办会、办事等三个大的方面。
拟稿人与领导人在同一个机关,虽然所处岗位不同,分工有所区别,但都是从事机关工作,机关工作的本质和目标是相同的。
这决定了拟稿人与领导人之间是一种围绕文稿目标而形成的合作共事的关系。
合作即协作,共事即同事,方式主要有如下三种:一是领导人先有明确的思路,拟稿人只要按照这个思路进行写作即可。
二是拟稿人先埋头苦干,成稿之后按照办文程序送领导人审签。
三是拟稿人先提出写作思路和提纲,经过领导人确认后再动笔撰写。
第一种合作方式最简单,看起来拟稿人省心又省力,但如果长期如此被动写作,拟稿人很可能得不到什么锻炼,这是特别需要注意的一个问题。
第二种合作方式最“危险”,如果不是拟稿人的写作水平相当高超,或者已经得到领导人的充分认可,则文稿很可能会遭到否定而推倒重来。
第三种合作方式最可靠,既尊重了领导人的意见,又充分发挥了拟稿人的主观能动性,按照领导人确认的思路框架撰写出来的文稿距离成功已经不远,接下来审签修改必定只是文字方面而非原则问题。
只要时间允许,一般情况下讲话稿的起草以采取第三种方式操作为好。
更为重要的是,拟稿人先提出撰写提纲,通过提纲送审及时了解领导人的思路变化,自始至终地掌握文稿起草的主动权,从而可以更好地发挥参谋助手作用,长期如此必将有利于不断提高自身的素质能力。
当然,领导人的个性风格各不相同,习惯要求也会有很大的差别,不同单位的领导处理文稿的方式也可能大相径庭。
尤其在换届新老交替的时候,拟稿人必须迅速适应新的领导人的要求,努力提高领会要求表达要求的执行能力,切不可因前任领导人要求的惯性作用而影响自己当前的实际工作。
三、从文稿功能看拟稿人与领导人的关系。
讲话稿等机关文稿是一种特殊的载体,无论叙事还是明理,传达的都是领导人的思想意志。
拟稿人要能够把领导人的思想意志表达好体现好,就必须熟悉领导人的基本情况、思想观点、工作要求,这主要靠平时眼观、耳听、心思,利用一切场合和有利时机,勤于积累,不仅手到,而且尤其要心到。
说到底,为了写出高质量的文稿,拟稿人要成为领导人的知己。
讲话稿等机关文稿如果表达了领导人的思想观点,符合领导人的心理要求,这就说明文稿不仅内容好,而且形式方法也是好的,从而得到领导人的充分认可。
一般来说,领导人都善于辨才识才,通过文稿可以加深对于拟稿人的认识和了解。
拟稿人与领导人之间通过文稿进行对话,文稿在拟稿人和领导人之间架起了一座沟通思想的桥梁。
如果领导人对于文稿特别讲究,或者本身就是辞章家,通过文稿对于拟稿人就会从一般了解、认识到特别欣赏、信任。
从而领导人也就成为拟稿人的知音。
自古以来,文章知己即知音,这是拟稿人与领导人关系的最高层次和境界。
对于拟稿人而言,要与领导人建立知己知音的关系,可不是一件容易的事情,一要依靠个人长期艰苦卓绝的努力,二要依靠历史时代赋予的宝贵机遇。
“江山代有才人出,各领风骚数百年。
”(清·赵翼《论诗》)古往今来,文人学士,辞章高手,可谓代有其人,但真正深受领导信任、参与政治、发挥作用、善始善终者则又为数不多,其中原因非常复杂,所以历代文人多有怀才不遇之感也就不难理解了。
历史往往有惊人相似之处,放眼当今政坛,有的人从机关文字工作起家,最后走上领导工作高位;有的人虽然文章也写得很好,但事业发展不快,甚至后来没有进一步发展,而是以文字工作养老送终。
这里没有是非高下之分,只有机遇有无之别。
服务与领导是拟稿人与领导人建立在工作基础上的一种基本关系。
从这个基本关系出发,可以概括梳理出生产消费、合作共事、知己知音等三个不同层次的关系。
这三个不同层次的关系要求拟稿人:第一,起草文稿要像生产产品一样认真对待。
经过不同的工序、流程生产出一种产品,只有工人们在每个工序、流程都认真负责,才能最后保证产品的质量。
与此相类似,文稿形成要经过起草、审核、定稿等不同环节,起草处于基础环节,基础好则文稿成功在望。
因此拟稿人务必尽最大努力,发挥自己的全部聪明才智,切实打好文稿基础,担负起自己的工作责任,每次都要拿出自己最满意的文稿送审。
第二,把领导人当作同事进行平等交流。
为领导人代拟讲话稿,必须站在领导人的立场角度,设身处地进行思考和表达,也就是人们通常说的要“关起门来当领导”。
我曾经碰到一位专门为省委领导代拟讲话稿的同志,他讲自己在写作时经常有“君临天下”的感觉。
“君临天下”用词不一定妥当,也并非自我感觉良好,但这种感觉可能就是关起门来当领导的感觉,确实是拟稿人写作时所必需的。
如果不能平等地与领导人进行交流,就很难找到上述感觉,写出来的文稿就可能与领导人的身份有隔阂、与领导人的要求有差距。
当前,有的拟稿人不明此理,既不了解也不善于表达领导人具有普通人可爱的一面,在文稿写作实践中总是把领导人当作官来对待,写出来的讲话稿官味很足、官气很重、官腔很大,一旦再加上内容空洞,文风和话风必然严重脱离人民群众,讲话也就很难达到预定的效果。
因此,机关在安排工作时要尽可能为拟稿人创造有利条件,让拟稿人通过参加会议、参与调研等方式,有更多的机会与领导人接触、交流、听取意见,从而更好地了解领导人的思想要求,为增强文稿的针对性有效性奠定基础。
拟稿人也需要具有一颗平常之心,即使是为高级领导代拟文稿,也要平静、平等、平常对待,一定要时刻站在领导人的角度立场思考问题,贴近群众、贴近实际、贴近事实,写出个性、写出真情、写出特色,为改变文风而努力。
而现实问题是,秘书等有关人员很容易接触领导但不写稿子,具体写稿子的人却很少有机会甚至根本没有机会接触领导,这种尴尬的局面必须逐步改变。
第三,努力成为领导人的知己。
打仗用兵要知己知彼,机关文稿写作同样如此。
从拟稿人角度讲,首先要努力做到知彼,这是文稿起草的一个基础性条件。
只问耕耘,不问收获,努力把文稿写好,高质量完成工作任务即可。
至于领导人是否通过文稿这条渠道发现自己,领导人是否成为自己的知音,我们都希望如此但又不能太计较,一切都是缘分,机会总在有无之中诞生,机会总是青睐并提供给已经充分准备的人。
总之,着力提高文稿质量和文字服务水平,让领导满意的同时实现自身能力素质的新跨越,这是拟稿人即机关文字工作者在实际工作中处理与领导人关系需要把握的重点和关键。
拟稿人与领导人上述关系的构建,可以为广大机关工作人员与领导干部之间的关系作出示范,有利于创造真抓实干、民主求实、风清气正、团结和谐的机关工作氛围,有助于推动学习型、实干型、创新型机关建设,从而让机关更好地适应新形势新任务的要求,因此具有重要的现实意义,值得广大机关工作人员认真思考。