2014年11月13日高二1-3

高二期中模拟练习一2014年4月13日星期日1.写出符合要求的下列有机方程式：（1）由C2H2制氯乙烯：（2）NaOH+CH2COOHBr（3）对苯二甲酸与乙二胺高聚成肽：（4）溴乙烷与NaOH醇溶液：（5）由苯制硝基苯：（6）硬脂酸甘油酯在稀硫酸催化下的水解反应：（7）用银氨溶液检验淀粉开始水解反应：（8）苯酚钠溶液中通入少量CO2的化学方程式为：（9）苯甲醇催化氧化法制苯甲醛：（10）阿斯匹林与NaOH溶液共热：2.镓(Ga)、锗( Ge)、砷(As)、硒(Se)均为第四周期的元素，它们在高科技尖端科学特别是信息领域有着广泛的用途。

试回答下列问题：（1）Ge的核外电子排布式为，H2Se中硒原子的杂化方式为。

（2）砷化镓是将(CH3)3Ga和AsH3反应制备得到，该反应在700℃进行，反应的方程式为，AsH3空间形状为。

（3）镓、锗、砷、硒4种元素属于区元素，第一电离能从大到小．．．．顺序为(用元素符号表示)。

（4）锗、砷、硒对应氢化物的溶沸点比较（用化学式表示），其原因是：。

AsH3与NH3稳定性比较，其原因是：。

3．太阳能电池的发展已经进入了第三代。

第一代为单晶硅太阳能电池，第二代为多晶硅、非晶硅等太阳能电池，第三代就是铜铟镓硒CIGS（CIS中掺入Ga）等化合物薄膜太阳能电池以及薄膜Si系太阳能电池。

（1）亚铜离子（Cu+）基态时的价电子排布式表示为，离子结构示意图为。

（2）硒为第4周期元素，相邻的元素有砷和溴，则3种元素的第一电离能从大到小．．．．顺序为电负性从小到大．．．．顺序为（用元素符号表示）。

（3）与镓元素处于同一主族的硼元素具有缺电子性，其化合物往往具有加合性，因而硼酸（H3BO3）在水溶液中能与水反应生成[B(OH)4]－而体现一元弱酸的性质。

①[B(OH)4]－中B的原子杂化类型为空间构型为。

②不考虑空间构型，[B(OH)4]－的结构可用示意图表示为。

4．铜、碳、氮、硫、氯等是组成物质的重要元素。

四川省南充市2020年高二上学期地理期末考试试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共45题；共120分)1. （2分）露天采矿或其他工程建设的主要危害是（）A . 浪费资源B . 增加开采难度C . 污染环境D . 形成水土流失新的物源和触发机制2. （2分）下列问题不是森林减少造成的是（）A . 臭氧层破坏B . 全球气候变暖C . 生物多样性减少D . 生态环境恶化3. （4分）河流对污染具有自净能力。

珠江自净能力最弱的季节是（）A . 春季B . 夏季C . 秋季D . 冬季4. （4分） (2015高二上·桓台期中) 我国拥有300万平方千米的“蓝色国土”，这是中华世族实施可持续发展的重要战略资源，也是把我国建设成为海洋强国的可靠保障。

近几年来，浙江规定每年从6月中旬开始在东海渔区实行三个月的“休渔期”，主要原因是（）A . 避开恶劣的台风天气B . 修补渔船和渔网C . 该时段鱼类游向深海区D . 实现渔业可持续发展5. （4分） (2018高二上·会宁期末) 结合我国部分防护林分布示意图（下图），完成下面小题。

（1）“三北”防护林所起的主要的环保功效是（）A . 吸烟除尘B . 美化环境C . 防风固沙D . 净化空气（2）长江中上游防护林所起的生态作用（）A . 涵养水源、保持水土B . 繁衍物种、维护生物多样性C . 调节气候、稳定大气成分D . 净化空气、吸烟除尘（3）国家大力推行“退耕还林”政策的直接目的是（）①增加木材产量②改善生态环境③增加农民收入④调整农业结构A . ①②B . ③④C . ①③D . ②④（4）关于图中各防护林主要作用的叙述，正确的是（）A . ①涵养水源、保持水土、保护农田B . ②防风固沙、保持水土、保护农田C . ③抵御海风、海浪和暴雨的袭击D . ③进行平原绿化、美化城市环境6. （2分） (2020高二下·榆树期末) 能源是现代人类生存发展的重要资源，作为清洁能源的风能具有重要的利用价值。

第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面文字，完成后面题目。

罗素最终以政治学完成了他对伦理学的探讨。

从伦理学到政治学的过渡似乎是情理之中的事情，因为罗素从来就不是为了建立伦理学体系而谈伦理学的。

他的伦理视野并不像一般伦理学家那样限于个人、他人、社会的范围，而是扩展到群体与群体、民族与民族、国与国之间的关系。

他在本书中对政治学的思考，也不是意欲研究政治学的理论问题，而是着重探讨了与伦理学密切相关的、具有紧迫现实意义的政治问题。

罗素首先回顾了自文明开始以来有组织的激情冲突，讨论了这种冲突造成的人类幸福的损失，力图找到冲突的原因，为苦难中的人类指出一条道路。

然而，人类不应因此就对自身悲观失望，把自己看成是黑暗的、野蛮的，看作恶魔力量的化身，看作尽善尽美的宇宙面孔上的一个污点是很容易的，但却不是全部的真理。

人，正如俄尔甫斯教派所言，也是星罗棋布的苍天之子，人的躯体尽管同天体世界的伟岸身躯相比是微不足道和软弱无力的，但人类却具有一经产生就惊天动地和辉煌无比的巨大能量，她能够映照出整个宇宙世界，以想象和科学知识跨越时空的千山万壑。

人类的激情也不是不可改变的材料，它能够为环境、教育和机遇所影响。

政治上的各种愿望既可以引向有益的行为，也可以引向有害的行为，倘若人类要生存下去，就要为各种激情找到无害的出路。

人类，不仅要把大自然看作自身的敌人，把人生看成一场制服大自然的斗争，而且要以体现自身特质的精神去超越现实世界，构造新的幸福的世界，人类的出路就在于改变激情，改造自身。

这是罗素伦理思想的真谛。

（节选自《伦理学和政治学中的人类社会·前言》）B．人类之所以充满苦难，是因为具有占有欲、竞争心、虚荣心与权力欲这四种基本愿望，只要它们不会消失，人类就不得安宁。

C．人类要追求“全部的真理”，不要盲目妄自尊大，应该认识到自己在尽善尽美的宇宙面前是微不足道、软弱无力和满是污点的。

D．人类要建设一个幸福的世界，不仅要征服自然，同样要征服自己，其核心就在于正确认识自己，将自身的激情引向有益的行为。

2013—2014学年其次学期高二地理（必修）期初试卷一、单项选择题：在下列各小题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的，请将正确答案填涂在答题卡上(40小题，每题1.5分，共60分)。

下面两幅画面都是中心电视台一套“朝闻天下”栏目在北京时间7时30分左右的电视截图，读图后完成1－3题。

1．此时，太阳直射点在下图中的A．A点B．B点C．C点D．D点2．此后几天，南京的昼夜状况及其昼夜变更状况是A．昼短夜长，昼变长B．昼短夜长，昼变短C．昼长夜短，夜变长 D．昼长夜短，夜变短3．图中梯田是人类改造A．气候B．土壤C．地形D．交通4.在太阳系中，地球是一颗一般行星，但又是唯一适合生物生存和繁衍的行星。

下列条件与地球上生物存在无关．．的是：（）A．日地距离适中 B．地球的体积、质量适中C．地球自西向东自转 D．地球上昼夜交替周期不长下图是地球表面某完整的气压带及风带，读图完成5－7题。

5．该气压带可能是A．极地高气压带B．赤道低气压带C．副热带高气压带 D．副极地高气压带6．该风带的风向是A．西南风B．东南风C．东北风D．西北风7．受该气压带风带影响的国家和地区有A．南非B．加拿大 C．澳大利亚 D．新加坡读我国三大自然区示意图，完成8—10题。

8．我国太阳年辐射总量最大值出现在A．A区B．B区C．C区D．台湾省9．三大区对应关系正确的是A．a——A B．b——A C．c——B D．ｂ——C10．B区从西往东，植被依次为A．草原—森林—荒漠草原—荒漠 B．森林—森林草原—草原—森林C．森林草原—荒漠—绿洲—草原 D．荒漠—荒漠草原—草原—森林草原桂林山水甲天下。

图1为“桂林山水景观图”。

据此完成11—13题。

11．塑造桂林山水的主要外力作用是A．流水侵蚀B．风力侵蚀C．冰川侵蚀D．波浪侵蚀12．构成桂林山水山体的岩石主要是A．岩浆岩B．玄武岩C．花岗岩D．石灰岩13．桂林山水是岩石圈、水圈、大气圈、生物圈相互作用的结果，这反映了地理环境的A．差异性B．整体性C．开放性D．独立性2012年7月27日，第30届夏季奥运会于英国伦敦夏令时（较区时快1小时）20：12开幕。

NBA篮球运动员科怀·伦纳德介绍科怀·伦纳德，美国职业篮球运动员，司职小前锋，下面是店铺为你整理的NBA篮球运动员科怀·伦纳德介绍，希望对你有用!NBA篮球运动员科怀·伦纳德简介科怀·伦纳德(Kawhi Leonard)，1991年6月29日出生于美国加利福尼亚州河边市，美国职业篮球运动员，司职小前锋，效力于NBA 圣安东尼奥马刺队。

科怀·伦纳德在2011年NBA选秀中被步行者队选中后交易至马刺队，2011-12赛季入选最佳新秀阵容第一阵容;2013-14赛季入选NBA 最佳防守阵容第二阵容，随马刺队夺得NBA总冠军，并荣膺总决赛最有价值球员(FMVP);2014-15赛季当选年度最佳防守球员(DPOY)并入选最佳防守阵容第一阵容;2015-16赛季入选全明星西部首发阵容，蝉联最佳防守球员并全票入选最佳防守阵容第一阵容，入选最佳阵容第一阵容;2016-17赛季入选全明星西部首发阵容。

NBA篮球运动员科怀·伦纳德早年经历1991年6月29日，科怀·伦纳德出生于美国加利福尼亚州河边市。

在上九年级之前，他都在打美式橄榄球，他的位置是防守后卫中的安全卫和外接手。

高二时，科怀·伦纳德从谷泉高中转学到了马丁·路德·金高中。

高四那一年，伦纳德场均可得22.6分13.1篮板，带领校队创下30胜3负的成绩，当选2009年度加利福尼亚州篮球先生。

2009年，科怀·伦纳德进入圣迭戈州立大学。

2009-10赛季，作为一名新秀，伦纳德创造了多项纪录。

他在34场比赛中场均得到12.7分和9.9个篮板，两项数据均在队内排名第一，成为全美4位得分篮板领衔全队的大一新生之一。

总共得到过17次两双，打破了迈克尔·凯奇在1981年创造的10次两双的队史纪录。

他在西部山区联盟的篮板榜上排名第一位。

2009年12月9日，在同加利福尼亚州立大学富尔顿分校的比赛中得到了23分和18个篮板，平了西部山区联盟大一新人的单场篮板纪录。

绝密★启用前2013-2014学年度湄潭中学11月月考卷考试时间：60分钟；满分：100分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（单项选择题，共12题，每题4分）1．联合国关于发展的观念经历了一个演变过程：20世纪五六十年代把发展归结为经济增长；20世纪70年代把发展看作是经济增长、经济结构优化和社会变革；从20世纪八九十年代开始，把发展理解为注重资源节约、环境保护的可持续发展和以人为中心的综合发展。

联合国关于发展的观念演变进一步证实了①认识的不断完善决定着实践的不断深化②认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约③认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性④认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程A．①② B.①③ C.②④ D.③④2．2012年，莫言获得诺贝尔文学奖。

他说，自己的作品与家乡百姓的生活密不可分，艺术风格也深受故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术的影响。

莫言独具特色的小说创作揭示的哲学道理有①意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性②意识反映客观存在的方式可以而且应当是多种多样的③意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力④意识如何反映客观存在受制于反应者的个性、能力和素质A.①②B.①③C.②④D.③④3．M中学不惟分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项，有针对性的评价学生，从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。

该校的评价实践表明①具体问题具体分析是解决矛盾的关键，是科学评价学生的前提②矛盾是事物发展的动力，科学评价是学生成长进步的根据③矛盾特殊原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据④矛盾特殊性寓于普遍性之中，学生的个性通过不同的评价来表现A.①③B.①④C.②③D.②④4．2012年，科学家根据植物的光合作用原理，研制成第一片“人造树叶”。

主 任：副 主任：委 员：主 任：成 员：宣 传组长：成 员：总 裁判长：副总裁判长：检 录长：检录组组长：检 录员：径赛总裁判长：径赛裁判长发 令员：助理发令员：检 查长：检 查员：终点裁判长：裁 判员：组 委 会大会办公室XXXXXX中学XX年第X届田径运动会仲 裁 委 员 会裁判员名单终点记录员：计时裁判长：裁 判员：田赛总裁判长：跳高裁判长：裁 判员：记 录员:跳远裁判长：裁 判员：记 录员：保卫组组长：成 员：医务组组长：后勤组组长：成 员：场地器材长：成 员：比 赛 日 程11月13日上午径 赛1．高一男子100m预赛共12人分2组取前八名决赛2．高一女子100m预赛共12人分2组取前八名决赛3．七年级男子100m预赛共40人分5组取前八名决赛4．七年级女子100m预赛共40人分5组取前八名决赛5．八年级男子100m预赛共38人分5组取前八名决赛6．八年级女子100m预赛共40人分5组取前八名决赛7．九年级男子100m预赛共39人分5组取前八名决赛8．九年级女子100m预赛共38人分5组取前八名决赛9．高二男子100m预赛共12人分2组取前八名决赛10．高二女子100m预赛共12人分2组取前八名决赛11．高三男子100m预决赛共8人分1组取前三名12．高三女子100m预决赛共8人分1组取前三名13．高一男子100m决赛共8人分1组取前三名14．高一女子100m决赛共8人分1组取前三名15.高二男子100m决赛共8人分1组取前三名16.高二女子100m决赛共8人分1组取前三名田 赛1．高一男子跳远预决赛共11人1组取前三名2．高一女子跳远预决赛共11人1组取前三名3．高二男子跳远预决赛共12人1组取前三名4．高二女子跳高预决赛共10人1组取前三名5．高三男子跳高预决赛共8人1组取前三名6．高三女子跳高预决赛共8人1组取前三名11月13日下午径 赛1.七年级男子100m决赛2.七年级女子100m决赛3.八年级男子100m决赛4.八年级女子100m决赛5.九年级男子100m决赛6.九年级女子100m决赛7.高一男子200m预赛共12人2组取前六名决赛8.高一女子200m预赛共12人2组取前六名决赛9.高三男子200m预决赛共8人1组取前三名10．高三女子200m预决赛共8人1组取前三名11．高二男子200m预赛共12人2组取前六名决赛12．高二女子200m预赛共12人2组取前六名决赛13．高一男子200m决赛14．高一女子200m决赛15．七年级男子800m预决赛共40人分3组取前八名16．七年级女子800m预决赛共38人分3组取前八名17．八年级男子800m预决赛共40人分3组取前八名18．八年级女子800m预决赛共40人分3组取前八名19．九年级男子800m预决赛共37人分2组取前八名20．九年级女子800m预决赛共36人分2组取前八名21．高一男子800m预决赛共12人分1组取前三名22．高一女子800m预决赛共12人分1组取前三名23．高二男子800m预决赛共12人分1组取前三名24．高二女子800m预决赛共11人分1组取前三名25．高三男子800m预决赛共8人分1组取前三名26．高三女子800m预决赛共8人分1组取前三名田 赛1.高二女子跳远预决赛共12人1组取前三名2.高三男子跳远预决赛共8人1组取前三名3.高三女子跳远预决赛共8人1组取前三名4.七年级男子跳远预决赛共37人1组取前八名5.高二男子跳高预决赛共12人1组取前三名6.高一男子跳高预决赛共12人1组取前三名7.高一女子跳高预决赛共11人1组取前三名11月14日上午径 赛1.七年级男子200m预赛共38人分7组取前八名决赛2.七年级女子200m预赛共40人分7组取前八名决赛3.八年级男子200m预赛共39人分7组取前八名决赛4.八年级女子200m预赛共40人分7组取前八名决赛5.九年级男子200m预赛共40人分7组取前八名决赛6.九年级女子200m预赛共40人分7组取前八名决赛7.七年级男子1500m预决赛共38人分2组取前八名8.七年级女子1500m预决赛共39人分2组取前八名9.八年级女子1500m预决赛共40人分2组取前八名10．九年级女子1500m预决赛共38人分2组取前八名11．高一女子1500m预决赛共11人分1组取前三名12．八年级男子3000m预决赛共36人分2组取前八名田 赛1.七年级女子跳远预决赛共35人1组取前八名2.八年级男子跳远预决赛共39人1组取前八名3.七年级男子跳高预决赛共38人1组取前八名4.八年级女子跳高预决赛共39人1组取前八名11月14日下午径 赛1.七年级男子200m决赛2.七年级女子200m决赛3.八年级男子200m决赛4.八年级女子200m决赛5.九年级男子200m决赛6.九年级女子200m决赛7.高二男子200m决赛8.高二女子200m决赛9.七年级男子4x100m预赛共20队4组取前八名决赛10．七年级女子4x100m预赛共20队4组取前八名决赛11．八年级男子4x100m预赛共20队4组取前八名决赛12．八年级女子4x100m预赛共20队4组取前八名决赛13．九年级男子4x100m预赛共20队4组取前八名决赛14．九年级女子4x100m预赛共20队4组取前八名决赛15．高一男子4x100m预决赛16．高一女子4x100m预决赛17．高二男子4x100m预决赛18．高二女子4x100m预决赛19．高三男子4x100m预决赛20．高三女子4x100m预决赛21．高一男子3000m预决赛共12人分1组取前三名22．高二男子3000m预决赛共12人分1组取前三名23．高二女子3000m预决赛共10人分1组取前三名24．高三男子3000m预决赛共8人分1组取前三名25．高三女子3000m预决赛共8人分1组取前三名26．九年级男子3000m预决赛共40人分2组取前六名田 赛1.八年级女子跳远预决赛共40人1组取前八名2.九年级男子跳远预决赛共37人1组取前八名3.九年级女子跳高预决赛共35人1组取前八名4.七年级女子跳高预决赛共36人1组取前八名11月15日上午径 赛1.七年级男子400m预赛共40人分7组取前八名决赛2.七年级女子400m预赛共37人分7组取前八名决赛3.八年级男子400m预赛共40人分7组取前八名决赛4.八年级女子400m预赛共38人分7组取前八名决赛5.九年级男子400m预赛共39人分7组取前八名决赛6.九年级女子400m预赛共39人分7组取前八名决赛7.高一男子400m预赛共12人分2组取前六名决赛8.高一女子400m预赛共12人分2组取前六名决赛9.高二男子400m预赛共12人分2组取前六名决赛10.高二女子400m预赛共11人分2组取前六名决赛11.高三男子400m预决赛共8人分1组取前三名12.高三女子400m预决赛共8人分1组取前三名13.七年级男子4x100m决赛14.七年级女子4x100m决赛15.八年级男子4x100m决赛16.八年级女子4x100m决赛17.九年级男子4x100m决赛18.九年级女子4x100m决赛田 赛1.九年级女子跳远预决赛共37人1组取前八名2.九年级男子跳高预决赛共38人1组取前八名3.八年级男子跳高预决赛共40人1组取前八名11月15日下午径 赛1.七年级男子400m决赛2.七年级女子400m决赛3.八年级男子400m决赛4.八年级女子400m决赛5.九年级男子400m决赛6.九年级女子400m决赛7.高一男子400m决赛8.高一女子400m决赛9.高二男子400m决赛10．高二女子400m决赛运动员姓名、号码对照表701班代表队 领队：702班代表队 领队：801班代表队 领队：802班代表队 领队：901班代表队 领队：902班代表队 领队：高101班代表队 领队：高102班代表队 领队：高201班代表队 领队：高202班代表队 领队：高301班代表队 领队：高302班代表队 领队：比 赛 分 组11月13日上午径 赛十三、高一男子100m决赛共8人分1组取前三名十四、高一女子100m决赛共8人分1组取前三名田 赛径 赛一、七年级男子100m决赛二、七年级女子100m决赛三、八年级男子100m决赛四、八年级女子100m决赛五、九年级男子100m决赛六、九年级女子100m决赛十三、高一男子200m决赛十四、高一女子200m决赛十五、七年级男子800m预决赛共40人分3组取前八名十六、七年级女子800m预决赛共38人分3组取前八名十七、八年级男子800m预决赛共40人分3组取前八名十八、八年级女子800m预决赛共40人分3组取前八名十九、九年级男子800m预决赛共37人分3组取前八名二十、九年级女子800m预决赛共36人分3组取前八名径 赛第三组四、八年级女子200m预赛共40人分7组取前八名决赛七、七年级男子1500m预决赛共38人分2组取前八名八、七年级女子1500m预决赛共39人分2组取前八名九、八年级女子1500m预决赛共40人分2组取前八名十、九年级女子1500m预决赛共38人分2组取前八名十一、高一女子1500m预决赛共11人分1组取前三名十二．八年级男子3000m预决赛共36人分2组取前八名径 赛一、七年级男子200m决赛二、七年级女子200m决赛三、八年级男子200m决赛四、八年级女子200m决赛五、九年级男子200m决赛六、九年级女子200m决赛七、高二男子200m决赛八、高二女子200m决赛九、七年级男子4x100m预赛共20队4组取前八名决赛十、七年级女子4x100m预赛共20队4组取前八名决赛十一、八年级男子4x100m预赛共20队4组取前八名决赛十二、八年级女子4x100m预赛共20队4组取前八名决赛十三、九年级男子4x100m预赛共20队4组取前八名决赛第二组十四、九年级女子4x100m预赛共20队4组取前八名决赛二十、高三女子4x100m预决赛二十六、九年级男子3000m预决赛共40人分2组取前六名径 赛十三、七年级男子4x100m决赛十四、七年级女子4x100m决赛十五、八年级男子4x100m决赛十六、八年级女子4x100m决赛十七、九年级男子4x100m决赛十八、九年级女子4x100m决赛田 赛一、七年级男子400m决赛二、七年级女子400m决赛三、八年级男子400m决赛四、八年级女子400m决赛五、九年级男子400m决赛六、九年级女子400m决赛七、高一男子400m决赛八、高一女子400m决赛九、高二男子400m决赛十、高二女子400m决赛径 赛。

古代诗歌阅读山西省太原市2023-2024学年高二上学期期中考试语文试卷（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，6分）阅读下面这首唐诗，完成13~14题。

利州南渡温庭筠澹然空水对斜晖，曲岛苍茫接翠微。

波上马嘶看棹去，柳边人歇待船归。

数丛沙草群鸥散，万顷江田一鹭飞。

谁解乘舟寻范蠡[注]，五湖烟水独忘机。

【注】范蠡：春秋时楚国人。

跟随越王勾践二十余年，助勾践灭吴国后，辞官乘舟而去，泛于五湖，莫知所终。

13．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（2分）A．首联交待了行程的时间和地点，波光、夕阳、江岛、青山，色彩清丽。

B．颈联巧用数量词，对仗工整，一“散”一“飞”，渲染了江边的热闹欢腾。

C．“数丛沙草群鸥散”与李清照的“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”画面相似。

D．诗歌景物描写充分，尾联由写景转而遐思，全诗气韵清澈，脉络明晰。

14．这首诗的尾联是如何表达情志的？请简要分析。

（4分）____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _________山西省临汾市2023-2024学年高二上学期期中考试语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的作品，完成下列小题。

南乡子·送述古宋·苏轼回首乱山横。

不见居人只见城。

谁似临平山上塔，亭亭。

迎客西来送客行。

归路晚风清。

一枕初寒梦不成。