2018年中考语文课外古诗赏析专题——边塞诗

关于边塞诗的赏析边塞诗是中国古典诗歌中的一种特殊题材，以描写边塞风景和表达士兵边塞生活为主要内容。

这种诗歌形式的典型代表是王之涣的《登鹳雀楼》和王昌龄的《从军行》等。

边塞诗通过描绘边塞风景的壮美和表达士兵的忠诚与孤独，打动了无数读者，并成为中国古典文学中的经典之作。

边塞，指的是国家的边境地带，是安全与危险、有人烟与荒凉、美丽与荒芜并存的地方。

在古代，边塞地区是兵戈频繁、刀光剑影的地方，士兵们在此经历着无数的磨难和考验。

边塞诗正是通过对这些特殊环境的描写，展示了士兵们在边塞孤独生活中的坚韧与忠诚。

边塞诗中最经典的代表之一就是王之涣的《登鹳雀楼》。

诗中通过描绘边塞的宽阔辽远和壮丽的自然景象，表达了诗人壮志未酬的心情。

诗中写道：“白日依山尽，黄河入海流”，诗人用这样生动的形象描绘了边塞的壮美景色。

而诗人的壮志则表现在“欲穷千里目，更上一层楼”的表达中。

这首诗使用了直抒胸臆的手法，表达了诗人追求卓越、志向高远的豪情。

与此不同，《从军行》是王昌龄一生中最有名的作品之一。

这首诗以描写边塞士兵凄凉的生活为主线，表达了士兵在战争年代的忠诚与孤独。

诗中的士兵“白骨夜半无人埋，蓝田日暖玉生烟”，揭示了战争的残酷和士兵的痛苦。

然而，诗中却蕴含了士兵刚刚离开家乡和亲人的思念之情和对家园的眷恋，表现出边塞生活的艰辛和士兵的无私奉献。

边塞诗以其特殊的题材和独特的表现形式，在中国古典诗歌中占有重要的地位。

这些边塞诗描绘了辽阔的边塞风景和士兵们的艰苦生活，展示了他们的忠诚与坚韧。

通过细腻而情感丰富的描写，边塞诗打动了数代读者，表达了诗人对祖国和家园的深情厚意。

边塞诗也成为了后人对士兵和边塞生活的羡慕和赞美之词。

边塞诗的背后还蕴含着更深层次的意义。

它通过对边塞的描写，寓意了人生的边缘与彼岸。

边塞是各种矛盾并存的地方，也是黑暗与光明的边界。

士兵们的忠诚与孤独，体现了每个人面对生活挑战时都要面对的选择和付出。

边塞诗通过以特殊环境为背景，展现了人性的光辉与悲壮，给予了读者深刻的思考和启迪。

初三语文作业——课外古诗赏析一、考点梳理：1、请用形象的语言描绘诗歌××句所展现的画面。

2、诗歌××句（联）运用了哪种表现手法？蕴含了作者怎样的思想感情？3、这首诗（词）表达了作者怎样的思想感情?4、诗（词）××句（上阙/下阙）都运用了衬托（虚实结合、……）的手法，请结合诗句简要分析。

5、赏词、炼字（……字用的好/极为精妙，请赏析其表达效果。

）6、赏句（例:联系全诗，说说前两句/首联的作用；请赏析……句；如何理解“……”结合写作手法简要赏析。

）二、常见古诗词分类：1、田园诗：热爱、向往悠闲平静自由的生活，表达恬淡闲适的心情。

（《饮酒》）2、写景诗：描绘春夏秋冬、山川美景，表达对自然美景的热爱赞美之情。

3、送别诗：依依不舍的留恋；对友人的思念；劝勉安慰的豁达；坦陈心志的告白。

4、边塞诗：边塞绮丽风光的赞美；军旅生活的艰苦；渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难酬、5、报国无门的悲愤；久居边关思念亲人的忧伤、孤独。

（例：《使至塞上》《白雪歌送武判官归京》《雁门太守行》《渔家傲.秋思》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）6、羁旅诗：游子漂泊在外（久戍边关、久宦在外）的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。

（《天净沙·秋思》《商山早行》）7、咏物诗：借某物的特点来表达自己的人格品性或追求。

（《卜算子·咏梅》《石灰吟》《赠从弟》）8、咏史怀古诗：诗人就某件事发表议论，抒发感慨，如对历史人物或历史事件，对王朝兴衰发表评论，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹等引发对时局的感慨或自己身世的共鸣等。

悲叹怀才不遇的感慨；抒发昔盛今衰的愤慨；忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦。

（《泊秦淮》《山坡羊·潼关怀古》《赤壁》《南乡子·登京口北固亭有怀》《登幽州台歌》）借用典故、以小见大、借景抒情“烟笼寒水月笼沙……”、借古讽今“商女……”等手法。

边塞诗鉴赏专题边塞诗又称出塞诗，是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。

一般认为，边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。

代表人物有：高适、岑参、杨炯、王昌龄、李益、李贺等。

边塞诗人四大家：高适、王昌龄、岑参、王之涣。

高适，别称高常侍，与岑参并称“高岑”，有《高常侍集》等传世。

其诗笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。

王昌龄，字少伯，后人誉为“七绝圣手”。

王昌龄早年贫苦，主要依靠农耕维持生活，30岁左右进士及第，后因事被贬岭南。

王昌龄与李白、王之涣、岑参等人交往深厚。

安史乱起，被刺史闾丘晓所杀。

其诗以七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著。

岑参，唐玄宗时期进士。

初为率府兵曹参军。

后两次从军边塞，对边塞风光，军旅生活，以及少数民族的文化风俗有亲切的感受，风格与高适相近，后人多并称"高岑"。

王之涣，字季凌，豪放不羁，常击剑悲歌，名动一时。

他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。

因被人诬谤，乃拂衣去官。

李贺，字长吉。

唐朝中期浪漫主义诗人，与诗仙李白、李商隐称为"唐代三李"，后世称李昌谷。

仕途不顺，热心于诗歌创作。

诗作想象极为丰富，引用神话传说，托古寓今，后人誉为"诗鬼"。

27岁(有说24岁)英年早逝。

李贺是继屈原、李白之后，中国文学史上又一位颇享盛誉的浪漫主义诗人，有"太白仙才，长吉鬼才"之说。

与"诗仙"李白、"诗圣"杜甫、"姬、征人、胡儿。

地名则有天山、阴山、瀚海、轮台、疏勒等。

（疏勒为西域古国，古来即为东西交通的主要进出口。

）4.作者均富有浪漫进取的精神,因此诗中充满了激情和豪兴,显示出充沛的爱国情感。

固然也有反映战争残酷、黯然思乡的一面,更洋溢著马革裹尸、立功沙塞的雄心……胡天：西北边塞地区，胡是古代对西北部民族的称呼。

边塞诗及赏析引导语：自古以来流传下来的诗词非常的多，而对于边塞诗想必很多人都有接触过，那么接下来是店铺为你带来收集整理的边塞诗及赏析，欢迎阅读！《出塞》王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

赏析：这首《出塞》，可以说是最负盛名的边塞诗之一，明代“后七子”李攀龙评此诗为七绝诗压卷之作。

此诗采用以古喻今的手法，表达了关心边防的主题。

诗的意象苍茫浑厚，历史与现实相结合，产生了强烈的艺术感染力。

《从军行》之四王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还!赏析：此诗是一首气势宏伟的边塞诗，壮阔的塞外景色与将士们宏伟的抱负融合在一起，气魄雄阔，风格浑厚，感情悲壮。

表现了战士们杀敌卫国的英雄气概和坚强意志。

《凉州词》王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?赏析：这是一首描写边塞将士生活的诗，军中的酒宴是盛大欢乐的酒宴，全诗仅仅四句，用明快的语言，跳动的节奏，就给人带来的情绪是奔放的、狂热的。

明代“后七子”王世贞又评此诗为七绝诗的压卷之作。

《凉州词》王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

赏析：清代王渔洋谓：七绝必求压卷，王维之“渭城”、李白之“白帝”、王昌龄之“秦时明月”、王之涣之“黄河远上”，其庶几乎!而终唐之世，无出此四章之右者矣。

而清末民初的章太炎也推王之涣的《凉州词》为绝句之首。

由此可见王之涣的凉州词盛名之大。

《凉州词》之二王之涣单于北望拂云堆，杀马登坛祭几回。

汉家天子今神武，不肯和亲归去来。

赏析：此诗是王之涣作的《凉州词》组诗第二首，反映的是唐朝与北方少数民族之间的关系。

诗歌以汉代唐，写突厥首领小杀到唐朝来求和亲而未能如愿，通过描写其行动与心理，从侧面烘托唐朝国势的强盛。

《从军行》李白百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。

突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。

赏析：唐朝伟大的浪漫主义诗人李白，怎么能没有一首边塞诗歌呢，这首《从军行》就是李白的边塞诗之一。

中考语文课外古诗赏析专题——边塞诗[知识讲解]一、边塞诗的概念边塞诗词指唐朝开元、天宝年间开始形成的一个以反映唐、宋年间边界战争生活为主要内容的诗词流派。

二、边塞诗的意象：1、与战争有关的器物，如旗、鼓、干、戈，号角、战车、辕门、烽火等2、与战争有关的地点和人、事、物，如大漠、长城、黄沙、楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、玉门关，单于、吐谷浑，羌笛、胡笳、琵琶、芦管，《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等。

三、边塞诗常见的表现手法：1、借景抒情：例如 [王昌龄·从军行]大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。

前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。

2、借事言志：例如[李益·塞下曲]伏波惟愿裹尸还,定远何须生入关。

莫遣只轮归海窟,仍留一箭定天山。

3、直抒胸臆：例如[王昌龄·从军行]青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

4、用典、对比、虚实结合……四、边塞诗的思想感情：1、有对建功立业的渴望和报效祖国的激情[杨炯·从军行]烽火照西京，心中自不平。

牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画，风多杂鼓声。

宁为百夫长，胜作一书生。

2、有抒写征士的乡愁和家中妻子的离愁别恨[李益·夜上受降城闻笛]回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

3、有表现塞外生活的艰辛和连年征战的残酷以及对帝王穷兵黩武的不满[杜甫·兵车行]君不见青海头，古来白骨无人收。

新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。

4、描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。

[王维《使至塞上》]大漠孤烟直，长河落日圆。

[古诗赏析]（一）陇西行陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。

可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

1、结合诗中词语，说明前两句描写一个怎样的场面？表达了作者怎样的情感？2、诗的后两句历来为后人所称道，试对其精妙之处作简要分析。

（二）从军行李白百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。

突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。

一、类型特征边塞诗是指以歌咏边塞军旅生活或描述边塞奇异风光为主要内容的一类诗歌，边塞诗词以慷慨报国的英雄气概和不畏艰苦的乐观精神为基本特征，以其乐观高亢的基调和雄浑壮美的意境典型地反映出时代的精神风貌，尤其它悲壮、雄壮的境界，使人耳目一新，令人感喟不已。

边塞诗一方面题材开阔，内容包括：边塞风光；边疆战士的艰苦生活；杀敌报国、建功立业的抱负；怀才不遇，报国无门的感伤；统治者穷兵黩武，对战争的不满和控诉；思乡念亲或征人思妇的愁苦思情；友人惜别感伤或壮别感奋等。

有慷慨从戎和久戍思乡的矛盾；卫国激情和艰苦生活的矛盾；痛恨庸将和献身精神的矛盾等等。

而且雄浑豪放、格调高亢、慷慨悲凉。

艺术风格：有的豪迈旷达——醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回有的雄奇壮美——大漠孤烟直，长河落日圆有的豪壮悲慨——落日照大旗，马鸣风萧萧有的委婉清丽——何日平胡虏，良人罢远征二、历史渊源一般认为，从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，初步发展于汉魏六朝时代，隋代开始兴盛，发展到唐代，由于国力强盛，战争频繁，统治者拓土开疆，重武轻文，许多文人或投笔从戎，邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多，加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛，于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了，边塞诗即进入发展的黄金时代，从而使得这类诗作蔚为大观。

一些有切身边塞生活经历和军旅生活体验的作家，以亲历的见闻来写作；另一些诗人用乐府旧题来进行翻新的创作。

形成一个新的诗歌流派，参与人数之多，诗作数量之大，为前代所未见。

其创作贯穿初唐、盛唐、中唐、晚唐四个阶段。

其代表人物是高适、岑参、王昌龄。

据统计，唐以前的边塞诗，现存不到二百首，而《全唐诗》中所收的边塞诗就达两千余首。

【各时期边塞诗】边塞诗是唐代诗歌的主要题材，是唐诗当中思想性最深刻，想象力最丰富，艺术性最强的一部分。

1、初唐、盛唐边塞诗——豪迈，勇敢，一往无前初唐四杰之一的骆宾王是初唐写作边塞诗较多的作家，他的边塞诗一方面题材开阔，内容包括：A、边塞风光；B、边疆战士的艰苦生活；C、杀敌报国，建功立业的抱负；D、边疆将士思乡的情思。

边塞诗阅读赏析指导（附答案）(2) 边塞诗阅读赏析指导（附答案）(2)文章来自：古诗题材的分类之——边塞诗（慷慨悲壮，意象雄阔）【边塞诗的基本知识】（一）概念——边塞诗是以写边疆地区自然风光和边地军民生活为题材的诗。

在唐代，有一批诗人（如高适、岑参、王昌龄、王维、杜甫、李益等）十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”，反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大观。

（二）特点——读边塞诗应注意以下几点：赏析边塞诗，他们从大漠、烽烟、长城、黄沙等景物中反映出他们的精神风貌，我们可以从多个角度，体味每首诗的整体风格，领会作者熔铸其中的感情，以及把握好所反映的时代风貌。

①盛唐之诗风：孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。

（王维）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

（王翰）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

（王昌龄）——豪迈，勇敢，一往无前！即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。

②中晚唐诗风：可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

（陈陶）碛里征人三十万，一时回首月中看。

（李益）——虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂了多少悲壮，多少惋伤。

③宋代之诗风：塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

（陆游）燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。

（范仲淹）——尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但更多的是报国无门的愤懑，归家无望的哀痛。

与盛唐时相比不免更多一些凄厉，更多一些惆怅。

另：宁为百夫长，胜作一书生。

（杨炯）——表达建功立业的渴望。

誓欲成名报国，羞将开口论勋。

（张说）——表达报效国家的激情。

总的来说是：有的写出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨，写塞外征战的艰苦和连年征战的残酷，对帝王黩武的不满和对将军贪功启衅的怨恨，有的陈述久戍边关对家乡和亲人的怀念，有的惊异于塞外那种迥异于中原的风光……1．边塞诗举例：《轮台歌奉送封大夫出师西征》（岑参）《送元二使安西》（王维）《别董大》（高适）等2．归纳特征（1）从内容看特征------边塞风光（奇丽壮阔）、统治者穷兵黩武、将士艰苦生活、报国豪情、家乡思乡念亲、友人惜别感伤、壮别感奋等。

中考语文课外古诗词阅读鉴赏附答案(4)中考语文课外古诗词阅读鉴赏附答案(4)文章来自：爱师网中考语文课外古诗词阅读鉴赏1.山中留客(张旭)山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。

纵使晴阴无雨色，入云深处亦沾衣。

(1)首句“山光物态弄春晖”用一“弄”字,有何表达作用?(2)三、四句说“纵使晴阴无雨色，入云深处亦沾衣”为什么会“沾衣”?诗人如此写有何意义?2.浪淘沙?怀旧(李煜)帘外雨潺潺，春意阑珊。

罗衾不耐五更寒。

梦里不知身是客，一晌贪欢。

独自莫凭栏，无限江山。

别时容易见时难。

流水落花春去也，天上人间。

(1)词的上片和下片分别写了什么?(2)“天上人间”一句流露了词人怎样的心境?3.梅花绝句(陆游)低空银一钩，糁野玉三尺。

愁绝水边花，无人问消息。

(1)前两句为梅花的出现展示了一个怎样的背景?1/ 12(2)你对诗中的梅花形象怎样理解?４.雪中偶题(郑谷)乱飘僧舍茶烟湿，密洒歌楼酒力微。

江上晚来堪画处，渔人披得一蓑归。

(1)这首咏雪诗在景物的选择上有什么特点?作者这样写有什么作用?(2)对这首诗宋人有不同评价,有人说它“奇绝”,也有人说它“浅俗”,你怎么看待?5.绝句(杜甫)江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年。

(1)诗的前两句写了哪几种景物,有何特点?(2)“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分传神,请简要赏析.6.过松源晨炊漆公店(杨万里)莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。

正入万山圈子里，一山放过一山拦。

(1)末句的“放过”和“拦”用得精彩,为什么？请简要分析。

(2)本诗表达了怎样的人生哲理？是怎样来表现这个深刻哲理的？7.十一月四日风雨大作(陆游)僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。

2/ 12夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

(1)诗中“僵”与“孤”，写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？(2)本诗表达了作者怎样的愿望?8.渡汉江(宋之问)岭外音书断，经冬复历春。

近乡情更怯，不敢问来人。

(1)前两句中的“外”、“断”、“复”从哪三个角度写作者贬居之苦，有什么表达作用？(2)一般人是“近乡情更切，急欲问来人”，但本诗的后两句不同，这表达了作者怎样的复杂心理？简要分析。