(农业畜牧行业)中国农业科学院研究生院在职攻读农业推广硕士专业学位研究生培养方案.

全国农业专业学位研究生教育指导委员会秘书处农业教指委秘[2017] 19号关于修订农业硕士专业学位研究生入学考试《农业知识综合》科目命题指导意见的通知各培养单位：根据全国农业专业学位研究生教育指导委员会《关于农业硕士专业学位领域设置调整的通知》（农业教指委[2016] 3号），农业硕士专业学位培养领域由15个调整为8个培养领域并上报国务院学位办和教育部有关部门。

2018年农业硕士将按照8个领域开始招生。

现将领域调整后修订的农业硕士研究生考试科目《农业知识综合》命题指导意见发送各培养单位，请遵照执行。

附件：农业硕士专业学位研究生入学考试《农业知识综合》科目命题指导意见（暂行）全国农业专业学位研究生教育指导委员会秘书处2017年9月4日农业硕士专业学位研究生入学考试《农业知识综合》科目命题指导意见（暂行）《农业知识综合》是为高等院校和科研院所招收农业硕士专业学位研究生设置的基础课选拔性考试科目，其目的是科学、公正、有效地测试考生是否具备攻读农业硕士专业学位应具备的知识、能力和素养要求，为各高等院校和科研院所提供择优录取的依据。

评价的标准是高等学校相关学科较优秀的本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平。

《农业知识综合》按照领域特点设为《农业知识综合一》、《农业知识综合二》、《农业知识综合三》、《农业知识综合四》共四个考试科目，分别对应植物生产类、动物生产类、农业工程、农村发展与经济管理四个领域群。

各招生单位可按照本意见，分别向考生提供考试大纲并命制试题。

《农业知识综合一》一、考查目标《农业知识综合一》侧重于植物生产类综合知识的考查。

考试内容应主要涵盖植物学、遗传学、植物育种学、植物生理学、农业生态学、土壤学等课程。

要求考生认识生命活动、生长环境的基本规律，理解和掌握基本概念、基础理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关实际问题。

二、适用范围适用于报考农艺与种业和资源利用与植物保护领域的考生。

三、考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

中国农业科学院研究生院兽医硕士培养方案一、培养目标和要求1、培养目标：兽医硕士专业学位是面向现代化大中型畜牧生产企业，国家动物卫生，兽医卫生监督、动物药品生产与管理、动物检疫等部门，培养从事兽医资源管理、技术监督、市场管理与开发和现代化兽医业务与管理的应用型、复合型高层次人才。

2、培养要求①较好地掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；拥护党的基本路线和方针、政策；树立科学发展观，为我国经济建设和兽医现代化服务。

②较好地掌握专业领域的理论基础和专业知识，具备较宽广的相关学科知识，熟悉国家的相关政策和法规，熟悉我国兽医事业的现状，了解国际兽医行业的发展动态和趋势。

基本掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。

③有运用现代科学技术和理论知识，解决实际问题的能力，有统筹决策，组织管理和业务实施能力。

能独立担负兽医科技服务、技术监督、管理与开发、项目规划与实施工作。

二、培养方式及学习年限1、在职攻读兽医硕士专业学位的研究生，采取进校不离岗的学习方式。

采取多学科综合、较宽口径培养。

要求在校学习的时间累计不少于6个月。

课程学习一般集中在前一年半。

2、兽医硕士专业学位论文实行导师负责制，研究所与兽医部门合作培养的方式。

3、兽医硕士专业学位的学习年限一般为3年，根据具体情况可适当提前或延长，最长不超过5年。

三、课程学习与必修环节1、课程学习①课程学习实行学分制，总学分不低于30学分，包括必修课与选修课。

②补修课程：非兽医专业本科毕业生和大学专科毕业生需补修课程，补修课程名称可由导师确定。

③课程设置2、必修环节①论文开题报告②论文工作中期报告四、学位论文1、论文选题论文的选题应该密切结合生产实际，针对技术服务，技术监督、业务管理等方面存在的重要问题，或针对有重要应用价值的或理论意义的问题进行研究。

工作有一定的新意和实用性。

2、论文类型①调研报告②案例分析③研究论文3、评审与答辩论文评审应着重考察学生运用现代科学理论知识、方法和技术、分析和解决实际问题的能力。

畜牧博士研究生培养方式畜牧博士研究生培养方式是提高畜牧业科研水平、培养高层次人才的关键环节。

本文将详细介绍我国畜牧博士研究生的培养方式，以期为有志于投身畜牧科研事业的学子提供参考。

一、培养目标畜牧博士研究生的培养目标是培养具有坚定理想信念、德才兼备、掌握畜牧学科坚实基础理论和系统专业知识，具备独立从事科学研究、教学和管理工作能力的高层次人才。

二、课程设置1.公共课程：包括政治理论、英语、数学、计算机等基础课程，旨在提高研究生的综合素质。

2.专业课程：包括畜牧学、兽医学、遗传育种、饲料营养、草地生态等课程，使研究生掌握扎实的专业基础知识和技能。

3.选修课程：根据研究生个人兴趣和发展方向，设置一定数量的选修课程，如生物技术、数据分析、企业管理等。

4.实践课程：安排研究生参加实验操作、牧场实习、企业考察等实践活动，提高研究生实际操作能力和解决实际问题的能力。

三、培养方式1.导师制：实行导师负责制，导师对研究生的学术研究、实践能力和综合素质进行全面指导。

2.课题研究：研究生参与导师的科研项目，开展课题研究，锻炼科研能力。

3.学术交流：鼓励研究生参加国内外学术会议、研讨会，拓宽学术视野，提高学术交流能力。

4.联合培养：与国内外高校、科研院所和企业开展联合培养，提高研究生的实践能力和创新能力。

5.实践教学：加强实践教学环节，使研究生在实际工作中发现问题、解决问题，提高研究生实践能力。

四、学位论文研究生需在导师指导下，完成一篇具有创新性和较高学术价值的学位论文。

论文内容应涉及畜牧学科的前沿领域，对畜牧业发展具有指导意义。

五、毕业要求1.完成规定的课程学习，成绩合格。

2.通过学位论文答辩。

3.在国内外核心期刊发表一定数量的学术论文。

4.具备良好的政治素质、职业道德和学术道德。

中国农业大学推广硕士（在职硕士）招生简章
佚名
【期刊名称】《饲料工业》
【年(卷),期】2009(30)9
【摘要】1招生领域与报考条件招生领域：招生养殖领域和草业领域。

报考条件：国民教育系列大学本科毕业1年以上，要求有学历证书，学士学位者优先录取。

【总页数】1页(P11-11)
【关键词】中国农业大学;招生;硕士;报考条件;大学本科
【正文语种】中文
【中图分类】S513;G633
【相关文献】
1.农业推广硕士专业学位论文选题情况调查及建议——基于湖南农业大学动物科技学院农业推广硕士(在职)养殖领域调查数据 [J], 李四元;陈清华;
2.河北农业大学北京农学院石家庄教学点2010年在职农业推广硕士专业学位招生简章 [J],
3.中国农业大学推广硕士（在职硕士）招生简章 [J],
4.中国农业大学推广硕士(在职硕士)招生简章 [J],
5.中国农业大学推广硕士（在职硕士）招生简章 [J],
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全日制专业学位养殖领域研究生培养方案(试行)学科专业代码：095105一、培养目标和要求养殖专业领域是与农业技术推广和农业经济发展任职资格相联系的专业学位。

主要为农业技术研究、应用、开发及推广、农业教育等企事业单位和管理部门培养综合职业技能的应用型、复合型高层次人才。

具体要求如下：1.较好的掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的基本路线和方针、政策，树立科学发展观，立足“三农”，遵循创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，为我国畜牧业现代化和农业经济发展服务。

2.掌握养殖领域的基础理论、专业知识和相关的管理、人文和社会科学知识，具有创新意识和独立从事养殖领域的研究、开发、推广和管理等工作能力。

3.掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料及论文摘要的撰写。

二、研究方向1.畜禽饲料营养调控技术：该方向主要研究通过调控营养素的合理供给实现畜禽的生长发育，达到人们预期生产方向和理想指标的理论和技术。

2.畜禽遗传繁育技术：该方向主要研究家畜的起源分化、遗传多样性、遗传效应、动物品种资源利用和繁殖利用等方面的理论与技术。

3.畜禽安全生产技术：该方向主要研究畜禽安全生产的营养与饲料保障体系、畜禽安全生产的品种与饲养管理保障体系、畜禽安全产品生产的兽医防控及畜禽安全生产的检疫检验体系等的基本理论与技术。

三、培养方式及学习年限1.培养方式：采取课程学习与实践研究相结合的学习方式。

课程学习实行学分制，实行多学科综合、宽口径的培养方式。

2.指导教师：学位论文实行导师负责制，由具有农业技术推广、农业管理实践经验、责任心强的高级技术职称的生产一线人员联合指导，以脱产形式对其专业理论、解决实际问题和开拓创新能力进行综合培养。

3.学习年限农业推广硕士养殖领域专业学位研究生学习年限一般为2年，不超过3年，包括课程学习、生产和社会实践、论文撰写等环节，其中课程学习时间为半年，实践研究不少于1年。

关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知各省、自治区、直辖市学位委员会、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），中国人民解放军学位委员会，有关招生单位：现将2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的有关事项通知如下：一、在职人员攻读硕士专业学位类别包括法律、教育、体育、工程、农业推广、兽医、风景园林、公共卫生、军事、工商管理、公共管理、会计和艺术硕士等13个专业学位类别，以及示范性软件学院软件工程领域工程硕士、高级管理人员工商管理硕士（EMBA）。

二、招生限额各招生单位招收在职人员攻读硕士专业学位招生限额详见附件1。

三、报名及考试1. 报考条件在职人员攻读硕士专业学位类别、代码及全国联考考试大纲见附件2，报考条件、考试科目等具体要求见附件3。

2. 报名方式采用网上报名与现场确认相结合的方式。

考生于7月11日—14日持本人第二代居民身份证（港澳台身份证件、华侨身份证或外籍护照）、满足报考条件的最高学历、学位证书以及《2014年在职人员攻读硕士专业学位报名登记表》，到各省学位与研究生教育主管部门指定的现场确认点，核验并确认报名信息。

报名信息经考生签字确认后，一律不得更改。

考生可于10月16日后登录信息平台下载准考证。

3. 考试工作2014年在职人员攻读硕士专业学位全国联考（以下简称全国联考），考试时间为10月26日，全国联考科目及时间安排见附件5。

4. 考务工作全国联考考务工作委托教育部学位与研究生教育发展中心（以下简称学位中心）组织，各省学位与研究生教育主管部门负责所辖考区具体考务工作，具体事宜由学位中心另行通知。

5. 考试安全和考风考纪各省学位与研究生教育主管部门要加强领导与管理，认真贯彻落实考试有关规定，有针对性地研究制定2014年全国联考安全工作方案。

要强化责任和监管，落实涉密管理要求，确保试卷、试题安全。

要严肃考风考纪，营造诚信考试的良好环境，切实维护考试工作的公平性和公信力。

全日制农业推广硕士专业学位农村与区域发展领域研究生培养方案一、培养目标农业推广是与农业技术推广和农村发展任职资格相联系的专业学位。

主要为农业技术研究、应用、开发及推广，农村发展，农业教育等企事业单位和管理部门培养具有综合职业技能的应用型、复合型高层次人才。

具体要求为：（一）农业推广硕士专业学位获得者应较好地掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线、方针、政策；热爱祖国，热爱农业，遵纪守法，品德良好，艰苦奋斗，求实创新，积极为我国农业现代化和农村发展服务。

（二）农业推广硕士专业学位获得者应掌握农业推广领域坚实的基础理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有较宽广的知识面，较强的专业技能和技术传授技能，具有创新意识和新型的农业推广理念，能够独立从事较高层次的农业技术推广和农村发展工作。

（三）基本掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。

二、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。

最长年限不超过3年。

其中课程学习实践为1年，参加专业实践时间为1年。

三、培养方式（一）采用课程学习，实践教学和学位论文相结合的培养方式，实行多学科综合、宽口径培养。

课程学习与专业实践要紧密衔接，课程学习在校内完成，实践教学科研在实习单位或校外实践基地完成。

（二）故里建立校内外双导师制，实行学位论文导师负责制，以校内导师指导为主，聘请校外导师参与实践过程、研究项目、课程与论文等多个环节的指导工作，吸收本领域的专家、学着和时间领域有丰富经验的具有高级技术职称的专业人员，共同承担专业学位研究生的培养工作。

四、课程设置及学分要求（一）课程分类及学分要求课程学习实践环节实行学分制。

研究生课程总学分为30—32学分（含专业实践），所有课程应全部在一年内修完。

课程设置分为学位课和非学位课。

学位课程为必修课，研究生课程学习必须通过考试或考查，成绩合格方能获得学分，所有课程的成绩均采用百分制，60分为合格，不合格的课程必须按有关规定进行重修。

浙江大学全日制硕士专业学位研究生培养方案动物科学学院农业推广硕士（养殖领域）（代码：470105 ）一、培养目标：农业推广硕士专业学位养殖领域是与养殖技术推广任职资格密切相关的农业推广硕士专业学位领域。

主要为养殖技术研究、应用、开发、推广和职业技术教育培养具有综合职业技能的应用型、复合型高层次人才。

具体培养要求为：1.农业推广硕士专业学位（养殖领域）获得者应较好地掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线、方针、政策；热爱祖国，热爱农业，遵纪守法，品德良好，艰苦奋斗，求实创新，积极为我国农业现代化和农村发展服务。

2.农业推广硕士专业学位（养殖领域）获得者应掌握养殖领域坚实的基础理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有较宽广的知识面，较强的专业技能和技术传授技能，具有创新意识和新型的推广理念，能够独立从事较高层次的养殖业技术推广工作。

3.基本掌握1门外国语，能够阅读本领域的外文资料。

二、学制：全日制，2.5年三、主要研究方向：1. 动物健康养殖与管理2. 饲料生产与营销3. 畜产品加工四、课程学习要求重视课程学习，通过任课教师的讲授、师生讨论、文献阅读、读书报告等多种形式，不断提高自学、思辨、写作、报告等方面的素养，具备独立分析与解决问题的能力。

鼓励跨学科选修课程。

课程学习不少于24学分，其中公共学位课10学分，专业学位课至少8学分。

五、培养环节要求1、专业实践要求：必须从事不少于1学年的农业推广实践，并结合实践进行论文研究工作。

实践研究期间，进行综合表现考核1次，考核通过者取得相应学分（6学分）。

2、读书报告要求：读书报告2次，其中学科公开1次。

通过后取得相应学分（2学分）。

3、开题报告要求：第一学年完成六、其他（需要说明的问题，可不填）1、全日制农业推广养殖领域专业学位研究生在攻读学位期间应修最低总学分为32学分，包括课程学习和培养环节。

2、学位论文选题应服务于农业、农村、农民和生态环境建设，论文形式可以是研究论文、项目（产品）设计、调研报告等。

畜牧学一级学科（0905）学术型硕士研究生培养方案一、培养目标以立德树人为根本，坚持德、智、体、美全面发展方针，培养研究生具有高尚的思想品德，正确的政治立场，严谨的治学态度，求实的创新精神，较高的专业素质，可在高等院校、研究机构、政府机关、企业和相关领域从事教学、科研、生产、推广和管理工作。

1. 政治思想要进一步掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，学术正派，团结协作，品行端正，具有较强的事业心和和责任感，努力践行社会主义核心价值观，树立为社会主义现代化建设事业努力奋斗的理想。

2. 业务水平要求掌握本畜牧学科某一领域的基础理论和系统的专门知识，了解所从事研究方向的研究现状和发展趋势；具有较强的分析问题和解决实际问题的能力，在理论研究或技术研究中有新见解。

较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。

3. 学术素养及能力掌握本学科某一领域试验设计方法、试验技术及数据处理手段；具有团队合作精神和诚实工作的能力；具备较强的提出问题、分析问题和解决问题的能力；具有一定的洞察力和获取知识能力；具有较强的技术开发、技术实验等实践能力；具有较强计算机应用能力；善于与他人沟通与合作，遵守学术规范。

4. 身心健康具有能够承担本学科范围内各项专业工作的良好体魄。

二、学科方向1. 动物营养与饲料科学研究动物营养物质代谢规律，动物营养需要量，各种饲料添加剂的营养作用及机理，动物营养与免疫、营养与环境及营养与畜禽产品质量的关系，规模化畜禽养殖生产技术，配合饲料配制技术，饲料生物技术，非常规饲料资源开发利用技术，饲料安全评价与监控等研究内容。

2. 动物遗传育种与繁殖科学研究动物分子遗传学，动物基因工程技术，现代动物繁殖生物技术及分子调控机制，动物克隆及转基因动物技术，现代动物育种方法。

3. 特种经济动物饲养以柞蚕为主要研究对象，研究特种经济动物种质资源与遗传育种，研究特种经济动物生物技术及功能基因组，特种经济动物病害综合治理以及特种经济动物高产、优质、高效生产技术。

095111农业科技组织与服务 01农业科技管理 02农业科技教育 03农业推广理论与实践 04农业科技组织 05农村科技服务 农学概论
01-03方 向：农学 概论 0406方向： 农电概论 095112农业信息化 01数字化农业信息处理技术 02模式识别与 07方向： 智能决策系统 03农业信息化管理 04 地方电力企业信息化 05 水利工程 计算机应用 06 GIS技术应用 07水利信息化 概论
参考书 《草地培 育学》， 孙吉雄 编，中国 农业出版 社，2000 《林学概 论》沈国 舫主编， 林业版
《农业机 械化管理 学》，邱 立春编， 吉林科技 版
《农业推 广学》， 王惠军主 编，农业 版2003
《农学概 论》，杨 文钰主编 、农业版 《农学概 论》，杨 文钰主编 、农业版 《电力工 程基础》 温步瀛主 编，中国 电力出版 社 （2006） 《水利水 电工程概 论》（第 3版）田 士豪编， 中国电力 出版社 （2010）
095109农业机械化 01农业机械化技术与管理 02农业建筑环境 与能源工程研究 03农业工程技术经济管理 04农业动力与农产 农业机械 品储运技术研究 05农业工程技术发展战略与管理 化管理学
095110农村区域发展 01农村社会学与农业推广 02农业科技产 业与农业推广 03农村区域发展与农业推广 04农业信息化服务 与农业推广 05农村发展与管理 06区域经济发展 07农业现代 农业推广 化 08农村金融与财务 09中小企业管理 学
附：农业推广硕士研究生招生专业目录

园艺学院 095102园艺 01园艺产业发展战略研究 02园艺作物栽培与生理 张淑红 03园艺作物种质资源与育种技术理论 04药用植物生产与产业 024化研究 园艺通论 88487143 土地与环 境学院 刘宁 024095103农业资源利用 01微生物学 02环境工程 03土壤学 04植 88487155 物营养学 05土地利用与信息技术 06农业环境与生态 07水资 资源环境 13840251 源与农业节水 08土地资源管理 概论 228 植保学院 牟连晓 02488487148 095104植物保护 01植物病理学 02农业昆虫与害虫防治 03农 植物保护 13840522 药学 04有害生物与环境安全 基础 581

养殖领域（095105）一、学科简介农业推广硕士专业是实践性很强的专业，本专业养殖领域覆盖畜牧一级学科的动物生产学、动物繁育新技术、动物营养与饲料加工、动物疫病防治4个研究方向，旨在为动物养殖领域培养应用型、复合型高层次人才。

本学科领域现有自治区重点学科1个，自治区优势特色专业1个，自治区精品课程2门，具有畜牧学一级学科博士点和2个一级学科硕士点，已形成本科-硕士-博士完整的人才培养体系，现有博导5人，硕导15人，教授15人，博士学位18人，国家级"百千万人才工程"人选2人，是具有多层次全方位办学能力的综合性学科。

二、培养目标1、培养目标养殖领域农业硕士专业学位主要为畜牧业生产技术研发、创新、应用与推广，畜牧业生产管理、技术咨询、产业化发展和农村发展与农业教育等企事业单位和管理部门培养具有专业知识扎实、综合素质高、专业技能强的复合应用型高层次人才。

2、培养要求（1）本领域农业硕士获得者应掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线、方针、政策，热爱祖国，热爱农业、遵纪守法，品德优良；具有严谨的治学态度，艰苦奋斗的作风，求实创新的精神，良好的职业道德和集体协作精神，自觉献身农业事业，为我国农业经济建设和社会发展服务。

（2）本领域农业硕士获得者应掌握本领域坚实的基础理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有较宽广的知识面，较强的专业技能和技术传授能力，掌握现代畜牧业生产技术方法与手段；具有创新意识和新型农业推广理念，能独立从事较高层次的农业推广技术、畜牧业生产管理工作和农村、农业发展工作。

（3）基本掌握一门外国语，并能够熟练地阅读本领域的外文资料及信息。

三、培养方式1、学习方式全日制在校攻读专业学位的研究生，采用校内课程学习和校外实践研究相结合的学习方式。

课程学习实行学分制，实行多学科综合、宽口径的培养培养方式。

在校外农业推广实践基地实践研究时间累计不少于六个月。

农业推广硕士设置方案一、为落实“科教兴国〞和“可持续开展〞战略，更好地适应我国农业现代化和农村开展对高层次专门人才的迫切需要，完善具有中国特色的学位制度，决定设置农业推广硕士专业学位。

二、农业推广〔含农业、林业、牧业、渔业推广，下同〕硕士专业学位具有特定的职业背景，与农业技术推广和农村开展领域任职资格相联系，与相应学科的农学硕士学位处于同一层次。

农业推广硕士专业学位侧重于应用，主要为农业技术推广和农村开展培养高层次应用型、复合型人才。

三、农业推广硕士专业学位获得者应较好地掌握马克思主义根本原理，拥护党的根本路线和方针、政策，热爱祖国，热爱农业，遵纪守法，品德良好，艰辛奋斗，##创新，能积极为我国农业现代化和农村开展服务；掌握相应推广领域坚实的根底理论、系统的专业知识，以与相关的管理、人文和社会科学知识，具有较宽广的知识面，具有独立担负农业技术推广和农村开展较高层次性质工作的能力。

四、农业推广硕士专业学位的招收对象主要为获得学士学位后，具有三年以上农业推广实践经验的优秀在职人员。

获得学士学位的应届大学本科毕业生考取攻读农业推广硕士专业学位，在修完研究生课程并从事农业推广实践两至三年，结合工作实际完成学位论文，方可进展农业推广硕士专业学位论文辩论。

五、农业推广硕士专业学位的课程，应按相应推广领域并结合用人部门的实际需要设置，课程体系应表达整体性、综合性、宽广性和实用性，课程内容要反映相应领域国内外的最新成果。

六、农业推广硕士专业学位的论文选题应直接来源于实际，应是农业推广中存在的关键问题，包括针对有重要应用价值或应用背景的问题，应有先进性和一定的难度与工作量。

学位论文必须由攻读农业推广硕士专业学位者独立完成，能表达其综合运用科学理论和方法解决实际问题的能力。

七、对攻读农业推广硕士专业学位者，实行导师负责制，采用导师小组集体指导、高等学校与实际用人部门合作培养方式。

八、农业推广硕士专业学位论文评阅人和辩论委员会成员中，均需有来自农业推广部门具有高级专业技术职务的专家。

关于2006年招收在职人员攻读硕士学位工作的通知（本文全文及附件见/edoas/website18/info20111.htm）学位办[2006]33号各省、自治区、直辖市学位委员会、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），中国人民解放军学位委员会，有关招生单位：现就2006年招收在职人员攻读硕士学位工作的有关事项通知如下：一、在职人员攻读硕士学位招生类别（一）在职人员攻读硕士专业学位，包括法律硕士（J.M）、教育硕士（Ed.M）、体育硕士、艺术硕士（MFA）、工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、公共卫生硕士（MPH）、军事硕士、工商管理硕士（MBA）、会计硕士（MPAcc）、公共管理硕士（MPA）。

（二）高等学校教师在职攻读硕士学位。

（三）中等职业学校教师在职攻读硕士学位。

二、报名及考试（一）报名条件在职人员攻读硕士学位应具备的报考条件分别见附件二、附件三、附件四。

报名条件要求的工作年限计算截止期为2006年7月31日。

（二）报名方法采取网上报名与现场确认相结合的方式。

即报考者在网报规定时间内，通过互联网登录有关省级主管部门指定网站，按照要求填写、提交报名信息；然后在规定的现场确认时间内，到指定现场照相、确认报名信息。

网上报名时间为7月中、下旬。

各省级学位与研究生教育主管部门确定所辖考区网上报名具体时间和网址后，于6月30日之前报教育部学位与研究生教育发展中心（以下简称“学位中心”），由“学位中心”汇总后于7月10日前在“学位中心”网址（http：///zz06.html）向社会公布。

现场确认时间原则上安排在2006年7月27日至31日，各省级主管部门根据本地区情况具体安排，并在网上报名阶段告知考生。

考生既可在招生单位所在地指定地点报名考试，也可在考生工作单位所在地指定地点报名考试。

如招生单位有特殊要求，应按招生单位指定的地点报名考试。

（三）资格审查对考生是否符合报考有关学位类别的条件的审查，由招生单位组织，在录取前进行。

全日制农业推广硕士专业学位农业信息化领域研究生培养方案一、培养目标培养具有良好的思想品德素质，主要为农业技术研究、应用、开发及推广，农村发展，农业教育等企事业单位培养具有综合职业技能的应用型、复合型高层次人才。

1.思想品德要求较好地掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。

2.业务素质要求全日制农业推广硕士专业学位获得者应掌握农业推广领域坚实的基础理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有较宽广的知识面，较强的专业技能和技术传授技能，具有创新意识和新型的农业推广理念，能够独立从事较高层次的农业技术推广和农村发展工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。

3.掌握1门外国语，能够阅读本领域的外文资料。

二、研究方向计算机农业应用技术：综合应用地球空间信息技术、计算机辅助决策技术、农业工程技术等现代高新科技，研究现代化农业生产模式和技术体系。

内容包括农业生产需要的全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）、遥感技术（RS）、传感器及检测系统，图像处理与模式识别、精细耕作、变量施肥、精细收获、作物估产、病虫害预测等。

围绕新农村建设中遇到的数字化问题展开研究。

包括村级行政事物管理和自然资源管理数字化建设模式研究、电子政务和农村远程教育多种形式相结合的农村信息网络建设模式和方法研究、新农村建设信息服务等。

三、培养方式l．指导教师负责制实行双导师负责制。

双导师制是指1个校内学术导师，1个校外社会实践部门的导师。

校内导师是主要责任人，全面负责培养工作，包括思想教育、学风教育、培养计划的制定、学位论文的指导等。

校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。

入学3个月内，在导师的指导下制定出研究生个人培养计划并提交到研究生院。

2．教学方式全日制农业推广硕士采取课程学习与实践研究相结合的培养方式。

农业推广在职研究生考试科目
农业推广在职研究生考试科目主要包括以下方面：
1. 农业推广理论与方法：主要包括农业推广的理论基础、农业推广的方法与途径、农业推广项目的设计与评价等内容。

2. 农业推广政策与管理：主要包括国家农业推广政策与法规、农业推广项目的管理与组织、农业推广资源的配置与利用等方面的知识。

3. 农业科学与技术：主要包括农业生产的基本知识、农业生产技术的应用与推广、农业科技创新与发展等内容。

4. 农村发展与农业经济：主要包括农村经济发展的基本理论、农业产业化与农村一二三产融合发展、农民合作经济与农村金融等方面的知识。

5. 农业市场与贸易：主要包括农产品市场的运行机制、农产品质量安全与标准、农产品贸易政策与规则等内容。

6. 农业可持续发展与资源管理：主要包括农业生态环境保护、农业资源可持续利用、农田水利与灌溉技术等方面的知识。

7. 农村社会学与农民工作：主要包括农村社会结构与变迁、农民群体特点与需求、农村社会组织与农民参与等内容。

此外，还可能包括综合素质面试等考核内容。

具体考试科目的
设置与内容可能会根据不同学校和考试要求有所不同，以上仅为常见考试科目的一般内容。

关于全日制硕士专业学位研究生指导性培养方案的通知学位办〔2009 〕23 号各专业学位研究生培养单位：根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》（教研[2009]1 号）文件精神，有关专业学位教育指导委员会组织专家制定了《全日制硕士专业学位（分类别）研究生指导性培养方案》。

现将该指导性培养方案转发给你们，请认真研究，并结合本单位实际情况，制定本单位全日制硕士专业学位研究生培养方案实施细则，于2009 年6 月底前报有关专业学位教育指导委员会秘书处备案。

附件：《全日制硕士专业学位（分类别）研究生指导性培养方案》国务院学位委员会办公室二〇〇九年五月十九日附件：全日制农业推广硕士专业学位研究生指导性培养方案为做好全日制农业推广硕士专业学位研究生的培养工作，确保质量，特制订《全日制农业推广硕士专业学位研究生指导性培养方案》（以下简称《指导方案》）。

各培养领域协作组应在《指导方案》的基础上，根据本领域的学科特点制定具体培养方案；各培养单位应根据领域培养方案制定实施细则。

一、培养目标农业推广（含农业、林业、牧业、渔业推广，下同）是与农业技术推广和农村发展任职资格相联系的专业学位。

主要为农业技术研究、应用、开发及推广，农村发展，农业教育等企事业单位和管理部门培养具有综合职业技能的应用型、复合型高层次人才。

具体要求为：（一）农业推广硕士专业学位获得者应较好地掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线、方针、政策；热爱祖国，热爱农业，遵纪守法，品德良好，艰苦奋斗，求实创新，积极为我国农业现代化和农村发展服务。

（二）农业推广硕士专业学位获得者应掌握农业推广领域坚实的基础理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有较宽广的知识面，较强的专业技能和技术传授技能，具有创新意识和新型的农业推广理念，能够独立从事较高层次的农业技术推广和农村发展工作。

（三）基本掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。

1. 最初领域设置
• 2000年设置 4 个领域 • 全部集中于农业技术，没有体现农村发 展。这个缺陷很快就被意识到了。
★种 ★养 ★林 ★渔 植 殖 业 业
领域设置
领域代码 470101 470102 领域名称 作 园 物 艺 授权领域点 38 34 31 34 41 19 25 11 31 40 20 19 27 比例 % 10.3 9.2 8.4 9.2 11.1 5.1 6.8 3.0 8.4 10.8 5.4 5.1 7.3
–解决农业科技推广组织结构、以及农业科技组织与服 务系统的设计、设置、调节和控制领域问题的人才
资料来源：《第二届全国农业推广硕士教育指导委员会第二次全体会议材料》，山东青岛，2006，4（未发表）
中国农科院研究生院 农业推广硕士专业学位的发展
• • • • • • • • 2003年首批招生，12人 2004年录取80人 2005年录取188人 2006年我院招生330人，全国第一 2007年报名人数800人，录取540人，全国第一 2008年录取310人，全国第一 2009年录取430人， 今年拟录取1500人
今天以考入中国农科院研究生院为自豪 明天研究生院以你们的出色考什么？
• • • • 数学 语文 外语 逻辑
GCT考试复习方法
命题依据
• GCT试卷由四部分构成：语言表达能力测 试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测 试、外国语（语种为英语、俄语、德语和 日语）运用能力测试。GCT试卷满分400分， 每部分各占100分。考试时间为3个小时， 每部分为45分钟。GCT命题依据《硕士专 业学位研究生入学资格考试指南(2010年版)》 （科学技术文献出版社出版）。
设置方案
• 农业推广硕士专业学位具有特定的职业背景，是 农业推广硕士专业学位具有特定的职业背景， 与 农业技术推广和农村发展 领域任职资格相联 系的专业性学位。 系的专业性学位。它与相应学科的农学硕士处于 同一层次，但类型不同，各有侧重。 同一层次，但类型不同，各有侧重。 • 农业推广硕士专业学位在招收对象、培养方式和 农业推广硕士专业学位在招收对象、 知识与能力要求等方面， 知识与能力要求等方面，跟相应学科的农学硕士 学位有不同的特点。 学位有不同的特点。农业推广硕士专业学位侧重 于应用， 于应用，主要为农业技术推广和农村发展培养 复合型、 高层次 复合型、应用型 人才