东北旅游区____中国旅游地理

《冰雪林海、关东风情——东北旅游区》作业设计方案一、主题介绍东北地区素有“冰雪林海、关东风情”的美誉，拥有奇特的自然风光和丰富的人文历史。

本次作业设计方案旨在让学生通过深入了解东北旅游区的风土人情，感受其奇特魅力，激发对东北地区的兴趣和热爱。

二、作业目标1.了解东北地区的地理位置、自然景观和人文历史；2.掌握东北旅游区的特色文化和风土人情；3.培养学生的地理、历史和文化素养，增强对东北地区的认识和理解；4.激发学生对旅游的兴趣，增进学生的身心健康发展。

三、作业内容1.地理位置介绍：通过查阅资料和地图，了解东北地区的地理位置、气候特点和自然景观；2.自然景观探索：选择东北地区的一个闻名景点，如长白山、五大连池等，了解其地质特征、植被分布和动植物资源；3.人文历史考察：选择东北地区的一个历史名城，如沈阳、哈尔滨等，了解其建筑风格、历史文化和名人故事；4.特色文化体验：了解东北地区的特色文化，如东北菜、二人转等，尝试制作东北菜并学唱一首二人转；5.风土人情感悟：通过图片、视频等多种形式，感受东北地区的风土人情，记录自己的感悟和体会。

四、作业要求1.认真查阅资料，了解东北地区的相关知识；2.积极参与实地考察和体验活动，亲身感受东北地区的魅力；3.完成作业报告，包括文字描述、图片展示和感悟体会；4.作业报告要求清晰、详细，内容真实、准确。

五、作业评判1.完成作业报告的内容是否符合要求，是否全面、准确；2.参与实地考察和体验活动的积极性和表现；3.作业报告的创意和表达能力；4.作业报告的整体质量和完成度。

六、作业安排1.作业时间：2周；2.作业形式：个人完成；3.作业提交：作业报告以电子版形式提交。

七、作业总结通过本次作业设计方案，学生将有机缘深入了解东北地区的风土人情，增强对东北地区的认识和理解，培养地理、历史和文化素养，激发对旅游的兴趣，增进身心健康发展。

希望学生能够认真完成作业，体验东北地区的奇特魅力，留下美好的回忆。

《中国旅游地理》练习005（东北旅游区试题）一、填空题1、东北旅游区包括_____、_____、______ 三个省。

2、东北旅游区的民族以_____为主。

3、大兴安岭由____岩构成。

4、东北旅游区的面积大约为____万平方千米.5、东北旅游区中部为_____。

6、东北平原由______、_________、________组成的。

7、 _________的西南侧有五大连池等火山群.8、长白山主峰白云峰由__________形成。

9、辽东半岛的脊柱是________。

11、辽河平原是由_______河的冲积形成的，地势低平,易内涝积水。

12。

东部河流属于_______性河流.13东北旅游区为__________气候。

14。

气候特征是_________________________.15.该地区冬季是世界上同纬度陆地气温最___的地方。

16。

本区气温年较差属同纬度陆地气候之_____。

17.本区是我国最早发展____运输的区域。

20。

东北地区的航空运输以______、_____、_____、_____为中心.21.东北旅游区有_____、_______、______三个国际机场。

22。

东北旅游区的水运主要以_______、________航运为主。

23.黑龙江与_________接壤。

24.吉林与__________、_______接壤。

25.东北冬季常出现的天气现象是__________。

26.漠河的________可以观赏白夜现象.27。

本区是我国_________________地貌类型最丰富、数量最多、分布最广的区域。

28。

东北的__________________________是全国最大的林区。

29。

东北旅游区名胜古迹中以_______(朝代）遗迹保存最完整。

30。

___________是清兵入关前祖先和帝王的陵寝。

31。

本区有一出保存较为完整的明代古城———___________.32.__________是我国靠打渔为生的民族。

《中国旅游地理》试题（东北旅游区）姓名：一、单选题（每题2分，共40分）1、东北旅游区的（）地貌奇特A、岩溶地貌B、丹霞地貌C、雅丹地貌D、风蚀地貌2、中国最大的边境城市，素有“东北小苏杭”、“中国东方门户”、指（）A、牡丹江市B、宁安市C、吉林市D、丹东市3.著名的疗养旅游胜地，有“哈尔滨明珠”之称的是（）。

A、松花江B、太阳岛C、圣索菲亚教堂D、东北虎林园4.郝哲族聚居区位于黑龙江省同江市境内的（）A.三江口B.街津口C.防川村D.宁安县5.长白山天池的按成因属于A.冰川湖B.构造湖C.火山堰塞湖D.火口湖6、（）山是中国古代少数民族的译音，意为“高大的山”，古代它的声望居东北名山之首。

A、凤凰山B、千山C、医巫闾山D、笔架山7、我国素有“第二北戴河”之称的是（）A、大连海滨B、旅顺口海滨C、兴城海滨D、泗礁山8、清朝“关外三陵”中的昭陵埋葬的是（）A、皇太极B、努尔哈赤C、努尔哈赤的远祖D、乾隆皇帝9、黑龙江的五大连池是典型的（）地貌。

A、岩溶B、丹霞C、火山熔岩D、黄土10、（）是中国最大的东正教教堂。

A、北京南堂B、徐家汇天主堂C、圣索菲亚教堂D、广州圣心大教堂11、我国素有“东北第一峰”之称的是（）A、白云峰B、玉皇顶C、祝融峰D、落雁峰12、东北三省的商业中心和最大的工业城市是（）A、哈尔滨市B、长春市C、吉林市D、沈阳市13、吉林雾凇冰雪节，每年1月在（）举行，可观赏“三灯”，开展冰雪体育运动以及冰雪娱乐项目。

A 长春B 延吉C 集安D 吉林15、齐齐哈尔扎龙自然保护区以观赏（）为最具特色的旅游项目。

A、丹顶鹤B、东北虎C、白枕鹤D、白鹤16、位于鸡西市被称为“北国绿宝石”的是（）A、镜泊湖B、兴凯湖C、五大连池D、长白山天池17、我国素有“北国江城”之称的是（）A、大连市B、长春市C、延吉市D、吉林市18、我国古代少数民族高句丽的都城是（）A、集安B、珲春C、伊通D、延吉19、素有“塞北小江南”之称，曾是“清祖先发祥胜地”是（）A、牡丹江市B、宁安市C、吉林市D、丹东市20.吉林省最大的湿地保留地，被誉为吉林西部之肾的是（）A、向海湿地B、龙湾群国家森林公园C、莫莫格国家自然保护区D、三江平原湿地保护区二、填空：（每空2分，共20分）1、五大连池景区包括五大连池火山群、五大连池湖___________和__________四部分。

《冰雪林海、关东风情——东北旅游区》作业设计方案
一、设计目标
本作业设计旨在帮助学生了解东北地区的自然风光、人文风情以及特色美食，激发学生对东北地区的兴趣，拓展他们的地理知识和文化视野。

二、设计内容
1. 东北地区的地理位置和气候特点
2. 东北地区的自然风光：冰雪林海、湿地草原等
3. 东北地区的人文风情：关东风情、民俗文化等
4. 东北地区的特色美食：东北菜、东北特产等
三、设计步骤
1. 学生分组，每组卖力一个主题（地理位置、气候特点、自然风光、人文风情、特色美食）
2. 每组成员根据主题进行资料收集和整理
3. 每组根据收集到的资料设计展示内容，包括图片、文字、视频等
4. 学生展示自己的设计效果，进行互动交流和讨论
5. 整理总结，撰写进修心得体会
四、设计评判
1. 考察学生对东北地区的了解水平和表达能力
2. 评判学生的团队合作能力和创新思维
3. 鼓励学生发掘东北地区的魅力，增强地域文化认同感
五、设计效果
通过本次作业设计，学生将深入了解东北地区的自然风光、人文风情和特色美食，拓展视野，增长见闻，培养对地域文化的兴趣和热爱，提高综合素质和进修能力。

六、延伸活动
1. 组织学生到东北地区实地考察游学
2. 举办东北地区文化体验活动
3. 鼓励学生参与东北地区的文化交流活动
七、总结
本作业设计旨在帮助学生深入了解东北地区的自然风光、人文风情和特色美食，激发学生对地域文化的兴趣和热爱，提高学生的综合素质和进修能力，增进地域文化的传承和发展。

愿学生们在这次作业设计中收获知识，感受美好，展现自我，成长为更加全面和优秀的人才。