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幼儿园儿童成长档案模板一、个人信息。
姓名，__________ 出生日期，__________ 年龄，__________ 性别，__________ 民族，__________。
家庭住址，______________________________________________________________________。
监护人姓名，__________ 联系电话，__________ 关系，__________。
入园时间，__________ 班级，__________ 身高，__________ 体重，__________。
二、体格发育。
1.出生时体重，__________ 出生时身高，__________。
2.目前体重，__________ 目前身高，__________。
3.身体发育情况，__________。
三、心理发育。
1.语言发育情况，__________。
2.认知能力，__________。
3.情绪表达能力，__________。
4.社交能力，__________。
四、生活习惯。
1.饮食习惯，__________。
2.睡眠习惯，__________。
3.个人卫生习惯，__________。
五、健康状况。
1.过敏史，__________。
2.疾病史，__________。
3.接种情况，__________。
4.常见病情，__________。
六、家庭背景。
1.家庭成员，__________。
2.家庭环境，__________。
3.家庭教育方式，__________。
七、成长记录。
1.入园适应情况，__________。
2.学习表现，__________。
3.兴趣爱好，__________。
4.性格特点，__________。
八、家长评价。
1.对孩子的期望，__________。
2.对幼儿园的建议，__________。
以上是幼儿园儿童成长档案模板，希望各位老师能够认真填写，以便更好地了解每位幼儿的成长情况，为他们的健康成长提供更好的指导和帮助。
幼儿园成长档案空白模板
张
译
丹
成
长
档
案
1.我的简介1.我的简介
2.我在妈妈肚子里的时候2.我在妈妈肚子里的时候
3.我出生了3.我出生了
4.我一岁了4.我一岁了
5.我两岁了5.我两岁了
6.我
三岁了6.我三岁了7.我上幼儿园了7.我上幼儿园了8.我上小班了8.我上小班了9.我上中班了9.我上中班了10.我上大班了10.我上大班了
我的名字:张译丹
性别:
生日:
属相:
民族:
籍贯:
爱好:
家庭住址:
幸福一家
爸爸照片漂亮妈妈可爱的我
我
在
妈妈妈妈肚每子天的给时我候讲故
事…
爸你
爸们
妈的
妈宝
贝
来
了
译丹一周岁了哦
小
美
女
两
岁
了。
三岁的我。
译看丹我上的幼学儿校园多了漂亮啊
我上小班了
我上中班了
我上大班了
生
活
中
的
我
妈妈寄语爸爸寄语
童言稚语
记录生活中的点滴趣事，留下一个个最童真的足迹。
记录人:_________
日期:_________。
幼儿成长档案模板I. 个人信息孩子姓名：___________________ 出生日期：___________________性别：___________________ 父母信息：___________________联系方式：___________________ 家庭地址：___________________II. 体格发展A. 出生至2岁之间1. 出生体重：___________________ 出生身高：___________________2. 月龄体重表月龄体重（kg）百分位0-1月 _______________ _____________2-3月 _______________ _____________4-5月 _______________ _____________6-7月 _______________ _____________8-9月 _______________ _____________10-11月 _______________ _____________12-13月 _______________ _____________14-15月 _______________ _____________16-17月 _______________ _____________18-23月 _______________ _____________3. 身体检查记录（包括眼、耳、口、皮肤等方面的检查结果）B. 2岁至3岁之间1. 身高、体重、头围等的记录及成长趋势分析III. 社交情绪发展A. 语言能力1. 语言发展的里程碑- 第一次发出声音的时间：___________________- 第一次说单词的时间：___________________- 第一次说简单句的时间：___________________- 目前的语言表达能力：___________________2. 词汇量及语言理解能力的增长记录B. 情绪管理与互动1. 大致描述幼儿的情绪特点及社交表现2. 家庭成员与幼儿的互动情况IV. 运动发展A. 细小动作能力1. 持笔、握筷能力的发展2. 在游戏、手工制作等活动中的操作能力B. 大运动能力1. 爬行、站立、行走等发育记录2. 运动和体育活动的表现及兴趣V. 注意力与认知发展A. 注意力1. 注意力持续时间及专注力的发展变化2. 分散注意力与转移注意力的情况B. 认知能力1. 图形识别、数字理解、分类思维等认知能力的获得时间2. 学前教育活动中的学习兴趣和表现VI. 日常习惯与生活自理能力A. 日常习惯1. 饮食习惯的养成与进食情况2. 睡眠习惯及作息规律B. 生活自理能力1. 穿衣、洗手、上厕所等自理能力的获得时间2. 参与家务活动的能力及责任感的培养VII. 家庭亲子互动A. 家庭阅读1. 家庭共读时间及书籍种类2. 幼儿对书本的兴趣和理解能力B. 家庭游戏与互动1. 亲子游戏的时间及方式2. 幼儿在游戏中的表现与成长VIII. 思维发展A. 逻辑思维1. 幼儿对因果关系的理解和推理能力2. 对问题解决的方法和思路的展示B. 创造性思维1. 幼儿在绘画、手工制作等活动中的创意表现2. 对新奇事物的好奇心和探索欲IX. 幼儿教育评价A. 教师评语1. 观察幼儿在教学活动中的表现2. 对幼儿学习和发展的个性化评价B. 家长评语1. 家长对幼儿在家庭教育中的发展的评价2. 家庭对幼儿学校生活的期望和建议备注：本档案作为幼儿成长和发展的记录，请妥善保存并定期更新。
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成都市龙泉驿区芦溪河幼儿园
Chengdu longquanyi luxi river kindergarten
幼儿成长档案
幼儿姓名： 出生年月： 班级教师：
自我介绍（可选择删。
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学 期： 观察时间：_______________ 领 域：______________ 发展水平：_______________。
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期： 域：______________ 发展水平：_______________
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期： 观察时间：_______________ 域：______________ 发展水平：_______________
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