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各种字符串处理函数示例(基本)

示例

1.字符串输出示例。

程序：

#include

void main(void)

{

char str[25]={"Welcome to our city!"};

puts(str);

puts("Thank you!");

}

结果：

2.字符串输入实例。（注意比较gets与scanf和puts与printf的区别）程序：

#include

void main(main)

{

char str[20];

gets(str);

puts(str);

printf("*********\n");

scanf("%s",str);

puts(str);

}

结果：

3.测字符串长度函数strlen（）的使用。

程序：

#include

void main(main)

{

char a[10]="program";

int x,y;

x=strlen(a);

y=strlen("abc13");

printf("%d\n%d\n\n",x,y);

}

结果：

4.字符串连接函数的使用。

程序：

#include

void main(main)

{

char s1[20]="Hello",s2[6]="Word";

puts(s1);

puts(s2);

strcat(s1,s2);

printf("%s\n",s1);

}

结果：

修改后

程序：

#include

void main(main)

{

char s1[5]="Hello",s2[6]="Word";

puts(s1);

puts(s2);

strcat(s1,s2);

printf("%s\n",s1);

}

结果：

5.字符串复制函数strcpy的应用。（将第二个字符串的值拷给第一个）程序：

#include

void main(main)

{

char s1[10]="Program",s2[6]="turbo";

printf("%s,%s\n",s1,s2);

strcpy(s1,s2);

printf("%s,%s\n",s1,s2);

}

结果：

6.字符串比较函数strcmp函数。

程序：

#include

void main(main)

{

int k;

char str1[20],str2[]="Computer string";

gets(str1);

k=strcmp(str1,str2);

if(k==0)printf("str1=str2\n");

if(k>0)printf("str1>str2\n");

if(k<0)printf("str1

}

结果：

7.字符串大小写互相转换。

程序：

#include

void main(main)

{

char s[]="1a2AB3abc";

printf("%s\n",strupr(s));

printf("%s\n",strlwr(s));

}

结果：

4.5典型例题精解（P109）

1.输入一行字符，统计其中有多少个单词。单词之间用一个或多个空格隔开。程序：

#include

void main(void)

{

char s[80],c;

int i,n,word;

n=0;

word=0;

gets(s);

for(i=0;(c=s[i])!='\0';i++)

if(c==' ')

word=0;

else if(word==0)

{

word=1;

n=n+1;

}

printf("n=%d\n\n",n);

}

结果：

2.从键盘任意输入一个字符串，然后按逆序存放后输出。程序：

#include

void main(void)

{

char s[80],ch;

int len,i;

gets(s);

len=strlen(s);

for(i=0;i

{

ch=s[i];

s[i]=s[len-i-1];

s[len-i-1]=ch;

}

printf("s=%4d\n\n",s);

}

结果：

3.求下列矩阵中两对角线上元素之和。

程序：

#include

void main(void)

{

int a[4][4]={{2,5,1,8},{7,1,6,4},{0,2,5,9},{3,0,2,1}};

int i,j,s=0;

for(i=0;i<4;i++)

for(j=0;j<4;j++)

{

if(i==j)

s+=a[i][j];

if(i+j==3)

s+=a[i][j];

}

printf("两对角线元素之和为%d\n\n",s);

}

结果：

4.查找算法已知一个包含10个整形升序数组成的一维数组a。现任意输入一个整数x，判断是否在数组a中。若在，输出其位置（若数组中有多个x，则输出第一次找到的位置），若不在数组中，则给出信息。

程序：

#include

void main(void)

{

int a[10],x,low,high,mid,k,t=0;

printf("input order array\n");

for(k=0;k<10;k++)

scanf("%d",&a[k]);

printf("input search x:");

scanf("%d",&x);

low=0;

high=9;

while(t==0&&low<=high)

{

mid=(low+high)/2;

if(x==a[mid])

{

t=1;

break;

}

else if(x

high=mid-1;

else low=mid+1;

}

if(t)printf("%d\n",mid);

else printf("no data!\n");

}

结果：

三角函数的图象和性质典型例题

三角函数的图象和性质·典型例题于P1，P2两点，过P1，P2分别作P1M1⊥x轴，P2M2⊥x轴，垂足分 k∈Z} 【说明】学会利用单位圆求解三角函数的一些问题，借助单位圆求解不等式的一般方法是：①用边界值定出角的终边位置；②根据不等式定出角的范围；③在[0，2π]中找出角的代表；④求交集，找单位圆中重叠的部分；⑤写出角的范围的表达式，注意加周期．

【例3】求下列函数的定义域：解：(1)为使函数有意义，需满足2sin2x+cosx-1≥0 【说明】求函数的定义域通常是解不等式组，利用“数形结合”，借助于数轴画线求交集的方法进行．在求解三角函数，特别是综合性较强的三角函数的定义域，我们同样可以利用“数形结合”，在单位圆中画三角函数线，求表示各三角不等式解集的扇形区域的交集来完成．【说明】求三角函数的定义域要注意三角函数本身的特征和性质，如在转化为不等式或不等式组后要注意三角函数的符号及单调性，在进行三角函数的变形时，要注意三角函数的每一步变形都保持恒等，即不能改变原函数的自变量的取值范围．【例4】求下列函数的值域：

∴此函数的值域为{y|0≤y＜1} 【说明】求三角函数的值域，除正确运用必要的变换外，还要注意函数的概念的指导作用，注意利用正、余弦函数的有界性．【例5】判断下列函数的奇偶性：【分析】先确定函数的定义域，然后根据奇函数成偶函数的定义判断函数的奇偶性． ∵f(1-x)=-sin(-2x)=sin2x=-f(x) 【例8】求下列各函数的最大值、最小值，并且求使函数取得最大值、最小值的x 的集合． ∴使y取得最大值的x的集合为{x|x=(2kπ+1)π，k∈Z} ∴使y取得最小值的x的集合为{x|x=2kπ，k∈Z}

C语言课程设计报告 - 字符串处理

课程设计报告课程设计题目：研究生初试录取学生姓名：李俊专业：计算机应用技术班级： 1140302 指导教师：宋文琳 2012年 06 月 23日

目录一）实验题目 (3) 二）实验目的 (3) 三）实验要求 (3) 四）实验思路 (4) 五）实验过程 (6) 六）实验调试和结果 (9) 七）实验小结 (13)

实验题目字符串处理（1）不使用系统库函数，编写多个函数实现；（2）定义字符数组存放字符串，从键盘输入；（3）调用不同的函数，实现字符串的连接、拷贝、比较、求字符串长度、对字符串内字符进行排序、查找字符串中某个字符是否存在；（4）分别输出以上字符串处理的结果。二）实验目的本次课程设计的主要目的是综合运用所学的C语言知识解决一个比较实际的简单问题，侧重对数组、函数、指针、结构体等相关内容的综合应用，使学生能进一步熟悉掌握C语言的基本语法，进一步提升编程能力并逐步培养编程思维，进而不断提高学生解决问题的能力，并为以后的语言学习打下良好的基础。三）实验要求 1. 学生独立完成课程设计的主要内容； 2. 按照实验课表安排进行，不得无故旷课； 3．按照选题规则确定课程设计题目，不可随意更换，但可在完成规定的任务之后，根据个人兴趣选做其它题目； 4．严格按照报告格式撰写课程设计报告； 5．程序实现方式可以自选，可采用指针、数组或其任意组合方式完成。

四）实验思路1）整体思路

五）实验过程代码： #include void main() {void lianjie(char a[],char b[]); void kaobei(char a[],char b[]); void bijiao(char a[],char b[]); void qiuchangdu(char a[],char b[]); void paixu(char a[],char b[]); void chazhao(char a[],char b[],char c); char str1[50],str2[40]; char t; int i; printf("需要进行的操作：1.连接；2.拷贝；3.比较；4.求长度；5.排序；6.查找\n"); scanf("%d",&i); if(i==1) {printf("要连接的字符串1："); scanf("%s",str1); printf("要连接的字符串2："); scanf("%s",str2); lianjie(str1,str2);} else if(i==2) {printf("拷贝的字符串1："); scanf("%s",str1); printf("要拷贝的字符串2："); scanf("%s",str2); kaobei(str1,str2);} else if(i==3)

C字符串处理函数全

strcpy(char destination[], const char source[]); strcpy：将字符串source拷贝到字符串destination中。 strcpy函数应用举例原型：strcpy(char destination[], const char source[]); 功能：将字符串source拷贝到字符串destination中例程： #include #include void main(void) { char str1[10] = { "TsinghuaOK"}; char str2[10] = { "Computer"}; cout < #include void main(void) { char str1[10] = { "Tsinghua "}; char str2[10] = { "Computer"}; cout <

函数的基本性质知识点和典型例题

学生姓名：年级：班型：1对1 上课时间：（第次课）剩余课时：上课内容：函数的基本性质一、函数的单调性： 1、定义域为I 的函数f （x ）在区间D 上的增减性（1）共同条件：12 , ,D I x x D ??↓?∈?任意（2）假设前提：12x x <。（3）判断依据： ①若__________________，则f （x ）在区间D 上是增函数； ②若__________________，则f （x ）在区间D 上是增函数。 2、单调区间如果函数y=f （x ）在区间D 上是增函数或减函数，就说f （x ）在区间D 上具有（严格的）___________，区间D 叫做f （x ）的__________。思考探究 1、把增（减）函数定义中的“任意两个自变量12,x x ”换成“存在两个自变量12,x x ”还能判断函数是增（减）函数吗？ 2、把增（减）函数定义中的“某个区间D ”去掉，其余条件不变，能否判断函数的增减性？ 3、所有的函数都具有单调性吗？自主测评 1、下列说法正确的是（） A 、定义在(,)a b 上的函数f （x ），若存在12x x <时，有12()()f x f x <，那么f （x ）在(,)a b 上为增函数 B 、定义在(,)a b 上的函数f （x ），若有无穷多对12,(,)x x a b ∈使得12x x <时，有12()()f x f x <，那么f （x ）在(,)a b 上为增函数 C 、若f （x ）在区间I 1上为增函数，在区间I 2上也为增函数，那以f （x ）在I 1 I 2上也一定为增函数 D 、若f （x ）在区间I 上为增函数，且1212()()(,)f x f x x x I <∈，那么12x x <

一次函数的图象和性质知识点和典型例题讲解

一次函数的图象和性质一、知识要点： 1、一次函数：形如y=kx+b (k≠0, k, b为常数)的函数。注意：（1）k≠0,否则自变量x的最高次项的系数不为1；（2）当b=0时，y=kx，y叫x的正比例函数。 2、图象：一次函数的图象是一条直线，（1）两个常有的特殊点：与y轴交于（0，b）；与x轴交于（-，0）（2）由图象可以知道，直线y=kx+b与直线y=kx平行，例如直线：y=2x+3与直线y=2x-5都与直线y=2x平行。 3、性质： (1)图象的位置: (2)增减性 k>0时，y随x增大而增大 k<0时，y随x增大而减小 4．求一次函数解析式的方法求函数解析式的方法主要有三种 (1)由已知函数推导或推证 (2)由实际问题列出二元方程，再转化为函数解析式，此类题一般在没有写出函数解析式前无法（或不易）判断两个变量之间具有什么样的函数关系。 (3)用待定系数法求函数解析式。

“待定系数法”的基本思想就是方程思想，就是把具有某种确定形式的数学问题，通过引入一些待定的系数，转化为方程（组）来解决，题目的已知恒等式中含有几个等待确定的系数，一般就需列出几个含有待定系数的方程，本单元构造方程一般有下列几种情况： ①利用一次函数的定义构造方程组。 ②利用一次函数y=kx+b中常数项b恰为函数图象与y轴交点的纵坐标，即由b来定点；直线y=kx+b平行于y=kx，即由k来定方向。 ③利用函数图象上的点的横、纵坐标满足此函数解析式构造方程。 ④利用题目已知条件直接构造方程。二、例题举例：例1．已知y=，其中=(k≠0的常数)，与成正比例，求证y与x也成正比例。证明：∵与成正比例，设=a(a≠0的常数), ∵y=, =(k≠0的常数), ∴y=·a=akx，其中ak≠0的常数， ∴y与x也成正比例。例2．已知一次函数=(n-2)x+-n-3的图象与y轴交点的纵坐标为-1，判断 =(3-)是什么函数，写出两个函数的解析式，并指出两个函数在直角坐标系中的位置及增减性。解：依题意，得解得 n=-1， ∴=-3x-1,

C语言中处理字符串的各种自定义函数(精)

C 语言中处理字符串的各种自定义函数关于 strcpy,strcmp,strcat,strlen 的自定义函数,它是为了避免调用库函数对代码兼容的局限性。要注意如下一些问题: 1. 检查输入的两个指针是否有效; 2. 检查两个字符串是否以 NULL 结尾; 3. 检查目标指针的空间是否大于等于原字符串的空间。一. strcpy 自定义 char * sef_strcpy(char *str1,char *str2 { If( (NULL==str1||(NULL==str2 { printf(“ invalid argument(s” ; return; } char *strcopy=str1; while(… \0? != *str1++=*str2++ ; *str1=? \0? ; return strcopy;

} 二. strcmp 的自定义 int sef_strcpy(char *str1,char *str2 { If( (NULL==str1||(NULL==str2 { printf(“ 输入参数错误,值为 NULL ! \n” ; return -1; } while(*str1&&*str2&&( *str1++==*str2++ ; return str1-str2; } 三. strcat 的自定义 char * sef_strcat(char *str1,char *str2 { If( (NULL==str1||(NULL==str2 { printf(“ 输入参数错误! ” ;

return; } char *strcopy=str1; while(… \0? !=*str1 {str++;} while(… \0? != (*str1++=*str2++ ; *str1=? \0? ; return strcopy; } 四. strlen 的自定义函数 int sef_strlen(char *str { if(NULL==str { printf(“ 输入参数错误,值为NULL ! ” ; char *p=str; while(… \0? !=*str++ ; return str-p-1;

各种字符串处理函数示例(基本)

示例 1.字符串输出示例。程序： #include void main(void) { char str[25]={"Welcome to our city!"}; puts(str); puts("Thank you!"); } 结果： 2.字符串输入实例。（注意比较gets与scanf和puts与printf的区别）程序： #include void main(main) { char str[20]; gets(str); puts(str); printf("*********\n"); scanf("%s",str); puts(str); } 结果： 3.测字符串长度函数strlen（）的使用。程序： #include #include void main(main) { char a[10]="program";

int x,y; x=strlen(a); y=strlen("abc13"); printf("%d\n%d\n\n",x,y); } 结果： 4.字符串连接函数的使用。程序： #include #include void main(main) { char s1[20]="Hello",s2[6]="Word"; puts(s1); puts(s2); strcat(s1,s2); printf("%s\n",s1); } 结果：修改后程序： #include #include void main(main) { char s1[5]="Hello",s2[6]="Word"; puts(s1); puts(s2); strcat(s1,s2); printf("%s\n",s1); } 结果：

基本初等函数专项训练经典题

一、简答题 1、设．（1）判断函数的奇偶性；（2）求函数的定义域和值域． 2、设函数（Ⅰ）讨论的单调性；（Ⅱ）求在区间的最大值和最小值． 3、已知函数f(x)＝x2＋2ax＋1(a∈R)，f′(x)是f(x)的导函数． (1)若x∈[－2，－1]，不等式f(x)≤f′(x)恒成立，求a的取值范围； (2)解关于x的方程f(x)＝|f′(x)|； (3)设函数g(x)＝，求g(x)在x∈[2,4]时的最小值． 4、经市场调查，某旅游城市在过去的一个月内(以30天计)，旅游人数f(t)(万人)与时间t(天)的函数关系近似满足f(t)＝4＋，人均消费g(t)(元)与时间t(天)的函数关系近似满足g(t)＝115－|t－15|. (1)求该城市的旅游日收益w(t)(万元)与时间t(1≤t≤30，t∈N*)的函数关系式； (2)求该城市旅游日收益的最小值(万元)． 5、某商场对A品牌的商品进行了市场调查，预计2012年从1月起前x个月顾客对A品牌的商品的需求总量P(x)件与月份x的近似关系是： P(x)＝x(x＋1)(41－2x)(x≤12且x∈N*)

(1)写出第x月的需求量f(x)的表达式； (2)若第x月的销售量g(x)＝ (单位：件)，每件利润q(x)元与月份x的近似关系为：q(x)＝，问：该商场销售A品牌商品，预计第几月的月利润达到最大值？月利润最大值是多少？(e6≈403) 6、已知函数f(x)＝x2－(1＋2a)x＋a ln x(a为常数)． (1)当a＝－1时，求曲线y＝f(x)在x＝1处切线的方程； (2)当a＞0时，讨论函数y＝f(x)在区间(0,1)上的单调性，并写出相应的单调区间． 7、某创业投资公司拟投资开发某种新能源产品，估计能获得10万元到1 000万元的投资收益．现准备制定一个对科研课题组的奖励方案：资金y(单位：万元)随投资收益x(单位：万元)的增加而增加，且奖金不超过9万元，同时奖金不超过投资收益的20%. (1)若建立函数y＝f(x)模型制定奖励方案，试用数学语言表述该公司对奖励函数f(x)模型的基本要求，并分析函数y＝＋2是否符合公司要求的奖励函数模型，并说明原因； (2)若该公司采用模型函数y＝作为奖励函数模型，试确定最小的正整数a的值． 8、已知函数图象上一点P(2,f(2))处的切线方程为. (Ⅰ)求的值; (Ⅱ)若方程在内有两个不等实根,求的取值范围(其中为自然对数的底,); (Ⅲ)令,如果图象与轴交于,AB中点为,求证:. 9、已知命题p：函数y＝log a(1－2x)在定义域上单调递增；命题q：不等式(a－2)x2＋2(a－2)x－4<0对任意实数x 恒成立．若p∨q是真命题，求实数a的取值范围．

最全函数概念及基本性质知识点总结及经典例题(汇编)

函数及基本性质一、函数的概念（1）设A 、B 是两个非空的数集，如果按照某种对应法则f ，对于集合A 中任何一个数x ，在集合B 中都有唯一确定的数()f x 和它对应，那么这样的对应（包括集合A ，B 以及A 到 B 的对应法则f ）叫做集合A 到B 的一个函数，记作:f A B →．（2）函数的三要素:定义域、值域和对应法则．注意1：只有定义域相同，且对应法则也相同的两个函数才是同一函数例1．判断下列各组中的两个函数是同一函数的为（） ⑴3) 5)(3(1+-+=x x x y ，52-=x y ； ⑵111-+= x x y ，)1)(1(2-+=x x y ； ⑶x x f =)(，2)(x x g =； ⑷()f x ()F x = ⑸21)52()(-=x x f ，52)(2-=x x f 。 A ．⑴、⑵ B ．⑵、⑶ C ．⑷ D ．⑶、⑸ 2：求函数的定义域时，一般遵循以下原则： ①()f x 是整式时，定义域是全体实数．如：943)(2-+=x x x f ，R x ∈ ②()f x 是分式函数时，定义域是使分母不为零的一切实数．如：()6 35 -= x x f ，2≠x ③()f x 是偶次根式时，定义域是使被开方式为非负值时的实数的集合．如()1432+-=x x x f ， 13 1 >=x x x f a ，当对数或指数函数的底数中含变量时，底数须大于零且不等于1。如：( ) 2 12 ()log 25f x x x =-+ ⑤tan y x =中，()2 x k k Z π π≠+ ∈．

C语言字符串的输入和输出

C语言字符串的输入和输出字符串的输入和输出 %c人为加入\0进行输入输出 %s直接输入输出 *输入输出字符串时字符数组应有足够的存储空间，指针变量作为输入项时，指针必须已经指向确切的、足够大的存储空间 %s的使用 scanf("%s",地址值) 地址值:字符数组名、字符指针、字符数组元素的地址例:char str[15]; scanf("%s",str); abc123 1.不读入空格和回车,从空格处结束 2.输入字符串长度超过字符数组元素个数，不报错 3.当输入项为字符指针时，指针必须已指向确定的有足够空间的连续存储单元 4.当为数组元素地址时，从此元素地址开始存放 2.printf("%s",地址值) 输出时遇到第一个'\0'为止 3.gets和puts函数开头必须stdio.h #include"stdio.h"

1.gets(地址值) 地址值:字符数组名、字符指针、字符数组元素的地址 4.当为数组元素地址时，从此元素地址开始存放 5.printf("%s",地址值) 输出时遇到第一个'\0'为止 6.gets和puts函数开头必须stdio.h #include"stdio.h" 1.gets(地址值) 地址值:字符数组名、字符指针、字符数组元素的地址 7.例: char str[10]; gets(str); 包括空格符 8. 2.puts(字符串起始地址) 遇第一个'\0'结束,自动加入换行符 9.字符串数组:数组中每个元素都是一个存放字符串的数组可以将一个二维数组看作是字符串数组 10.char ca[3][5]={"A","BB","CCC"}; A\0 B B\0 C C C\0 字符型指针数组 char*pa[3]={"a","bb","ccc"}; pa[0]pa[1]pa[2] 可以重新赋值gets(pa[2]);

VB常用字符串操作函数解读

VB常用字符串操作函数2009/11/25 18:321. ASC(X，Chr(X：转换字符字符码[格式]： P=Asc(X 返回字符串X的第一个字符的字符码 P=Chr(X 返回字符码等于X的字符 [范例]：(1P=Chr(65 ‘ 输出字符A,因为A的ASCII码等于65 (2P=Asc(“A” ‘ 输出65 2. Len(X：计算字符串X的长度 [格式]： P=Len(X [说明]：空字符串长度为0，空格符也算一个字符，一个中文字虽然占用2 Bytes，但也算一个字符。 [范例]： (1 令X=”” (空字符串 Len(X 输出结果为0 (2 令X=”abcd” Len(X 输出结果为4 (3 令X=”VB教程” Len(X 输出结果为4 3. Mid(X函数：读取字符串X中间的字符 [格式]： P=Mid(X,n 由X的第n个字符读起，读取后面的所有字符。 P=Mid(X,n,m 由X的第n个字符读起，读取后面的m个字符。 [范例]： (1 X=”abcdefg” P=Mid(X,5 结果为：P=”efg” (2 X=”abcdefg” P=Mid(X,2,4 结果为 P=”bcde” 4. R eplace: 将字符串中的某些特定字符串替换为其他字符串 [格式]： P=Replace(X,S,R [说明]：将字符串X中的字符串S替换为字符串R，然后返回。[范例]：X=”VB is very good” P=Replace(X,good,nice 输出结果为：P=”VB is very nice” 5. StrReverse：反转字符串 [格式]： P=StrReverse(X [说明]：返回X参数反转后的字符串 [范例]：（1）X=”abc” P=StrReverse(X 输出结果：P=”cba” 6. Ucase(X，Lcase(X：转换英文字母的大小写 [格式]：P=Lcase(X ‘ 将X字符串中的大写字母转换成小写P=Ucase(X ‘ 将X字符串中的小写字母转换成大写 [说明]：除了英文字母外，其他字符或中文字都不会受到影响。 [范例]：（1）令X=”VB and VC” 则Lcase(X的结果为”vb and vc”，Ucase(X的结果为”VB AND VC” 7. InStr函数：寻找字符串 [格式]： P=InStr(X,Y 从X第一个字符起找出Y出现的位置 P=InStr(n,X,Y 从X第n个字符起找出Y出现的位置 [说明]：（1）若在X中找到Y，则返回值是Y第一个字符出现在X中的位置。（2） InStr(X,Y相当于 InStr(1,X,Y。（3）若字符串长度，或X为空字符串，或在X中找不到Y，则都返回0。（4）若Y为空字符串，则返回0。 ---------------------------------------------------------------------------------------------- mid(字符串，从第几个开始，长度 ByRef 在[字符串]中[从第几个开始]取出[长度个字符串] 例如 mid("小欣无敌",1,3 则返回 "小欣无" instr(从第几个开始,字符串1,字符串2 ByVal 从规定的位置开始查找，返回字符

基本初等函数经典复习题+问题详解

()) 1,,,0(.4*>∈>=n N n m a a a n m n m x N N a a x =?=log 必修1基本初等函数复习题 1、幂的运算性质（1）s r s r a a a +=?),(R s r ∈；（2）rs s r a a =)(；),(R s r ∈ （3）()r r r ab b a =?)(R r ∈ 2、对数的运算性质如果0>a ，且1≠a ，0>M ，0>N ，那么： ○ 1()N M N M a a a log log log +=?； ○2 N M N M a a a log log log -=； ○ 3()R n M n M a n a ∈=,log log ． ④1log ,01log ==a a a 换底公式：a b b c c a log log log = （0>a ，且1≠a ；0>c ，且1≠c ；0>b ）（1）b m n b a n a m log log = ；（2）a b b a log 1log =．求函数的定义域时列不等式组的主要依据是： (1)偶次方根的被开方数不小于零； (2)对数式的真数必须大于零； (3)分式的分母不等于零；（4）指数、对数式的底必须大于零且不等于1. 4、函数单调区间与单调性的判定方法 (A) 定义法：○1 任取x 1，x 2∈D ，且x 1

C语言字符串操作总结大全(超详细)

C语言字符串操作总结大全(超详细) 1）字符串操作 strcpy(p, p1) 复制字符串 strncpy(p, p1, n) 复制指定长度字符串 strcat(p, p1) 附加字符串 strncat(p, p1, n) 附加指定长度字符串 strlen(p) 取字符串长度 strcmp(p, p1) 比较字符串 strcasecmp忽略大小写比较字符串 strncmp(p, p1, n) 比较指定长度字符串 strchr(p, c) 在字符串中查找指定字符 strrchr(p, c) 在字符串中反向查找 strstr(p, p1) 查找字符串 strpbrk(p, p1) 以目标字符串的所有字符作为集合，在当前字符串查找该集合的任一元素strspn(p, p1) 以目标字符串的所有字符作为集合，在当前字符串查找不属于该集合的任一元素的偏移 strcspn(p, p1) 以目标字符串的所有字符作为集合，在当前字符串查找属于该集合的任一元素的偏移 * 具有指定长度的字符串处理函数在已处理的字符串之后填补零结尾符 2）字符串到数值类型的转换 strtod(p, ppend) 从字符串p 中转换double 类型数值，并将后续的字符串指针存储到ppend 指向的char* 类型存储。 strtol(p, ppend, base) 从字符串p 中转换long 类型整型数值，base 显式设置转换的整型进制，设置为0 以根据特定格式判断所用进制，0x, 0X 前缀以解释为十六进制格式整型，0 前缀以解释为八进制格式整型 atoi(p) 字符串转换到int 整型 atof(p) 字符串转换到double 符点数 atol(p) 字符串转换到long 整型 3）字符检查 isalpha() 检查是否为字母字符 isupper() 检查是否为大写字母字符 islower() 检查是否为小写字母字符 isdigit() 检查是否为数字 isxdigit() 检查是否为十六进制数字表示的有效字符 isspace() 检查是否为空格类型字符 iscntrl() 检查是否为控制字符 ispunct() 检查是否为标点符号 isalnum() 检查是否为字母和数字 isprint() 检查是否是可打印字符 isgraph() 检查是否是图形字符，等效于isalnum() | ispunct()

对数函数及其性质经典练习题

对数函数及其性质（一）班级_____________姓名_______________座号___________ 1．函数f (x )＝lg(x －1)＋4－x 的定义域为( ) A ．(1,4] B ．(1,4) C ．[1,4] D ．[1,4) 2．函数y ＝x |x | log 2|x |的大致图象是( ) 3．若log a 2＜1，则实数a 的取值范围是( ) A ．(1,2) B ．(0,1)∪(2，＋∞) C ．(0,1)∪(1,2) D ．(0，12 ) 4．设a ＝2log 3，b ＝2 1log 6，c ＝6log 5，则( ) A ．a ＜c ＜b B ．b ＜c ＜a C ．a ＜b ＜c D ．b ＜a ＜c 5．已知a >0且a ≠1，则函数y ＝a x 与y ＝log a (－x )的图象可能是( ) 6．函数y ＝log 2x 在[1,2]上的值域是( ) A ．R B ．[0，＋∞) C ．(－∞，1] D ．[0,1] 7．函数y ＝log 12(x －1)的定义域是________． 8．若函数f (x )＝log a x (0≤???x x x x 则g [g (1 3)]＝________. 10．f (x )＝log 21＋x a －x 的图象关于原点对称，则实数a 的值为________． 11．函数f (x )＝log 12 (3x 2－ax ＋5)在[－1，＋∞)上是减函数，求实数a 的取值范围．